第一篇：高中生出國(guó)留學(xué)條件有哪些呢

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高中生出國(guó)留學(xué)條件有哪些呢高中生出國(guó)留學(xué)條件有哪些，留學(xué)低齡化的發(fā)展，很多家長(zhǎng)選擇送孩子高中出國(guó)留學(xué)，但孩子出國(guó)上大學(xué)需要具備幾個(gè)條件，這些條件很重要，那么，對(duì)于高中生出國(guó)留學(xué)條件有哪些了解呢，下面就是對(duì)于高中生留學(xué)的分析。

首先，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，慎重選擇。家長(zhǎng)最好能從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮，然后再做決定。申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，還要考慮孩子自身的情況，特別是申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，英語(yǔ)一定要好。

其次，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是高中生出國(guó)留學(xué)的條件的重要因素。家庭現(xiàn)有及未來(lái)幾年的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等，這應(yīng)成為家長(zhǎng)決定是否送孩子出國(guó)留學(xué)的重要依據(jù)之一。如果家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難，學(xué)生出國(guó)留學(xué)會(huì)有很重的負(fù)擔(dān)，這將給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響。近年來(lái)，國(guó)外留學(xué)的成本在增加，家長(zhǎng)在為孩子報(bào)名時(shí)一定要衡量自己的經(jīng)濟(jì)能力。

第三，學(xué)生素質(zhì)是個(gè)必備條件。孩子是否具備生活自理能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力和較成熟的心智，這些都是保證高中生在國(guó)外健康成長(zhǎng)和達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。從目前來(lái)看，部分學(xué)生選擇高中畢業(yè)后出國(guó)，也有的學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)讀完本科再出國(guó)，這樣起點(diǎn)更高些，可申請(qǐng)國(guó)外的碩博連讀。

以上就是關(guān)于高中生出國(guó)留學(xué)條件的概況，文章較短，不盡詳細(xì)，如果大家還有相關(guān)的出國(guó)留學(xué)條件問(wèn)題需要了解請(qǐng)直接聯(lián)系我們。

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第二篇：高中生出國(guó)留學(xué)

英國(guó)歷史悠久，文化濃郁，學(xué)時(shí)短的同時(shí)，還能夠體驗(yàn)不同的歐洲風(fēng)情。不少的學(xué)子都會(huì)選擇去英國(guó)留學(xué)，但是去英國(guó)留學(xué)的時(shí)候有很多的問(wèn)題都是我們應(yīng)該多去注意的，尤其是像選擇留學(xué)中介時(shí)，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，不管是國(guó)內(nèi)還是英國(guó)的中介，都有不少不靠譜，靠忽悠學(xué)生為生的黑中介！所以，我們得多多小心，這樣才能選對(duì)中介留學(xué)，所以要多當(dāng)心了。優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師，為大家總結(jié)了選擇留學(xué)終結(jié)時(shí)，需要多方考慮的問(wèn)題。

1.地理位置

對(duì)于國(guó)內(nèi)地處中小城市的同學(xué)，最好選擇大城市的中介機(jī)構(gòu)，因?yàn)楫吘姑磕贽k理的案子比較多，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對(duì)于中小城市的中介機(jī)構(gòu)咨詢顧問(wèn)，不能否認(rèn)有經(jīng)驗(yàn)豐富者，但是應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)還是非常欠缺經(jīng)驗(yàn)的，因此存在很多初期亂承諾，后期出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的情況。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)了，但是許多家長(zhǎng)還是對(duì)在網(wǎng)上找的中介有些不放心，其實(shí)大可不必，網(wǎng)絡(luò)可以讓你有更多的選擇，只要確認(rèn)好單位的正規(guī)性和相關(guān)資質(zhì)就好。

對(duì)于已經(jīng)在英國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇中介的時(shí)候也應(yīng)該選擇在大城市有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)，一些小城市的中介往往都是私人或者是學(xué)生自己搞的，而這些機(jī)構(gòu)除了沒(méi)有資質(zhì)之外，也無(wú)法保證整個(gè)申請(qǐng)的質(zhì)量。

2.專業(yè)資質(zhì)

