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      共享藍(lán)天團(tuán)日活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2019-05-14 11:06:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《共享藍(lán)天團(tuán)日活動(dòng)策劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《共享藍(lán)天團(tuán)日活動(dòng)策劃》。

      第一篇:共享藍(lán)天團(tuán)日活動(dòng)策劃

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)走近留守兒童

      ——服務(wù)留守兒童,奉獻(xiàn)愛心

      一、活動(dòng)主題:

      服務(wù)留守兒童,奉獻(xiàn)愛心

      二、活動(dòng)背景:

      為了響應(yīng)“黨團(tuán)共建,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),構(gòu)建實(shí)踐服務(wù)型團(tuán)組織,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮大學(xué)生先鋒模范作用,院團(tuán)委實(shí)踐部積極號(hào)召團(tuán)委學(xué)生干部,積極走近留守兒童,服務(wù)社會(huì)。

      三、活動(dòng)目的:

      以我院成立的學(xué)生干部志愿者服務(wù)隊(duì)為基礎(chǔ),以關(guān)愛留守兒童為服務(wù)平臺(tái),讓大學(xué)生充分運(yùn)用知識(shí),施展才華,服務(wù)留守兒童,奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)了解留守兒童的實(shí)際需求,認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。關(guān)愛留守兒童,不但能通過大學(xué)生幫助留守兒童健康成長(zhǎng),同時(shí),也能使大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高實(shí)踐能力。

      四、活動(dòng)時(shí)間:2010年12月1日

      五、活動(dòng)地點(diǎn):淄博市張店區(qū)**村

      六、參加人員:團(tuán)委學(xué)生干部

      七、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、“一加一”結(jié)對(duì)

      讓每位留守兒童與志愿者通過自由選擇的形式,結(jié)成“一加一”共享藍(lán)天活動(dòng)小分隊(duì)。

      2、感恩教育

      讓志愿者對(duì)與其配對(duì)的留守兒童通過講故事,聊天等方式潛移默化的進(jìn)行感恩教育。使留守兒童了解父母的辛苦及社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注與愛護(hù),心懷感恩。

      3、課程輔導(dǎo)

      志愿者利用周末或課余時(shí)間與留守兒童多做交流,輔導(dǎo)他們的功課。

      4、贈(zèng)送禮物

      大學(xué)生志愿者與留守兒童互贈(zèng)禮物,禮物無需華麗,只要親手制作,包含心意即可。

      5、簽定代理家長(zhǎng)承諾書

      經(jīng)家長(zhǎng)同意后,大學(xué)生志愿者與留守兒童簽訂代理家長(zhǎng)承諾書,以代理監(jiān)護(hù)人的身份對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活給予監(jiān)督指導(dǎo),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),成才。

      6、與留守兒童互通書信

      在校期間,通過互通書信的方式與留守兒童保持聯(lián)系,隨時(shí)關(guān)注他們的心理狀況,給予正確引導(dǎo)。

      7、為留守兒童及廣大家長(zhǎng)送去知識(shí)與關(guān)愛。

      活動(dòng)之余,向廣大家長(zhǎng)及村民宣傳知識(shí),使其認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童的必要性。也利用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾胃】档纳?,為村民送去溫暖?/p>

      八、安全預(yù)案:

      1、出發(fā)前及活動(dòng)結(jié)束后都要做好人員的登記工作

      2、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施,確保大家的安全

      3、牢記組員之間的聯(lián)系方式,互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設(shè)備暢通,方便大家聯(lián)系。

      4、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時(shí)掌握參加活動(dòng)人員的動(dòng)向,在活動(dòng)過程中,應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)嚴(yán)格要求參加人員,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì),以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,確保人員安全。

      第二篇:“共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      活動(dòng)前言

      沒有一張像樣的課桌,也沒有像樣的黑板,但是一群渴望知識(shí)的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動(dòng)了!

