第一篇：競評演講稿1

競評演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我是計本xx班的學(xué)習(xí)委員許momo，很榮幸能參加這次的演講競評，有些激動，也有點點緊張。

回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴，我如今已經(jīng)大三了，不再是初進(jìn)校們那充滿好奇與帶著絲絲迷惘的青澀女孩了，對自己未來也有了一定的規(guī)劃與摸索，許多事也不僅僅是興趣的問題了，更多的是對自己未來的負(fù)責(zé)和對家人關(guān)懷的感恩。

一路走來，我一直以興趣作為原動力：我喜歡快樂的學(xué)習(xí)并想把這種快樂傳遞給大家，于是在大一的時候，我就競選了學(xué)習(xí)委員，也一直堅持到了現(xiàn)在。值得慶幸的是，大家都認(rèn)可了我，老師也夸了我，尤其在第一次聽到了老師同學(xué)口中那句“是班級的精神支柱”時，我心中滿是幸福。人不外乎希望自己被認(rèn)同還有就是希望自己能為別人做點什么，因為那就是幸福！我喜歡交朋友，喜歡跟他們打招呼，對他們微笑，于是我參加了各種各樣的文體活動，其中有不擅長的，但每一樣都很用心去做。我是第一批進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員了，參加了不少關(guān)于黨的活動，也參加過許多科技競賽，拿了不少獎，英語六級也過了，如今我也是ACM隊里的一員，有了自己的徒弟。

我喜歡去嘗試，不喜歡原地踏步，我當(dāng)過助教，考過2+2，在假期里也不忘去實踐，來鍛煉自己。如今我站在這里，也是在盡己所能地去爭取我所能爭取到的，因為我一直相信機(jī)會不會從天而降，是要去爭取的！謝謝大家，我的演講完了！

第二篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵競評演講稿

學(xué)習(xí)標(biāo)兵競評

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你好！

我是XX學(xué)院XX班的學(xué)生，XXX。我是一個愛學(xué)習(xí)、肯吃苦、勤勞、為了自己的理想堅持奮斗、努力拼搏的女孩。

我很欣慰，此時學(xué)院正在進(jìn)行學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選活動，我認(rèn)為，這對于我來說，這是一個平臺，來激發(fā)我不斷學(xué)習(xí)的熱情。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)標(biāo)兵就應(yīng)該起著模范帶頭的作用，不管是在學(xué)習(xí)上或是在生活中。

當(dāng)然學(xué)習(xí)成績是學(xué)生在校是否踏踏實實學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，大學(xué)之所以大，是由于我們有了前所未有的自主選擇權(quán)，而不是按部就班的啃書本。因為大學(xué)是我們進(jìn)入社會的最后過渡期抑或鍛煉期，我們所學(xué)習(xí)的應(yīng)該是如何在最短時間內(nèi)掌握一門技能、熟悉某個環(huán)境，如何組織領(lǐng)導(dǎo)決策，如何處理好感情、學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，以及如何提高實踐能力等等。

扎實的專業(yè)知識、技能是我們走上工作崗位、獲得表現(xiàn)舞臺的前提條件和重要基礎(chǔ)。為此，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度必不可少。我不贊同逃課，大學(xué)課堂中記筆記的同學(xué)是鳳毛麟角，打游戲、聊QQ的大有人在，剩下的都是白日做夢的不知所云者。我很認(rèn)真的做筆記，在筆下才感覺到大學(xué)生活的充實。其實學(xué)習(xí)也可以是很有趣很有情調(diào)的，我喜歡在晚上入睡前聽幾首英文曲子和聽力練習(xí)，學(xué)習(xí)與藝術(shù)享受交叉進(jìn)行，何樂而不為吶。

