第一篇：國旗下講話稿 如何做一個(gè)有修養(yǎng)的文明學(xué)生

如何做一個(gè)有修養(yǎng)的文明學(xué)生

各位老師、同學(xué)：

早上好！今天我要說的主題是：如何做一個(gè)有修養(yǎng)的文明學(xué)生。

什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身、齊家、治國、平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的青少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在吉中校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)吉中學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的認(rèn)真檢查時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。

作為吉中學(xué)子，我們要注意自己的一言一行，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，讓我們的校園真正成為文明、美麗、和諧的校園！

第二篇：十二月份國旗下講話稿——做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年

各位老師、同學(xué)：

早上好！

今天我要說的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。

什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?？墒?，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。

第三篇：做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿（通用）

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿（通用7篇）

在我們平凡的日常里，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，所以不管是學(xué)校還是社會(huì)，都希望我們是能夠做到文明的。將文明對于我們學(xué)生來說是很重要的，甚至于比我們有一個(gè)優(yōu)異的成績還要重要。如果有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績卻不知道要文明禮貌的話是不行的，在社會(huì)上這樣的人也是不會(huì)被接納的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要做一個(gè)文明的學(xué)生，都要做到文明禮貌。這不僅是對社會(huì)有利的事情，對我們自己也是很有好處的。

現(xiàn)在社會(huì)上還是存在著很多不文明的現(xiàn)象，想要改變這種現(xiàn)象的話只能靠我們新一代的學(xué)生了，所以作為一名小學(xué)生，文明是我們應(yīng)該要做到的，也是必須要做到的。這是社會(huì)對我們的一個(gè)要求，如果我們想要社會(huì)變得更好的話，就應(yīng)該要做一個(gè)文明的人，也必須要做一個(gè)文明的人。我們從小就開始接受著講文明的教育，要成為一個(gè)文明的人其實(shí)并不是一件很難的事情，甚至對我們來說可以說的上是簡單了，所以我們是應(yīng)該要努力的去做的，努力的讓自己成為一個(gè)文明的人。

我想同學(xué)們也都應(yīng)該知道了文明的人是應(yīng)該要怎么做的，只是覺得自己一個(gè)人沒有做到又沒有關(guān)系，但若是人人都有這樣的想法，我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)不文明的社會(huì)了。所以我們不僅要知道講文明應(yīng)該要怎么做，也需要讓自己能夠做到。這不是一件很難的事情，只是同學(xué)們都不想去做而已。就算現(xiàn)在很多同學(xué)身上有著很多的不文明的習(xí)慣，但我們現(xiàn)在還有很多的時(shí)間去改變自己，讓自己能夠成為一個(gè)文明的人。

雖然現(xiàn)在社會(huì)上存在著的不文明的現(xiàn)象還是很多的，但社會(huì)也正在慢慢的朝著好的方向變化，我們不應(yīng)該落后于社會(huì)，而是應(yīng)該幫助社會(huì)往發(fā)展得更好，跟著一起讓自己變得更好。我們只有自己先做到了講文明，才能夠影響到他人，帶動(dòng)著他人也一起講文明。我們應(yīng)該要行動(dòng)起來了，趁著還有時(shí)間的時(shí)候，也趁著還有精力和機(jī)會(huì)的時(shí)候。

同學(xué)們，開始行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在就開始吧，從今天就開始吧，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)文明的學(xué)生，讓我們的學(xué)校變得更好，讓我們生存的社會(huì)變得更好。當(dāng)我們我們開始改變自己時(shí)，是會(huì)讓我們自己也變得更好的。

謝謝大家！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿2

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是——做一個(gè)文明的學(xué)生。

先給大家講兩則新聞，兩名老外在寧波的和義大道邊提著袋瓜子，坐在綠化帶邊，悠閑地著嗑瓜子，他們腳下的人行道上散落著一大片瓜子殼。有人上前勸阻時(shí)，他們卻不以為然地說：“沒事，這是中國，誰都這樣！”又如世界斯諾克界大名鼎鼎的“火箭”奧沙利文在參加中國公開賽的新聞發(fā)布會(huì)時(shí)毫無顧忌地吞云吐霧。當(dāng)有記者追問他會(huì)不會(huì)在英國的發(fā)布會(huì)上也抽煙時(shí)，奧沙利文同樣振振有詞：“在英國室內(nèi)禁止吸煙，但我感覺在中國似乎可以隨心所欲?！?/p>

老外的回答是赤裸裸的“打中國人的臉”，作為有血性的我們想想都很窩火，很義憤填膺，卻又有苦說不出。為什么？因?yàn)槔贤獾脑掚m有失偏頗，但并不是憑空捏造，而是確實(shí)存在的現(xiàn)象。這就要求國人反思自己的行為，摒棄不文明的行為。作為國家的希望、民族的未來的同學(xué)們，更應(yīng)該有文明的意識。

