第一篇：疾控專業(yè)知識大練兵復(fù)習(xí)題

疾控專業(yè)知識大練兵復(fù)習(xí)題

1、傳染病防治法規(guī)定法定報(bào)告?zhèn)魅静》旨最?、乙類和丙?9種。

2、暴發(fā)的控制：1）對病例及接觸者的隔離治療；2）對病源周圍環(huán)境消毒；3）對社區(qū)公眾進(jìn)行宣傳動員；4）應(yīng)急接種

3、責(zé)任報(bào)告人：凡執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員。

4、艾滋病、乙型肝炎和瘧疾的病原攜帶者嚴(yán)禁做獻(xiàn)血員。

5、對乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、炭疽中肺炭疽和人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。丙類傳染病中手足口病采取乙類傳染病的預(yù)防、控制措施。

6、終末消毒是指傳染源離開疫源地后進(jìn)行的徹底消毒。

7、四害是指：老鼠、蚊、蠅、蟑螂。

8、碘缺乏病是碘缺乏造成的，預(yù)防是重要的措施，只要正確食用碘鹽就可以預(yù)防碘缺乏病。

9、衛(wèi)生部規(guī)定傳染病報(bào)告時(shí)限：

（1）對甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，城鎮(zhèn)應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告；對其它乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，城鎮(zhèn)應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村應(yīng)于12小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告；對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

（2）突發(fā)公共衛(wèi)生事件必須在被發(fā)現(xiàn)后2小時(shí)內(nèi)，報(bào)到所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政部門。接到報(bào)告的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級人民政府報(bào)告，并同時(shí)通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告管理系統(tǒng)向衛(wèi)生部報(bào)告。對可能造成重大社會影響的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生部應(yīng)立即向國務(wù)院報(bào)告。

10、HIV-抗體初篩的血清發(fā)生溶血時(shí)是否對檢測值有影響？有，易出現(xiàn)假陽性結(jié)果，應(yīng)注意血清采集與保管及運(yùn)送。

11、食品安全標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。除食品安全標(biāo)準(zhǔn)外，不得制定其他的食品強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

12、心肺復(fù)蘇胸外心臟按壓與口對口呼吸的比例是多少？答：30:2。

13、幽門螺旋桿菌主要是口—口方式傳播。

14、食品安全監(jiān)督管理部門對食品不得實(shí)施免檢。食品安全，指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

15、疫苗接種禁忌癥：1）免疫異常：如免疫缺陷、惡性疾病等。2）急性疾病。

3）以往接種有過嚴(yán)重不良反應(yīng)。4）神經(jīng)系統(tǒng)患兒。

16、學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。

17、艾滋病主要傳播途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播

18、疫情監(jiān)測樣本采集送檢，應(yīng)將樣本放置底層加冰排的冷藏包中，由負(fù)責(zé)監(jiān)測的專業(yè)人員運(yùn)送，嚴(yán)禁樣本、登記表混放，防止交叉污染。

19、確診艾滋病最有效的方法是：HIV抗體檢測

20、確認(rèn)艾滋病感染者機(jī)構(gòu)是：國家認(rèn)可具備有艾滋病感染者確認(rèn)資質(zhì)的疾控機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)

21、從感染艾滋病病毒到抗體開始陽性的這段時(shí)間稱為“窗口期”，平均為2~3個(gè)月，最長為7個(gè)月。

22、年齡與疾病之間的關(guān)聯(lián)比其他因素的作用都強(qiáng)。

23、艾滋病病毒全稱是“人類免疫缺陷病毒”，是一種能生存于人血液中并功擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞，喪失各種疾病的抵抗能力。

24、健康教育是以傳播、教育、干預(yù)為手段，以幫助個(gè)體和群體改變不健康行為和建立健康行為為目標(biāo)，以促進(jìn)健康為目的的所進(jìn)行的系列活動及其過程。

25、人類行為可分為4個(gè)階段，即被動發(fā)展階段（0-2歲）、主動發(fā)展階段（3-11歲）、自主發(fā)展階段（12-成年）、完善鞏固階段（成年后持續(xù)終身）。

26、行為改變是“知-信-行”模式

27、教育應(yīng)該堅(jiān)持以正面教育為主的原則

28、穿脫防護(hù)服順序：1）戴一次性隔離帽-戴口罩-穿連體防護(hù)服-戴防護(hù)眼鏡-穿防護(hù)鞋（膠鞋）-戴手套。2）摘防護(hù)鏡-反脫防護(hù)服-脫手套-防護(hù)服-脫膠鞋-摘口罩放-摘隔離帽（反扣）（注：一次性的放廢物袋、其他放消毒袋內(nèi)）；

29、預(yù)防傳染病的三大措施是管理傳染病、切斷傳染途徑、保護(hù)易感人群；預(yù)防接種主要是針對易感人群而開展工作。

30、《傳染病防治法》明確規(guī)定，國家對兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度，國家免疫規(guī)劃項(xiàng)目的預(yù)防接種實(shí)行免費(fèi)。

31、疫苗分為兩類。第一類疫苗，是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗，包括國家免疫規(guī)劃確定的疫苗，省、自治區(qū)、直轄市人民政府在執(zhí)行國家免疫規(guī)劃時(shí)增加的疫苗，以及縣級以上人民政府或者其衛(wèi)生主管部門組織的應(yīng)急接種或者群體性預(yù)防接種所使用的疫苗；第二類疫苗，是指由公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗。

接種第一類疫苗由政府承擔(dān)費(fèi)用，接種第二類疫苗由受益者承擔(dān)費(fèi)用。

32、接種單位接收第一類疫苗或購進(jìn)第二類疫苗，應(yīng)當(dāng)建立并保存真實(shí)、完整的購進(jìn)、分發(fā)、供應(yīng)記錄，并保存至超過疫苗有效期2年備查。

33、因接種單位違反預(yù)防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導(dǎo)原則、接種方案給受種者造成損失的，作為《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定處理。

34、疫苗接種前，應(yīng)告知受種人或其監(jiān)護(hù)人所接種疫苗的品種、作用、禁忌癥、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，告知采取口頭或書面方式。

35、使用含吸附劑的疫苗前，應(yīng)當(dāng)充分搖勻。

36、接種疫苗后應(yīng)告知家長或監(jiān)護(hù)人留在接種現(xiàn)場觀察15～30分鐘，如出現(xiàn)異常反應(yīng)，要及時(shí)處理和報(bào)告。

37、疫苗開啟后，活疫苗超過半小時(shí)，滅活疫苗超過1小時(shí)未用完的，應(yīng)將疫苗廢棄。

38、按照擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗程序，8月齡兒童應(yīng)接種麻風(fēng)疫苗。

39、甲肝減毒活疫苗的接種起始年齡為18月齡。

40、預(yù)防接種異常反應(yīng)（AEFI）分為一般反應(yīng)、異常反應(yīng)、疫苗質(zhì)量事故、實(shí)施差錯(cuò)事故、偶合癥、心因性反應(yīng)、不明原因反應(yīng)共7種。

41、我縣免疫規(guī)劃疫苗接種率全縣以鄉(xiāng)為單位達(dá)到95%以上，非住院分娩新生兒

乙肝疫苗首針及時(shí)接種率達(dá)到85%以上。

42、現(xiàn)行的國家免疫規(guī)劃疫苗按照免疫程序，接種對象為所有達(dá)到應(yīng)種月（年）齡的適齡兒童

43、lgG是唯一能穿過胎盤的抗體。

44、脊灰疫苗及百白破疫苗各劑次的間隔時(shí)間應(yīng)≥28天。

45、2種減毒活疫苗可以在同一天，在不同部位接種，若不在同一天必須間隔28天。

46、接種減毒活疫苗后2周，可以使用免疫球蛋白（Ig），使用Ig后4周可接種減毒活疫苗。

47、接種疫苗后，出現(xiàn)死亡、群體性反應(yīng)2小時(shí)內(nèi)應(yīng)向上級主管部門報(bào)告。

48、國家免疫規(guī)劃疫苗合格接種判定標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，免疫起始月齡不提前、劑次間隔時(shí)間正確、有準(zhǔn)確出生和接種時(shí)間記錄；

49、應(yīng)在2～8℃條件下存放的疫苗包括乙肝疫苗、百白破疫苗、甲肝疫苗、出血熱疫苗

50、HIV陽性兒童，不予接種卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗、甲肝減毒活疫苗、乙腦減毒活疫苗，HIV陽性兒童發(fā)病前可以接種其他疫苗。

51、麻疹病人是麻疹病的唯一傳染源。

52、乙肝疫苗可以和乙肝免疫球蛋白同時(shí)使用。

53、麻風(fēng)疫苗可以和甲肝減毒活疫苗同時(shí)接種。

54、判定卡介苗接種是否成功是在接種后3個(gè)月左右做OT試驗(yàn)。

55、檢查百白破疫苗、乙肝疫苗是否凍結(jié)的方法為：將被檢和對照的正常疫苗安瓿同時(shí)搖勻后靜止豎立，如被檢疫苗在短時(shí)間（5～10分鐘）內(nèi)與對照疫苗相比出現(xiàn)分層現(xiàn)象，且上層液體較清，即可判斷被檢疫苗凍結(jié)。

56、在我國，母嬰傳播是乙肝最主要的傳播途徑之一。被感染的新生兒70~90%變成慢性無癥狀乙肝病毒攜帶者，至成年期最容易發(fā)展成肝硬化和肝癌。而新生兒必須在24小時(shí)內(nèi)打完第一針，否則就很難阻斷母嬰傳播。所以，提高乙肝疫苗首劑及時(shí)接種率非常重要。

57、結(jié)核病的病原體是結(jié)核桿菌

58、痰涂片陽性肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源

59、安全注射是指疫苗或藥品用安全處理過的無菌器材進(jìn)行注射。

60、發(fā)熱門診：是指在防控急性傳染病期間設(shè)立的，專門用于排查疑似傳染病人，治療發(fā)熱患者的專用診室。在該診室工作的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》和防控傳染病期間政府發(fā)布的相關(guān)法律、法規(guī)。做到“不漏報(bào)一個(gè)病人，不錯(cuò)報(bào)一個(gè)病人，不感染一個(gè)醫(yī)務(wù)人員。

61、肺結(jié)核病的主要傳染途徑是呼吸道

62、疑似肺結(jié)核病人到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)就診時(shí)帶三個(gè)痰標(biāo)本應(yīng)是清晨、夜間、即時(shí)收取的63、肺結(jié)核病被列為（乙類）法定傳染病

64、急性出血性結(jié)膜炎是法定報(bào)告丙類傳染病。

65、近視眼是指眼睛辨認(rèn)遠(yuǎn)方（5米以上）目標(biāo)的視力低于正常，但視近正常，它是屈光不正所致。

66、接種單位應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

（1）具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證件；

（2）具有經(jīng)過縣級人民政府衛(wèi)生主管部門組織的預(yù)防接種專業(yè)培訓(xùn)并考核合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、護(hù)士或者鄉(xiāng)村醫(yī)生；

（3）具有符合疫苗儲存、運(yùn)輸管理規(guī)范的冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷藏保管制度。承擔(dān)預(yù)防接種工作的城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)設(shè)立預(yù)防接種門診。

