第一篇：對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的幾點(diǎn)思考

對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的幾點(diǎn)思考

摘 要：無可非議，在我國，電子商務(wù)得到了飛速發(fā)展，無論是高校還是中職校都紛紛開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)。然而，電子商務(wù)在中職的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的實(shí)際情況是：中職學(xué)生普遍面臨著學(xué)習(xí)的困惑，學(xué)生們不知道自己將來該干什么、能干什么。結(jié)合自己從事電子商務(wù)教學(xué)幾年來的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，筆者主要就中職學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)情況和課程設(shè)置提出幾點(diǎn)自己的見解和思考，從而試著探討一下中職電子商務(wù)教學(xué)人才培養(yǎng)的市場(chǎng)定位和課程設(shè)置的問題。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)、市場(chǎng)定位、課程設(shè)計(jì)。

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息社會(huì)化的到來，電子商務(wù)活動(dòng)正在全世界各行各業(yè)廣泛開展，電子商務(wù)的趨勢(shì)和潮流業(yè)已形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年，中國網(wǎng)絡(luò)購物市場(chǎng)（B2C+C2C）總體交易規(guī)模達(dá)2388億元，預(yù)計(jì)未來幾年，這個(gè)數(shù)據(jù)還將保持35%以上的增長，市場(chǎng)空間巨大。網(wǎng)上購物歷經(jīng)十多年的發(fā)展，已是飛入尋常網(wǎng)民家，已不再是什么新鮮事兒，電子商務(wù)已成為網(wǎng)民生活中重要的組成部分。同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)人才需求缺口巨大，各高、中等院校也都紛紛開設(shè)了順應(yīng)時(shí)代需求的電子商務(wù)專業(yè)。然而，擺在我們眼前的現(xiàn)實(shí)是：電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)和就業(yè)都并不理想。這點(diǎn)，從我校電子商務(wù)專業(yè)歷年的招生人數(shù)的變化就可略窺一斑：2006年，我校預(yù)計(jì)電子商務(wù)專業(yè)招生6個(gè)班，結(jié)果不得不增設(shè)至8個(gè)班，2007年招生降至6個(gè)班，2008年4個(gè)班，2009年3個(gè)班，2010年2個(gè)班。學(xué)生的流失說明了社會(huì)對(duì)于該專業(yè)信心的缺乏，學(xué)生不明白自己將來該干什么，能干什么，學(xué)習(xí)目標(biāo)極其模糊。

一、電子商務(wù)概述

電子商務(wù)并非計(jì)算機(jī)和商務(wù)的簡(jiǎn)單疊加，這一點(diǎn)很多學(xué)者都有共識(shí)。它要求有廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)的理論訓(xùn)練和扎實(shí)的實(shí)踐能力培養(yǎng)。并且，電子商務(wù)是一門文理結(jié)合、工管交叉的新興學(xué)科，這種全新的商務(wù)模式在提高了工作效率的同時(shí)，對(duì)人的素質(zhì)有了更高的要求。它的實(shí)施無疑是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，適合于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)。有觀點(diǎn)認(rèn)為，整體的電子商務(wù)應(yīng)包含四個(gè)層次。第一層：被稱為網(wǎng)絡(luò)硬件層基礎(chǔ)上的電子商務(wù)。在該層上，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)十分凸顯，如計(jì)算機(jī)知識(shí)、服務(wù)器、交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)以及局域網(wǎng)建設(shè)知識(shí)等。第二層被稱為實(shí)施軟件平臺(tái)的電子商務(wù)。在該層主要涉及的知識(shí)包括服務(wù)器終端的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、電子商務(wù)系統(tǒng)的選擇、安裝、調(diào)試和維護(hù)等，如SQLserver，安全保證ISAserver等。第三層被稱為應(yīng)用層電子商務(wù)。主要涉及的內(nèi)容有商務(wù)邏輯、網(wǎng)站產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等網(wǎng)頁和圖片處理方面的技能。第四層則

