第一篇：四年級(jí)病句練習(xí)
修改病句11、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。
2、電腦的作用非常廣大。
3、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
4、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。
6、在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。
7、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書管理員。
9、爺爺對(duì)我是那么的愛戴。
10、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。
11、人民的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。
12、我估計(jì)他大概是出去看電影了。
13、經(jīng)過老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。
14、如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。
15、我國(guó)有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城。
16、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。
17、下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。
18、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽的歌聲和快樂的舞蹈。
19、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛
20、我們不能只重視兩門語文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。
修改病句
21、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。
2、全體師生、老師、同學(xué)們一起植樹。
3、語文對(duì)我很感興趣。
4、中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。
5、老師聽到了動(dòng)聽的歌聲和身影。
6、之所以他的學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗院懒恕?/p>
7、讀了《金色的魚鉤》一文，被老班長(zhǎng)的精神感動(dòng)了。
8、《白楊》的作者是袁鷹寫的。
9、馬路上許多飛快的汽車向前奔跑。
10、李明特別喜歡踢足球和羽毛球。
11、我們認(rèn)為你的意見是不對(duì)的意見。
12、雖然他學(xué)習(xí)刻苦，所以每次考試成績(jī)特別好。
13、奶奶經(jīng)常講給我過去的往事。
14、最近以來，我們學(xué)校許多好人好事。
15、讀了《白楊》這篇課文，讓我深受教育。
16、你回到村里，急躁的等著媽媽。
17、雖然成績(jī)好，你也不能自滿呀。
18、王丹同學(xué)改進(jìn)了學(xué)習(xí)目的。
19、這里的風(fēng)景真動(dòng)聽。
20、愛迪生是世界上文明著名的科學(xué)家。
修改病句31、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、科學(xué)知識(shí)是永遠(yuǎn)一輩子學(xué)不完的。這棵棗樹結(jié)滿了許許多多果實(shí)。這次考試，我們班的普遍成績(jī)提高了。愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。這次活動(dòng)是非常愉快的一天。經(jīng)過精心的治療，明明的身體恢復(fù)了健康。王強(qiáng)仿制的“神七”模型非常精彩，令我愛不釋手。除了小明，我們班都到齊了。八名運(yùn)動(dòng)員象脫韁的野馬，沖向終點(diǎn)。媽媽微笑的多我說：“吃這個(gè)蘋果。” 一個(gè)個(gè)白楊樹在風(fēng)中招手。北京的秋天是一座美麗的城市。爸爸買了一頭五千元的一頭牛。這里的天比別處的更喜愛。我有一個(gè)妹妹漂亮的。要刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。蘋果、香蕉、黃瓜都是水果。校園里插滿了五顏六色的紅旗。每一場(chǎng)雨后，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹。我穿好了衣服和帽子去上學(xué)。
修改病句
41、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天?！笔潜扔骶?。
2、市少年宮舉辦了科技成績(jī)展覽會(huì)。
3、昨天，刮了一夜的大風(fēng)。
4、小紅在會(huì)議室里各抒己見。
5、我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍。
6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。
7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。
8、看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。
9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。
10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。
11、我即使這么用功，但成績(jī)還是不如你。
12、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。
14、清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。
15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。
16、他的爺爺經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
18、張明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士。
20、課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色
修改病句
51、周總理生活簡(jiǎn)單。
2、媽媽從菜場(chǎng)買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
3、過了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。
4、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。
5、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
6、王老師給我們講了一件最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。
7、我自言自語地對(duì)自己說：“怎么又做錯(cuò)了？”。
28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。
9、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
10、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。
11、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。
12、李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。
13、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。
14、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。
15、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。
16、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。
17、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。
18、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
19、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。
20、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。
修改病句61、上課鈴響了，都從操場(chǎng)上走向自己的教室。
2、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。
3、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
4、廬山是中國(guó)久負(fù)盛名的旅游勝地和避暑的著名風(fēng)景區(qū)。
5、在暑假夏令營(yíng)里發(fā)生的那件樂趣無窮樂事，至今還在我眼前閃現(xiàn)。
6、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。
7、聽了老師的話，使小明受到了很大的啟發(fā)。
8、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在操場(chǎng)上跑步。
9、這篇作文的層次和語句都很分明。
10、無論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。
11、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。
12、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。
13、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。
14、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。
15、在沒有上學(xué)以前，弟弟就會(huì)寫字和唐詩了。
16、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。
17、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。
18、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。
19、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
20、一個(gè)年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來。
修改病句71、這首歌曲的作者是張勁寫的。
2、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。
3、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。
4、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿了一臉的花白胡子。
5、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。
6、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。
7、小周虛心接受同學(xué)們。
8、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。
9、這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船。
10、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。
11、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。
12、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。
13、這篇文章的層次和語言都很優(yōu)美。
14、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。
15、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。
16、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。
17、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。
18、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。
19、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。
20、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。
修改病句81、她的家鄉(xiāng)是北京人。
2、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。
3、教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。
4、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。
5、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。
6、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。
7、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。
8、我們班過去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。
9、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。
10、國(guó)慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號(hào)。
11、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。
12、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學(xué)了。
13、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。
14、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂地在操場(chǎng)上。
15、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒做就完成了。
16、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。
17、寫字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。
18、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。
19、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。
20、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。
修改病句91、讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。
2、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我做事要武斷。
3、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。
4、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
5、這本書對(duì)我很感興趣。
6、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
7、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
8、少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。
9、同學(xué)們?nèi)褙炞?，聚精?huì)神地聽孫爺爺講故事。
10、我情不自禁地脫口而出地說出來。
11、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
12、我國(guó)的名勝古跡很多,華山是唯一的一處。
13、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。
14、五顏六色的紅花在公園里怒放著。
15、今天的氣溫十分干燥,令人難受。
16、語文對(duì)他特別感興趣。
17、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。
18、在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。
19、老師提出的問題，李林答得對(duì)答如流。
20、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。
修改病句101、我家有一只美麗、可愛的大公雞。
2、我買的衣服大概八十元左右。
3、我去上學(xué)去。
4、我們追不上兔子它們。
5、爸爸很生氣，被我批評(píng)了一頓。
6、我過了一個(gè)非?？鞓贰⒂淇斓膬和?jié)。
7、同學(xué)們非?？鞓?，也很高興。
8、校長(zhǎng)第一個(gè)首先發(fā)言。
9、我買了一些零食在院子里吃零食。
10、火車長(zhǎng)的像龍一樣長(zhǎng)。
11、校長(zhǎng)他對(duì)我說了關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的話。
12、周圍很寂靜，只有我和爸爸的談笑聲。
13、植物的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果、開花離不開太陽。
