第一篇:共享藍天團日活動策劃
創(chuàng)先爭優(yōu)走近留守兒童
——服務(wù)留守兒童,奉獻愛心
一、活動主題:
服務(wù)留守兒童,奉獻愛心
二、活動背景:
為了響應(yīng)“黨團共建,爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,構(gòu)建實踐服務(wù)型團組織,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮大學(xué)生先鋒模范作用,院團委實踐部積極號召團委學(xué)生干部,積極走近留守兒童,服務(wù)社會。
三、活動目的:
以我院成立的學(xué)生干部志愿者服務(wù)隊為基礎(chǔ),以關(guān)愛留守兒童為服務(wù)平臺,讓大學(xué)生充分運用知識,施展才華,服務(wù)留守兒童,奉獻社會。同時了解留守兒童的實際需求,認識真實的社會。關(guān)愛留守兒童,不但能通過大學(xué)生幫助留守兒童健康成長,同時,也能使大學(xué)生增強社會責(zé)任感,提高實踐能力。
四、活動時間:2010年12月1日
五、活動地點:淄博市張店區(qū)**村
六、參加人員:團委學(xué)生干部
七、活動內(nèi)容:
1、“一加一”結(jié)對
讓每位留守兒童與志愿者通過自由選擇的形式,結(jié)成“一加一”共享藍天活動小分隊。
2、感恩教育
讓志愿者對與其配對的留守兒童通過講故事,聊天等方式潛移默化的進行感恩教育。使留守兒童了解父母的辛苦及社會對留守兒童的關(guān)注與愛護,心懷感恩。
3、課程輔導(dǎo)
志愿者利用周末或課余時間與留守兒童多做交流,輔導(dǎo)他們的功課。
4、贈送禮物
大學(xué)生志愿者與留守兒童互贈禮物,禮物無需華麗,只要親手制作,包含心意即可。
5、簽定代理家長承諾書
經(jīng)家長同意后,大學(xué)生志愿者與留守兒童簽訂代理家長承諾書,以代理監(jiān)護人的身份對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活給予監(jiān)督指導(dǎo),引導(dǎo)他們健康成長,成才。
6、與留守兒童互通書信
在校期間,通過互通書信的方式與留守兒童保持聯(lián)系,隨時關(guān)注他們的心理狀況,給予正確引導(dǎo)。
7、為留守兒童及廣大家長送去知識與關(guān)愛。
活動之余,向廣大家長及村民宣傳知識,使其認識到關(guān)愛留守兒童的必要性。也利用專業(yè)知識指導(dǎo)他們?nèi)绾胃】档纳睿瑸榇迕袼腿嘏?/p>
八、安全預(yù)案:
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作
2、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護的安全措施,確保大家的安全
3、牢記組員之間的聯(lián)系方式,互相提醒大家時刻保持通訊設(shè)備暢通,方便大家聯(lián)系。
4、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向,在活動過程中,應(yīng)隨時清點人數(shù)嚴格要求參加人員,未經(jīng)批準不得擅自離隊,以維護團隊紀律,確保人員安全。
第二篇:“共享一片藍天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
活動前言
沒有一張像樣的課桌,也沒有像樣的黑板,但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!
團日來臨,校園內(nèi)充滿了爭先的氣氛,借此機會,英俄71班團支部積極相應(yīng)團組織號召,開展了“共享一片藍天”——貧困助學(xué)活動。
一、活動名稱:“共享一片藍天”——貧困助學(xué)
二、活動時間:xx-11-11 中午 12:00
三、活動地點:陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官廳小學(xué)
四、活動目的:助貧困,獻愛心,展新時代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。
五、活動意義:
1、用國家為大學(xué)生提供的部分補助,幫助最需要幫助的貧困兒童,增強我們自身回饋社會的意識。
2、盡自己一份愛心,溫暖貧困小學(xué)生的心靈,讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為日后對國家、社會有用的人才。
3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。
4、擴大我校在教育事業(yè)上的影響力。
活動宣傳:1.海報宣傳,自xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報,以擴大影響力。
2.網(wǎng)上宣傳,制作相關(guān)網(wǎng)頁,第一時間發(fā)布活動進展情況。
3.人員宣傳,自xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳,持續(xù)1小時左右。
4.條幅宣傳,同人員宣傳同步,并號召全校同學(xué)簽名、參與。
5.班級干部宣傳,同外國語學(xué)院各個班級干部宣傳。
六、活動準備:
1.在班級開一次小型班會,動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動,并講清活動流程及其相關(guān)事項。
2.海報準備,彩噴、手寫、和條幅。
3.同對方學(xué)校聯(lián)系、溝通
4.為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量
5.聯(lián)系中巴(往返)
6.聯(lián)系外教一同助教
7.招募全校同學(xué)加入。
七、活動過程:
1.xx-11-11中午12:00班級所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和,大約1:30小時的路程到達目的地。
2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,初步了解該校情況。
3.捐贈儀式。邀請該縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請有關(guān)媒體隨行報道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。
4.與小學(xué)生交流,談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩,幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。
5.發(fā)揮我院外語優(yōu)勢,為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。
6.此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊,進行一場有趣的足球比賽。
7.留下聯(lián)系方式,與師生告別。
八、后期工作:
1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結(jié)會議,點評本次活動,并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在各種媒體上。
4、向我院指導(dǎo)老師匯報助學(xué)活動的相關(guān)事宜。
5、準備最充分的材料,從容答辯。
九、人員安排:
1、策劃書:團支部
2、宣傳:班級全體
3、準備:王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、4、聯(lián)系:亞靜媛
英俄 班 團支部
xx月11月8日
“共享一片藍天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
第三篇:“共享一片藍天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
“共享一片藍天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
活動前言
沒有一張像樣的課桌,也沒有像樣的黑板,但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!