另外，是否是正規(guī)注冊(cè)的公司，機(jī)構(gòu)是否專業(yè)也是考慮的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。公司規(guī)模的資質(zhì)是第一道門檻?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多中介公司，既然沒(méi)有國(guó)內(nèi)教育部的資質(zhì)，也沒(méi)有國(guó)外中介機(jī)構(gòu)的資質(zhì)。要甄別這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，就是看他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照與營(yíng)業(yè)范圍，看看有沒(méi)有教育部頒發(fā)的自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介認(rèn)定書，或者有沒(méi)有國(guó)外使館或者外國(guó)政府頒發(fā)的認(rèn)證。同時(shí)，詢問(wèn)該中介成立時(shí)間，一般成立時(shí)間越久的越有資質(zhì)，服務(wù)質(zhì)量也越有保證。國(guó)內(nèi)有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)很多，比如金吉列，新東方，威久等等，國(guó)外資質(zhì)的公司真對(duì)比較少，比如英國(guó)優(yōu)越教育。同時(shí)，我們還要看這個(gè)公司的規(guī)模，說(shuō)白了，一定要看他們?cè)趪?guó)外有沒(méi)有分部或者聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，不然選到你出國(guó)后出現(xiàn)問(wèn)題了那就很麻煩了！

3.顧問(wèn)老師

學(xué)生的申請(qǐng)能夠成功，除了學(xué)生本身的背景之外，顧問(wèn)和文案老師起到了莫大的作用。一位有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)顧問(wèn)老師，能夠精準(zhǔn)的定位學(xué)生的申請(qǐng)。專業(yè)化水平和個(gè)性化服務(wù)要求顧問(wèn)老師要有很強(qiáng)的責(zé)任感。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的家庭背景不一樣，個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，需要因勢(shì)利導(dǎo)。一個(gè)合格的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)就應(yīng)該像是學(xué)生的一名人生規(guī)劃師，為留學(xué)申請(qǐng)者提供更專業(yè)更全面的服務(wù)。此外，文書處理在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的因素，文書是否由專業(yè)老師來(lái)操作？文書老師的英語(yǔ)水平是否過(guò)硬？是否了解整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程？是否了解學(xué)校的口味？這些因素都決定了整個(gè)申請(qǐng)的成敗。

4.服務(wù)收費(fèi)

近幾年，我國(guó)英國(guó)留學(xué)市場(chǎng)日益火爆及出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多留學(xué)中介機(jī)構(gòu)打出“高端留學(xué)”旗號(hào)，以此吸引客戶的留意與收取更高服務(wù)費(fèi)用。在留學(xué)市場(chǎng)有著超過(guò)6年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)越教育周老師表示，在留學(xué)屆，過(guò)高或者過(guò)低的收費(fèi)都是不靠譜的。往往，很多留學(xué)中介公司，打著“高端留學(xué)”旗號(hào)卻提供劣質(zhì)服務(wù)。很典型的情況是，一些申請(qǐng)前列名校的同學(xué)找到的一些所謂“高端留學(xué)”的中介機(jī)構(gòu)居然僅僅是對(duì)學(xué)生的中文申請(qǐng)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯；而大多數(shù)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)往往以“銷售”為主導(dǎo)，顧問(wèn)頻換，使得跟進(jìn)服務(wù)嚴(yán)重脫節(jié)。而另一方面，有些高收費(fèi)的中介往往在學(xué)生的申請(qǐng)材料中摻假，這會(huì)大大影響學(xué)生的申請(qǐng)，乃至導(dǎo)致拒簽！但從另一方面說(shuō)，一些所謂的低價(jià)申請(qǐng)，也都是一些私人或者是某些沒(méi)有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，通過(guò)價(jià)格的手段，吸引客戶，而對(duì)于客戶的申請(qǐng)不會(huì)投入應(yīng)有的人力和物力，導(dǎo)致最后的申請(qǐng)失敗！

英國(guó)優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師很衷心希望同學(xué)們?cè)谶x擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該懂得分辨他們的專業(yè)性。現(xiàn)在的留學(xué)中介行業(yè)比幾年前整體水平還是提高了，但客觀地說(shuō)，留學(xué)中介行業(yè)還處在發(fā)展過(guò)程中?，F(xiàn)在有不少中介機(jī)構(gòu)雖經(jīng)國(guó)家認(rèn)證，但其中的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)良莠不齊，文書質(zhì)量參次不齊，服務(wù)質(zhì)量高低有別。整個(gè)申請(qǐng)都是流水化操作，期間的顧問(wèn)和文案老師流動(dòng)性大，導(dǎo)致學(xué)生的整個(gè)申請(qǐng)失??！這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。所以，我們提醒各位同學(xué)，在選擇中介時(shí)，一定要慎重！