67、目前肺結(jié)核病的主要診斷依據(jù)是胸部X線、痰結(jié)核菌檢查及結(jié)核菌素反應(yīng)。

68、肺結(jié)核病的化療原則是早期、聯(lián)合、規(guī)律、足量、全程。

69、全程督導(dǎo)化療是在病人治療全過程中病人每次用藥均在督導(dǎo)人員直接面視下進(jìn)行。

70、手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，人是腸道病毒唯一宿主，患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者均為本病的傳染源。

72、控制結(jié)核病疫情最有效的措施是發(fā)現(xiàn)和治愈涂陽肺結(jié)核病人

73、計(jì)劃免疫是根據(jù)疫情監(jiān)測和人群免疫狀況分析，按照規(guī)定的程序，有計(jì)劃的利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種，以提高人群免疫水平，達(dá)到控制乃至消滅傳染病的目的。

74、結(jié)核病免費(fèi)治療對象：一是初治活動性病人（初治涂陽、重癥涂陰、初治涂陰）；二是復(fù)治涂陽（僅提供一次免費(fèi)治療機(jī)會）

75、<<渥太華憲章>>提出健康促進(jìn)的5個(gè)研究領(lǐng)域，1）制定促進(jìn)健康的公共政策；2）創(chuàng)造支持性環(huán)境；3）強(qiáng)化社區(qū)行動；4）發(fā)展個(gè)人技能；5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

76、任何單位和個(gè)人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

77、參加突發(fā)事件應(yīng)急處理的工作人員，應(yīng)當(dāng)按照預(yù)案的規(guī)定，采取衛(wèi)生防護(hù)措施，并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

78、醫(yī)療機(jī)構(gòu)收治傳染病病人、疑似傳染病人，應(yīng)當(dāng)依法報(bào)告所在地的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

79、什么叫突發(fā)公共衛(wèi)生事件？是指各類突然發(fā)生的能夠危及群體健康的天災(zāi)和人禍?zhǔn)录?/p>

80、防止狂犬病的主要措施是對犬、貓等動物進(jìn)行免疫預(yù)防以及對人進(jìn)行狂犬病暴露前和暴露后免疫預(yù)防。

81、狂犬病疫苗接種程序?yàn)?、3、7、14、28天各注射1支狂犬疫苗。

82、人禽流感的傳染源主要是病死禽和攜帶禽流感病毒的健康禽，尤其是水禽。

83、人禽流感可能的傳播途徑有：禽—人、環(huán)境—人、人—人。

84、腸道門診開診時(shí)間：每年自5月1日至10月31日，24小時(shí)接診?！拔鍖！笔侵笇Ｈ?、專室、專用處方、專用設(shè)備、專用登記本，對腹瀉病人要做到逢瀉必登、逢疑必檢。

85、瘧疾的傳染源是現(xiàn)癥病人、無癥狀帶蟲者，臨床表現(xiàn)是周期性冷熱發(fā)作，瘧疾鏡檢對象為發(fā)熱病人。

86、隔離是切斷傳染鏈中傳播途徑最簡單、直接而有效的手段。

87、下列各病種的突發(fā)事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)是：麻疹≥10例/周、甲肝≥5例/周、菌痢≥10例/3天、食物中毒≥30人、腮腺炎≥10例/周、水痘≥10例/月、風(fēng)疹≥10例/周。

88、不明原因肺炎病例的定義是：同時(shí)具備以下4條，不能明確診斷為其他病例的肺炎病例。

1、發(fā)熱、腋下體溫≥38℃。

2、具有肺炎的影響學(xué)特征。

3、發(fā)病早期的白細(xì)胞降低或正常，淋巴細(xì)胞分類計(jì)數(shù)減少。

4、經(jīng)規(guī)范抗菌藥物治療3～5天，病程無明顯改善或呈進(jìn)行性加重。

89、地方性氟中毒主要引起氟牙癥和氟骨癥，90、某病的病死率是指：某病患者的死亡百分比。

91、現(xiàn)場采樣的原則：及時(shí)、準(zhǔn)確、代表性、安全，分別采樣。

92、消毒 是殺滅或清除傳播媒介上的病原微生物，使其達(dá)到無害化的處理

93、國際標(biāo)準(zhǔn)代號是GB94、公共場所衛(wèi)生監(jiān)測包括發(fā)證監(jiān)測，復(fù)證監(jiān)測和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)測。

95、飲（餐）具采樣：應(yīng)在飲（餐）具與口唇接觸O.5cm）處的內(nèi)外緣各一周采樣。

96、實(shí)驗(yàn)室的職責(zé)是以符合本標(biāo)準(zhǔn)的要求的方式從事檢測和校準(zhǔn)，并能夠滿足客戶、法定管理機(jī)構(gòu)或提供認(rèn)可的組織的需求。

97、60歲及以上人口超過10%或65歲以上人口超過7%為老年型社會。

98、家庭的功能：教育子女、生產(chǎn)和消費(fèi)、贍養(yǎng)、提供休息娛樂的特殊環(huán)境。99、1級高血壓（輕度）：收縮壓140-159或舒張壓90-99mmHg100、慢性非傳染病預(yù)防和控制措施是堅(jiān)持一級預(yù)防為主，三級預(yù)防并重。

第二篇：疾控中級寄生蟲復(fù)習(xí)題

? 疾控中級寄生蟲復(fù)習(xí)題 一.是非題

1.凡是土源性蠕蟲都是經(jīng)口感染的。（）

2.經(jīng)口感染的寄生蟲并非全部寄生于消化道，寄生于腸道的寄生蟲并非全部經(jīng)口感染。（）

3.糞便檢查僅適用于診斷寄生在腸腔內(nèi)的各種原蟲和蠕蟲的感染。（）4.血吸蟲病、絲蟲病、豬帶絳蟲病、瘧疾都是人獸共患寄生蟲病。（）二.填空題

1.每一綱的寄生蟲都有消化系統(tǒng)的特征，吸蟲綱是__________，絳蟲綱是___________、線蟲綱是_____________。

2.在吸蟲生活史中，幼蟲期均有____________繁殖，成蟲期均有___________請文明用語，故有___________交替現(xiàn)象。

3.我們已學(xué)過的線蟲中，____________和_____________屬于生物源性蠕蟲。4.人體寄生蠕蟲中，最小的蟲卵是_____________，最大的蟲卵是_______________，卵殼最厚的蟲卵是_______________，卵殼最薄的蟲卵是________________。

5.我們所學(xué)過的寄生蟲中屬于卵胎生的有____________和____________。6.寄生蟲寄生于人體的發(fā)育階段中，蟲卵對人體危害性最大的寄生蟲是____________，幼蟲比成蟲危害性大的寄生蟲是___________。

7.成蟲為雌雄同體的蠕蟲有_____________、_______________、_____________、______________、______________、____________等。

8.由于糞便管理不善，人體可以感染的寄生蟲有____________、__________、__________、___________、____________、_____________、___________、____________。

9.請文明用語拭子法可用于檢查_______________蟲和_______________蟲。10.能引起腦部癥狀的我國常見的人體寄生蟲有_______________、______________、_____________、________________等。11.造成人體貧血的寄生蟲主有_____________、________________和_______________。

12.人既可作為中間宿主又可作為終宿主的寄生蟲是_____________和_______________。

13.以下列出的是寄生蟲病實(shí)驗(yàn)診斷中，常用的病原學(xué)檢查所取的不同材料，請寫出能查見的寄生蟲名及其發(fā)育階段。實(shí)驗(yàn)診斷取材 蟲名 發(fā)育階段

（1）腦脊液，胸腹腔滲出液 ____________ _____________（2）外周血液 ____________ _____________（3）腥臭的粘液血便 ____________ _____________（4）游走性皮下結(jié)節(jié)或包塊 ____________ _____________（5）痰 液 ____________ _____________（6）皮脂腺分泌物 ____________ _____________ 三.選擇題 A型題（1-19）

1.瘧原蟲引起的溶血性貧血屬于_______型變態(tài)反應(yīng) A.速發(fā)型（Ⅰ型）B.細(xì)胞毒型（Ⅱ型）C.免疫復(fù)合物型（Ⅲ型）D.遲發(fā)型（Ⅳ型）E.速發(fā)型及遲發(fā)型

2.血吸蟲所致的尾蚴性皮炎屬于_______ A.Ⅰ型變態(tài)反應(yīng) B.Ⅱ型變態(tài)反應(yīng) C.Ⅲ型變態(tài)反應(yīng) D.Ⅳ型變態(tài)反應(yīng) E.Ⅰ型和Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)

3.下列蟲種中，免疫特點(diǎn)為帶蟲免疫的寄生蟲是_______ A.日本血吸蟲 B.班氏絲蟲 C.溶組織內(nèi)巴 D.杜氏利什曼原蟲 E.間日瘧原蟲

4.可引起眼部病變的寄生蟲是______ A.血吸蟲 B.瘧原蟲 C.鉤蟲 D.豬囊尾蚴 E.肝吸蟲

5.下列蟲種中，不是經(jīng)昆蟲媒介傳播的是______ A.馬來絲蟲 B.旋毛蟲 C.間日瘧原蟲 D.惡性瘧原蟲 E.杜氏利什曼原蟲

6.藥物吡喹酮主要用于_______ A.控制瘧疾復(fù)發(fā) B.驅(qū)蛔蟲

C.治療血吸蟲病 D.治療急性阿米巴痢疾 E.以上均可

7.能寄生于人腦部的寄生蟲的發(fā)育階段是_______ A.班氏微絲蚴 B.牛帶絳蟲囊尾蚴 C.斯氏貍殖吸蟲童蟲 D.血吸蟲尾蚴 E.鉤蟲幼蟲

8.下列蟲種中，哪一種在其發(fā)育過程中的任何階段均不經(jīng)過肝臟？_______ A.日本血吸蟲 B.惡性瘧原蟲 C.蛔蟲 D.肝吸蟲 E.蟯蟲 9.蟲卵與幼蟲均能感染人的蠕蟲是______ A.蟯蟲 B.豬帶絳蟲 C.旋毛蟲 D.肺吸蟲 E.鉤蟲

10.可以用請文明用語拭子法診斷的寄生蟲病是______ A.蟯蟲病 B.牛帶絳蟲病 C.豬帶絳蟲病 D.三者均可 E.三者均不可

11.生食或半生食豬肉可感染的寄生蟲是______ A.旋毛蟲和肥胖帶絳蟲 B.旋毛蟲和鏈狀帶絳蟲 C.旋毛蟲和姜片蟲 D.鏈狀帶絳蟲和姜片蟲 E.蛔蟲和姜片蟲

12.誤食被新鮮糞便污染的食物后可能引起一些寄生蟲的感染，下列哪一種蟲除外______ A.豬帶絳蟲 B.溶組織內(nèi)阿米巴 C.細(xì)粒棘球絳蟲 D.藍(lán)氏賈第鞭毛蟲 E.蛔蟲

13.不屬于人獸共患寄生蟲的是_______ A.蟯蟲 B.肺吸蟲 C.旋毛蟲 D.血吸蟲 E.肝吸蟲

14.需夜間檢查診斷的寄生蟲病是_______ A.絲蟲病 B.瘧疾 C.旋毛蟲病 D.血吸蟲病 E.蟯蟲病

15.只需要一種宿主即可完成生活史的寄生蟲是_______ A.絲蟲 B.弓形蟲 C.蛔蟲 D.瘧原蟲 E.旋毛蟲

16.結(jié)腸內(nèi)阿米巴成熟包囊內(nèi)核的數(shù)目通常是_______ ?