14、通過努力，終于取得了成功。
15、《草原》的作者是老舍寫的。
16、小明不禁忍不住笑出聲來。
17、暑假快到了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。
18、不親身體驗(yàn)，怎能獲得真是的感受不是很清楚嗎？
19、讀課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。
20、造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。
第二篇：四年級(jí)修改病句練習(xí)
四年級(jí)修改病句練習(xí)
請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的病句。
（一）成分殘缺
1．春天來了，越來越來暖和了。2．灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3．學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。4．雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。
5.刮風(fēng)了，立即跑回教室關(guān)窗戶。
（二）意思重復(fù)
1．聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。
2.奶奶經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
3．我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。4．松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。
5.星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
(三)表意不明
1．李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2．妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。
3.全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。4.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。
5.春天的北京是美麗的季節(jié)。
（四）搭配不當(dāng)
1．今天聯(lián)歡會(huì)上的歌曲和舞蹈真好看。2.戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。3．今天的家庭作業(yè)是讀兩遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4.多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。
5.聽了解放軍叔叔的報(bào)告，使我們深受感動(dòng)。
（五）用詞不當(dāng)
1.戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。2．他很果斷，從來不聽別人的意見。3.我很喜歡參加自然博物館。
4.一面面鮮艷的紅旗，在溫和的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
5.劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，心里既高興又緊張 6.這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步了。
7.我們要嚴(yán)肅遵守紀(jì)律。
（六）詞序不當(dāng)
1．我們學(xué)校師生全體去參觀了科技館。2．王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。3．美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。4．《牛郎織女》是一個(gè)我國(guó)的民間傳說故事。5．學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。
（七）分類不當(dāng)
1.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。2.火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
3.菜園里種了扁豆、菠菜、西瓜、蘿卜等蔬菜。
4.全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
（八）關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng)
1.即使勤奮的人，才有希望取得優(yōu)異的成績(jī)。2.即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。3.不管春天已經(jīng)來臨，山上的積雪還沒有融化。4.即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤過少先隊(duì)工作。5.雖然他平時(shí)善于觀察，所以寫作文時(shí)總是言之有物。(九)前后矛盾
1.公園里盛開著五顏六色的大紅花。2.昨天下午，下了一整天的大雪。3.同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地陸續(xù)來到操場(chǎng)。4．這次到會(huì)的只有50人左右。
5．今年春天的這場(chǎng)秋雨下得真不是時(shí)候。
第三篇：四年級(jí)修改病句分類練習(xí)
四年級(jí)修改病句練習(xí)
一、成分殘缺：
例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”）改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。練習(xí)：
1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。3.讀了這本書，使我明白了很多道理。4.經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。5.大家在操場(chǎng)上愉快地做。6.我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。
二、搭配不當(dāng)：
例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說“蘇州是季節(jié)”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說“春天是季節(jié)”）練習(xí)：
1.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。
2.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。3.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。4.有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。5.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。
6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。7.經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。8.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。9.上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。10.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。12.戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘小路向前進(jìn)。
三、前后矛盾：
例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了?；颍何业募彝プ鳂I(yè)全部做完了。練習(xí)：
1.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問題。3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。4.小明感冒了，昨天晚上發(fā)了一夜高燒。
四、語義重復(fù)：
例：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù)）改：我一定要改正缺點(diǎn)。練習(xí)：
1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。2.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。
3.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。4.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。5.大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。6.弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。7.五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
8.廣場(chǎng)上擠滿了來自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。
五、不合邏輯：
例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。
改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。或：商店的貨架上擺滿了水果。萄、蘋果、梨”等）練習(xí)：
1.我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。2.我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。3.這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。7.同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。
10.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
“水果”包括“葡（11.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
12.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。
六、語序顛倒：
例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。練習(xí)：
1.語文對(duì)我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。4.我們進(jìn)行了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。5.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。6.夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。7.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
七、形容不當(dāng)：
例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒海”的掌聲）
八、八、指代不明：
例：老師批評(píng)了小明和小東，叫他寫檢討。
改：老師批評(píng)了小明和小東，叫他們寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）練習(xí)：
1.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。
2.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
九、綜合練習(xí)：
１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
2．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。3．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。4．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5．看了這本書，很受教育。
6．游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。7．通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。8．我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。9．揚(yáng)楊說他已把握了拼圖的技巧。
10．六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。11．海底世界有許多奇怪的稀奇動(dòng)物。12．在聯(lián)歡會(huì)上，麗麗演唱了動(dòng)聽的歌聲。
13．這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。
14．參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊(duì)員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。15．我們的楊老師被評(píng)為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。16．今天進(jìn)行爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽。17．他的寫作顯著提高了水平。18．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。19．他很頑強(qiáng)，向來不容易接受別人的意見。20．《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。21．音樂、體育這兩門課對(duì)我們很感興趣。22．老師像狐貍般狡猾。
23．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！24．同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。25．他被桂林山水的美深深感動(dòng)了。
26．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。27．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間由來已久的習(xí)慣。28．《牛郎織女》這個(gè)故事在民間流行很廣很廣。29．中華民族的搖籃——黃河，是我國(guó)四大河流。
第四篇：病句練習(xí)
病句練習(xí)
1．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A．杭州的西湖、溫州的雁蕩、金華的雙龍洞……浙江的山山水水無不給這位老外的記憶
留下了不可磨滅的深刻印象。
B．土地的長(zhǎng)度和面積可以用丈、用公里、用畝、用公頃來計(jì)算，然而在含有國(guó)土意義的時(shí)候，它的計(jì)算單位應(yīng)該用一寸、一撮來衡量。
C．即使物質(zhì)生活再豐富，生存條件再優(yōu)越，但精神生活匱乏，人際關(guān)系冷漠，我們依然不能說這是一個(gè)和諧社會(huì)。
D．中朝美俄日韓六方會(huì)談之所以能夠在北京重新舉行，靠的是六國(guó)政府的共同努力以及中國(guó)政府從中積極不懈的斡旋。
2、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是
A、乘客在乘坐國(guó)內(nèi)航班時(shí)，即使乘飛機(jī)前不購買航空意外保險(xiǎn)，如發(fā)生人身傷害，最高賠償也可超過40萬元以上。
B、《大長(zhǎng)今》的成功并不偶然，除了演員認(rèn)真、故事精彩外，電視劇場(chǎng)景的精致、講究，長(zhǎng)今以德報(bào)怨的東方傳統(tǒng)道德、價(jià)值觀也讓人感到親切。
C、面對(duì)目前愈演愈烈的中美貿(mào)易糾紛，哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國(guó)企業(yè)去美國(guó)投資設(shè)廠這條民間和解路線。
D、中國(guó)政府為了在農(nóng)村實(shí)行全免費(fèi)的義務(wù)教育作出了鄭重承諾，但如何將中央的決心轉(zhuǎn)化為省級(jí)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府的行動(dòng)刻不容緩。
3．下列各句中沒有語病的一句是
A．?？谑惺状闻e行“萬綠園新春年會(huì)”，海南熱帶野生動(dòng)植物園推出第一屆炮仗花節(jié)和“狗”文化系列活動(dòng)都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。
B．據(jù)中央氣象臺(tái)今天發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)消息：受來自中西伯利亞較強(qiáng)冷空氣的影響，未來三天，中國(guó)中東部大部地區(qū)先后將有大風(fēng)降溫和雨雪天氣。
C．伊朗外交部長(zhǎng)表示，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)如果在2月2日召開的緊急會(huì)議上將伊朗核問題提交聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對(duì)其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。
D．《沙場(chǎng)點(diǎn)兵》中，猛虎旅旅長(zhǎng)康凱、野狼團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)龐承功，年輕有為，學(xué)識(shí)淵博，富有獻(xiàn)身國(guó)防，敢于除陳革弊。
