第一篇：柳州白蓮洞博物館獲評(píng)“生態(tài)旅游示范試驗(yàn)區(qū)”

柳州白蓮洞博物館獲評(píng)“生態(tài)旅游示范試驗(yàn)區(qū)”

12月17日，柳州白蓮洞洞穴科學(xué)博物館獲得由中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)旅游生態(tài)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的“生態(tài)旅游示范試驗(yàn)區(qū)”牌匾，成為全國(guó)文化系統(tǒng)首家獲得這塊“國(guó)字號(hào)”招牌的單位。

白蓮洞遺址是中外聞名的古人類遺址，也是罕見的全球古氣候信息的儲(chǔ)存庫(kù)，遺址內(nèi)孢粉及動(dòng)物化石十分豐富。白蓮洞博物館在現(xiàn)有60余畝山前坡地上，恢復(fù)了古代原始森林生態(tài)環(huán)境，復(fù)原了劍齒象、大熊貓、犀牛等古動(dòng)物的形象，建成了一座“史前動(dòng)植物園”。

中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)是中國(guó)生態(tài)科學(xué)技術(shù)工作者和熱愛生態(tài)學(xué)事業(yè)的社會(huì)各屆人士自愿結(jié)合、依法成立的全國(guó)性、公益性、非營(yíng)利性、學(xué)術(shù)性的社會(huì)團(tuán)體，是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的組成部分。此前，中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)旅游生態(tài)專委會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院地理研究所副研究員鐘林生博士一行，對(duì)白蓮洞博物館進(jìn)行了全面考察，對(duì)考古遺址及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作給予充分肯定。

據(jù)了解，“中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)生態(tài)旅游示范試驗(yàn)區(qū)”通常只授予景區(qū)和旅游點(diǎn)，此次授予白蓮洞博物館，尚屬第一次給予文化系統(tǒng)單位這一國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。此前，廣西只有桂林資源縣五排河景區(qū)獲得過(guò)該榮譽(yù)稱號(hào)。白蓮洞博物館榮獲“生態(tài)旅游示范試驗(yàn)區(qū)”，將為申報(bào)“國(guó)家考古遺址公園”打下基礎(chǔ)。

第二篇：都市花園酒店獲評(píng)酒店服務(wù)示范單位

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都市花園酒店獲評(píng)酒店服務(wù)示范單位

近日，集團(tuán)都市花園品牌正式被青島市酒店服務(wù)協(xié)會(huì)授予首批酒店服務(wù)示范單位式。授牌儀式于本月19日在青島遼陽(yáng)西路都市花園酒店舉辦，集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)出席了授牌儀式。

集團(tuán)都市花園酒店長(zhǎng)期堅(jiān)持“以客為主”服務(wù)理念，始終把顧客需求放在日常酒店運(yùn)營(yíng)工作的重要位置。酒店從前臺(tái)招待到客房服務(wù)都建立有系統(tǒng)的操作規(guī)范體系，先進(jìn)的酒店管理理念讓酒店在管理方面始終處于行業(yè)前列。

都市花園酒店總經(jīng)理代總介紹，都市花園是一家準(zhǔn)四星級(jí)酒店，目前已經(jīng)成功營(yíng)業(yè)3年，招待國(guó)內(nèi)外游客達(dá)30余萬(wàn)人次，平均客房入住率高達(dá)98%，是集團(tuán)創(chuàng)利營(yíng)收的第一品牌。酒店內(nèi)部管理方面，公司針對(duì)人員管理、前臺(tái)人員接待、客房后期清掃、場(chǎng)所衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備、原料采購(gòu)驗(yàn)收、餐飲具洗消、加工制作等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把控和考核。此次，獲得市酒店服務(wù)示范單位，是對(duì)多年來(lái)酒店全體員工的努力的肯定，也是對(duì)集團(tuán)質(zhì)量規(guī)范化工作的肯定。相信在今后，都市花園酒店還會(huì)創(chuàng)造更多優(yōu)異成績(jī)。

