第一篇：明德麓谷學校消防安全演練方案 (修訂)好

明德麓谷學校2012年上學期消防演練活動方案

主辦：學校安全辦教育處總務處

一、活動主題：“珍愛生命，自我保護。”

二、活動目標：

在“明德樹人”的辦學理念和“磨血育人”的精神引領下，學校開展 “珍愛生命，自我保護”的消防演練活動，向廣大師生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，組織有序地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

三、活動原則。

1、服從指揮的疏散原則。

2、有組織的疏散原則。

3、低樓層優(yōu)先的疏散原則。

4、先學生后教師原則。

5、人人參與原則，學會正確的逃生自救方法。

四、消防演練的時間、地點、內容、對象

1、演練時間：2012年5 月31 日 下午點

2、地點：教學樓

3、內容：

（1）火情報警：廣播系統(tǒng)播放警報聲音信號。

（2）教學樓遇到火災時的逃生疏散演練。

（3）滅火演練。

4、對象：全體師生。

五、演練具體安排：

（一）消防演練組織機構：

安全領導小組組長：陳迪夫、安全領導小組副組長：郭勝、湯移星、梁惠林

現(xiàn)場調度指揮成員：楊德、彭寧仁、王偉

（二）疏散演練分工：

消防演練工作人員的安排分工表

六、演練的操作流程：

（一）前期準備：

安全專干：制定活動方案，并向全體師生宣布，明確職責和任務。

班主任：消防演練前對學生做好宣傳動員工作：①圍繞主題活動在班級內進行一次消防知識宣傳；②出好一期消防安全知識黑板報；③指導學生掌握正確的逃生方法：警報一響每位學生將自帶小毛巾用水打濕并對折二下形成四層，貓腰弓背，口遮濕毛巾沿墻邊按疏散線路迅速撤離到達指定的安全區(qū)域----操場；下樓梯時一定要注意安全，快速、沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。④指導學生進行一次以上的安全撤離教室的隊列訓練；⑤指定一名記錄員，記錄本班從聽到警報到全部疏散至操場的時間，和疏散過程中出現(xiàn)的問題，以便結束后總結。

教育處：演練的前兩天的德育課時間交代消防逃生演練的注意事項，如自帶毛巾，聽到警報馬上上報當堂課的老師，逃生的地點是田徑場，路線（后面附）演練的前一天課間操，進行一次安全疏散預演。辦公室：

1、全體教職員工參加演練活動宣傳動員，人員落實到年級和班級。

2、制作家長參與活動的邀請函；活動日家長和來賓的簽到、接待工作。教育處：

1、做好學生的動員和逃生培訓及演練的意義說明工作。

2、發(fā)放家長代表邀請書。

3、利用5月28日課間操，組織一次安全疏散預演。（各疏導教師全部到崗參加預演）教務處：

1、活動當日教學時間的調整。

2、擬定、發(fā)放一份當日活動的告家長書；總務處：

1、消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油4千克、手提滅火器4個、煙霧彈。

2、會場布置：桌子、椅子。

調度指揮組：根據現(xiàn)場疏散反饋情況進行最快最安全的疏散調度指揮，確保全校各疏散單位安全有效迅速的撤離

（二）發(fā)現(xiàn)火情：

一切就緒之后，后勤人員在指定地點燃放煙霧彈，【預演程序】總指揮宣布：“現(xiàn)在教學樓某處發(fā)生火災，啟動火災緊急預案，請全體教職員工有序組織學生疏散逃生?！辈⒗懛揽站瘓?。

【真實火災】發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報校長辦公室，（并及時撥打“119”報警）迅速報告火情,校消防安全領導小組，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播播放防空警報并下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓某處發(fā)生火災，請各班上課的教師立即組織

學生迅速有序地撤離火災現(xiàn)場，到田徑場集中。

（三）緊急疏散：

警報響后，上課教師立刻打開教室門，引導學生立即按規(guī)定路線疏散至集合地點。全體師生在田徑場按升旗儀式隊列迅速集中。注意： 人員疏散時，不得大聲喧嘩；不允許吃零食；掉物不準拾撿；必須按規(guī)定路線行走，按照就近原則先低層后高層，教室疏散分前四排從前門，后四排走后門的順序迅速撤離；各指揮疏散的老師要冷靜指揮，帶領學生迅速離開，同時要防止學生推擠和踩踏。

1、疏散路線行程規(guī)劃如下：(按會操的行程路線)

