第一篇：關(guān)于讀書勵(lì)志的文章

為人

潔身自好固然重要，還要懂得自我保護(hù)。你的心是一塊透明的水晶，纖塵不染。這無疑是很珍貴的，但是你不是生活在真空中，世界上既有真善美，也有假丑惡，你須睜大眼睛去辨別。你總是說我危言聳聽，世界哪有那么險(xiǎn)惡啊。我真的很想說世界是美好的，但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你必須承認(rèn)。保持自己善良誠(chéng)實(shí)的本性吧，你說這是遺傳的，我想這沒有什么不好。有自己的堅(jiān)定 的 立場(chǎng)，清晰的判斷力，這正是你所欠缺的。

處世

與什么樣的人相處，直接影響你的世界觀。古人說：益者三友，友直，友諒，友多聞。什么樣的人謂之益友，我想這個(gè)你懂，重要的事你不會(huì)交友，朋友圈子很狹窄，要知道人都有多面性格，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，要廣交友，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，朋友多了路好走，不管同性異性，有選擇的多交一些。好友一群，鐵的三五，閨蜜一二，何樂而不為？萬不可自命清高，傲然獨(dú)立，拒人于千里之外。坦誠(chéng)的與人相處，包括師長(zhǎng)，要對(duì)有學(xué)問的人心存敬畏，要富有愛心，包括對(duì)弱者。

勵(lì)志

付出才有回報(bào)。擁有大把的青春真是讓人羨慕，趁這大好的時(shí)光，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多掌握一些生活的技能。要學(xué)會(huì)自律，當(dāng)沒有人像父母老師那樣時(shí)刻提醒你的時(shí)候，給自己確立一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。要明白大學(xué)不是棲息地，而是新征程，世界上沒有任何人不經(jīng)過努力就能成功。我希望你能品嘗到自己成功的喜悅，哪怕是很微不足道的，我將與你一同分享。

讀書

讀書是一輩子的事。我所說的書不僅僅包括專業(yè)書，更多的是關(guān)于人生和人性的。書應(yīng)該是你生活的一部分，你現(xiàn)在閱讀的層次很淺范圍很窄，有一點(diǎn)文化速成的傾向，這與學(xué)習(xí)緊張有關(guān)系。當(dāng)你把閱讀當(dāng)做一種享受，當(dāng)做一種生活的必須，那你的人生將會(huì)是另外一種情形。那透著書卷氣的美才是永恒的。敬一丹和于丹的魅力又豈是漂亮衣服和高級(jí)化妝品能包裝出來的？記著，當(dāng)青春不再，你的智慧將是你永遠(yuǎn)的青春。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，也希望耳濡目染會(huì)給你一定的影響。

心態(tài)

你不能決定天氣，但你可以左右自己的心情，所謂境由心造。你常常嘟著個(gè)小臉，告訴我今天很郁悶，今天很倒霉，等我邊吃飯邊給你開解，一會(huì)便心事了無。等你離開家以后，沒有人義務(wù)當(dāng)你的開心鎖，全靠自己調(diào)節(jié)了。我們?；ハ嗾{(diào)侃，“你沒那么重要，別自以為是了”，“地球離了你照樣轉(zhuǎn)”。是的，沒有什么大不了的，除了父母，沒有人會(huì)毫無私心的愛你，所以 沒有必要愛的要死恨得咬牙，更沒有必要高興時(shí)忘乎所以，失意時(shí)悲天憫地，保持一顆平和的心態(tài)最重要。

第二篇：勵(lì)志文章讀書交流會(huì)例文

勵(lì)志文章讀書交流會(huì)范文

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《勵(lì)志文章讀書交流會(huì)范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在那些勵(lì)志文章讀書交流會(huì)上我們要表達(dá)自己的讀書心得就需要寫一篇好的體會(huì)，那么都有哪些呢?一起來看看吧。：與法同行——讀《普法教育讀本》有感...在那些勵(lì)志文章讀書交流會(huì)上我們要表達(dá)自己的讀書心得就需要寫一篇好的體會(huì)，那么都有哪些呢?一起來看看吧。

：與法同行

——讀《普法教育讀本》有感

學(xué)法，知可為而不可為;用法，行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們建設(shè)幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。

打開這本圖文并茂的書籍，我一下子就被這生動(dòng)形象的插圖，貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后，我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。

我們青少年是祖國(guó)的未來，名族的希望，我們理應(yīng)健康的成長(zhǎng)，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護(hù)自身健康成長(zhǎng)，讓人文花朵更加美麗的盛開，我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含了豐富法律知識(shí)的書籍，它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。它教會(huì)我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

青少年的生活充滿了七色陽光，然而即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護(hù)了我們的權(quán)利，讓我們具有了獨(dú)立的人格。生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護(hù)權(quán)，參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明，生硬的法律，其實(shí)無不貼近我們的生活，無不充滿了那暖暖的法律之愛。

康德說過：有兩樣?xùn)|西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。

：學(xué)習(xí)須勤且艱

——讀《送東陽馬生序》有感

明初的大文學(xué)家宋濂小時(shí)候酷愛讀書，但是由于家里貧窮，只能向人家借書來用手抄錄，他對(duì)待老師畢恭畢敬，他毫不畏懼求學(xué)路上的辛酸，生活環(huán)境的惡劣。他一心求知，在他的身上我看到了艱苦卓絕，看到了堅(jiān)持不懈，我也明白了：學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久且辛苦的事情，需要的是我們的勤奮!

說道勤奮，我們就應(yīng)該像宋濂一樣，將勤奮當(dāng)成一種習(xí)慣，在生活中，處處落實(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。勤奮就是將每一件事做好的基礎(chǔ)。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”早早就古代，就已經(jīng)有人意識(shí)到這樣的道理。這也不禁使我聯(lián)想到自己的生活，我對(duì)待學(xué)習(xí)是不是一絲不茍?對(duì)待老師是不是恭恭敬敬?我是不是已經(jīng)努力把每一件事情做好了?想想，自己還是有許許多多的不足，有時(shí)也會(huì)犯懶病，也會(huì)想偷工減料，對(duì)待林林總總的事，我也不能說我已經(jīng)給進(jìn)了我的極限。

保爾曾經(jīng)說過：人的一生應(yīng)該是這樣度過的，回憶往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。我想，宋濂肯定是做到了這一點(diǎn)，做人不應(yīng)該給自己留太多遺憾，也許我們自己的力量是微小的，但是只要努力去做就好?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”現(xiàn)在正值豆蔻年華的我們也應(yīng)該好好反思，雖然學(xué)習(xí)十分的艱辛，可是我們是否已能問心無愧?答案當(dāng)然是“沒有”所以，在以后的時(shí)光里，我必定要培養(yǎng)自己堅(jiān)韌，勤奮的性格。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”未來的道路確實(shí)是漫長(zhǎng)艱辛的，還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要的就是老老實(shí)實(shí)走好每一步，我們應(yīng)該帶著一顆“"好之者不如樂者的心和像宋濂一樣高貴的平直，去勇敢面對(duì)，勤奮，努力!讓我們?cè)诨居昙?，在似水流年的日子里，譜寫出無悔的青春樂曲，飄揚(yáng)無憾的生命之旗!