只因為自己對學(xué)習(xí)的熱愛，致使自己 每當(dāng)有空的時候我都會去圖書館或自習(xí)室學(xué)習(xí)，在那安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自己總是默默無聞、認(rèn)真的去鉆研書本知識。當(dāng)早晨，自己睡不著覺時，我都會去自習(xí)室后面的竹林里讀讀專業(yè)書或是讀讀英語。每當(dāng)自己的朋友們都泡在網(wǎng)吧里面時，然而此時，我也很想去看自己熱愛的偶像劇時，但我都會先安慰自己，等過兩天自己的學(xué)習(xí)忙好了再去?；蛟S別人覺得我是一個很悶的人但是我還是會堅持。然而不管外面多么的嘈雜，我都不會去理會，我只會全身心的投入到課本上，也因為自己的堅持和克制自己努力的去學(xué)習(xí)，致使我在去年期末考試中取得好的成績，也因為自己的努力，也通過了英語XX考試。但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當(dāng)然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)，還有在背后默默關(guān)懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

然而，現(xiàn)在學(xué)院正在進(jìn)行高數(shù)競賽，我踴躍的報名要參加這個比賽，因為自己對高數(shù)的鐘情，對高數(shù)的執(zhí)著，也相信自己能行。也因為自己是高數(shù)課代表要有這個責(zé)任，學(xué)會去承擔(dān)

在過去的大半年里，至始至終，我都言語律己刻苦學(xué)習(xí)朝著我的目標(biāo)而奮斗。要想成功，我制定如下的學(xué)習(xí)規(guī)則。首先，上課時認(rèn)真聽講，做好筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的問題及時和老師討論，或者是與同學(xué)們一起討論。其次，利用課余時間到圖書館找資料查閱，或者上網(wǎng)找資料；最后，把我所學(xué)的知識運用到現(xiàn)實踐中去，看是否正確，如果是錯的，我會及時改正。

生活中，我和周圍的同學(xué)和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在與他們的交往中，讓我們明白了如何獨立學(xué)習(xí)，獨立生活，如何在學(xué)習(xí)與生活中找到一個最佳平衡點，來品味學(xué)習(xí)生活中給我?guī)淼目鞓贰?/p>

我始終相信機(jī)遇是垂青那些有準(zhǔn)備的人的。成功是百分之一的靈感加百分九十九的汗水。如果沒有當(dāng)初的努力學(xué)習(xí)，我想就沒有現(xiàn)在的取得優(yōu)異成績的我。我認(rèn)為不是每一份付出，都可以得到一份收獲，但是不付出一定沒有收獲。

我相信今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院會以我為榮。希望老師和同學(xué)們能夠多多支持我，如果這次申請學(xué)習(xí)標(biāo)兵成功的話，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，爭取取得更好的成績，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的厚望!

申請人：XXX

第三篇：創(chuàng)新三好十星競評演講稿

創(chuàng)新三好十星學(xué)生競評演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是周欣潤，是七年級六班的宣傳委員。一直以來，我在老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的優(yōu)秀學(xué)生。

平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。在校，我時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己，以努力拼搏，銳意進(jìn)取來要求自己，看到地上有垃圾我自覺的撿起來。見到老師，我也會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定。

我勤學(xué)好思，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學(xué)的知識，學(xué)習(xí)之余，我有廣泛的興趣愛好。我愛看課外書，積累了很多好詞佳句，提高了我的寫作能力，在學(xué)校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項還喜歡書法，還參加了書法比賽。在家中，我是一個自立自強(qiáng)的好孩子，自己能做的事從來不麻煩爸爸媽媽，從小學(xué)開始，每當(dāng)爸爸媽媽工作忙的上，都是我自己做晚飯，自己照顧自己，現(xiàn)在每個周末，我在完成作業(yè)后，都會幫爸爸媽媽一起做家務(wù)。我堅信：“只要堅持不懈，成功一定屬于自己！”今后我將一如既往，繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，使自己在各方面更加出色。

第四篇：競演講稿

競選校長演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動，使我有機(jī)會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)。

十四年工作的回顧

首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

我____年出生，____年_月參加工作，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文?？莆膽{，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校校長，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長，____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長，____年__月，被評為小學(xué)高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機(jī)培訓(xùn)等級為高級。