團日來臨,校園內(nèi)充滿了爭先的氣氛,借此機會,英俄71班團支部積極相應(yīng)團組織號召,開展了“共享一片藍天”——貧困助學(xué)活動。
一、活動名稱:“共享一片藍天”——貧困助學(xué)
二、活動時間:xx-11-11 中午 12:00
三、活動地點:陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官廳小學(xué)
四、活動目的:助貧困,獻愛心,展新時代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。
五、活動意義:
1、用國家為大學(xué)生提供的部分補助,幫助最需要幫助的貧困兒童,增強我們自身回饋社會的意識。
2、盡自己一份愛心,溫暖貧困小學(xué)生的心靈,讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為日后對國家、社會有用的人才。
3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。
4、擴大我校在教育事業(yè)上的影響力。
活動宣傳:1.海報宣傳,自xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報,以擴大影響力。
2.網(wǎng)上宣傳,制作相關(guān)網(wǎng)頁,第一時間發(fā)布活動進展情況。
3.人員宣傳,自xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳,持續(xù)1小時左右。
4.條幅宣傳,同人員宣傳同步,并號召全校同學(xué)簽名、參與。
5.班級干部宣傳,同外國語學(xué)院各個班級干部宣傳。
六、活動準備:
1.在班級開一次小型班會,動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動,并講清活動流程及其相關(guān)事項。
2.海報準備,彩噴、手寫、和條幅。
3.同對方學(xué)校聯(lián)系、溝通
4.為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量
5.聯(lián)系中巴(往返)
6.聯(lián)系外教一同助教
7.招募全校同學(xué)加入。
七、活動過程:
1.xx-11-11中午12:00班級所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和,大約1:30小時的路程到達目的地。
2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,初步了解該校情況。
3.捐贈儀式。邀請該縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請有關(guān)媒體隨行報道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。
4.與小學(xué)生交流,談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩,幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。
5.發(fā)揮我院外語優(yōu)勢,為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。
6.此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊,進行一場有趣的足球比賽。
7.留下聯(lián)系方式,與師生告別。
八、后期工作:
1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結(jié)會議,點評本次活動,并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在各種媒體上。
4、向我院指導(dǎo)老師匯報助學(xué)活動的相關(guān)事宜。
5、準備最充分的材料,從容答辯。
九、人員安排:
1、策劃書:團支部
2、宣傳:班級全體
3、準備:王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、4、聯(lián)系:亞靜媛
英俄 班 團支部
xx月11月8日
“共享一片藍天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
第四篇:大學(xué)生團日活動策劃書共享一片藍天
“共享一片藍天”團日活動策劃書
一、活動背景
電腦,手機,平板,娛樂工具普及的今天我們有更多的機會足不出戶即可了解身邊事事,但是宅宿舍、窩圖書館不應(yīng)該是青春的節(jié)奏,逛網(wǎng)頁死讀書不能夠彰顯青春的活力。走出宿舍,邁出自習(xí)室,看門外燦爛的陽光揮灑。長沙的深冬即將來臨,讓我們在一年最后的燦爛日子里享受藍天的美麗。
二、活動目的本次團日活動的展開,是為了讓同學(xué)們在即將備戰(zhàn)期末考試前放松身心,享受藍天草坪新鮮空氣,處在美好年紀的我們更需要將青春洋溢在藍天下,同時活動的開展可以使同學(xué)們更加積極主動的走出宿舍教室,多參與戶外活動,呼吸新鮮空氣,擁有更加健康均衡的生活學(xué)習(xí)方式。
三、活動主題:共享一片藍天
四、活動標(biāo)題:享受戶外運動,享受美好藍天
五、活動地點:學(xué)校操場
六、活動時間:
七、活動對象:護理1201班全體同學(xué)
八、活動流程
1、活動前召集班干,宣布團日活動主題,集結(jié)大家的共
同意見,增加亮點
2、討論決定主持人與文藝表演者
3、任務(wù)安排:
(1)宣傳委員做好先期宣傳工作,并在班級活動群中上傳
海報
(2)組織委員協(xié)調(diào)各同學(xué)日程安排,確定最終地點時間與
可參與活動的人員名單
(3)文體委員安排文藝表演內(nèi)容,積極動員同學(xué)參加表演
(4)生活委員做好預(yù)支計劃,購買活動所需道具、零食等
(5)團支書安排好整個活動次序,并做好考勤工作
4、活動內(nèi)容
(1)組織同學(xué)在草坪圍圈坐好,分發(fā)零食,營造活動氣氛
(2)主持人介紹活動表演節(jié)目名稱、表演者
(3)各同學(xué)按次序表演節(jié)目
(4)進行擊鼓傳花、真心話大冒險等游戲,鼓勵同學(xué)更多的展現(xiàn)才能
(5)主持人總結(jié)活動
(6)結(jié)束活動,收拾、帶走垃圾
最后預(yù)祝我班團日活動達到預(yù)期效果!