被稱為運(yùn)營、管理層的電子商務(wù)。主要涉及各類商務(wù)支持人員，如客戶服務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研、商貿(mào)、物流和銷售等。從而可以看出，電子商務(wù)專業(yè)人才所應(yīng)具備的知識(shí)和技術(shù)涉及方方面面，除掌握商業(yè)和商務(wù)技能外，還必須懂得網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、電子商務(wù)工具等等，是一個(gè)知識(shí)高度集中的復(fù)合型人才。但是，這種高度的復(fù)合型人才在培養(yǎng)的過程中是可以分解的，即技術(shù)服務(wù)型人才、一般管理人才和高級(jí)管理人才。技術(shù)服務(wù)主要著眼于電子商務(wù)的技術(shù)方面，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、程序開發(fā)等；一般管理人才隊(duì)伍龐大，他們只需懂得如何在電子方式下開展工作、如何使用網(wǎng)絡(luò)提供快捷方便的商貿(mào)服務(wù)即可；高級(jí)管理人才則主要面向企業(yè)和政府部門的高級(jí)管理人員。

二、我區(qū)中職電子商務(wù)教育的現(xiàn)狀

（一）人才培養(yǎng)方向不夠明確

隨著電子商務(wù)在社會(huì)各行各業(yè)的廣泛運(yùn)用，我區(qū)各中職院校對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的開設(shè)也如雨后春筍，遍地開花，但起初的教育教學(xué)并不理想。作為一門新興的專業(yè)，無現(xiàn)成的模式可參照，各種教育教學(xué)工具、教材等均不規(guī)范，各院校在教學(xué)目標(biāo)的定位上更是五花八門，直至目前，這樣的狀況并沒有得到較大的改善。這也就造成了前面所說，學(xué)生不知道自己要干什么。而很多時(shí)候，我們的教師也很模糊，課程教材都是從計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)、營銷拼湊起來的，真正的專業(yè)核心教材很少；其次，電子商務(wù)的范疇太大了，根本不切實(shí)際。伴隨著中職學(xué)生素質(zhì)的下降，完成目標(biāo)更是雪上加霜。慶幸的是，經(jīng)過幾年的摸爬滾打，國家也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，各中職院校對(duì)教學(xué)的培養(yǎng)方向也漸漸明晰，但方向的細(xì)化仍就不夠，學(xué)生依然茫然，有待進(jìn)一步的提高。

（二）試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)不足

眾所周知，電子商務(wù)是一門實(shí)踐動(dòng)手能力極強(qiáng)的科學(xué)，實(shí)踐環(huán)節(jié)是整個(gè)教學(xué)進(jìn)程當(dāng)中很重要的部分。但在我中職教學(xué)的過程中，目前電子商務(wù)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)仍很薄弱，雖然學(xué)校下大力氣、大投資，建立起一批專門的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，但和實(shí)際教學(xué)的實(shí)際需要比起來，效果并不明顯。主要原因不在于硬件，而在于實(shí)訓(xùn)室里安裝的軟件模擬系統(tǒng)與電子商務(wù)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用相差太大，并且更新滯后，很不利于學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，現(xiàn)實(shí)沒有固定走的模式，當(dāng)然出去以后就很被動(dòng)。其次缺乏必要的案例教學(xué)和實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。

（三）教師隊(duì)伍的建設(shè)的專業(yè)化程度不高

這方面的問題各中職院校的情況都差不多，在任教教師中，真正本專業(yè)畢業(yè)的教師并不多，甚至可以說很少，換言之即專業(yè)化程度不夠。雖然經(jīng)過幾年的努力，很多教師也實(shí)現(xiàn)了所謂的轉(zhuǎn)型，這有賴于國家、自治區(qū)等的專業(yè)教師培訓(xùn)的開展及教師個(gè)人的學(xué)習(xí)精神，但都不夠扎實(shí)和精進(jìn)，進(jìn)一步提升的空間仍很大。