：讀《感恩生活中的愛》有感

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生受用不盡。感恩的心，感謝有你......從小到大，這首《感恩的心》就縈繞在我的耳邊。

”感恩"顧名思義就是感謝恩情，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，是人世間的美德，讓我們伸出自己的手去感恩他人，去關(guān)愛他人。

伸手，一個(gè)多么熱情的動(dòng)作，它讓素不相識(shí)的人彼此熟悉相知相伴，成為知己;伸手，一個(gè)多么溫暖的動(dòng)作，它讓困境中的人得到幫扶，相依相偎，走出風(fēng)雨，在那些相逢的時(shí)刻，無需言語，我們只要輕輕的伸出自己的手。

伸出自己的手，那一刻世界的愛全部冰釋!

感恩的那一次伸手，比千言萬語都珍貴，因?yàn)樗凵涞氖且粋€(gè)人不家掩飾的愛;因?yàn)樗爝^去的不止是一只手，更是一個(gè)人的真心和真情。

每個(gè)人都有一雙與眾不同的手，或纖柔或有力，或白皙或粗糙，但在伸手的那一刻，所有的手是那樣的溫暖而美麗。見過許多次美妙的伸手，我不禁也想伸出自己的手，用我的手去表達(dá)愛，用我的手去溫暖別人，去幫助別人。

感恩，本是縫隙中的一點(diǎn)綠色，可是它會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢開出用感恩澆灌的花朵。

讓我們伸出自己的手，送他人嬌艷的玫瑰一朵，手指間留芬芳的余香一縷，讓我們伸出自己的手，送他人解渴的清泉一瓢，心靈中留清涼的安慰一份，感恩的細(xì)節(jié)是多么珍貴啊!

細(xì)節(jié)，如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星，不經(jīng)意間，總是被天意地忽略;細(xì)節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋，欣賞之余，總是被忘卻。

愛，就在這無私的奉獻(xiàn)中澆注爛漫!

生活中的愛已不需要刻意地尋找它，它就在你我身邊環(huán)繞，只要用心感

受，用心閱讀，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都是愛的締造者。

愛如歌，有時(shí)低婉，有是高亢;愛如酒，有時(shí)清爽，有是醇香;愛如畫，或艷麗，或淡雅。愛是歌，是酒，是畫，只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到那歌是那樣的動(dòng)聽，那酒是如此的醇香，那畫是如此的優(yōu)美!

第三篇：我的讀書感言勵(lì)志文章

古人言：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，不如行萬里路”。古人從自身體會(huì)和感受出發(fā)，從不同角度，談了讀書感言，對(duì)讀書有不同的觀點(diǎn)。

大學(xué)期間，我經(jīng)常讀書，愛讀書，讀書也是一種習(xí)慣?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已經(jīng)四年了，自從參加工作后，我對(duì)讀書的觀點(diǎn)發(fā)生了變化。

我也談?wù)勎业淖x書感言。我認(rèn)為，對(duì)待讀書，要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，要客觀對(duì)待。一方面，讀書，讀到的是書上的知識(shí)，也就是理論，對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，對(duì)寫作、口語、視野都大有幫助。但是僅靠讀書或者過度依賴讀書，去獲取知識(shí)或提高能力，是很不明智的做法。不少大學(xué)生高分低能，眼高手低，動(dòng)手操作能力差，就值得我們反思。讀書的同時(shí)，就是要強(qiáng)化實(shí)踐。

常言說，實(shí)踐出真知。通過實(shí)踐，慢慢會(huì)知道，通過讀書得到的知識(shí)是真是假。到了工作崗位，沒有多少人會(huì)問讀了多少書，大多數(shù)人看重的是經(jīng)驗(yàn)和能力。那么，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)，來源于哪里呢?不否認(rèn)讀書的益處，不排除讀書帶來的知識(shí)，進(jìn)而獲得經(jīng)驗(yàn)，但我更認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)多來源于實(shí)踐和操作。

另一方面，書本攜帶相對(duì)方便，可以信手拈來，隨時(shí)、隨地、隨心可以閱讀，獲取知識(shí)很方便，做筆記、心得體會(huì)也很便捷，這是選擇讀書獲取知識(shí)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，隨著科技的發(fā)展，各類媒體的普及化、大眾化，信息爆炸時(shí)代的到來，讀書早已不是人們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的唯一方式。在此，我們要看到書本的缺點(diǎn)，不像電腦、電視、電影那樣有形有聲、生動(dòng)形象，它枯燥無味，就一本書而言，書本信息面相對(duì)窄，選擇余地相對(duì)小，捕捉知識(shí)量相對(duì)有限。

其實(shí)，不僅僅是對(duì)待讀書，對(duì)任何事物、任何人，都要堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)，矛盾觀點(diǎn)指導(dǎo)人看清萬事萬物，同時(shí)指導(dǎo)人理智做人做事。這只是我的讀書感言，希望對(duì)大家有所幫助。

第四篇：勵(lì)志文章~

【跨專業(yè)保研】北大光華＆北大國(guó)際法保研夏令營(yíng)經(jīng)驗(yàn)談

決 巖

保研結(jié)束后，一直想把自己這一年的保研經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和大家分享一下，但就是拖延癥重度患者啊，就從9月一直拖到了現(xiàn)在，要不是最近學(xué)弟學(xué)妹們問得多，我估計(jì)會(huì)拖到明年，哎?? 在我的記憶力還比較清楚的時(shí)候，我還是認(rèn)認(rèn)真真回顧一下這一年走過的路，至少現(xiàn)在在我看來我的經(jīng)驗(yàn)，不，更多的還是教訓(xùn)，還是很有紀(jì)念意義的。說不定10年后自己看到這篇文章，也會(huì)被那時(shí)的自己感動(dòng)一把。

