第一篇：寶聯(lián)社區(qū)“同一片天 同樣的愛”活動總結

寶聯(lián)社區(qū)“同一片天 同樣的愛”活動總結

隨著社會主義市場經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的較快，社會人口大量流動，城市也開始出現(xiàn)父母外出大城市打工的留守兒童，現(xiàn)在將我社區(qū)關愛留守兒童組織開展的“同一片天 同樣的愛”活動總結如下：

一、社區(qū)留守兒童現(xiàn)狀

我社區(qū)共10個網格，2612戶，總人口5587人，其中留守兒童23人，這些孩子都有隔代監(jiān)護或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中成長，這些孩子大部分都具有以下特征：

1、營養(yǎng)不良，性格孤僻。

2、成績落后、厭學，甚至逃學。

3、身心發(fā)育不健康。

為了外出務工的家長放心，全心投入到自己的工作上，同時也讓留守兒童感到社會的關愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長，我們社區(qū)在社區(qū)黨組織的領導下，積極關愛留守兒童，組織開展本次“同一片天 同樣的愛”活動

二、活動內容

1、第一項活動：組織留守兒童一起到江邊放風箏，放飛對學校的熱愛及對前途信心，及放飛留守兒童的昂揚風貌。（上午8:30—10:00）

2、第二項活動：保護母親河，組織留守兒童走進長江沿岸宣傳環(huán)保知識，用預先準備好的袋子，認真仔細地撿拾江邊的紙屑、樹葉、煙頭、廢塑料帶、礦泉水瓶等垃圾。（上午10:00—10:45）

3、第三項活動：組織孩子們回到社區(qū)辦公室，社區(qū)志愿者輔導孩子們記錄下這次活動的心情和想法，并評選出優(yōu)秀小作者，讓孩子們留下美好的記憶，感受春天，感受童真、童趣，放飛快樂心情、憧景美好未來。（上午10:45—11:30）

3月24日，活動如期開展，約定的8點半到指定地點集合，部分小朋友8點就到了，工作人員和志愿者準時集合，由于第一次組織，通知聯(lián)絡18名留守兒童，預計到現(xiàn)場10人，實際到場22人，活動現(xiàn)場風箏準備不足，2個兒童一個風箏?；顒舆M行到第三項時，孩子回到社區(qū)辦公室，部分兒童因年紀較小，在放風箏環(huán)節(jié)消耗太多體力，回家休息了，大孩子們來到社區(qū)用繪畫和作文的方式感受這個美好的春天。

由于我們今年才首次開展關愛留守兒童活動，還缺乏組織經驗，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要社區(qū)的共同關心，社區(qū)會一如既往地做好這項工作，努力探索促進留守兒童健康發(fā)展的工作思路，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌，獨立的個性，形成健全的人格，讓社區(qū)中每一位兒童快樂成長、健康進步。

寶聯(lián)社區(qū)居委會

2012年3月26日

第二篇：片區(qū)聯(lián)研活動總結

東莞市長安啟慧幼兒園 2013-2014學年第二學期

片區(qū)聯(lián)研活動總結

為了增進公辦與民辦園園際間的交流和結對幫扶，提升園所間的辦園管理水平和促進保教質量工作提升，本學期，我園教科研工作在《綱要》精神引領下，在上級教研部門的指導下，在“以老帶新、以能培弱”，與片區(qū)公辦園的合作、自主探究的工作方式中，優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動質量。在扎實“園本教研”，開展有效課堂教學以及游戲區(qū)域的創(chuàng)設、游戲活動的設計、組織等研究活動中，提高了教師開展“有效教學及游戲”的整體水平。在“綜合課程”與“特色課程”的互融互補研究中，提升了教師課程實施的能力。高效完成了各項工作任務?，F(xiàn)將本學期聯(lián)研工作總結如下：

本學期為了更好地提高民辦園的教育教學水平，提升教研能力，增進公民辦園互相交流、促進，讓鎮(zhèn)核心小組成員幫扶民辦園老師上一節(jié)全鎮(zhèn)公開研究課。我園張瑩老師在第十三周參加了長安鎮(zhèn)公開研究課《圖形碰碰樂》，借此機會，我園組織了5名骨干教師參觀了長安鎮(zhèn)上沙幼兒園園所整體環(huán)境，并得到上沙幼兒園指導老師劉老師的精彩點評和教學指導。