三、幾點(diǎn)思考和改進(jìn)建議

（一）就市場(chǎng)定位和課程設(shè)置方面

如前所述，電子商務(wù)是一門綜合程度極高的學(xué)科。作為中職教育，首先應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，明確培養(yǎng)方向。作為中職教育，求大求全是不切實(shí)際的。前面我們分析了電子商務(wù)的四層次，這幾年的教學(xué)實(shí)踐讓我逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)營（推廣）、管理層的電子商務(wù)是比較適合中職學(xué)生的，有能力的可以適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展到第三層，重在理解，其余則作為了解即可，因?yàn)橐龈呒?jí)的技術(shù)支持，并非中職生所能完成。在運(yùn)營、管理層上，我們學(xué)校更細(xì)化和注重了商務(wù)服務(wù)的環(huán)節(jié)，將電子商務(wù)和本系的物流、營銷、會(huì)計(jì)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)素養(yǎng)；在課程設(shè)計(jì)上遵守以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，在保證電子商務(wù)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，增設(shè)適合辦公室文員、銷售、生成內(nèi)勤、助理、文秘的崗位需求的課程，同時(shí)擬開設(shè)選修課，進(jìn)一步滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的要求。但總體上，個(gè)人認(rèn)為電子商務(wù)的氣氛還不夠濃，即：專業(yè)特色不夠突出，這也在一定程度上造成了學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)的迷茫，有待改進(jìn)。

（二）繼續(xù)加大電子商務(wù)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)實(shí)操比重

繼續(xù)下大力氣增加電子商務(wù)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)實(shí)操比重。雖然經(jīng)多方努力后，實(shí)訓(xùn)教學(xué)在電子商務(wù)教學(xué)過程的比重有所提高。去年我校就新建了兩個(gè)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，購買和安裝了大量實(shí)訓(xùn)設(shè)備，但要培養(yǎng)出優(yōu)秀的電子商務(wù)人才，這仍然不夠，軟硬件要相互匹配才行，是否可以嘗試應(yīng)用校園網(wǎng)和服務(wù)器建設(shè)校園電子商務(wù)，將學(xué)生的日常消費(fèi)納入電子商務(wù)活動(dòng)中，增加學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，同時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉商務(wù)流程，提升商業(yè)素養(yǎng)；其次，加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生爭(zhēng)取更多接近實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也為提升教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐水平提供良好的平臺(tái)。再次，鼓勵(lì)學(xué)生參加電子商務(wù)是企業(yè)認(rèn)證，如：阿里認(rèn)證，這些都是更接近實(shí)戰(zhàn)和更具含金量的專業(yè)認(rèn)證考試，都對(duì)提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手能力和實(shí)訓(xùn)比重大有益處。

（三）加強(qiáng)教師的轉(zhuǎn)型和培訓(xùn)

電子商務(wù)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，從各專業(yè)轉(zhuǎn)型來的教師，雖說可以滿足教師知識(shí)面廣的要求，但也造成了電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、精進(jìn)困難的問題，這一方面需要教師不斷地學(xué)習(xí)，另一方面，各級(jí)各類的教師培訓(xùn)也是一個(gè)不可或缺的培養(yǎng)方式，我的很多電子商務(wù)知識(shí)就是在去年暑假參加區(qū)級(jí)電子商務(wù)骨干教師的培訓(xùn)中獲得的，受益匪淺。這對(duì)提升雙師型教師的比例也很有幫助。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

中職學(xué)生他們年紀(jì)較小，心智不甚成熟，因此，教師的正確引導(dǎo)就顯得非常重要。在入學(xué)之初就應(yīng)該抓好學(xué)生的專業(yè)引導(dǎo)工作，讓學(xué)生明白什么是電子商務(wù)，他將要學(xué)到什么，成為什么樣的人才，做到心里有數(shù)，這對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)很有益處，同時(shí)可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)行，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成才。課程上應(yīng)該一入學(xué)就安排一些可以教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而不必等到第二學(xué)期，這對(duì)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)知何有幫助。

總之，中等職業(yè)學(xué)校由于其教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，必須明確自己的市場(chǎng)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的課程設(shè)計(jì)，這樣才能在全國電子商務(wù)人才市場(chǎng)上占有自己的一席之地，才能為迅猛發(fā)展的經(jīng)濟(jì)大潮輸出所需要的人才，從而吸引更廣泛的生源，不斷壯大。以上是我對(duì)電子商務(wù)教學(xué)的一些粗淺簡(jiǎn)見解，寫下來，以資共勉。

