第一篇：2012嘉興中考作文吹的是懷舊風(fēng)

2012嘉興中考作文吹的是懷舊風(fēng)

中考戰(zhàn)役打響，全市41872名初中畢業(yè)生奔赴各個(gè)考場參加中考。11：00,隨著考生陸續(xù)步出考場，記者在市區(qū)最大的考點(diǎn)市實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)范蠡湖校區(qū)看到，考生們的表情顯得很輕松，據(jù)考生介紹，今年的作文題目是半命題作文，叫《那時(shí)，______》。

蠻好寫的，我寫的是《那時(shí)，那份情》，寫自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。市實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)初三學(xué)生馬同學(xué)告訴記者，自己來自遙遠(yuǎn)的北國黑龍江省，童年在哪兒度過，忘不了那里的風(fēng)土人情，那里有她最難忘的美好記憶。我寫的是《那時(shí)，那背影》，寫父親每次送我上學(xué)離去時(shí)的背影，之所以選寫這個(gè)內(nèi)容，是覺得自己長大了，應(yīng)該感恩父親對(duì)自己的付出。嘉興外國語學(xué)校的黃同學(xué)說;我寫的是《那時(shí)，那件事》，寫不少考生表示，自己感到有說不完的話，寫得很投入，把自己經(jīng)歷的難忘的人與事都寫了出來。

連中考也流行寫回憶錄了，看來懷舊成風(fēng)了。也有一些社會(huì)人士表示，該作文題目雖然也是屬于開放式的，人人有話說，但是初中畢業(yè)生畢竟人生閱歷淺，經(jīng)歷的不外乎家門到校門的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人與事，要寫出有一定深度的感人的文字還是比較為難。

第二篇：2016年嘉興中考作文(師用)

作文指導(dǎo)之二

2016年嘉興中考作文

讀下面文字，按要求作文。

父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎地四處尋找可半天也找不到。父親離開后，兒子進(jìn)屋，一會(huì)兒就找到了表。父親問怎么找到的，兒子說我就安靜得坐著一會(huì)兒就聽到了嘀嗒嘀嗒的聲音，表就找到了。

上述文字引發(fā)了你怎么樣的體驗(yàn)、感悟和思考?請(qǐng)跟進(jìn)材料，自擬題目，寫一篇文章。

2015年嘉興中考作文

根據(jù)要求寫一篇文章。

題目：，不僅僅是享樂

要求：

(1)在橫線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~或短語，將標(biāo)題補(bǔ)充完整;

(2)文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600(詩歌不少于20行);(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，不得套作，不得抄襲。

2014年嘉興中考語文作文題目：材料作文

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說：以前相信的很多東西，后來一件一件變成不相信；以前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信??我們總是在相信與不相信之間掙扎。

上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；

（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2013嘉興中考半命題作文

：留點(diǎn)______給自己

那時(shí)，_______

新課標(biāo)對(duì)時(shí)下初中生的作文寫作，提出了明確的要求。歸納起來，基本上有三部分，一是寫字、卷面、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求；二是文體的要求，就是記敘文，寫的內(nèi)容要具體。即使有說明文或議論文，也只能是“小作文”；三是對(duì)題材的要求，就是表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范，根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來，就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住，如果你在考場上寫字不端正，卷面臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒有哪個(gè)閱卷老師，愿意給一張很臟的卷子給高分。

不管中考作文怎么出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須準(zhǔn)備好這幾類素材：身邊讓你感動(dòng)的人、身邊讓你感動(dòng)的事兒、身邊讓你感動(dòng)的情景或者風(fēng)景。這里的“感動(dòng)”，可理解為“觸動(dòng)心靈”。如果孩子們對(duì)上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文可能性不大。

預(yù)測一：《我的中國夢(mèng)》、《夢(mèng)中的XXXX》。

推薦理由：十八大以后，中國夢(mèng)成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是中國夢(mèng)的一部分?？忌鷮懼袊鴫?mèng)，不要寫得大而廣，抓住自己夢(mèng)想的一個(gè)內(nèi)容，就行了。例如：住房、誠信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等，圍繞一個(gè)主題，寫記敘文，感悟中國夢(mèng)即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫“遍地貪官”，以免走歪。

預(yù)測二：《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》

推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結(jié)合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟(jì)困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。

預(yù)測三：“愛”“正能量”話題作文

推薦理由：當(dāng)前，“正能量”這個(gè)詞，見報(bào)率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點(diǎn)，就是中國夢(mèng)的組成部分。對(duì)正義的渴望、對(duì)環(huán)境的保護(hù)、對(duì)住房的期待、對(duì)健康的思考，都是中國夢(mèng)的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多么狹窄，然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢(mèng)。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢(mèng)的組成部分。如果是農(nóng)民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢(mèng)的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢(mèng)的好作文。

