第一篇：調(diào)查問(wèn)卷及說(shuō)明

關(guān)于哈爾濱華德學(xué)院學(xué)生出國(guó)留學(xué)意向問(wèn)卷調(diào)查工作的相關(guān)說(shuō)明

1、“哈爾濱華德學(xué)院留學(xué)意向問(wèn)卷調(diào)查匯總表”中的4個(gè)問(wèn)題：

◆有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生：針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中第1題選項(xiàng)為A的學(xué)生；

◆對(duì)“暑期赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目”感興趣的學(xué)生：針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中第5題選項(xiàng)為A或C、第6題選項(xiàng)為A的學(xué)生；

◆對(duì)赴德留學(xué)感興趣的學(xué)生：針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中第7、8兩題中選項(xiàng)為A或C的學(xué)生；

◆學(xué)生生活費(fèi)達(dá)到1000元以上的學(xué)生：針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中第9題選項(xiàng)為C、D、E的學(xué)生。

2、在學(xué)生進(jìn)行作答前，請(qǐng)向?qū)W生介紹關(guān)于“2014年暑期赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目”的具體內(nèi)容，積極引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生參與到其中。

3、“哈爾濱華德學(xué)院留學(xué)意向問(wèn)卷調(diào)查匯總表”中“參加作答學(xué)生總?cè)藬?shù)”為分院所有參與此次調(diào)查問(wèn)卷作答的學(xué)生總?cè)藬?shù)。

5、“哈爾濱華德學(xué)院出國(guó)留學(xué)意向問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”、“哈爾濱華德學(xué)院留學(xué)意向問(wèn)卷調(diào)查匯總表”以分院為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后，于2013年11月26日下午下班前將電子版發(fā)送至白曉東助理的QQ。問(wèn)卷紙質(zhì)版以分院為單位按照大一-大三的順序排列送至行政樓613室。

國(guó)際合作交流中心

2013年11月21日

哈爾濱華德學(xué)院學(xué)生出國(guó)留學(xué)意向的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

在經(jīng)濟(jì)全球一體化的背景下，社會(huì)對(duì)于高層次、復(fù)合型、國(guó)際化的人才需求

越來(lái)越大，為提高我校畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，更好的為畢業(yè)生搭建層次高、服務(wù)優(yōu)的海外留學(xué)平臺(tái)，圓我校學(xué)子海外攻讀碩士學(xué)位的夢(mèng)想，現(xiàn)面向全校學(xué)生開(kāi)展關(guān)于出國(guó)留學(xué)意向的問(wèn)卷調(diào)查，您的個(gè)人信息和回答均將得到嚴(yán)格保密，請(qǐng)認(rèn)真作答。

學(xué)生姓名：性別：

所在學(xué)院：專(zhuān)業(yè)：年級(jí)：例如“大一”聯(lián)系方式：輔導(dǎo)員姓名：

（）

1、是否有出國(guó)留學(xué)的打算？

A有B沒(méi)有C不知道，沒(méi)想過(guò)

（）

2、如果出國(guó)留學(xué)，你會(huì)選擇哪個(gè)國(guó)家？

A美國(guó)、加拿大B日本、韓國(guó)、澳大利亞C英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等歐洲國(guó)家

D亞非地區(qū)發(fā)展中國(guó)家E其他

（）

3、吸引你出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？

A進(jìn)一步深造，開(kāi)闊視野

B國(guó)外文憑更有競(jìng)爭(zhēng)力,為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)

C國(guó)外生活水平高，可以考慮移民或定居

D不知道，別人出國(guó)，自己也想試試

（）

4、你的家庭是否支持你出國(guó)留學(xué)？

A支持B不支持

（）

5、近年來(lái)，“暑期赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目” 受到了越來(lái)越多中國(guó)大陸學(xué)生的歡迎，此項(xiàng)目在中國(guó)推廣前，已經(jīng)在歐洲、美洲及亞洲其他國(guó)家和地區(qū)成功運(yùn)行了40余年。每年都有數(shù)萬(wàn)學(xué)生利用他們的暑假，持J-1簽證進(jìn)入美國(guó)企業(yè)進(jìn)行為期8-16周的短期帶薪實(shí)習(xí)，在幫助中國(guó)大學(xué)生親自體驗(yàn)美國(guó)文化的同時(shí)，提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平。對(duì)此項(xiàng)目，你是否愿意報(bào)名參加？