第二篇：對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)我國的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展。

國家《2006━2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》中，明確提出要大力發(fā)展電子商務(wù)。隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，電子商務(wù)出現(xiàn)了快速發(fā)展的趨勢(shì)，并且政府推出多項(xiàng)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展。

一：對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)

電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動(dòng)的方式。電子商務(wù)的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點(diǎn)，它是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。這是一個(gè)比較嚴(yán)格的定義，說得通俗一點(diǎn)，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式，例如：網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。電子商務(wù)Internet上的電子商務(wù)可以分為三個(gè)方面：信息服務(wù)、交易和支付。主要內(nèi)容包括：電子商情廣告；電子選購和交易、電子交易憑證的交換；電子支付與結(jié)算以及售后的網(wǎng)上服務(wù)等。主要交易類型有企業(yè)與個(gè)人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務(wù)的實(shí)體有四類：顧客(個(gè)人消費(fèi)者或企業(yè)集團(tuán))、商戶(包括銷售商、制造商、儲(chǔ)運(yùn)商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認(rèn)證中心。

電子商務(wù)是指在互聯(lián)網(wǎng)（Internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）和增值網(wǎng)（VAN，Value Added Network）上以電子交易方式進(jìn)行交易活動(dòng)和相關(guān)服務(wù)活動(dòng)，是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。電子商務(wù)是利用微電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。各國政府、學(xué)者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對(duì)電子商務(wù)參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。

二：電子商務(wù)的優(yōu)劣勢(shì)

首先來說說他的優(yōu)勢(shì)：電子商務(wù)使企業(yè)可以以相近的成本進(jìn)入全球電子化市場(chǎng)，使得中小企業(yè)有可能擁有和大企業(yè)一樣的信息資源，提高了中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。重新定義了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，使得生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接交易成為可能，從而在一定程度上改變了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方式。

他還是作為一種新的商業(yè)模式于20世紀(jì)最后的十年出現(xiàn)在人們面前。和傳統(tǒng)的交易方式相比，電子商務(wù)有很多優(yōu)越之處，如它可以突破地域和時(shí)間限制，使處于不同地區(qū)的人們自由地傳遞信息，互通有無，開展貿(mào)易

其次就是弊端：網(wǎng)絡(luò)自身有局限性；

比如有一位消費(fèi)者在網(wǎng)上訂購了一新款女式背包，雖然質(zhì)量不錯(cuò)，但怎么看款式都沒有網(wǎng)上那個(gè)中意。許多消費(fèi)者都反應(yīng)實(shí)際得到的商品不是在網(wǎng)上看中的商品。這是怎么回事呢？其實(shí)在把一件立體的實(shí)物縮小許多變成平面的畫片的過程中，商品本身的一些基本信息會(huì)丟失；輸入電腦的只是人為選擇商品的部分信息，人們無法從網(wǎng)上得到商品的全部信息，尤其是無法得到對(duì)商品的最鮮明的直觀印象。

在電子商務(wù)中，傳統(tǒng)商務(wù)交易中所采取的書面合同已經(jīng)不適用了。一方面，電子合同存在容易編造、難以證明其真實(shí)性和有效性的問題；另一方面，現(xiàn)有的法律尚未對(duì)電子合同的數(shù)字化印章和簽名的法律效力進(jìn)行規(guī)范。

最后就是一些不規(guī)范的細(xì)節(jié)問題，例如目前網(wǎng)上商品價(jià)格參差不齊，主要成交類別商品價(jià)格最大相差40％；網(wǎng)上商店服務(wù)的地域差異大；在線購物發(fā)票問題大；網(wǎng)上商店對(duì)定單回應(yīng)速度參差不齊；電子商務(wù)方面的法律，對(duì)參與交易的各方面的權(quán)利和義務(wù)還沒有進(jìn)行明確細(xì)致的規(guī)定。