那么，到底什么是文明呢？簡單的講就是符合道德常規(guī)的，為大多數(shù)人所認(rèn)可的，認(rèn)為是美的行為。對我們中學(xué)生來說，就是符合《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的言行?？墒?，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方，需要我們每一個(gè)衛(wèi)中學(xué)子去反思。比如，當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是學(xué)校保安親切的問候與微笑，你該怎么做呢？是漠然而視，擦肩而過，還是禮貌問候？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳，還是追逐打鬧、放肆喧嘩？

同學(xué)們，文明是由細(xì)節(jié)組成的，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。文明是見到老師時(shí)的那聲問候，是上下樓梯時(shí)的那份謙讓，是與同學(xué)有矛盾時(shí)的那份寬容，是上課聽講時(shí)的那份專注，是就餐排隊(duì)時(shí)的有序，是擺放餐盤時(shí)的彎腰，是打擾別人時(shí)的一聲“對不起”，是受到別人幫助時(shí)的一聲“謝謝”……文明就在你的一言一行中。

古人說“勿以惡小而為之。勿以善小而不為”，現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于己于人于社會(huì)又有何用？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力做一個(gè)文明的衛(wèi)中人，做一個(gè)文明的中國人。

謝謝大家！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中職人》！

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要??！

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全省全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切？

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在集會(huì)、比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)?，你，就是欒川縣中等職業(yè)學(xué)校的金字招牌！

請記??！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的中職人！

謝謝大家！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今天演講的主題是《文明禮貌》。

文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界上，學(xué)會(huì)做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學(xué)語期間，父母先教他們文明禮貌，上學(xué)時(shí)老師教他們文明禮貌。在社會(huì)上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來快樂與和諧，還能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境，給自己帶來快樂和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，當(dāng)我們的國家走向世界時(shí)，文明和禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境和國家形象的一個(gè)組成部分。

在家里，文明禮貌是大三最基本的原則。與長輩輕聲交談，認(rèn)真傾聽，聽從長輩的正確引導(dǎo)。在這個(gè)叛逆和青春期煩惱的階段，你會(huì)少一些和父母的摩擦，多一些快樂。

在學(xué)校，禮貌和禮貌更重要。當(dāng)你跑步和同學(xué)相撞時(shí)，一句“對不起”可能就解決了這種尷尬局面；遇到老師的時(shí)候，微笑著說“你好”，師生之間就會(huì)多一些理解與和諧。在這些不起眼的文明用語中，有神奇的力量——，使世界變得更美好的力量。

在社會(huì)上，每個(gè)公民都必須文明禮貌。一個(gè)充滿禮貌和禮貌的地方可以給人帶來快樂和信心。設(shè)施再好，也很難井然有序，賞心悅目。

文明禮貌不僅表現(xiàn)個(gè)人形象、城市形象和公民素質(zhì)，而且在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。

學(xué)生們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，肩負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命和創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從側(cè)面出發(fā)，做一個(gè)文明人，永遠(yuǎn)記住我們心中的文明和禮貌！

我國旗下的演講結(jié)束了，謝謝！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我要告訴你的話題是：牢記文明禮儀。

早上好！轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的一半就從我們身邊溜走了。從我們懂事的那一天，從我們踏進(jìn)幼兒園和學(xué)校的那一天，我們的父母和老師就一直在教育我們尊老愛幼、文明禮儀。尊老愛幼是我們國家的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該提倡。但是，在我們的校園里，只有很少一部分學(xué)生親切地和老師打招呼，我們很多學(xué)生從老師身邊走過，沒有打招呼，甚至連看都沒有看一眼；我滿腦子疑惑的問老師問題，老師耐心的講解回答后沒有說謝謝就走了。

在此，想問問同學(xué)們，尊師重道是不是只是為了讓老師在教師節(jié)過得開心。不，我們要時(shí)刻保持心中尊師重道的意識，并在一言一行中化解這種意識。在課堂上，你專注的眼神滲透著老師的理解和支持，在校園里，你文明的話語流露出對老師的尊重和敬佩。在生活中，你的禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng)。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先要改進(jìn)的是“禮義廉恥”。

李明是一個(gè)要求人們遵守的`行為準(zhǔn)則，是一個(gè)國家道德和文化水平的體現(xiàn)。中國長期享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子數(shù)不勝數(shù)。如果我在這里舉我們身邊的例子，也許你會(huì)說這太普通了，就拿隔海相望的日本來說吧。

