第一篇：圓夢(mèng)留守兒童微心愿活動(dòng)講話(huà)

圓夢(mèng)留守兒童微心愿活動(dòng)講話(huà)

尊敬的縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、洋縣信用合作聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)：

今天，你們帶著對(duì)我校留守兒童的無(wú)限關(guān)愛(ài)，冒著酷暑來(lái)我校舉行“圓夢(mèng)留守兒童微心愿”捐贈(zèng)活動(dòng)。你們的到來(lái)，給我校留守兒童送來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校400余名師生員工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體參加活動(dòng)并奉獻(xiàn)你們愛(ài)心的“信合”員工們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在全社會(huì)大力踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)新形勢(shì)下，洋縣信用合作聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)組織廣大職工向我校70余名留守兒童開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子們的微心愿。這不單純是關(guān)愛(ài)貧困留守孩子的慈善活動(dòng)，而且是推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。對(duì)我們山區(qū)孩子而言，活動(dòng)將不僅滿(mǎn)足同學(xué)們的小小心愿，而且也將使孩子們強(qiáng)烈地感受到社會(huì)主義這個(gè)大家庭的溫暖，分享到和諧社會(huì)發(fā)展的成果，從而激發(fā)孩子們戰(zhàn)勝困難，發(fā)憤圖強(qiáng)的信念和決心。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們的這次活動(dòng)也是在我校進(jìn)行的一次重要的思想教育活動(dòng)，全體師生將從你們身上學(xué)到一種無(wú)窮的進(jìn)取精神。

這里，我想對(duì)受助的留守孩子們說(shuō)幾句話(huà)：“困難并不可怕，立志應(yīng)該遠(yuǎn)大”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，你們雖遠(yuǎn)離父母，但有社會(huì)、老師和叔叔阿姨們的關(guān)心，你們一定要鼓起理想的風(fēng)帆，從小立志，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位叔叔阿姨們的善舉。要把這份感恩默默記在心里，努力學(xué)習(xí)，歷練本領(lǐng)，將來(lái)踏入社會(huì)有了能力之后，繼續(xù)將這樣的愛(ài)心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。

同時(shí)我也相信，我們學(xué)校雖然地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，但是只要有社會(huì)各界仁人志士的鼎力幫助，有像你們團(tuán)縣委、“信合”干部的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神作支撐，我校的教育事業(yè)一定會(huì)有更好的明天。

最后，再次感謝縣團(tuán)委和洋縣信合人的善行義舉。衷心祝愿你們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第二篇：點(diǎn)亮留守兒童微心愿活動(dòng)方案

“黨員閃光言行·點(diǎn)亮留守兒童微心愿”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

黨員閃光言行·點(diǎn)亮留守兒童微心愿

二、活動(dòng)對(duì)象

全市“留守兒童之家”的孩子們

三、主辦單位

市委組織部

市直機(jī)關(guān)黨工委

市婦聯(lián)

市教育局

四、活動(dòng)流程

1.×月×日下午，由婦聯(lián)布置工作，以全市“留守兒童之家”為單位收集甄選微心愿，包括聯(lián)系方式、聯(lián)系人等（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)工作人員為主要聯(lián)絡(luò)人），在×日前上報(bào)組織部。

2.×月×日下午，由組織部辦公室發(fā)出微博預(yù)告（倡議書(shū)），×月×日上午9:00起，逐條發(fā)布留守兒童微心愿，由黨員進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。

3.×月×日下午，由婦聯(lián)匯總黨員認(rèn)領(lǐng)微心愿情況。

4.市直機(jī)關(guān)黨工委在××鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童之家開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)領(lǐng)微心愿。

5.選2—3個(gè)典型進(jìn)行媒體報(bào)道。

第三篇：圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)簡(jiǎn)訊

圓夢(mèng)微心愿活動(dòng)簡(jiǎn)訊

2014年5月30日上午，后旗團(tuán)委、紅崖戶(hù)外后旗徒步群愛(ài)

心人士一行 24 人來(lái)到紅格爾圖學(xué)校開(kāi)展了“微心愿愛(ài)心”捐助

活動(dòng)，愛(ài)心人士慷慨解囊、無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心為38名貧困學(xué)生送來(lái)了衣物、文具用品和圖書(shū)等物品。另外，紅崖戶(hù)外后旗徒步群愛(ài)

