第一篇：DTS的獎(jiǎng)助學(xué)金情況

以下都只是2011年的情況，具體情況請(qǐng)?jiān)谏暾?qǐng)當(dāng)年自己聯(lián)系學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)辦公室.關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金：Scholarships for New Students

A small number of scholarships are issued for students who begin in the fall semester of each year.They cover tuition costs for each year of the program, but require registration each January for confirmation.The living expenses are covered for the student, but for the first year only.It is expected that the student's other supporters will sustain living needs for the remaining years of study.Unfortunately, scholarships are few and on campus employment is not guaranteed, so do not depend on these options as your likely source of support.All applicants for financial aid should also submit evidence of maintaining contact with supporters.Send a copy of your most recent correspondence letter with them or a newsletter of your ministry sent en masse, etc.to the International Student Office before you send your Initial Internationalto the Financial Aid Department.Financial Planning Tips for New Students

On-campus employment is possible but openings are limited.Unfortunately, it cannot be counted as support when documenting your finances to attend seminary.Be sure your sources of support are firm and secure.A strong financial basis is key to enabling you to concentrate fully on your studies once you arrive.Bear in mind, having just established, at the embassy, that you have sufficient funds to study for 12 months, problems should not arise within the first year.All F-1 students are encouraged to develop a team of supporters for the duration of their studies.F-1 students are required to have DTS-approved health insurance.Keep this in mind when you are estimating your expenses.If you hope to use health insurance based outside the US, only those who are single are eligible.Submit documentary proof of the insurance, its explanations, program information, proof of the US office address, and send to the Benefits Officer in the Humanat DTS, requesting response for approval of intentions.Otherwise, DTS offers an affordable insurance option that most students choose.Bear in mind that travel insurance normally has a restricted period for use.）

第二篇：獎(jiǎng)助學(xué)金

數(shù)學(xué)系成功召開獎(jiǎng)助工作教育大會(huì)

（本刊訊 李凱楓）6月10日下午16點(diǎn)，我系在圖書館報(bào)告廳，舉行本國家獎(jiǎng)助學(xué)金工作總結(jié)大會(huì)。出席本次會(huì)議的有數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員張瑩、潘旭莉、曹賢姿，以及數(shù)學(xué)系全體獲得國家獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)。

會(huì)議開始后，首先由張瑩老師對(duì)2010—2011學(xué)年數(shù)學(xué)系國家助學(xué)金資助工作做了總結(jié)，并對(duì)助學(xué)金的評(píng)定做了詳細(xì)匯報(bào)，包括受資助人數(shù)，認(rèn)定程序，標(biāo)準(zhǔn)和金額。她在總結(jié)中指出：數(shù)學(xué)系歷來對(duì)家庭困難學(xué)生工作高度重視，在開學(xué)會(huì)后，我系共收到國家助學(xué)金申請(qǐng)書316份，我系對(duì)遞交的申請(qǐng)書進(jìn)行整理核對(duì)，并根據(jù)學(xué)生綜合考評(píng)、日常表現(xiàn)以及民主評(píng)議等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了貧困等級(jí)排名，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的工作，我系共認(rèn)定貧困生288人，占我系學(xué)生總數(shù)的53%，其中，特困126人，一般貧困162人。接下來，潘老師針對(duì)我系2010—2011學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放情況給大家做總結(jié)，她指出，2010—2011學(xué)年我系共計(jì)發(fā)放各類獎(jiǎng)學(xué)金四項(xiàng)，其中包括，國家獎(jiǎng)學(xué)金（2人），勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（33人），專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（93人）和?；鄞壬篇?jiǎng)學(xué)金（2人）。共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生人數(shù)130人，獎(jiǎng)勵(lì)金額總計(jì)265500元。

最后，張老師宣布，我系王志宏，任毛莎和張夏潔三位同學(xué)所受獎(jiǎng)學(xué)金的一部分（共計(jì)2500元）捐獻(xiàn)給我系四名家庭貧困的同學(xué)，并進(jìn)行了捐贈(zèng)儀式。