在日本，禮儀是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。年輕人上班，還必須接受禮儀培訓(xùn)。他們在發(fā)型、坐姿、鞠躬、說話語氣、給別人端茶等方面都有規(guī)矩。對待長輩和上級，要用尊重的語言和語氣。相比之下，我們的禮儀就簡單多了。學(xué)生可以，我相信你也可以。當(dāng)你第一次和老師說話時(shí)，我的心可能會(huì)顫抖。第一次跟同學(xué)道歉，不知道怎么開口，心里可能會(huì)著急。但這是讓我們的環(huán)境更加文明的原因。所以在這里我提倡文明禮貌，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

我國旗下的演講結(jié)束了，謝謝！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好：

今天我獻(xiàn)詞的主題是：《文明禮貌》。

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

在家里，文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽，遵從長輩的正確指導(dǎo)，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí)，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況；當(dāng)與老師相見時(shí)，微笑著說一句“您好”，師生之間就會(huì)有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社會(huì)中，每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌。一個(gè)充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

做一個(gè)文明學(xué)生國旗下講話稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)有修養(yǎng)的文明學(xué)生》。

修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。

在潯溪中學(xué)這個(gè)校園里，我們學(xué)校所有的老師盡著最大的努力為我們同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的成長空間。我們期待著同學(xué)們健康、茁壯地成長。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎？你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)、講文明的人。

當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)與快樂。

身處文明禮儀之校，可是有些事或許同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們走在學(xué)校林蔭道時(shí)，突見地上一片顯眼的垃圾，當(dāng)我們簇?fù)碓跇翘菘跁r(shí)，見到某些身影卻在打倒，當(dāng)我們在食堂就餐排隊(duì)時(shí)，見到有的人理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟尻?duì)，當(dāng)我們停留在校內(nèi)任一角落時(shí)，聽到的是一句句讓人反感的臟痞話，還有許許多多生活中的陋習(xí)，其實(shí)在我們的不經(jīng)意中屢次的發(fā)生，見到那一幕幕你的心頭是否有一條條繃著的神經(jīng)。

新的時(shí)代，需要我們更嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊事做起，形成文明的、良好的行為習(xí)慣。良好的修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，更會(huì)使自己變得美麗與高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。

同學(xué)們讓我們攜起手來，告別一切不文明的言行，力爭做一個(gè)有修養(yǎng)、講文明的中學(xué)生，同時(shí)還我們一個(gè)更加文明、美麗的校園！

謝謝大家！

第四篇：國旗下的演講稿：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年

國旗下的演講稿：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明

少年

各位老師、同學(xué)：

早上好！

今天我要演講的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。

首先，我想告訴大家：修養(yǎng)是什么？修養(yǎng)是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。那么，什么樣的人才是有修養(yǎng)的人呢？有修養(yǎng)的人必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。

作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該修身養(yǎng)性，做一個(gè)文明少年。同學(xué)們，當(dāng)你漫步在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你也許會(huì)感覺到生活實(shí)在是太快樂充實(shí)了?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園里，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方它們和修養(yǎng)格格不入。比如：早晨進(jìn)校時(shí)，迎接我們的是值日同學(xué)和老師的微笑，而有的人不是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬，而是漠然而視、擦肩而過；課堂上，老師盡心盡力地給我們講授知識時(shí)，有的人不是認(rèn)真傾聽、積極思考，而是竊竊私語、心猿意馬；課間休息時(shí)，有的人不是輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳，而是追逐打鬧、放肆喧嘩；和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，有的人不是寬容諒解、握手言好，而是步步緊逼、得理不讓；面對不良誘惑時(shí)，有的人不是克制自己、堅(jiān)持正義，而是隨心所欲放縱自我……

同學(xué)們，你們是早晨的太陽，充滿了希望。你們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，然而，這也是成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，因?yàn)樗錆M了危險(xiǎn)和誘惑。你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?？還是愿意做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人？我知道，其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人。我也相信所有的同學(xué)選擇的都是后者。

但是，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話，而需要付之以實(shí)際行動(dòng)！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從自身做起，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起。上課專心聽講，尊重老師；課下認(rèn)真完成作業(yè)，不依賴他人；與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人；受到委屈寬容忍讓不失君子風(fēng)度；遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓不用擠；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不曠課；嚴(yán)于律己，不打架、不罵人……做到了這一切，你就擁有了修養(yǎng)！

修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗，變得純真高尚。所以，請做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年吧!

第五篇：國旗下講話：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年

做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年 ——“文明伴我成長”國旗下講話 各位老師、同學(xué)：

早上好！今天我講話的題目是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。

什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?？墒?，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)同學(xué)去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗。

同學(xué)們，請大家看連廊上的十個(gè)金色大字：“承國風(fēng)楚韻，育英才學(xué)子”，這是我校的特色文化理念。那么，作為學(xué)校的一員，我們要更加注意自己的一言一行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，“會(huì)走路，會(huì)說話，會(huì)講衛(wèi)生”，讓我們的學(xué)校真正成為有著美好修養(yǎng)的莘莘學(xué)子匯聚一堂的詩香校園！