人士特別向孤兒張海波同學(xué)捐助300元以表愛(ài)心。

在資助儀式上，旗團(tuán)委納日拉圖副書(shū)記代表團(tuán)委發(fā)言，明確

了這次活動(dòng)的目的。接下來(lái)，紅崖戶(hù)外后旗徒步群群主杜振萍女

士代表紅崖戶(hù)外后旗徒步群發(fā)言，對(duì)受捐助的學(xué)生提出了要求并

給予了殷切的希望。然后，我校孟志春校長(zhǎng)代表學(xué)校全體師生向關(guān)心幫助貧困學(xué)子的愛(ài)心人士表示衷心的感謝！孟校長(zhǎng)還希望廣大貧困學(xué)生，尤其是受助學(xué)生，要認(rèn)真體會(huì)社會(huì)各界的良苦用心，珍惜愛(ài)心資助和一切機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，心懷感恩，以

實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

最后，學(xué)生代表表示將銘記愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)和幫助，以此

為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀人才，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和將來(lái)出

色的表現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)愛(ài)他們的愛(ài)心人士。

紅格爾圖學(xué)校少先隊(duì)2014、5、30

第四篇：留守兒童小品-心愿

心愿

地點(diǎn)：學(xué)校。

人物：老師：

奶奶：女，60多歲，小明的奶奶

爺爺：男，60多歲，小明的爺爺

小怡：女，小明的同班同學(xué)。

小余：男，小明的同班同學(xué)。

小春：女，初一年級(jí)學(xué)生，壞學(xué)生。

莊子：壞學(xué)生

小菊：被搶的別班同學(xué)

場(chǎng)景：教室，板凳，書(shū)桌兼書(shū)桌上有幾本教科書(shū)和作業(yè)本。

第一幕 在課堂上

老師：上課

小怡：起立

（學(xué)生站起）

老師：同學(xué)們好

學(xué)生齊聲：老師好

老師：我教你們的古詩(shī)有誰(shuí)背得了？

（小余、小怡舉手）

老師：好，小怡你背靜夜思

小怡：床前明月光??

老師：很好，小余你來(lái)背春曉

小余：春眠不覺(jué)曉??

老師：請(qǐng)坐下

小余：老師，我舉報(bào)他們2個(gè)上課不認(rèn)真，一個(gè)看小說(shuō)，一個(gè)做其他的作業(yè)。老師：莊子，給我站起來(lái)，我教的詩(shī)會(huì)了嗎？你給我背靜夜思

莊子：床前明月光，李白熬雞湯??

老師：做生氣狀，你，給我站好。你給我背春曉

小春：??

老師：

??

下課后，小春抄小怡的作業(yè)和搶別班小菊的零食吃，而莊子對(duì)小余懷恨在心，對(duì)他進(jìn)行欺負(fù)。老師知道了他們的行為后，發(fā)出感嘆，關(guān)于留守兒童的教育問(wèn)題。農(nóng)村里有一群這樣的孩子，他們的爸媽不在他們身邊，缺少關(guān)心和呵護(hù)，缺少家庭教育，缺少父愛(ài)和母愛(ài)，我們當(dāng)老師的也很為難，不知道該如何做才能讓他們變好。他們現(xiàn)在都處于叛逆期，對(duì)老師的話(huà)已經(jīng)感到厭煩了。特別是小春這個(gè)孩子，身為女孩子，什么壞毛病都沾了。不行，我要打電話(huà)叫 她的家長(zhǎng)來(lái)。

老師：喂，是小春的爺爺嗎？

爺爺：哦，我是，你是哪個(gè)呀？

老師：我是她的班主任，麻煩你到學(xué)校來(lái)一趟。

爺爺：小春是不是又不聽(tīng)話(huà)啦？?jī)糇屓瞬傩?，我現(xiàn)在馬上趕過(guò)去。（掛電話(huà)）老師：唉，做搖頭狀

第二幕：小春與爺爺?shù)膶?duì)話(huà)

爺爺：你這老婆子，叫你不要來(lái)，你偏要來(lái)，你的腰痛病又犯了，在家好好休息嘛！我來(lái)就可以了。

奶奶：在家我怎么安心呀！也不知道小春犯了什么事，心里七上八下的。

老師：我把你爺爺叫來(lái)了，你也太叛逆了，對(duì)你我不知道教育多少回了，你怎么就不知道改呢？

（到了班主任辦公室，敲門(mén)）

老師：請(qǐng)進(jìn)

爺爺：老師，幫幫忙，幫我扶一下我老伴

老師：（慌張），老人家，請(qǐng)你們來(lái)真是不好意思。

奶奶：唉，是我的老毛病犯了，不礙事，休息一下就好了。

老師扶起奶奶做到一旁

爺爺：你這孩子，在學(xué)校里怎么還是不聽(tīng)話(huà)呀！回到家更加了，作業(yè)也不做，就知道扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用？能當(dāng)歌星嗎？能上中央電視臺(tái)嗎？