三：電子商務(wù)的發(fā)展前景

縱觀全球電子商務(wù)市場(chǎng)，各地區(qū)發(fā)展并不平衡，呈現(xiàn)出美國、歐盟、亞洲“三足鼎立”的局面，美國是世界最早發(fā)展電子商務(wù)的國家，同時(shí)也是電子商務(wù)發(fā)展最為成熟的國家，一直引領(lǐng)全球電子商務(wù)的發(fā)展，是全球電子商務(wù)的成熟發(fā)達(dá)地區(qū)。歐盟電子商務(wù)的發(fā)展起步較美國晚，但發(fā)展速度快，成為全球電子商務(wù)較為領(lǐng)先的地區(qū)。亞洲作為電子商務(wù)發(fā)展的新秀，市場(chǎng)潛力較大，但是近年的發(fā)展速度和所占份額并不理想，是全球電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展地區(qū)?？傮w來看，全球電子商務(wù)發(fā)展呈高速增長態(tài)勢(shì)。隨著全球電子商務(wù)的發(fā)展，我國電子商務(wù)的發(fā)展動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)。我國電子商務(wù)發(fā)展呈現(xiàn)典型的塊狀經(jīng)濟(jì)特征，東南沿海屬于較為發(fā)達(dá)地區(qū)，北部和中部屬于快速發(fā)展地區(qū)，西部則相對(duì)落后。

電子商務(wù)市場(chǎng)分析：中國電子商務(wù)市場(chǎng)前期延續(xù)了2007年電子商務(wù)持續(xù)高速增值的勢(shì)頭，后期則受全球金融危機(jī)和發(fā)展瓶頸影響，交易額增長放緩。但總體來說，中國電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展仍在穩(wěn)步前行。2008年中國電子商務(wù)市場(chǎng)交易額達(dá)到24000億元，同比增值達(dá)到41.2%，其中B2B市場(chǎng)仍是總交易額的構(gòu)成主體，C2C基本維持現(xiàn)狀，B2C將提速發(fā)展；2008年6月中國網(wǎng)上購物人數(shù)達(dá)到6329萬人，網(wǎng)上支付人數(shù)達(dá)到5697萬人，增長率分別為25%和22.5%。中國電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展前景依舊樂觀。四：未來職業(yè)的選擇

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作（網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，?？茖W(xué)生，還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務(wù)助理等文職的工作。

我未來的職業(yè)比較傾向于網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向的工作，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要能充分吸引訪問者的注意力，讓訪問者產(chǎn)生視覺上的愉悅感。因此在網(wǎng)頁創(chuàng)作的時(shí)候就必須將網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)原理緊密結(jié)合起來。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是將策劃案中的內(nèi)容、網(wǎng)站的主題模式，以及結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來；而網(wǎng)頁制作通常就是將網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)出來的設(shè)計(jì)稿，按照W3C規(guī)范用html（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用）將其制作成網(wǎng)頁格式。

五： 社會(huì)的挑戰(zhàn)及自身必備的能力

如今，社會(huì)在高速發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不像以前那樣僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的網(wǎng)頁就行了，不僅需要自身的技術(shù)，而且我們需要滿足客戶的各種各樣的要求，以及功能，更要贏得大眾的滿意，還有網(wǎng)站推廣的形式等等。

1、能力要求

首先要具備審美的能力，作為一名網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。而網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就相當(dāng)于平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師可以將平面設(shè)計(jì)中的審美觀點(diǎn)套用到這上面來（其區(qū)別是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作是平面設(shè)計(jì)不能達(dá)到一種審美方式的延伸）所以平面設(shè)計(jì)上的審美的觀點(diǎn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上非常實(shí)用。

2專業(yè)要求

所以在競(jìng)爭(zhēng)壓力那么大的社會(huì)，我不僅要學(xué)好自己的專業(yè)，而且更要了解和自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，比如首先要會(huì)C#語言，了解.NET Framework，了解Windows Server域環(huán)境，了解IIS 6.0。然后學(xué)ASP.NET本身，接下來就是JScript（微軟的JavaScript）和CSS，再接著就是ActiveX控件和二元行為等高級(jí)內(nèi)容。還要學(xué)會(huì)最新的技術(shù)

3、素質(zhì)要求 1．良好的身體素質(zhì)；

2．適應(yīng)本專業(yè)工作的心理素質(zhì)；

3．良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力以及一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。六：個(gè)人應(yīng)怎么做