好了，言歸正傳，我先簡(jiǎn)單介紹一下自己，就讀于一所211高校，學(xué)了一個(gè)自己不喜歡也不排斥的專業(yè)——英格雷士，這就是為什么我保研的目標(biāo)之一就是跨專業(yè)。雖然，對(duì)于英專的學(xué)生來說，想跨專業(yè)尤其是想跨經(jīng)濟(jì)，金融更是難上加難。哎，沒辦法，誰叫咱好這一口，從小在老爸的熏陶下，就覺得長(zhǎng)大一定得當(dāng)CFO之類的（不是CEO哈，還是有點(diǎn)自知之明的）。想跨專業(yè)就算了，在選擇學(xué)校的時(shí)候也想去中國(guó)最TOP的，可能因?yàn)閺男〉拿Ｇ榻Y(jié)比較重，再加之3年前可惡的高考?。ㄟ@個(gè)這里不多說了，就是高考打擊太大，以至于快造成人生陰影了，不過現(xiàn)在應(yīng)該走出的差不多了）于是，我就把區(qū)域縮小成北大，外經(jīng)貿(mào)，廈大（高三參加過清華的夏令營(yíng)，不太喜歡），確定目標(biāo)學(xué)校之后，接下來就是緊張的準(zhǔn)備階段。

我要聲明的是，我當(dāng)時(shí)是保研和出國(guó)在同時(shí)準(zhǔn)備，因?yàn)楸Ｑ酗L(fēng)險(xiǎn)很大，而我又不想沒學(xué)上，所以也在同時(shí)準(zhǔn)備雅思。當(dāng)然，如果你覺得你的硬實(shí)力足夠打敗其他選手，只用好好準(zhǔn)備保研就可以了。先來個(gè)時(shí)間表，我的黑色5月： 時(shí)間 5.17 名稱 北大經(jīng)雙考試

準(zhǔn)備內(nèi)容

狀態(tài)

考研高數(shù)、英語 每天大概3,4個(gè)小時(shí)自學(xué)高

數(shù)，刷歷年考研真題，沒時(shí)間復(fù)習(xí)英語 歷年真題

每天一套聽力，閱讀，沒時(shí)間看作文，練口語 壓根兒沒看過

沒有導(dǎo)師，全憑自學(xué)，主要參考的是張維迎的博弈論 5.24 5.31 3月-5月底 5.31之前 IELTS BEC 博弈論論文

北大光華夏令營(yíng)中英文個(gè)人陳每天11點(diǎn)之后開始寫，因?yàn)榻徊牧?述，推薦信，格那會(huì)兒有點(diǎn)神志不清，不能

各種證明，報(bào)名做題，剛好可以填填表 表，推薦信，論文 廈大

同上

同上 5月中下旬

你也許好奇，我每天幾點(diǎn)睡，我是從3月底之后一點(diǎn)一點(diǎn)推遲的，從11點(diǎn)回寢室到2點(diǎn)，3點(diǎn)都有，早上還是6點(diǎn)起啦。那你肯定會(huì)接著問，白天困怎么辦？咖啡灌??！如果后面咖啡也失效了，那就只能靠你強(qiáng)大的精神動(dòng)力支撐了?？吹竭@兒別被嚇著，其實(shí)我的情況比較特殊，主要是CCER的考試把我折騰死了，考研數(shù)一的難度啊，對(duì)于一個(gè)大學(xué)就沒怎么學(xué)過高數(shù)的人來說不是要命嘛?。。ㄟ@里插一句為什么要考ccer，也就是北大經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位，主要還是為了保研增加籌碼，想先通過雙學(xué)位學(xué)到一些知識(shí)，這樣至少讓老師覺得我在新的領(lǐng)域也是早早有準(zhǔn)備的，不過建議還是大二考比較合適，大三有點(diǎn)晚了，因?yàn)橐獙W(xué)兩年才能修完）因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，而且之前欠的太多，只能這樣拼命補(bǔ)了，所以現(xiàn)在還在大三上的孩紙們，不想和俺一樣這么苦逼，還是現(xiàn)在早早行動(dòng)吧。至少把論文的方向定了，開始早點(diǎn)準(zhǔn)備，想做兩手準(zhǔn)備的，把雅思托福趕緊考了吧。

接下來，經(jīng)過漫長(zhǎng)的的等待，終于在6月中旬的時(shí)候收到了一個(gè)光華的短信讓我們上網(wǎng)查看錄取情況，其實(shí)光華我從一開始就沒抱任何希望，只是覺得東西都準(zhǔn)備了，想試試運(yùn)氣，結(jié)果查到已錄取的那一瞬間，人就不行了，喜極而泣啊，真的，太意外了。不過，這里不得不潑點(diǎn)冷水，光華可以堪稱夏令營(yíng)錄取率最低的了，即使你通過層層篩選進(jìn)營(yíng)，那淘汰率也是相當(dāng)高，所以如果不是有特別把握，或是同一時(shí)間有更好的選擇，比如匯豐，還是選擇更穩(wěn)妥的吧。（通常情況下為了搶生源，像北大清華人大的夏令營(yíng)都是同時(shí)舉行的，如果時(shí)間沖突都進(jìn)的話，最好選擇把握最大的。）今年光華的時(shí)間是7.1-7.7,匯豐是7.3-7.7，一個(gè)在北京一個(gè)在深圳，所以別想著兩個(gè)同時(shí)參加，不現(xiàn)實(shí)的。而且出勤也算夏令營(yíng)的考核項(xiàng)目之一，畢竟這是態(tài)度問題嘛。

談?wù)勏牧顮I(yíng)的專業(yè)方向選擇問題：首先，在選擇方向的時(shí)候也要根據(jù)自身情況，不能光憑喜好，一定是自己最擅長(zhǎng)的，而且把握最大的，我一個(gè)英專的沒有任何數(shù)理基礎(chǔ)的如果選擇金融肯定必死無疑。我自己就是教訓(xùn)啊，在申請(qǐng)其他學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)樾谋容^急，而各個(gè)學(xué)校剛開始出來的夏令營(yíng)都是金融，結(jié)果我就病急亂投醫(yī)，結(jié)果可想而知，哎......這個(gè)很正常，老師在篩選人的時(shí)候要挑最適合的，優(yōu)中擇優(yōu)。其次，關(guān)于篩選標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)學(xué)校是不一樣的，主要參考指標(biāo)有：學(xué)校是否為985，211高校，學(xué)習(xí)成績(jī)，年級(jí)排名，英語能力，有無發(fā)表論文，學(xué)科競(jìng)賽。其他的都是浮云，像什么個(gè)人陳述啊，推薦信啊都不如這些硬指標(biāo)重要，你想啊，全國(guó)高校那么多人投，那么多份個(gè)人陳述，老師怎么可能看得過來，而且據(jù)說如果報(bào)的人實(shí)在太多，連211的直接排除了。