護理1201班團支
部
第五篇:共享一片藍天
共享一片藍天
——毛李小學(xué)“留守兒童”規(guī)范管理工作情況匯報
我國有近二億農(nóng)民工,他們長年在外,為祖國建設(shè)添磚加瓦。因為種種原因,子女不能隨行,留守在家的兒童或獨自生活,或由祖輩、親戚托管。由于父母不在身邊,他們的生活方式、思維方式與其他兒童不盡相同,情感溺愛和知識缺乏,引導(dǎo)不得法等原因,許多孩子萌生了“自己不如別人”、“被人遺棄”的思想,對孩子的學(xué)習(xí)和健康成長造成極大的影響。為了讓每一名外出務(wù)工的家長放心,讓每一名留守學(xué)生得到關(guān)愛,共享一片藍天,我鎮(zhèn)“留守兒童”工作站通過成立一個領(lǐng)導(dǎo)組,建立兩份檔案,設(shè)立三個中心,開展四項活動,取得了很好的效果。
一、基本情況
毛李小學(xué)服務(wù)于九村一鎮(zhèn)直,適齡在校就讀學(xué)生630人,其中留守兒童257人,占在校學(xué)生總數(shù)的40%,這其中還不包括單親在外務(wù)工子女。這些留守學(xué)生大部分由祖父母隔代撫養(yǎng),少數(shù)寄養(yǎng)在親戚家中,由于留守兒童的處境特殊,在家庭教育方面存在著很大的缺失,這種缺失容易形成他們不健全的人格,給社會造成嚴重的后果。
二、具體做法
成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組:
學(xué)校成立了以校長李華忠為組長,各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,確立“愛心媽媽”,為此項活動提供強有力的組織保障。
建立兩份檔案:
通過深入調(diào)研后,為便于留守兒童關(guān)愛活動的開展,由各班設(shè)置了一份“留守兒童”統(tǒng)計表,將我們留守兒童的總數(shù)、性別、包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、愛心媽媽責(zé)任到人;各班由班主任牽頭,建立一份班級留守學(xué)生詳細檔案,內(nèi)容有留守兒童基本情況、家長姓名、聯(lián)系方式、監(jiān)護人姓名、住址、與留守學(xué)生關(guān)系、聯(lián)系方式等。
設(shè)立三個中心:
一是在學(xué)校設(shè)立“留守兒童”幫扶中心,關(guān)心幫助特困留守兒童,積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)、各部門的愛心捐贈,全校僅今年上半年就得到各類捐贈款物折合人民幣近4000元。
二是設(shè)立“留守兒童”活動中心,關(guān)注留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況,讓豐富多彩的文化活動充滿他們的生活,學(xué)校對住?!傲羰貎和边M行全程跟蹤管理,除和別的孩子一起參加學(xué)校的正?;顒油?,放學(xué)后,由專任教師組織他們參加近兩小時的各種活動,如:籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、看書、看電視。早、中餐盡量提高標(biāo)準,讓孩子吃飽、吃好,關(guān)懷之周到,令家長孩子感動不已。他們不再孤單、不再寂寞。漸漸地笑聲多了,歌聲大了,家長也放心了。