參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學(xué)生思想行為動態(tài)，巧妙引導(dǎo)，合理用人，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得愉快，既學(xué)到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。

我一直擔(dān)任小學(xué)高年級 語文 課，利用教育學(xué) 心理 學(xué)知識，鉆研大綱和課標(biāo)，熟悉教材，科學(xué)選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導(dǎo)，及時鞏固，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年，我親自擔(dān)任畢業(yè)班 語文 課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)?！?、“文明學(xué)校”，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評為教育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽逐年提高。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進(jìn)行 作文 分步分項計劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學(xué)實踐中，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。

十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次。我取得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，***校長整整一年的精心指導(dǎo)，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前***站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長?！保晃也荒芡?，***局長在視察希望小學(xué)時對我說：“年輕人管理學(xué)校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀?*局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。”；我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上?！蔽腋荒芡洠液屯聜?，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機(jī)會，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

一、我今年__歲，正處于人生和工作期間的黃金時期，是我實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體健康，年富力強(qiáng)、精力充沛，為扎實工作提供了可靠保證。

二、我個人素質(zhì)較高。善于學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎、求實創(chuàng)新、公正善良、胸懷寬廣、親和力強(qiáng)，善于采納好的建議，遇事有主見，關(guān)鍵時刻沉著而冷靜。有較高的政治覺悟、扎實的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的管理能力。有良好的工作、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣，善于同不同性格類型的人交往，能密切聯(lián)系群眾，顧全大局而不計小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號召力。

三、我熟悉學(xué)校管理過程中的方方面面的工作。我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過學(xué)校的各項工作：畢業(yè)班班主任、教研組長、輔導(dǎo)員、成教專干、普教專干、檔案管理員、安全聯(lián)絡(luò)員、校園管理組長、文化宣傳組長、教導(dǎo)主任、付校長、校長。這一路走過來，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做。在我任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的八年中，經(jīng)歷了三所學(xué)校，這三所學(xué)校，從規(guī)模上看，有大小之分，從位置上看，有遠(yuǎn)近之別，不同的條件產(chǎn)生不同的情況。在工作中我根據(jù)學(xué)校實際情況，根據(jù)教育法規(guī)，靈活制定管理辦法，解決了各種難題。八年的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學(xué)、行之有效的管理系統(tǒng)，并能根據(jù)實際情況靈活調(diào)整、補充、豐富和提高。

我的工作思路

如果我競選成功，我將按以下幾個方面來開展工作：

一、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提升管理水平。善于和同志們合作交流，不搞特權(quán)，不顯家長作風(fēng)，永遠(yuǎn)與廣大教師同甘苦，時時為他們著想，為他們排憂解難。永遠(yuǎn)堅持教學(xué)第一線，科研第一線，工作第一線，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。

二、建章立制，依法治校

學(xué)校要在學(xué)年初修訂了目標(biāo)管理制度，其中包含考勤制度、教學(xué)成績獎懲制度、業(yè)務(wù)管理制度、班級管理制度、貢獻(xiàn)獎勵制度、班級安全制度、財務(wù)制度等。這些制度要切合學(xué)校實際，引入競爭機(jī)制，能規(guī)范師生行為，全面監(jiān)控教學(xué)過程，科學(xué)合理又便于操作，使各項工作有法可依。在實施制度時，對事不對人。我將堅持原則，注重過程，講究實效，使各項工作有條不紊地進(jìn)行。

三、保證安全、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，使鎮(zhèn)中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)中的大校、名校、強(qiáng)校、示范校；使中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)的教研中心、科研中心、人才培養(yǎng)的中心；使中心小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生開心、家長信任的學(xué)校。學(xué)校切實執(zhí)行安全制度，進(jìn)行安全教育，堅持安全第一。在工作中及時了解師生及家長的思想動態(tài)，盡力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難，及時解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要制定短期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，并在工作中逐步得到落實。