A愿意B不愿意C感興趣，希望可以得到進(jìn)一步的了解

（）

6、如果我校舉辦關(guān)于“暑期赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目”的宣講會(huì)，來(lái)介紹此項(xiàng)目的具體內(nèi)容，你是否愿意參加？

A愿意B不愿意

（）

7、近年來(lái)，德國(guó)日益成為中國(guó)留學(xué)生留學(xué)的首選國(guó)家，主要是由于德國(guó)學(xué)歷含金量非常高，如果我校為學(xué)生們搭建赴德留學(xué)的平臺(tái)，你是否愿意到德國(guó)留學(xué)深造？

A愿意B不愿意C感興趣，希望可以得到進(jìn)一步的了解

（）

8、如果我校舉辦關(guān)于赴德留學(xué)項(xiàng)目的宣講會(huì)，你是否愿意參加？

A愿意B不愿意C感興趣，希望可以得到進(jìn)一步的了解

（）

9、目前在校學(xué)習(xí)生活中，你的月生活費(fèi)約為多少？

A300-500元B500-1000元C1000-1500元D1500-2000元

E2000元以上

（）

10、大學(xué)畢業(yè)以后，你的職業(yè)規(guī)劃是什么？

A銷(xiāo)售方面B管理方面C技術(shù)方面D國(guó)內(nèi)考研

E 出國(guó)留學(xué)F公 務(wù)員G自主創(chuàng)業(yè)

（）

11、如果不想出國(guó)留學(xué)，是出于哪些方面的原因？

A出國(guó)留學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴

B外語(yǔ)能力差，擔(dān)心語(yǔ)言不通

C舉目無(wú)親，社會(huì)局勢(shì)、環(huán)境等不了解

D無(wú)法獨(dú)立料理自己的學(xué)習(xí)和生活

E西式教育未必在回國(guó)后發(fā)揮重要作用

第二篇：調(diào)查問(wèn)卷格式說(shuō)明

問(wèn)卷又稱(chēng)調(diào)查表或詢(xún)問(wèn)表，它是市場(chǎng)調(diào)查的一種重要工具，用以記載和反映調(diào)0s| 查內(nèi)容和調(diào)查項(xiàng)目的表式。1．問(wèn)卷的組成部分

一份正式的調(diào)查問(wèn)卷一般包括以下三個(gè)組成部分：

第一部分：前言。主要說(shuō)明調(diào)查的主題、調(diào)查的目的、調(diào)查的意義，以及向被調(diào)查者表示感謝。

第二部分：正文。這是調(diào)查問(wèn)卷的主體部分，一般設(shè)計(jì)若干問(wèn)題要求被調(diào)查者回答。

第三部分：附錄。這一部分可以將被調(diào)查者的有關(guān)情況加以登記，為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析收集資料。

2．問(wèn)卷的功能

①能正確反映調(diào)查目的，具體問(wèn)題，突出重點(diǎn)，能使被調(diào)查者樂(lè)意合作，協(xié)助達(dá)到調(diào)查目的。

②能正確記錄和反映被調(diào)查者回答的事實(shí)，提供正確的情報(bào)。

③統(tǒng)一的問(wèn)卷還便于資料的統(tǒng)計(jì)和整理。

問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是市場(chǎng)調(diào)查的重要一環(huán)。要得到對(duì)你有益的信息，需要提問(wèn)確切的問(wèn)題。最好通過(guò)提問(wèn)來(lái)確定一個(gè)問(wèn)題的價(jià)值：你將如何使用調(diào)查結(jié)果?這樣做可使你避免把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用或不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題上。要設(shè)計(jì)一份完美的問(wèn)卷，不能閉門(mén)造車(chē)，而應(yīng)事先做一些訪問(wèn)，擬訂一個(gè)初稿，經(jīng)過(guò)事前實(shí)驗(yàn)性調(diào)查，再修改成正式問(wèn)卷。

3．問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則

問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意如下原則：

①問(wèn)卷上所列問(wèn)題應(yīng)該都是必要的，可要可不要的問(wèn)題不要列入。

②所問(wèn)問(wèn)題是客戶(hù)所了解的。

所問(wèn)問(wèn)題不應(yīng)是被調(diào)查者不了解或難以答復(fù)的問(wèn)題。使人感到困惑的問(wèn)題會(huì)讓你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后應(yīng)有一個(gè)“為什么”?回答問(wèn)題所用時(shí)間最多不超過(guò)半小時(shí)。

