第一篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)總動(dòng)員發(fā)言稿

主持：男——二

（二）中隊(duì)彭聰懿女——五

（一）中隊(duì)李紫微

審稿：二

（二）中隊(duì)輔導(dǎo)員郭意平老師

主持人培訓(xùn)：五

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員何愛春老師

政教室評價(jià)：文稿質(zhì)量——優(yōu)秀+；演講效果——優(yōu)秀+

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自5年1班的李紫微。我是來自2年2班的彭聰懿。

（甲）秋高氣爽，丹桂飄香，秋天的白鶴校園格外迷人。瞧，一只只白鶴精神煥發(fā)，他們正摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備，以最飽滿的精神狀態(tài)，迎接本周三、周四的白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

（乙）校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)白鶴風(fēng)采的舞臺(tái)，是檢驗(yàn)白鶴素質(zhì)的天平。校運(yùn)會(huì)，將譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)互助之歌。我們將嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會(huì)體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂！

（甲）親愛的運(yùn)動(dòng)員們，你們一定會(huì)不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著你們的積極狀態(tài)，“為班爭光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”深含著你們樂觀向上的情操?！案?，更快，更強(qiáng)”是你們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是你們的主題，“勇往直前”更是你們真正的本色！加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

（乙）可愛的小觀眾們，在觀看比賽時(shí)，你們適時(shí)、響亮地為運(yùn)動(dòng)員鼓掌，激動(dòng)的為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；你們隨時(shí)保持賽場及周邊的環(huán)境衛(wèi)生；你們不隨便穿越跑道，廣播里還常常能聽到你為運(yùn)動(dòng)會(huì)寫的通訊稿呢！相信你們一定會(huì)以文明的行為舉止為自己的集體增榮，讓本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)文明、安全的環(huán)境下進(jìn)行！努力吧！優(yōu)雅的小白鶴們！

（甲）可敬的裁判們，你們一定會(huì)踐行著你們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確。一絲不茍是你們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是你們的敬業(yè)精神。辛苦了，敬愛的老師們！

（乙）“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”，白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕！親愛的同學(xué)們，讓我們以奧運(yùn)健兒為榜樣，秉著更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，展示我們高雅、勤奮、堅(jiān)毅、創(chuàng)新的白鶴風(fēng)采！讓我們一起高呼我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)----“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”！

（合）最后，預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)總動(dòng)員發(fā)言稿

主持：男——二（二）中隊(duì)彭聰懿女——五（一）中隊(duì)李紫微

審稿：二（二）中隊(duì)輔導(dǎo)員郭意平老師

主持人培訓(xùn)：五（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員何愛春老師

政教室評價(jià)：文稿質(zhì)量——優(yōu)秀+；演講效果——優(yōu)秀+

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自5年1班的李紫微。我是來自2年2班的彭聰懿。

（甲）秋高氣爽，丹桂飄香，秋天的白鶴校園格外迷人。瞧，一只只白鶴精神煥發(fā)，他們正摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備，以最飽滿的精神狀態(tài)，迎接本周三、周四的白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

（乙）校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)白鶴風(fēng)采的舞臺(tái)，是檢驗(yàn)白鶴素質(zhì)的天平。校運(yùn)會(huì)，將譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)互助之歌。我們將嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會(huì)體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂！

（甲）親愛的運(yùn)動(dòng)員們，你們一定會(huì)不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著你們的積極狀態(tài)，“為班爭光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”深含著你們樂觀向上的情操?！案撸?，更強(qiáng)”是你們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是你們的主題，“勇往直前”更是你們真正的本色！加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

（乙）可愛的小觀眾們，在觀看比賽時(shí)，你們適時(shí)、響亮地為運(yùn)動(dòng)員鼓掌，激動(dòng)的為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；你們隨時(shí)保持賽場及周邊的環(huán)境衛(wèi)生；你們不隨便穿越跑道，廣播里還常常能聽到你為運(yùn)動(dòng)會(huì)寫的通訊稿呢！相信你們一定會(huì)以文明的行為舉止為自己的集體增榮，讓本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)文明、安全的環(huán)境下進(jìn)行！努力吧！優(yōu)雅的小白鶴們！

（甲）可敬的裁判們，你們一定會(huì)踐行著你們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確。一絲不茍是你們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是你們的敬業(yè)精神。辛苦了，敬愛的老師們！

（乙）“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”，白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕！親愛的同學(xué)們，讓我們以奧運(yùn)健兒為榜樣，秉著更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，展示我們高雅、勤奮、堅(jiān)毅、創(chuàng)新的白鶴風(fēng)采！讓我們一起高呼我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)————“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”！