小春：（不耐煩地）做作業(yè)，做作業(yè)，懂都不懂，我怎么做？

爺爺：不懂你怎么不問(wèn)我？

小春：（不屑地）哼，你（用眼神打量一下），懂什么呀，連分?jǐn)?shù)都不知道，漢語(yǔ)拼音也讀不準(zhǔn)，還輔導(dǎo)人哩。

爺爺：我不懂，那你可以問(wèn)對(duì)門(mén)的小怡嘛，還有同村的小余呀，他們不都是你的同班同學(xué)嗎？ 小春：他們！一個(gè)語(yǔ)文好，每次作文都被老師在班上讀；一個(gè)數(shù)學(xué)好，都能幫老師改作業(yè)了。再說(shuō)，人家是優(yōu)秀學(xué)生，瞧得起我嗎？

爺爺：那能怪誰(shuí)呢？人家考試都90多分，你呢，語(yǔ)文數(shù)學(xué)全都不及格。卷子拿回來(lái)我都不好意思放桌上，怕別人見(jiàn)了笑話(huà)。

小春：你怕人笑話(huà)，我還怕人笑話(huà)呢。

爺爺：（茫然地）你怕人笑話(huà)？

小春：別人成績(jī)好，回家還有爸媽講作業(yè)，連卷子的簽名都是一條條的，老師說(shuō)‘這家長(zhǎng)不錯(cuò)，那家長(zhǎng)有水平，關(guān)心孩子’我呢，爸媽不在，你們簽名還得我教。

爺爺：（無(wú)奈地）唉！你爸爸、媽媽不是為了掙錢(qián)才去打工的嗎？

小春：他們兩年都沒(méi)回過(guò)家了，電話(huà)加起來(lái)也沒(méi)幾個(gè)。

爺爺：（傷感地）是啊，唉。他們忙啊。

小春：忙，忙！要錢(qián)不要命，就知道錢(qián)，連孩子都不要了。

爺爺：（搖頭）唉。（忽然記起）對(duì)了，你爸中午才來(lái)過(guò)電話(huà)。

小春：（欣喜地）他說(shuō)些什么？

爺爺：?jiǎn)柲愕膶W(xué)習(xí)唄。

小春：就只知道學(xué)習(xí)，打個(gè)電話(huà)也會(huì)選時(shí)間，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的時(shí)候打。他們心里還有我這個(gè)女兒?jiǎn)幔?/p>

爺爺：怎么沒(méi)有？他們不是經(jīng)常寄錢(qián)回來(lái)，讓你吃好穿好？

小春：人除了吃穿，還需要?jiǎng)e的，你懂不懂？

爺爺：你這叫生在福中不知福，你想要啥沒(méi)有給你？到底還想要什么？要星星，要月亮啊。小春：（喊叫）我要我爸陪我讀書(shū)，我要我媽陪我寫(xiě)作業(yè)。你給我啊，給我??！老師：小春，有你對(duì)長(zhǎng)輩這樣說(shuō)話(huà)的嗎？太不禮貌了。

爺爺：唉！搖頭，做無(wú)奈狀

第三幕

（小余，小怡上，敲門(mén)）

老師：請(qǐng)進(jìn)，小余、小怡，你們有什么事情嗎？

小怡：老師，小春在嗎？

老師：找她有什么事？

小余：老師，你忘了？“元旦”快到了，你讓我們表演節(jié)目。同學(xué)們都推薦小春，因?yàn)樗龝?huì)唱好多歌，很有表演天分。

老師：哦，我把這事給忘啦！真是氣糊涂了。

奶奶：是嗎。我孫女還有這本事？

小明：（不好意思，做賭氣狀）不干！我不會(huì)！

奶奶：這孩子，還真以為自己是明星了。

小明：我就不會(huì)！

老師：通過(guò)上次你的個(gè)人演唱會(huì)，大家一致公認(rèn)你是大明星。你是必須演的，誰(shuí)讓你最受歡迎呢。小怡，上。（使個(gè)眼色）

小怡：做撓癢癢狀，你去不去，去不去？（可自行修改此情節(jié)）

小明：小春縮成一團(tuán)，女俠饒命。我去，我去還不行嗎？真是怕了你了。（小余，小怡齊笑，老師、奶奶微笑。小明不好意思摸頭，笑。）

老師：小春的爺爺奶奶，小春還是有優(yōu)點(diǎn)的，你們不要一味地批評(píng)她，雖然她成績(jī)不怎么好，又愛(ài)惹事，但是本性不壞，是一個(gè)很聰明的孩子，好好教育和引導(dǎo)，一定會(huì)成才的。爺爺奶奶：那要老師多費(fèi)心了。