      團(tuán)日來臨,校園內(nèi)充滿了爭(zhēng)先的氣氛,借此機(jī)會(huì),英俄71班團(tuán)支部積極相應(yīng)團(tuán)組織號(hào)召,開展了“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)活動(dòng)。

      一、活動(dòng)名稱:“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)

      二、活動(dòng)時(shí)間:xx-11-11 中午 12:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官廳小學(xué)

      四、活動(dòng)目的:助貧困,獻(xiàn)愛心,展新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。

      五、活動(dòng)意義:

      1、用國(guó)家為大學(xué)生提供的部分補(bǔ)助,幫助最需要幫助的貧困兒童,增強(qiáng)我們自身回饋社會(huì)的意識(shí)。

      2、盡自己一份愛心,溫暖貧困小學(xué)生的心靈,讓他們能夠感受到社會(huì)的溫暖。促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),成為日后對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。

      3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。

      4、擴(kuò)大我校在教育事業(yè)上的影響力。

      活動(dòng)宣傳:1.海報(bào)宣傳,自xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報(bào),以擴(kuò)大影響力。

      2.網(wǎng)上宣傳,制作相關(guān)網(wǎng)頁,第一時(shí)間發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況。

      3.人員宣傳,自xx-11-6開始班級(jí)分組拿彩色、醒目、彩噴海報(bào)分別在東、西食堂門口進(jìn)行宣傳,持續(xù)1小時(shí)左右。

      4.條幅宣傳,同人員宣傳同步,并號(hào)召全校同學(xué)簽名、參與。

      5.班級(jí)干部宣傳,同外國(guó)語學(xué)院各個(gè)班級(jí)干部宣傳。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.在班級(jí)開一次小型班會(huì),動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng),并講清活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

      2.海報(bào)準(zhǔn)備,彩噴、手寫、和條幅。

      3.同對(duì)方學(xué)校聯(lián)系、溝通

      4.為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量

      5.聯(lián)系中巴(往返)

      6.聯(lián)系外教一同助教

      7.招募全校同學(xué)加入。

      七、活動(dòng)過程:

      1.xx-11-11中午12:00班級(jí)所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和,大約1:30小時(shí)的路程到達(dá)目的地。

      2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,初步了解該校情況。

      3.捐贈(zèng)儀式。邀請(qǐng)?jiān)摽h教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請(qǐng)有關(guān)媒體隨行報(bào)道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。

      4.與小學(xué)生交流,談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩,幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。

      5.發(fā)揮我院外語優(yōu)勢(shì),為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。

      6.此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊(duì),進(jìn)行一場(chǎng)有趣的足球比賽。

      7.留下聯(lián)系方式,與師生告別。

      八、后期工作:

      1、召開班會(huì),交流各自的心得體會(huì),以文字和圖片的形式相互展示成果。

      2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議,點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),并上交活動(dòng)總結(jié)。

      3、將活動(dòng)成果發(fā)布在各種媒體上。

      4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)事宜。

      5、準(zhǔn)備最充分的材料,從容答辯。

      九、人員安排:

      1、策劃書:團(tuán)支部

      2、宣傳:班級(jí)全體

      3、準(zhǔn)備:王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、4、聯(lián)系:亞靜媛

      英俄 班 團(tuán)支部

      xx月11月8日

      “共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      第三篇:“共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      “共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      活動(dòng)前言

      沒有一張像樣的課桌,也沒有像樣的黑板,但是一群渴望知識(shí)的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動(dòng)了!

      團(tuán)日來臨,校園內(nèi)充滿了爭(zhēng)先的氣氛,借此機(jī)會(huì),英俄71班團(tuán)支部積極相應(yīng)團(tuán)組織號(hào)召,開展了“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)活動(dòng)。

      一、活動(dòng)名稱:“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)

      二、活動(dòng)時(shí)間:xx-11-11 中午 12:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官廳小學(xué)

      四、活動(dòng)目的:助貧困,獻(xiàn)愛心,展新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。

      五、活動(dòng)意義:

      1、用國(guó)家為大學(xué)生提供的部分補(bǔ)助,幫助最需要幫助的貧困兒童,增強(qiáng)我們自身回饋社會(huì)的意識(shí)。

      2、盡自己一份愛心,溫暖貧困小學(xué)生的心靈,讓他們能夠感受到社會(huì)的溫暖。促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),成為日后對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。

      3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。

      4、擴(kuò)大我校在教育事業(yè)上的影響力。

      活動(dòng)宣傳:1.海報(bào)宣傳,自xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報(bào),以擴(kuò)大影響力。

      2.網(wǎng)上宣傳,制作相關(guān)網(wǎng)頁,第一時(shí)間發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況。

      3.人員宣傳,自xx-11-6開始班級(jí)分組拿彩色、醒目、彩噴海報(bào)分別在東、西食堂門口進(jìn)行宣傳,持續(xù)1小時(shí)左右。

      4.條幅宣傳,同人員宣傳同步,并號(hào)召全校同學(xué)簽名、參與。

      5.班級(jí)干部宣傳,同外國(guó)語學(xué)院各個(gè)班級(jí)干部宣傳。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.在班級(jí)開一次小型班會(huì),動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng),并講清活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