（合）最后，預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿

第1篇：期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步校園、活躍運(yùn)動(dòng)場而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠?！闭且?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：

鏡頭一：

7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。

鏡頭二：

“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的。”

“距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝惜自己汗水的人?！?/p>

鏡頭三：

速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！

我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？

運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息；

通過考試可以檢測我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；

通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

可是，到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。

第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。

第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的'位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排?！?/p>

第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。

第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。

同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎？當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；

也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。第2篇：期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿

末日在眾人的調(diào)侃中沒有來臨，期末復(fù)習(xí)還是一如既往地如期而至。因?yàn)闁|北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都進(jìn)入了期末總復(fù)習(xí)。說說我家的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員吧。

平日里的按部就班好像趕不上期末復(fù)習(xí)的腳步了。這兩天有點(diǎn)手忙腳亂，每天的早讀倒是繼續(xù)著，每天的作業(yè)量劇增，晚上，看著寫完作業(yè)就哈欠連天的妞實(shí)在是不好意思也不忍心再讓她多做點(diǎn)課外題，可實(shí)在心疼剛剛堅(jiān)持下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃就這樣被打亂。小心翼翼地和妞商量著：能不能在學(xué)校寫點(diǎn)作業(yè)，好讓晚上有時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱點(diǎn)。這大小姐白我一眼：“你以為我每天在學(xué)校就是玩啊?!老師沒提前留出來怎么辦?就這還是我找課代表要出作業(yè)，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不?”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊!”連續(xù)來幾個(gè)飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。嘿嘿。

接來下怎么辦?以學(xué)校作業(yè)為主，背誦的，默寫的，都是重點(diǎn)，這些我也當(dāng)然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個(gè)跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。

反饋單上，明令寫著：家長提問，孩子背誦，簽字已背會(huì)。各副科復(fù)習(xí)提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時(shí)記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會(huì)背有點(diǎn)冤枉她，說她記住了又高看她了。俺還不能直接挑明了說，你沒記住，那不得翻天啊!你有千條計(jì)我有老主意：“瑤瑤，現(xiàn)在我不會(huì)按照復(fù)習(xí)提綱上一字不差地問你，還是上面這些問題，我只是換給問法，行不?”妞一下子就瞪眼了，傻了嗎?嘿嘿，要得就這個(gè)效果!以下舉例說明：

人在屈肘時(shí)，哪塊肌肉收縮?哪塊肌肉舒張?她倒是張口就來：“肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?！苯觼碓搯柹熘鈺r(shí)了，俺不問，俺問，你告訴我，肱二頭肌在哪兒?肱三頭肌在哪兒?又傻眼!哈哈，鄙視她一下。她氣得滿臉通紅：“不按套路出牌!”教她哪塊是肱二頭肌，哪塊是肱三頭肌后，再問，你自己屈肘伸肘試試，看它們到底是咋工作的?哦，妞又是瞪眼驚奇地說：“這下我真記住了，不是死記硬背的。”對我這種游擊打法產(chǎn)生一丁點(diǎn)好感。

《史記》作者司馬光是哪個(gè)朝代的人?(俺沒有打錯(cuò)字也沒有說錯(cuò)話)她有點(diǎn)茫然，嘴里念叨著：“司馬光?司馬光?司馬光砸缸啊，咋和《史記》連上了?是司馬遷!西漢漢武帝?！辨ぢm應(yīng)了這種打法，錯(cuò)的也少了。

各民族分布特點(diǎn)具有“大雜居，小聚居”。這個(gè)問題俺是這樣問的：“姥爺家所處的地區(qū)有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。你說說這有什么特點(diǎn)?”看起來妞有點(diǎn)丈二和尚了，提示一下：“這個(gè)族那個(gè)族的，是不是各民族啊?哦，反應(yīng)過來了：“各民族的分布特點(diǎn)嗎!大雜居小聚居原來是這樣啊!”看來妞上課的聽課狀態(tài)有待考究!被多次鄙視的妞不那么憤慨了，不好意思地說：“媽媽，被你鄙視了好多次，但我還是挺高興的，掌握知識(shí)不說，也學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法?！?/p>

盡管還在期末復(fù)習(xí)的手忙腳亂中，俺心態(tài)還是比較端正滴!火車不是推的，喜馬拉雅山不是人壘的，瑤瑤的成績不是一日就可以擺平滴。

冬至按習(xí)俗吃餃子，窗外雪花飄舞，俺不愿意出門，答應(yīng)瑤瑤的韭菜餡餃子泡湯了，冰箱里有西葫蘆，今晚就吃角瓜豬肉餃子了。東北俗語：餃子就酒越吃越有!有什么?有健康，有快樂，有成績……俺是不是貪的有點(diǎn)多了?

