第一篇：在農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校掛牌儀式上的講話

在農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校掛牌儀式上的講話

今天，我們?cè)谶@里為第二幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校舉行“全國(guó)農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)?！笔谂苾x式。近幾年來(lái)在省、州婦聯(lián)的關(guān)心和區(qū)委、區(qū)政府的高度支持下，我區(qū)的家庭教育工作穩(wěn)步開(kāi)展。第二幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校”，這是第二幼兒園全體教師、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果，也是教育等部門(mén)具體關(guān)心和指導(dǎo)的結(jié)果。為了辦好我區(qū)首所“全國(guó)農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校”，我提如下三點(diǎn)希望：

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，為留守兒童創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，孩子的健康成長(zhǎng)首先離不開(kāi)良好的家庭教育。近年來(lái)，隨著我區(qū)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出經(jīng)商或打工，孩子留給了家里的長(zhǎng)輩或其他人。由于文化程度和年齡層次相差較大，直接影響到對(duì)孩子的教育和管理?！案改竿獬鰟?wù)工、孩子留守家園”已經(jīng)成為一個(gè)突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于失去了父母的關(guān)愛(ài)和親子教育，留守兒童的身心成長(zhǎng)面臨著失教、失管和失衡，他們的教育、安全和心理等問(wèn)題日益凸顯。如何引導(dǎo)留守兒童的家長(zhǎng)教育孩子，顯得更為重要，因此，我們要切實(shí)為留守兒童創(chuàng)造健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷探索和創(chuàng)新關(guān)愛(ài)行動(dòng)的新途徑。為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難，使農(nóng)村的家長(zhǎng)和兒童充分感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)和溫暖。要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校積極向留守兒童家長(zhǎng)或第二監(jiān)護(hù)人宣傳及科學(xué)的家庭教育觀念、知識(shí)和方法，使他們能真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。

三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，加大對(duì)留守學(xué)生的心理教育 主題活動(dòng)是普及家庭教育知識(shí)的有效載體。要以提高農(nóng)村兒童和家長(zhǎng)的道德素質(zhì)為目標(biāo)，以農(nóng)村兒童和家長(zhǎng)自主參與、自我教育、親子互動(dòng)、共同提高為特征，依托家庭、社區(qū)、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，精心

組織實(shí)施內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷地創(chuàng)新載體，打造品牌，廣泛動(dòng)員和組織留守兒童和家長(zhǎng)積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在整體聯(lián)動(dòng)中深化關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，增加留守學(xué)生與老師接觸的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)行教師與留守學(xué)生一對(duì)一幫扶制度，讓留守兒童得到學(xué)校和老師更多的關(guān)心和幫助。

三、努力把留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校辦出成效

辦家長(zhǎng)學(xué)校不能搞形式，要扎扎實(shí)實(shí)地，理論聯(lián)系實(shí)際地上好家教課，開(kāi)展親子活動(dòng)，為留守兒童的家長(zhǎng)傳授教育經(jīng)驗(yàn)。要扎實(shí)工作，辦出經(jīng)驗(yàn)，辦成樣板，為我區(qū)帶好頭。希望你們不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，把今天的授牌儀式當(dāng)作家長(zhǎng)學(xué)校鞏固發(fā)展的新起點(diǎn)，以高度的政治責(zé)任感發(fā)揮自身示范作用，推動(dòng)我區(qū)留守兒童教育、管理和未成年人思想道德建設(shè)工作不斷發(fā)展。希望通過(guò)示范家長(zhǎng)學(xué)校的建立，帶動(dòng)一批農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女家長(zhǎng)學(xué)校的建立，幫助農(nóng)村家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法，促進(jìn)農(nóng)村文明平安和諧家庭的建設(shè)。

關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作，任務(wù)艱巨、意義重大。我們要堅(jiān)持以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，為留守兒童撐起一片共享陽(yáng)光的藍(lán)天，努力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的新局面。

最后，祝全體少年兒童好好學(xué)習(xí)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)！謝謝！