初中部

1)C1101班、C1102班、C1103班依次從本班教室走廊按隊形直接從教學樓東頭的樓梯間下樓（走走廊左側），然后從一樓樓梯間左側門出去左轉直走進入田徑場。

2)C1104班、C1105班依次從本班教室走廊按隊形走走廊右側往東到辦公樓走廊右轉直到辦公樓中部從辦公樓中部樓梯間下樓，然后從一樓樓梯間右側門出去進入田徑場。

3)C1106班、C1107班依次從本班教室走廊按隊形直接從教學樓西頭樓梯間下樓，然后從一樓樓梯間出教學樓進入校門前坪經辦公樓下主過道中間進入田徑場。

4)C1108班、C1001班依次從本班教室走廊按隊形直接從東頭樓梯間下樓，然后出一樓樓梯間左側門左轉直走進入田徑場。

小學部

1)一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班依次從本班教室走廊按隊形向東從東頭樓梯間下樓，然后從一樓樓梯間后門出去，從田徑場北面第一個入口進入田徑場。

2)二（1）班、二（2）班依次從本班教室走廊按隊形經西頭樓梯間下樓，然后從一樓樓梯間側門進入一樓走廊向東直走進入辦公樓走廊左轉經過東頭樓梯間前右轉進入風雨走廊，從風雨走廊第3和第4根柱子間出去經過跑道從田徑場北端第二個入口進入田徑場。

3)三（1）班、三（2）班依次從本班教室走廊按隊形從東頭樓梯間下樓，然后從一樓樓梯間后門出去右轉從田徑場西面第一個入口進入田徑場。

4)四（1）班、四（2）班依次從本班教室走廊經西頭樓梯間下樓，從一樓樓梯間正門進入并通過兩教學樓間前坪，經過初中教學樓下主過道，再從辦公樓下主過道左側進入田徑場。

5)五（1）班、五（2）班依次從本班教室走廊按隊形經東頭樓梯間下樓，從樓梯間后門出去右轉從田徑場西面第一個入口進入田徑場。

6)六（1）班、六（2）班依次從本班教室走廊按隊形經西頭樓梯間下樓，從一樓樓梯間正門進入并通過兩教學樓間前坪，經過初中教學樓下主過道，再從辦公樓下主過道左側進入田徑場。

2、各疏散點人員安排

考慮到火災具有不可預見性，和逃生的時間緊迫性，結合就近原則安排，各疏散點應為當堂課的老師擔任，如遇下課時間則由下堂課的老師負責學生按指定路線疏散逃生，并與各樓層疏導員協(xié)調好與其他班級的通過順序，避免擠壓和踩踏事件發(fā)生。同時由于火情突然性各樓層疏導員也就無法指定到人，特指定到最近的教師辦公室沒課的老師擔任，每個疏散點至少一名教師，堅守崗位到最后一個學生通過。

突發(fā)事件應急疏導人員樓道歇臺崗位安排表

清查教室里面是否還有沒來得及疏散的同學并帶領迅速逃離。

? 初中部班主任指揮走在隊伍的后面，班長在前面帶領隊伍。

? 戴應時老師負責操場隊伍的整合和維持秩序（按課間操班級隊伍排序）

3、逃生后及時清點核對人數

班級學生人數清點：當堂課任老師

職責：組織學生有序，迅速離開火災現(xiàn)場，在班級最后撤離，并協(xié)調好與其他班級的通過紀律，撤離到田徑場后，馬上清點班級人數，建議按小組清由小組長負責清點人數并向當堂課任老師匯報，當堂課任老師再向指定人匯報人數是否到齊，（小學一、二、年級和三（1）班向瞿群老師匯報，四五六年級和三（2）班向周帆老師匯報；初中部C1001、、C1106、C1107、C1108向陳娟老師匯報；C1101、C1102、C1103、C1104、C1105向黃林姬老師匯報）如有缺失，馬上上報缺失人姓名給指定人以及相關情況，指定人迅速將缺失人員情況報告給楊德老師。

教師人數清點：萬麗

職責：負責逃生后對教師人員清點，人是否到齊，如有缺失，如實記錄并將缺失人姓名等相關情況馬上匯報給楊德老師。

（四）清點整理：

師生在田徑場集中后，逐級匯報缺失人數流程：當堂課的科任老師——年級組——安全領導小組。迅速匯報師生應到總人數，實到總人數，對缺失人員，摸清情況，根據現(xiàn)場火災情況和考慮救援人員的生命安全，由安全領導小組決斷是否有必要迅速采取營救和制定營救措施。

（五）滅火演練：全體師生在田徑場聽從體育組安排觀看和學習滅火知識。

（六）演練結束和總結：學校安全領導工作小組總結演練過程和結果。包括疏散情況、疏散用時、人員傷亡情況、滅火情況和疏散救援過程中發(fā)現(xiàn)的問題及指出今后有待改進和加強的地方等。