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第三篇：儒洞中學(xué)申報(bào)縣德育示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告（推薦）

儒洞中學(xué)申報(bào)縣德育示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

我校是一所初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1954年，校園占地面積66120平方米，生均占地面積46平方米；建筑面積12015平方米，生均8.4平方米。現(xiàn)有19個(gè)初中教學(xué)班，初中學(xué)生總數(shù)1011人，平均班額53人。本校有教職工99人，專任教師82人，其中大學(xué)本科學(xué)歷29人，專科學(xué)歷53人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師42人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，辦學(xué)條件不斷完善，管理水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高；近三年來(lái)，校友投入資金共計(jì)361萬(wàn)元助力校園建設(shè)，辦學(xué)條件上了一個(gè)新的層次，校園面貌煥然一新。

德育是教育的靈魂和核心，辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首”的教育思想，努力探索新型管理模式，強(qiáng)化德育治校理念，認(rèn)真研究新形勢(shì)下教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在德育內(nèi)容和方法上努力探索、積極實(shí)踐，取得了可喜的成績(jī)，先后被評(píng)為陽(yáng)西縣綠色學(xué)校、陽(yáng)西縣美麗校園、陽(yáng)西縣書香校園、陽(yáng)江市規(guī)范化學(xué)校，獲得陽(yáng)西縣優(yōu)秀基層團(tuán)委、廣東省優(yōu)秀學(xué)生會(huì)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。感恩教育是我校的特色教育，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)和母校，感恩社會(huì)和母校。

學(xué)校的德育特色和顯著成績(jī)，有力地促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校近幾年的教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了廣大家長(zhǎng)的充分信任和社會(huì)的普遍認(rèn)可。

二、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，健全德育制度

1、建立了完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和思想品德課老師為主體的全員德育工作管理機(jī)制；設(shè)有政教處、團(tuán)委、心理咨詢室等。學(xué)校配備有專職心理教師，每個(gè)年級(jí)都有專職思想品德課教師。學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，德育工作網(wǎng)絡(luò)完善，形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育工作氛圍。在德育管理中，橫向管理做到學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致，形成合力；縱向管理使德育工作下達(dá)、執(zhí)行、協(xié)調(diào)三個(gè)層面環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。德育工作有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，措施落實(shí)，保證了德育工作穩(wěn)妥、有序地開展。

2、完善了各種管理制度。

學(xué)校注重依法辦學(xué)、依法治校，著重加強(qiáng)了德育管理制度的建立與完善。（1）制訂了《儒洞中學(xué)班主任工作量化評(píng)分辦法》，每月在網(wǎng)上公布班主任的得分情況，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性，形成了班主任之間你追我趕的工作局面，有力促進(jìn)了我校德育工作的發(fā)展。（2）政教處根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際對(duì)文明班評(píng)比辦法作了比較大的修改，完善了《儒洞中學(xué)管理之20條規(guī)定》《學(xué)生請(qǐng)假制度》《學(xué)生違紀(jì)處分條例》《宿舍管理制度》《學(xué)生量化管理規(guī)定》等，把文明班評(píng)比的重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。（3）改進(jìn)了《課堂考核記錄表》《內(nèi)宿生兩休情況登記表》的填寫、收集、統(tǒng)計(jì)，同時(shí)值日人員加強(qiáng)了對(duì)上課老師考勤的檢查，學(xué)生出勤、紀(jì)律管理等都建立了完善的網(wǎng)絡(luò)登記系統(tǒng)，學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)落實(shí)全天候的跟蹤監(jiān)督。