“愛”話題作文，是寫人寫事的結(jié)合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為“大愛”，即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等?？忌枰牒靡活悾缓髷⑹?，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守——愛是風(fēng)雨中的堅(jiān)守；你可以

作文指導(dǎo)之二

寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟(jì)困——愛是青春無私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

預(yù)測四：《XXXX的精彩瞬間》

推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因?yàn)?，要求學(xué)生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對(duì)于習(xí)慣于寫大事，寫長故事的學(xué)生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個(gè)呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動(dòng)腦筋。

預(yù)測五：《與你一起走過的時(shí)光》

推薦理由：這是寫人寫事且偏向于寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對(duì)第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。

預(yù)測六：《在XXXX中成長》

推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長、在這座城市里成長、在溫暖的家庭中成長；在思念中成長、在一次次跌倒后成長、在訓(xùn)斥中成長；在霧霾中成長、在自信中成長。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫成小標(biāo)題作文。

預(yù)測七：《課堂里的XXXX》

推薦理由：既然新課標(biāo)要求孩子們寫身邊的真實(shí)體驗(yàn)，那么，就拿這個(gè)作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過許多你難忘的事情，或者出現(xiàn)過很多觸動(dòng)心靈的人物，回憶一下，補(bǔ)全題目，寫出你真實(shí)的感受吧。這篇作文需要場面描寫，也在考驗(yàn)著學(xué)生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會(huì)感到為難，寫生動(dòng)則難了些。在補(bǔ)題的時(shí)候，一定要注意補(bǔ)得別致些、生動(dòng)些。在選材的時(shí)候，最好是生動(dòng)些、詼諧些。

預(yù)測八：《XXX教給我XXX》

推薦理由：從社會(huì)、他人、景物中，提煉出動(dòng)人心魄的感悟，這是新課標(biāo)對(duì)初中作文的要求。既然這樣，你曾經(jīng)領(lǐng)略出什么，就寫出來吧。雙重補(bǔ)題，留給考生足夠的想象空調(diào)間。前面的補(bǔ)題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現(xiàn)象。如：媽媽教給我堅(jiān)韌、那次事故教給我交通規(guī)則、爛漫花枝教給我珍惜青春、“送禮”教給我自強(qiáng)，等等。

預(yù)測九：《我很XX，但是我很XXX》

推薦理由：成長中，總有一些不如意的機(jī)遇，但成長就是克服阻力，在追求中進(jìn)步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補(bǔ)題的時(shí)候，兩個(gè)補(bǔ)題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅(jiān)強(qiáng)；我很開朗，但是我很糾結(jié)；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長的經(jīng)歷，詳略要得當(dāng)。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。

預(yù)測十：“害羞”、“慚愧”、“有趣”、“天真”等話題作文

推薦理由：我們?cè)诔踔袑懽魑膶懥巳?，感?dòng)、溫暖、財(cái)富、成長、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊(yùn)涵著人生的真知和享受。例如，童年里的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經(jīng)歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個(gè)碰頭頂，臉會(huì)變紅。

2015滿分作文

秋雨綿綿。

南河頭的那顆青榆，斜曳著黃綠相間的細(xì)言碎語。

一片暗紅的榆葉，如鵝掌般寫意地發(fā)布在庭院青青的臺(tái)階上。

無意間走進(jìn)這所名為莫氏莊園的百年老宅，無意間走進(jìn)了一曲演繹了百年沉淀成醇香的琵琶曲。

才明白那片紅葉其實(shí)就是琵琶纏綿的預(yù)告熱帖。

春暉堂前穿著旗袍的典雅女子，那是穿越了百年的平湖派操手，在明代董其昌的落款下，在清朝山玉蘭的哀怨里，在民國金桂花的馨香間，復(fù)制又粘貼了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。

樂曲悠揚(yáng)。

那一團(tuán)散不開的濃意，把我逼仄到堂右的清風(fēng)明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍攝那一扇扇紅漆萬字格子門，唯恐定格了李芳園鐘情的下出輪指法。不敢讓粗魯?shù)暮粑ビ|碰那一個(gè)個(gè)委婉凄清的段落，唯恐碰碎了朱荇青心儀的美妙之意。

作文指導(dǎo)之二

我只能點(diǎn)擊著后花園里百年黃楊的綠圓細(xì)葉，隨伊翻動(dòng)，便悟讀出那首樂曲的標(biāo)簽。這是《潯陽琵琶》，或者叫做《潯陽夜月》。

本有沁入心脾的哀怨之氣，但它如此低迴，和著敲打芭蕉上的嘀噠雨聲，怎么就那么寂寥?它會(huì)逾越出高高墻頭而去么?