第二篇：在農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童捐贈(zèng)儀式上的講話

奉獻(xiàn)無(wú)私愛(ài)心 關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童

——在留守兒童、貧困家庭兒童捐贈(zèng)儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天，、、的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我校資助農(nóng)村兒童，對(duì)于我們山村小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表碧么完小全體師生，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了諸多困難；再有，在我們這所學(xué)校就讀的部分同學(xué)中，因不同的家庭原因造成的經(jīng)濟(jì)和生活的困難，在生活和學(xué)習(xí)中比起大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，要承受更大的思想和生活壓力，更需要得到社會(huì)的關(guān)懷和扶助。這次捐贈(zèng)活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財(cái)富。

讀書(shū)改變命運(yùn)，教育開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國(guó)未來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛(ài)心澆灌未來(lái)，明天祖國(guó)美好的未來(lái)將銘記著你們的善心。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向這些帶給我們無(wú)限力量的領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士們，表示由衷的感謝！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

第三篇：在家長(zhǎng)學(xué)校掛牌暨成立儀式上的講話

在家長(zhǎng)學(xué)校掛牌暨成立儀式上的講話 各位老師、家長(zhǎng)：

大家好！

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在我校各部門(mén)的密切配合和共同努力下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，我校家長(zhǎng)學(xué)校今天正式成立了！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)參與、支持家長(zhǎng)學(xué)校組建疇備工作的家長(zhǎng)、教職員工表示衷心的感謝。

我校家長(zhǎng)學(xué)校的成立，應(yīng)該說(shuō)是我校逐步完善教育網(wǎng)絡(luò)，走向規(guī)范化的一個(gè)標(biāo)志，是我校構(gòu)建以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的合作育人體系的重要環(huán)節(jié)。它將為我校德育教育在校外得到有效延續(xù)和發(fā)展搭建良好的平臺(tái)；為我校深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作提供有效的途徑。家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)科學(xué)管理，提高家庭教育水平，促進(jìn)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的重要方式。它的任務(wù)是：向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)我們特殊教育學(xué)校來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)新的探索。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我校已建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了我校家長(zhǎng)學(xué)校近期工作的計(jì)劃、目標(biāo)。我們將通過(guò)開(kāi)展多種形式（如家庭教育講座，家教經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)等）的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念；讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動(dòng)配合學(xué)校，與學(xué)校的教育保持一致，從而形

成家校教育合力，為我校特殊學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后，我們將逐步建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)章程、家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，全面規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)流程；建立健全考勤制度、聽(tīng)課制度、培訓(xùn)制度和評(píng)估考核制度，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校日常工作。通過(guò)完善制度，推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校向規(guī)范化發(fā)展。我們將按照全國(guó)婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和市教育局的有關(guān)精神，結(jié)合自身實(shí)際，精心制定我校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃和實(shí)施方案，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、教育手段、教學(xué)方式、日常管理、考核評(píng)價(jià)等方面的要求，確定家長(zhǎng)學(xué)校的階段性目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，處理好學(xué)生教育和家長(zhǎng)教育的關(guān)系。在充分發(fā)揮學(xué)校教師熟悉教育規(guī)律、懂得教育方法優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，把經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家、學(xué)者充實(shí)到家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍里來(lái)，把善于傳授家庭教育知識(shí)的專(zhuān)家和教子有方的優(yōu)秀家長(zhǎng)充實(shí)到家庭教育教師隊(duì)伍中來(lái)，把熱心未成年人教育工作的老同志、老干部、老專(zhuān)家、老英模、老戰(zhàn)士充實(shí)到家庭教育志愿者隊(duì)伍中來(lái)，努力建設(shè)一支以教師、專(zhuān)家為骨干，熱心人士為補(bǔ)充的專(zhuān)兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍。

家長(zhǎng)朋友們，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是人類(lèi)一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。今天在座的各位家長(zhǎng)就是我校家長(zhǎng)學(xué)校的第一批學(xué)員，希望大家積極參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)配合共同研討，掌握科學(xué)的育人方法，并把科學(xué)的育人方法向班級(jí)的其它家長(zhǎng)宣傳，協(xié)助班主任教育管理好班級(jí)孩子，為班級(jí)、為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，共同辦好我們的家長(zhǎng)學(xué)校。我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，通過(guò)我校全體德育工作者的不懈努力，我校家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好，一定會(huì)辦出自己的特色。