（七）班級總結：演練結束后各班寫一份演練活動總結，評選出班級小勇士進行表彰并上

傳給安全專干。

（八）語文組：組織一次以“我在消防演練中”為題的征文比賽。分小學部和初中部分別

評選：特等獎1人、一等獎2人、二等獎3人

（九）安全辦和教育處：評選：“最佳組織獎”；“道德風尚獎”

第二篇：學校消防安全演練方案

虎鼻學校消防安全演練方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據神池縣教育局下發(fā)安全生產月通知，結合我?，F(xiàn)有條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于2015年6月25日下午組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：

（1）應急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。領導小組名單： 組 長：梁新文

副組長：武保強 黃永興

成 員：邊宇 席俊維 徐建偉 郝巧燕 各班主任

四、時間與程序安排 2015年6月 25日下午

1、學校創(chuàng)設火災地點：

學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在教學樓一樓，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號。

3、各班班主任組織撤離。步驟如下：

1、火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，班主任最后撤離。

2、疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三樓的班級。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向操場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

3、撤出教學樓后，學生進入操場，由引導組負責把學生隊形整好。

4、各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數，報告本年級人數情況，級部主任匯總后，確認全部安全撤離，無傷亡人員?！?/p>

六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請學校安保人員講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）

七、注意：

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

第三篇：學校消防安全演練方案

咸陽市渭城區(qū)金旭學校消防安全

演練方案

一、活動背景：

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據《中小學應急疏散演練工作的意見》，結合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于11月 17日上午大課間時間（10:30）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：（1）應急防火疏散演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。

1、領導小組名單： 組 長 ： 羅敏莉

成 員 ： 杜海紅 李宗奇 唐衛(wèi)華 趙艷 郭阿妮 王冰 張博峰

2、職責分工

總指揮：羅敏莉（1）：指揮部: 負責人：李宗奇 職責：①全面負責演練準備、組織全過程；②統(tǒng)籌協(xié)調、調度各小組工作。(2)室內指導小組

負責人：張博峰

成 員：各班班主任

職責：①各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。并向學生詳細說明消防演練的時間及程序

②、加強學生紀律安全教育，要求學生安靜、迅速、有序的疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路引導組 一組（中學教學樓）負責人：趙艷 成員：徐小艷 王永學 王春芳 李梅 劉蕊娥 劉宏茹 孫淼 郝阿慶

劉立平徐志厚 毛亞紅 郭紅莉

職責：①、組長負責將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②、教師合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

④負責引導中教樓學生從小教樓西側撤離到操場安全區(qū)

具體安排如下：中教樓前毛亞紅 郭紅莉，中教一樓西樓口徐小艷，中教一樓東樓口王永學，中教一二樓間西拐角王春芳，中教一二樓間東拐角李梅，中教二樓西樓口劉蕊娥，中教二樓東樓口劉宏茹，中教二三樓間西拐角孫淼，中教二三樓間東拐角郝阿慶，中教三樓西樓口劉立平，中教三樓東樓口徐志厚。

二組（小學教學樓）

負責人：唐衛(wèi)華

成員：張瑜 杜艷 高萌陽 李婉瑩 肖敏 趙楠 喻友平段蕓 李娟

嚴娟 梁琦 肖健秋 荊群 葛建 呂思文

職責：①、組長負責將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②、教師合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

具體安排如下：小教一樓西樓口張瑜，小教一樓東樓口杜艷，小教一二樓西拐角高萌陽，小教一二樓東拐角李婉瑩，小教二樓西樓口肖敏，小教二樓東樓口趙楠，小教二三樓西拐角喻友平，小教二三樓東拐角段蕓，小教三樓西樓口夏紅娟，小教三樓東樓口嚴娟，小教三四樓西拐角梁琦，小教三四樓東拐角肖健秋，小教四樓西樓口荊群，小教四樓東樓口葛建，小教樓前疏散呂思文。