傾聽琵琶，如同傾聽自己靜默的思緒。在這秋后濕漉漉的記憶里，錄制了離別的高歌低吟、別后的牽腸掛肚、重逢的歡愉啜泣??僅是午后一次閑適享樂的邂逅么?抑或命里一場撞痛靈魂的彈奏?

秋雨無聲，琵琶裊裊。

撐一把傘行走在墻外的雨巷里，漫不經(jīng)心地看街上車水馬龍，竟容不得停留半點(diǎn)浪漫。今年春天的傘面經(jīng)過夏日的灼曬，藍(lán)色底調(diào)已沒那么鮮亮，但情愫卻是歲月抹不去的痕跡。

我輕輕地整理好思緒，放慢腳步重播這江南如詩的煙雨，感知世間的悲歡離合與疏親冷暖。緩緩沖一杯苦丁茶，品它的苦，嗅它的香，不忍睡去。

秋雨飛揚(yáng)，琵琶無語。

2013嘉興滿分作文

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！}記

2008，一個(gè)花開的“季節(jié)”，在那迎春花、荷花、菊花盛開的同時(shí)，溫暖之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、友誼之花也在次第開放.使得2008這個(gè)花開的季節(jié)妙香獨(dú)韻.溫暖之花開放于1月間.2008春節(jié)前夕，大雪“探訪”了廣州等大城市的公路，使得車輛無法通行，而導(dǎo)致那些外出打工者無法回家過年了.不得不留在本地.于是，溫暖之花便在本地人和外地人之間綻放了.本地人的熱情好客讓外地人感受到了家的溫暖，同時(shí)，這也是溫暖之花能夠在這嚴(yán)寒的季節(jié)里旺盛綻放的主要因素。于是我向藍(lán)天高歌：那時(shí)，花開!

堅(jiān)強(qiáng)之花這開放于5月間.2008年5月12日，這個(gè)國人永不忘記的日子，一朵朵燦爛的堅(jiān)強(qiáng)之花在四川綻放了.在5.12汶川大地震后，多少個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在與死神作斗爭.他們多么值得我們學(xué)習(xí)!被困中用歌聲安慰伙伴的小女孩;用瓦塊一點(diǎn)一點(diǎn)割斷自己被砸住的大腿逃生出來的十幾歲的中學(xué)生;被救出后躺在擔(dān)上仍不忘微笑著向戰(zhàn)士們行禮的男孩;冒著生命危險(xiǎn)救出幾位同學(xué)的小英雄林浩......一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，灌溉了一大片生長在四川大地上的堅(jiān)強(qiáng)之花.于是我向大地高歌：那時(shí)，花開!只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——題記

2008，一個(gè)花開的“季節(jié)”，在那迎春花、荷花、菊花盛開的同時(shí)，溫暖之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、友誼之花也在次第開放.使得2008這個(gè)花開的季節(jié)妙香獨(dú)韻.溫暖之花開放于1月間.2008春節(jié)前夕，大雪“探訪”了廣州等大城市的公路，使得車輛無法通行，而導(dǎo)致那些外出打工者無法回家過年了.不得不留在本地.于是，溫暖之花便在本地人和外地人之間綻放了.本地人的熱情好客讓外地人感受到了家的溫暖，同時(shí)，這也是溫暖之花能夠在這嚴(yán)寒的季節(jié)里旺盛綻放的主要因素。于是我向藍(lán)天高歌：那時(shí)，花開!

堅(jiān)強(qiáng)之花這開放于5月間.2008年5月12日，這個(gè)國人永不忘記的日子，一朵朵燦爛的堅(jiān)強(qiáng)之花在四川綻放了.在5.12汶川大地震后，多少個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在與死神作斗爭.他們多么值得我們學(xué)習(xí)!被困中用歌聲安慰伙伴的小女孩;用瓦塊一點(diǎn)一點(diǎn)割斷自己被砸住的大腿逃生出來的十幾歲的中學(xué)生;被救出后躺在擔(dān)上仍不忘微笑著向戰(zhàn)士們行禮的男孩;冒著生命危險(xiǎn)救出幾位同學(xué)的小英雄林浩......一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，灌溉了一大片生長在四川大地上的堅(jiān)強(qiáng)之花.于是我向大地高歌：那時(shí)，花開!

友誼之花在8月間開得特別美麗.因?yàn)樗怯扇澜缛嗣窆餐喔鹊?2008年8月，中國首都---北京住進(jìn)了來自世界各地的朋友.我們是競爭對(duì)手，但我們更是朋友.我們一起談笑，一起進(jìn)餐，一起居住......語言障礙不再是我們的絆腳石，我們相處得很融洽.因?yàn)槲覀冃闹卸加幸欢溆颜x之花，都需要彼此之間相互灌溉.這樣，心中的這朵花才能茁壯成長.于是，我向人間高歌：那時(shí)，花開!