三是設(shè)立“留守兒童”關(guān)愛中心,成立由班主任負責(zé)的關(guān)愛小組,挑選富有愛心、富有責(zé)任心的同學(xué)參與管理。留守學(xué)生的生活在班級居多,從早上上學(xué)到下午放學(xué),近十個小時。老師們針對留守學(xué)生的特點,給予他們無微不至的關(guān)懷,把特別的愛獻給特別的他們。曹順同學(xué)是六(1)班的同學(xué),該同學(xué)乖巧、聰明、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,深得老師的信任,可是去年冬他媽媽病逝,爸爸外出打工掙錢,把曹順交由姨奶奶照顧,從此曹順低迷不振,上課無精神,學(xué)習(xí)成績一落千丈,而且學(xué)會說謊,放學(xué)后泡在游戲廳,并謊稱留校作業(yè),經(jīng)常騙姨奶奶的錢上游戲廳,班主任毛良鳳老師看到此情況,多次家訪,了解情況,經(jīng)常與曹順交心談心,無論在學(xué)習(xí)上,還是生活上給他無微不至的關(guān)懷,用一顆慈母心終于喚醒曹順的回歸,在畢業(yè)考試中名列全年級第二。
開展四項活動:
一是開展結(jié)對活動,2007年開始,我們就開始對婦女兒童進行摸底調(diào)查,開展“五老”人士與特困留守兒童結(jié)對幫扶,學(xué)校教師與“留守兒童”結(jié)對,具體到人幫助留守兒童。毛李小學(xué)校長李華忠把留守兒童周楊接到自己家里,拿出自己孩子的衣物送給他,還給他購買學(xué)習(xí)用具。榜樣的力量是無窮的,在校長的帶動下,全校老師紛紛給自己的幫扶對象送錢、送物、送溫暖,和自己的幫扶對象交心、談心、交朋友。
二是開展造福溫暖活動,為留守兒童送去學(xué)習(xí)用品或在資金上給予幫助。2007年6月,副縣長李珩為周楊等6人,每人捐助500元,共計3000元;2007年6月,縣民政局工會主席李連志,縣民政局扶貧辦主任梁飛旺為王鳳鳴等人捐助學(xué)習(xí)用具金額達400元;2008年春《楚天都市報》為胡宋軒等二人各捐500元;2007年6月,鎮(zhèn)婦聯(lián)主席宋宏玉代表鎮(zhèn)政府為李雨涵等人捐款2000元,學(xué)校也為留守特困生減免作業(yè)本費、生活費近3000元,確保留守兒童在校安心學(xué)習(xí)、安心生活。
三是組建“愛心媽媽”隊伍,聘請社會上有經(jīng)驗、有愛心的人士擔(dān)任留守兒童的“愛心媽媽”。我們主動與鎮(zhèn)直各單位聯(lián)系,將符合條件的28名熱心人士聘為“愛心媽媽”,與留守兒童結(jié)對幫扶,加強了學(xué)校與社會的溝通,讓全社會都來關(guān)心留守兒童。毛李小學(xué)六(2)班張平同學(xué),父母長期在外務(wù)工,對孩子疏于教育管理,幾次轉(zhuǎn)學(xué),該生紀律煥散,污言穢語,出口成“臟”,提起他人們就煩。羅云芳老師成了“愛心媽媽”后,利用女同志特有的細心,從幫他剪指甲這樣的生活瑣事做起,用愛心、用細心、用恒心感化他。一次,張平把當(dāng)月的生活費花光還賒欠雜貨店的錢,店老板找到了學(xué)校告狀,羅老師了解情況后,替張平還清了欠款、補齊了當(dāng)月的生活費,并對他進行耐心教育,張平想到羅老師在他危難之時替他解圍,很是感動。今年“六·一”,張平用一首《感恩的心》表達了他對老師的感謝。期末畢業(yè)考試考了全鎮(zhèn)前100名。張平的媽媽暑假回家專程看望羅老師時,深情地對羅老師說:“我這個媽媽遠不如你這個‘愛心媽媽’,我從內(nèi)心里感謝你,感謝政府,感謝這個好年代。” 四是以鎮(zhèn)福利院為德育基地,定期對“留守兒童”進行“感恩教育”、“關(guān)愛他人”教育,讓留守兒童多一份孝心,多一份責(zé)任心。我們除了關(guān)心留守兒童的生活外,更注重他們的健康成長。學(xué)校經(jīng)常組織留守兒童到福利院為老人掃地、擦窗、為老人梳頭、洗腳、為他人表演節(jié)目,聽老人講革命傳統(tǒng)故事,為留守兒童的成長奠定堅實的基礎(chǔ),讓受助的人再幫助更多的人,把愛心接力棒一代一代傳承下去。
雖然我們?yōu)椤傲羰貎和钡慕】党砷L做了一些工作,但他們的成長有一個漫長的過程,只有讓社會、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注我們的留守兒童,讓全社會攜起手來,切實行動起來,持之以恒,才能讓“留守兒童”與其他孩子一樣,在同一片藍天下共同成長。
二00九年十月