四、抓隊伍建設(shè)。努力創(chuàng)造條件，使每一位教師得到培訓(xùn)和鍛煉，提高他們的政治思想水平、職業(yè)道德水平，業(yè)務(wù)水平，文化水平，盡可能把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會交給一線上的骨干教師。工作中大膽用，生活上大量關(guān)心。盡可能減輕教師過重負(fù)擔(dān)，尊重每一位教師的個性和勞動成果，尊重他們的民主權(quán)利，合理采納他們意見和建議。努力創(chuàng)設(shè)一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，發(fā)揮自身的凝集力和號召力，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)校的民主管理，發(fā)揮他們的主人翁精神。學(xué)校合理設(shè)置工作崗位，科學(xué)分工，達(dá)到事事有人管，人人有事做的效果。

五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，特別是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，深化改革，執(zhí)行減負(fù)措施，給教師和學(xué)生減負(fù)。

全面落實教學(xué)常規(guī)，注重過程管理，落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，每月一查一總結(jié)一入檔，每期一考核。

每期開展一次“三優(yōu)課”活動，老教師上示范課，中年教師上優(yōu)質(zhì)課，年輕教師上匯報課，積極探索提高教學(xué)效率的新路子，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實踐新課標(biāo)。教研組充分發(fā)揮其功能，同頭課備課、集體備課形成常規(guī)，執(zhí)行周前備課，加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時檢查，鞏固課堂教學(xué)效果。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多做師生思想工作，給予優(yōu)厚政策，注重過程管理，加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

六、抓校本研究，提高學(xué)校品位。

學(xué)校根據(jù)實際情況，抓住工作中的急需要解決的問題，進(jìn)行探討研究，尋求解決辦法，創(chuàng)新性地開展工作。首先確立課題，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和實驗小組，精選有組織能力和科研能力的教師參與實驗，制訂實施方案，落實實驗過程，搞好匯報交流，進(jìn)行成果展示，上報理論成果，好的經(jīng)驗成果要推廣和應(yīng)用到實際工作中去。

各科活動課與課外活動相結(jié)合，組織興趣小組，創(chuàng)設(shè)“規(guī)范加特色”學(xué)校，培養(yǎng)“合格加特長”人才。

七、注重后勤保障，抓好財務(wù)管理。

學(xué)校執(zhí)行國家收費政策，杜絕濫收費讓家長放心明白；堅持財務(wù)制度，實行收支兩條線，科學(xué)設(shè)立帳目。

學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開支。學(xué)校實行以上為主導(dǎo)的會審會簽制度，誰簽字誰負(fù)責(zé)。

學(xué)校成立由教師代表組成的民主理財小組，定期公開帳目，審計帳目，由全體師生及家長監(jiān)督學(xué)校財務(wù)工作。

八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。當(dāng)今時代，是信息時代。學(xué)?？衫糜嬎銠C(jī)來管理日常工作，如檔案、財務(wù)、學(xué)籍等，節(jié)省人力、物力，方便可靠。而網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教育教學(xué)資源，又能方便地傳遞交流信息，應(yīng)該為我們所用。

此外，成教、職教、計生、美育、信息、科教、檔案、學(xué)籍、保險、老干等工作也都要有聲有色地開展，圓滿完成既定目標(biāo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，如果你投我一票，我感謝你對我的信任、鼓勵和肯定；如果你不投我的票，我仍要感謝你，這將作為一次最真誠的，最善意的忠告，它表明我還要加倍努力，這將是我以后工作上積極進(jìn)取的動力。

不管這次競選的結(jié)果如何，我都服從組織安排，為黨的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。作為一名教育工作者，我將遵守職業(yè)道德，忠誠黨的教育事業(yè)，恪敬職守，無私奉獻(xiàn)；作為一名黨員，我要保持黨員的先進(jìn)性，與時俱進(jìn)，模范踐行三個代表思想；作為一名管理者，我將嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。

