第一篇：英語(yǔ)美文：在你生命里我是第一個(gè)愛(ài)你的男人

英語(yǔ)美文：在你生命里我是第一個(gè)愛(ài)你的男人

天下的父母在子女成人結(jié)婚這一刻都是一樣的感動(dòng)和興奮，也都是一樣的愛(ài)著自己的孩子。轉(zhuǎn)摘自美國(guó)前總統(tǒng)小布什的弟弟尼爾·布什寫給女兒婚前的一封信。

August 17, 201

1Lauren,勞倫，As the big weekend approaches I am more and more worried that I might break up during my toast so as a pre-emptive strike please accept this letter and gifts.My feelings about you and your marriage are personal and while I hope to share the sentiments with those at the dinner, it's more important to me that you realize how much I love you and how proud I am of the amazing woman you have become.隨著這個(gè)重要周末的臨近，我越來(lái)越擔(dān)心自己可能在祝酒時(shí)失控，為了先發(fā)制人，請(qǐng)你提前接受這封信和這些禮物。對(duì)于你的婚姻，我覺(jué)得是很私人的事情，但我希望可以在晚宴上與大家分享我的感受。對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的是，你能夠意識(shí)到我是多么愛(ài)你，并為你成為一個(gè)這樣了不起的女人而感到多么自豪。

My memory for specifics is terrible but my memory for how precious you were as a child is vivid.I loved cradling you in my arms in the wee hours of the morning when you awoke for a bottle, draping your sleepy body over my shoulder when you were too pooped to walk, giving you under doggies in the park, tossing you high in the air in the pool in Marine, and reading kids books on the floor of the Denver book store with you on my lap.From your first days you have had a quiet, beautiful, and kind demeanor.You are thoughtful, sensitive, caring and loving.You were, and still are, an angel.我對(duì)細(xì)節(jié)的記憶很糟糕，但我對(duì)于你作為一個(gè)孩子是多么珍貴的記憶仍然歷歷在目。當(dāng)你清晨因?yàn)轲囸I而醒來(lái)時(shí)，我喜歡抱你入懷輕輕搖晃；當(dāng)你筋疲力盡不能走路時(shí)，我喜歡把你困乏的身體放在我的肩膀上；我喜歡在公園里為你蕩秋千，在緬因的游泳池里把你拋向空中，在丹佛的書店里讓你坐在我的膝蓋上為你讀小人書。你安靜、美麗、善良的氣質(zhì)與生俱來(lái)。你體貼、細(xì)膩、關(guān)懷、友愛(ài)。你曾經(jīng)是一個(gè)天使，并且依然如此。

When I think of you as an adult, I think of your big heart.It's your heart that has led you to be a bright point of light causing millions of meals to be served to hungry kids.It is your heart that has led you to your vegetarian lifestyle.It is your heart that helps you care for family and friends in need.For these reasons I have selected three hearts that are this dad's gift to his soon to wed daughter.當(dāng)我把你作為一個(gè)成年人來(lái)對(duì)待時(shí)，我想到了你博大的胸懷。正是你的心，引導(dǎo)你成為一抹亮點(diǎn)，讓饑餓的孩子們得以享用數(shù)百萬(wàn)頓的膳食。正是你的心，讓你養(yǎng)成素食的生活方式。正是你的心，讓你懂得照顧家庭和那些有需要的朋友?；谶@些原因，我選擇了三顆心作為一個(gè)父親給他即將結(jié)婚的女兒的禮物。

One heart is a locket with a picture of you and me together.It's a reminder that of the men in your life I loved you first and will always love you forever and ever---the kind of unconditional love that your granny and gampy have all their kids and grandkids all their lives.第一顆心，是一個(gè)放置咱倆照片的小掛盒。只是想提醒你，在你的生命里，我是第一個(gè)愛(ài)你的男人，并將一直愛(ài)你，那是永遠(yuǎn)的無(wú)條件的愛(ài)，就像你祖父母在他們的一生中給他們所有兒孫們的愛(ài)。