(3)在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)不要轉(zhuǎn)彎抹角。

如果想知道顧客為什么選擇你的店鋪買(mǎi)東西，就不要問(wèn)：“你為什么不去張三的店鋪購(gòu)買(mǎi)?”你這時(shí)得到的答案是他們?yōu)槭裁床幌矚g張三的店鋪，但你想了解的 是他們?yōu)槭裁聪矚g你的店鋪。根據(jù)顧客對(duì)張三店鋪的看法來(lái)了解顧客為什么喜歡 你的店鋪可能會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的推測(cè)。

(4)注意詢(xún)問(wèn)語(yǔ)句的措辭和語(yǔ)氣

在語(yǔ)句的措辭和語(yǔ)氣方面，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①問(wèn)題要提得清楚、明確、具體。②要明確問(wèn)題的界限與范圍，問(wèn)句的字義(詞義)要清楚，否則容易誤解，影響調(diào)查結(jié)果o③避免用引導(dǎo)性問(wèn)題或帶有暗示性的問(wèn)題。誘導(dǎo)人們按某種方式回答問(wèn)題使你得到的是你自己提供的答案。④避免提問(wèn)使人尷尬的問(wèn)題。⑤對(duì)調(diào)查的目的要有真實(shí)的說(shuō)明，不要說(shuō)假話。⑥需要理解 他們所說(shuō)的一切。利用問(wèn)卷做面對(duì)面訪問(wèn)時(shí)，要注意給回答問(wèn)題的人足夠的時(shí)間，讓人們講完他們要講的話。為了保證答案的準(zhǔn)確性，將答案向調(diào)查對(duì)象重念一遍。⑦不要對(duì)任何答案作出負(fù)面反應(yīng)。如果答案使你不高興，不要顯露出來(lái)。如果別 人回答，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的產(chǎn)品，那說(shuō)明他們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這正是你為什么要做調(diào)查的原因。

5．調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要求7MR"= 在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該注意遵循以下基本要求：

①問(wèn)卷不宜過(guò)長(zhǎng)，問(wèn)題不能過(guò)多，一般控制在20分鐘左右回答完畢。

②能夠得到被調(diào)查者的密切合作，充分考慮被調(diào)查者的身份背景，不要提出對(duì)方不感興趣的問(wèn)題。

③要有利于使被調(diào)查者作出真實(shí)的選擇，因此答案切忌模棱兩可，使對(duì)方難以選擇。

④不能使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也不能將兩個(gè)問(wèn)題合并為一個(gè)，以至于得不到明確的答案。

⑤問(wèn)題的排列順序要合理，一般先提出概括性的問(wèn)題，逐步啟發(fā)被調(diào)查者，做到循序漸進(jìn)。

⑥將比較難回答的問(wèn)題和涉及被調(diào)查者個(gè)人隱私的問(wèn)題放在最后。

⑦提問(wèn)不能有任何暗示，措詞要恰當(dāng)。

⑧為了有利于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理，調(diào)查問(wèn)卷最好能直接被計(jì)算機(jī)讀入，以節(jié)省時(shí)間，提高統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。

第三篇：關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的說(shuō)明

湘潭大學(xué)信息工程學(xué)院2012暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研

問(wèn)卷說(shuō)明

為了更好的開(kāi)展我院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合湖南省孝文化節(jié)我院將開(kāi)展中老年人生活狀況和質(zhì)量調(diào)查；結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展農(nóng)村信息化建設(shè)調(diào)查。現(xiàn)學(xué)院已設(shè)計(jì)三份調(diào)查量表，請(qǐng)我院各年級(jí)各班同學(xué)結(jié)合家庭所在地和個(gè)人的實(shí)際情況開(kāi)展調(diào)研。請(qǐng)2011級(jí)、2010級(jí)各年級(jí)各班同學(xué)積極參與。

一、調(diào)查量表三份：

1、【表1】中老年人生活質(zhì)量調(diào)查量表SF-362、【表2】中老年人生活狀況

3、【表3】農(nóng)村信息化建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

備注：要求2011級(jí)、2010級(jí)各年級(jí)各班的每位同學(xué)至少走訪2為中老年人（可以是自己的長(zhǎng)輩）?！颈?】、【表2】要求每位同學(xué)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，受訪對(duì)象為中老年人，【表3】為家住在縣、村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的同學(xué)開(kāi)展，受訪對(duì)象為青年人。