英國(guó)優(yōu)越教育，英國(guó)公司位于倫敦利物浦街，中國(guó)代表處分別 位于上海地標(biāo)，陸家嘴金茂大廈31樓與南京新街口商業(yè)中心國(guó)際貿(mào)易大廈11樓，具備英國(guó)外交部，倫敦駐英中國(guó)大使館，英國(guó)皇家協(xié)會(huì)以及英國(guó)工商局的多重認(rèn)證，并且與中英文化協(xié)會(huì)有非常友好的合作關(guān)系。這樣的認(rèn)證背景是非常非常硬的，國(guó)外的機(jī)構(gòu)的認(rèn)證流程是很復(fù)雜的，不是隨便一家公司都可以拿到這樣權(quán)威的多重認(rèn)證的。

第三篇：高中生出國(guó)留學(xué)

高中生出國(guó)留學(xué)

英國(guó)本地高端留學(xué)品牌優(yōu)越教育表示占英國(guó)留學(xué)比例很大部分的高中生留學(xué)中對(duì)于如何挑選英國(guó)高中有很多的疑問(wèn)，比如選讀私立學(xué)校還是公立學(xué)校？在申請(qǐng)是有什么注意事項(xiàng)呢？擁有多年的留學(xué)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)的英國(guó)優(yōu)越教育在高中生留學(xué)問(wèn)題上有清楚的了解；

英國(guó)高中大致可分為政府公立學(xué)校和私立學(xué)校，這兩種性質(zhì)的學(xué)校在很多方面有著較大區(qū)別。比如說(shuō)教學(xué)管理。公立學(xué)校的學(xué)生規(guī)模一般在2000名-10000名不等，平均一個(gè)班大概有20名學(xué)生，教學(xué)管理上比較寬松，要求學(xué)生有較強(qiáng)的自律能力，接近英國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。而私立高中的人數(shù)最多在1000人左右，少的只有100人。私立高中常常采用6~10人的小班制，以確保高質(zhì)量的授課，管理上也相對(duì)嚴(yán)格。在一些寄宿制私立高中，學(xué)生如果想外出還需監(jiān)護(hù)人的同意。在入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上，申請(qǐng)公立高中，通常需要提供中學(xué)階段的成績(jī)單、教師推薦信、語(yǔ)言能力證明(如雅思成績(jī))等，學(xué)校根據(jù)這些材料衡量學(xué)生是否達(dá)到入學(xué)要求。私立高中的入學(xué)程序相對(duì)比較靈活，除了審核上述“標(biāo)準(zhǔn)化”文件之外，往往會(huì)讓學(xué)生參加內(nèi)部入學(xué)筆試(英語(yǔ)和數(shù)學(xué))。而針對(duì)具有不同特點(diǎn)和潛質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)采用比較個(gè)性化的入學(xué)面試，學(xué)習(xí)成績(jī)并非唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)。

那怎樣選擇好的英國(guó)高中?選公立高中還是私立高中?學(xué)生家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“四看”：第一，看國(guó)際生比例。國(guó)際生比例越小越好。英國(guó)高中的規(guī)模一般在幾百人左右，如果國(guó)際生過(guò)多，學(xué)生很難融入純正的英語(yǔ)環(huán)境。一般好的學(xué)校，國(guó)際生的比例都長(zhǎng)期控制在10%以內(nèi)。

第二，看學(xué)校升學(xué)率。說(shuō)到底，中國(guó)學(xué)生去英國(guó)讀高中，是為了將來(lái)進(jìn)知名大學(xué)，升學(xué)率從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校實(shí)力。

第三，看家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在學(xué)習(xí)費(fèi)用上，“公”“私”相差巨大。國(guó)外學(xué)生就讀英國(guó)的公立高中，需要每年支付5000英鎊左右的學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)，一年大概要13萬(wàn)~15萬(wàn)元人民幣。不管是英國(guó)學(xué)生還是海外學(xué)生，如果要進(jìn)入私立學(xué)校就讀，收費(fèi)都在15000~30000英鎊/年不等，算上生活費(fèi)，一年總費(fèi)用約30萬(wàn)~40萬(wàn)元人民幣。