The second heart is made of jade and has the Chinese character “Fu”.Jade represents luck and “Fu” means happiness.Maria and I want your life to be filled with both.David is a very good man, a lucky man, and when I see you two together, arms draped over neck and around waist, we see happiness.You guys have fun together, a child like fun that we hope lasts a lifetime.第二顆心是刻有中國(guó)漢字“福”字的玉墜。玉代表著幸運(yùn)而“?！币馕吨腋！，斃麃喓臀蚁Ｍ愕纳畛錆M幸運(yùn)和幸福。大衛(wèi)是一個(gè)非常好的人，一個(gè)幸運(yùn)的人，看到你們倆在一起，手臂環(huán)繞，相擁而行，我們看到了幸福。你們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，我們希望這種孩子般的快樂(lè)可以陪伴你們一生。

The third heart is just pretty and represents your beauty, not the vane kind but the inside and out kind.You are wonderful, loving gift from god, a beautiful human being.第三顆心非常漂亮，它代表著你的美麗，不是浮于表面，而是秀外慧中的美。你是上帝賜予的一個(gè)美妙的、動(dòng)人的禮物，一個(gè)美麗的人。

So we are thrilled that you are entering this exciting phase of your life, we're thrilled that you have landed in a family that places family as the highest priority in life, one that has swallowed up in the Lauren clan, remember that your mom and I loved you first and, along with Maria we will love and support you always.所以，我們很高興，你正步入生活中激動(dòng)人心的階段，我們很高興你加入到一個(gè)以家庭為重并接納你成為其中一員的大家庭。當(dāng)你加入勞倫家族之后，不要忘記你的媽媽和我是最早愛(ài)你的人，我們將和瑪利亞一起，一直深愛(ài)并永遠(yuǎn)支持著你。

Finally, the wedding will be amazing.I can't wait to see you walk down the aisle in your beautiful gown.And I can't wait to dance with you in celebration.My hope

is that the event and the whole weekend will bring lasting memories, like an epic move.最后我想說(shuō)，婚禮將是令人驚嘆的。我迫不及待想看到你穿著美麗的婚紗走向婚姻的殿堂。我迫不及待與你共舞慶祝。我希望婚禮和整個(gè)周末將帶來(lái)永久的記憶，如同一部史詩(shī)電影。

A father's greatest dream is that his child's life is filled with joy---that is my hope for you, our hope for you and David.一個(gè)父親的最大夢(mèng)想就是他孩子的生活充滿快樂(lè)——這就是我對(duì)你的希望，對(duì)你和大衛(wèi)的希望。

This from your devoted and proud...Dad

來(lái)自深愛(ài)你并為你自豪的??爸爸

P.S.I can't wait to love your kids the way I love you.又及，我都等不及要像當(dāng)初疼愛(ài)你一般疼愛(ài)你們的孩子們了。

第二篇：我在你的生命里從未遠(yuǎn)離詩(shī)歌

好久了沒(méi)了你的信息

總會(huì)感覺(jué)自己有珍貴的東西被遺棄

默默地望著天空

會(huì)不知不覺(jué)地嘆氣

我但愿丟了自己也不愿失去關(guān)于你的任何消息

最純真的季節(jié)

我們相互偎依

最無(wú)奈的時(shí)候

有你伴隨我走過(guò)那些風(fēng)雨

你的純凈、善良，就像山間小溪

會(huì)滋潤(rùn)我的心域

每當(dāng)秋風(fēng)掠起

我都會(huì)感覺(jué)到你溫暖的情誼

如今，我們各奔東西

偶爾的相見(jiàn)總讓我看見(jiàn)疲憊已經(jīng)把你占據(jù)

會(huì)心疼，卻不能給你任何的有價(jià)值的慰藉

所以，總會(huì)默默祝福你

希望生活會(huì)帶給你溫馨的氣息

讓你的空間也充滿歡聲笑語(yǔ)

很想電話鈴聲響起

會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你親切的話語(yǔ)

記得：我時(shí)刻在你的生命里

從未遠(yuǎn)離！

第三篇：不是我不懂愛(ài),是我不懂該如何去愛(ài)你情感美文

不是我不懂愛(ài)，只是我不懂該如何繼續(xù)這份愛(ài)。愛(ài)與不愛(ài)，什么才是愛(ài)？懂愛(ài)的人該如何去愛(ài)？這樣話題對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，于你于我似乎早就應(yīng)該明白這愛(ài)的真諦，現(xiàn)在的我卻因你而再次學(xué)習(xí)愛(ài)究竟是什么？我要怎樣去理解這份愛(ài)？