回復(fù)#1

劉勇 2009-04-21 10:01 A.1個(gè) B.2個(gè)

C.4個(gè) D.8個(gè)

E.16個(gè)

17.糞便檢查可以用來檢查的寄生蟲是_______

A.血吸蟲和絲蟲 B.蛔蟲和旋毛蟲

C.布氏姜片蟲和溶組織內(nèi)阿米巴 D.瘧原蟲和豬帶絳蟲

E.細(xì)粒棘球絳蟲和鉤蟲

18.在外界環(huán)境中，蟲卵抵抗力最強(qiáng)的寄生蟲是_______

A.蛔蟲 B.豬帶絳蟲

C.鞭蟲 D.血吸蟲

E.鉤蟲

19.可以通過請文明用語—手—口自體外重復(fù)感染的寄生蟲病是______

A.蛔蟲病 B.蟯蟲病

C.肺吸蟲病 D.日本血吸蟲病 E.豬帶絳蟲病

B型題

20—24

下列寄生蟲對人體的危害為：

A.以奪取宿主營養(yǎng)為主 B.以機(jī)械性損害為主

C.以毒性與免疫損害為主 D.以機(jī)械性傳播疾病為主

E.以生物性傳播疾病為主

20.蚊______

21.蠅______

22.豬囊尾蚴寄生于腦組織______

23.牛帶絳蟲寄生于小腸______

24.痢疾阿米巴侵入腸粘膜_______

25—29

下列寄生蟲的主要宿主為：

A.野豬 B.豬

C.犬 D.貓

E.果子貍

25.細(xì)粒棘球絳蟲的主要終宿主______

26.斯氏貍殖吸蟲的主要終宿主______

27.姜片蟲的主要保蟲宿主______

28.弓形蟲的主要終宿主______

29.衛(wèi)氏并殖吸蟲的主要轉(zhuǎn)續(xù)宿主______ 30—34

下列寄生蟲病感染人體的主要途徑是：

A.經(jīng)口感染 B.經(jīng)皮膚感染

C.經(jīng)媒介昆蟲感染 D.接觸感染

E.自身感染

30.鉤蟲病______

31.豬囊蟲病 ______

32.蛔蟲病______

33.疥瘡______

34.絲蟲病______

35—38

下列寄生蟲引起貧血的類型是

A.營養(yǎng)不良性貧血 B.慢性失血性貧血

C.免疫溶血性貧血 D.再生障礙性貧血

E.慢性感染性貧血

35.鉤蟲______

36.蛔蟲______

37.瘧原蟲_______

38.杜氏利什曼原蟲_______

39—41

下列寄生蟲的感染期是：

A.尾蚴 B.子孢子 C.滋養(yǎng)體 D.囊尾蚴

E.囊蚴

39.請文明用語毛滴蟲______

40.血吸蟲______

41．瘧原蟲______

42—46

下列寄生蟲病所屬的變態(tài)反應(yīng)類型是：

A.速發(fā)型 B.細(xì)胞毒型

C.免疫復(fù)合物型 D.遲發(fā)型

E.速發(fā)型與遲發(fā)型

42.血吸蟲蟲卵肉芽腫主要屬于______

43.塵螨引起的哮喘______

44.杜氏利什曼原蟲引起的貧血______

45.血吸蟲引起的尾蚴性皮炎______

46.瘧性腎病______

K型題（47-52）

47.吃生豬肉可以感染的寄生蟲有______

①旋毛蟲 ②豬帶絳蟲

③弓形蟲 ④曼氏裂頭蚴

48.屬于人獸共患寄生蟲病的有_______

①黑熱病 ②衛(wèi)氏并殖吸蟲病

③棘球蚴病 ④瘧疾 49.蟲卵排出后立即對人具有感染性的寄生蟲有_______

①細(xì)粒棘球絳蟲 ②蟯蟲

③豬帶絳蟲 ④蛔蟲

50.可用組織活檢方法診斷的寄生蟲病有_______

①旋毛蟲病 ②豬囊尾蚴病

③曼氏裂頭蚴病 ④阿米巴痢疾

51.常伴發(fā)于免疫低下或免疫缺陷患者的寄生蟲感染有

①弓形蟲 ②肺孢子蟲

③隱孢子蟲 ④瘧原蟲

52.下列哪組寄生蟲可侵入人腦部造成損害--_____

①鉤蟲、短膜殼絳蟲 ②肺吸蟲、蟯蟲

③豬囊尾蚴、絲蟲 ④豬囊尾蚴、肺吸蟲

四.問答題

1.有些寄生蟲寄生在人體血管內(nèi)或血液中，但一般不取外周血作病原學(xué)診斷的有哪些?為什么?

2.在我國能引起肝臟損傷的寄生蟲有哪些?各是由哪個(gè)階段造成的?

3.糞便可查到哪些種類的蠕蟲卵及原蟲包囊？常用哪些檢查方法？

4.在我國較常見的寄生于人體腦部的寄生蟲有哪幾種？常見的臨床癥狀有哪些？

復(fù)習(xí)題答案

總論

一.名詞解釋

1.寄生蟲:暫時(shí)或永久地生活在其它生物的體內(nèi)或體表，獲得營養(yǎng)并給對方帶來損害的低等動物稱為寄生蟲。

宿主:被寄生蟲寄生并遭受損害的人或動物。

2.終宿主：寄生蟲的成蟲或有性請文明用語階段所寄生的宿主。3.中間宿主:寄生蟲的幼蟲或無性請文明用語階段所寄生的宿主。

4.保蟲宿主:某些蠕蟲成蟲或原蟲的某一發(fā)育階段既可以寄生于人體也可寄生于其它脊椎動物體內(nèi)在一定條件下可傳播給人在流行病學(xué)上稱這些脊椎動物為保蟲宿主。（或可以作為人體寄生蟲病傳染來源的受染脊椎動物稱之）

5.轉(zhuǎn)續(xù)宿主:某些寄生蟲的幼蟲侵入非正常宿主后不能發(fā)育至成蟲，但能存活并長期維持幼蟲階段；如有機(jī)會進(jìn)入正常宿主體內(nèi)則可繼續(xù)發(fā)育為成蟲此種非正常宿主稱轉(zhuǎn)續(xù)宿主。

6.感染階段（感染期）:寄生蟲生活史中能感染人的階段稱為感染階段。

7.寄生蟲的生活史:寄生蟲生長、發(fā)育和繁殖的全過程及其所需外界環(huán)境條件。8.人獸共患寄生蟲病(寄生蟲性動物源疾病):在脊椎動物與人之間自由地傳播著的寄生蟲病與寄生蟲感染。

9.機(jī)會致病寄生蟲:有些寄生蟲在宿主體內(nèi)通常處于隱性感染狀態(tài)當(dāng)宿主免疫功能低下時(shí)蟲體大量繁殖致病力增強(qiáng)導(dǎo)致宿主出現(xiàn)臨床癥狀，這類寄生蟲稱機(jī)會致病寄生蟲。

10.帶蟲者:感染寄生蟲后不出現(xiàn)明顯臨床癥狀與體征的人。

?

回復(fù)#2

劉勇 2009-04-21 10:02

11.異位寄生:有些寄生蟲可在常見寄生部位以外的器官或組織內(nèi)寄生，并引起異位病變的現(xiàn)象。

12.帶蟲免疫: 瘧原蟲等原蟲感染人體后可使機(jī)體產(chǎn)生一定程度的免疫力，能抵抗重復(fù)感染并使體內(nèi)原蟲降至低水平，但未能完全消除蟲體；一旦用藥物消除殘存的原蟲后，已獲得的免疫力便逐漸消失，這種免疫狀態(tài)稱為帶蟲免疫。13.伴隨免疫：血吸蟲等蠕蟲感染后，體內(nèi)活成蟲產(chǎn)生的特異性免疫力對體內(nèi)活成蟲無作用，但可作用于新入侵的童蟲抵抗再感染，這種免疫狀態(tài)稱伴隨免疫。14.免疫逃避: 寄生蟲能逃避宿主的免疫效應(yīng)而繼續(xù)存活、繁殖的現(xiàn)象。15.世代交替:有性請文明用語與無性請文明用語相互交替進(jìn)行形成的一種請文明用語方式。

16.土源性蠕蟲:生活史中不需要中間宿主其蟲卵或幼蟲直接在外界發(fā)育到感染期即可感染人的一類蠕蟲。

17.生物源性蠕蟲:生活史中需要在中間宿主或吸血昆蟲體內(nèi)發(fā)育到感染期后才能感染人的一類蠕蟲。

18.幼蟲移行癥:一些蠕蟲幼蟲侵入非正常宿主后不能發(fā)育為成蟲但能長期存活和移行引起局部或全身性病變，稱幼蟲移行癥。根據(jù)幼蟲侵犯的部位不同，分為皮膚幼蟲移行癥和內(nèi)臟幼蟲移行癥。

19.異位寄生：有些寄生蟲在常見寄生部位以外的器官或組織內(nèi)寄生，并引起異位病變的現(xiàn)象。二.是非題

1.（√）2.（×）3.（×）4.（√）三.填空題

1.瘧疾，血吸蟲病，絲蟲病，黑熱病，鉤蟲病

2.患者，帶蟲者，保蟲宿主

3.①口、蛔蟲(鞭蟲、蟯蟲、旋毛蟲、肝吸蟲、肺吸蟲、姜片蟲、阿米巴?);②皮膚、鉤蟲(血吸蟲);③媒介昆蟲、絲蟲(瘧原蟲、杜氏利什曼原蟲);④接觸、請文明用語毛滴蟲(疥螨、蠕形螨、虱);⑤輸血、瘧原蟲或胎盤、弓形蟲或自身感染、豬帶絳蟲囊尾蚴

4.傳染源，傳播途徑，易感人群

5.控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群

6.地方性，季節(jié)性，自然疫源性

7.共棲，互利共生，寄生

8.直接型，間接型，是否需要中間宿主

四.選擇題

A型題（1-9）

1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.D 8.C 9.E

B型題（10-16）

10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.D 16.E

K型題（17-20）

17.A 18.E 19.C 20.B

五.問答題

1.答:寄生蟲對宿主的作用有掠奪營養(yǎng)、機(jī)械性損傷、毒性與免疫損傷。

掠奪營養(yǎng):寄生蟲生長發(fā)育繁殖均需從宿主處奪取大量營養(yǎng)物質(zhì)。如蛔蟲大量寄生，奪取營養(yǎng)可致宿主營養(yǎng)不良。

機(jī)械性損傷:寄生蟲的寄生、固著器官等均可對所寄生的部位及其鄰近器官和組織造成損傷或壓迫作用。如鉤蟲口囊內(nèi)的鉤齒或板齒造成腸粘膜損傷棘球蚴囊壓迫組織。