本次本園張瑩老師參加全鎮(zhèn)園本教研公開課研討活動，在此次活動中教師采取循序漸進的方法讓幼兒感受圖形拼

-1-搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺能力，在圖形的移動、翻轉、拼接中體驗圖形變化的樂趣，本次的活動得到了很大的支持動力，我們長安教辦的專家教師對活動提出了很多中肯建議，這次的活動不僅讓我們的骨干老師增強了專業(yè)知識技能同時開闊了新老師的視野、增長了見識，現(xiàn)在老教師們在組織教學活動中教學的形式，開始嘗試創(chuàng)新教學了。新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作，進一步提高骨干教師的專業(yè)素質、研究和解決問題的能力。

通過不定期的教研課活動、常規(guī)調研、推門聽課等活動，對出現(xiàn)問題的班級進行管理跟蹤指導，直至解決問題為止，切實提高教師的實際保教能力，優(yōu)化一日活動質量。扎實園本研訓，提升園本教研實效，實施有針對性地引領指導，同時，幼兒園為她們制定了一系列的培訓方案。另外，我們還多創(chuàng)造機會讓她們外出聽課，學習優(yōu)秀經驗。在對新教師的培養(yǎng)中，“師徒結對”是較為有效的措施。本學期，我們進一步開展師徒雙向選擇，并推出了師傅上示范課，徒弟上模仿課活動，讓師徒在同課同臺競技中，感受同一個活動不同的教學效果，在交流反思中成長，做到立足于課堂、成材于課堂、服務于課堂。

開展形式多樣的教研活動，幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍，是高素質的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前，-2-首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。每周四組織集體備課活動，從教學實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。繼續(xù)進行游戲教學課題的實踐與研究，并且在一個學期每個年段定一個活動進行專題研討，讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。

通過一系列的教研活動，我園教育教學得到了很大的提升，但是還是存在諸多的問題與不足之處。

1、園本教研工作還太粗線條，在注重形式、內容的基礎上需進一步關注兒童成長、教師需求，切實提高園本研訓的有效性。

2、雖然對各年級組進行了組本教研活動的培訓工作，但是對年級組活動質量的督查、考核力度還不夠，需進一步通過指導、參與、評比、展示等形式豐富年級組教科研活動形式，提高年級組教研活動質量，規(guī)范年級組資料整理、歸檔等管理工作。

3、對于參與幼兒園課題研究的新教師需要幫助她們進一步學習和科研的能力。

通過聯(lián)研活動，積極地融入“結對幫扶”活動，鼓勵教師多看課、多說課、多評課，希望公民辦園所之間充分利用片區(qū)資源，發(fā)揮自己園所的優(yōu)勢，做到取長補短，互相交流，共同進步，為努力縮小差別，繼續(xù)與公辦幼兒園開展聯(lián)研活動，全體老師們將一如既往地以教育活動和科研課題為中

-3-心，加大力度提升師資水平，加強教研教改工作，提高保教質量和師資隊伍的建設。

啟慧幼兒園

2014年5月24日

第三篇：天愛活動總結(11年)

六一快樂，快樂六一

計算機科學與工程學院學生分會

實踐部青年志愿者活動之常州天愛兒童康復中心

實 踐 部 活 動 目 錄

計算機科學與工程學院

實踐部 2010年4月10日

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六一快樂，快樂六一

實踐學校簡介

鐘樓區(qū)天愛兒童康復中心簡介

天愛兒童康復中心是一所由區(qū)政府、社會、個人共同投資興辦的公益性康復教育機構，現(xiàn)有學員106多人，老師50多人，主要針對自閉癥、腦癱兒童開展相關的康復教育活動。“天愛”不僅是省內規(guī)模最大、功能最全的殘疾兒童康復機構，并在全國享有較高知名度。2007年中心被評為常州市首屆“十大杰出志愿者服務單位”2008年天愛被評為殘疾人師范庇護機構。

中心的宗旨是：采用人性化的管理模式，以生活化、專業(yè)化、科學化的培訓方法，促進自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩和學習障礙兒童語言和行為的改善，達到效果的最優(yōu)化。

中心的目標是：對每一個孩子微笑，給特殊兒童回歸主流社會帶來希望。中心中心先后還成立了常州市天雨教育志愿者服務站，目前有志愿者5000多人，累計為各類殘障兒童志愿服務五萬多小時，中心的感人事跡還被揚子晚報、南京晨報、常州日報、常州晚報等媒體爭相報道，江蘇教育電視臺、常州電視臺還拍攝了專題片大力宣傳天愛在構建和諧社會中所做的工作，天愛兒童康復中心已逐步成為家長認可和社會關注的窗口。