第四，看孩子自律能力。如果孩子的自律能力、自理能力較弱，就讀公立高中就會(huì)吃力一些;如果孩子比較自立成熟，那么在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，兩類學(xué)校都可以考慮。

那么選擇學(xué)校時(shí)有有哪些注意事項(xiàng)，英國(guó)權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)越教育為大家提供以下幾個(gè)方面的建議；

第一、適合年齡。英國(guó)高中學(xué)校大部分招收5-18歲的中小學(xué)在讀學(xué)生，英國(guó)學(xué)校對(duì)年齡要求很嚴(yán)格，認(rèn)為年齡不到，身心發(fā)展就不夠，太小或者太大的年齡都不能獲得申請(qǐng)資格。

第二、申請(qǐng)注冊(cè)時(shí)間。一般來(lái)講，申請(qǐng)注冊(cè)應(yīng)該提前一年至一年半，特別著名的中學(xué)會(huì)要求更早注冊(cè)，更有名校甚至要提前三年注冊(cè)。優(yōu)秀的學(xué)校，位置都很緊張，所以，一旦有計(jì)劃送子女去英國(guó)留學(xué)，一定要及早咨詢，及早做出相關(guān)的準(zhǔn)備。我曾經(jīng)看過(guò)很多優(yōu)秀的學(xué)生，只是因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)間較晚，與很多適合的主流學(xué)校都失之交臂。

第三、學(xué)校的入學(xué)考試。很多家長(zhǎng)以為申請(qǐng)英國(guó)的小學(xué)、中學(xué)，只要提供一份雅思成績(jī)單就可以了。實(shí)則不然，學(xué)校錄取學(xué)生要從多方面考察，否則，那么多申請(qǐng)人，那么緊張的位置，學(xué)校怎么就會(huì)垂青這名學(xué)生呢?所以，除了學(xué)生目前所在學(xué)校的老師推薦信以及學(xué)生本人的個(gè)人陳述、成績(jī)單、榮譽(yù)證書以外，英國(guó)學(xué)校還要看學(xué)生的入學(xué)考試成績(jī)。

這個(gè)入學(xué)考試，每個(gè)學(xué)校要求不同，比如申請(qǐng)A-LEVEL階段的學(xué)生，通常要考兩門：英文和數(shù)學(xué)，有很多學(xué)校還要求考四門，也就是你報(bào)了哪四門學(xué)科，就考哪四門考試。有些家長(zhǎng)可能會(huì)質(zhì)疑，我的孩子將來(lái)想學(xué)習(xí)商業(yè)學(xué)，那也要考這方面的內(nèi)容嗎?可是我的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)呀?這您不用擔(dān)心，中國(guó)學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)，英國(guó)的學(xué)生也沒(méi)有學(xué)過(guò)，學(xué)校不會(huì)考商業(yè)學(xué)的理論，而是一些實(shí)用有趣的小案例，讓學(xué)生回答，看看學(xué)生是否有學(xué)習(xí)商業(yè)學(xué)的潛質(zhì)而已。

至于計(jì)劃去英國(guó)學(xué)習(xí)GCSE課程的學(xué)生，學(xué)校考試通常會(huì)有：英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、邏輯。只要孩子的英文不錯(cuò)，都很容易通過(guò)考試。

有些學(xué)校，除了要求學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試以外，還要求學(xué)生赴英面試，或者到達(dá)指定的地點(diǎn)面試。這個(gè)面試，有的很緊張，比如校長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)輪番轟炸，還需要現(xiàn)場(chǎng)考試，有的則是輕松加愉快。

有關(guān)英國(guó)高中留學(xué)更多問(wèn)題可以在線咨詢英國(guó)優(yōu)越教育，優(yōu)越教育在業(yè)界獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)；英國(guó)外交部與駐倫敦倫敦中國(guó)大使館認(rèn)證、中英聯(lián)合辦公以及強(qiáng)大的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和文案處理中心和英國(guó)化高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)相信會(huì)是你留學(xué)指導(dǎo)的不二選擇。

第四篇：高中生出國(guó)留學(xué)

高中生出國(guó)留學(xué)