毒性與免疫損傷:寄生蟲的分泌物、代謝產(chǎn)物等可對宿主組織產(chǎn)生毒性與免疫損傷。如溶組織內(nèi)阿米巴分泌的溶組織酶可溶解破壞組織血吸蟲尾蚴引起Ⅰ型、IV型變態(tài)反應(yīng)。

2.答:寄生蟲病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源包括寄生蟲病患者、帶蟲者及保蟲宿主。傳播途徑指寄生蟲從傳染源傳播到易感人群的過程其感染途徑有經(jīng)口感染、經(jīng)皮膚感染、經(jīng)媒介昆蟲感染、經(jīng)接觸感染、經(jīng)自身感染及經(jīng)輸血、胎盤感染等。易感人群指對寄生蟲缺乏免疫力或免疫力低下而容易受感染的人群。

3.答:防治寄生蟲病應(yīng)針對寄生蟲病流行的基本環(huán)節(jié)采取綜合性的防治措施。包括:①消滅(或控制)傳染源:普查、普治患者和帶蟲者查治和處理保蟲宿主加強(qiáng)流動人口監(jiān)測控制傳染源輸入和擴(kuò)散。

②切斷傳播途徑:加強(qiáng)糞便和水源管理搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、消滅中間宿主和媒介節(jié)肢動物。

③保護(hù)易感人群:加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育普及衛(wèi)生知識，改變不良的飲食及衛(wèi)生習(xí)慣推廣使用蚊帳預(yù)防服藥等。

4.答: 人體寄生蟲常見感染途徑有：①經(jīng)口感染，如布氏姜片蟲囊蚴和鏈狀帶絳

蟲囊尾蚴均經(jīng)口感染。②經(jīng)皮膚感染，如血吸蟲尾蚴和鉤蟲絲狀蚴均直接經(jīng)皮膚侵入人體。③經(jīng)媒介昆蟲感染，如瘧原蟲子孢子和絲蟲絲狀蚴經(jīng)感染的蚊蟲叮咬進(jìn)人人體。④經(jīng)接觸感染，如請文明用語毛滴蟲和疥螨可通過直接接觸和間接接觸傳播。⑤經(jīng)胎盤或輸血感染，如瘧原蟲和弓形蟲可通過胎盤傳給胎兒，瘧原蟲可經(jīng)輸血感染。

醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)

一.名詞解釋

1.棘球蚴砂:棘球蚴囊內(nèi)的原頭蚴、生發(fā)囊和子囊從囊壁上脫落下來飄浮于囊液中統(tǒng)稱為棘球蚴砂。

2.微絲蚴的夜現(xiàn)周期性:微絲蚴白天滯留于肺的毛細(xì)血管夜晚則出現(xiàn)于外周血液微絲蚴這種在外周血液中夜多晝少的現(xiàn)象稱作微絲蚴的夜現(xiàn)周期性。

3.中絳期：絳蟲生活史中寄生于中間宿主體內(nèi)的幼蟲期稱中絳期，又稱續(xù)絳期。二.是非題

1.（×）2.（×）3.（√）4.（×）5.（√）6.（×）7.（×）8.（×）9.（×）10.（√）11.（×）12.（√）13.（√）14.（×）15.（√）16.（×）

17.（×）18.（×）19.（√）20.（×）21.（√）22.（√）23.（×）24.（×）

25.（√）26.（√）27.（√）28.（×）29.（×）30.（×）31.（×）32.（×）33.（√）34.（×）35.（√）36.（×）37.（√）38.（√）

三.填空題

1.肝膽管，豆螺或沼螺，淡水魚、蝦

2.痰、糞

3.血吸蟲、鉤蟲、曼氏迭宮絳蟲；豬囊尾蚴、蟯蟲

4.毛蚴、可溶性蟲卵抗原、微孔

5.尾蚴、童蟲、成蟲、蟲卵、蟲卵、蟲卵肉芽腫

6.衛(wèi)氏并殖吸蟲、斯氏貍殖吸蟲、卵巢、請文明用語、睪丸、睪丸

7.肺、川卷螺、溪蟹、蝲蛄

8.①姜片蟲、②肺吸蟲(衛(wèi)氏并殖吸蟲)、③肝吸蟲

9.膿腫、囊腫、纖維瘢痕

10.小腸、扁卷螺、豬、囊蚴、荸薺、茭白(菱角)

11.無卵蓋、有尾叉、雌雄異體

12.門脈-腸系膜靜脈、釘螺、尾蚴、皮膚

13.非正常、童蟲、幼蟲移行癥、囊蚴

14.衛(wèi)氏并殖吸蟲、斯氏貍殖吸蟲；布氏姜片吸蟲、華支睪吸蟲；日本血吸蟲

15.7-

13、15-30 16.小腸、囊尾蚴、皮下肌肉、腦、眼

17.牛帶絳蟲、日本血吸蟲、馬來絲蟲(班氏絲蟲)、姜片蟲

18.球形、直徑約lmm、有頂突和小鉤；略呈方形直徑約1.5-2.Omm、無頂突及小鉤

19.頭節(jié)、頭節(jié)

20.吃生的或半生的“米豬肉”、不吃生的或半生的豬肉；自體內(nèi)重復(fù)感染、自體外重復(fù)感染、異體感染

?

回復(fù)#3

劉勇 2009-04-21 10:0

221.小腸、肝、棘球蚴

22.繼發(fā)性感染過敏性反應(yīng)

23.曼氏迭宮絳蟲、曼氏裂頭蚴

24.豬囊尾蚴、曼氏裂頭蚴；棘球蚴、泡球蚴

25.小腸、鉤齒/板齒、絲狀蚴、皮膚，貧血

26.囊包、侵入期（腸型期）、幼蟲移行期（肌型期）、囊包形成期（恢復(fù)期）

27.象皮腫、乳糜尿、睪丸鞘膜積液

28.晚9點(diǎn)-次晨2點(diǎn)（晚9點(diǎn)以后）、外周血、微絲蚴的夜現(xiàn)周期性

29.2對鉤齒、1對板齒

30.膽道蛔蟲癥、蛔蟲性闌尾炎、蛔蟲性腸梗阻、蛔蟲性腸穿孔(蛔蟲性腹膜炎)

31.淺部淋巴系統(tǒng)、深部淋巴系統(tǒng)、淺部淋巴系統(tǒng)

32.淡色庫蚊、致倦庫蚊

33.睡覺、肛周皮膚、請文明用語拭子法、清晨解便前或洗澡前

34.（1）感染期卵（2）感染期幼蟲（絲狀蚴）（3）感染期卵（4）感染期卵（5）囊包（6）感染期幼蟲（絲狀蚴）（7）囊蚴（8）囊蚴（9）囊蚴（10）尾蚴（11）囊尾蚴、蟲卵（12）囊尾蚴（13）蟲卵（14）原尾蚴、裂頭蚴

四.選擇題

A型題(1-77)

1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.E 21.E 22.B 23.B 24.B 25.A 26.B 27.D 28.A 29.D 30.B 31.E 32.C 33.B 34.A 35.D 36.C 37.C 38.A 39.E 40.E 41.C 42.E 43.E 44.E 45.C 46.A 47.A 48.E 49.D 50.A 51.D 52.B 53.D 54.E 55.D 56.C 57.C 58.D 59.B 60.E 61.A 62.D 63.B 64.D 65.A 66.C 67.E 68.A 69.A 70.C 71.C 72.B 73.C 74.B 75.A 76.B 77.C

B型題(78-95)

78.B 79.A 80.C 81.D 82.D 83.B 84.C 85.E 86.A 87.C 88.A 89.B 90.E 91.D 92.A 93.E 94.C 95.B

K型題(96-116)

96.B 97.B 98.A 99.E 100.A 101.A 102.A 103.C 104.A 105.A 106.E 107.A 108.C 109.D 110.B 111.E 112.C 113.A 114.C 115.C 116.C

五.問答題

1.答:血吸蟲生活史中尾蚴、童蟲、成蟲和蟲卵均可對人體產(chǎn)生致病作用其中最主要的致病階段是蟲卵。尾蚴可引起尾蚴性皮炎童蟲和成蟲僅對組織引起輕微的損傷如血管炎靜脈內(nèi)膜炎一般無明顯癥狀。而血吸蟲卵內(nèi)含的活毛蚴能分泌可溶性蟲卵抗原(SEA)，SEA透過卵殼滲入周圍組織刺激產(chǎn)生蟲卵肉芽腫破壞組織。大量的蟲卵沉積在結(jié)腸壁和肝臟等組織內(nèi)蟲卵肉芽腫的形成及纖維化造成了結(jié)腸和肝臟的嚴(yán)重病變是引起慢性及晚期血吸蟲病肝、腸病變的根本原因。

2.答:兩種帶絳蟲在形態(tài)上的區(qū)別見下表

豬帶絳蟲 牛帶絳蟲

長度 2-4m 4-8m

節(jié)片 700-1000節(jié)較薄略透明 1000-2000節(jié)，較肥厚不透明

頭節(jié) 球形直徑1mm有頂突和小鉤 方形，直徑1.5-2.Omm，無頂突和小鉤 成節(jié) 卵巢分3葉請文明用語呈棒狀 卵巢分2葉請文明用語有小分支

睪丸150-200個(gè) 睪丸300-400個(gè)

孕節(jié) 請文明用語分支15-30支，分支不整齊 請文明用語分支7-13支，分支較整齊

囊尾蚴 頭節(jié)有頂突和小鉤 頭節(jié)無頂突和小鉤

3.答：日本血吸蟲成蟲寄生于腸系膜靜脈雌蟲產(chǎn)生的蟲卵部分沉積于腸壁小血管中卵內(nèi)毛蚴的分泌物能透過卵殼破壞血管壁并使周圍組織發(fā)炎、壞死;加上腸蠕動、腹內(nèi)壓增加及血管內(nèi)壓的增加致使壞死組織向腸腔內(nèi)潰破蟲卵便隨潰破組織落入腸腔隨糞便排出體外。

4．答: 豬帶絳蟲對人體的危害比牛帶絳蟲大。首先是豬帶絳蟲頭節(jié)上有頂突和小鉤對腸粘膜的損傷較無頂突和小鉤的牛帶絳蟲重些。更重要的是豬帶絳蟲成蟲的寄生可通過自體內(nèi)、外重復(fù)感染及異體感染又使患者感染上囊尾蚴病囊尾蚴可寄生于腦、眼、心等重要器官造成嚴(yán)重后果其危害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成蟲。牛帶絳蟲卻不會出現(xiàn)此種情況。因此說豬帶絳蟲對人體的危害比牛帶絳蟲大。

5．答:人體是因?yàn)檎`食豬帶絳蟲卵而感染豬囊尾蚴病的其感染方式有三種:①自體內(nèi)重復(fù)感染指豬帶絳蟲病患者反胃、嘔吐時(shí)由于腸道的逆蠕動將孕節(jié)或蟲卵逆流入胃中而造成重復(fù)感染。②自體外重復(fù)感染指患者誤食自己排出的蟲卵而引起重復(fù)感染。③異體感染指誤食他人排出的蟲卵而受感染。預(yù)防豬囊尾蚴病首先要預(yù)防豬帶絳蟲病，不食生的或半生的豬肉；對患有豬帶絳蟲病的患者應(yīng)進(jìn)行及時(shí)驅(qū)蟲避免引起自體重復(fù)感染驅(qū)蟲后要檢查是否驅(qū)出了頭節(jié)以求治療徹底。同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生以免誤食入他人/自己排出的蟲卵。