那時(shí)，我們彼此照顧。那時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)站在廢墟上哭泣。那時(shí)，我們共住地球村。那時(shí)......在這一路長途上，我們收獲成功。

在這一路長途上，讓我們高歌：

那時(shí)，花開!

第三篇：賢內(nèi)助要善吹廉風(fēng)

賢內(nèi)助要善吹“廉”風(fēng)

貼發(fā)網(wǎng)址：人民網(wǎng) 日期：2010年9月7日

賢內(nèi)助是領(lǐng)導(dǎo)干部最近的人，也是最信任的。她們的一言一行，都可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生影響，甚至改變領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一些事物的態(tài)度和看法。因此，賢內(nèi)助要善吹各種“枕邊風(fēng)”——“廉”風(fēng)，助其廉潔從政。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部失意時(shí)，賢內(nèi)助要吹吹“暖”風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部任務(wù)重，難度大，經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗。有的領(lǐng)導(dǎo)干部辛辛苦苦工作，任勞任怨，但是過去很多年，還是“原封不動(dòng)”，未能得到提拔重用。這些都可能導(dǎo)致其內(nèi)心的不安，甚至引發(fā)不良行為，干脆“破罐子破摔”，“權(quán)力不用，過期作廢”，趁機(jī)搜刮錢財(cái)。賢內(nèi)助是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神支柱，此時(shí)吹吹“暖風(fēng)”，說一些關(guān)心理解和體諒的話，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)干部找到避風(fēng)的港灣，重拾信心，仍然堂堂正正做人，腳踏實(shí)地做事。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部仕途順利時(shí)，賢內(nèi)助要吹吹“冷風(fēng)”。領(lǐng)導(dǎo)干部得到提拔重用，新官上任三把火，贊譽(yù)之聲會(huì)接踵而至。此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦易發(fā)熱，感覺“飄飄然”，放松警惕，忘乎所以，在鮮花和掌聲之中最后迷失方向。在這個(gè)時(shí)候，賢內(nèi)助吹吹“冷”風(fēng)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)干部清醒頭腦，冷靜處事，提高對(duì)溜須拍馬、阿諛奉承的警惕意識(shí)，正確使用手中的權(quán)力，更好地為人民服務(wù)。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部高朋滿座，門庭若市時(shí)，賢內(nèi)助要吹吹“清”

風(fēng)。君子之交淡如水，而不計(jì)條件的饋贈(zèng)，往往是沖著權(quán)力來的。天下沒有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅，要管住自己的“口”，吃人的嘴短，拿人的手軟。此時(shí)，作為賢內(nèi)助，多給領(lǐng)導(dǎo)干部吹吹“清”風(fēng)，能幫助他穩(wěn)定心神，抗住誘惑，清白做人，清廉從事，做一名風(fēng)清氣正的好干部。

總之，作為賢內(nèi)助，要善于給領(lǐng)導(dǎo)干部吹各種“廉”風(fēng)——暖風(fēng)、冷風(fēng)、清風(fēng)，才能真正做好人民的父母官。

署名 姓名 ：黑立旭 單位：河南省鶴壁市山城區(qū)教育局

第四篇：嘉興市中考滿分作文-2009浙江嘉興中考滿分作文選編

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文1：

不走尋常路

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方??”我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。

我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。

四月，遠(yuǎn)沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方??

看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風(fēng)拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑。可是，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？

低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點(diǎn)射出，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均

一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍(lán)天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹(jǐn)慎的畫作？

小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個(gè)場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風(fēng)吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙眬的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心?？磥?，你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇！

蘆葦——蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音。你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會(huì)我踏實(shí)地邁步；你的詩意，引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！

這一刻，我徹底領(lǐng)會(huì)到你的意思，我定會(huì)以你為榜樣，不走尋常路!【點(diǎn)評(píng)】 本文起筆不凡，一入題就用古詩文將作者內(nèi)在的文學(xué)造詣呈現(xiàn)出來，接著用精致的語言描述了蘆葦獨(dú)特的個(gè)性，寫景與抒情兩項(xiàng)結(jié)合，很好地表現(xiàn)了蘆葦不走尋常路，和作者選擇蘆葦為自己榜樣，尋求不尋常生命境界的心路歷程。文辭優(yōu)美，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，尤其是景物描寫中運(yùn)用了象征的手法，運(yùn)用第二人稱直接與之對(duì)話的形式，不僅寫出了蘆葦之不尋常，也寫出了作者感情之誠摯。文中多次點(diǎn)題，思想深刻而含蓄。雖略顯刻意，但畢竟為閱卷計(jì)議，不失為考場作文的一種有效策略。