4．下列句子中沒有語病的一句是
A．為了防止這次競(jìng)拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的 對(duì)策，但結(jié)果還是讓人遺憾。
B．這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大賽惟 一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。
C．改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問題，它們是中國(guó)改 革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問題。D．為了實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)增長(zhǎng)率在這幾年中比國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率高出1-2個(gè)百分點(diǎn)，必須實(shí)行切實(shí)的鼓勵(lì)政策。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．深圳市首次舉行“萬綠園新春年會(huì)”，中華民俗文化村推出第一屆炮仗煙花節(jié)和“狗”文化系列活動(dòng)都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。
B．只有發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)好農(nóng)民的家園，才能保障全體公民共享社會(huì)發(fā)展成果，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
C．由于人口增加，往往出現(xiàn)濫伐林木、盲目獵殺、超限采摘、過量捕撈等問題，造成多種生物物種瀕臨危險(xiǎn)和滅絕。
D．伊朗外交部長(zhǎng)表示，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)如果在2月2日召開的緊急會(huì)議上將伊朗核問題提交聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對(duì)其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。
6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法，所以國(guó)家制訂了有關(guān)語言文字的法規(guī)。
B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動(dòng)地予以配合。
C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊(duì)以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。
7．下列各句中沒有語病的一句是
A．2006年國(guó)家出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策、財(cái)政保障政策和支持政策，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大農(nóng)民的積極性。
B．在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的暴力沖突后，巴以領(lǐng)導(dǎo)人終于能夠坐下來談判，說明雙方關(guān)系正逐漸走出冰點(diǎn)，雖然這一關(guān)系能否在未來繼續(xù)升溫仍存在諸多不確定因素。
C．部分國(guó)人在對(duì)西方圣誕文化一無所知的情況下渾然不覺地參加到狂歡行列，是在文化上進(jìn)入集體無意識(shí)的表現(xiàn)，原因之一是中國(guó)文化的主體性沉淪。
D．德國(guó)醫(yī)學(xué)專家說，中醫(yī)越來越受到重視，西方社會(huì)迫切需要讓病人接受因人施治、副作用小的療法對(duì)于年老并長(zhǎng)期接受治療的病人尤其重要。
8、下列各句中沒有語病的一句是
A．美國(guó)“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)7月1日的發(fā)射不僅關(guān)系到國(guó)際空間站的未來，而且將影響美國(guó)航天計(jì)劃的正常實(shí)施。
B．專家表示，南京的城市綠化應(yīng)該在保持既有特色的同時(shí)，走出用單一樹種建設(shè)林陰大道的思路。
C．由于新加坡是雙語教學(xué)，為初去他國(guó)的學(xué)生做好了語言方面的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)不會(huì)有那么強(qiáng)烈的陌生感。D．世界杯期間電視臺(tái)往往會(huì)播出一些老片應(yīng)付觀眾，一來避開世界杯的風(fēng)頭，二來也降低這段“足球月”的播出成本。
9、下列各句中沒有語病的一句是
A.醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。
B.《共享未來》這本書以專題的形式，翔實(shí)的事實(shí)依據(jù)，生動(dòng)的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)三個(gè)方面解答了為何走可持續(xù)發(fā)展之路。
C.我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。D.塞爾維亞軍隊(duì)對(duì)阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。10．下列句子中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是
A．意大利科學(xué)家對(duì)1921年從墓穴中重見天日的但丁頭骨進(jìn)行了精確測(cè)量，并制作了一個(gè)模型，然后根據(jù)頭骨模型復(fù)原了但丁頭像。
B．任何經(jīng)濟(jì)利益或政治利益都不能作為借口以發(fā)動(dòng)一場(chǎng)動(dòng)用核武器和生物武器的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，為此，我們必須阻止國(guó)與國(guó)之間的大規(guī)模殺傷性武器。
C．大奎看著小栓那美滋滋的樣子，感嘆道：“還是生一個(gè)女兒好??！”
D．1月4日，NBA全明星評(píng)選投票結(jié)果揭曉，來自中國(guó)的火箭隊(duì)中鋒姚明以160萬張選票高居全聯(lián)盟之首。
11．下列各句中，沒有語病的一句是
A．由于寫人的散文和其它散文一樣具有形散神不散的特點(diǎn)，決定了寫人散文中的事情多零碎、分散，在時(shí)間上、空間上、邏輯關(guān)系上有較大的跳躍性。
B．國(guó)產(chǎn)大片的穩(wěn)定發(fā)展，不僅吸引了境外資金和國(guó)內(nèi)其他行業(yè)資金投向國(guó)產(chǎn)電影，而且增強(qiáng)了觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的熱情。
C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人體內(nèi)部都存在著癌基因或叫腫瘤因子，它們往往是潛在的，并不威脅人的健康。
D．美國(guó)財(cái)政部認(rèn)定朝鮮利用澳門匯業(yè)銀行的賬戶從事洗錢和造假美鈔活動(dòng)，下令美國(guó)金融機(jī)構(gòu)中斷與這家銀行的商業(yè)往來。
12、下列各句中沒有語病的一句是
A．在現(xiàn)代社會(huì)，人與人的交往更加密切，口語交際能力有助于人們加強(qiáng)合作，增進(jìn)理解，對(duì)于個(gè)人事業(yè)成功也有著重要影響。
B．代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團(tuán)的藝術(shù)家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂，對(duì)于大型舞劇《玉鳥》，代表們更是贊嘆不已。
C．當(dāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“過熱”或出現(xiàn)“低迷”時(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)從收入分配格局上找原因，而不應(yīng)當(dāng)直接干預(yù)生產(chǎn)者的行為。
D．我們平時(shí)寫文章感到思路不順暢，一個(gè)主要的問題是把所有的事物孤立起來，看不到事物之間的聯(lián)系才出現(xiàn)這樣的情況。
13．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法，所以國(guó)家制訂了有關(guān)語言文字的法規(guī)。
B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動(dòng)地予以配合。
C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊(duì)以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。
14．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．今晨，中科院高級(jí)工程師趙暉在南京最高峰駝嶺拍到了難得一見的天文景觀“水星凌日”照片，為廣大天文愛好者所鐘愛。
B．丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競(jìng)技水平和心理意志有較大提高，我們相信他的前程更加輝煌。
C．在為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年而進(jìn)行的采訪紅軍戰(zhàn)士活動(dòng)中，我們不僅收集到許多鮮為人知的材料，還受到了深刻的教育。
D．目前，國(guó)家發(fā)改委正在研究天然氣價(jià)格政策及天然氣利用政策，將有計(jì)劃地提高天然氣的價(jià)格，加快與國(guó)家接軌。
15．下列各句中，沒有語病的一句是
A.北京時(shí)間12月26日，距臺(tái)灣陸地15公里的海底地層發(fā)生7.2級(jí)地震，造成1人死亡、3人受傷的生命財(cái)產(chǎn)損失。
B.中國(guó)殲十戰(zhàn)機(jī)的正式入役，雖然標(biāo)志著我國(guó)空防實(shí)力大大提升了一個(gè)檔次，卻更意味著我國(guó)自主研發(fā)高科技兵器的能力跨上了一個(gè)新臺(tái)階。
C.國(guó)稅局辦稅人員在對(duì)一家公司的申報(bào)資料進(jìn)行稽核時(shí)，發(fā)現(xiàn)其物耗、存貨與銷售收入等對(duì)應(yīng)關(guān)系有疑點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行了納稅評(píng)估，使這家企業(yè)足額納稅。
D.在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。
16．下列各句中，沒有語病的一句是
A．一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國(guó)科學(xué)家十分痛心，他們呼吁國(guó)家采取措施干涉，設(shè)法追回流失的化石，并阻止這類事件不再發(fā)生。
B．朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維是否在調(diào)整，是朝核問題六方會(huì)談取得突破性進(jìn)展的真正聚集點(diǎn)。
C．針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法犯罪越來越多樣，我國(guó)的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。
D．近日，北京首起飯店“開瓶費(fèi)”官司，以消費(fèi)者得到法院的司法支持而告終，法院判決飯店返還向王先生收的開瓶服務(wù)費(fèi)。
17．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A.中國(guó)國(guó)民黨黨主席補(bǔ)選4月8日投票結(jié)束，當(dāng)選黨主席的吳伯雄表示，未來會(huì)以大公無私態(tài)度促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這給支持他的選民們的記憶留下了深刻的印象。
B.第三車間是廠里的先進(jìn)車間，大家齊心協(xié)力，截至12月初，已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％
C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星由中國(guó)窨技術(shù)研究院承擔(dān)研制，以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名，主要用于完成獲取月球表面三維影像，分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)，控測(cè)月壤厚度，控測(cè)地月空間環(huán)境等。
D.賜閑湖古街是長(zhǎng)沙一條著名的街道，街巷內(nèi)有南宋時(shí)期辛棄疾“飛虎軍”工營(yíng)盤舊址，明代賜閑湖古典園林遺址，賜閑湖古井等眾多歷史遺跡。
18．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.針對(duì)一些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)到農(nóng)村占用耕地或農(nóng)村建沒用地，搞房地產(chǎn)開發(fā)從而形成所謂“小產(chǎn)權(quán)房”，通知規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得非法租用，占用農(nóng)民集體所有土地搞房地產(chǎn)開以。
B.通過神話傳說，我們可以知道古代的人們對(duì)神的敬畏與判逆，對(duì)超乎人力之上的命運(yùn)的掙扎，幻想，希望與反抗。
C.自由詩并不是不要韻律，而且是“詩的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上，而且在詩的情緒的抑揚(yáng)頓挫上，即在詩情的程度上”。
D.英國(guó)《自然—生物工藝學(xué)》雜公布的一份研究報(bào)告指出，中國(guó)在生物科技領(lǐng)域方面的迅速發(fā)展得益于政府的支持和優(yōu)秀科學(xué)家，企業(yè)家的回歸。
19．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.挑選高水平的專家組成專業(yè)化的“反腐敗”公司，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部漏洞，追蹤蛀蟲，不失為一條反腐良計(jì)。
B.在一般游客看來，“人妖表演”似乎是非看不可的，最具有泰國(guó)旅游特色的項(xiàng)目，是這樣嗎？
C.生理早熟與心理，道德觀念晚熟的矛盾，自主需求與對(duì)成年人依附關(guān)系的矛盾，自主生活欲求與道德，法制的矛盾，活動(dòng)能量與認(rèn)識(shí)水平的矛盾等等成為困擾青春發(fā)育期的青少年的一個(gè)難題。
D.中國(guó)的基礎(chǔ)教育是有優(yōu)勢(shì)的，優(yōu)勢(shì)在于非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)，基本技能的掌握，但是在對(duì)學(xué)生裝的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神培養(yǎng)上還有很大的缺陷。
20．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.日本首相安倍晉三12日下午2時(shí)在首相官府會(huì)見記者時(shí)正式宣布辭職，以期打破他與國(guó)會(huì)在《反恐特別措施法》問題上的僵局。
B.發(fā)生通貨膨脹的時(shí)候，上漲最厲害的一般都是鮮菜，鮮果，因此它們最容易受到謠言傳播或是緊張情緒的影響，出現(xiàn)價(jià)格跟風(fēng)上漲。
C.8歲的海南女孩張慧敏，準(zhǔn)備跑馬拉松上北京。而有專家認(rèn)為，共父親張建民的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)對(duì)孩子的骨骼，心臟，身體都存在極大的不利影響。D.2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)主題曲《WE ARE READY》，旋律優(yōu)美，情緒激昂，充分表達(dá)了我國(guó)的音樂創(chuàng)作水平和“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”的精神。
21.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A． 青年作家殘雪認(rèn)為魯迅的作品實(shí)現(xiàn)了一種“突破”，而《故事新編》 中的《鑄劍》則使這種創(chuàng)造達(dá)到了登峰造極。
B． 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的自如開放，使得網(wǎng)絡(luò)小說在語言，風(fēng)格和結(jié)構(gòu)等方面明顯有別于傳統(tǒng)小說，因此，網(wǎng)絡(luò)小說越來越多發(fā)引起了年輕一代的興趣與共鳴。
C． 現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)理論著實(shí)讓人震驚：不僅可以給患不治之癥的人移植胎兒細(xì)胞，不久的將來，胚胎移植還能創(chuàng)造奇跡——醫(yī)治帕金森綜合癥，中風(fēng)，糖尿病等凝難病癥。
D． 航空公司采用了先進(jìn)的技術(shù)后，飛機(jī)的油耗不僅大減少了，而且飛行速度也有所提高。
22．下列各句中沒有語病的一句是
A．幾天后，吳儀將完全退休。熒屏上很難再有她忙碌的身影斬釘截鐵的聲音。B．政府既然以執(zhí)政為民為崇高使命，那就不要怕人民監(jiān)督。人民監(jiān)督有利于政府及其官員時(shí)刻避免犯錯(cuò)或遭到誤解。
