第一篇：愛滿人間——記甲骨文科技愛心募捐活動

前言：炎炎夏日，當(dāng)我們盡情揮灑著汗水帶來的激情時，年僅15歲的胡楓毅小朋友卻飽嘗了無痛無汗癥帶來的折磨，命運無情的改變了他的生活，也給一個原本尋常的家庭帶來了無盡的痛楚。

2014年8月2日，七夕節(jié)，在這個充滿無限愛意的日子，甲骨文科技“8848陽光義工社團(tuán)“參加了省愛心事業(yè)基金會為身患無痛無汗癥的胡楓毅小朋友發(fā)起了公募活動，本次活動以甲骨文義工社團(tuán)分成幾支個小分隊，分別在西湖沿線景區(qū)和沿途商圈行募捐，活動總共籌得善款數(shù)萬元。

第一小分隊在隊長甲骨文科技副總裁Ten的帶領(lǐng)下，迅速整理了原先略微羞澀和緊張的小情緒，紛紛主動出擊，向過往的行人們詳細(xì)解說本次募捐活動的內(nèi)容和意義。在小甲們的熱心解說下，不少路人獻(xiàn)出了自己的愛心。有年紀(jì)輕輕的小情侶，也有白發(fā)蒼蒼的老奶奶；有喝著星巴克的小白領(lǐng)，也有坐在樹蔭下納涼的民工朋友們。甚至，還有和我們一樣的其它活動組織的義工！一位不愿透露姓名的大學(xué)生表示：“我覺得你們做義工挺不容易，這個活動也非常有意義，只要能這些錢能落到實處，我愿意為這個小朋友盡一份綿薄之力。”

而大多小分隊則選擇了把隊伍集合，通過齊聲高喊口號的方式，吸引過往路人的注意力從而關(guān)注本次募捐活動。甲骨文科技市場部的Tony說：“許多母親，拉著自己的小孩來獻(xiàn)愛心，看著小朋友把錢塞進(jìn)我們捐助箱的那一刻，我心里是非

常感動的。雖然，我們因為募捐活動需要把嗓子都吼到沙啞，但路人你100，我50的為胡楓毅小朋友獻(xiàn)愛心，讓我覺得我們這一群人在這特殊的日子做了這樣一件特別有意義的事情，也不算虛度這一天了吧。”

華燈初上，夜幕降臨，在小甲們的努力和游客的愛心支持下，一天的募捐活動終于順利結(jié)束。今年是甲骨文科技成立 “8848陽光義工社團(tuán)”的第6年，6年來，甲骨文科技的員工參加義工時間累計近千余小時。募捐活動，不僅讓小甲們攜手凝結(jié)出了人間真情，重拾對生命的崇敬和對弱者的愛心，也為需要幫助的人構(gòu)筑起一架愛的橋梁，讓他們的生命得以淋漓盡致地演繹，讓愛心情滿人間….PS.愿意為胡楓毅小朋友奉獻(xiàn)愛心的各界人士，可直接與甲骨文科技陽光義工社團(tuán)聯(lián)系（請直接微信留言），我們必將您的愛心傳達(dá)到當(dāng)事人手中，幫助他度過漫漫夏日！

第二篇：愛心募捐活動

愛心傳遞，有你參與

傳媒分院首次舉辦愛心捐贈活動

“感謝你們?yōu)槲覀兲峁┻@樣獻(xiàn)愛心的平臺，雖然都是一些衣物，但希望能夠為貧困地區(qū)的人們獻(xiàn)出自己的一份光和熱?！币幻皝砭栀浀耐瑢W(xué)說。

為了給大學(xué)生們提供一個獻(xiàn)愛心的機(jī)會，以及響應(yīng)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的號召，2012年6月1日吉林工商學(xué)院傳媒藝術(shù)分院廣告協(xié)會和禮儀協(xié)會與長春市紅十字會聯(lián)合在校園內(nèi)舉行題為“激情六月，愛心有你”的大型捐贈活動。本次活動截止至6月6日，并將募捐到的衣物主要送去災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)。

本次活動在吉林工商學(xué)院和平校區(qū)一教、二教、各個寢室樓都設(shè)有捐贈站。在活動過程中，同學(xué)們都積極捐贈，場面非常宏大。有很多同學(xué)在捐贈的衣物里寫了信，鼓勵災(zāi)區(qū)的人們自強(qiáng)自立。并有同學(xué)捐贈新買的衣服、書包、鉛筆等?！白罡袆拥木栀浳锲肪褪且惶渍R齊的李寧牌的棉帽、手套和圍脖三件套，不是牌子的貴重，而是一種心思?！被顒迂?fù)責(zé)人說。據(jù)了解捐贈活動備受受本院學(xué)生關(guān)注，不論來自哪個分院的學(xué)生都熱心捐贈。除了學(xué)校同學(xué)積極捐衣捐物，還有校外居民聞訊趕來捐贈，一位居民由于太多東西而開車送過來。