對(duì)高中生而言出國(guó)留學(xué)是黃金時(shí)期。國(guó)內(nèi)的高考?jí)毫υ絹?lái)越來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。于其在國(guó)內(nèi)讀一個(gè)一般的大學(xué)，何不考慮去國(guó)外申請(qǐng)個(gè)好的大學(xué)呢？下面我代表英國(guó)優(yōu)越教育舉例出幾個(gè)高中留學(xué)的好處，以及注意事項(xiàng)。

一、高中留學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，積累了一定的外語(yǔ)數(shù)量，在日常交流方面基本沒(méi)什么大的問(wèn)題，這樣可以在學(xué)術(shù)方面省力很多。國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育對(duì)高中生而言學(xué)習(xí)壓力很大，選擇留學(xué)可以嘗試新的教育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的各方面素質(zhì)的培養(yǎng)都有很大的提高。西外的留學(xué)預(yù)科都是由外籍教師授課，創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，全面引進(jìn)國(guó)外教育理念、教學(xué)模式和標(biāo)準(zhǔn)教材，教學(xué)內(nèi)容直接與國(guó)際接軌。在留學(xué)預(yù)科結(jié)業(yè)時(shí)，使每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平與專業(yè)的綜合素質(zhì)能完全適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生能順利的完成海外大學(xué)的學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證。

二、提高自理能力。國(guó)內(nèi)的高中生缺乏自理能力，而留學(xué)可以提高高中生的動(dòng)手能力。比起國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育，西方的教育還是偏向于技術(shù)與實(shí)踐。

三、積累外國(guó)的學(xué)習(xí)和生活閱歷，為以后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)的就業(yè)壓力很大，而留學(xué)可以很好的提供了在國(guó)外就業(yè)的機(jī)會(huì)。如果回國(guó)就業(yè)那么留學(xué)的經(jīng)歷也可以在你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。優(yōu)越教育提醒高中生出國(guó)留學(xué)注意事項(xiàng)：

一、由于國(guó)外的生活方式、法律體制等不同，出國(guó)前必須了解其基本的法律知識(shí)和生活禮儀等，避免在身理和心理上受到傷害，從而影響了自己的學(xué)業(yè)。

二、提高自身的英語(yǔ)水平。出國(guó)前最好可以參加英語(yǔ)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，這樣在以后的學(xué)習(xí)生活中可以省力很多。

三，選擇好的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，可以讓你輕松留學(xué)，并且可以給你提供合理的留學(xué)建議。

優(yōu)越教育是一家專注于英國(guó)留學(xué)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們?yōu)闇?zhǔn)備赴英留學(xué)的學(xué)生們準(zhǔn)備了很多合適的留學(xué)方案，結(jié)合不同的學(xué)生特點(diǎn)，量身定制留學(xué)培訓(xùn)。

第五篇：高中生出國(guó)留學(xué)利弊

對(duì)方辯友剛才的觀點(diǎn)歸納起來(lái)有兩點(diǎn)，第一是高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)可以暫時(shí)躲避國(guó)內(nèi)高考的壓力，但即便如你所說(shuō)國(guó)內(nèi)高考是獨(dú)木橋，你又怎么能確信到了國(guó)外就不用再擠獨(dú)木橋了呢？第二，出國(guó)留學(xué)好，因此高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)也好，我方也認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是符合教育國(guó)際化這一時(shí)代潮流的，但這并不意味著任何年齡階段的人出國(guó)留學(xué)都是利大于弊的，要看高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)是利大還是弊大，還要分析出國(guó)留學(xué)是否有利于高中畢業(yè)生的成人、成才和成長(zhǎng)為國(guó)家民族的有用之才。

我方認(rèn)為高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。理由如下：首先發(fā)展心理學(xué)研究表明高中畢業(yè)生年齡階段的青年在心理上正是解決自我熟悉時(shí)期的鐘擺時(shí)期，他們就象雜技場(chǎng)上的空中飛人，已經(jīng)伸開了抓住童年的那雙手，就要伸長(zhǎng)手臂去握住世界，在此關(guān)鍵時(shí)期，他們需要的是一個(gè)相對(duì)聯(lián)系和穩(wěn)定的社會(huì)文化環(huán)境，來(lái)解決自我熟悉的危機(jī)和形成獨(dú)立的自我意識(shí)，而出國(guó)留學(xué)帶來(lái)的環(huán)境突變，則會(huì)造成自我迷失與決策混亂，帶來(lái)心理失衡和行為失范，不利于成人。