C．加斯科因在鼎盛時(shí)期曾被譽(yù)為足球天才，不過他的壞脾氣也隨著他的年齡與日俱增。D．我們對(duì)陳水扁出爾反爾，背棄承諾，不放棄“臺(tái)灣法理獨(dú)立”，破壞兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定，表示堅(jiān)決反對(duì)。
23.下列各句語言流暢，沒有語病的一句是：
A． 法國(guó)總統(tǒng)薩科奇3月25日被西文記者追問是否會(huì)抵制北京奧運(yùn)會(huì)開幕式時(shí)，說的一句“一切選項(xiàng)都是開放的”，西文媒體立即解讀為他“可能抵制奧運(yùn)會(huì)”。
B． 為兌現(xiàn)兩岸“三通”直航的政策支票，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選人馬英九3日邀集幕僚磋商。國(guó)民黨將先依“兩岸人民關(guān)系條例”的精神實(shí)現(xiàn)兩岸?？罩焙健?/p>
C． 最近一段時(shí)間，中科院以及北大，清華等高等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。
D． 在進(jìn)入2008年——南京大屠殺事件71周年之際，日本國(guó)內(nèi)的右翼分子不但沒有深刻反省，反而掀起了一股否認(rèn)南京大屠殺事實(shí)，更加猖狂地興風(fēng)作浪。
24.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A． 中國(guó)外交部發(fā)言人劉建超11月8日表示，境外很多媒體有關(guān)中國(guó)禁止外國(guó)運(yùn)動(dòng)員攜帶《圣經(jīng)》到奧運(yùn)村的報(bào)道純屬謠言。
B． 今年以來，中國(guó)人民銀行5次連續(xù)上調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率，雖然每次加息幅度不大，但累積起來還是使房貸族還款壓力增大。
C． 日前，湖南省國(guó)土資源廳出臺(tái)四條措施，要求各發(fā)按照有保有壓，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保城市住房困難的低收入家庭住房用地。
D． 氣象專家根據(jù)目前的氣候資料預(yù)測(cè)，今年12月至明年2月這個(gè)冬季，本市平均氣溫將比往年同期偏暖至少攝氏1度以上。
25.下列句子有語病的一項(xiàng)是 A． 路透社說，布郎3個(gè)月前接替托尼布萊爾成為首相后，在治理洪水，反恐和遏制口蹄疫傳播方面博得選民好感，使工黨的支持率一度領(lǐng)先保守黨11個(gè)百分點(diǎn)。
B． 著名營(yíng)銷大師科特勒說，不管城市愿不愿意，商業(yè)化社會(huì)的進(jìn)程必然將城市帶入一個(gè)開放的市場(chǎng)平臺(tái)之中。如果不想讓這座城市落后，就必須像經(jīng)營(yíng)品牌一樣經(jīng)營(yíng)它。
C． 湖南的老百姓吃“放心肉”越來越有保障了，省商務(wù)廳新近出臺(tái)《湖南省生豬屠宰專項(xiàng)整治工作方案》，按該方案，12月底，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生豬進(jìn)點(diǎn)屠宰率要達(dá)到95％。
D． 幾年前，下崗的老王和老李在機(jī)場(chǎng)附近開了一家面積不到100平方米的土菜館，由于飯菜衛(wèi)生，價(jià)格公道，許多旅行社將旅客帶到這里來吃飯，生意十分紅火。
26下列句子中，沒有語病的一句是
A．近些年來，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。
B． 我認(rèn)為在語文教學(xué)中，應(yīng)盡可能使用傳統(tǒng)語言，不要濫用網(wǎng)絡(luò)語言，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。
C． 一對(duì)夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來到“愛心改變命運(yùn)”捐助中心，一個(gè)捐獻(xiàn)了2000元人民幣。
D． 中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)很早就突破了自然主義和形式主義的片面性，創(chuàng)造了民族的獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式，使真和美，內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來。
27．下列各句中有語病的一句是
A．因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家，他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè)。
B．有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美的交響曲。
C．獲得這種想法的人會(huì)覺得要對(duì)一切具有生存意志的生命采取尊重的態(tài)度，就像對(duì)自己一樣。
D．月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的班駁的黑影，峭楞愣如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，如梵婀玲上奏著的名曲。
28．下列各句中沒有語病，語意明確的一句是
A．所謂跨行通存通兌，是指市民只要擁有一張銀行卡或存折，就可以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬方式辦理不同銀行之間的還貸，繳費(fèi)及其他支付結(jié)算。
B．湖南移動(dòng)聯(lián)合湖南拓維等電子商務(wù)平臺(tái)支撐單位以及湖南銀聯(lián)，湖南生命陽光等業(yè)務(wù)合作伙伴，建立起了移動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)，多項(xiàng)方便用戶日常生活的移動(dòng)電子應(yīng)用快速發(fā)展起來。
C.〈湘女〉雖然還只是彩排，但聞迅而來的觀眾座無虛席，一些遲來的觀眾只好站著觀看。
D．網(wǎng)銀的安全跟用戶的使用習(xí)慣大有關(guān)系：用戶要用正確的網(wǎng)址訪問銀行網(wǎng)站，盡量通過輸入網(wǎng)址而不是鏈接登錄網(wǎng)站，網(wǎng)址放入收藏夾，使用結(jié)束后使用安全退出。
29．下列各句中沒有語病的一句是 A．中國(guó)古老的智慧，經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它有著益人心智，怡人性情，改變氣質(zhì)，滋養(yǎng)人生的價(jià)值同樣不可小視。
B．毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的.C.”揚(yáng)州八怪”并非都是揚(yáng)州人,其實(shí)指的是形成于揚(yáng)州的八位畫家的某些共同特征.D.我們不贊成應(yīng)試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付考試為唯一目的,圍繞應(yīng)考開展教學(xué)活動(dòng)的做法.30．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是
A．人們不管對(duì)曹操作毛樣的評(píng)說，在他身上表現(xiàn)出來的對(duì)人才對(duì)下屬的寬容都說明他的一軍之帥，一國(guó)這君是當(dāng)之無愧的。
B．家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的缺點(diǎn)，不應(yīng)該坐視不管，更不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該及時(shí)提出批評(píng)，加以幫助。
C．據(jù)報(bào)道，姚明在2008年全明星賽第二輪比賽中繼續(xù)排名西部中鋒榜首位，而且其名次在總排名榜上較首輪名次有所上升。
D．“千金易得，一將難求”，我們既要重視對(duì)引進(jìn)人才的使用，也切實(shí)提高原有科技骨干的待遇，充分調(diào)動(dòng)他們鉆研業(yè)務(wù)的積極性。
病句練習(xí)答案
1、C（A、“的記憶”多余，“不可磨滅”與“深刻”語序不當(dāng)。B、“來衡量”造成句式雜糅，同時(shí)土地長(zhǎng)度和面積不能用“一撮”衡量。D、六國(guó)政府中包含了中國(guó)政府，不能并列）
2、、C。（“超過”與“以上”重復(fù)，“40萬元”后加“人民幣”。B、“精致、講究”與“感到親切”不搭配。D、句式雜糅?？蓜h除“但如何”或?qū)ⅰ翱滩蝗菥彙备臑椤笆且粋€(gè)刻不容緩的問題”。）
3、B（A．句式雜糅 C．關(guān)聯(lián)詞“如果”位置錯(cuò)位 D．“富有”缺少賓語）
4、C（A“防止”與“免遭”語意矛盾；B“進(jìn)入”與“殊榮”搭配不當(dāng)；D成分殘缺，缺賓語，應(yīng)在百分點(diǎn)后加上“的目標(biāo)”）
5、選.B A．句式雜糅，在“推出”后加“的”字；C．缺賓語中心詞，在“造成多種生物物種瀕危和滅絕”后加“后果”；D．關(guān)聯(lián)詞和主語順序不當(dāng)，把“如果”移到“國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)”前。
6、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯(cuò)落”。）
7、參考答案：B。A．語序不當(dāng)。“一系列”應(yīng)提到“促進(jìn)”前面，讓數(shù)量短語置前；“財(cái)政保障政策和支持政策”應(yīng)為“支持政策和財(cái)政保障政策”，先有積極措施再有保障，更合事理。C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！皡⒓印睉?yīng)為“加入”，或“參加”后面刪掉“到”；“進(jìn)入”應(yīng)為“陷入”，“進(jìn)入”有主動(dòng)之意，“陷入”是不自覺的。D．句式雜糅?！靶枰钡馁e語是“療法”，在“療法”后面應(yīng)加逗號(hào)，在“對(duì)于”前應(yīng)加“這”或“這種療法”。）
8、選D（A．語序不當(dāng)，“不僅……而且……”兩個(gè)分句的語序應(yīng)調(diào)整；B．“走出……思路”搭配不當(dāng)；C．介詞“由于”贅余，使全句主語缺失）
9、答案：A（B項(xiàng)缺賓語，應(yīng)在句尾加上“的問題”；C項(xiàng)意思雜糅，后面分句應(yīng)改為“心中感到無比自豪”；D項(xiàng)可以改為“對(duì)阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻，塞爾維亞軍隊(duì)是早有準(zhǔn)備的”或者“塞爾維亞軍隊(duì)對(duì)于進(jìn)攻阿族是早有準(zhǔn)備的?！保?/p>
10、選A．B．成份殘缺，改為，我們必須阻止國(guó)與國(guó)之間使用大規(guī)模殺傷性武器的戰(zhàn)爭(zhēng)。C．歧義，1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)，是一個(gè)女兒還是幾個(gè)；
2、強(qiáng)調(diào)女兒，是生女兒還是生兒子；
3、強(qiáng)調(diào)生，是生還是不生。D．語序，改為，火箭隊(duì)中鋒來自中國(guó)的姚明。
11、D（A、缺少主語；B、不合邏輯，應(yīng)該先有“觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的熱情”，才會(huì)“吸引……資金投向國(guó)產(chǎn)電影”；C“每個(gè)”不能修飾“人體”）
12、答案：C．（A語序不當(dāng)，應(yīng)為“增進(jìn)理解，加強(qiáng)合作”。B“觀看……音樂”搭配不當(dāng)。D結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅），應(yīng)為“一個(gè)主要的問題是……聯(lián)系”。）
13、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯(cuò)落”。）
14、選．C（A“拍到了”改為“拍到的”；B“心理意志”不能與“提高”搭配；D成分殘缺，結(jié)尾處應(yīng)加上“的步伐”。）
15、選C（A定中不配。句中無“財(cái)產(chǎn)”損失。B 復(fù)句關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)。據(jù)句子邏輯關(guān)系，“雖然”應(yīng)為“不僅”，“卻”刪去。D句式雜糅，去掉“造成” 或“誘發(fā)”。）
16、選D（A．不合邏輯，“不再發(fā)生”應(yīng)為“再次發(fā)生”；B．前后不照應(yīng)，可在“取得”前加上“能否”；C．成分殘缺，在“多樣”后應(yīng)加上“的情況”等詞語）
17、答：D。A重復(fù)多余，“忘記”與“印象”，刪去“的忘記”。B不合邏輯，“已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％”實(shí)指沒有完成全年的任務(wù)，應(yīng)改為“已超額40％完成全年生產(chǎn)任務(wù)”。C缺賓語中心語，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任務(wù)”。
18、答：D。A成分殘缺，“針對(duì)”缺賓語，在“小產(chǎn)權(quán)房”后加上“的問題”。B語序不當(dāng)，應(yīng)該是“掙扎，反抗，幻想和希望”。C關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“不是-----而是”，把兩個(gè)“且”字去掉。
19、答：C。不合邏輯，按句意，提出了多種矛盾，不能說是一個(gè)難題。
20、答：A。B關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)該把“因此”改為“因?yàn)椤保籆屬種關(guān)系并列不當(dāng)，“身體”與前面的“骨骼，心臟”是種屬關(guān)系，并列使用不合邏輯；D搭配不當(dāng)，“表達(dá)了水平和精神”不對(duì)。
21、答：C A． 賓語殘缺，應(yīng)在句末加“的境界”，另外，“登峰造極”含有“達(dá)到”之意，與前面的“達(dá)到”有重復(fù)之嫌；
B． 修飾語“越來越多”與中心詞“引起”不搭配。D．“不僅”應(yīng)置入“油耗”之前，再刪去“的”
22、答：B。A“熒屏”與“聲音”不能搭配；C“隨著年齡”與“與日”重復(fù)；D成分殘缺，在“穩(wěn)定”后加“的圖謀”。
23、答：B。A后句主語與前句不一致，應(yīng)改為被動(dòng)句；C有兩面三刀處問題，一是“高等學(xué)府”的范圍有歧義，二是成份殘缺，應(yīng)改為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”；D成分殘缺“掀起了”后要補(bǔ)上賓語“的逆流”。
24、答：A。B語序不當(dāng)，應(yīng)該為“連續(xù)5次”；C成分殘缺，應(yīng)改為“按照-----的政策”，在“規(guī)劃”后加“的政策”； D“至少”“以上”語意重復(fù)。
25、答：D。D項(xiàng)表意不明，“下崗”到底修飾“老王”還是“老王和老李”，不明確。
26、答：D。A“不僅”位置不當(dāng)，并使“許多人”存在歧義。B“這樣”使用不當(dāng)，可改為“否則”。C“一人”歧義。
27、答：B成分殘缺，原句“成為”前應(yīng)該加上“改變”這一動(dòng)詞。
28、答：B。A項(xiàng)“辦理”后缺少賓語。C項(xiàng)“觀眾座無虛席”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“網(wǎng)址”偷換主語。
29、答:D.A.句式雜糅:去掉”有著”或”同樣不右小視”；B表意不明，由于結(jié)構(gòu)上的歧義，導(dǎo)致語句中無法認(rèn)定究竟是王冰的觀點(diǎn)值得商榷，還是趙亮的觀點(diǎn)是值得商榷；C“揚(yáng)州八怪-----指-----共同特征”，搭配不當(dāng)。
30、答：C。A關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，“不管”放到“人們”之前；B搭配不當(dāng)，“缺點(diǎn)”不能“幫助”；D句意不明確。“他們”可以理解為“原有科技骨干”，也可以理解為“引進(jìn)人才”，還可以理解為二者全包括。
中考詞語運(yùn)用練習(xí)題
（四）2011-04-06 20:26:37| 分類： 中考語文專項(xiàng)訓(xùn)練 |字號(hào) 訂閱
1、對(duì)下列加點(diǎn)詞語在句中的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）
A、孔已己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠著一層灰色----（精神不振作）B、家庭瑣屑便往往觸他之怒。（細(xì)小零碎的東西）
C、這種行為的效尤，形成風(fēng)氣，對(duì)于兩個(gè)文明的建設(shè)是非常有害的。（學(xué)習(xí)壞樣子）D、年輕人總是天真活潑，慷慨有為，沒多大私心。（充滿正氣，意氣激昂）
2、依次填入下列各句橫線處的詞語。
（1）他拒不接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)幫助，多次（）安全操作規(guī)程。
（2）電視劇《喬家大院》在播出前，并未（）宣傳，可播出后受到觀眾的好評(píng)。
（3）我們發(fā)揚(yáng)民主就要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，決不允許任何忽視（）壓制批評(píng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。備選：違反 違犯 ；大肆 大事；以至 以致
3、依次填入下列各句橫線處的詞語。
①新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，（）到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)。②就在兩年前，他還到四川部分地區(qū)（），一天內(nèi)攀登上500米的山嶺。③他們請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的兒科大夫擔(dān)任“電話醫(yī)生”，就關(guān)于兒童保健方面的問題（）咨詢，解答家長(zhǎng)提出的問題。