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文2： 不走尋常路

你，中國，一個(gè)泱泱大國，從遠(yuǎn)古走來，帶著盤古開天辟地的傳說，懷著夸父逐日的夢(mèng)想。從東方走來，向世界宣告：不走尋常路！

你從蔡倫的造紙作坊走來，走過清麗的唐詩，走過工整的宋詞，走過婉約的元曲，走過恢弘的《清明上河圖》。聽！編鐘長鳴，那是盛唐迎賓的禮樂?？?！水袖拂動(dòng)，那是簪花仕女的群舞。是誰，用活字印刷出了《周易》和《論語》？是誰，用天然磁石制成了導(dǎo)航的羅盤？是你，擁有五千年文明的古國，用你那勤勞與智慧，證實(shí)了你的不走尋常路。

你從虎門硝煙的風(fēng)云中走來，從五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生游行的條幅中走來，從《共產(chǎn)黨宣言》的引言中走來。嘉興南湖上的游船還在煙波中蕩漾，南昌起義的槍聲還在蒼穹間回響，繡著斧頭鐮刀的紅旗還在井岡山飄揚(yáng)??是的，難忘他們爬過的那座絕跡的雪山，難忘他們?cè)谂_(tái)兒莊抗敵的英勇，難忘他們?cè)诙山瓡r(shí)矯健的英姿??是你，在歷經(jīng)坎坷和探索以后，在東方毅然崛起?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，你用你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，證實(shí)你的不走尋常路。

難忘港澳，“和平統(tǒng)一，一國兩制”，你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第綻放；難忘多哈，伴隨著卡塔爾那一記清脆的槌響，你昂首走進(jìn)世貿(mào)組織的大門；難忘酒泉，從“神五”到“神七”，你實(shí)現(xiàn)了千年飛天的夢(mèng)想并再次在太空翱翔；難忘北京，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，你讓奧林匹克圣火在“鳥巢”點(diǎn)燃??是的，高舉“中國特色社會(huì)主義”的偉大旗幟，不走尋常路！

啊，我親愛的祖國，是你養(yǎng)育了英雄的華夏兒女，是你目睹了民族的滄桑巨變，是你經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的烽火狼煙，是你記載了歷史的興衰榮辱，是你，邁著艱定步伐走過曲折的道路，向世界宣告：不走尋常路！

【點(diǎn)評(píng)】

寫作應(yīng)基于文本的需要選擇不同的寫作方式，記敘需要冷靜而翔實(shí)，議論需要精辟而銳利，抒情需要強(qiáng)烈而華麗。這篇文章究其內(nèi)核，無非簡單成一句話：我愛不走尋常路的祖國。但是作者通過自身的語言功底，用幾近堆砌的華章麗句，表達(dá)了一種與時(shí)代同步的強(qiáng)烈情感，這是這篇作文最值得我們借鑒的地方。

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文3： 不走尋常路

早春的一個(gè)晚上，我正在房間里寫著作業(yè)。那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗(yàn)?zāi)愕乃季S。我絞盡腦汁，用繁瑣的方法終于解出了最后一道，于是去洗手間洗把臉，讓我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。

剛走到水槽邊，我忽然看到一個(gè)綠點(diǎn)在大理石臺(tái)面的縫隙中。仔細(xì)一看，我驚得差點(diǎn)叫出聲來，那居然是一棵小苗。兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋，就這么嫩綠嫩綠的，似乎在打量著這個(gè)世界。我納悶，它是怎么長出來的呢？它的莖斜斜地鉆出，努力地向上伸著，托起那兩片小小的葉，根呢，一準(zhǔn)是伸入縫中，汲取那微薄的養(yǎng)料。

我不禁閉上雙眼，想象著，想象著，那會(huì)是一個(gè)怎樣不尋常的過程啊！一顆種子，那一定是一顆桀驁不馴的種子，它不愿跟從其他種子，而是乘著風(fēng)，借著水，來到了這個(gè)小小的縫隙里，靠著水槽邊不慎灑下的水珠，生根，發(fā)芽。它也許后悔過，后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路，但它堅(jiān)持下來了，終于在不尋常的地方綻出新綠，展現(xiàn)出不尋常的風(fēng)采。睜開眼，那株小苗毅然安靜地立在那里，用那雙綠色的“眼睛”，告訴我些什么。我突然想到了，立馬回到房間。呵，不是嗎？小小的種子尚且如此，我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢？

十分鐘后，我笑著走出了房間?！澳阍趺催@么開心？”媽媽問。我笑了笑，沒有回答。沒錯(cuò)，一個(gè)奇妙的解法讓我“搞定”了那道看似繁瑣的幾何題，而這個(gè)不尋常解法的靈感，便來自那水槽縫中的小苗。

第二天，我在課上說出這個(gè)解法時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出一絲微笑，說道：“嗯，這個(gè)解法很不一般，步驟也比較簡便，好的！”看著老師贊許的眼神，我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗，浮現(xiàn)出它所告訴我的，對(duì)，就是那五個(gè)字：不走尋常路！教室外的陽光灑進(jìn)來，我不禁笑了，因?yàn)槟欠N精神；而那縫隙中的一點(diǎn)綠色，也早已定格在我的腦海之中??