二、開(kāi)展調(diào)查的注意事項(xiàng)：

1、由于受訪對(duì)象為中老年人，因視力、聽(tīng)力下降，建議開(kāi)展中老年人調(diào)查時(shí)，調(diào)查的同學(xué)最好使用訪談式，以問(wèn)答的形式開(kāi)展調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中做好記錄。

2、開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，請(qǐng)將問(wèn)卷要做完，未做完一律視為不合格的調(diào)查。

3、為了便于調(diào)查，建議同學(xué)們將問(wèn)卷打印出來(lái)，并做好記錄。

4、請(qǐng)一位調(diào)查員在問(wèn)卷上和統(tǒng)計(jì)表上寫(xiě)上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)，以便學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)優(yōu)。

三、關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作：

1、請(qǐng)調(diào)查的同學(xué)，做好問(wèn)卷調(diào)查之后，統(tǒng)一將問(wèn)卷的答案輸入到：【統(tǒng)計(jì)表】2012年暑期社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表。

2、關(guān)于【表1】中老年人生活質(zhì)量調(diào)查量表SF-36統(tǒng)計(jì)說(shuō)明：根據(jù)表1附件中每題的權(quán)重或得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)算分，并統(tǒng)計(jì)總分。

3、【表2】、【表3】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)問(wèn)題的答案（A.B.C.D等選項(xiàng)），關(guān)于答案的其他選項(xiàng)（F）請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)計(jì)表中寫(xiě)明具體答案，主觀題簡(jiǎn)單陳述。

四、調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表上交時(shí)間

1、電子文檔的“Excel統(tǒng)計(jì)表”請(qǐng)各班同學(xué)在完成調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)好之后填好，并請(qǐng)及時(shí)將電子文檔發(fā)送到學(xué)院團(tuán)委的郵箱：xtucietw@163.com，以便學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。電子文檔的“Excel統(tǒng)計(jì)表”一律以“學(xué)號(hào)+班級(jí)+姓名”進(jìn)行重命名。電子文檔最好在8月1日之前以郵件的形式上交學(xué)院。

2、紙質(zhì)版的調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)一在開(kāi)學(xué)之后，以班為單位，按同學(xué)的學(xué)號(hào)順序上交學(xué)院存檔，以便學(xué)院干部撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告（上交時(shí)間另行通知）。

3、各班級(jí)也可根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷撰寫(xiě)暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。備注：請(qǐng)2011級(jí)、2010級(jí)各年級(jí)各班同學(xué)積極參與調(diào)研工作，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，學(xué)院將在開(kāi)學(xué)初將根據(jù)各班完成情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告，優(yōu)秀的孝文化調(diào)研報(bào)告上報(bào)學(xué)校參評(píng)。

共青團(tuán)湘潭大學(xué)信息工程學(xué)院委員會(huì)

2012年7月8日

第四篇：關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷有關(guān)事項(xiàng)的說(shuō)明

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷有關(guān)事項(xiàng)的說(shuō)明

1、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷由縣“活動(dòng)辦”負(fù)責(zé)發(fā)放。

2、縣直屬單位屬于執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)類(lèi)的，只需發(fā)放執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，不需要發(fā)放縣直屬單位調(diào)查問(wèn)卷。

3、人數(shù)15人以下的單位，發(fā)放數(shù)量不少于20份；15人以上的單位發(fā)放數(shù)量不少于50份。

4、“兩代表一委員”調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放可采取開(kāi)門(mén)搞教育的方式進(jìn)行。

5、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只需發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)類(lèi)的調(diào)查問(wèn)卷，份數(shù)不少于50份。

6、每個(gè)村（社區(qū)）需發(fā)放農(nóng)村類(lèi)（社區(qū)類(lèi)）的調(diào)查問(wèn)卷，每個(gè)村（社區(qū)）份數(shù)不少于50份。

7、成立了黨組織的非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織需發(fā)放非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，份數(shù)不少于20份。

8、各督導(dǎo)組將所督導(dǎo)單位調(diào)查問(wèn)卷匯總表以及梳理的意見(jiàn)建議紙質(zhì)版（加蓋單位公章）和電子版及調(diào)查問(wèn)卷原表于2014年4月9日下班前報(bào)送縣“活動(dòng)辦”。

此次開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，請(qǐng)各單位認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照發(fā)放對(duì)象、發(fā)放原則發(fā)放，對(duì)沒(méi)有征求到“四風(fēng)”問(wèn)題及意見(jiàn)建議的單位，要重新再一次開(kāi)展深入的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