那重點(diǎn)談?wù)劰馊A夏令營(yíng)的情況吧，我申請(qǐng)的方向是企業(yè)管理-戰(zhàn)略管理方向，這個(gè)方向?qū)τ⒄Z的要求很高，在準(zhǔn)備材料的時(shí)候其他專業(yè)都是只用交中文的就可以，這個(gè)是中英文都必須交的。此外，光華近幾年的培養(yǎng)目標(biāo)是為中國(guó)高校培養(yǎng)優(yōu)秀師資的，所以除了金融碩士之外，其余都是直博項(xiàng)目，最少讀5年。推薦信其他學(xué)校一般都是兩封，這個(gè)是要三封的。推薦信如果能找到影響力很大的教授，學(xué)術(shù)大牛寫，那當(dāng)然最好不過，不過如果沒有，也沒關(guān)系，其實(shí)找專業(yè)任課老師寫就可以，這個(gè)對(duì)材料篩選影響不大。在光華的5天可謂是永生難忘啊，主要內(nèi)容就是考試，講座和論文討論?？己藘?nèi)容很多：重點(diǎn)是你的學(xué)術(shù)研究能力，邏輯思維能力和你未來的目標(biāo)方向與光華培養(yǎng)的人才是否契合。光華的夏令營(yíng)都會(huì)分為筆試和面試，筆試會(huì)刷掉至少一半的人，面試再刷掉3分之2左右，我們方向本科生加研究生進(jìn)來的有40人，最后只要4個(gè)人，淘汰率全國(guó)之最啊。具體考核內(nèi)容：學(xué)術(shù)研究能力的考核主要是paper discussion,第一天報(bào)到會(huì)發(fā)2篇 30頁以上的國(guó)外頂尖學(xué)術(shù)期刊論文是戰(zhàn)略管理方向的（基本讀不懂，尤其是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方面，必須要有很好的數(shù)理基礎(chǔ)），然后會(huì)在第四天的時(shí)候進(jìn)行paper discussion,這個(gè)比重很大，大家只有利用平時(shí)空閑時(shí)間閱讀，或者犧牲晚上睡覺的時(shí)間，那一個(gè)星期我是在北大附近的賓館住的，幾乎徹夜未眠啊。不過這里要特別感謝幾個(gè)小伙伴，因?yàn)槟銈冏屛腋械轿也皇且粋€(gè)人在奮斗，而是背后有一群人在幫我啊，林小盆友，周學(xué)長(zhǎng)和Erin，沒有你們的幫助，我一個(gè)人根本戰(zhàn)勝不了那恐怖的論文。邏輯思維能力主要是筆試，全英文的試題，大概一本吧，題目很多，而且回答都必須是英文的，主要考核的是智商和邏輯思維，的確能進(jìn)光華絕對(duì)都是又聰明又勤奮的，具體題目記不清了，不過大家平時(shí)有空可以看看這方面經(jīng)典的題目，練練思維。

這期間還會(huì)有各種講座，主要就是專業(yè)導(dǎo)師介紹和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)談，目的有兩個(gè)，一個(gè)是讓我們對(duì)戰(zhàn)略管理有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，另一個(gè)是讓我們明確自己的目標(biāo)，看看自己是否適合學(xué)術(shù)研究這條路。李瑜學(xué)姐是現(xiàn)在對(duì)外經(jīng)貿(mào)的教授，她對(duì)學(xué)術(shù)的一絲不茍，追求卓越的態(tài)度讓我很敬佩，感觸最深的是她有一篇文章，從醞釀到最終完成歷時(shí)7,8年的時(shí)間，期間是無數(shù)次的修改，完善。其實(shí)學(xué)術(shù)這條路是很辛苦的，是需要耐得住寂寞，有足夠的耐心和對(duì)科研一絲不茍的精神的。所以，在這里還是提醒大家在選擇方向時(shí)一定要思考清楚，看看自己到底是否適合走學(xué)術(shù)這條路，不要僅僅因?yàn)槭枪馊A而違背了自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，否則接下來的5,6年會(huì)非常痛苦的，因?yàn)槊刻斓纳钍欠浅握{(diào)的，說白了就是看paper，寫paper的過程。當(dāng)然，如果對(duì)學(xué)術(shù)充滿熱情，并且希望以后留在高校做學(xué)術(shù)研究的，光華絕對(duì)是非常棒的選擇！

關(guān)于面試，筆試會(huì)刷掉一多半，本科和研究生一共剩余１０個(gè)左右。一般是會(huì)面試前頭天晚上通知本人的，我一直覺得自己是去打醬油，肯定進(jìn)不了面試，所以筆試完就回賓館收拾東西打算回學(xué)校了，這又來個(gè)小驚喜，我在出租車上快到學(xué)校時(shí)突然收到面試通知，那時(shí)候也不知道該怎么準(zhǔn)備，就好好放松，洗個(gè)澡，早早休息了，第二天我居然是第一個(gè)去的，還是很緊張的，全專業(yè)的老師都在，會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹（我準(zhǔn)備了英文的，但其實(shí)中文就可以），問的問題有關(guān)于未來定位的和專業(yè)知識(shí)考核，我覺得回答的很爛，答完就回學(xué)校補(bǔ)覺了。

接下來談?wù)剣?guó)際法夏令營(yíng)，時(shí)間是在８月初，算是夏令營(yíng)中比較晚的了，材料準(zhǔn)備和光華差不多，基本就直接搬過來用了。不過，個(gè)人感覺國(guó)法比光華容易一些哈。下面具體談?wù)勏牧顮I(yíng)的情況：

首先，國(guó)法從前期夏令營(yíng)報(bào)名篩選、親身體驗(yàn)再到最終拿到offer，可以感受到國(guó)際法的每一位老師都是非常用心，從細(xì)節(jié)之處可見整個(gè)院的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。而我們?nèi)虅t享受的是VIP的待遇。來去飛機(jī)都有專車接送，住宿吃飯都很好，夏令營(yíng)期間除了上課外，期間還有參觀華為總部，沙灘旅行，農(nóng)家樂，海鮮自助，感受深圳之美等一系列豐富多彩的活動(dòng)。香港之行，我們?nèi)ハ愀鄹叩确ㄔ郝犃送彛瑓⒂^了仲裁中心和立法會(huì)。不同于其他夏令營(yíng)充斥著緊張的各項(xiàng)考核，國(guó)際法學(xué)院讓我們彼此更加了解，互相學(xué)習(xí)，和來自全國(guó)各高校的優(yōu)秀小伙伴們都結(jié)下了深厚的寶貴友誼。