備選：延續(xù) 沿用；考察 考查；提供 進(jìn)行
4、加點(diǎn)詞語含義相同的一組句子是（）
A①要是人人都讓這畜生亂咬一陣----②他是個(gè)殺人不眨眼的畜生-----B①商店和飯館的門無精打采地敞著---②看到同學(xué)們無精打采的樣子，我心理不是個(gè)滋味 C①我要拿出點(diǎn)顏色給那些放出狗來亂跑的人看看。②這件衣服的顏色不好看。D①（奧楚蔑洛夫）整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情。②房間里洋溢著歡笑。
5、加點(diǎn)詞語含義相同的一組句子是（）
A①到了秋天，果實(shí)成熟。②他年紀(jì)不大，卻顯得很成熟。
B①韓邁爾見了我，很溫和地說----②凡是近海的地方，冬天很溫和。
C①這就要仔細(xì)琢磨別人是怎樣寫景的。②圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)上品。D①老孫頭慷慨地說------②魯迅對(duì)青年向來是慷慨的。
6、下列句子中加點(diǎn)的詞語前后一致的一項(xiàng)是（）
A、死海不死。B、他到底是什么人，跟你們到底有何關(guān)系？
C、你們殺死一個(gè)李公仆，會(huì)有千百萬個(gè)李公仆站起來。D、長(zhǎng)此以往國(guó)將不國(guó)。
7、下面句子加點(diǎn)詞語的感情色彩沒有發(fā)生變化的是（）
A、于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B、好個(gè)國(guó)民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！
C、為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮膩泶騺須?，而偷偷摸摸的來暗殺！D、我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。8．（北京市，2005）下列詞語中加點(diǎn)字字義相同的是（）
A． 凱歌 凱旋 B． 輕捷 捷報(bào) C． 修長(zhǎng) 修葺 D． 處決 處所
9．（荷澤市，2005）下列每組兩個(gè)詞的詞意相同的兩項(xiàng)是（）①掂斤撥兩 斤斤計(jì)較 ②進(jìn)退維谷 進(jìn)退兩難 ③嘆為觀止 空前絕后 ④臭名昭著 聲名狼藉 ⑤別具匠心 匠心獨(dú)運(yùn)⑥屏氣凝神 聚精會(huì)神 ⑦涉足 涉獵 ⑧怠慢 怠惰
10．（南通市，2005）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。B．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。C．突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。
D．雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。11．（泰州市，2005）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）Ａ．班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。Ｂ．目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。Ｃ．聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
Ｄ．日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國(guó)神社，激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。12．（杭州市，2005）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）
A．這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。
B．從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C．回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。13．（孝感市，2005）下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
Ａ．月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì)，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。Ｂ．如果臺(tái)灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造“臺(tái)獨(dú)”重大事變，中國(guó)人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。
Ｃ．老師語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動(dòng)小組。14．（揚(yáng)州市，2005）下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國(guó)內(nèi)外游人流連忘返。B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C．為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。
D．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，有識(shí)之士提醒人們，要警惕日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。15．（隨州市，2005）下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）
A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。B．劉老師講課抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。
C．日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó)，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。D．在中考誓師大會(huì)上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。16．（資陽市，2005）依次填入句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山
起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
⑵太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽
了烏云。夏天來了。
⑶是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使他找到了
生命的母體；是秋風(fēng)把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了萌生春天的溫床??
⑷古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上
著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
A明朗 鉆出 延長(zhǎng) 蓋 B朗潤(rùn) 迸穿 延續(xù) 臥 C明朗 跳出 延伸 積 D朗潤(rùn) 擠出 延展 鋪
17.（杭州市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①一個(gè)學(xué)問家常常要評(píng)判和
過去學(xué)者的學(xué)說，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說。②這次政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善為民辦實(shí)事等重要工作作了
。③把英語對(duì)話融入唱歌之中，這種
的教學(xué)方法頗受同學(xué)們的歡迎。
A.修改 布置 新穎 B.修正 部署 新穎 C.修正 布置 新鮮 D.修改 部署 新鮮 18．（鹽城市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著
的信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全
海峽兩岸同胞的根本利益。③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，一舉囊括五項(xiàng)冠軍。
A頑強(qiáng) 迎合所向無敵B堅(jiān)定 符合 所向無敵C頑強(qiáng) 符合 不可一世D堅(jiān)定 迎合 不可一世
19．（浙江省，2005）根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺，是
著的曲線；江河溪流，是
著的曲線；大海汪洋，是
著的曲線。A．流動(dòng) B．屹立 C．翻騰
20．（荊州市，2005）根據(jù)語境選詞填空，每詞只能用一次。（欣賞 推崇 稱贊）早在十三世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國(guó)，他的游記里，十分（）這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別（）橋欄往上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所（）的。它地處人都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。
21.（北京市，2005）根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。（2）在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。（4）鄉(xiāng)親們好奇地
_著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。A.清脆 贊賞 崇拜 打量 B.清脆 稱贊 推崇 打量 C.清晰 稱贊 崇拜 端詳 D.清晰 贊賞 推崇 端詳
22．（黃石市，2005）在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點(diǎn)、⑤錯(cuò)誤”這五個(gè)義項(xiàng)中，給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
A．天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）
B．洗衣機(jī)甩干筒不轉(zhuǎn)了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）C．你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）D．如果誤用了他們的經(jīng)驗(yàn)，也是要出毛病的。（）
23．（黃岡市，2005）讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你
；你高傲?xí)r，它呼喚你
；你莽撞時(shí)，它呼喚你
；你跌倒時(shí)，它呼喚你。
24.（威海市，2005）選擇正確的詞語填在橫線上。
①節(jié)日期間，道路交通繁忙，駕駛員在行車中（必須 必需）放慢車速。
②上周，體育老師已經(jīng)把學(xué)生要求開放足球場(chǎng)的意見（反應(yīng) 反映）給了校長(zhǎng)。25．（黃岡市課改區(qū)，2005）閱讀下列語段，按要求答題。
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發(fā)出燦爛的希望。A。真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是戈壁灘上一棵白楊樹，一寸寸譜寫著生的偉岸與執(zhí)著。我愛真誠(chéng)，愛它如驛外斷橋邊竹籬般 B ；愛它如小橋流水般 C ；愛它如梅蘭竹菊般 D ；愛它如蘭亭集序般率真；愛它如高山流水般 E ；愛它如飛檐回廊般玲瓏??
⑴模仿前后的句子，在文中A處的橫線上補(bǔ)寫出相似的語句。補(bǔ)寫：
⑵根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的B C D E 處。①激越 ②淡泊 ③清靜 ④高潔
26.（福州市課改區(qū)，2005）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。
備選：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅(jiān)持不懈 執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，口口口口的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是口口口口，是口口口口，是一支永無休止符的進(jìn)行曲。27．（溫州市，2005）中國(guó)的成語言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫出帶十二生肖中動(dòng)物名稱的三個(gè)成語。
28．（紹興市，2005）參照示例，補(bǔ)完整下面的歇后語。(選做兩題)示例：當(dāng)窗吹喇叭——名聲在外
①老鼠過街——
②泥菩薩過河——
③小蔥拌豆腐——
29．（蘭州市，2005）結(jié)合語境，解釋下列句子中畫線詞語。（1）幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。
（2）一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間?！傍櫆稀保??！跋鯚熕钠稹保骸⒖即鸢?/p>
1、B
2、違反 大肆 以致
3、沿用 考察 提供
4、D
5、D
6、B
7、C
8、A
9、②⑤
10、B
11、D
12、D
13、Ａ
14、B（“處心積慮”是貶義詞）
15、D
16、B；
17、B
18、B
19、⑴B ⑵A ⑶C 20、推崇 欣賞 稱贊
21、B
22、A③ B① C④ D⑤
23、清醒 謙恭(謙虛、謙遜)謹(jǐn)慎(小心)站起(站立)
24、必須 反映 25⑴示例：真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發(fā)著春的生機(jī)與綠意。（運(yùn)用了設(shè)問、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可。）⑵B③C②D④E①
26、精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍
27、例：龍飛鳳舞 龍騰虎躍 馬到成功 一馬平川 鼠目寸光 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神等
28、①人人喊打(提心吊膽)②自身難保 ③一清二白
29、（1）指自己和母親之間不能溝通、交流（2）指我和母親之間發(fā)生的沖突。
仿句練習(xí)（附參考答案）春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺(tái)旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；______________________________；讓七彩的陽光又普照萬物。寬容是港灣，供我們的愛心停泊； 水是無形的。水是日月潭中的日月；水是黃果樹瀑布的直發(fā)；
4.李白眼中的水是沖開天門的筆挺；李清照眼中的水是敲擊心鼓的點(diǎn)滴；
5.你若問我生命在哪里，我可以告訴你?？?，嫩柳枝頭那一抹淡綠，是生命； 修竹葉間那一筆翠綠，是生命；_______________________,聽，林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來；___________________________； 6.一朵鮮花不能打扮出一個(gè)美麗的春天；
7.氣球：不腳踏實(shí)地的，難掩內(nèi)心的空虛。筆：道出了世間之萬物，卻一生被別人握在手里。
8.勝利的鮮花在血汗中綻放，雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空、翱翔萬里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀星笏魈炜盏男坌模?10 上聯(lián)：讀好書樂趣無窮
下聯(lián)：____________。
上聯(lián)：____________ 下聯(lián)：學(xué)子論古今。
11．在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
說出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕的一句話，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有時(shí)只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)凝寫成的錚錚誓言；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證．負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷．
12.依照下面的話重新立意造句．下面的話中“別人”與“自己”是一組對(duì)立的詞語，并反復(fù)使用，造句時(shí)要考慮這一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是疼愛自己。
13.例如：依照下面畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人思念之情的句子。我國(guó)古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖**親多姿多彩的面貌而自豪？
14.依照下面的句式，以“只有”開頭，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)境。
15、依照下面的句式與修辭造句，要另換角度和話題。
花兒飄落了，變成了滋潤(rùn)樹根的肥料；冰雪融化了，匯成了浸潤(rùn)大地的清流；汗水與心血付出了，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