會(huì)議于下午4點(diǎn)落下帷幕，感謝數(shù)學(xué)系各位輔導(dǎo)員為獎(jiǎng)、助學(xué)金

所做的工作，也希望同學(xué)們能好好利用國家的獎(jiǎng)助學(xué)金，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

第三篇：獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的各位系部領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫董亮，學(xué)號(hào)0901040113，是09網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的一名學(xué)生。因家庭情況困難，特向?qū)W校申請(qǐng)獲得國家助學(xué)金。

我來自甘肅的天水，是一個(gè)被稱為“羲皇故里”的地方。家中原有3人，生活過的平淡而幸福。但由于四年前母親因高血壓突發(fā)引起腦溢血而去世，現(xiàn)家中只剩2人，弟弟和我。弟弟于2009年參軍入伍。父親是一名普通的鐵路工人，早年已和母親離異，現(xiàn)承擔(dān)我和弟弟的生活費(fèi)用。也許我的家庭并不是最困難的，但是我想讓自己家里生活的擔(dān)子輕一些。因此，我從來沒有放棄過，一直努力的拼搏，積極向上地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓自己的生活更加幸福。

在學(xué)校，我自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，每天準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課后的作業(yè)。并且，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)；思想上和行動(dòng)上積極主動(dòng)地向黨組織靠攏并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

生活中，我和同學(xué)們和睦相處，互幫互助，自己的事情自己做，養(yǎng)成了自理自立的良好習(xí)慣。我們宿舍還在第二屆“宿舍文化節(jié)”中還獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號(hào)。

在班上，我積極參加班里的活動(dòng)，配合各位班干的工作，認(rèn)真完成班里的每項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。和班里的同學(xué)一起參與勞動(dòng)，快樂的生活。

我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，態(tài)度認(rèn)真。只是在學(xué)習(xí)方法上不夠靈活，在今后的學(xué)習(xí)中還需改進(jìn)。我還利用課余的時(shí)間和老師交流一些學(xué)習(xí)上的問題，并且嘗試著自己獨(dú)立去解決這些問題。但對(duì)于我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來講，專業(yè)知識(shí)更新很快，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是我利用課余時(shí)間登陸一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。我還參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，英語四級(jí)等級(jí)考試，普通話等級(jí)考試等等。讓

我在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在大三這最后的時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來回報(bào)自己。

我在學(xué)校團(tuán)委曾擔(dān)任文秘網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)，在我系擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。在過去的一年里，我認(rèn)真地傳達(dá)老師的決議和指示，結(jié)合一些具體情況積極認(rèn)真地開展工作。并且積極協(xié)助其它部門，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，先后參與了學(xué)校的團(tuán)員網(wǎng)上登記工作，院2009年“五四”表彰大會(huì)、普通話大賽等院級(jí)活動(dòng)。在系學(xué)習(xí)部，組織了銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師的講座、組織參與了兩次全院性的征文比賽、全院棋藝比賽、全院性的辯論賽和PPT比賽。多次被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”和“模范團(tuán)干”。

大學(xué)生活已經(jīng)很寶貴了，我不愿意平平淡淡地過完最后的2個(gè)月，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己最后的大學(xué)生活增添豐富而美麗的色彩。

鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請(qǐng)國家助學(xué)金，期待各位系34領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)與考察！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：董亮

2011年10月6日

第四篇：獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)書

獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是來自重慶的本科新生。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父親沒有文化、沒有本錢，只有靠拉摩的維持一家人的生活，且母親一直體弱多病，我尚在念書，妹妹年僅五歲，還在上幼兒園，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，這些年來一直過著貧苦的生活。前年父親一場(chǎng)車禍更是雪上加霜，父親右腿膝蓋受傷，住院治療的費(fèi)用讓家里債臺(tái)高筑。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并未放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈的奮斗努力，終于考上了南大，可是我明白，這意味著父親又多了一份負(fù)擔(dān)。所以，我申請(qǐng)了生源地助學(xué)貸款，加上學(xué)校綠色通道的友愛政策，我如愿地開啟了我的大學(xué)生活。但是南京的高消費(fèi)仍然讓父親肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重。