其次中國(guó)大學(xué)本科教育今非昔比，在世界上處于領(lǐng)先地位，如果放棄價(jià)廉物美的中國(guó)大學(xué)教育，而去追求價(jià)格昂貴的外國(guó)大學(xué)教育，豈不是盲目崇外，舍近求遠(yuǎn)嗎？至于那些為了躲避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫Χ鰢?guó)留學(xué)的高中畢業(yè)生，既然對(duì)用母語(yǔ)參加國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)都缺乏信心，又怎么能確信用外語(yǔ)參加國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)就一定有利于自己的成才呢？

第三，由于種種客觀原因，今天的高中畢業(yè)生尚未建立以我為本、兼收并治的深厚文化根基，往往會(huì)在出國(guó)后被動(dòng)適應(yīng)異國(guó)文化過(guò)程中迷失自己文化本身，這樣的人即使學(xué)有所成，對(duì)于國(guó)家的強(qiáng)大和民族的振興又有何裨益呢？當(dāng)然，高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)也有一些利，例如借以學(xué)習(xí)外國(guó)言語(yǔ)可以暫時(shí)躲避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫Γ@些利不過(guò)是表面之利、眼前之利和局部之利，而實(shí)際卻是關(guān)系到個(gè)人成人、成才，和國(guó)家民族發(fā)展的根本之弊、長(zhǎng)遠(yuǎn)之弊和全局之弊。因此我方認(rèn)為高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。

正：高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)去接受國(guó)外的高等教育，去利用國(guó)外的高等教育資源是不是國(guó)際化的應(yīng)有之意呢？

反：我們要兼收并治，要吸收國(guó)外的文化，首先要有自己的文化本根，要有獨(dú)立的自我，而高中畢業(yè)生缺乏的正是這兩點(diǎn)，也許在大學(xué)生看來(lái)是萬(wàn)紫千紅總是春，可是在高中畢業(yè)生看來(lái)就是亂花漸欲迷人眼。

正：對(duì)方辯友，現(xiàn)在我們高中畢業(yè)生在高考之外有了別的一條路，以前是自古華山一條路，現(xiàn)在是條條大路通羅馬，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友何弊之有啊？

反：條條大路通羅馬當(dāng)然是好的，可是要看這條路是不是好走，如果走到半路摔下去了，您說(shuō)好還是不好呢？

父母之心，望子成龍。隨之而來(lái)，對(duì)子女的各種要求成為了愛的借口，強(qiáng)加于孩子。幼兒鋼琴班、幼兒芭蕾班、幼兒美術(shù)班層出不窮。我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生書包要安輪子、眼鏡店的廣告對(duì)象是初中生、國(guó)慶假期不是高中生的假期。好不容易高中畢業(yè)了，還要送你出國(guó)歷練，似乎海龜才是人才，但誰(shuí)又能保證海龜不變海帶呢？中國(guó)的孩子，苦啊。

對(duì)方辯友寄種種期望給“高中畢業(yè)生”，空談如果成才的好處，其實(shí)是以偏概全。如果只看到中六合彩的人的歡笑，我們還以為這是一條致富之道呢。

下面，我方將全面的從個(gè)人、家庭、國(guó)家三方面進(jìn)行論證。

第一、從個(gè)人條件考慮。

“高中畢業(yè)生”不像“大學(xué)畢業(yè)生”那樣具有良好的心理素質(zhì)和自理能力。我方并不反對(duì)個(gè)別心理素質(zhì)好、自理能力強(qiáng)的“高中畢業(yè)生”“出國(guó)留學(xué)”，但是多數(shù)的“高中畢業(yè)生”并不具備出國(guó)留學(xué)所需的心理素質(zhì)和自理能力。在這種情況下急于求成的送出國(guó)，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，“弊大于利”。

第二、從家庭條件考慮。

據(jù)2007年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布：中國(guó)人均年收入為13730元。英、美、加等國(guó)的留學(xué)費(fèi)用約為每年25萬(wàn)RMB，低的，如小語(yǔ)種國(guó)家法、日、韓約為10萬(wàn)，這些還不包括保證金等費(fèi)用。“高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)”勢(shì)必讓普通家庭大量超支，借債度日。投資是否值得？讓剛學(xué)會(huì)游泳的人穿上價(jià)值幾千美金的鯊魚皮，就算真的有幫助，也絕對(duì)沒(méi)有必要?！案咧挟厴I(yè)生出國(guó)留學(xué)”不符合中國(guó)國(guó)情，“弊大于利”。