6.答:蛔蟲對人體的危害表現(xiàn)在:①幼蟲在移行過程中造成肝、肺組織的損傷尤其是在肺組織中蛻2次皮，可引起蛔蚴性肺炎蛔蚴性哮喘。②成蟲損傷腸粘膜導(dǎo)致腸蛔蟲癥。③成蟲掠奪營養(yǎng)及影響營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收可導(dǎo)致宿主營養(yǎng)不良及影響兒童生長發(fā)育。④引起變態(tài)反應(yīng)蟲體的代謝產(chǎn)物等可引起出現(xiàn)蕁麻疹等變態(tài)反應(yīng)及夜間磨牙等精神癥狀。⑤引起外科并發(fā)癥這是常見而嚴(yán)重的

第三篇：疾控中級考試流行病復(fù)習(xí)題

第一章 緒論

一、教學(xué)大綱要求

（一）掌握流行病學(xué)的定義、學(xué)科特征。

（二）熟悉流行病學(xué)的基本原理及其主要應(yīng)用領(lǐng)域。

（三）了解流行病學(xué)發(fā)展簡史以及流行病學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系。

二、教學(xué)大綱精要

（一）前言

流行病學(xué)是一門從群體水平研究疾病和健康的科學(xué)。隨著流行病學(xué)研究方法的不斷發(fā)展和完善，流行病學(xué)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)科學(xué)研究開辟了一個(gè)獨(dú)特的方法學(xué)領(lǐng)域，逐漸成為醫(yī)學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。同時(shí)，流行病學(xué)也是一門應(yīng)用學(xué)科。它不僅在傳染病的防治策略和措施的制定與實(shí)施方面起著重要的作用，而且對病因不明的慢性病，如惡性腫瘤、心腦血管疾病等的病因研究與防治發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

（二）流行病學(xué)發(fā)展簡史

流行病學(xué)（epidemiology）一詞來源于希臘字epi和demi，表“加在人間的”或“在人群中發(fā)生的”事物的學(xué)問?！笆挛铩痹卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域中指人群的疾病和健康問題。此概念明確指出流行病學(xué)研究的對象是人群而不是個(gè)體。

流行病學(xué)的發(fā)展史大體上分為三個(gè)階段：

1、形成前期

人類有文明史以來至18世紀(jì)的一個(gè)漫長時(shí)期。在這一時(shí)期，人類初步認(rèn)識到疾病可能由外界物質(zhì)所引起，并可能在人群中傳播。在同疾病作斗爭的過程中，認(rèn)識到疾病是可以預(yù)防的，并采取了一定策略與措施來預(yù)防和控制疾病。

2、形成期

18世紀(jì)末至20世紀(jì)初。在這一時(shí)期，流行病以防治傳染病為總?cè)蝿?wù)，以獨(dú)特的調(diào)查分析方法為特點(diǎn)，并結(jié)合具體措施形成一門獨(dú)立科學(xué)，稱為傳統(tǒng)流行病學(xué)。它以首先在發(fā)達(dá)國家內(nèi)取得了控制天花、古典型霍亂、鼠疫等烈性傳染病，以及一批主要腸道和兒童呼吸道傳染病的偉大成就而進(jìn)入現(xiàn)代發(fā)展期。

3、發(fā)展期

第二次世界大戰(zhàn)后的20世紀(jì)四、五十年代起至今。流行病學(xué)的總?cè)蝿?wù)由局限的傳染病擴(kuò)大為人群的一切疾病和健康狀態(tài)。研究方法由傳統(tǒng)的調(diào)查分析擴(kuò)展為充分利用多種資料來源進(jìn)行一整套完整的分析研究，尤其與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，促進(jìn)了流行病學(xué)的快速發(fā)展。流行病學(xué)成為醫(yī)學(xué)中當(dāng)之無愧的重要學(xué)科。

4、我國流行病學(xué)的成就

新中國成立以前，我國的流行病學(xué)工作比較落后，但個(gè)別工作卓有成效，例如伍連德博士參與的1910年和1920年東北和華北兩次鼠疫流行的調(diào)查，他帶領(lǐng)防疫隊(duì)查清了鼠疫首發(fā)地點(diǎn)和疫情蔓延情況。新中國成立后，國家制定了預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，成立了各級衛(wèi)生防疫、寄生蟲病防治、地方病防治機(jī)構(gòu)。頒布了《傳染病管理辦法》。在醫(yī)學(xué)院校設(shè)立了衛(wèi)生系，在全范圍內(nèi)建立了流行病學(xué)的研究機(jī)構(gòu)，大力培養(yǎng)不同層次流行病學(xué)專業(yè)人才。經(jīng)過短時(shí)間的努力，就在全國基本上消滅和控制了血吸蟲病等五大寄生蟲病。以后又消滅了天花和古典型霍亂，控制了人間鼠疫，在全國消滅了性病。大力提倡新法接生，顯著地降低了新生兒破傷風(fēng)的發(fā)病率。此后的二、三十年間，在防治麻疹、脊髓灰質(zhì)炎、白喉、百日咳、流腦、乙型腦炎、病毒性肝炎、流行性出血熱等取得了顯著的成績。這些成績的取得與無數(shù)流行病學(xué)工作者的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)分不開，尤其像蘇德隆、何觀清等老一輩流行病學(xué)專家更是功不可抹。改革開放以來，加強(qiáng)了國際合作與學(xué)術(shù)交流，吸收了先進(jìn)的流行病學(xué)知識和方法，使我國出現(xiàn)了前所未有的流行病學(xué)工作大發(fā)展。對慢性病如腫瘤、高血壓、冠心病、結(jié)核病、糖尿病及精神和神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)疾病開展了大規(guī)模的調(diào)查。對胃癌、食管癌、肝癌、宮頸癌和高血壓等病開展了病因及其防治研究，取得了突出成績。1989年2月國務(wù)院頒布了《中華人民共和國傳染病防治法》，使我國傳染病的預(yù)防和控制躍上了法制的軌道。2003年5月9日我國公布施行了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，標(biāo)志著我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作有了法律的依據(jù)和保障。

（三）流行病學(xué)的定義

目前我國的定義：流行病學(xué)是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。

流行病學(xué)定義包含五個(gè)特性：①流行病學(xué)究對象的三個(gè)層次，即疾病、傷害和健康。疾病包括傳染病、寄生蟲病、地方病和非傳染病等一切疾病。傷害包括意外傷害、殘疾、弱智和身心損害。健康狀態(tài)包括身體生理生化的各種機(jī)能狀態(tài)、疾病前狀態(tài)和長壽。②流行病學(xué)任務(wù)的三個(gè)階段。第一階段是揭示流行（主要是傳染病）或分布（其它疾病、傷害與健康）的現(xiàn)象，簡稱為“揭示現(xiàn)象”。其次是尋找流行與分布的規(guī)律和原因，簡稱為“找出原因”。第三階段為合理利用前兩個(gè)階段的結(jié)果，導(dǎo)出預(yù)防或處置的策略與措施，簡稱為“提供措施”。③流行病學(xué)工作深度的三個(gè)范疇。在“揭示現(xiàn)象”階段，主要通過描述性工作來完成，為探索原因提供線索。繼之以“找出原因”，主要借助分析流行病學(xué)的工作來完成。最后“提供措施”，并進(jìn)一步證實(shí)措施的有效性，主要通過人群流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的工作來完成。④流行病學(xué)研究的三種基本方法，即觀察法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理法。⑤流行病學(xué)學(xué)科中的三要素，即原理、方法和應(yīng)用。

（四）流行病學(xué)的基本原理

現(xiàn)代流行病學(xué)中的基本原理包括疾病與健康在人群中分布的原理，其中包括疾病的流行現(xiàn)象；疾病的發(fā)病過程，其中涵蓋了機(jī)體的感染過程和傳染病的流行過程；人與環(huán)境的關(guān)系，即疾病的生態(tài)學(xué)；病因論，特別是多因論，以及病因推斷的原則；疾病防制的原則和策略，其中包括疾病的三級預(yù)防；疾病發(fā)展的數(shù)學(xué)模型等。

（五）流行病學(xué)的應(yīng)用

1、疾病預(yù)防和健康促進(jìn)

流行病學(xué)的根本任務(wù)是預(yù)防疾病，具體體現(xiàn)在疾病的三級預(yù)防的思想及其實(shí)踐中，并首先在傳染病和寄生蟲病的預(yù)防中取得突破。在慢性非傳染性疾病，例如癌癥、心血管病和糖尿病等的預(yù)防控制中取得了一定的成績。隨著社會的發(fā)展，健康教育和健康促進(jìn)逐漸成為疾病預(yù)防的重要內(nèi)容。在制定促進(jìn)人群健康的策略和措施，開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)干預(yù)方面流行病學(xué)發(fā)揮作重要的作用。

2、疾病監(jiān)測

疾病監(jiān)測是長期地、連續(xù)地在一個(gè)地區(qū)收集并分析疾病的資料，以了解疾病的流行趨勢及其影響因素。疾病監(jiān)測的范圍包括傳染病、非傳染病及其傷害等。我國目前已建立全國性的傳染病監(jiān)測點(diǎn)145個(gè)，地方性的監(jiān)測試點(diǎn)多個(gè)。

3、疾病病因和危險(xiǎn)因素研究

流行病學(xué)在研究疾病的病因和危險(xiǎn)因素方面具有特殊的方法學(xué)和重要的實(shí)際意義。

4、疾病自然史研究

通過長期收集和分析疾病的資料，以了解疾病的發(fā)生、發(fā)展和消亡的規(guī)律。

5、疾病防制的效果評價(jià)

利用流行病學(xué)的方法可以評價(jià)各種干預(yù)措施的效果。

（五）流行病學(xué)的特征

1、群體特征

流行病學(xué)的著眼點(diǎn)是一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的人群的健康狀況，它所關(guān)心的常常是人群中的大多數(shù)，而不僅僅注意個(gè)體的發(fā)病情況。

2、以分布為起點(diǎn)的特征

流行病學(xué)是以疾病的分布為起點(diǎn)來認(rèn)識疾病的，即通過收集、整理并考察有關(guān)疾病在時(shí)間、空間和人群中的分布特征，以揭示疾病發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，為進(jìn)一步研究提供線索。

3、對比的特征

在流行病學(xué)研究中自始至終貫穿著對比的思想，對比是流行病學(xué)研究方法的核心。只有通過對比調(diào)查、對比分析，才能從中發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生的原因或線索。

4、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的特征

在流行病學(xué)的調(diào)查、分析和評價(jià)過程中利用了概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的分布、抽樣、推斷、參數(shù)、指標(biāo)、模型等原理和方法，目的在于科學(xué)、高效的揭示疾病和健康的本質(zhì)，評價(jià)各項(xiàng)研究的效果。