三、主要做法與成效

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

每個(gè)新學(xué)年開始之前，我校都會(huì)精心挑選有責(zé)任心、有工作能力的教師擔(dān)任班主任工作，并做好任職培訓(xùn)；開學(xué)后，學(xué)校成立德育工作小組，召開班主任專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)德育管理制度，研討有關(guān)德育工作，指導(dǎo)、幫助新班主任以最短的時(shí)間建立起行之有效的班級(jí)管理模式，確保學(xué)校每項(xiàng)德育工作的落實(shí)，以人為本、嚴(yán)格規(guī)范地進(jìn)行班級(jí)管理；每學(xué)期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每周召開班主任工作例會(huì)，并組織老師撰寫德育論文、班主任工作心得體會(huì)，舉行師德征文比賽等，不斷強(qiáng)化我校的德育工作隊(duì)伍，提高我校班主任隊(duì)伍的整體管理能力和水平。

我校把德育工作放在一切工作的重中之重，將德育工作列入重要議事日程。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前召開一次各處室和相關(guān)人員參加的制訂德育工作計(jì)劃會(huì)議，根據(jù)本校實(shí)際科學(xué)合理地制訂學(xué)年德育計(jì)劃和每月德育工作行事歷，并按計(jì)劃實(shí)施和不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持依法治校，文明執(zhí)教。堅(jiān)持“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，先后組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。秉承“愛實(shí)嚴(yán)勤，進(jìn)取創(chuàng)新”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的德育工作?，F(xiàn)在我們學(xué)校師生思想覺悟高、道德素養(yǎng)好、遵紀(jì)守法、文明禮貌、自尊自律、積極向上，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純，無(wú)學(xué)生違法犯罪。

（二）重視制度建設(shè)，落實(shí)德育工作措施。

我校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了教育教學(xué)量化考核制度、檢查評(píng)比制度、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、工作例會(huì)制度等，形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。近年來(lái)，我校先后制訂了《儒洞中學(xué)班主任崗位職責(zé)》、《班主任量化考核條例》、《先進(jìn)班評(píng)比辦法》、《文明宿

舍評(píng)比細(xì)則》、《儒洞中學(xué)德育考核量化細(xì)則》等規(guī)章制度。使我校的德育工作走上了系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化的軌道，與此同時(shí)，我校特別注意制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲。

（三）抓好師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大業(yè)，教師為本”。教師的職業(yè)道德直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為建設(shè)一支政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)新課改要求的學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍，我校以校本培訓(xùn)為抓手，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，著力打造特色學(xué)校為契機(jī)，主要做了以下工作：

1、我校以創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！睘橹行?，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》找不足找差距，對(duì)教師的工作責(zé)任心，辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，經(jīng)常在每周例會(huì)和政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育，及時(shí)糾正教師的錯(cuò)誤行為。教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、發(fā)揮班主任作用，建設(shè)優(yōu)秀班集體。學(xué)校一直特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，班主任能嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)管理，經(jīng)常組織開展班集體活動(dòng)，班級(jí)文化富有特色。他們采用多種方法與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中具有較高的威望。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮思想品德和語(yǔ)文、歷史、地理學(xué)科中的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛國(guó)主義的教育。

（四）以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生良好品德形成的關(guān)鍵，因此我校狠抓落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”教育。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，制定了《儒洞中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《儒洞中學(xué)衛(wèi)生公約》，《儒洞中學(xué)宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、儀表、行為等方面的檢查和考核。每一個(gè)新學(xué)年，學(xué)校特別加強(qiáng)七年級(jí)新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)班級(jí)、學(xué)校集會(huì)，國(guó)旗下的講話，小廣播等方式，讓新生早日適應(yīng)學(xué)校生活，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為確保行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)效，學(xué)校在始終堅(jiān)持組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，從學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)，在家庭，在社會(huì)規(guī)范學(xué)生的一言一行，做到周周有訓(xùn)練重點(diǎn)，天天有檢查，天天有反饋。結(jié)合實(shí)際有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生一日生活常規(guī)的嚴(yán)格指導(dǎo)。我們制定并實(shí)施了行政、教師、學(xué)生值日考評(píng)制度，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、榜樣作用。加大管理力度，規(guī)范學(xué)生的言行。