其次，談?wù)勎覍?duì)課程部分的感悟。國(guó)際法不同于一般的法碩，它對(duì)英語有著非常高的要求，英語成為夏令營(yíng)的官方語言，平時(shí)上課以及和教授們的交流都是全英文的。所以英專的同學(xué)可能剛開始會(huì)更加容易適應(yīng)。此外，國(guó)際法學(xué)院的師資真的非常強(qiáng)大，幾乎所有的教授和助教都是來自世界一流的大學(xué)，現(xiàn)任院長(zhǎng)Yandle曾經(jīng)是耶魯法學(xué)院的院長(zhǎng)。這幾天的課程主要是由年輕的Norman教授講授。在這里，我們體驗(yàn)了蘇格拉底式教學(xué)，學(xué)習(xí)了模擬法庭的辯論技巧和方法，更加深入體驗(yàn)一名真正的法學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。關(guān)于未來就業(yè)，雖然國(guó)際法學(xué)院是一個(gè)年輕的學(xué)院，但之前畢業(yè)生的去向基本都是世界一流的律師事務(wù)所、公司以及政府機(jī)構(gòu)，也有去哈佛耶魯繼續(xù)深造的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

我很幸運(yùn)，去的兩個(gè)院都是非常的高大上，尤其是光華，就是有錢，就是任性啊！那新樓那叫一個(gè)氣派，就連負(fù)一層的員工餐廳都是５星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)啊，有一天午餐是在新樓吃的自助餐，味道真心好！如果今后能在這兒學(xué)習(xí)，雖然累點(diǎn)也是值得的有木有！國(guó)際法的待遇也是ＶＩＰ級(jí)的，還有香港三日游，很是嗨皮啊！

關(guān)于最后選擇問題，就像之前說的，光華的是直博的項(xiàng)目，至少５年，而且目標(biāo)很明確就是為高校培養(yǎng)師資的，因此適合對(duì)學(xué)術(shù)充滿熱情并耐得住寂寞的大牛們，自己雖然也挺想當(dāng)大學(xué)老師的，但自己在學(xué)術(shù)方面的造詣不夠啊，智商也不高，邏輯思維也一般，所以還是放棄吧。而國(guó)際法是專碩，未來的方向主要是公司法務(wù)，律所等，所以自己更適合一點(diǎn)，再加之是國(guó)外啟發(fā)式的上課方式，可以和世界一流的教授一起交流，跟出國(guó)沒差的。

好了，經(jīng)驗(yàn)就談到這兒，具體的過程只有親身體會(huì)才會(huì)懂，最后再提醒大家一句明確方向，找準(zhǔn)定位真的很重要，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們都能心想事成，收到滿意的offer。

我們都不是神的孩子

【作者簡(jiǎn)介】林麗淵，2007年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績(jī)672分?，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

我不知道該用什么詞語來形容那段成就我2007年夢(mèng)想的日子，語言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說完其中的情感。一個(gè)個(gè)相似卻不相同的日子在我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為了回憶：空氣中恒久漂浮著的粉筆屑，擦了又寫寫了又擦不停更換的板書，班主任用來“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”的“神棍”，數(shù)學(xué)課上講析一道題目N遍了我們還沒弄懂時(shí)老師恨鐵不成鋼的郁悶表情，我和我的同學(xué)們抱著彼此或大或小但都很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，每天“近乎麻木”地努力著做一個(gè)稱職得沒有一丁點(diǎn)“歪思邪念”的高三生。慶幸在那些一無所有的日子，我們永不放棄的夢(mèng)想照亮了在路上的我們。

每個(gè)人都有歇斯底里的本源

從初中開始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水甚或了無生趣。旅游、瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物、八卦、戀愛問題??被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止，我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人。厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的癡狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)：650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與希望。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我未來的只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”。這三頁，一直默默地支撐著我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。我的中學(xué)是一所縣城的中學(xué)，跟其他的重點(diǎn)高中比起來，實(shí)在太不起眼了，有時(shí)候我在想，我們是個(gè)被遺忘了的世界。學(xué)校里沒有很好的硬件，更沒有令人羨慕的軟件，自主招生、保送生這種“優(yōu)越待遇”，我們都沒有。對(duì)于每一個(gè)有“山外夢(mèng)想”的孩子來說，有的只是短短的寶貴的那兩天高考，也是在選擇高考的那一刻起，許多同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役”，因?yàn)椋覀冎牢覀冚敳黄?，否則，將難以走出2007年的冬天??

高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是在那刻起我開始感受到高考來得那樣的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國(guó)生日那天開始，一直到四天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨一點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景，我真的曾經(jīng)那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生??后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？

月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故作姿態(tài)的意味——高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考?！盀榱烁呖?，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得！

早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題，“把唐朝的文化史介紹一下??”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷“最近紙張是不是降價(jià)了以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，我還是逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了??這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里只知道機(jī)械般地吃著飯上著課做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)不會(huì)有什么大事發(fā)生。

苦，是從來不會(huì)白吃的

臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷們?nèi)缂s而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，3天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓所有包括我在內(nèi)的高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫€是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測(cè)試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜卻沒得到期望中的紅蘋果，文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，我一稍微疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場(chǎng)華麗的邂逅，最終我一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)?，我的選擇是沒的選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)??