我的演講完了，我期待著你的支持與鼓勵，謝謝

第五篇：評星競旗實施方案

同心村黨總支

關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)評星競旗活動的實施方案

為做好新形勢下的群眾工作，開展學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡和慶祝建黨90周年活動，抓好黨員公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評和評星競旗工作，在“講黨性、重品行、作表率”活動中樹立組工干部的良好形象，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中樹立標(biāo)桿，促進(jìn)部內(nèi)各項工作任務(wù)的全面完成，結(jié)合部內(nèi)工作規(guī)則，特制定實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”的總體目標(biāo)，緊扣組織工作科學(xué)發(fā)展這一主題，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)常性動力機(jī)制，激發(fā)組工干部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的爭創(chuàng)熱潮。

二、主要內(nèi)容

開展評星競旗活動，以“爭創(chuàng)五星級紅旗支部、爭做五星級紅旗書記、爭當(dāng)五星級紅旗黨員”為目標(biāo)，以支部黨員為主體，以奪取“理論學(xué)習(xí)星、公道正派星、業(yè)務(wù)績效星、優(yōu)質(zhì)服務(wù)星、團(tuán)結(jié)和諧星”為主要內(nèi)容，開展評星競旗活動，營造比學(xué)趕超的氛圍，建設(shè)模范部門，打造過硬隊伍。

（一）三學(xué)三強(qiáng)提素質(zhì)。結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)黨組織、學(xué)習(xí)組工干部的要求，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，營造比學(xué)習(xí)、創(chuàng)一流素質(zhì)的爭創(chuàng)氛圍。一是學(xué)經(jīng)典，強(qiáng)黨性。開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，動員組工干部積極選讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等經(jīng)典著作，提高思想境界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是學(xué)先進(jìn)，強(qiáng)理 1

想。以集中學(xué)習(xí)、收看事跡報告會、專題交流學(xué)習(xí)心得等方式，開展學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡活動，比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的成效講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象。三是學(xué)業(yè)務(wù)，強(qiáng)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)xxx省委和市委文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，全面掌握黨建和干部隊伍建設(shè)的有關(guān)政策，創(chuàng)造性地開展工作。拓展學(xué)習(xí)方式，以在線學(xué)習(xí)、干部輪流講業(yè)務(wù)評比等方式提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。健全完善考核獎勵措施，鼓勵組工干部積極撰寫組工信息、理論文章、調(diào)研報告和心得體會等，提高材料水平。

（二）公道正派揚正氣。嚴(yán)格按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等”的要求規(guī)范組工干部言行。一是要嚴(yán)于律己。嚴(yán)守組織人事紀(jì)律，執(zhí)行組工干部“十嚴(yán)禁”、“廉政準(zhǔn)則”和部內(nèi)工作規(guī)則，恪守職業(yè)道德，秉公辦事，樹立廉潔勤政形象。二是要堅持原則。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，把握和堅持選人用人標(biāo)準(zhǔn)，任人唯賢，實事求是、客觀公正地考察、評價和推薦干部，用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。三是正確對人對己。要把公道正派作為行為坐標(biāo)，堂堂正正做人，公道正派做事，不以個人恩怨辨是非，不以個人好惡識良莠。

（三）四零一優(yōu)出績效。以創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)為抓手，健全落實工作措施，推進(jìn)機(jī)關(guān)辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效。一是實行公開承諾制。建立健全“年初定諾、年中履諾、年底評諾”的工作機(jī)制，增強(qiáng)責(zé)任意識和執(zhí)行意識，促使組工干部專心做事、用心辦事。二是落實好工作機(jī)制。堅持“日分析、周例會、月小結(jié)、季匯報、年評比”制度，實行限時辦結(jié)制和責(zé)任倒查制；強(qiáng)化鍛煉，提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，認(rèn)真落實“四零一優(yōu)”，做到零差錯、零延誤、零泄密、零違紀(jì)，優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù)，成績突出。三是健全考核獎勵制度。把評星競旗、承