16．“人們?cè)陉P(guān)注自己是否衰老時(shí)常忽略了自己的感官，不妨自己診斷一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?____________？____________？你的皮膚能否感覺出海灘上沙粒的粗細(xì)和清風(fēng)的疾徐?如果這些你都可以，那就不能以為自己衰老了?！闭?qǐng)仿照畫線句子的形式，寫出兩個(gè)句式相同的句子，構(gòu)成排比。17．對(duì)出下聯(lián)，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的態(tài)度。
上聯(lián)：站起來當(dāng)傘，給群眾遮風(fēng)擋雨；
下聯(lián)：____________，____________。
18．一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，就愈感覺失去時(shí)間的痛苦。（但?。?/p>
19．生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。（雨果）20．生活而不為生活俘虜，做自己的主人。（羅曼·羅蘭）21.．河床越深，水面越平靜。（莎士比亞）22上聯(lián)：全國(guó)人民同心抗“非典”
下聯(lián)：白衣天使＿＿＿＿＿＿ 23．對(duì)對(duì)子
小試卷鋪開賽場(chǎng)，誰是語林高手? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿!24．根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹。25．如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；
26．青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；
27．如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長(zhǎng)空； 28.．如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。29．母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。30．一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。31．是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，就要回報(bào)人民。32生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。33.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。34.墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。
35、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；
參考答案： 1.仿：把天空洗得明澈湛藍(lán)；把烏云撥開，2.仿：寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們間的不和諧。3.水是黃河的九曲腰帶；水也是雅魯藏布江的急彎。4仿：秦觀眼中的水是斜陽外環(huán)繞著孤村的彎延。水用無形變幻有形的萬物，人間的百態(tài)。5遠(yuǎn)山上那一片黛色，亦是生命 花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量 8.榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，9.春筍能夠鉆開巖殼茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎尽?1.①有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭
②微微一個(gè)點(diǎn)頭，那是用良心書寫的堂堂契約． 12.欣賞自然，就是欣賞我們的生命；珍愛自然，就是珍愛我們的生命。13 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？ 14.只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。22協(xié)力戰(zhàn)病魔、協(xié)力驅(qū)瘟神 23大功夫嶄露鋒芒，我為聯(lián)界穎才!大人生歷練功夫，我當(dāng)時(shí)代強(qiáng)人 24 一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。25.如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。26.青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。27如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜； 28.如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。29.友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。
網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。
波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。30一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。31是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國(guó)。
32挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。33書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。34（1）山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。(3)空中的鳥！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你離開隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。（5）山頂?shù)乃?！你挺直腰桿后，根基就牢了。(6)水中的魚！你游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了。(7)井底的蛙！你越身地面時(shí)，眼界就寬了。(8)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。35春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子；
一、仿照下面的句子，另寫一組，要求選擇新的本體和喻體1.例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句：2.例句：友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾力相助仿句：，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。
二、仿照下列的句子，另寫一句。1.例句：人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。仿句：
三、依照下面的句式，在括號(hào)中續(xù)寫兩個(gè)句子你是嚴(yán)冬里的炭火，（），你是湍流中的踏腳石，（），你是看不見的空氣，你是看不見的陽光，啊，友情，你在哪里？
四、依照句例，為另一旅游勝地寫一廣告語。例句：讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人流連忘返。仿句：
五、仿照括號(hào)中的句子，再寫一個(gè)。例句：生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟然開出雪一樣潔白純凈的花兒；（一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光）。仿句：
六、仿照例句，以友誼為話題，寫一句話。例句：成功要靠理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿句：友誼
七、仿照句子，續(xù)寫句子1.例句：我不是出力在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是延綿幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。仿句：2.例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿句：父愛是 仿句：幸福是什么？幸福是電話里爸媽那一句句情深似海的問候，是地震洪水中那一雙雙八方支援的雙手，是生命旅途中那一個(gè)個(gè)可歌可泣的輝煌成就.友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，是失敗后的真情鼓勵(lì)，是傷心時(shí)的熱心寬慰，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。二： 人生如一座橋，應(yīng)該多一些（穩(wěn)重的姿勢(shì)），少一些（易碎的心態(tài)）。人生如一塊石頭，應(yīng)該多一些（堅(jiān)強(qiáng)的意志），少一些（嘮叨的埋怨）。你是嚴(yán)冬里的炭火，你是酷夏里的樹蔭，你是湍流中的踏腳石，你是黑夜中的北極星,你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？ 令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬游客樂不思蜀.令人神往的黃山,奇松,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚.醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈.生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光； 一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花； 一只毫不起眼的鳥兒，在樹頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在水中似的自由遨游。一個(gè)隨處可得的瓜子，竟能在干澀的沙土中吮吸成為飽含瓊漿玉露的爽口果實(shí) 友誼要用真誠(chéng)去等待，要用真誠(chéng)去發(fā)現(xiàn)，要用理解去培育?；A(chǔ)訓(xùn)練——仿句訓(xùn)練及答案
1.仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，__________，_________________________。1.如：如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
2.仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。
2.如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
3.友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，____________，_____________，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言。
3.如：是跌倒時(shí)的真誠(chéng)攙扶，是疲憊行程里的寬慰激勵(lì)。4.依照下列的句子，另寫一句。
人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。
5、依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫兩個(gè)句子，你是嚴(yán)冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？
5.你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。
6、依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人留連忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山
異水，令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈。
7.例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有的聚積，就沒有
。7.江河；海洋的博大。
8.仿照示例，運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話。
示例：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。
仿寫：結(jié)識(shí)古仁人。8.略
9.仿照畫線句中的一個(gè)，再寫一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_
，_____________________________。
一條軟弱無骨的蚯蚓竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如游魚在水中自由穿梭；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭枝頭像歌唱家一樣唱出唱出動(dòng)聽的歌曲。
10.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；
，。因此，我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。
10.貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。
11、仿照例句，以友誼為話題，寫一句話。
例：成功要靠理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。
友誼_________________________________________________。
11、友誼要靠真誠(chéng)去播種，要用理解去培育，要用熱情去澆灌。
12、完成句子。
金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。
金錢__________,____________;_____________,______________。
2、金錢能買來書籍，買不來知識(shí)；金錢能買來奉承，買不來尊敬。
13、仿照例句，續(xù)寫句子。
我不是出力在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。__________________，___________________________________________________________。
13、我不是高山峻嶺上的巨松，而是遼闊的草原中的的一顆小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
14、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛是________________________________________________________________
14、父愛是一座山峰讓你的心靈即使承受風(fēng)霜雨雪也能沉著堅(jiān)定； 父愛是一片大海 讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
5、仿照例句，以“時(shí)間”為話題寫一段話。
例如：書籍如一艘航船，它能引領(lǐng)我們抵達(dá)知識(shí)王國(guó)；書籍如一把鑰匙，它能開啟我們的智慧之門。
時(shí)間___________________________________________________
15、時(shí)間如一位良醫(yī)，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時(shí)間如一面鏡子，它能折射人性的善惡美丑。
16、仿照例句，再另外寫一個(gè)句子，要求變換不同的本體和喻體。
例句：一本書，是一把智慧的鑰匙；智慧的鑰匙，為成功打開大門。
_______________________________________________________________________
16、一棵樹，是一艘大地的船；大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。
17、補(bǔ)充句子。
湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如________________
_____________________________________。
17、仙人一般變幻莫測(cè)，嬰孩一般清新自然。
18、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；___________, _______________________;__________________,____________________。
18、藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn) ； 大地?zé)o語，卻展示出廣博。
19、如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤；
如果歷史是________，那么時(shí)間就是_____________________。
19、一篇樂章；這篇樂章上跳動(dòng)的音符.。
20、見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，_____________________，依舊遺憾，__________________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
20、沒見過大漠的廣袤；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇
21、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果______________________,________________________。