在活動中，每每接到同學(xué)們捐贈的物品時，活動負(fù)責(zé)人

說，心中都會有種莫名的感動，雖然舉辦這個活動不能幫助貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)很多，但是能夠盡自己的綿薄之力，感覺自己的人生價值也能得以體現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計，共有500多人前來捐贈，共募捐到2500多件物品。廣告協(xié)會會長王平說，能有這樣的成績，真的要感謝大家的支持，自己也很欣慰。

本次活動是傳媒藝術(shù)分院首次舉辦愛心募捐活動，為其他分院提供了一個范例，能讓愛心持續(xù)傳遞。同時為學(xué)院營造了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并激勵學(xué)生為即將到來的期末考試做好準(zhǔn)備，并使學(xué)生們明確自身的責(zé)任，以及學(xué)會感恩。傳媒分院的愛心捐贈活動會繼續(xù)持續(xù)下去。

第三篇：[國旗下講話]愛滿人間

我們的童年真是太幸福了！在家中有父母的細(xì)心呵護(hù)，在學(xué)校有老師的精心培養(yǎng)，在社會有好心人的熱情相助。盡管我們的年紀(jì)還小，盡管我們的能力有限，但是只要有愛心，也一定會給他人帶來快樂：同伴生病了，送去一聲問候；朋友要遠(yuǎn)行，道上一聲祝福；媽媽回來了，遞上一杯清茶…?再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍"。

同學(xué)們，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的人間！

第四篇：情系校園 愛滿人間

情系工作 愛滿人間

——讀毓秀小學(xué)楊安明老師傅《心系毓秀 情灑校園》一文后感

第三初中

反復(fù)看著楊師傅的文章，禁不住一次又一次熱淚盈眶，深深為他的精神所打動，被他的質(zhì)樸、他的無私、他的奉獻(xiàn)、他高度的責(zé)任心所感動。只想說一句：向楊師傅學(xué)習(xí)，向楊師傅致敬！

楊師傅文采好，令我欽佩不已。他的文章不僅有條理，語言也非常豐富多彩，運用排比、比擬、對偶等修辭手法，把自己的心聲、把自己的感悟和想法如數(shù)家珍一一道來，樸實而不失高雅，簡潔而富有韻味，令人佩服至極。

這正是他高素質(zhì)的體現(xiàn)，也是他勤學(xué)好思的結(jié)果。雖然，他只有小學(xué)文化程度，是位地地道道的農(nóng)民，但是他勤奮好學(xué)，愛動腦子，同時手腳勤快，才獲得了如此寶貴的精神財富，使得他的書法作品在教管中心及毓秀小學(xué)舉辦的大賽中屢次獲獎，并受到好評。也正因此，他才可以編出如“愿學(xué)春蠶吐盡銀絲，甘為人梯獻(xiàn)出余生”、“掏出丹心譜寫愛校曲，灑盡汗水甘當(dāng)孺子?！币活惖暮脤β?lián)，既可以表達(dá)他的一片丹心，也可以體現(xiàn)他的睿智和才華?？芍^“一分辛勞一分才”，他的付出有了回報——他優(yōu)美的文字、精美的文章就是最好的見證。

楊師傅的愛崗敬業(yè)，更是令我佩服。15年，他從沒有因為家里的事耽誤過工作，從來沒有回家過過春節(jié)。他不計報酬，無私奉獻(xiàn)，令人不禁想起了“春蠶”，想起了“蠟燭”。我覺得把他比作“春蠶”、“蠟燭”再貼切不過。為了保一校平安，他顧不上為老母親守完孝；為了學(xué)校工作順利進(jìn)行，他放棄了去世博會游覽的機(jī)會；為了修好被凍裂的水管，他寧愿被冷水浸泡；為了護(hù)好“毓秀小學(xué)”這個家園，他放棄了享受天倫之樂的機(jī)會，堅持做保安工作，真正做到“在任一分鐘，敬業(yè)六十秒”。他的這種精神，從何而來？完全是因為愛——愛校愛孩子愛事業(yè)，愛崗敬業(yè)！

想一想，比一比，自己更加欽佩楊師傅，覺得他是自己的榜樣，是學(xué)習(xí)的楷模。20多年來，自己一直以教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常加班加點，也從不叫苦叫累；熱愛工作，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。但和楊師傅相比，覺得自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)向他學(xué)習(xí)，不斷努力，提升素質(zhì)，做到更好！

楊師傅不為金錢所動的高風(fēng)亮節(jié)，感人至深。為了校園安定和諧，他謝絕了朋友的高薪聘請，甘愿領(lǐng)取不到萬元的年薪，過清貧的日子。然而，學(xué)校的各項愛心活動，如給汶川、玉樹等地捐款活動他都積極主動參加，送溫暖、獻(xiàn)愛心，樣樣都未落下，受到大家的好評。

千言萬語訴不盡，楊師傅精神受人敬。我會以楊師傅為榜樣，盡心盡力搞工作，全心全意為學(xué)生，情系工作，愛滿人間。

第五篇：第七課 愛滿人間(第四課時)