      2.海報(bào)準(zhǔn)備,彩噴、手寫、和條幅。

      3.同對(duì)方學(xué)校聯(lián)系、溝通

      4.為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量

      5.聯(lián)系中巴(往返)

      6.聯(lián)系外教一同助教

      7.招募全校同學(xué)加入。

      七、活動(dòng)過程:

      1.xx-11-11中午12:00班級(jí)所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和,大約1:30小時(shí)的路程到達(dá)目的地。

      2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,初步了解該校情況。

      3.捐贈(zèng)儀式。邀請(qǐng)?jiān)摽h教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請(qǐng)有關(guān)媒體隨行報(bào)道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。

      4.與小學(xué)生交流,談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩,幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。

      5.發(fā)揮我院外語優(yōu)勢(shì),為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。

      6.此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊(duì),進(jìn)行一場(chǎng)有趣的足球比賽。

      7.留下聯(lián)系方式,與師生告別。

      八、后期工作:

      1、召開班會(huì),交流各自的心得體會(huì),以文字和圖片的形式相互展示成果。

      2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議,點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),并上交活動(dòng)總結(jié)。

      3、將活動(dòng)成果發(fā)布在各種媒體上。

      4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)事宜。

      5、準(zhǔn)備最充分的材料,從容答辯。

      九、人員安排:

      1、策劃書:團(tuán)支部

      2、宣傳:班級(jí)全體

      3、準(zhǔn)備:王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、4、聯(lián)系:亞靜媛

      英俄 班 團(tuán)支部

      xx月11月8日

      “共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      第四篇:大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)策劃書共享一片藍(lán)天

      “共享一片藍(lán)天”團(tuán)日活動(dòng)策劃書

      一、活動(dòng)背景

      電腦,手機(jī),平板,娛樂工具普及的今天我們有更多的機(jī)會(huì)足不出戶即可了解身邊事事,但是宅宿舍、窩圖書館不應(yīng)該是青春的節(jié)奏,逛網(wǎng)頁死讀書不能夠彰顯青春的活力。走出宿舍,邁出自習(xí)室,看門外燦爛的陽光揮灑。長(zhǎng)沙的深冬即將來臨,讓我們?cè)谝荒曜詈蟮臓N爛日子里享受藍(lán)天的美麗。

      二、活動(dòng)目的本次團(tuán)日活動(dòng)的展開,是為了讓同學(xué)們?cè)诩磳鋺?zhàn)期末考試前放松身心,享受藍(lán)天草坪新鮮空氣,處在美好年紀(jì)的我們更需要將青春洋溢在藍(lán)天下,同時(shí)活動(dòng)的開展可以使同學(xué)們更加積極主動(dòng)的走出宿舍教室,多參與戶外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,擁有更加健康均衡的生活學(xué)習(xí)方式。

      三、活動(dòng)主題:共享一片藍(lán)天

      四、活動(dòng)標(biāo)題:享受戶外運(yùn)動(dòng),享受美好藍(lán)天

      五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      六、活動(dòng)時(shí)間:

      七、活動(dòng)對(duì)象:護(hù)理1201班全體同學(xué)

      八、活動(dòng)流程

      1、活動(dòng)前召集班干,宣布團(tuán)日活動(dòng)主題,集結(jié)大家的共

      同意見,增加亮點(diǎn)

      2、討論決定主持人與文藝表演者

      3、任務(wù)安排:

      (1)宣傳委員做好先期宣傳工作,并在班級(jí)活動(dòng)群中上傳

      海報(bào)

      (2)組織委員協(xié)調(diào)各同學(xué)日程安排,確定最終地點(diǎn)時(shí)間與

      可參與活動(dòng)的人員名單

      (3)文體委員安排文藝表演內(nèi)容,積極動(dòng)員同學(xué)參加表演

      (4)生活委員做好預(yù)支計(jì)劃,購買活動(dòng)所需道具、零食等

      (5)團(tuán)支書安排好整個(gè)活動(dòng)次序,并做好考勤工作

      4、活動(dòng)內(nèi)容

      (1)組織同學(xué)在草坪圍圈坐好,分發(fā)零食,營(yíng)造活動(dòng)氣氛

      (2)主持人介紹活動(dòng)表演節(jié)目名稱、表演者

      (3)各同學(xué)按次序表演節(jié)目

      (4)進(jìn)行擊鼓傳花、真心話大冒險(xiǎn)等游戲,鼓勵(lì)同學(xué)更多的展現(xiàn)才能

      (5)主持人總結(jié)活動(dòng)

      (6)結(jié)束活動(dòng),收拾、帶走垃圾

      最后預(yù)祝我班團(tuán)日活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果!