常州市鐘樓區(qū)天愛兒童康復中心

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六一快樂，快樂六一

實踐部活動計劃書

一、活動主題：

六一快樂，快樂六一

二、活動目的：

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和志愿者或父母一起玩游戲，感受到生活的精彩和來自父母或志愿者的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、活動對象：

天愛兒童康復中心的小朋友們

四、參與人員：

江蘇技術師范學院計算機工程學院實踐部青年志愿者

五、活動地點：

常州市鐘樓區(qū)天愛兒童康復中心

六、活動時間：

2011年5月26日

七、活動流程：

（一）活動前期準備：

1、聯(lián)絡天愛老師或者負責人，待其允許，商議本次活動的參加人員和評委的名單，并協(xié)商活動細節(jié)；

2、組織人員協(xié)調分配所帶小孩，并熟悉游戲流程；

3、購買活動所需要的獎品，活動經費預算為30元以內；

4、取得學校認可，并開出活動許可證明；

5、安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。

（二）活動過程：

1、5月26日下午12：30于學院北大門集合，出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細節(jié)；

2、到達之后與天愛老師取得聯(lián)系，安排志愿者要輔助的孩子，并交代他們于第二節(jié)課下課后將其帶入音樂教室，等待活動的開始；

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六一快樂，快樂六一

3、交代完成后，開始孩子們的一二節(jié)課的輔助；

4、等到第二節(jié)課下課后集合孩子們，并安排他們圍成一個圓，每個孩子都將有一個輔助者（可能是家長，可能是志愿者），然后，游戲開始（將一個小球交給一個小朋友，讓他傳給下一個，當有人喊停時，老師或者組織者問其一個問題，回答正確將得到獎品，最后，沒有回答正確的孩子也將得到鼓勵獎），負責攝影的同學進行拍攝；

5、活動完畢，繼續(xù)孩子們的上課輔助，組織者負責安排打掃衛(wèi)生；

6、所有活動完成之后，將孩子交予老師們，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)；

7、感謝天愛負責人對本次活動的支持。

（三）活動后期：

1、發(fā)動同學寫活動后的感受，并整合成感想集。

2、由新聞部參加活動的成員寫稿，并負責宣傳此次活動

八、活動細節(jié):

1、活動期間必須注意孩子的安全，要保護好孩子；

2、活動期間，要跟孩子交流，不可以強令孩子做什么事；

九、活動后的工作：

1、大家寫總結或感受

2、改正不足

3、以后長期與該校保持交流活動

4、舉行一些更有意義的活動

實踐部

2011年6月16日

個人感想：

我們還可以把快樂寫得源遠流長

我想，在很久很久的以后，我也一定會記得，我在那個美麗而又遺憾的世界里，成年。應該是第一次吧。面對那些永遠知道自己的疼痛卻不知如何忘記，面對那些未知的苦難卻不知如何承擔的沉默少年們? 我承認，我是替他們悲哀。因為我知道擺在他們面前的是怎樣狼狽的一條路。狼狽到，他們不想走都不行。畢竟他們沒有像我們一樣有著健康的身體，4 / 12

六一快樂，快樂六一

他們只能每天在那個療養(yǎng)教室里做著成百上千的俯臥撐，做著枯燥乏味的仰臥起坐，他們在為最起碼的站立努力。為了生存，他們流汗，流淚?或許他們現(xiàn)在還不能夠體會到一種名叫失望的情緒，也或許他們沒有足夠的勇氣失望，只不過，當他們在命運的路途上漸行漸遠的時候；當他們必須學會忍受常人投來怪異或憐憫的目光的時候；也許在那個時候，他們會明白：生是比死更加艱難的事。但也因為這艱難更加值得珍重。而他們，勇敢地承擔比常人更多的生之負荷的時候，他們所獲得的尊重才更加有所附麗。

所以即使有著不幸需要自己承擔，自我安慰可能有時捉襟見肘，但，就算不堅強也要逼著自己堅強。因為我們至少還有著健全的身體，我們還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，所以我們沒有資格難過。所以，我們依舊還能把快樂寫得源遠流長。