5、社會醫(yī)學(xué)的特征

人群健康同環(huán)境有著密切的關(guān)系。疾病的發(fā)生不僅僅同人體的內(nèi)環(huán)境有關(guān)，還必然受到自然環(huán)境與社會環(huán)境的影響和制約。在研究疾病的病因和流行因素時(shí)，我們應(yīng)該全面考察研究對象的生物、心理和社會生活狀況。

6、預(yù)防為主的特征

作為公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的一門主干學(xué)科，流行病學(xué)始終堅(jiān)持預(yù)防為主的方針并以此作為學(xué)科的研究內(nèi)容之一。與臨床醫(yī)學(xué)不同的是，它面向整個(gè)人群，著眼于疾病的預(yù)防，特別是一級預(yù)防，保護(hù)人群健康。

（六）流行病學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系

流行病學(xué)的發(fā)展與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和一些社會學(xué)科密切相關(guān)，并與這些學(xué)科相互滲透，形成了一些新的交叉學(xué)科。

三、典型試題分析

（一）選擇題

1、目前，流行病學(xué)的定義可以概括為：

A.研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學(xué)科

B.研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科

C.研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科

D.研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對策的學(xué)科

E.研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學(xué)科 答案：（C）【評析】

本題考點(diǎn)：流行病學(xué)的定義。

流行病學(xué)的發(fā)端源于人類與傳染病流行長期斗爭所積累的科學(xué)認(rèn)識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，上個(gè)世紀(jì)二十年代以后，流行病學(xué)的研究領(lǐng)域開始越出傳染病的范圍，逐漸涉及到慢性病及所有疾病。隨后，流行病學(xué)的研究領(lǐng)域又?jǐn)U大到人群健康，以及一些重要的公共衛(wèi)生問題。因此，流行病學(xué)這樣界定自己：是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究如何防治疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。

2、流行病學(xué)研究的對象是： A.病人 B.非病人 C.病原攜帶者 D.人群 E.個(gè)體 答案：（D）【評析】

本題考點(diǎn)：流行病學(xué)研究的對象。

流行病學(xué)是從群體的角度來研究疾病和健康狀況，因此，流行病學(xué)的研究對象是人群，而非個(gè)體，這是流行學(xué)的主要特征，并以此與其他醫(yī)學(xué)學(xué)科相區(qū)別。病人、非病人和病原攜帶者是針對個(gè)體是否患病的不同狀態(tài)而言的，他們屬于流行病學(xué)的研究對象，但在此題中不是最佳答案。

3、流行病學(xué)研究的主要問題是：

A.疾病分布及影響分布的因素

B.疾病的病因

C.疾病的防治措施

D.流行病研究方法 E.以上均是 答案：（E）

【評析】

本題考點(diǎn)：流行病學(xué)研究的主要問題。

流行病學(xué)是以疾病的分布為起點(diǎn)來認(rèn)識疾病的，即通過收集、整理并考察有關(guān)疾病在時(shí)間、空間和人群中的分布特征，去揭示疾病發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，為病因研究提供線索。在此基礎(chǔ)之上，利用流行病學(xué)特有的分析性、實(shí)驗(yàn)性研究方法去探索和驗(yàn)證病因。在對疾病的病因有一定認(rèn)識的前提下，制定相應(yīng)的策略和措施，達(dá)到預(yù)防和控制疾病的目的。與此同時(shí)，流行病學(xué)不斷總結(jié)各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉疾病防治成果，借鑒其他學(xué)科的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)造并發(fā)展了流行病學(xué)自身特有的方法。

（二）名詞解釋 流行

答案：從一般意義上講，流行就是指疾病的發(fā)生、發(fā)展和消退的過程，它受病因、宿主和環(huán)境等因素的影響，呈現(xiàn)出一個(gè)動態(tài)變化的過程。

【評析】

本題考點(diǎn)：流行的概念。

在預(yù)防和控制疾病的過程中，常常需要考察疾病在不同人群、不同地區(qū)和不同時(shí)間中的發(fā)生、發(fā)展和消退的過程，以期把握疾病的外在表現(xiàn)形式和內(nèi)在規(guī)律性。其中疾病的發(fā)生、發(fā)展和消退這一動態(tài)變化過程就是通常定義的疾病的“流行”。疾病流行不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象，它受病因、宿主和環(huán)境等因素的影響，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的特征。

（三）論述題

簡述流行病學(xué)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。

答案：流行病學(xué)的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括：（1）疾病預(yù)防和健康促進(jìn)。流行病學(xué)的根本任務(wù)是預(yù)防疾病，具體體現(xiàn)在疾病的三級預(yù)防的思想及其實(shí)踐中，并首先在傳染病和寄生蟲病的預(yù)防中取得突破。在慢性非傳染性疾病，例如癌癥、心血管病和糖尿病等的預(yù)防控制中取得了一定的成績。隨著社會的發(fā)展，健康教育和健康促進(jìn)逐漸成為疾病預(yù)防的重要內(nèi)容。（2）疾病監(jiān)測。疾病監(jiān)測是長期地、連續(xù)地在一個(gè)地區(qū)收集并分析疾病的資料，以了解疾病的流行趨勢及其影響因素。疾病監(jiān)測的范圍包括傳染病、非傳染病及其傷害等。（3）疾病病因和危險(xiǎn)因素研究。流行病學(xué)在研究疾病的病因和危險(xiǎn)因素方面具有特殊的方法學(xué)和重要的實(shí)際意義。（4）疾病自然史研究。通過長期收集和分析疾病的資料，以了解疾病的發(fā)生、發(fā)展和消亡的規(guī)律。（5）疾病防制效果的評價(jià)。利用流行病學(xué)的方法可以評價(jià)各種干預(yù)措施的效果。

【評析】

本題考點(diǎn)：流行病學(xué)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。

目前，流行病學(xué)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在疾病預(yù)防和健康促進(jìn)、疾病監(jiān)測、疾病病因和危險(xiǎn)因素研究、疾病自然史研究和疾病防制效果的評價(jià)的幾個(gè)方面。

四、習(xí)題

（一）單項(xiàng)選擇題

1、現(xiàn)代流行病學(xué)的形成與發(fā)展不包括下面哪個(gè)部分：

A.對傳染病流行因素的研究

B.對慢性病流行因素的研究

C.對疾病防治措施的研究

D.對疾病臨床治療的研究

E.流行病學(xué)研究方法的發(fā)展

2、關(guān)于流行病學(xué)，下列哪種說法是正確的：

A.流行病學(xué)從基因水平認(rèn)識疾病

B.流行病學(xué)從細(xì)胞水平認(rèn)識疾病

C.流行病學(xué)從群體水平認(rèn)識疾病

D.流行病學(xué)從個(gè)體水平認(rèn)識疾病 E.流行病學(xué)從分子水平認(rèn)識疾病

3、流行病學(xué)的研究范圍是： A.傳染病 B.地方病

C.傳染病和地方病 D.傳染病和非傳染病

E.疾病和健康狀況

4、關(guān)于流行病學(xué)，下列哪種說法正確：

A．從個(gè)體的角度研究疾病和健康狀況及其影響因素 B．只研究傳染病的流行特征和防治措施 C．只研究慢性病的危險(xiǎn)因素

D．研究人群中疾病和健康狀況的分布及其影響因素

E.只研究疾病的防制措施

5、流行病學(xué)工作的三個(gè)階段是： A.描述分布、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè) B.揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施

C.整理資料、分析資料、得出結(jié)論 D.觀察性研究、實(shí)驗(yàn)性研究、理論性研究 E.篩查病人、確診病人、治療病人

6、流行病學(xué)主要應(yīng)用于： A．考核疾病的防制效果 B．評價(jià)人群的健康狀況 C．研究疾病預(yù)防和控制 D．研究疾病的病因

E.以上均是

7、以下哪一個(gè)不是流行病學(xué)的特征： A.群體特征

B.以分布為起點(diǎn)的特征 C.以治療疾病為主的特征 D.對比的特征

E.預(yù)防為主的特征

8、關(guān)于流行病學(xué)下列哪條是不正確的： A．它是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，B．它以個(gè)體為研究對象

C．它可以評價(jià)藥物或預(yù)防措施的有效性和安全性 D．它可以研究疾病的自然史

E.它能為衛(wèi)生決策提供依據(jù)

9、流行病學(xué)研究對象的三個(gè)層次是指： A.疾病、傷害、健康 B.病人、高危人群、一般人群 C.傳染病、慢性非傳染性疾病、傷害 D.死亡，患病，傷殘

E.以上均不對

（二）多項(xiàng)選擇題

1、流行病學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別在于：

A.流行病學(xué)以人群為研究對象，而臨床醫(yī)學(xué)一個(gè)體為研究對象

B.流行病學(xué)研究以描述疾病和健康的分布為起點(diǎn)并分析決定分布的因素，而臨床醫(yī)學(xué) 從個(gè)體的癥狀、體征和各種理化檢查入手以作出臨床診斷

C.流行病學(xué)以預(yù)防疾病和促進(jìn)健康為目的，而流床醫(yī)學(xué)以治療疾病為目的 D.從學(xué)科特征上講，流行病學(xué)具有宏觀性，而臨床醫(yī)學(xué)屬于微觀范疇 E.流行病學(xué)主要研究傳染病的特征，而臨床醫(yī)學(xué)的重心在非傳染病

2、流行病學(xué)在病因未明疾病研究中的一般程序是： A.描述疾病的分布 B.分析影響分布的因素 C.提出病因假設(shè) D.檢驗(yàn)或驗(yàn)證病因假設(shè)

E.制定針對病因的預(yù)防策略和措施

3、流行病學(xué)的主要特征有： A.群體特征

B.以分布為起點(diǎn)的特征 C.社會醫(yī)學(xué)的特征 D.對比的特征 E.預(yù)防為主的特征

4、流行病學(xué)的基本原理是： A.疾病與健康在人群中的分布

B.疾病在群體中的發(fā)生、發(fā)展和消亡過程 C.疾病與健康的社區(qū)診斷與臨床決策 D.病因觀與病因推斷 E.疾病防制的策略

（三）名詞解釋

流行病學(xué)（epidemiology）

（四）論述題

試述流行病學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

五、答案

（一）單項(xiàng)選擇題

1（D）、2（C）、3（E）、4（D）、5（B）、6（E）、7（C）、8（B）、9（A）

（二）多項(xiàng)選擇題

1，ABCD、2，ABCDE、3，ABCDE、4，ABDE

（三）名詞解釋

流行病學(xué)（epidemiology）：流行病學(xué)是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。