我明白知識(shí)和能力才能改變家人的處境，所以，高中時(shí)我不僅專注努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更是抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。因此，我陸續(xù)獲得了2010年全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，第二十七屆全國中學(xué)生物理學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生及區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，每學(xué)期都能拿到學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，我還在同學(xué)中組織過多種為社會(huì)凝聚愛心的活動(dòng)，例如：汶川地震后上街募捐，為患白血病的學(xué)弟籌集善款，去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等?，F(xiàn)在到了大學(xué)，學(xué)習(xí)上，我有了更多的機(jī)會(huì)接觸我鐘愛的自然科學(xué)的知識(shí)，我會(huì)好好把握，不讓父母失望。生活上，我會(huì)堅(jiān)持一貫的勤儉節(jié)約，為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，我申請(qǐng)了學(xué)校勤工儉學(xué)崗位，并向?qū)W校申請(qǐng)這份貧困獎(jiǎng)助學(xué)金，希望您能給予批準(zhǔn)。謝謝！此致敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

第五篇：獎(jiǎng)助學(xué)金感謝信

助學(xué)金感謝信

首先，感謝國家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

2011年10月份我再次榮獲了“國家一等助學(xué)金”。國家加大了對(duì)于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。

我的家鄉(xiāng)在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)的一個(gè)小鄉(xiāng)村，父母都是地道的農(nóng)民。而我家有兩兄弟在上學(xué)，母親這幾年又有重病，不能做太多農(nóng)活，所以說家庭壓力很大，哥哥在xx也經(jīng)常做些兼職工作來補(bǔ)貼家用。我呢，現(xiàn)在也在課余時(shí)間找了一些兼職工作，雖然工資不多，但畢竟是我自己掙得，感覺很快樂！還有，我也在校內(nèi)有了勤工助學(xué)的崗位，我很感激校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些家庭情況不是很好的家庭的幫助！

經(jīng)歷了一年在xx大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我感覺我已經(jīng)適應(yīng)了這片土地。在這里，我感受到了來自我的同學(xué)們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溫暖，我十分感謝他們！

成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)?，只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會(huì)幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路?！?/p>

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在經(jīng)歷了高考的洗禮后，我們順利或并不順利的來到了理想的大學(xué)殿堂！開始真正的獨(dú)立自主的生活。大學(xué)也許會(huì)是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是我最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。但是不管怎么樣，來自家庭生活條件的壓力，讓我不得不分心去考慮和擔(dān)憂！這樣的話，必然會(huì)在一定程度上影響我的學(xué)習(xí)與生活！

我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲規(guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。我對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“xx”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。這筆助學(xué)金，我會(huì)好好使用，一定會(huì)讓它發(fā)揮出它的超乎尋常的作用與價(jià)值！

我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)社會(huì)。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝國家、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝廣西大學(xué)、感謝我的校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)們、感謝我的老師和同學(xué)們。

其實(shí)當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。

感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學(xué)金為我們有困難的學(xué)

生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報(bào)的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開創(chuàng)輝煌

在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！

國家助學(xué)金從表面上來看是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見來看，它對(duì)精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能。但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長(zhǎng)。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我要珍惜這來之不易的國家助學(xué)金，以自己最大的努力來回報(bào)黨和國家對(duì)我的關(guān)懷!學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視助學(xué)金的評(píng)審工作，一切都按著程序辦事，保證了公平公正，在認(rèn)真為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，看到這一切，我深受感動(dòng)，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望!”

最后，我誠摯的祝愿所有心存感恩之心的人都能收獲屬于他們的美好生活！感謝你們！