縣“活動(dòng)辦”

2014年4月4日

第五篇：調(diào)查問(wèn)卷

浙江省中小企業(yè)會(huì)計(jì)崗位需求調(diào)查問(wèn)卷

您好：

我是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融學(xué)院的一名大一學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，感謝您抽出寶貴時(shí)間配合我完成這項(xiàng)工作，您所提供的信息將對(duì)我十分重要，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)發(fā)展提供很大的幫助，謝謝！

貴單位的名稱(chēng)： 地址

1、您所從事的單位是：（單選）

A、企業(yè)（a制造業(yè)b服務(wù)業(yè)c流通業(yè)d其他）B、事業(yè)單位

C、國(guó)家機(jī)關(guān)

2、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員：（單選）

A、3人以下

B、3—8人

C、8人以上

3、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)崗位有：（可多選）

A、企業(yè)主管

B、財(cái)務(wù)總監(jiān)

C、財(cái)務(wù)主管

D、基本核算崗位

E、出納

4、您所從事的單位是否需求與單位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、需求

B、不需求

5、如果需求，則具體專(zhuān)業(yè)要求是：（可多選）

A、一般核算

B、成本控制

C、稅收籌劃

D、審計(jì)

E、統(tǒng)計(jì)分析

F、財(cái)務(wù)預(yù)算分析

G、財(cái)務(wù)管理

H、會(huì)計(jì)電算化

I、其他

6、您所從事的單位最需要哪個(gè)層次的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、基本財(cái)務(wù)核算工作

B、參與單位的對(duì)外投資與資本運(yùn)作

C、參與單位的管理工作

D、參與單位的經(jīng)營(yíng)與決策工作

7、您所從事的單位在招聘會(huì)計(jì)人才是最看重的是：（單選）

A、學(xué)歷

B、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C、職業(yè)資格證書(shū)

D、道德素質(zhì)

E、外表

8、以您的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為將來(lái)人才市場(chǎng)還會(huì)需要高職層次的會(huì)計(jì)畢業(yè)生么？ A會(huì)（如選，作答9）

B不會(huì)（跳至10）

9.您認(rèn)為市場(chǎng)有需求的主要原因在于（請(qǐng)按重要性排序）[1]高職層次人才能滿(mǎn)足部分企業(yè)崗位需要

[2]部分崗位采用該層次的人才即可，可節(jié)約人力成本 [3]高職會(huì)計(jì)類(lèi)人才的技能和水平比以往大有提高

[4]中小型企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的大部分，他們是該層次人才需求的大戶(hù) [5].會(huì)計(jì)人才的使用重在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而不是學(xué)歷

[6]（您所認(rèn)為的其他原因）10.您認(rèn)為不會(huì)的主要原因在于 [1]目前會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)該類(lèi)人才供大于求 [2]高職類(lèi)會(huì)計(jì)人才技能單一，無(wú)法滿(mǎn)足需要

[3]大部分的會(huì)計(jì)崗位對(duì)人才的要求提高，已無(wú)適合該層次人次的會(huì)計(jì)崗位 11.您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必須具備的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有

[1]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[2]稅務(wù)會(huì)計(jì) [3]成本會(huì)計(jì)[4]審計(jì) [5]會(huì)計(jì)電算化[6]財(cái)務(wù)治理

12.您認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必須具備的專(zhuān)業(yè)技能為

[1]憑證編制

[2]會(huì)計(jì)電算化帳務(wù)處理[3]帳簿登記 [4]會(huì)計(jì)報(bào)表編制 [5]納稅申報(bào)

[6]其他業(yè)務(wù)能力

13.您認(rèn)為會(huì)計(jì)類(lèi)高職畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有（請(qǐng)按照重要性排序

[1]良好的職業(yè)素養(yǎng) [2]計(jì)算機(jī)應(yīng)用 [3]英語(yǔ)應(yīng)用 [4]人際溝通能力[5]基本會(huì)計(jì)技能 14.除此之外您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)類(lèi)畢業(yè)生還應(yīng)具備的其他素質(zhì)有

[1]投資理財(cái)能力 [2]治理企業(yè)局部事務(wù)的能力[3]會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的綜合能力 [4]納稅籌劃能力

15.您認(rèn)為學(xué)校在對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需要注重

（按重要性排序）

[1]專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng) [2]綜合素質(zhì)的提高 [3]實(shí)踐的能力的培養(yǎng)[4]專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的灌輸

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