      護(hù)理1201班團(tuán)支

      第五篇:共享一片藍(lán)天

      共享一片藍(lán)天

      ——毛李小學(xué)“留守兒童”規(guī)范管理工作情況匯報(bào)

      我國(guó)有近二億農(nóng)民工,他們長(zhǎng)年在外,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。因?yàn)榉N種原因,子女不能隨行,留守在家的兒童或獨(dú)自生活,或由祖輩、親戚托管。由于父母不在身邊,他們的生活方式、思維方式與其他兒童不盡相同,情感溺愛和知識(shí)缺乏,引導(dǎo)不得法等原因,許多孩子萌生了“自己不如別人”、“被人遺棄”的思想,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)造成極大的影響。為了讓每一名外出務(wù)工的家長(zhǎng)放心,讓每一名留守學(xué)生得到關(guān)愛,共享一片藍(lán)天,我鎮(zhèn)“留守兒童”工作站通過成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組,建立兩份檔案,設(shè)立三個(gè)中心,開展四項(xiàng)活動(dòng),取得了很好的效果。

      一、基本情況

      毛李小學(xué)服務(wù)于九村一鎮(zhèn)直,適齡在校就讀學(xué)生630人,其中留守兒童257人,占在校學(xué)生總數(shù)的40%,這其中還不包括單親在外務(wù)工子女。這些留守學(xué)生大部分由祖父母隔代撫養(yǎng),少數(shù)寄養(yǎng)在親戚家中,由于留守兒童的處境特殊,在家庭教育方面存在著很大的缺失,這種缺失容易形成他們不健全的人格,給社會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

      二、具體做法

      成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李華忠為組長(zhǎng),各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,確立“愛心媽媽”,為此項(xiàng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

      建立兩份檔案:

      通過深入調(diào)研后,為便于留守兒童關(guān)愛活動(dòng)的開展,由各班設(shè)置了一份“留守兒童”統(tǒng)計(jì)表,將我們留守兒童的總數(shù)、性別、包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、愛心媽媽責(zé)任到人;各班由班主任牽頭,建立一份班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)檔案,內(nèi)容有留守兒童基本情況、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、住址、與留守學(xué)生關(guān)系、聯(lián)系方式等。

      設(shè)立三個(gè)中心:

      一是在學(xué)校設(shè)立“留守兒童”幫扶中心,關(guān)心幫助特困留守兒童,積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門的愛心捐贈(zèng),全校僅今年上半年就得到各類捐贈(zèng)款物折合人民幣近4000元。

      二是設(shè)立“留守兒童”活動(dòng)中心,關(guān)注留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況,讓豐富多彩的文化活動(dòng)充滿他們的生活,學(xué)校對(duì)住?!傲羰貎和边M(jìn)行全程跟蹤管理,除和別的孩子一起參加學(xué)校的正?;顒?dòng)外,放學(xué)后,由專任教師組織他們參加近兩小時(shí)的各種活動(dòng),如:籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、看書、看電視。早、中餐盡量提高標(biāo)準(zhǔn),讓孩子吃飽、吃好,關(guān)懷之周到,令家長(zhǎng)孩子感動(dòng)不已。他們不再孤單、不再寂寞。漸漸地笑聲多了,歌聲大了,家長(zhǎng)也放心了。

      三是設(shè)立“留守兒童”關(guān)愛中心,成立由班主任負(fù)責(zé)的關(guān)愛小組,挑選富有愛心、富有責(zé)任心的同學(xué)參與管理。留守學(xué)生的生活在班級(jí)居多,從早上上學(xué)到下午放學(xué),近十個(gè)小時(shí)。老師們針對(duì)留守學(xué)生的特點(diǎn),給予他們無微不至的關(guān)懷,把特別的愛獻(xiàn)給特別的他們。曹順同學(xué)是六(1)班的同學(xué),該同學(xué)乖巧、聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,深得老師的信任,可是去年冬他媽媽病逝,爸爸外出打工掙錢,把曹順交由姨奶奶照顧,從此曹順低迷不振,上課無精神,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,而且學(xué)會(huì)說謊,放學(xué)后泡在游戲廳,并謊稱留校作業(yè),經(jīng)常騙姨奶奶的錢上游戲廳,班主任毛良鳳老師看到此情況,多次家訪,了解情況,經(jīng)常與曹順交心談心,無論在學(xué)習(xí)上,還是生活上給他無微不至的關(guān)懷,用一顆慈母心終于喚醒曹順的回歸,在畢業(yè)考試中名列全年級(jí)第二。