老師：哦，對(duì)了，我們前些天舉行了一個(gè)關(guān)懷留守兒童的活動(dòng)，小明寫(xiě)了一封信給他的爸爸媽媽?zhuān)瑢?xiě)得非常好，讓我們念給你們聽(tīng)吧！

小怡：小春，快把信拿出來(lái)。

小春：做不樂(lè)意狀，慢慢拿出信。

爺爺奶奶：（笑）呵呵，好啊。我們聽(tīng)聽(tīng)。

（莊子和小菊也進(jìn)場(chǎng)）

大家齊朗誦：

爸爸媽媽?zhuān)銈儎e走、別走。你們知道嗎？爺爺奶奶盼你們盼到望眼欲穿，常為你們的安危把心揪。水井旁灑滿(mǎn)奶奶思念的眼淚，憂(yōu)愁裝滿(mǎn)爺爺黑魆魆的煙斗，他們渴望著兒孫繞膝的幸福，不知道生活的困苦，思兒的煎熬，他們?nèi)绾文惺堋Ｄ銈兞粝聛?lái)吧！考慮考慮孩子的感受，我只想有一個(gè)快樂(lè)的童年，有你們的悉心照料，無(wú)微不至的關(guān)懷，我才會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，將來(lái)一定讓你們過(guò)上幸福的日子，住上你們向往的高樓，爸爸媽媽你們別走、別走，這是我唯一的心愿，也是我唯一的祈求。

邊念邊放《感恩的心》伴奏

第五篇：小學(xué)留守兒童 “圓夢(mèng)”行動(dòng)活動(dòng)方案

小學(xué)留守兒童 “圓夢(mèng)”行動(dòng)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：幫助池塘小學(xué)每個(gè)留守兒童實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌措：愛(ài)心人士陳曉菊捐愛(ài)心款520元，王春柳捐260元，程錦捐200元，不足部分由宜春市袁州區(qū)留守兒童之家承擔(dān)。此次活動(dòng)不另接收志愿者愛(ài)心款捐贈(zèng)。

活動(dòng)安排：

一、前期調(diào)查（留守兒童之家負(fù)責(zé)）

池塘小學(xué)共有學(xué)生49人，其中1-3年級(jí)學(xué)生31人，學(xué)前班小朋友18人。大部分學(xué)生為留守兒童，他們的心愿各異，有的想要乒乓球拍，有的想要學(xué)習(xí)用品，有的想要過(guò)年的新衣服……志愿者讓每個(gè)孩子將心愿寫(xiě)在一張心愿卡上，并寫(xiě)上自己的名字。每個(gè)心愿約100元左 右。

二、物品準(zhǔn)備（由留守兒童之家負(fù)責(zé)）

1.留守兒童之家志愿者根據(jù)心愿卡采購(gòu)各類(lèi)物品并分袋包裝。

2.愛(ài)心車(chē)輛2臺(tái)?；顒?dòng)橫幅兩條。

3.包餃子的食品與一次性餐具70套。

4.愛(ài)心雨鞋18雙。（給學(xué)前班小朋友）

三、活動(dòng)志愿者需10名左右。自愿報(bào)名，報(bào)滿(mǎn)為止。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年元月11日（暫定）

五、活動(dòng)流程：

1.池塘小學(xué)校長(zhǎng)致辭。

2.留守兒童代表發(fā)言。

3.志愿者代表講話(huà)。

4.婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5.給學(xué)生發(fā)放物品。

6.組織學(xué)生游戲。

7.志愿者包餃子、午餐。

8.活動(dòng)結(jié)束。

媒體：袁州電視臺(tái) 贛西晚報(bào) 宜春電視臺(tái) 江西日?qǐng)?bào)

特別聲明： 本組織的活動(dòng)是 公益活動(dòng)，所有參與人員皆為自愿，鑒于活動(dòng)存在一定的不可控性，參加者必須對(duì)自身的財(cái)產(chǎn)及個(gè)人安全負(fù)責(zé)，避免發(fā)生意外事故。如若發(fā)生意外，請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間和本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。負(fù)責(zé)人有義務(wù)第一時(shí)間幫助他們。事故責(zé)任由參與人員自行承擔(dān)，組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！

袁州區(qū)留守兒童之家

2013年12月26日