【點(diǎn)評(píng)】

本文值得我們借鑒的優(yōu)點(diǎn)有：一是從日常生活場景入手，寫尋常小事，得不尋常發(fā)現(xiàn)。其實(shí)生活中這樣的事例還有很多，比如父親不走尋常路的愛的表達(dá)，班主任不走尋常路做通同學(xué)的思想工作，班級(jí)不走尋常路，不在體育上得分卻得到“體育道德精神文明獎(jiǎng)”等。二是善于將日常生活中的感悟轉(zhuǎn)化為自身學(xué)習(xí)生活的法則，舉一而反三，并且前文有鋪墊，后文有呼應(yīng)，使得文章環(huán)環(huán)相扣，步步謹(jǐn)嚴(yán)，顯得有章法。三是語言平實(shí)中不乏華麗，華麗卻不人為雕琢，恰到好處地表現(xiàn)了作者的語言功底。

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文4：

不走尋常路

花開。花落。絢麗。寂然。依舊是年年重復(fù)。歷史的長河在靜靜地流淌，那幾個(gè)不走尋常路的人，跳躍如晶瑩的浪滴......安靜的夜晚，月色皎潔，呷一口清茶，捧著書本沉浸在歷代的故事中，思緒起伏，猶如指間流失的瞬間，卻流下了深刻的記憶......“公主幽怨琵琶聲”，耳畔的環(huán)佩擊響夾雜著一絲大漠呼呼而過的風(fēng)沙，是那個(gè)宮女嗎？王嬙，你既已進(jìn)了宮，本應(yīng)一心地做好服侍工作。但卻毅然決然地選擇了遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。不管是如何的不舍，畢竟是自己的決定。漫長的路途，黃沙莽莽的天氣，不同的風(fēng)俗習(xí)慣，全都被你克服了。為了漢朝與邊疆的穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。不走尋常路，是一個(gè)弱小女子報(bào)效祖國的偉大貢獻(xiàn)。

“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活，“帶月荷鋤歸”的美麗的月色。。。世人都生活在“暖風(fēng)熏人”的黑暗官場，整日都戴著假面具活著，而你－－陶淵明卻選擇了截然不同的生活，不為五斗五而折腰，專心地耕耘著“種豆南山”，鄙棄官場的腐敗，享受自然帶給自己的悠閑生活。不走尋常路，是一個(gè)詩人追求自由生活的向往。

“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡纳盍钊藷o限神往。納蘭容若是當(dāng)時(shí)顯赫的貴公子，可以享受錦衣玉食的生活。可卻不喜歡這種虛度，他與妻子和睦快樂，又結(jié)交著一大批江南文士在自己的淥水亭中吟詩作對(duì)。無限的自由，令人羨慕。不走尋常路，就是一個(gè)貴公子鄙棄華貴，追求文學(xué)精神的更高層次。

歷史的長河，跳躍如晶瑩的浪滴。

讀罷，月色依舊如水??仿佛籠上了一層輕紗。

強(qiáng)烈的呼聲在內(nèi)心深處迸發(fā)：“不走尋常路，按自己的意愿生活?！?/p>

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文5： 不走尋常路

這世上本沒有路，走多了，自然而然成了路。

而這些路中又分三六九等，即有尋常路，又有不尋常的路。

尋常路，你只能欣賞路邊的花花綠綠；不尋常路，卻能令你領(lǐng)略到出乎意料的美景。不尋常的路也有它自己獨(dú)有的魅力！早在三國時(shí)期，蜀中大臣諸葛亮就完成了一件突破前人的歷史性任務(wù)。按周瑜的說法，三日之內(nèi)若想取得十萬支箭，談何容易。就箭翎、箭頭已經(jīng)制造完畢，那箭也無法搜刮齊全。而諸葛卻不慌不忙，在魯肅府中吃喝三日，全無危機(jī)意識(shí)，因?yàn)樗缇蜑樽约毫肀脔鑿剑?dāng)夜就向曹丞相“借”了十萬支箭。當(dāng)他抱著一捆捆箭，面見瞠目結(jié)舌的周瑜時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，諸葛亮正是避開了尋常路，就此登上歷史舞臺(tái)。就古人這種冒險(xiǎn)精神和奇特創(chuàng)新現(xiàn)代的成功人士的身上似乎也有著他們的縮影。20世紀(jì)，一個(gè)青年在四處打工，他克服了不少人生中的困難，成長為一個(gè)知識(shí)分子。他首先就突發(fā)奇想，走出國門，向當(dāng)時(shí)信息技術(shù)的巨頭－－微軟進(jìn)軍。他的目標(biāo)很明確，他想成就一番大事業(yè)。當(dāng)時(shí)，身份，金錢可以令任何人輕松就業(yè)。然而這兩樣，他都沒有，但他沒有放棄，他在微軟當(dāng)了十年小職員，開始對(duì)微軟的整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行研究?；蛟S說，這是不可理欲的，當(dāng)時(shí)沒有人能理解他所做的一切?；侍觳回?fù)有心人，他做到了，從而令蓋茨對(duì)他刮目相看，他成了中國微軟的總裁。但故事并沒有完，他又開始了新冒險(xiǎn)。