------------給天愛的孩子們 也給我們

10電教1w 陳明明

天愛之旅

剛剛進入實踐部，出去活動的機會很多，可都因為沖突而被自己取消了，這次終于有了這樣的機會能夠在實踐部奉獻上屬于自己的一份力，至少我明白我加入實踐部了。

走近天愛，第一次感受到不一樣的氣氛，一群活潑天真的孩子，一張張燦爛歡笑的面孔，讓我看了不覺有一種憐愛。他們都是一些有著某種缺陷的孩子，都是一群生出來就被上天剝奪了一些本屬于每個人的健全，此時的我們應該知足，更該替上帝去磨平這樣的傷害。用一首歌的名字來說：我們都一樣。上帝在剝奪我們一些東西的同時，相反的給了我們更多幸福的東西，那是公平的。

這一天，帶著孩子上語音課，跟著孩子一起回到我們曾經那樣無知的童年。跟著孩子上體育課，帶著他做仰臥起坐，帶著他玩耍，想起了我曾經光輝的童年，回首已是往事。帶著孩子玩游戲，看著孩子們唱歌，真的，那一天有點累，但心里卻填的滿滿的，回到了那個無知的時代。同樣的希望這群可愛的孩子的未來會比我們現(xiàn)在更幸福，簡簡單單就是幸福。就像他們社區(qū)名字一樣天愛：上天托愛，天天被愛。我的天愛之旅只是一個間斷，還在延續(xù)??延續(xù)上帝給他們的愛，我們繼續(xù)??

10軟件2z 張慶華

天愛有感

去了天愛，那是一群讓我心疼的孩子。雖然他們不和我們交流，他們沒有很豐富的表情，他們只是做著他們自己的事情，他們眼里沒有喜怒哀樂，他們很單純，單純的讓人有難過。

我?guī)У哪莻€孩子，最后一節(jié)課是感統(tǒng)課，我不知道他訓練的項目是什么，但是整整一節(jié)

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六一快樂，快樂六一

課都在做那個動作，最后他實在堅持不住了，可是老師還是不準讓他休息。他的哭，那么的無助，可是最后我在下課結束的前幾分鐘讓他不做了，心里的憐憫是那么明顯展現(xiàn)在我眼前。

每次課后，我為他穿鞋，他沒有家長的陪伴，他是那么的需要別人的疼愛。我想對于這些孩子，我們應該給予更多的幫助和疼愛，而不是一些歧視。他們在努力適應社會，社會也應該盡力為他們創(chuàng)造一個適合他們生存的環(huán)境和條件。

做為一個學生，我們或許沒有金錢上的資助，但是我們可以憑借自己的一份力量和愛心，或許可以給他們心理上的一種安慰吧！

10計2Z班

張萍

天愛有感

今天我們幾個人去了天愛做志愿者，我們的任務就是陪那些爸媽不在的孩子上課。一進入天愛，感覺很壓抑，之前就聽大家說天愛是間康復中心，里面的孩子都是有殘疾的，當老師給我們分配孩子的時候，我看到里面的孩子，當時我的眼淚都快流下來了，七八歲應該是一個無憂無慮的年紀，可他們卻不能跟正常的孩子一樣。

當老師把孫希分配給我的時候，我的心震了，她是一個女孩子，可她不會說話，甚至不會笑，什么都不會，下午我要陪她上課，我試著跟她說話，可她卻不懂，我覺得很灰心，面對這樣的她，除了陪著她我卻什么都做不了，可時間真的過得很快，課很快就上完了，我們也要回學校了，雖然只有一個下午，可我們還是覺得好舍不得，下次我還要過來去看這些孩子。

其實我們很幸福，我們要好好的活著，不能辜負自己的一生??

10計2Z 徐婷

天愛之行有感

走進天愛康復中心，一條不長的走道上鋪滿了盲道，邊上還有扶手??當時，心里的感覺很是壓制，有退縮的意想，但想到這次行動的意義，又豎起了信心！

由我?guī)ьI的小孩叫高杭，很是可愛的一個孩子，一張純真的臉上笑容從始至終沒有停止過。讓我深有所受的是，高杭小朋友在上第二節(jié)按摩課時，痛苦的表情。當康復中心的按摩老師，在高杭小朋友身上一下又一下的按壓，對于一個正常人來說，那是不能沉受的，但是他們，必須負上常人所受痛苦的幾倍，甚至幾百倍，我們應該慶幸我們的健康，而且還要更加努力的學習、生活，做為對我們自己的一種回饋。