（四）論述題

試述流行病學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。

答：流行病學(xué)作為醫(yī)學(xué)科學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科，具有如下的特點(diǎn)：首先，流行病學(xué)著眼于一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的人群的健康狀況，它所關(guān)心的常常是人群中的大多數(shù)，而不僅僅關(guān)注個(gè)體的發(fā)病情況，也即是流行病學(xué)研究對象具有群體性。第二，流行病學(xué)是以疾病的分布為起點(diǎn)來認(rèn)識疾病的，即通過收集、整理并考察有關(guān)疾病在時(shí)間、空間和人群中的分布特征，以揭示疾病發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，為進(jìn)一步研究提供線索。表現(xiàn)為以分布為起點(diǎn)的特點(diǎn)。第三，在流行病學(xué)研究中自始至終貫穿著對比的思想，對比是流行病學(xué)研究方法的核心。只有通過對比調(diào)查、對比分析，才能從中發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生的原因或線索。即流行病學(xué)具有對比的特點(diǎn)。第四，在流行病學(xué)的調(diào)查、分析和評價(jià)過程中利用了概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的分布、抽樣、推斷、參數(shù)、指標(biāo)、模型等原理和方法，目的在于科學(xué)、高效的揭示疾病和健康的本質(zhì)，評價(jià)各項(xiàng)研究的效果。即流行病學(xué)具有概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)。第五，人群健康同環(huán)境有著密切的關(guān)系。疾病的發(fā)生不僅僅同人體的內(nèi)環(huán)境有關(guān)，還必然受到自然環(huán)境與社會環(huán)境的影響和制約。在研究疾病的病因和流行因素時(shí)，我們應(yīng)該全面考察研究對象的生物、心理和社會生活狀況。流行病學(xué)表現(xiàn)為社會醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)。第六，作為公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的一門主干學(xué)科，流行病學(xué)始終堅(jiān)持預(yù)防為主的方針并以此作為學(xué)科的研究內(nèi)容之一。與臨床醫(yī)學(xué)不同的是，它面向整個(gè)人群，著眼于疾病的預(yù)防，特別是一級預(yù)防，保護(hù)人群健康。流行病學(xué)體現(xiàn)以預(yù)防為主的特點(diǎn)。

第四篇：疾控文檔

來賓市疾病預(yù)防控制中心

來賓市疾病預(yù)防控制中心是在撤銷柳州地區(qū)設(shè)立地級來賓市后，撤銷柳州地區(qū)衛(wèi)生防疫站，將興賓區(qū)衛(wèi)生防疫站整體上劃，于二00三年六月正式整合組建而成的集全市疾病預(yù)防和控制、衛(wèi)生檢測檢驗(yàn)與評價(jià)、健康教育與促進(jìn)、應(yīng)用研究與指導(dǎo)、公共衛(wèi)生技術(shù)管理與服務(wù)于一體的全民公益性衛(wèi)生事業(yè)單位。

中心奉行“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確公正”的質(zhì)量方針，引入競爭激勵機(jī)制，制訂了綜合改革方案，按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，實(shí)行中層干部全部競爭上崗，科室人員雙向選擇的逐級聘用制度。中心現(xiàn)有職工160人，專業(yè)技術(shù)人員135人，占職工總數(shù)的84.38％。其中高級職稱5人，中級職稱81人，初級職稱49人，工人25人。中心設(shè)有辦公室、人事科、質(zhì)量控制管理科、信息管理科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、健康教育科、法制與稽查科8個(gè)職能科室和流行病科、免疫管理科、監(jiān)督一科、監(jiān)督二科、監(jiān)督三科、監(jiān)督四科、檢驗(yàn)科、皮膚病性病防治科、結(jié)核病防治科、消殺滅技術(shù)服務(wù)部等10個(gè)業(yè)務(wù)科室。擁有氣相色譜儀、酶標(biāo)儀、聽力計(jì)、一氧化碳分析儀、血細(xì)胞分析儀、半自動生化分析儀、紫外可見光分光光度計(jì)、萬分之一電子天平等精密大型儀器設(shè)備。2005年完成質(zhì)量體系文件更新改版工作并通過自治區(qū)評審組計(jì)量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗(yàn)收),取得計(jì)量認(rèn)證合格證書。

中心全體工作人員奉行公正、準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量方針，樹立廉潔、務(wù)實(shí)、高效的行業(yè)作風(fēng)，勤政為民，服務(wù)社會。中心辦事窗口規(guī)范，體現(xiàn)以人為本的原則，最大限度地方便群眾辦事。全中心職工掛牌上崗，方便群眾監(jiān)督。中心在開展衛(wèi)生防疫、咨詢、檢驗(yàn)的同時(shí)做好傳染病、慢性病監(jiān)測和計(jì)劃免疫工作，有效防止重大傳染病和食物中毒、職業(yè)中毒的發(fā)生與流行。此外，中心還配備健康教育隊(duì)伍，積極開展衛(wèi)生宣教。

全中心通過卓有成效的工作充分展現(xiàn)了CDC風(fēng)貌，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度贊賞。

7月6日我來到嘉興疾病預(yù)防控制中心，在相關(guān)工作人員的幫助下我來到了辦公室，由此展開我的暑期社會實(shí)踐。

實(shí)習(xí)過程中，通過去各個(gè)部門送關(guān)于對疾病預(yù)防中心的問卷調(diào)查，我了解了疾控中心的各個(gè)科室名稱，拓展了我的知識面。例如傳防科，免疫科，檢驗(yàn)科，健康教育科，艾結(jié)科，衛(wèi)生監(jiān)測科，并且我還注意到一個(gè)科室叫做地慢病科，慢病是慢性非傳染性疾病，該科室的工作方向就是慢性非傳染性基本。

辦公室的工作人員遞給我一本咨詢電話答復(fù)要點(diǎn)指導(dǎo)手冊，在手冊里有各個(gè)部門的電話號碼，倘若民眾打電話來咨詢，例如咨詢被狗咬傷，何時(shí)打預(yù)防針等問題，可以告訴民眾相關(guān)的科室號碼，由該科室人員提供更加專業(yè)的建議和意見。

辦公室的日常工作是以登記疾控中心內(nèi)的開銷與處理文件，負(fù)責(zé)做好行政事務(wù)性工作，包括考勤、人事、財(cái)務(wù)、治安、保衛(wèi)、消防、房管、工會、計(jì)生、衛(wèi)生勞動、節(jié)假日值班安排、離退休人員慰問以及辦公用用品的申報(bào)、領(lǐng)取、購置、報(bào)修等管理工作；負(fù)責(zé)做好處內(nèi)外各種會議的會務(wù)工作；按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好會議記錄，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)會議確定的各項(xiàng)工作任務(wù)；負(fù)責(zé)做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作；

負(fù)責(zé)做好上情下達(dá)、下情上達(dá)的工作；負(fù)責(zé)做好印章管理工作；負(fù)責(zé)做好各種報(bào)告、文件的打印、復(fù)印工作；負(fù)責(zé)做好來訪人員及對外聯(lián)絡(luò)的服務(wù)工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。而辦公室的工作人員大都是以電腦工作為主。實(shí)習(xí)時(shí)，我整理了兩份表格，一份是疾控中心內(nèi)部維修登記，還有一份是外出培訓(xùn)登記。由此我知道掌握一定的電腦知識是非常重要和必須的，電腦知識與工作是直接掛鉤的，實(shí)際的電腦操作關(guān)乎工作的效率和簡便性。在以后的學(xué)習(xí)過程中我也會注意加強(qiáng)自己的電腦知識，尤其是excel表格。

◇ 我仔細(xì)閱讀了嘉興市疾病預(yù)防控制中心六月份的主要活動報(bào)告，了解了疾控中心的主要工作。例如醫(yī)院消毒質(zhì)量監(jiān)測工作、舉辦預(yù)防接種安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)班、走訪離休老干部、調(diào)研慢病防治工作、推進(jìn)高血壓防治示范區(qū)建設(shè)、檢測德國腸出血性大腸桿菌O104：H4、召開全市艾滋病、性病防治工作會議，同時(shí)我也看到了嘉興市與桐鄉(xiāng)市的疾控中心之間的積極合作，市里和縣區(qū)之間保持良好的交流。閱讀工作總結(jié)報(bào)告讓我對疾病預(yù)防控制中心有了更進(jìn)一步的理解，我知道疾控中心主要工作方向?yàn)閭魅静〔《镜臋z測，免疫相關(guān)疾病監(jiān)測與防控，疫苗收發(fā)工作，疫苗順價(jià)銷售工作，完成慢病、死亡、傷害監(jiān)測質(zhì)量報(bào)告，食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作，開展培訓(xùn)工作和召開各類會議等。了解這些對我?guī)椭艽螅屛覍ψ约旱膶I(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)知，相信以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)我會將知識與疾病預(yù)防控制中心的工作內(nèi)容相對應(yīng)，督促自己掌握知識，為將來就業(yè)工作打好扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。

◇ 在嘉興市疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)的過程中，我充分感受到辦公室工作人員之間的友好親切的氣氛，這樣的氣氛讓她們的工作更加默契，彼此之間的交流更能切中主題，工作的開展也更加順利，這讓我印象深刻。這也告訴我自己良好的人際交往能力是非常必需的，有了良好的人際交往能力方便我與他人的交流，對自己工作的幫助也是巨大的。這也提醒我注意發(fā)展自己的表達(dá)能力的人際交往能力，達(dá)到自我提升。

◇ 雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的5天，但是在這5天里我學(xué)到了很多，我知道了疾病預(yù)防控制中心的工作方向與內(nèi)容，工作人員工作的大致流程，大致了解了各個(gè)科室的作用，體會了一把朝九晚五工作的感覺，感受到工作人員之間的友好氣氛。通過實(shí)習(xí)，我對未來自己的就業(yè)也有了更進(jìn)一步明確的想法與目標(biāo)，我會以這幾天在疾控中心工作的前輩們身上的優(yōu)秀品質(zhì)要求自己，讓自己接近他們，希望未來能與他們一樣共同為市民的健康與衛(wèi)生貢獻(xiàn)出自己的力量。

第五篇：疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動實(shí)施方案專題

附件

疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動實(shí)施方案

為全面提升我省疾病預(yù)防控制行業(yè)整體素質(zhì)和服務(wù)能力，促進(jìn)全省疾病預(yù)防控制工作可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)?陜西省衛(wèi)生廳關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展以全員崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容的大練兵大比武活動的通知?（陜衛(wèi)辦發(fā)?2009?95號）精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以開展全員崗位培訓(xùn)為內(nèi)容，以層層開展崗位技能大練兵、大比武為載體，使全省廣大疾控人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平得到明顯提高，隊(duì)伍整體素質(zhì)和服務(wù)能力得到明顯提升，滿足群眾的基本衛(wèi)生服務(wù)需求，促進(jìn)疾病預(yù)防控制工作再上一個(gè)新臺階。

二、組織機(jī)構(gòu)

省衛(wèi)生廳成立“疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組”和“疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動技術(shù)指導(dǎo)組”（見附件1）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定全省開展疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動實(shí)施方案，抽查各級疾控機(jī)構(gòu)大練兵活動的開展落實(shí)情況，組織協(xié)調(diào)全省疾控系統(tǒng)的技術(shù)比武競賽活動。技術(shù)指導(dǎo)組負(fù)責(zé)制定各疾控專業(yè)和各級疾控人員應(yīng)知應(yīng)會的基本理論、基本知識、基本技能標(biāo)準(zhǔn)以及競賽規(guī)則和競賽命題，并參與比武競賽的考評。技術(shù)指導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省疾病預(yù)防控制中心，主任由省疾病預(yù)防控制中心王敬軍主任兼任。

三、活動內(nèi)容及形式

（一）活動內(nèi)容：分為理論知識和實(shí)踐技能兩個(gè)部分，在全省疾控系統(tǒng)開展全員崗位“三基”（基本理論、基本知識、基本技術(shù)）和職業(yè)道德、服務(wù)規(guī)范大練兵、大比武競賽。