第四篇：期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿

期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是：期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

時(shí)間過的真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就快過去了。從今天算起，距離期末考試已不到4周時(shí)間，新年的腳步也離我們越來越近了，同學(xué)們，你們有沒有想過要拿什么來迎接新的一年呢？也許有的同學(xué)會(huì)讓爸爸媽媽買一件新衣服，有的會(huì)讓爸爸媽媽送自己喜歡的玩具，也有的可能早就計(jì)劃好和爸爸媽媽一起外出游玩。也許你們都有著自己心里的打算，可是，同學(xué)們，你們拿什么來為2010年做一個(gè)總結(jié)呢？就像農(nóng)民伯伯春天播種，經(jīng)過天天月月的辛勤勞動(dòng)，到了秋天，他們收割了金黃的稻子，采摘了香甜可口的果實(shí)，他們收獲著勞動(dòng)的成果，收獲著豐收的喜悅；就像在上個(gè)月舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上的中國運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過長年累月的艱苦訓(xùn)練，到了競賽場上，他們獲得了一面面的獎(jiǎng)牌，刷新了一項(xiàng)項(xiàng)亞洲紀(jì)錄，他們收獲著汗水的結(jié)晶，收獲著勝利的榮耀??

同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都想有所收獲嗎？那你們都想收獲些什么呢？我們要收獲的是不是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績（呀），通過期末的檢測，我們就可以了解到這一個(gè)學(xué)期以來自己的學(xué)習(xí)成果，看看通過了自己的努力能夠取得怎樣的成績。那剩下的短短幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間，我們要好好珍惜，抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績。為此，我在這里想對全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望：

第一、定好目標(biāo)，再接再厲。

成功的道路是目標(biāo)表示出來的，要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才

能在后幾周的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也

要量身定制，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人

后。比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中

等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)

題和中檔題，考試時(shí)確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基

礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭上游，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用。

同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收

獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾周的復(fù)習(xí)，一

定能考出自己真實(shí)的水平，以滿意的成績回報(bào)父母和老師。

這一學(xué)期來每天的早讀、午休大家都能坐在教室里自覺讀書、學(xué)習(xí)，我希望你們一如既往，再接再厲，抓好后段復(fù)習(xí)備考。

第二、端正態(tài)度，重視方法。

學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的。我們要想有滿意的成績，就必須抱

著吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提

議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕

耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功那可是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一下

成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求

真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。

有了好態(tài)度，還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn)：

一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤，書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力，只

有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要

糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是重視規(guī)

范，書寫要規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。

在考試過程中，好的方法更重要。考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與

能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)

對考試：

1、瀏覽全卷，初步分清試題的難易程度；

2、合理安排時(shí)間，前緊后松；

3、卷面整潔，取得心理印象分；

4、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿

足分；

5、中檔題：一絲不茍少失分；

6、難題：堅(jiān)定信心多得分；

7、仔細(xì)檢查，審慎修改。

一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識(shí)掌握了多少，更是檢

驗(yàn)?zāi)銘?yīng)變的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的老師會(huì)精心

安排，悉心指導(dǎo)，那就請你們聽老師的話，積極備考。

第三、遵守考紀(jì)，誠信考試。

本次考試，學(xué)校作了周密的安排，對老師監(jiān)考提出了很高的要求，目的就是確保考試成績的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場弄虛作假。

我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加考試。

著名教育家陶行知先生說過：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生?！蔽覀儊?/p>

這里，不僅僅是要獲得知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品

質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說顯得尤為重要。課堂上不懂裝

懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長，是虛榮自私；與

老師和同學(xué)相處，謊話連篇，是害人害己，這些都是要不得的。

同學(xué)們！期末考試即將來臨，我相信你們會(huì)用誠實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀

學(xué)生的良好品德。

最后：預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績。謝謝大家！

池江小學(xué)教導(dǎo)處

2010年12月26日

第五篇：高三高考總動(dòng)員發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

今天，距2014年高考還有262天，我們在這里隆重舉行曹州一中2014屆高三高考總動(dòng)員大會(huì)。

首先我代表高三41名教師向2014屆高三的950多位同學(xué)致以美好的祝愿：十二載付出之后，你們一定能心想事成，夢想成真！今天我要講話的題目是《努力拼搏，成就人生》