我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期的每天日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)。每科每天的任務(wù)都會(huì)很重，月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候。因此每考完一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)，我一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)SHOPPING迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后用躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。高考前15天的一個(gè)早晨，我很安靜地端詳著鉆進(jìn)窗縫的那一米陽光，那么柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書面上。我知道，剩下的那些天，我必須堅(jiān)持一心一意地努力著。我還如往常一樣地度過了高三生涯中最后的那段時(shí)光，沒有特別的釋放和最后的狂歡，心好像沉在某個(gè)寂靜之處，我也不知道哪來的鎮(zhèn)靜和風(fēng)輕云淡。

未來的成功與每個(gè)人都是等距離的

高考的前一天，提前去看考場(chǎng)。我去得很早，走進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)時(shí)，那里一個(gè)人都沒有，我尋著序號(hào)坐到了我的位置上，環(huán)顧著空蕩蕩的教室和一字排開的桌子，心里問自己：明天，我就會(huì)在這個(gè)地方了，我能從這拿到復(fù)旦的通行證嗎？轉(zhuǎn)頭望見過道上掛著的“積極準(zhǔn)備，坦然面對(duì)”的大紅色橫幅，我想，或許就是僅此而已吧。兩天高考，過得很平常，除了考英語時(shí)小睡了15分鐘。我35分鐘完成了語文作文，25分鐘答完了數(shù)學(xué)選擇和填空題，真正考完走出考場(chǎng)的那一刻，面對(duì)老師，我說的第一句話是：“我把試卷全都填滿了，除了數(shù)學(xué)最后那道題，我很滿足?！蓖依镒叩臅r(shí)候，心中藏著我只對(duì)自己說的話：高考，無論好壞，我都坦然接受，我真的盡力了?？纪甑牡?天我就對(duì)了答案，估了分?jǐn)?shù)，按照往年的錄取情況，我的分?jǐn)?shù)能上復(fù)旦了，我似乎掂量到了那份通知書的重量，我興奮了好久，所有對(duì)未來的期望與擔(dān)憂都在我幻想著通知書大駕光臨時(shí)成為我狂喜的碎片。后來知道自己成為了狀元，高興了一陣子，但我真的沒有再狂喜，雖然我也想過那個(gè)名號(hào)。隨后去南寧參加招生咨詢會(huì)，面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想——復(fù)旦，選擇了北大，北大的魅力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開??

高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套；除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本我都寫著日期和我的心情；英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本；歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小??撥弄著一套套試卷和有些凌亂破碎了的紙，不知道為什么，我的腦子里一片空白，陽光透過窗戶穿進(jìn)來，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在書堆里睡覺，把一切都忘了??別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里卻想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈牛覀兊奈磥矶疾皇菈?mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。

我們都不是神的孩子

“一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。為學(xué)之路的失落與得意，清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子?！备呖己?，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。

第五篇：勵(lì)志文章

花開不敗

我不知道應(yīng)該怎么寫，準(zhǔn)確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。

寫下這個(gè)熱的要命的八月的第一個(gè)字符的時(shí)侯，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)侯開放的呢？這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)是只有幾天的時(shí)間吧。

我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來：花開不?。?/p>

花開不敗。

花開不敗?。?/p>

我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。

高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)。

那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。老師在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗，班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無非是讓我們相信,事情都是有可能發(fā)生的,奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。

學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表?，F(xiàn)在想起來，我不得不承認(rèn)，那張表真是做得太細(xì)致了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙,真可謂是煞費(fèi)苦心。

父親是陰著臉從學(xué)校回來的，情況如我所估計(jì)的一樣不容樂觀：年級(jí)排名 290 名?？膳碌奈恢?。

“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次?？墒?，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。

我唯有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。

十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說再見。

我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一樣。

如果說高三題海戰(zhàn)術(shù)的可怕還沒有在這位惡魔登場(chǎng)伊始顯露出來的話，那么高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦子中始終會(huì)有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時(shí)不在、無刻不在。上枯燥的英語課，你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時(shí)侯；做計(jì)算量大得要命的純屬練耐心的“超級(jí)低級(jí)”數(shù)學(xué)題，你動(dòng)了一丁點(diǎn)兒想?yún)⒖家幌聞e人答案的念頭的時(shí)侯；深夜12點(diǎn)強(qiáng)迫自己坐在桌前背長(zhǎng)得繞舌的“人民民主專政”涵義的時(shí)侯，那根弦“嘣”的就來了個(gè)震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落！”然后，整個(gè)人就一激伶，緊跟著心臟狂跳不止，馬上強(qiáng)打精神，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。

對(duì)于高三來說，寫文章絕對(duì)是一件奢侈又浪費(fèi)的事情。一拿起筆，腦子里的那根弦就嗡嗡作響，口氣、筆調(diào)，甚至字跡都是陌生的，生疏得像在抄寫單詞，一點(diǎn)感覺也沒有。我不得不佩服高三的強(qiáng)大動(dòng)力，書桌里的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時(shí)侯有點(diǎn)力不從心，所以，我決定放棄。

在高三剛開始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。我在床頭貼上了一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府。當(dāng)時(shí)一聽到關(guān)于復(fù)旦的一切消息，就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。

我從來都沒有想過 290 名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也沒有意識(shí)到那種千軍萬馬過獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要××”,那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會(huì)的。

來自高三的第一次真正較量很快來臨了。

第一學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)，一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備好卻被殺得慘不忍睹的考試。

我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來了一個(gè)天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，竄上滑下之間，許多人開始變得實(shí)際起來。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。

我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請(qǐng)注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事。按理說，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始 1／4，卻仍是保持小幅盤長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該在產(chǎn)生任何幻覺的?？墒翘鞎缘梦耶?dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn) 50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。

而后來的事實(shí)也證明,正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀,才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。

用殘酷的事實(shí)去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們拋出的第一道殺手锏。

心理防線的牢固程度是能否在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝的一個(gè)極為重要的原因。

當(dāng)時(shí)的我并沒有意識(shí)到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅(jiān)持“復(fù)旦”那個(gè)守了 11 年的抽象名字，我甚至沒有意識(shí)到要用什么樣的代價(jià)去交換這個(gè)兒時(shí)就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。

我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)我沒有意識(shí)到，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的開始。

我去找班主任談了一次，那個(gè)長(zhǎng)的嬌小可愛的小女人味十足的老師一見我就柔柔地說：“這次考得不錯(cuò)，下次保持。華政可以沖一沖?！蔽业浆F(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時(shí)怎么就那么斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復(fù)旦。”一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了“○”字形的嘴巴，好在她很快顧及到我的感受，繼而柔柔地說：“那你可要再努力一些啊。不過，有希望的，有希望的?！蔽疑瞪档剡珠_嘴笑。桌上有一束玫瑰開得正艷，紅得像要滴出水來，朝氣蓬勃地向上舒展著。陽光斜斜地射進(jìn)來，照得初秋的辦公室里一陣暖意。

現(xiàn)在想起來，那個(gè)老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動(dòng)力。且不說她的話里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”卻如同一盞明亮的花燈，在接下去的日子里始終不遠(yuǎn)不近地懸在我的腦子里，連帶著那天桌上玫瑰香甜的味道，讓我覺得整個(gè)人都暖和了起來。