（二）活動范圍：全省縣及縣以上疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)（包括地方病防治、健康教育機(jī)構(gòu)）全體人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）防疫專干。

（三）活動形式：按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的不同類別、不同專業(yè)、不同崗位，分三級進(jìn)行：

一級：以各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)為單位，開展崗位“三基”和崗位職業(yè)道德、服務(wù)規(guī)范大練兵、大比武活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）防疫專干由所在縣（區(qū)）衛(wèi)生局組織實(shí)施。

二級：各設(shè)區(qū)市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織市、縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）防疫專干開展大練兵、大比武活動，并選拔組建市級代表隊(duì)參加全省大比武。

三級：省衛(wèi)生廳組織實(shí)施全省疾控專業(yè)崗位大練兵、大比武活動。省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)直接參加省級比武競賽活動。

四、實(shí)施步驟

（一）部署動員階段（2009年5月1日～5月31日）

各級衛(wèi)生行政部門及疾控機(jī)構(gòu)要緊密圍繞“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”的主題，開展廣泛動員，使各級疾控機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)人員明確開展此項(xiàng)活動的目的、內(nèi)容、形式和步驟，激發(fā)全員參與崗位練兵和技術(shù)比武的積極性，營造全員參與、全員培訓(xùn)、全員提高的良好氛圍。

各級衛(wèi)生行政部門及疾控機(jī)構(gòu)應(yīng)按照要求，積極籌劃安排，針對疾控業(yè)務(wù)人員能力素質(zhì)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，研究制定本地具體的大練兵大比武實(shí)施計(jì)劃，明確各階段的主要任務(wù)及限定時(shí)限，以及督導(dǎo)檢查辦法，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)崗位練兵階段（2009年5月1日～12月31日）

崗位練兵是指各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）防疫專干全員參與的崗位技術(shù)培訓(xùn)。

根據(jù)各級疾控機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)和不同崗位的職責(zé)和特點(diǎn)，崗位練兵內(nèi)容分為共同科目和專業(yè)科目兩個(gè)部分。共同科目是全體業(yè)務(wù)人員必須學(xué)習(xí)和掌握的基本知識，主要包括相關(guān)的衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度等。專業(yè)科目是不同崗位業(yè)務(wù)人員按照工作要求必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。具體內(nèi)容和參考書目見附件2。

各單位應(yīng)針對各業(yè)務(wù)崗位專業(yè)特點(diǎn)，以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業(yè)道德和服務(wù)規(guī)范為重點(diǎn)，可采取自學(xué)、科室集中培訓(xùn)、單位集中培訓(xùn)等方式開展培訓(xùn)和考核，通過本單位內(nèi)部崗位培訓(xùn)，專題講座，觀摩指導(dǎo)等多種形式，使業(yè)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能有明顯提高。務(wù)必做到人人考核，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)，全員參與。

省疾病預(yù)防控制中心將舉辦全省重點(diǎn)傳染病預(yù)防控制、疫情報(bào)告、檢驗(yàn)技術(shù)、中心主任業(yè)務(wù)管理等各種培訓(xùn)班，并組織縣級疾控機(jī)構(gòu)骨干檢驗(yàn)人員在省級疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行中長期進(jìn)修培訓(xùn)、檢驗(yàn)人員短期培訓(xùn)班培訓(xùn)等形式的崗位培訓(xùn)。省地方病防治研究所、省結(jié)核病防治研究所、省健康教育所將舉辦全省地方病防治、麻風(fēng)病防治、結(jié)核病防治、健康教育等各種培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束實(shí)行考核達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果及時(shí)反饋給參加培訓(xùn)人員單位。

省衛(wèi)生廳將以抽查方式對各單位練兵活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

（三）技術(shù)比武階段（2010年2月～4月）技術(shù)比武的內(nèi)容及形式另文下發(fā)。

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證工作順利實(shí)施。各級疾控機(jī)構(gòu)要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度認(rèn)識此次崗位練兵活動，統(tǒng)一認(rèn)識，廣泛動員，按照“全員參與，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重實(shí)效”的要求，盡早做好工作安排，落實(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)，成立本單位崗位練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，保證此次崗位練兵活動取得實(shí)效。

（二）詳實(shí)記錄練兵過程，積極落實(shí)信息報(bào)送。各級疾控機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專題講座、演練及考核的記錄，包括人員考勤、講座課件、練兵照片、考核試卷等，及時(shí)向省衛(wèi)生廳報(bào)送相關(guān)信息，同時(shí)做好本單位的崗位練兵總結(jié)，并上報(bào)。省衛(wèi)生廳將定期編印練兵和比武工作通訊，建立信息交流平臺。

（三）建立科學(xué)考核機(jī)制。各疾控機(jī)構(gòu)要制定嚴(yán)格、科學(xué)、公正的崗位練兵考核辦法，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)人員崗位練兵效果的考核考評，把崗位練兵活動與人事管理、爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，將崗位練兵考核結(jié)果納入個(gè)人年終考核，作為立功受獎的重要依據(jù)。對無正當(dāng)理由不參加崗位練兵或練兵考 試、考核不合格的人員，不得立功受獎，經(jīng)補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)考后仍不合格的人員應(yīng)調(diào)離工作崗位。

六、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。以全員崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容的大練兵大比武活動，是提高疾控人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、強(qiáng)化疾控機(jī)構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措，對于進(jìn)一步提高服務(wù)能力和質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。各市、縣（區(qū)）衛(wèi)生局、各級疾控機(jī)構(gòu)要統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實(shí)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)，工會、人事、宣傳教育等部門要密切配合，確保崗位練兵活動順利開展。各級疾控機(jī)構(gòu)要借此次崗位練兵活動之機(jī)，對本單位內(nèi)部實(shí)施的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，健全完善相關(guān)規(guī)章制度。

（二）提高疾控機(jī)構(gòu)應(yīng)急處理能力。通過崗位練兵活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)各級疾控機(jī)構(gòu)應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急處置能力。為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，切實(shí)維護(hù)人民群眾健康，提供切實(shí)有力的保障。

（三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。各級疾控機(jī)構(gòu)要正確處理崗位練兵與業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排，切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到崗位練兵與正常業(yè)務(wù)工作一同研究、一同布置、一同檢查、一同落實(shí)。要端正崗位練兵的指導(dǎo)思想，堅(jiān)決克服形式主義和表面文章，明確工作目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)措施，加強(qiáng)監(jiān)督考評，嚴(yán)格獎懲制度，大力表彰先進(jìn)、樹立典型，確保崗位練兵活動取得實(shí)效。

附件：

1、疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)組名單

2、崗位練兵活動內(nèi)容及學(xué)習(xí)參考書目附件1

陜西省疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：楊芙英 省衛(wèi)生廳 副廳長 成 員：郝慶玉 省衛(wèi)生廳疾病控制處 處 長

霍玉福 省衛(wèi)生廳地病處 處 長

王敬軍 省疾病預(yù)防控制中心 主 任

呂永杰 省疾病預(yù)防控制中心 書 記

郭劉家 省結(jié)核病防治研究所 所 長

馮清華 省地方病防治研究所 所 長

王俊杰 省健康教育所 所 長 秘 書：于 泳 省衛(wèi)生廳疾病控制處 主任科員

陜西省疾控專業(yè)崗位大練兵大比武競賽活動技術(shù)指導(dǎo)組

組 長：王敬軍 省疾病預(yù)防控制中心 主 任 成 員：張?zhí)烊A 省結(jié)核病防治研究所

副所長

白廣祿 省地方病防治研究所

副所長

鄭偉海 省地方病防治研究所 副所長

徐慶民 省健康教育所

副所長 秘 書：李天來 省疾病預(yù)防控制中心技術(shù)質(zhì)量科 科 長附件2 崗位練兵活動內(nèi)容及學(xué)習(xí)參考書目

一、共同科目

1、中華人民共和國傳染病防治法

2、中華人民共和國食品安全法

3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例

4、學(xué)校衛(wèi)生工作條例

二、專業(yè)科目

1、疾病預(yù)防與控制（包括傳染病、慢性病、免疫規(guī)劃、地方病防治等）：傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件判斷與技術(shù)報(bào)告；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)與個(gè)體防護(hù)；地方病、慢性病現(xiàn)場監(jiān)測與防制、現(xiàn)場調(diào)查報(bào)告的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化書寫。

2、公共衛(wèi)生監(jiān)測：現(xiàn)場監(jiān)測技能與操作；健康因素監(jiān)護(hù)技能與操作；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)與個(gè)體防護(hù)；公共衛(wèi)生監(jiān)測與衛(wèi)生學(xué)評價(jià)報(bào)告的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化書寫。

3、公共衛(wèi)生檢測檢驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)室安全；各專業(yè)檢測檢驗(yàn)基本理論和基本技能；實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證與質(zhì)量控制；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)與個(gè)體防護(hù)；檢驗(yàn)報(bào)告的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化書寫。

4、健康教育：健康教育項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施與評價(jià)；健康教育傳播材料設(shè)計(jì)制作與效果評價(jià)；健康教育傳播策略與傳播技巧。

三、主要學(xué)習(xí)參考書目

?全國疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2001年版）

?全國疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作規(guī)范?（衛(wèi)生部應(yīng)急辦公室，2007年6月）

?疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例?（國務(wù)院，2005年）?預(yù)防接種工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2005年3月）?全國麻疹監(jiān)測方案?（衛(wèi)生部，2009年1月）?艾滋病防治條例?（國務(wù)院，2006年1月）?陜西省艾滋病防治條例?（省人大，2007年6月）?全國艾滋病檢測技術(shù)規(guī)范?（中國CDC，2004版）?結(jié)核病預(yù)防控制工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2007年8月）?中國結(jié)核病防治規(guī)劃實(shí)施工作指南?（衛(wèi)生部，2008年）?傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范?（衛(wèi)生部，2006年6月）

?國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）（衛(wèi)生部，2006年）

?瘧疾防治技術(shù)方案（試行）?（衛(wèi)生部，2007年3月）?慢病管理業(yè)務(wù)信息技術(shù)規(guī)范?（中國CDC，2008版）?消毒技術(shù)規(guī)范?（衛(wèi)生部，2003年版）?營養(yǎng)工作規(guī)范?（衛(wèi)生部，2008年4月）

?食鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例?（國務(wù)院令第163號）?陜西省實(shí)施?食鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例?辦法?（省政府第40號令）

?陜西省地方病防治條例?（省人大，1999年5月）疾病預(yù)防控制專業(yè)人員培訓(xùn)系列教材： ?現(xiàn)場流行病學(xué)理論與實(shí)踐?（王隴德主編）?實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理?（王隴德主編）?微生物學(xué)檢驗(yàn)培訓(xùn)教學(xué)大綱?（王隴德主編）

?疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備操作和使用?（齊小秋主編）高等院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教材： ?流行病學(xué)? ?衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)?

?地方病學(xué)?（中國CDC地方病控制中心編印，2008年6月）?健康教育與健康促進(jìn)?（呂姿之主編，北京醫(yī)科大學(xué)、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版，1998年6月）