沒(méi)有原因、沒(méi)有目的這是愛(ài)。無(wú)法解釋、不合邏輯這也是愛(ài)。因?yàn)槭亲钫娴那?，所以?huì)傷的最深，這是愛(ài)的感受。你的驀然轉(zhuǎn)身讓我想記住你瞬間消失的樣子，這是愛(ài)的無(wú)奈。有愛(ài)就有痛，因愛(ài)而有的痛是每一個(gè)經(jīng)歷愛(ài)情的人都有的體會(huì)。

不是我不懂愛(ài)，只是人與人本是有著個(gè)體差異，雖為一個(gè)人字，但都不盡相同，很多時(shí)候我們都無(wú)法站在對(duì)方的角度與立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題，盡管換位思考的話題我已聽(tīng)的很多，如果彼此都可以交換位置來(lái)思考問(wèn)題，很多事情都會(huì)有所不同。對(duì)于愛(ài)也是一樣，都會(huì)流著眼淚傷痛，卻只有自己知道因愛(ài)而痛的心是什么樣子。

不是我不懂愛(ài)，只是我不懂該如何去愛(ài)你。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)真愛(ài)是無(wú)條件的付出和犧牲，然而能做到的又有幾個(gè)？人本來(lái)就是自私的動(dòng)物，自私是愛(ài)情的一部分，全心全意地付出、包容、不求回報(bào)的愛(ài)一個(gè)人試問(wèn)你能做到嗎？其實(shí)我們的愛(ài)都是自私的。我可以默默地給予祝福，將快樂(lè)寫在臉上，那也不能說(shuō)明我有著海闊天空般寬廣無(wú)私的愛(ài)。我放棄所有而跟隨著你，同樣不能代表你就因此而得到了今生今世與你長(zhǎng)相廝守的愛(ài)情。愛(ài)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)字，其中包含的東西太多。不同的人有著不同的理解而已。我沒(méi)有逃避愛(ài)，卻因愛(ài)而逃避了不該逃避的。因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，為了愛(ài)所以愛(ài)，是我的理解不夠還是我們的理解方式不同？

不是我不懂愛(ài)，只是像你這般容易受傷的一個(gè)人，我該如何去愛(ài)你？他們說(shuō)愛(ài)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有適合與否，愿意與否，快樂(lè)與否。我們?cè)诓⒉贿m合的時(shí)候相遇，卻愿一起相守，只是因?yàn)閱渭兊拿篮门c快樂(lè)。兩顆相依偎的心其實(shí)越簡(jiǎn)單就越幸福，若心里沉重的東西太多，幸?？鞓?lè)自然會(huì)遠(yuǎn)去，那么愛(ài)又剩下什么？

不是我不懂愛(ài)，只是愛(ài)這個(gè)字真的不能輕易說(shuō)出口。

第四篇：英語(yǔ)美文：我是我自己的陽(yáng)光

我們的人生道路很長(zhǎng)，一定要對(duì)自己有信心！下面是小編為大家收集的英語(yǔ)美文：我是我自己的陽(yáng)光，希望能夠幫到大家！

I Am My Sunshine

A very old song tells us that “you are my sunshine”.It‘s all right to believe that someone brings sunshine into your life.That someone might have enough to spread round.But, if you really have to wait for someone else to be your sunshine, your good feelings, then you might wait for a long time.Now is the time to be of good cheer, this very moment.Don’t wait for anyone else to determine your mood.You have completely control of your own disposition.You have the choice.There is no other way.Your present moment of good cheer will carry you to the next, and you will be in control of that moment also.You are worth having good.Go for it!