2、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況成立學(xué)生會(huì)，組建一支作風(fēng)過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余紀(jì)律的監(jiān)管，維護(hù)宿舍、食堂的紀(jì)律秩序，學(xué)生會(huì)設(shè)立監(jiān)督隊(duì)，他們?cè)谛@內(nèi)執(zhí)勤，檢查學(xué)生佩戴校章、儀容著裝、遲到早退及環(huán)境保潔等行為規(guī)范執(zhí)行情況，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過(guò)自治，嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，使我校學(xué)生的自主意識(shí)大大增強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”是我校德育工作的主旋律，在貫徹落實(shí)德育工作計(jì)劃時(shí)，始終做到公平、公開、公正，嚴(yán)格按照制度對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，每天將“文明班”評(píng)比扣分加分情況反饋在評(píng)比欄上，每周將典型情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地處理問(wèn)題。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到常抓不懈，持之以恒，通過(guò)讓學(xué)生管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，并且，促進(jìn)校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明也上了一個(gè)新臺(tái)階。

3、積極開展主題教育和德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，我校自2008年5月起積極組織全體師生參加全國(guó)青少年文明禮儀普及教育活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了《儒洞中學(xué)文明禮儀普及活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“文明每一天——踐行文明禮儀活動(dòng)”，通過(guò)普及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，評(píng)選校園文明之星，并參加全國(guó)文明禮儀之星的評(píng)選。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的主題教育，提高了我校學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。2010年2月，我校的德育創(chuàng)新項(xiàng)目《農(nóng)村中學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐探索》獲陽(yáng)西縣中小學(xué)德育創(chuàng)新成果展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

4、積極開展感恩教育，通過(guò)主題班會(huì)，舉辦演講比賽等形式提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生懂得如何感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。我校黃海燕同學(xué)參加縣教育局組織的“明是非、辨美丑、懂禮儀”演講比賽，獲得陽(yáng)西縣未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)演講比賽第一名；郭清華同學(xué)獲得陽(yáng)西縣中華經(jīng)典誦讀比賽第一名；我校獲得中學(xué)生感恩教育文藝匯演三等獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)法紀(jì)教育和抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育，學(xué)校積極與派出所、儒洞交警中隊(duì)等單位開展警民共建活動(dòng)，請(qǐng)上述單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校作法制宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，班主任每年面談家長(zhǎng)至少一次，堅(jiān)持以正面教育為主，建立教育跟蹤制度，做到社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)三結(jié)合，有效地提高了學(xué)生知法守法意識(shí)和促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。多年來(lái)，我校的學(xué)生違法犯罪率為零，近三年的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率都在90%以上。

6、狠抓安全管理和安全教育不放松，我校背靠325國(guó)道，交通安全、消防安全尤為重要，學(xué)校請(qǐng)儒洞交警中隊(duì)的同志作交通安全知識(shí)講座，與儒洞交警中隊(duì)聯(lián)合發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信——交通知識(shí)須知》，并積極開展創(chuàng)建安全文明校園活，學(xué)校不斷通過(guò)校園廣播、班級(jí)集會(huì)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，定期開展消防安全演練，提高師生的自我救護(hù)能力。

（五）以學(xué)生為主體，抓好每月主題教育。

我校始終堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題活動(dòng)（如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛祖國(guó)、法制宣傳、關(guān)愛生命等），將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)、紀(jì)念日、主題實(shí)踐活動(dòng)等多種渠道落實(shí)和開展主題教育，大大提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

堅(jiān)持周一 “國(guó)旗下講話” 活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，落實(shí)國(guó)旗下講話制度，做到有計(jì)劃、有主題、有內(nèi)容、有記錄。堅(jiān)持每日校園廣播活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)，文明禮貌，遵紀(jì)守法，助人為樂等多方面的教育。充分利用 德育長(zhǎng)廊，利用“消防安全日”、“禁毒日”、“法制宣傳日”讓學(xué)生了解消防安全知識(shí)，了解毒品的危害，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。利用主題班團(tuán)活動(dòng)加強(qiáng)教育。我校規(guī)范了班會(huì)