謝謝大家！

第四篇：在留守兒童捐贈(zèng)儀式上的講話

在留守兒童捐贈(zèng)儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天下午，森林公安局的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我校資助農(nóng)村留守兒童，也感謝鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)參加這次捐助儀式。對(duì)于我們鹿岡中學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡 欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位 領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了諸多困難。這次捐贈(zèng)活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì) 上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一種寶貴 的精神財(cái)富。

讀書(shū)改變命運(yùn)，教育開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國(guó)未來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博 大的愛(ài)心澆灌未來(lái)，明天祖國(guó)美好的未來(lái)將銘記著你們的善心。通過(guò)本次 活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向這些帶給我們無(wú)限力量的愛(ài)心人士們，表示由衷的感謝！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！2012-6-5

第五篇：在留守兒童捐贈(zèng)儀式上的講話

在留守兒童捐贈(zèng)晚會(huì)上的發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人士，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫楊敏芳，來(lái)自于邵陽(yáng)市北塔區(qū)狀元中學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，很榮幸能作為教師代表發(fā)言。

作為一名教齡15年的基層教師，留守兒童、貧困兒童是我從教以來(lái)最牽掛、最無(wú)奈的事情。我所在的狀元中學(xué)地處城郊結(jié)合處，近年來(lái)隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無(wú)人照管的人數(shù)不斷增多，這些孩子由于父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，由他們照管孩子的一切，當(dāng)然其中還存在家中無(wú)人看管的現(xiàn)象。我校的留守兒童就達(dá)到了30％左右，長(zhǎng)期家庭的“缺陷”使留守子女無(wú)法享受到正常的親情關(guān)愛(ài)，生活中的煩惱無(wú)法向親人傾訴，成長(zhǎng)中的困惑無(wú)法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)......久而久之，無(wú)助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴(yán)重影響著留守子女心理的健康成長(zhǎng)。他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活也帶來(lái)了諸多困難。

今天，我們都在為構(gòu)建和諧社會(huì)和小康社會(huì)而努力奮斗，我們的國(guó)家社會(huì)和諧、政通人和，但我們也不得不正視貧富差距的現(xiàn)實(shí)，在我們身邊仍有許多留守兒童和貧困家庭的孩子，他們由于貧困，早早的背負(fù)起生活的承重負(fù)擔(dān)、承受著親情的缺失和別離，在困難中前行。比如我校的姚慧同學(xué)，她渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，使由于家庭貧困，又遭遇父親病亡的家庭變故，使他失去了往日的歡笑,甚至一度達(dá)到輟學(xué)的邊緣，在各方力量的幫助下才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些貧困留守兒童急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，學(xué)習(xí)費(fèi)用、生活基本費(fèi)用都是他們當(dāng)前面臨的重大困難，部分單獨(dú)、孤殘留守兒童連吃飽飯、穿暖衣、擁有一個(gè)好書(shū)包、一個(gè)能寫(xiě)字的書(shū)桌這些最基本的學(xué)習(xí)生活條件都沒(méi)有，同時(shí)，更加需要結(jié)對(duì)上的扶助和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谖镔Y上得到幫助的同時(shí)，能夠與結(jié)對(duì)家庭、結(jié)對(duì)愛(ài)心人士心靈和感情上交流，從中獲得溫暖和慰藉。

作為教師代表，在這里我代表所有的教師向代表們、委員們、社會(huì)各界愛(ài)心人士致敬。你們的捐贈(zèng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，必將滋潤(rùn)每一個(gè)留守兒童的心田，讓孩子們獲得無(wú)窮的力量，你們的善舉必將幫助孩子們書(shū)寫(xiě)出更加燦爛的人生篇章。你們的捐贈(zèng)也將撥開(kāi)籠罩在貧困家庭上方的霧霾，讓他們看到希望；你們的捐贈(zèng)，更為我們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，更為我們送來(lái)了寶貴的精神財(cái)富。

今天你們用博大的愛(ài)心澆灌未來(lái)，明天祖國(guó)美好的未來(lái)將銘記著你們的善心。在這里，我衷心希望各位同學(xué)，倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人士的深情關(guān)愛(ài)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德回報(bào)社會(huì)，努力成為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的優(yōu)秀人才。也希望同學(xué)們記住這份愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，傳遞這份愛(ài)，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

授人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)愛(ài)心，播撒希望。在此我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人士身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！