歲月匆匆，白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是9月，高考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來?，F(xiàn)在，離高考僅262天，到了亮劍展雄風(fēng)的時(shí)刻；到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺稱雄的時(shí)刻，珍惜今天，跨越這最后的征程，沖關(guān)奪冠，圓,青春夢想，揚(yáng),人生志氣，展,人生價(jià)值。這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)有的態(tài)度。我們應(yīng)該怎么辦呢？拼搏，唯有拼搏，我們才能達(dá)到勝利的彼岸！

“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國團(tuán)說這話的時(shí)候，那是充滿了為國爭光、不達(dá)目的勢不罷休的豪邁氣慨。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處，擁有了這種信念，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運(yùn)動(dòng)史上的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)?，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，1

認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。

誰把握了機(jī)遇，誰就會(huì)成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。

奮斗的感覺會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時(shí)刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。在夢想的感召下，在汗水的澆灌下，在頑強(qiáng)的斗志下，在強(qiáng)烈的渴求下，高考終究會(huì)鑄成你人生一道最亮麗的風(fēng)景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過程，過程只要圓滿，結(jié)果一定完美，因?yàn)樘斓莱昵冢冻霰赜谢貓?bào)!

諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我們拼命讀書，別人拼命讀

書時(shí)，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會(huì)爭分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，理解吃透每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們決不懶惰，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

我想要怒放的生命！讓大家見識(shí)不一樣的我！怒放的我！人的一生中，有多少成功和歡樂，能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛，能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶。我們要學(xué)會(huì)拼搏，因?yàn)槲磥淼穆愤€很長，一切需要我們?nèi)ラ_辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河，只有勇者才能駕起命運(yùn)的船，搏擊巨浪，傲然前進(jìn)。挫折，困厄，失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強(qiáng)者們學(xué)會(huì)了拼搏，最終必定會(huì)獲得成功。

同學(xué)們，唯有拼搏才能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，唯有拼搏才能看到希望，唯有拼搏才能扼住命運(yùn)的咽喉。不要等到機(jī)會(huì)不在的時(shí)候，才茫然悲切。與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè),享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。我們堅(jiān)信：態(tài)度決定一切，習(xí)慣塑造人生，讀書改變命運(yùn)，拼搏成就未來!明年的高考我們必能取得勝利！

兩年多來，我們播種了希望?；叵脒^去將近七百多個(gè)日日夜夜，可以說我們有成績一步步上升的喜悅；也有過成績滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖。兩年的拼搏，為我們沖刺高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們的成績蒸蒸日上，上次十校聯(lián)考中，我們的文科成績躍居十校第一名，理科第三名，其中理科7班的劉朔在上次十校聯(lián)考中，取得590多分，在二中也是第一名，文科九班張

超上次十校聯(lián)考中，考取570多分，在二中也是第一名，也就是說咱們的文理第一名，就是二中的第一名，短短兩年，我們的同學(xué)經(jīng)過努力，就取得了化蛹成蝶的蛻變，在而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線上，我們的師兄師姐們已作出很好的榜樣，去年高考本科上線350多人，實(shí)際錄取270多人，其中重點(diǎn)本科7人，今年高考本科上線320多人，實(shí)際錄取230多人，其中李沖高考593分雄踞二中榜首，有了這樣成績，對我們來說，即是鼓勵(lì)，又是壓力。但我相信，我們中的很多同學(xué)，經(jīng)過高三的洗禮，還會(huì)有和李沖、劉朔、張超一樣，脫穎而出，成為佼佼者。

我們會(huì)一如既往，全身心投入到工作中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高三的教學(xué)工作，在師資方面加強(qiáng)高三教師配備，特從二中本部的教師中優(yōu)先挑選了十八位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富頂尖級(jí)教師，再加上朝氣蓬勃的原高二教師，組成了高三精干的教師隊(duì)伍，這既注重了新老高三的傳承，也突出了骨干教師引領(lǐng)作用。優(yōu)良的教師隊(duì)伍為高三一年的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)上，做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，領(lǐng)導(dǎo)班主任親臨一線，絕不放棄任何一名學(xué)生。我們以主導(dǎo)者的身份，最大能量地服務(wù)于作為主體的你們！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān)；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)。！

為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。

第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。

第三、要堅(jiān)定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成就自我”的信念。第四、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。

同學(xué)們，奮斗吧！美麗的春天屬于你們，明年的六月同樣屬于你們！我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航！

同學(xué)們：靜下來，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。

讓大家和我一起說：2014年高考，我行！我能行！

謝謝大家！