諾兌現(xiàn)與公務(wù)員考核、民主評議黨員有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)行綜合考核評價，激勵組工干部干事創(chuàng)業(yè)。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)爭先鋒。以“三服務(wù)、兩滿意”作為核心價值取向，自覺把為民服務(wù)理念融入到組織工作全過程。一是密切聯(lián)系群眾。開展組工干部下基層調(diào)研活動，認(rèn)真落實“一線工作法”，以務(wù)實的作風(fēng)服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾。二是落實民情責(zé)任。認(rèn)真落實“三五”工作法，做好新形勢下的群眾工作，實行部上干部職工輪流到掛鉤村駐村調(diào)研工作制，深入責(zé)任區(qū)、走訪聯(lián)系戶，注意傾聽群眾意見，了解基層黨員和廣大群眾的愿望，誠心誠意為群眾做好事、辦實事，密切黨群干群關(guān)系。三是體現(xiàn)“三個之家”的溫暖。要關(guān)心愛護(hù)黨員、干部和知識分子，在感情上“真心”尊重，在工作上“真正”辦事，在交往上“真誠”相待，更好地做好服務(wù)，著力構(gòu)建和諧溫暖的黨員之家、干部之家和人才之家。

（五）團(tuán)結(jié)干事建和諧。組工干部要在思想上、工作中、同志間講團(tuán)結(jié)，正確對待工作、對待他人、對待自己。一是要增強(qiáng)協(xié)作意識。在工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互配合，營造同心、同力的工作氛圍。二是要團(tuán)結(jié)干事。工作中要多交流思想，溝通感情，用寬容之心對待同事，多換位思考、多相互補臺，做到思想上合心、行動上合拍、工作上合力。三是正確對待得失。要始終保持一顆平常心，正確面對進(jìn)退留轉(zhuǎn)、個人得失，不攀不比，把心思和精力用在想事業(yè)和干事業(yè)上。

三、方法步驟

采取述星、評星、定星、授旗和公示五個步驟，以投票評選的方式開展評星競旗活動，堅持“一月一評星、一季一授旗、一年一表彰”；按照每次評定授

星比例不超過30%的規(guī)定，分別取每顆星的綜合分值前6名進(jìn)行授星，評定“每月之星”。

（一）述星。每位黨員每月必須申報至少1顆星參加競評，并在黨員會議上對照評星的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分星進(jìn)行自我陳述。自我申報占總評分值的權(quán)重為10%。

（二）評星。個人述星后，部領(lǐng)導(dǎo)、黨員之間進(jìn)行點評和互評，并按照規(guī)定進(jìn)行不記名投票互評，每人投票總數(shù)不超過30票，互評的權(quán)重為70%。在綜合黨員自評、互評的基礎(chǔ)上，召開支委會議，以支委民主投票的方式進(jìn)行評星，支委評星的權(quán)重為20%。

（三）定星。黨支部根據(jù)評分情況，對每顆星三項分值綜合得分排在前6名的黨員進(jìn)行授星。

（四）授旗。每季度開展一次授旗活動，對在季度內(nèi)兩次被評為五星級的黨員授予季度紅旗黨員稱號，并將奪旗數(shù)量最多的黨員推薦到上級黨組織表彰。

（五）公示。對黨員的評星競旗結(jié)果確定后，在公示欄內(nèi)對應(yīng)粘貼五角星和紅旗，接受群眾的監(jiān)督。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精密安排。堅持把評星競旗作為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體和有效抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，與公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、民主評議、評選表彰有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保取得實效。

（二）圍繞中心，突出實績。評星競旗要緊密結(jié)合各科室和黨員工作職責(zé)來開展，緊扣中心工作來推進(jìn)，激勵黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、搞好本職爭優(yōu)秀，努力推動各項工作，以完成中心工作、重點任務(wù)的成績檢驗評星競旗活動的成效。

（三）建立檔案，動態(tài)管理。安排專人負(fù)責(zé)評星競旗活動痕跡檔案管理，建立工作臺賬。部內(nèi)全體同志要積極參加競評活動，正確看待評星競旗的結(jié)果，發(fā)揚成績，分析不足，努力趕超，爭做“五星級黨員”。部上對“星級黨員”實行動態(tài)管理，當(dāng)月受得上級通報批評的、黨員群眾提出不良反映或問題舉報的，通過調(diào)查核實，即時摘旗摘星。