面對(duì)生活中的壓力，我們要堅(jiān)持，不能輕言放棄，應(yīng)該保持健康的精神.用積極的態(tài)度面對(duì)壓力做好眼前的每一件事.適度轉(zhuǎn)移和釋放壓力、正確對(duì)待批評(píng)積極充電，提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)、隨它去保持一顆平常心。

人生的過程就是無常，坦然看待起落，就不會(huì)有那么多強(qiáng)烈的不滿和怨恨。在我們的生活中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的不如意，甚至是挫折。有一些人，總是一遇到壓力，就灰心喪氣，就選擇放棄，結(jié)果自己會(huì)更失敗。面對(duì)這些壓力我們要勇敢的去迎接，去面對(duì)，主要就是得益于堅(jiān)持，得益于沒有放棄，堅(jiān)持是成功之母，有堅(jiān)持，就有勝利。

尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中，要胸懷大度，坦然的去面對(duì)生活中的每一件事，和善的，待周圍的每一個(gè)人，幸福的過好每一天。愉快的度過每一時(shí)，把開心融入到分分秒秒。只有這樣，我們才不會(huì)感到有太多、太多的遺憾……

不管外界給我們得壓力多大,我們都要學(xué)會(huì)坦然得面對(duì).心態(tài)擺正.

第三篇：電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：開設(shè)于2001年，是學(xué)校首批高職專業(yè)；2006年成立山東省首個(gè)“阿里巴巴電子商務(wù)職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)認(rèn)證中心”；2009年成為“中國小商品城網(wǎng)教學(xué)實(shí)踐合作院?！保?010年與淘寶合作共建“淘寶創(chuàng)業(yè)基地”，專業(yè)核心課程《電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營與管理》被評(píng)為省級(jí)精品課程，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被山東省供銷合作社評(píng)為“青年先鋒崗”；2011年作為阿里巴巴電子商務(wù)公司全國首批30所合作院校之一，開設(shè)“阿里巴巴特色班”；2011年由網(wǎng)易投資建成“網(wǎng)易電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)業(yè)基地”，成為全國首批24所院校之一, 專業(yè)核心課程《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)》被評(píng)為省級(jí)精品課程；2012年與浪潮集團(tuán)合作辦學(xué)，開設(shè)電子商務(wù)（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向）合作班；2013年電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；該專業(yè)學(xué)生已蟬聯(lián)7屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀總冠軍，并在其他各級(jí)各類專業(yè)技能競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)超過200人次。

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的技能和知識(shí)

1.在校的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生一定要把英語學(xué)好，最好是商務(wù)英語，4級(jí)以上。

因?yàn)楝F(xiàn)在開展電子商務(wù)活動(dòng)的企業(yè)大部分是涉足外貿(mào)的企業(yè)，電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該具備一定的英語基礎(chǔ)。作為電子商務(wù)院校要開設(shè)商務(wù)英語的課程。

2.電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該具備電子商務(wù)模式（B2B，B2C，C2C等）的實(shí)際操作能力，在校的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)雖然能給我們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但有些平臺(tái)與現(xiàn)實(shí)的交易還有些差異，所以電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該親自體驗(yàn)網(wǎng)上購物等實(shí)際的操作，可以在淘寶等網(wǎng)站開店。

3.在我們開設(shè)的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等課程講的都不是很深入，我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)自學(xué)，能自己設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)站，學(xué)會(huì)ASP/PHP等技術(shù)，還要學(xué)好網(wǎng)站推廣等技術(shù)。

4.學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的同時(shí)還要學(xué)一些圖形圖像處理軟件，例如PHOTOSHOP，學(xué)會(huì)FLASH 等。

5.最后學(xué)有余力的朋友可以考取一些證書，電子商務(wù)師等。外貿(mào)方面的考報(bào)關(guān)員，單證等。

6.電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該具備對(duì)最新信息的感知能力，信息的收集，篩選，編輯等能力。

電子商務(wù)專業(yè)具體介紹

在信息社會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，由于互聯(lián)網(wǎng)以其驚人的速度在發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)方式、企業(yè)經(jīng)營方式和人們的思維方式、生活方式等都在發(fā)