第七課 愛滿人間

教材分析 : 《地球是個美麗的圓》歌曲首演于2000年上海國際藝術(shù)節(jié)。歌詞形象地描繪了國際性的合作與交流，表達(dá)了在綠色星球上，人類為了共同的藝術(shù)而牽手狂歡的盛景。曲調(diào)為大調(diào)式，結(jié)構(gòu)為帶不再現(xiàn)的單二部曲式。第二樂段通過反復(fù)、變調(diào)渲染了“同一陽光下，共織藝術(shù)花環(huán)”的情誼。教學(xué)目標(biāo)：

《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。歌曲以親切委婉的曲調(diào)、深沉的情感，刻畫出盲人心中的美好世界。在設(shè)計教案時，我以“愛”為主線，通過“愛的呼喚”、“愛的體驗”、“愛的升華”、“愛的奉獻(xiàn)”等內(nèi)容層層推進(jìn)，整節(jié)課融聽、唱、看、動于一體，寓愛的情感教育于生動的音樂教學(xué)之中，意圖讓學(xué)生在豐富的音樂實踐活動中感悟愛的主題。

《大愛無疆》選自我過著名作曲家關(guān)峽為紀(jì)念“5.12”汶川大地震而創(chuàng)造的大型交響合唱《大地安魂曲》的第三樂章。

1、初步學(xué)會歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的情緒。

2、歌曲《愛的人間》和《愛的奉獻(xiàn)》都是以現(xiàn)實生活中的真實故事為創(chuàng)作素材，用舒緩的旋律演唱，突顯歌曲的主題。通過徐誒下，讓學(xué)生體會歌曲中博愛情懷的弘揚(yáng)，并表達(dá)對人間真愛的贊美和期盼。

3、在聆聽中認(rèn)識和聽辨人聲的分類。教學(xué)重點：

通過聆聽與表演體會“百花”的溫馨 教學(xué)難點：

《愛的人間》和《愛的奉獻(xiàn)》都是以現(xiàn)實生活中的真實故事為創(chuàng)作素材，用舒緩的旋律演唱，突顯歌曲的主題

第四課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對歌曲《地球是個美麗的圓》的演唱,呼喚同學(xué)們關(guān)注我們美麗的地球,共同為創(chuàng)建綠色家園而努力。

2、在欣賞過程中體會轉(zhuǎn)調(diào)過程中樂曲的和聲色彩變化，轉(zhuǎn)調(diào)部分的演唱可不做要求。

3、了解通俗音樂知識。能用親切歡快的聲音演唱歌曲《地球是個美麗的園》，掌握音樂要素在作品中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點：

1、把握藝術(shù)（音樂）學(xué)科特點的同時，以生命教育貫穿教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生感恩，感悟親情。

2、用親切歡快的聲音演唱歌曲，表達(dá)和平、友愛、共進(jìn)的主題，表達(dá)喜迎世博的心情。教學(xué)難點：

以作品的欣賞和演唱、表演活動激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感共鳴。教學(xué)內(nèi)容與過程：

一、導(dǎo)入教學(xué)：

《地球是個美麗的圓》首演于2000年第七屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)，歌詞用“地球是個美麗的圓”形象地描繪了國際性的藝術(shù)合作與交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。

二、歌曲欣賞

1、欣賞歌曲，思考：歌曲的節(jié)奏和情緒是怎樣的？

2、小組討論：歌曲表達(dá)的是什么樣的情感？

（簡潔的歌詞表達(dá)了世界各國的藝術(shù)者傳播友誼的形象，體現(xiàn)了和平、友愛、共進(jìn)的藝術(shù)節(jié)主題）

3、你知道嗎？ 你還知道有哪些表現(xiàn)和平友愛的作品？

4、拓展：世博會

三：歌曲演唱《地球是個美麗的圓》

1、感受歌曲： 學(xué)生初聽歌曲，感受歌曲情緒。（引導(dǎo)學(xué)生帶問題去欣賞歌曲，提高欣賞效果。）學(xué)生表達(dá)自己的感受：??

2、唱準(zhǔn)歌曲：出示歌曲總譜生再次聆聽歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容，給樂曲分段。

3、節(jié)奏學(xué)習(xí)

4、學(xué)唱旋律：教師范唱，學(xué)生分小組自學(xué)，可以借助課堂樂器幫助。

5、填詞演唱學(xué)生朗誦歌詞，再聽歌曲，看歌詞輕唱感受歌曲。

6、學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲，教師適當(dāng)指導(dǎo)有困難的地方。指導(dǎo)：用自然、明亮的聲音，以及積極的歌唱狀態(tài)輕松自如地進(jìn)行歌唱。演唱時注意八度跳進(jìn)的音準(zhǔn)。

7、集體演唱，并配上簡單的動作（牽手、揮手、左右晃動身體）

四、小結(jié)：讓我們在愛的世界中感恩；讓我們與愛同行；讓世界充滿愛。