沒過多久，他辭去了待遇極高的職務(wù)，另立門戶，以多年的經(jīng)驗(yàn)成功創(chuàng)業(yè)，成了中國信息業(yè)的骨干。他，就是中國的打工之王－－唐駿。

面對(duì)別人的成功，多多少少有點(diǎn)向往。然而成功就像一條路，這條路上泛濫著花花草草，但只缺奇花異木同，我們并不需要效仿別人，如能獨(dú)創(chuàng)一格，那便能使成功路不缺美麗。

這世上本就沒有路，走多了，自然就成了路。那些尋常路不也是走出來的嗎？

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文6： 不走尋常路

路漫漫，道途遙遠(yuǎn)。千百道曲徑通向的幽處又在何方，開放禪房花木的馥郁芳香，上下求索，尋覓真正不尋常的道路，尋心中詩情畫意的夢(mèng)想。

路在腳上彷徨，向左向右，選擇一條不尋常的道路啟程，執(zhí)著地追逐心中日月的希冀。古色古香的紹興，走出了一條不尋常的道路，是那個(gè)偉岸的身影高舉著新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟吶喊中國的希望。他曾留學(xué)日本，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)欲以拯救遍體鱗傷的中國人。直到那段黑白色的電影演繹著那些麻木不仁的中國心，他醒悟了，拋下了手中的手術(shù)刀，毅然拿起筆墨，濃重的是墨香熏染了中國人執(zhí)迷不悟的心，喚醒了東方雄獅的尊嚴(yán)，振奮了炎黃子孫的靈魂?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，他曾經(jīng)彷徨，但掙脫了風(fēng)箏的束縛，吶喊生命的心靈樂章。

他，那個(gè)時(shí)代的文化巨人－－魯迅。他不走尋常路，但卻用筆桿敲響了時(shí)代的鐘聲。舊上海灘華燈初上，繽紛的霓虹閃爍著虛情假意的浮華。在喧囂中寧靜心靈，尋覓真正的存在。走進(jìn)一條深邃的小巷，青磚黑瓦訴說著她歷史的積淀，鐫刻著那一段段刻骨銘心的記憶。巷底，翠綠的藤蔓爬上舊式洋房的白墻。那個(gè)獨(dú)倚欄桿的女人也曾有過青春年少，可在她的眉尖卻憑添了幾絲相思的淚光。她不甘于家庭的束縛，與丈夫離婚，一個(gè)人寫詩，一個(gè)人作文，走上了文化才女的道路。她沒有相夫教子，沒有家庭的牽掛?？墒?，她卻有她<<半生緣>>的纏綿，有她<<傾城之戀>>的跌宕，有她<<小團(tuán)圓>>無盡的遐想。

她，那個(gè)時(shí)代的文化才女－－張愛玲。她不走尋常路，但卻用筆桿繪畫時(shí)代的風(fēng)景。選擇，曾令多少仁人志士守著空蕩蕩的港灣。李白不走尋常路，仰天大笑出門去，尋覓杯中酒香，空中月光；高覺慧，巴金筆下的<<家>>，他踏著那一波碧水遠(yuǎn)去．．．．．．多少遷客騷人，不茍于世俗的羈絆，不走尋常路，去追尋心中的完美。

不走尋常路－－用筆來生活，用筆來敘述。他們的詩情，流出一汪碧海；他們的夢(mèng)想，綻放了滿畦的繁花。

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文7：

不走尋常路

山之為山，是為了讓那些名字隨山屹立；江之為江，是為了讓那些傳說隨波奔流。逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯美的景致。逗留在大海的浩瀚壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大漠，走過去，廣闊無垠的沙漠更震撼心靈。逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。汪國真說，太深的流連是一種羈絆，伴住的不止有雙腳，還有未來。選擇逗留，擁有了一時(shí)的美麗，然而選擇一條不尋常的路，走過去，真正的美麗才會(huì)赫然顯現(xiàn)，選擇走不尋常的路，就是把祭品獻(xiàn)給追求的祭壇。