(4)安全保障工作組 負責人：王冰

成 員：董軍社 韓龍飛 范海玲 趙軍輝 怡景民 劉志偉 張建功

職責：①、全面負責門衛(wèi)安全。②、切斷學校電源。③、清理學校所有廁所。④、準備好醫(yī)療藥品，器械，待命。⑤、準備好滅火器材，待命。

(5)避難指揮小組全校集中點：操場

負責人：杜海紅

場地指揮 副組長：高永周

成員：劉永健 袁淑玲 李陽及跟隨撤出的老師

職責：①組織師生在指定位置避險。②穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的傷害。

（6）宣傳統(tǒng)計組 負責人：郭阿妮

成員：成英歌 張博文 王鵬瑾 南小妮

職責：①清點疏散場地師生人數，及時上報相關信息。②采集演練過程中的圖文信息

（7）心理疏導 負責人：李娟

成員：鄧亞琴 張玉婷

職責：負責師生的秩序穩(wěn)定和心理疏導工作（8）緊急救護組： 負責人：段婷

成員：高陽 仇向陽 陳亞婷（9）信號員（兼）：高永周

四、時間與程序安排

2016年11月17日上午大課間。

1、學校創(chuàng)設火災地點：

學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在小教樓三樓

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（高永周負責模擬警報聲）。

3、報火警(119)：模擬報警。

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學樓后，各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序到指定場地后，由體育委員根據疏散引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數，向統(tǒng)計組報告本班級人數情況，五、現(xiàn)場模擬滅火演練

由安全管理人員趙軍輝老師親自帶領初中12名學生演練，分為3堆人，每堆4人，我校保安韓龍飛和高陽參與。

六、注意：

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時2人以上就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前疏散引導組的各教師一定要檢查和清理樓道、樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前5分鐘各就各位，做到萬無一失。

咸陽市渭城區(qū)金旭學校 2016年11月10日

第四篇：學校消防安全演練方案

消防安全演練方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于12月 13 日上午大課間時間（9：40）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：（1）應急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。領導小組名單： 組 長： 副組長：

3、報火警(119)：“消防隊嗎？朝陽九義校發(fā)生火災，請速來救援?！保ㄘ撠煟?/p>

4、各班組織撤離。步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推?？繕翘萦覀鹊慕淌覍W生從右側撤出，靠樓梯左側的教室學生從左側撤出。

撤出教學樓后，迅速到學校操場集合。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數，向領導小組報告本班人數情況，然后作演練總結：

七、注意：

第五篇：學校消防安全演練方案

昌樂外國語學校消防安全演練方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據《山東省小學應急疏散演練工作的意見》，12月又是我縣安全落實月，結合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于12月13日上午大課間時間（9：40）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：（1）應急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應急處理領導小組。

領導小組名單：

組長：吳功明

副組長：陳啟德劉光杰胥鞠香張瑞芳葛士帥（消防辦主任）成員：劉曉東劉增言劉軍左官偉李光華唐靜鑫于福英

田子成祝學昌卞昌濰張艷芬田 野于玲梁俊英

張美欣劉義志張春華及各班主任

2、職責分工

總指揮：劉光杰張瑞芳

（一）指揮部：劉光杰負責調度，張春華負責1號教學樓秩序監(jiān)督，于福英負責2號教學樓秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。具體安排如下：

（三）宣傳組：李光華負責安排

（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：張瑞彬馮玉琢吳坤明尹雁鳴趙瑞萍王金萍孫愛玲路偉于東生陳懷林趙玉麗孫艷平（組長：張瑞彬）

（五）緊急救護組：唐靜鑫、邢娜、袁銘倩

（六）后勤保障組：劉曉東趙培真王文穎王守強崔偉

四、時間與程序安排

2011年12月13日上午大課間。

1、學校創(chuàng)設火災地點：

學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場安排在1號教學樓三樓（田子成負責），2號教學樓二樓（張艷芬負責安排），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（孫洪立負責模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消防隊嗎？昌樂外國語學校發(fā)生火災，請速來救援。”（張永學負責）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學樓后，1號教學樓一、二、三層的學生從運動場的南入口進入運動場，四、五層樓的先撤到樓前廣場，整好隊后，在進入運動場（張瑞彬安排好）。2號教學樓的學生從運動場的北入口進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數，向本級部主任報告本年級人數情況，級部主任匯總后，1號教學樓級部主任向張瑞彬匯報“年

級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”，2號教學樓級部主任向于東生匯報“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！苯y(tǒng)計小組快速匯總。

6、張瑞彬向總指揮劉光杰匯報：“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請 昌樂縣消防大隊葛士帥主任 講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）

（在主席臺上放好一塊鐵板，在上面生起火，由消防員負責講解，示范滅火過程）（由保衛(wèi)科負責）

七、注意：

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校學生發(fā)展處（張春華負責1號教學樓，于福英負責2號教學樓。）一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

附：各教學樓學生疏散路線圖。

（學校督察員：鐘延成負責1號教學樓西樓梯及有關出口值班員到崗情況田秀禮負責1號教學樓東樓梯及有關出口值班員到崗情況徐立綱負責2號教學樓東樓梯及有關出口值班員到崗情況齊振燕負責2號教學樓西樓梯及有關出口值班員到崗情況畢玉江負責2號教學樓中間樓梯及有關出口值班員到崗情況9：35前值班教師必須到位）