生根本性變革。電子商務(wù)已成為企業(yè)的一種生存方式。電子商務(wù)的快速發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才的需求日益迫切。電子商務(wù)專業(yè)作為一個(gè)新興、急需、熱門的專業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。

電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)要求是：學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論和知識(shí)，具有市場(chǎng)分析、經(jīng)營決策和物流管理方面的較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用方面的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)生將接受計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)安全方面的基本訓(xùn)練，具備運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展商務(wù)活動(dòng)以及進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)營管理的能力。

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的能力是：

1、電子商務(wù)所涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基本理論和基本知識(shí)；

2、電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)、國際和國家標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范；

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其安全應(yīng)用的基本理論和基本知識(shí)；

4、網(wǎng)上營銷和物流管理的能力；

5、建設(shè)電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)管理方法、需求工程、實(shí)施運(yùn)行的基本知識(shí)；

6、建設(shè)電子商務(wù)系統(tǒng)所需要的系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)安全保障的能力；

電子商務(wù)專業(yè)的主干課程是：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)原理、市場(chǎng)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、現(xiàn)代物流管理、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理。

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向是：商業(yè)、政府機(jī)關(guān)、生產(chǎn)企業(yè)從事電子商務(wù)的應(yīng)用與管理工作；工、商企業(yè)從事計(jì)算機(jī)信息管理應(yīng)用開發(fā)工作及電子信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。

（一）技術(shù)類人才崗位方向細(xì)分：

1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。

2、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)（代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計(jì)/開發(fā)人員）：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計(jì)、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)等工作；

3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

（二）商務(wù)類人才崗位方向細(xì)分：

1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

2、網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國際市場(chǎng)，進(jìn)行國際貿(mào)易。

3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。

5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。

（三）綜合管理人才崗位方向細(xì)分：

1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理）：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。

2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營和管理等工作。

第五篇：電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)前景 電子商務(wù)是一門集經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的新興交叉學(xué)科。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化程度的加快以及我國加入WTO后國內(nèi)市場(chǎng)與國際市場(chǎng)的接軌，各行各業(yè)迫切需要一大批精通現(xiàn)代商貿(mào)理論與實(shí)務(wù)，熟悉網(wǎng)上商家和消費(fèi)者，把握現(xiàn)代市場(chǎng)規(guī)律、熟練掌握和運(yùn)用因特網(wǎng)等信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)的人才，本專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。

學(xué)科實(shí)力 本專業(yè)現(xiàn)有教師9名，均具有博士學(xué)歷，其中教授2名，副教授4名。是一支具有較高專業(yè)水平的年輕團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)教師主持完成國際合作項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及省部級(jí)的科研項(xiàng)目多項(xiàng)。

專業(yè)特色 依托本學(xué)院強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科，以社會(huì)需求為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向，通過產(chǎn)學(xué)研合作途徑，培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)應(yīng)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。

培養(yǎng)目標(biāo)： 為各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位、教育和科研單位，培養(yǎng)能夠把握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策，現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，從事新經(jīng)濟(jì)下宏觀市場(chǎng)管理、教學(xué)，以及能夠運(yùn)用Internet等信息技術(shù)為企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、制定商務(wù)戰(zhàn)略，輔助企業(yè)（尤其是涉農(nóng)企業(yè)）進(jìn)行市場(chǎng)規(guī)劃并最終贏取利潤的決策支持者。

主干課程電子商務(wù)概論、電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)頁與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、物流與供應(yīng)鏈、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

所授學(xué)位管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生除繼續(xù)攻讀研究生外，能在國家行政管理部門、事業(yè)單位、科研院所、農(nóng)工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的電子商務(wù)業(yè)務(wù)和評(píng)價(jià)咨詢及創(chuàng)新工作。深造情況 學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程、城鎮(zhèn)管理與規(guī)劃、國際貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、管理科學(xué)與工程、城鎮(zhèn)管理與規(guī)劃、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。每年有近25%的學(xué)生保送或經(jīng)全國統(tǒng)一考試進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造。