很快，一個下午就過去了，高杭小朋友上完也被外婆接回家，想受，家庭的溫暖。作為一名志愿者，我也圓滿完成了這次的任務，可以說收獲很大，讓我們知道了生命及健康的重

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六一快樂，快樂六一

要。

10計2Z 張玉

天愛活動總結

昨天去了天愛?？匆娏四切┛蓱z的孩子。感觸太多。。

看著那些孩子，不能和正常的小朋友一樣在父母膝下盡情歡樂。對他們來說，說話、走路都是個問題。他們都不知道外面的世界是多么豐富精彩。。

我?guī)У哪莻€孩子，叫楊熠晨。多么好聽的名字，只是聽著這個名字，我腦海里想象的是個聰明伶俐，活潑好動的孩子。可是當我看見他的時候，他只是呆呆的看著我。他有大大的眼睛，白白的皮膚。就那樣呆呆看著我。目光有些讓我心疼。老師讓他和我打招呼的時候，他朝我擺擺小手，對我笑笑，但是卻沒有發(fā)出任何聲音。我才知道原來他不會說話。。走路也有些不便。他上音樂課。他答對老師的問題。我也替他開心。他上感統(tǒng)課。我?guī)е錾舷露?。他做了幾下就要我拍拍手，我拍手了他就笑的好開心好燦爛。那時候。真的很心酸。這么大的孩子不應該只是這樣子的。命運總是這樣。喜歡捉弄人。如果他是個正常的小孩。那該是多美好。

臨走的時候，他抱著我。僅僅是幾個小時，他給我很多的感動。他每一次想要開口說話的時候，每一次他差點摔跤的時候，他總能盡力去克服那些障礙，然后對我燦爛一笑。我的心都為之動容。。

加油，好孩子。我會常來看你。希望下次來的時候，你能更活潑，更開朗。

這次活動讓我想很多。這么小的孩子，在命運的不公面前，依然堅強的努力著，我們這些正常的人，憑什么去抱怨什么。憑什么去墮落什么。

10計2z班

吳麗麗

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六一快樂，快樂六一

實踐部活動總結

5月26日，由計算機工程學院實踐部策劃的“六一快樂，快樂六一”活動，走進了天愛兒童康復中心。隨行的志愿者一共是9人。我們在12：30北大門集合并出發(fā)，我們早早地來到活動地點。成員們個個面帶微笑，干勁十足。

我們首先輔助孩子們完成了一二節(jié)課的課程，我和侯凱南同學對活動地點進行了清掃。下午3點半左右，孩子們加餐了，我們把孩子們組織起來了，教他們玩了“傳花鼓”游戲，并且把買來的食品當做獎品分發(fā)給了孩子們?？粗麄兡情_心的笑臉，我們也很開心。

雖然這次活動舉辦還算紅紅火火的了，但還有許多改進的地方。事先也有考慮的不周全的地方，比如：同學們不認識路，浪費了不少的時間??最后雖然解決了問題，但還是應該引以為戒。

這次外出活動，雖然任務比較輕，但還是學到了不少，要事先聯(lián)系好協(xié)作單位，如何將宣傳效果做到最好，協(xié)調各方面人員做好后勤工作。

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六一快樂，快樂六一

活動人員名單：

1.實踐部成員：

羅亞超 10網絡1W 侯凱楠 10網絡2ZW 2.青年志愿者：

張慶華 10軟件2z

吳麗麗 10計2z 張 玉 10計2Z 徐 婷 10計2Z 翟連星 10計2Z 張 萍 10計2Z 陳 潔 10計2Z

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六一快樂，快樂六一

活動照片：

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六一快樂，快樂六一

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六一快樂，快樂六一

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第四篇：社區(qū)自愿者愛幼活動總結

XX社區(qū)開展愛幼志愿服務

———— 經典誦讀活動總結

近期，自XX社區(qū)開展愛幼自愿者經典誦讀活動以來，我XX社區(qū)積極響應 “經典誦讀”活動的號召，按照讀經典、看精品的諄諄教誨充分發(fā)揮XX社區(qū)文化資源豐富、文化底蘊深厚、文化氛圍濃厚的優(yōu)勢，結合學習型城區(qū)建設和書香XX的打造，推出了以“消夏讀經典，經典三進社區(qū)”為主題的經典誦讀系列活動，在社區(qū)愛幼自愿者和中小學生中掀起了誦讀經典的熱潮。經典誦讀是為了豐富XX社區(qū)居民文化生活，豐富學生的課外生活，讓社區(qū)家長們深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學生記住名篇佳作，讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，學會一種本領。XX社區(qū)經典誦讀于2012年6月3日下午3點半正式拉開了序幕。我社區(qū)的具體做法是：