檢查制度，每月圍繞主題上好主題班會(huì)，每學(xué)期舉行主題班會(huì)觀摩。圍繞每月重點(diǎn)，通過(guò)講故事、頌經(jīng)典、觀影片、唱紅歌等豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，凝聚中華民族的精神，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新精神，促進(jìn)校園文化健康和諧發(fā)展。

（六）開展朝陽(yáng)讀書活動(dòng)，陶冶學(xué)生的思想情操

我校以晨鐘文學(xué)社為依托，以“讀好書、走好路、做好人”為根本目標(biāo)，于2007年2月正式啟動(dòng)“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以語(yǔ)文老師為導(dǎo)師，以“分級(jí)閱讀、讀寫結(jié)合、以讀促寫”為原則，每個(gè)班級(jí)里都設(shè)立圖書角，每周開設(shè)一至兩節(jié)閱讀課，倡導(dǎo)“買好書，讀好書”行動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生讀書的主動(dòng)性。朝陽(yáng)讀書活動(dòng)得到了廣大師生的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心。四年來(lái)的努力，朝陽(yáng)讀書活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮，大大提高學(xué)生讀寫的積極性。他們的優(yōu)秀作文成為?？冻跨娢脑贰返幕靖逶矗?jīng)常在《陽(yáng)西報(bào)》上發(fā)表，朝陽(yáng)讀書活動(dòng)有力的促進(jìn)了我校德育工作的開展，推動(dòng)了未成年人的思想道德建設(shè)，有效地遏制了網(wǎng)迷、鬧事、抽煙、早戀等不良風(fēng)氣，學(xué)生們思想面貌煥然一新，勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、文明有禮蔚然成風(fēng)。

（七）重視家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)主體作用

家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是未成年人教育的第一任教師，作為實(shí)施家庭教育的主體，家長(zhǎng)對(duì)待家庭成員的態(tài)度和家教水平是家庭教育成敗的關(guān)鍵。為此，我校充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建“家庭與學(xué)?！?、“家長(zhǎng)與教師”之間的合作體系，成立了茶山中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，還建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任、心理輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)代表為組員的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，形成家庭教育指導(dǎo)系列，提高家長(zhǎng)育人的水平。

為了使德育工作順利開展，一方面我校每學(xué)期都通過(guò)召開家長(zhǎng)座談會(huì)、利用校訊通等形式，宣傳德育觀念，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教師利用電話與家長(zhǎng)溝通，學(xué)校通過(guò)校訊通短信的方式幫助家長(zhǎng)樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，起到了很好的溝通效果。

（八）加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，創(chuàng)新教育活動(dòng)形式。

我校始終把共青團(tuán)工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān)持加強(qiáng)共青團(tuán)員思想道德建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)干部的培養(yǎng)教育，以點(diǎn)帶面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及各期工作特點(diǎn)，開展“我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀”系列活動(dòng)。如“節(jié)糧在我身邊”手抄報(bào)比賽、“3.5學(xué)雷鋒”、“5.4晚會(huì)”、校園文化藝術(shù)節(jié)、“慶國(guó)慶”主題團(tuán)活動(dòng)等。開辦業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)共青團(tuán)知識(shí)的宣傳教育，不斷培養(yǎng)發(fā)展新團(tuán)員，為共青團(tuán)組織增添新鮮血液，同時(shí)，發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶動(dòng)其他同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)，有力的促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成，我校團(tuán)委連年被評(píng)為陽(yáng)西縣先進(jìn)基層團(tuán)委。