21、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河。
22、湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水丁東，在他聽來是大自然演奏的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然描繪的最美最好的圖畫；____________,____________ _____________________________________；而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到看到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。
22、青山綠水，在他讀來是大自然書寫的美妙絕倫的山水詩
23、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光；如果你是_______________，那快樂就是__ ___________________，如果你是_____________，那快樂就是________ ____________。
23、花兒；一滴晶瑩清純的露珠；鳥兒；一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空
24、如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如果沒有理想，人生就像__________________________________________________
如果沒有理想，人生就像___________________________________________________
24、如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。
25、請(qǐng)從“知識(shí)”、“興趣”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法，兩個(gè)句子之間在語意上形成對(duì)比。（5分）時(shí)間，是海綿里的水，只要你勤奮地?cái)D，總會(huì)有所收獲。時(shí)間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會(huì)全都漏光。
。知識(shí)，是大地的綠樹，只要你不斷澆灌，總會(huì)參天茂密。知識(shí)，是山中的清泉，如果你截?cái)嘣慈?，就?huì)變質(zhì)干涸。
26、在下面橫線處，仿照前面畫浪線的句子，各補(bǔ)寫兩個(gè)例子。（6分）
人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，_________________________，________________________：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，____________________，____________________。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。
【參考答案】從老子學(xué)得無欲的品行，從巴金學(xué)得博愛的胸懷；王維《觀獵》的意氣風(fēng)發(fā)，陸游《書憤》的壯志未酬。
27、請(qǐng)以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)”為內(nèi)容，仿照下面的示例另寫四個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法，四個(gè)比喻在語意上構(gòu)成一個(gè)系列。（5分）
童年是一張白紙，青年是一篇詩歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書。答：小學(xué)是賽跑時(shí)的起跑，中學(xué)是賽跑中的加速，大學(xué)是賽跑的沖刺，社會(huì)是賽跑后的頒獎(jiǎng)。
28、在橫線上補(bǔ)充完內(nèi)容。
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如是生命是鷹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28.尊嚴(yán)是燃燒；尊嚴(yán)是飛翔。
29、仿寫句子。
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
選擇了，你也就選擇了
。選擇了，你也就選擇了
。答：略。
30、我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的快樂。30.像點(diǎn)點(diǎn)繁星在天幕上向你眨著眼睛。
31、根據(jù)下面句子的立意與表達(dá)方式進(jìn)行仿寫。
例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31.所有的雨水都曾經(jīng)是云，但并非所有的云都能成為雨
32、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。
例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍猶如一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32.時(shí)間如同公平的老人，它給予每一個(gè)人的饋贈(zèng)不多也不少；時(shí)間如同流水，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。
33、仿照句子劃線部分，再仿寫兩個(gè)句子。要生動(dòng)地闡明本體，句式與畫線句子相同，并構(gòu)成排比，每句字?jǐn)?shù)不超過12個(gè)。
（1）游子離開了祖國(guó)，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
33.就像嬰兒離開了慈母，就像魚兒離開了活水。就像劃船需要船槳，就像獵手需要獵槍。
中考對(duì)聯(lián)題專項(xiàng)訓(xùn)練
隨著中考改革的深入，出現(xiàn)了一些新的考試題型。其中對(duì)聯(lián)試題越來越引起人們的興趣，成為中考試題風(fēng)景線中的一個(gè)亮點(diǎn)。近幾年來很多地方都進(jìn)行了對(duì)聯(lián)題的嘗試。綜合起來有如下幾種形式。淺析如下：
一、根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)，刪改下面一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒
改后：上聯(lián)：
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒 這種形式的對(duì)聯(lián)題是比較簡(jiǎn)單的一種，考生只要知道對(duì)偶的有關(guān)知識(shí)，再根據(jù)下聯(lián)把上聯(lián)做一點(diǎn)壓縮就可以了。另外課外書讀得多的同學(xué)也很可能知曉這是毛澤東同志擬寫的一副對(duì)聯(lián)，其上聯(lián)是“茍有恒，何必三更眠五更起”。
二、.閱讀下面的一段文字，回答文后問題。
古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深地印痕，浸染出濃濃的意蘊(yùn)。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可以組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。例如： 石頭城
對(duì)
燕子磯
朝天宮
對(duì)
閱江樓
鳳凰臺(tái)
對(duì)
麒麟門
請(qǐng)從“天想寺、狀元樓、白馬湖”三個(gè)地名中選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上： 烏龍?zhí)?對(duì)
莫愁湖 對(duì)
總統(tǒng)府
對(duì)
這是今年南京市的中考對(duì)聯(lián)題，本題由于給出了例子，又有一定的文化背景，所以根據(jù)對(duì)偶的知識(shí)也很快就能給出答案：白馬湖、天想寺、狀元樓。
三、分析對(duì)聯(lián)，排列順序
下邊是陳毅為魯迅先生逝世寫的挽聯(lián)，其上聯(lián)的次序打亂了，請(qǐng)重新排列。上聯(lián)：①懂得進(jìn)退攻守②要打叭兒落水狗③豈僅文壇闖將④臨死也不寬恕 下聯(lián)：莫作空頭文學(xué)家
一生最恨幫閑
敢于嬉笑怒罵
不愧思想權(quán)威
這是1998年甘肅省中考試題，此題要求學(xué)生先根據(jù)下聯(lián)的字?jǐn)?shù)確定②在最前面，然后根據(jù)詞性相對(duì)的原則確定順序?yàn)棰堍佗邸碾y度上看也是較容易的。
四、下面兩副對(duì)聯(lián)所指的作家分別是誰，請(qǐng)將姓名及其主要作品集填在括號(hào)里。
1、寫鬼寫妖高人一等
刺貪刺虐入木三分（）（）
2、唐代論詩人，李杜以遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂府。
蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂。（）（）這是2002年四川省中考試題，本題雖與對(duì)聯(lián)有關(guān)，可嚴(yán)格來講，它考查的只是文學(xué)常識(shí)，如1小題，根據(jù)“寫鬼寫妖”和“刺貪刺虐”可知所指作家是蒲松齡，其作品集是《聊齋志異》；2小題可由“唐”、“新樂府”、“蘇州”得出其為白居易，作品集可填《新樂府》、《秦中吟》或《白氏長(zhǎng)慶集》。又如2003年福州中考對(duì)聯(lián)題：
名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的詩文，在括號(hào)中寫出相應(yīng)的名勝古跡：
①黃鶴偶乘滄海月，白云常帶楚江秋。（）②我其仙乎吞云夢(mèng)者八九,登斯樓也覽氣象萬千。（）③四顧八荒茫天何其高也，一覽眾山小奚足算哉。（）
此題既要有一定的文化常識(shí)，又要有一定的地理知識(shí)，才能順利完成：黃鶴樓、岳陽樓和泰山。
五、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請(qǐng)聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對(duì)偶句。小石潭凄寒幽靜
這是今年吉林中考試題，本題比上面的幾題要有一定的難度，它既要運(yùn)用對(duì)偶規(guī)則，又要領(lǐng)悟課文內(nèi)容，方能對(duì)出貼切的下聯(lián)。參考答案有“瑯琊山蔚然深秀”、“岳陽樓壯美雄奇”
“桃花源和平寧靜”等。
像這樣的題目在中考中相對(duì)多一些。如2002年吉林中考題：
《醉翁亭記》語言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請(qǐng)以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。
上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂
下聯(lián)：
此題要求學(xué)生對(duì)聯(lián)的內(nèi)容必須與課文《岳陽樓記》有關(guān)，并運(yùn)用對(duì)偶的知識(shí)擬出下聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)我們可對(duì)“范仲淹先天下而憂”。
六、對(duì)對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭
下聯(lián)：
這種題目什么提示都沒有，所以此類題難度是最大的，因?yàn)橛行W(xué)生會(huì)感到無從下手。它要求學(xué)生有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能解答好。我們要根據(jù)對(duì)偶要求，搜尋有關(guān)知識(shí)對(duì)出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。如可對(duì)“藝高膽大，悟空勇斗魔”，也可對(duì)“義蓋云天，關(guān)羽私放曹”，還可對(duì)“多愁善感，黛玉悲葬花”。
了解對(duì)聯(lián)的知識(shí)。
１.字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對(duì)句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。
2.詞性相對(duì)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對(duì)稱。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等。
3.意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
4.節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的。
5.平仄相協(xié)。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相協(xié)，富于音樂美。
6.結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。
符合以上特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)叫“嚴(yán)對(duì)”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對(duì)”，中考一般只作“寬對(duì)”的要求。
另外，對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。
中考專項(xiàng)練習(xí)——對(duì)對(duì)子 考題分析：（考題1）（2004年福州市中考題）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）
下聯(lián)：煉鋼鐵意志
（奧斯特洛夫斯基）
該題是考查名著常識(shí)的了解掌握和對(duì)對(duì)子能力的題。做這類題要充分運(yùn)用“對(duì)偶”知識(shí)，注意句詩的對(duì)仗、工整，同時(shí)還要能夠合理正確地運(yùn)用平時(shí)所積累的文化常識(shí)。上聯(lián)的后半部分為“奏出/一支支/悲壯的樂曲”，很顯然，“奏出”可與“寫下”等相對(duì)，“一支支”可與“一頁頁”、“一篇篇”等相對(duì)，“悲壯的樂曲”可與“輝煌的詩篇”等相對(duì)。在“相對(duì)”的基礎(chǔ)上揣摩一下句子的含義，就可以寫出來了。示例：寫下一頁頁輝煌的篇音。做這類題的關(guān)鍵要把握好兩點(diǎn)：一是在位置相同的地方字?jǐn)?shù)、詞性相同，二是上下聯(lián)之間意思對(duì)仗工整。
（考題2）（2004年重慶市中考題）
下列各項(xiàng)中，能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)是 A、萬紫千紅總是春
B、萬家憂樂到心頭 C、千錘萬鑿出深山
D、萬戶爭(zhēng)傳新樂府
本題是以選擇判斷的形式來考查對(duì)對(duì)子的能力。整體難度不大，要求和考題1基本相同，判斷的主要標(biāo)準(zhǔn)還是位置相同的地方詞性、詞語的結(jié)構(gòu)是否相同，還有上下聯(lián)的意思是否通順流暢?！皻w”是動(dòng)詞，很容易從四個(gè)選項(xiàng)中找出，位置相同的地方只有“到”和“出”是動(dòng)詞，其他兩項(xiàng)都不是。所以較為容易地排除了A、D兩項(xiàng)?！八拿婧健笔瞧亟Y(jié)構(gòu)的詞語，“四面”是修飾“湖山”，再看位置相同的“萬家憂樂”和“千錘萬鑿”，前者也是偏重的結(jié)構(gòu)，“萬家”修辭“憂樂”的，而“千錘”和“萬鑿”是屬于并列的關(guān)系。所以該題很容易選出正確的答案是B項(xiàng)。
（考題3）（2004年南京市中考題）閱讀下面一段文字，回答文后問題。
古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨、都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意蘊(yùn)。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。例如：
石頭城 對(duì) 燕子礬
朝天宮 對(duì) 閱江樓
鳳凰臺(tái)對(duì) 麒麟門
請(qǐng)從“無想寺””狀元樓”“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。烏龍?zhí)?/p>
對(duì)
莫愁湖
對(duì)
總統(tǒng)府 對(duì)
該題將南京的文化風(fēng)景和對(duì)對(duì)子巧妙地結(jié)合在了一起。題型還是屬于選擇性的判斷，難度也不是很大，要求同上面兩個(gè)考題。主要把握住位置相同的地方詞性相同、意思相對(duì)。題中所給出的六個(gè)地名，是較為容易作出具體的分析判斷的。例如 “烏龍”是名詞，屬于偏重的結(jié)構(gòu)，從備選項(xiàng)中很快就能找出“白馬”與此相對(duì)；“莫愁”中的“莫”是“無、沒有”的意思，而“愁”與“想”相對(duì)，所以很快就知道“莫愁湖”對(duì)的是“無想寺”；“總統(tǒng)”大家都知道是國(guó)家的元首、地位顯赫的角色，“狀元”是在科舉考試中最高級(jí)別的考試——殿試中獲得第一名，也是地位顯赫，所以它們兩個(gè)相對(duì)。所以本題的答案就有了：五龍?zhí)秾?duì)白馬湖，莫愁湖對(duì)無想寺，總統(tǒng)府對(duì)狀元樓。
考點(diǎn)掃描：對(duì)聯(lián)是獨(dú)立于詩詞曲賦等形式之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式。在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，對(duì)對(duì)子一直是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。練習(xí)對(duì)對(duì)子能夠從中學(xué)到推敲、錘煉、運(yùn)用語言的一些方法，也是語感培養(yǎng)較為有效的方式之一。