      開展四項(xiàng)活動(dòng):

      一是開展結(jié)對(duì)活動(dòng),2007年開始,我們就開始對(duì)婦女兒童進(jìn)行摸底調(diào)查,開展“五老”人士與特困留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,學(xué)校教師與“留守兒童”結(jié)對(duì),具體到人幫助留守兒童。毛李小學(xué)校長(zhǎng)李華忠把留守兒童周楊接到自己家里,拿出自己孩子的衣物送給他,還給他購買學(xué)習(xí)用具。榜樣的力量是無窮的,在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下,全校老師紛紛給自己的幫扶對(duì)象送錢、送物、送溫暖,和自己的幫扶對(duì)象交心、談心、交朋友。

      二是開展造福溫暖活動(dòng),為留守兒童送去學(xué)習(xí)用品或在資金上給予幫助。2007年6月,副縣長(zhǎng)李珩為周楊等6人,每人捐助500元,共計(jì)3000元;2007年6月,縣民政局工會(huì)主席李連志,縣民政局扶貧辦主任梁飛旺為王鳳鳴等人捐助學(xué)習(xí)用具金額達(dá)400元;2008年春《楚天都市報(bào)》為胡宋軒等二人各捐500元;2007年6月,鎮(zhèn)婦聯(lián)主席宋宏玉代表鎮(zhèn)政府為李雨涵等人捐款2000元,學(xué)校也為留守特困生減免作業(yè)本費(fèi)、生活費(fèi)近3000元,確保留守兒童在校安心學(xué)習(xí)、安心生活。

      三是組建“愛心媽媽”隊(duì)伍,聘請(qǐng)社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的人士擔(dān)任留守兒童的“愛心媽媽”。我們主動(dòng)與鎮(zhèn)直各單位聯(lián)系,將符合條件的28名熱心人士聘為“愛心媽媽”,與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的溝通,讓全社會(huì)都來關(guān)心留守兒童。毛李小學(xué)六(2)班張平同學(xué),父母長(zhǎng)期在外務(wù)工,對(duì)孩子疏于教育管理,幾次轉(zhuǎn)學(xué),該生紀(jì)律煥散,污言穢語,出口成“臟”,提起他人們就煩。羅云芳老師成了“愛心媽媽”后,利用女同志特有的細(xì)心,從幫他剪指甲這樣的生活瑣事做起,用愛心、用細(xì)心、用恒心感化他。一次,張平把當(dāng)月的生活費(fèi)花光還賒欠雜貨店的錢,店老板找到了學(xué)校告狀,羅老師了解情況后,替張平還清了欠款、補(bǔ)齊了當(dāng)月的生活費(fèi),并對(duì)他進(jìn)行耐心教育,張平想到羅老師在他危難之時(shí)替他解圍,很是感動(dòng)。今年“六·一”,張平用一首《感恩的心》表達(dá)了他對(duì)老師的感謝。期末畢業(yè)考試考了全鎮(zhèn)前100名。張平的媽媽暑假回家專程看望羅老師時(shí),深情地對(duì)羅老師說:“我這個(gè)媽媽遠(yuǎn)不如你這個(gè)‘愛心媽媽’,我從內(nèi)心里感謝你,感謝政府,感謝這個(gè)好年代。” 四是以鎮(zhèn)福利院為德育基地,定期對(duì)“留守兒童”進(jìn)行“感恩教育”、“關(guān)愛他人”教育,讓留守兒童多一份孝心,多一份責(zé)任心。我們除了關(guān)心留守兒童的生活外,更注重他們的健康成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常組織留守兒童到福利院為老人掃地、擦窗、為老人梳頭、洗腳、為他人表演節(jié)目,聽老人講革命傳統(tǒng)故事,為留守兒童的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓受助的人再幫助更多的人,把愛心接力棒一代一代傳承下去。

      雖然我們?yōu)椤傲羰貎和钡慕】党砷L(zhǎng)做了一些工作,但他們的成長(zhǎng)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,只有讓社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注我們的留守兒童,讓全社會(huì)攜起手來,切實(shí)行動(dòng)起來,持之以恒,才能讓“留守兒童”與其他孩子一樣,在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。

      二00九年十月

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