我是我自己的陽(yáng)光

有一首老歌告訴我們,“你是我的陽(yáng)光”。

相信會(huì)有一個(gè)人把陽(yáng)光帶進(jìn)你的生活中是可以的。那個(gè)人也許會(huì)有足夠的東西去四處傳播。但是，如果你真的要等別人帶給你陽(yáng)光，帶給你美好的感受，那你也許要等上很長(zhǎng)的時(shí)間。

現(xiàn)在是時(shí)候歡呼了，就在這一刻。不要等待別人來(lái)左右你的情緒。你可以完全控制你的性情。你有這個(gè)選擇。沒(méi)有其他別的辦法。

你這一刻的歡呼會(huì)帶你走到下一刻，你也將會(huì)把握住那一刻。你值得擁有美好的事物。去爭(zhēng)取吧！

第五篇：本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期

本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。我一直認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是小菜一碟。事實(shí)上，不是如此而已。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績(jī)不理想。

總之，由于本人缺少小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解，學(xué)生本學(xué)期的成績(jī)不理想，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會(huì)不恥下問(wèn)，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作,我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力,創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì),盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情,文化色彩,增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)的教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié).一、分析教材,分析學(xué)生,掌握重點(diǎn),積極教學(xué)。小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)課本一共有10個(gè)模塊,主要內(nèi)容是;問(wèn)候并回應(yīng),詢問(wèn)姓名.年齡,地點(diǎn).物品名稱,并給予回答,數(shù)字1到12,談?wù)撊?物品,顏色,動(dòng)物,職業(yè),家庭成員,身體部位等,這些內(nèi)容都對(duì)小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,如何讓他們掌握知識(shí),樂(lè)于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),我積極向老教師請(qǐng)教,分析教材,提煉重點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課,認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想,怎知反饋出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知,我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒(méi)有備好學(xué)生的課。

二、講求方法。豐富課堂,在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù)。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言,需要多運(yùn)用。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂(lè)教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績(jī)較好。因此,講得太淺,沒(méi)有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充,對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績(jī)整體提高。從而建立學(xué)生自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難有失敗和彎路,不過(guò)我堅(jiān)信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué)。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)不知不覺(jué)完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)?；剡^(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)，在這半年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。

本學(xué)期，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。我擔(dān)任三年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在馮校長(zhǎng)“重常態(tài)，抓落實(shí)”的帶領(lǐng)下，我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

3、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。

四、自身的學(xué)習(xí)

雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教書育人方面取得了一些成績(jī)，自己的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)心得教育里理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并逐漸運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

二、教育教學(xué)方面

我時(shí)刻用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力向45分鐘課堂要質(zhì)量。做到了以下幾點(diǎn)： 1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n

備課前我總是先通讀教材和教學(xué)用書。然后備學(xué)生，備教法和學(xué)法，真正想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課，什么方法才能更吸引他們的注意力。教師遇到臨時(shí)問(wèn)題如何處理，怎樣布置作業(yè)才能更有效，這些問(wèn)題我總是先記下來(lái)，解決了以后再寫下來(lái)供日后反思之用。2.認(rèn)真鉆研整合教材

對(duì)于教材的基本思想，基本概念，基本內(nèi)容我都深入分析，了解教材的編排特點(diǎn)，分出重點(diǎn)與難點(diǎn)，整合出選學(xué)與必學(xué)的內(nèi)容，這樣就避免了讓學(xué)生掌握過(guò)多的內(nèi)容，產(chǎn)生為難情緒。同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯性和新舊知識(shí)的聯(lián)系性，給學(xué)生做適當(dāng)?shù)耐卣埂?.注重課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。

我關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。努力創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，利用任務(wù)型教學(xué)手段，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課堂活潑，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)較多。合理布置作業(yè)，力爭(zhēng)做到因材施教。同時(shí)我還經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)交流，共同制定教育孩子的有效策略。4.認(rèn)真批改作業(yè) 我總是有針對(duì)性有層次性的布置作業(yè)。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)我都認(rèn)真批改，精心編寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真分析學(xué)生的每一次錯(cuò)誤并詳細(xì)記錄，將出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié)，再進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，做到有的放矢。5.注意分層教學(xué)，做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不僅限于知識(shí)層面，更重要的是對(duì)學(xué)生思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，有原來(lái)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”上來(lái)，較好的完成了培優(yōu)輔差工作。

三、在出勤方面

我總是堅(jiān)持早來(lái)晚走，從不無(wú)故曠工曠課缺課，出滿勤站滿崗，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和嘉獎(jiǎng)。

總之，在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中，雖然我本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但人無(wú)完人，我還有一些不足之處有待完善，如對(duì)學(xué)生不夠耐心，對(duì)工作不夠細(xì)心周到。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教法和學(xué)法，努力提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。