（九）加強(qiáng)心理健康教育、拓寬德育途徑。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，價(jià)值觀念的多元化，升學(xué)主義的壓力，離婚家庭的增多，以及留守兒童的教育問(wèn)題，使當(dāng)今學(xué)生出現(xiàn)的心理困擾比以往更多突出。即使在初中階段，心理問(wèn)題也比較突出，如：經(jīng)不起挫折，以我為中心、獨(dú)立能力差、厭學(xué)、易患網(wǎng)癮、離家出走等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為德育的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為了提高輔導(dǎo)質(zhì)量，我校安排教師進(jìn)行心理培訓(xùn)活動(dòng)，提高了心理輔導(dǎo)教師的自身素質(zhì)。我校對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題積極進(jìn)行預(yù)防、矯治，9

發(fā)揮了心理咨詢室的作用，促進(jìn)了學(xué)生心理健康。并設(shè)心理健康教育課程，健全心理健康教育的檔案。

（十）狠抓勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我校充分發(fā)揮勞動(dòng)技術(shù)教育基地的品德教育作用，積極開展農(nóng)村中學(xué)的特色教育，根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育課，開展果樹栽培，農(nóng)作物種植，水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)教育。讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)提高勞動(dòng)技能，體會(huì)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，自覺養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果的良好品德。

四、存在的問(wèn)題及今后努力方向

1、隨著我縣農(nóng)村城市化進(jìn)程的日益加快，留守兒童不斷增多，失地農(nóng)民孩子、外來(lái)務(wù)工人員子女越來(lái)越多，新時(shí)期的德育工作將成為學(xué)校教育工作中的重要課題。

2、學(xué)校德育科研水平不太高，科研成果不突出，影響德育工作向更深刻、更科學(xué)的高層次領(lǐng)域發(fā)展。

3、由于受進(jìn)展緩慢的校安基建工程影響，學(xué)校功能場(chǎng)室目前欠缺。

“十年樹木，百年樹人”，德育工作關(guān)系到能否把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國(guó)家和民族前途及命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。因此，我校把“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”作為我校德育工作的宗旨，把德育工作落到實(shí)處，突出德育工作重要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機(jī)結(jié)合，使我校德育工作重點(diǎn)走向制度化，規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，充分發(fā)揮“和諧德育”作用，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

五、自評(píng)得分情況說(shuō)明

按照《廣東省中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則》的要求，我校對(duì)三年來(lái)的德育工作進(jìn)行了認(rèn)真、客觀的總結(jié)，經(jīng)對(duì)照自查，自評(píng)得分如下：自評(píng)總分297分。

據(jù)此，我們認(rèn)為，儒洞中學(xué)達(dá)到了《廣東省中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估指標(biāo)》中規(guī)定的“縣德育示范學(xué)?！钡臈l件，我們熱烈歡迎評(píng)估小組和專家對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，并誠(chéng)懇接受和認(rèn)真聽取評(píng)估組意見。

儒洞中學(xué) 2012年3月16日

第四篇：諸城市農(nóng)業(yè)局獲評(píng)首批山東省農(nóng)村信息化推廣應(yīng)用示范單位

諸城市農(nóng)業(yè)局獲評(píng)首批“山東省農(nóng)村信息化推廣應(yīng)用示范單位”

作者：郭金鵬文章來(lái)源：辦公室點(diǎn)擊數(shù)：24更新時(shí)間：2014-1-2

近日，省委農(nóng)工辦、省經(jīng)信委聯(lián)合發(fā)文公布首批65家“山東省農(nóng)村信息化推廣應(yīng)用示范單位”，我市農(nóng)業(yè)局榜上有名。

諸城市農(nóng)業(yè)局把農(nóng)業(yè)信息化作為提升農(nóng)業(yè)科技推廣能力的抓手，完善農(nóng)業(yè)科技遠(yuǎn)程培訓(xùn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)同步共享等5個(gè)信息服務(wù)平臺(tái)，建立13處鎮(zhèn)街農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)站和300個(gè)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)點(diǎn)，培訓(xùn)130余名信息員，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)全域化提供有力支撐。