對(duì)聯(lián)是由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成的整體，有的對(duì)聯(lián)還包括橫額。對(duì)聯(lián)形式上要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)。即上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相當(dāng)；平仄相異，能夠做到聲調(diào)和諧。對(duì)聯(lián)無論長(zhǎng)短，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是平聲。對(duì)聯(lián)講究煉字，更講究煉意。作對(duì)聯(lián)需要對(duì)每個(gè)字進(jìn)行反復(fù)推敲、苦心琢磨，但是好的對(duì)聯(lián)卻又要求不見斧鑿之痕跡，信手拈來，宛若天成。
在初中階段對(duì)對(duì)對(duì)子能力的考查只放在對(duì)聯(lián)形式工整和意思連貫這兩個(gè)方面，對(duì)對(duì)聯(lián)平仄不作具體的要求。也即對(duì)對(duì)子要求形式上對(duì)仗工整，字?jǐn)?shù)相同，位置相同的地方詞性相同，上下聯(lián)意思連貫。
考試題型：在中考中，考查對(duì)對(duì)子的題型一般包括兩種題型：一是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫出下聯(lián)或上聯(lián)（或者簡(jiǎn)單的是給出具體的詞語要求你來對(duì)）；另一是給出上聯(lián)或下聯(lián)，從備選項(xiàng)中選出對(duì)仗工整的一項(xiàng)。兩種題型要求都是一致的，做題的方法也是相同的，只不過后者相比較于前者簡(jiǎn)單一些?？键c(diǎn)總結(jié)：
（1）對(duì)子，就是對(duì)偶的詞句，包括對(duì)聯(lián)、對(duì)句等。對(duì)對(duì)子好比門的對(duì)扉、車的兩輪，要求詞性一致，字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似。
（2）對(duì)對(duì)子要充分運(yùn)用對(duì)偶的知識(shí)進(jìn)行分析判斷。
（3）解對(duì)對(duì)子的題，主要的方法是從具體的字詞上入手，看位置相同的字或詞，詞性應(yīng)當(dāng)相同，詞語的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，上下聯(lián)的意思應(yīng)當(dāng)相對(duì)、連貫。
（4）如果是選擇判斷型的題目，不需要每個(gè)字都深入分析，從較容易入手的具體的字或詞上開始分析判斷，這樣往往很容易找出對(duì)仗工整的選項(xiàng)。
（5）如果是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求另寫一聯(lián)的題型，需要從具體的每個(gè)字、詞上認(rèn)真推敲。做這類題，一般按照如下的步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的句意，據(jù)此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、相對(duì)的內(nèi)容；然后再對(duì)所給出的對(duì)聯(lián)細(xì)細(xì)分析，認(rèn)真推敲每個(gè)字、詞的含義、詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征；緊接著根據(jù)所想好的要寫的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，與該對(duì)聯(lián)在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語結(jié)構(gòu)特征相同的詞語與之相對(duì)，就這樣一個(gè)一個(gè)詞語搜尋下去直到找到滿意的為止；最后再從整體上把握，做微觀的調(diào)整和修改。防患于未然：
在做對(duì)對(duì)子題時(shí)，一般考生存在以下幾個(gè)方面的問題。
1、一看到是對(duì)對(duì)子，跟著感覺，讀起來哪個(gè)順口就作出選擇判斷。
2、不明確從位置相同的詞語上入手分析，作出相應(yīng)的分析判斷。
3、所寫的對(duì)聯(lián)與所給出的對(duì)聯(lián)，意思大相徑庭，只考慮了位置相同的詞語的詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征。
4、字?jǐn)?shù)明顯的不同，少于或多于所給對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)。
欣賞對(duì)聯(lián)
一、對(duì)聯(lián)的由來
秦漢以前，民間過年，懸掛桃符的習(xí)俗，就是把傳說的降鬼大神“神茶”“郁壘”的名字刻在兩塊桃木上，懸掛于左右門，以驅(qū)神壓邪，這種習(xí)俗持續(xù)了一千年。五代，把聯(lián)語題于桃木板上，“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”最早的春聯(lián)。宋代，極普遍。“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”就描寫了這種盛況。
二、對(duì)聯(lián)故事
相傳，太行山上的古南村，一農(nóng)家，一商家，兩家積怨已久，紛紛寫對(duì)聯(lián)來譏諷對(duì)方。一教書先生，仿效他們?cè)趯?duì)聯(lián)中，寄予情感，寫了一副對(duì)聯(lián)，在大年三十，搶先掛在大門上。南來北往貨物流通，遂成東鎮(zhèn)西市；春耕夏鋤禾苗生長(zhǎng)，才有秋收冬藏。橫批：農(nóng)商并重，B、農(nóng)民很慚愧毀掉已寫好的對(duì)聯(lián)，誠(chéng)心誠(chéng)意的寫了一副。
重春夏秋冬勤耕耘，也好也好；輕東西南北苦經(jīng)營(yíng)，不該不該。橫批：農(nóng)商一家
C、商人也很內(nèi)疚，撕掉寫好的對(duì)聯(lián)，情真意切的寫了一聯(lián)。闖東西南北苦經(jīng)營(yíng)，應(yīng)該應(yīng)該；忘春夏秋冬勤耕耘，慚愧慚愧。橫批：農(nóng)商攜手
2、秦少游新婚之夜對(duì)對(duì)聯(lián)
閉月推出窗前月，投石沖天水底天。
3、一書生家貧,向親友借貸，均被拒絕；高中狀元后，親友紛紛拜訪，趨之若鶩。于是，他感慨萬千，寫下此聯(lián)。
回憶去歲,饑荒五、六、七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠(yuǎn)戚，誰肯雪中送炭。
僥幸今年，科舉頭、二、三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合適，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。
三、對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)
A、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。B、二、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。
C、三、要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為「虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)」，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。D、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。
此外，張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對(duì)聯(lián)的題目，也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。
四、妙聯(lián)欣賞
1、數(shù)字聯(lián)
n
花甲重開 外加三七歲月，古稀雙慶 內(nèi)多一個(gè)春秋
n
五百羅漢渡江 岸邊波心千佛子，一個(gè)美女對(duì)月 人間天上兩嬋娟 n
水冷金寒
火神廟 大興土木，南腔北調(diào)
中軍官 什么東西
2、針頂聯(lián)
n
大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水，水落石出。溪水歸河水，河水歸江，江歸海，海闊天空。n
松葉竹葉葉葉翠，秋聲雁聲聲聲寒
3、拆字合字
n
對(duì)聯(lián)故事
蠶為天下蟲，鴻是江邊鳥
n
凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn)，切瓜分客橫七刀豎八刀 n
人曾是僧人弗能成佛，女卑為婢女又可稱奴
4、疊字復(fù)字
n
月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日?；ㄩ_花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴(yán)冬過後始逢春。n
風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。水車車水，水隨車，車停水止。
5、回文倒順
n
人 過 大 佛 寺
寺 佛 大 過 人 n
客 上 天 然 居
居 然 天 上 客
n
處 處 飛 花 飛 處 處
聲 聲 笑 語 笑 聲 聲 n
風(fēng)送花香紅滿地
雨滋春樹碧連天
倒讀又成一聯(lián)：天連碧樹春滋雨，地滿紅香花送風(fēng)。
6、同字異音
n
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 n
山海關(guān)孟姜女廟
n
上聯(lián)讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。
下聯(lián)讀音：浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消。
n
調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來調(diào)調(diào)妙
種花種好種種種種成種種香
n
上聯(lián)：一、三、八字讀音(條)，調(diào)整的(調(diào))，其余讀音(掉)，音調(diào)的(調(diào))。下聯(lián)：一、三、八字讀去音，種植的(種)，其余讀上音，品種，種類的(種)。
7、古今絕對(duì)
n
南通前 北通前 南北通前通南北
（今）春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋
n
（古）望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古（今）印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年
n
（今）賽詩臺(tái)，賽詩才，賽詩臺(tái)上賽詩才，詩臺(tái)絕世，詩才絕世
8、謎語聯(lián)
日落香殘 免去凡心一點(diǎn)
爐熄火盡 務(wù)把意馬牢栓 上聯(lián)謎底：禿。
下聯(lián)謎底：驢
n
口中含玉確如玉
臺(tái)下有心實(shí)無心 上聯(lián)謎底：國(guó)
下聯(lián)謎底：怠
9、戲答聯(lián)
n
水底月如天上月
眼中人是面前人
n
前思后想看左傳書往右返
坐北朝南吃西瓜皮向東拋
n
上黃昏下黃昏黃昏時(shí)候渡黃昏
東文章西文章文章橋上曬文章
10、諧音雙關(guān)
n
雨灑灰堆成麻子
風(fēng)吹荷葉像烏龜 上聯(lián)：成諧（陳）。
下聯(lián)：像諧（向）。
n
兩船并行櫓速不如帆快
八音齊奏笛清難比簫和 「櫓速」諧「魯肅」，「帆快」諧「樊噲」。「笛清」諧「狄青」，「簫和」諧「蕭何」
五、對(duì)聯(lián)練兵
1、據(jù)上聯(lián)，調(diào)整下聯(lián)順序。
上聯(lián)：引袖拂寒星，古意蒼茫，看四壁云山，青來劍外。下聯(lián)：浩渺予懷，送春水一篙，綠到江南，停琴佇涼月。
一、刪減括號(hào)中的句子，使之構(gòu)成一副對(duì)聯(lián)
1、遙望東南，建幾處依山樓榭。（近看西北角，造起三間臨水的軒榭。）
2、（井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷；）鄱陽湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。
3、（茍有恒，何必三更才入眠，五更忙起床）；最無益，莫過一日曝十日寒。
六、牛刀小試：給下面對(duì)聯(lián)對(duì)下聯(lián)
1、小試卷鋪開賽場(chǎng)，誰是語林高手。大功夫暫露頭角，我為文壇潁才
2、憶往昔滄桑歲月，看今朝錦繡河山。
3、憶往昔，劉備三顧茅廬傳佳話，看今朝，陳毅四上矛山譜新曲。
4、足智多謀，孔明巧借箭；赤膽忠心，趙云力救主。
第五篇：病句練習(xí)
1、近兩年來,他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田.2、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心,久久不能平靜下來.4、藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?沒有誰不會(huì)想象不出。
6、廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。
7、愛迪生這個(gè)名字,對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的.8、大型情景音舞詩畫《天安門》,一開場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來
9、內(nèi)蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產(chǎn)資源較為豐富，但過去三十年的無序、過量開采，使得資源浪費(fèi)嚴(yán)重，這是亟待解決的大問題。
10、中國(guó)珠算入選2013年聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國(guó)家
11、三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來的問題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。
12、.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，專門開設(shè)展臺(tái)，展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。
13、日本首相安倍晉三參拜“靖國(guó)神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家的人民是不能容忍的。
14、.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。
15、《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子。
16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。
17、雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說堪稱不易。
18、這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，?duì)青少年觀眾很有教育意義。
19、依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。20、據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。
1、近兩年來,他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田.2、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心,久久不能平靜下來.4、藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?沒有誰不會(huì)想象不出。
6、廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。
7、愛迪生這個(gè)名字,對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的.8、大型情景音舞詩畫《天安門》,一開場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來
9、內(nèi)蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產(chǎn)資源較為豐富，但過去三十年的無序、過量開采，使得資源浪費(fèi)嚴(yán)重，這是亟待解決的大問題。
10、中國(guó)珠算入選2013年聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國(guó)家
11、三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來的問題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。
12、.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，專門開設(shè)展臺(tái)，展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。
13、日本首相安倍晉三參拜“靖國(guó)神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家的人民是不能容忍的。
14、.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。
15、《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子。
16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。
17、雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說堪稱不易。
18、這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢瑢?duì)青少年觀眾很有教育意義。
19、依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。20、據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。
點(diǎn)擊咨詢 