第三、從國(guó)家發(fā)展考慮。

就算“高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)”能夠成才，就算普通家庭能輕松支付高額費(fèi)用。美國(guó)等西方國(guó)家是出名的人才磁鐵，而根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織數(shù)據(jù)，中國(guó)是全球人才流失最多的國(guó)家。以清華大學(xué)為例，清華大學(xué)有50%畢業(yè)生出國(guó)深造，只有1%的回國(guó)率。留都留不住，對(duì)方辯友還想往外送，而且還想高中畢業(yè)就往外送。無(wú)異于將21世紀(jì)最貴的東西--人才拱手相讓，當(dāng)然“弊大于利”。

解釋：

1、“高中畢業(yè)生”是一個(gè)集體名詞，并不具體指某些高中畢業(yè)生，而是指“高中畢業(yè)生”群體。

2、“出國(guó)留學(xué)”一般指去西方發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)，去其它國(guó)家留學(xué)只占少部分，不具有代表性。

3、我方列舉“出國(guó)留學(xué)”的種種敝處旨在說(shuō)明“高中畢業(yè)生”出國(guó)留學(xué)弊大于利，至于“大學(xué)畢業(yè)生”出國(guó)留

學(xué)是否弊大于利不在今天討論范圍，我方也從未論證過(guò)。

4、美國(guó)民主黨候選人奧巴馬在高中就有抽大麻、吸食古柯堿和酗酒吸煙的經(jīng)歷。

5、出國(guó)留學(xué)有利于文化和知識(shí)的交流，但是讓高中畢業(yè)生擔(dān)任這一任務(wù)沒(méi)有必要。

6、今天的中國(guó)，科技已經(jīng)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，但缺少的是核心技術(shù)，“高中畢業(yè)生”“出國(guó)留學(xué)”并不能象洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)或者剛剛改革開放時(shí)那樣為中國(guó)的科技發(fā)展做出什么突出貢獻(xiàn)。

1.高中生英語(yǔ)水平不夠,在國(guó)外無(wú)法交流

2.高中生適應(yīng)能力不強(qiáng),在國(guó)外會(huì)耽誤人才

3.高中生抗拒誘惑能力不夠,會(huì)走彎路

4.高中生自理?xiàng)l件不行,在國(guó)外會(huì)吃虧

5.高中生閱歷不豐富,在國(guó)外容易受騙

6.不能自立,不能自己打工,要靠父母寄錢養(yǎng)活

許多成年人出國(guó)留學(xué)是為了學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)，但是中學(xué)生又是為了什么去留學(xué)呢。我們從小學(xué)到高中讀了十二年的書學(xué)的都是一些基礎(chǔ)課程，都是為我們以后上大學(xué)、研究生，以及以后在工作崗位上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備，當(dāng)你學(xué)了十二的的基礎(chǔ)課程，一點(diǎn)專業(yè)課程都沒(méi)有，在國(guó)內(nèi)的專業(yè)課程中足以夠你學(xué)上四年了，你何需去外國(guó)呢？只有當(dāng)你感覺(jué)國(guó)內(nèi)的知識(shí)感不上潮流了，你才需要去國(guó)外補(bǔ)充一些新的知識(shí)，也才需要留學(xué)，恐怕這應(yīng)該是大學(xué)以后的事情了吧。像我國(guó)著名的科學(xué)家“三錢”錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)，他們分別以優(yōu)異的成績(jī)考取了上海交通大學(xué)、清華大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，他們才分別去美國(guó)和法國(guó)留學(xué)。這也證明了高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)弊大于利。而三位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧、李政道、丁肇中也不是高中畢業(yè)后去留學(xué)，而是楊振寧和李政道在求學(xué)期間，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他們先后就讀于內(nèi)遷于云南昆明的清華大學(xué)和貴州遵義的浙江大學(xué)，后來(lái)才到美國(guó)的。而丁肇中則是出生在美國(guó)。

滿江紅（辛卯生日二首）

穎脫難藏沖斗劍，誓清行擊中流楫。

奉和浙西大夫李德裕述夢(mèng)四十韻大夫本題言…次本韻 辨穎口超脫，詞鋒豈足櫜。