一、迅速行動。把自愿者的精典誦讀活動納入2012年社區(qū)精神文明建設龍頭工作來抓，社區(qū)一把手親自抓，進行全面部署。二是及時將鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進會贈送的《弟子規(guī)》送給社區(qū)工作成員，并及時收集大家閱讀后的評價建議等信息。三是社區(qū)愛幼志愿者們率先垂范，深入到學校、轄區(qū)企業(yè)單位宣傳此次活動。四是安排專項經費，并利

用XX社區(qū)消夏書畫展開展之機，開展經典誦讀競賽活動。五是加大選點宣傳力度，美至幼兒園、前沙河小學、14中等基礎較好的單位作為第一批經典誦讀示范點，在愛幼自愿者等方面給予支持。

二、廣泛發(fā)動。為了使經典誦讀活動出聲勢、見成效，XX社區(qū)通過宣傳板、張貼通知、會議動員等形式進行了廣泛發(fā)動，引導居民不斷了解、積極參與經典誦讀活動和經典名著“三進”活動，希望大家在誦讀經典、提高素養(yǎng)、履行職能等方面發(fā)揮好示范帶動作用，在全社區(qū)形成讀經典、看精品的濃厚氛圍。

三、豐富活動。目前，我社區(qū)的經典誦讀活動形式多樣，生動活沷地開展起來了。

XX社區(qū)愛幼自愿者隊伍的認真組織、精心輔導，層層選拔后進行朗誦，推薦優(yōu)秀選手參加的基礎上進行的。選手們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們童趣盎然，充分展示了自己的朗誦才華。其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評委及全體社區(qū)干部，大家也同時經歷了一次次心靈的震蕩與洗禮。每周開展一次經典誦讀活動，調動社區(qū)內學生們誦讀的熱情，豐富居民們的文化生活。現(xiàn)將活動掠影展示如下：

愛幼自愿者退休教師王老正在為孩子們誦讀經典

第五篇：社區(qū)關于全國愛眼日活動總結

社區(qū)關于全國愛眼日活動總結

社區(qū)關于全國愛眼日活動總結2016 20**年6月6日是第十*個全國“愛眼日”。今年“愛眼日”活動的主題確定為“*******”。為普及低視力防治康復知識，提高低視力患者生活質量和康復水平，保護人民群眾眼健康，xx社區(qū)在xx街道辦事處的帶領下，積極響應號召，做好宣傳等一系列的活動，先將活動總結如下：

一、結合社區(qū)實際，制定有效方案此次愛眼日活動受到了廣大轄區(qū)居民的重視，在物質文明高度發(fā)展的今天，人們對于環(huán)境衛(wèi)生、健康質量的要求更加的提高。開展“愛眼日”宣傳活動對提高低視力患者生活質量和康復水平、預防眼病、保護人民群眾眼健康都具有重要意義。我社區(qū)按照上級下發(fā)的要求，制定“愛眼日”宣傳活動法案，更有效地組織開展相關活動。

二、深入開展活動，增強健康知識如今，人們經常處于熬夜、失眠、頻繁使用電腦等超負荷用眼狀態(tài)，導致視力下降。特別是現(xiàn)在的孩子們的眼睛視力水平明顯下降。據(jù)調查顯示，目前我國兒童近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，人數(shù)居世界之首。伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康。針對這一情況，6月4日，我社區(qū)再次同社區(qū)門診聯(lián)合舉辦建康義診活動，請社區(qū)大夫就我們日常生活總如何保護視力，生活中哪些食物對眼睛有益等方面的知識做講解。并且以“如何保護孩子視力”為主題，開展了一次簡單的知識講座。廣大居民都對如何保護眼睛，保護視力有了深入的了解。此次活動的開展，使人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認清視力是個不容忽視的問題，需防患于未然，加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。通過此次義診活動，以知識講解的宣傳形式使人們對眼睛的認識，對視力的重視進一步的提高，我們應該在以后的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻戶曉，讓人人都來關注自己和親人朋友的視力健康，牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。