接下去的日子開始變得越來越平淡，越來越簡(jiǎn)單，單一的重復(fù)。

每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的悉悉窣窣的粉筆屑。

男生們的頭發(fā)總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒，女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡(jiǎn)化成了整齊劃一的清一色的校服。我們偶爾也會(huì)從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄出的交多少錢、買什么書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點(diǎn)滴中流走。

班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳，任何一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了，就立即被夸張地?cái)U(kuò)大再擴(kuò)大，然后引來全體的轟動(dòng)。某作家的一篇關(guān)于“放狗屁／狗放屁／放屁狗”的文章，竟然引來了全班同學(xué)拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動(dòng)。老師說，這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)。因?yàn)槲覀兊纳钐珕我涣?，因此，任何一點(diǎn)能激得起漣漪的東西都會(huì)給我們帶來不可估量的快樂。

高三的體育課是學(xué)校規(guī)定的唯一不能被侵占的課，男生們經(jīng)常在課上打籃球打到毛衣都能擰出水來，女生們則在一邊踢毽子、跳皮筋，逍遙快活。

每周五下午兩節(jié)課后的短暫時(shí)光被我們定為“游戲日”。我們絞盡腦汁拼命地往學(xué)校帶東西玩。有一種“彈硬幣”的小兒科游戲，特別受到我們的青睞。弄幾個(gè)一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經(jīng)舉行過成人儀式的我們?cè)趺磿?huì)這樣的容易滿足，笑起來怎么就這樣歇斯底里。

“玩的時(shí)侯就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)侯就拼命地學(xué)習(xí)?！笔俏覀兏呷欧畹囊粭l顛撲不破的真理。

高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小，我們已經(jīng)沒有時(shí)間了。老師向我們?nèi)拢骸霸摳墒裁淳透墒裁窗?。”我們沒有像別的書上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角，大家在一起的時(shí)侯總是快快樂樂的，無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒有那種在學(xué)校里裝著玩，在家拼命用功的學(xué)生，因?yàn)闆]有時(shí)間也沒有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西，沒有人愿意那樣做，坦白地說，是不屑去做。

后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。那一整個(gè)秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深烙在了每個(gè)人的心里。

我不知道該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺，可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)侯大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。

高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動(dòng)與不安的成分。第一輪對(duì)知識(shí)的疏理和第二輪對(duì)綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個(gè)段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。

那真是一段難以形容的日子。

課表改成了“語語數(shù)數(shù)外外＋1＋1 自修自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)。我不知道老師怎么會(huì)有那么多的考卷，每個(gè)區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的，全國(guó)的各類統(tǒng)考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)報(bào)上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。一節(jié)課的就小測(cè)驗(yàn)，兩節(jié)課連在一起的就大測(cè)驗(yàn)，全年級(jí)統(tǒng)一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的，老師來不及批的小測(cè)驗(yàn)就讓同學(xué)互相交替著批。分?jǐn)?shù)于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。

那真是一種強(qiáng)有力的刺激。

自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個(gè)刺激；別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個(gè)刺激，而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢(shì)則是最大的刺激。我在這一天幾個(gè)的刺激中漸漸變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾就山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

那是高三最刻骨銘心的一段日子。

考試和分析成了生活中的全部?jī)?nèi)容。算時(shí)間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯(cuò)題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時(shí)間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

每天背n個(gè)單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條唯一看得見漂亮花朵的小路。

像山一樣高的發(fā)黃的紙頁，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去?？墒牵灰顜妆椤皬?fù)旦”馬上就會(huì)平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”，執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì)一下子變得這么正襟危坐，感天動(dòng)地。

到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當(dāng)時(shí)的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚 16 開的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四、五種解法，被看了不下 10 遍以上。在那個(gè)冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個(gè)字一個(gè)字、一道題一道題地編織著心中那個(gè)神圣又唯一的夢(mèng)想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。

成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平

當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)

那些失去了日光的夜晚該用怎樣聲音去撫慰。

——高曉松

老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個(gè)人的歌聲去給我的高三配樂，老狼的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。

我?guī)е?290 名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)作最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我想，每個(gè)曾今拚搏過的高三盛都體味過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心在感受最后的心情里的那種悲壯情懷。

填志愿是一件要命的事情，遠(yuǎn)比我設(shè)想的要復(fù)雜，讓人受不了。

我以為我會(huì)瀟灑地在第一志愿填上“復(fù)旦大學(xué)”的字眼，然后得意地繼續(xù)我的夢(mèng)想。我甚至設(shè)想了假如父母反對(duì)或老師不贊成，我會(huì)用怎么樣的話語去填塞，用怎樣的言辭去反駁。然而，那都是填志愿以前的想法了?！耙詾椤钡氖虑橥褪聦?shí)不符，“以為”是“以為”，“現(xiàn)實(shí)”是“現(xiàn)實(shí)”。

而事實(shí)上，填志愿這一過程，的確成為了我的高三歷程中最為波折的一件大事。

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要根據(jù)以前幾次重大考試的分?jǐn)?shù)和排名以及高一高二的一切表現(xiàn)來衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡。我行嗎，我可以嗎？在“殺進(jìn)復(fù)旦”的橫幅前我的回答一次比一次底氣不足，細(xì)弱的聲音在殘酷的現(xiàn)實(shí)里被攪得支離破碎。

曾經(jīng)看到一位前輩在她的文章里寫：“信任和懷疑是架蹺蹺板。信任自己的心有多沉重，懷疑自己的念頭就會(huì)不由自主地被翹得有多高?！闭媸沁@樣。高三生活的每一次考試告訴你永遠(yuǎn)不要去保證什么，也不要去輕易地肯定什么。沒有人可以肯定地說：“我的語文一定 120 以上。”也沒有人敢拍胸脯保證：“數(shù)學(xué)一定是我的強(qiáng)項(xiàng)?！?/p>

老師們?cè)竟膭?lì)的態(tài)度在這個(gè)時(shí)候全都來了個(gè) 180 度的大轉(zhuǎn)彎。他們找你談話，用升學(xué)率，用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設(shè)法地讓你害怕，讓你體會(huì)“一失足成千古恨”的毛骨悚然。

“保守，保守，再保守些?！背闪颂顖?bào)志愿的首要原則。

我的處境有些令人絕望。全家上下的那點(diǎn)可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧，自己的成績(jī)又軟弱得沒有一點(diǎn)吶喊的能力?？v是大半年的努力換來了年級(jí)前 80 名的稍稍靠前的位置，但在前幾年 290 的陰影和復(fù)旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。

開始不斷地有同盟者退出來。他們中有的因?yàn)槟乘我稽c(diǎn)好的學(xué)校的五分的承諾，有的因?yàn)楦赣H認(rèn)識(shí)某所高校的靈魂性人物，還有的因?yàn)楸焕蠋焸兊能浤ビ怖p弄得暈頭轉(zhuǎn)向，總之，他們都放棄了。

我一下子變得孤立無援起來。父親甚至背著我去華政領(lǐng)了一張 10 分的加分表格，整日沒完沒了地向我陳述學(xué)法律的無量前途。最后，甚至連校長(zhǎng)也發(fā)話了：“你考復(fù)旦，只有 30％的希望。要考慮清楚啊?！?/p>

那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱起來，在難以企及的的夢(mèng)想與相對(duì)保險(xiǎn)的退步中飄忽不定，猶豫不決。一位華政的學(xué)長(zhǎng)竟然用這樣的話安慰我：“先填我們學(xué)校吧。要是真的考了很高的分?jǐn)?shù)，大不了坐到復(fù)旦門口去哭一場(chǎng)嘛！”

于是，我選擇放棄。我不敢讓復(fù)旦如同一個(gè)美麗的童話一樣僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅(jiān)硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒有想過的學(xué)校的名字，任“背叛”的字眼在腦中炸開。

交掉表格后，我一個(gè)人坐了兩個(gè)小時(shí)的車偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個(gè)下午，去哀悼我夢(mèng)想的破滅。

復(fù)旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放，恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個(gè)做了 12 年的夢(mèng)就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拚搏就這樣被一句“保險(xiǎn)”的理由而葬送。我知道沒有什么可以替代復(fù)旦在我心中的那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個(gè)系，那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場(chǎng)所能排譴的呢？

我知道那一個(gè)燥熱無比的星期天下午，對(duì)我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利?，F(xiàn)在想起來，那一個(gè)下午的寧靜美麗的復(fù)旦，幫助我做出了一個(gè)屬于我自己的多么重要的決定。

我終于還是在所有人差異的目光下要回了我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個(gè)令我激動(dòng)的大字。那真是我 12 年來寫的最舒服的，最漂亮的四個(gè)字。這四個(gè)字也是我這么多年來憑自己的意愿所做出的最重要的一個(gè)決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的一個(gè)決定。

我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場(chǎng)上輸?shù)靡粩⊥康?，這是我自己做出的選擇。

正如學(xué)生，敗在考場(chǎng)上。

接下去的日子就再也沒有什么值得書寫的地方了。交掉了志愿表的我們，沒有什么再值得去勞心傷神的東西，讀好書，做好卷子，放松一下心情，一切就是這么簡(jiǎn)單。

至于那被無數(shù)人稱之為黑色的三天，我以為緊張是有的，但對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的我們來說，當(dāng)它是一次特殊的模擬考，坦然面對(duì)就可以了。我覺得自己當(dāng)時(shí)真是超級(jí)地冷靜，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，交上了我 12 年中最最重要的一份答卷。

最后一門考的是綜合，我最后一個(gè)交的卷，教室里已經(jīng)沒有人了，監(jiān)考老師露出難得的微笑：“考完了？”“嗯。我的高中結(jié)束了?！弊叱隹紙?chǎng)的時(shí)候，腳有一點(diǎn)發(fā)軟，腦子里面嗡嗡作響。整個(gè)身子像被抽去了主心骨一般的癱作一團(tuán)。疲倦像小山一樣的壓過來，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的囑托。

三百多個(gè)飽含汗水與淚水的日日夜夜呀！

排山倒海的感覺涌過來，把我無聲無息地淹沒。

拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子，高三一年的青春從這里流走。講臺(tái)上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。

我和我的朋友們就在這樣一間一年四季都有花朵綻放的屋子里共同走過了一段最最艱苦的歲月?，F(xiàn)在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落。我想得起我的同學(xué)們把頭埋在亂七八糟的草稿紙里演算水的張力的情景，我想得起我把腳蹺在前座的凳子上嘰哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地將這個(gè)小屋子里曾經(jīng)那么真實(shí)地上演過的每一個(gè)飽含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它們都是我難忘的高三一年的最好見證。

我們都曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而相聚在這里，現(xiàn)在，每個(gè)人又不得不為了新的目標(biāo)而各奔前程。天下沒有不散的宴席。畢業(yè)晚會(huì)上許多男生都留下了眼淚，歡樂也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實(shí)是我們共同攜手走過的最初有分量的人生。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒

在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著

我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁

今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

她們都老了吧

她們?cè)谀睦镅?/p>

幸運(yùn)的是我 曾陪她們開放。

記得曾經(jīng)極喜歡一部叫《十六歲的花季》的電視劇。名字取得真好。

花季爛漫啊。

爛漫花季。

高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì)影響著我們今后在人生路上的每一個(gè)選擇，每一次決定。

花兒開過了。我們承認(rèn)也好，忽略也罷，只要花開，就會(huì)不敗。

有些故事還沒有講完那就算了吧

那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假

她們都老了吧

她們還在開吧

我們就這樣

各自奔天涯。

后記：

高三一年的故事終于講完了，有點(diǎn)乏，感覺還是有一些力不從心。

很長(zhǎng)時(shí)間以來都在想應(yīng)該用一種怎樣的文字準(zhǔn)確地把我這一年的感觸生動(dòng)地寫出來，讓他們作為一種紀(jì)念以文字的形式呈現(xiàn)出來。

說實(shí)話，我是一個(gè)很順利的小孩，小學(xué)直升初中，初中又直升高中，幾乎沒有受到什么磕碰就走到了今天的位置。所以，高考對(duì)于什么也沒有經(jīng)歷過的我來說就更多了別一種滋味在心頭。我用心去感受這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以一種虔誠(chéng)的態(tài)度去接受高三所帶給我的挫敗與獎(jiǎng)勵(lì)。我想，這是一場(chǎng)難得的洗禮，是一段珍貴無比的經(jīng)歷。

文字還是有一些蒼白，不知道大家看了文章能不能獲得一種感同身受的體會(huì)。如果有哪怕一丁點(diǎn)的認(rèn)同，我想，我就很滿足了。

花開不敗，花開不敗啊。

還會(huì)有很多的精彩去等著我實(shí)現(xiàn)，有許多像高三一樣的經(jīng)歷等著我去體會(huì)。所有的故事都是邊走邊唱。