施瓦辛格，這個(gè)拼搏在人生路上永不止息的偉大形象。他早年是舉世囑目的健美先生，一身壯實(shí)的肌肉讓他拿遍了大大小小的健美比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。但他并沒有逗留健美給他的榮譽(yù)中，而是選擇走一條不尋常的路－－好萊塢影視。他在好萊塢創(chuàng)造了更大的輝煌后，雄心勃勃的他又“搖身一變”，成為了一名政客，在政壇上叱咤風(fēng)云。這個(gè)健壯的美國人向我們展示了不走尋常路的美，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不尋常的神話。

我們要記住，孔雀是因?yàn)樵谫澴u(yù)中逗留而退化了翅膀，讓它充其量只是一只長著美麗尾巴的鳥。仲永是因?yàn)樵谔觳诺墓猸h(huán)中逗留最終成為庸才。牛頓是因?yàn)樵谇鞍肷某删椭卸毫舨懦霈F(xiàn)在后半生二十年中研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn)。

一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的人生需要面對(duì)永無止境的選擇，在這些選擇中走一條不尋常的路。不要因一時(shí)的美麗而逗留，也不要因自己的平凡而低頭，我們要不走尋常路，因這不尋常的路而笑對(duì)蒼天。

2009浙江嘉興中考滿分作文題目：不走尋常路 滿分作文8： 不走尋常路

他不健全，但很樂觀。他不健全，但很堅(jiān)強(qiáng)。他不健全，但他走出了一條不尋常的生活路。

去新華書店，順手?jǐn)r了一輛人力三輪車。車子沒有同往常一樣往大道上走，而是彎進(jìn)了一條清幽的小道。我正納悶，只聽車夫說：“這里人少，安全，又安靜。可以給你一個(gè)舒適的乘車環(huán)境?！彼尤徊粚こＢ?。我笑著打量著他，穿著一件洗得發(fā)白的馬甲，修得平齊的發(fā)絲中摻著銀絲，大概有50多歲了吧。

車前行著，我卻開始奇怪同，上好的路，車身卻微微顛簸，不像坐其他三輪車一樣。目光往下一移，卻猛然發(fā)現(xiàn)，他居然只有一條腿！他失去的是右腿，那截空空的褲管，挽了個(gè)疙瘩，懸在空中，隨著他蹬車的頻律，先向前一沖，片刻停頓之后又向前一沖。為了加快蹬車的速度，他的臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向前傾，以把所有的力量都集中在那惟一的一條腿上。

望著那截空空的褲管，我心里很不是滋味。我十七出頭，100多斤的體重．．．．．．我?guī)状蜗胂萝?，卻又怕玷污了一些圣潔的東西。

前面是一帶上坡。我說，“我先下車，幫你把車推過去吧?！彼B忙制止“不用，不用，這點(diǎn)坡都爬不上，我咋個(gè)掙生活呀。上次，我還靠我這條腿，載著兩個(gè)老外游過嘉興呢！”言畢，快樂地笑了兩聲。的確是個(gè)不一樣的人。車子遇上徒坡，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢。車夫弓起身子，加速向前蹬，車子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高繃起一根筋。我想，他此時(shí)的臉一定是紫紅色的，那單薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可數(shù)。

車總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。眼前的他，是社會(huì)的弱視群體，但在我看來他無疑是個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒有選擇消沉，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。殘缺的腿，注定了他會(huì)有特殊的一生。他卻走了不一樣的路，就像彎進(jìn)那條小道。人力車夫，也許是很平常的工作，但對(duì)于他，要比正常人付出百倍，千倍的努力！

他把路扔在后面，把坡扔在了后面，掙來了坦蕩的生活。他是在與自己較勁，同命運(yùn)抗?fàn)?。那條僅有的腿，撐起了他整個(gè)人生的重量，撐起了他整個(gè)人生的尊嚴(yán)，撐起了他整個(gè)人生不尋常的路。

2009浙江紹興中考滿分作文題目：你我走過的日子 滿分作文1：

你我走過的日子

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對(duì)你心懷不滿，你對(duì)我卻滿懷期待。

小時(shí)候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制??那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開了。過了一個(gè)月，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時(shí),看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情,總覺得自己是那么多余??

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當(dāng)我看到爺爺時(shí)，他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對(duì)我笑。我有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連??可是這幾天當(dāng)我起床時(shí)被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因?yàn)楦忻半y受，我久久難以入睡，這時(shí)門縫忽然射進(jìn)一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中??這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺??

你我走過的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好??可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

點(diǎn)評(píng)：

本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎(jiǎng)，非常高興，想得到長輩的表揚(yáng)，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，并用耐人尋味的話來鼓勵(lì)孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發(fā)人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓文章真實(shí)動(dòng)人，結(jié)尾用奶奶的話來側(cè)面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。

第五篇：那年夏天風(fēng)在吹作文

那年夏天風(fēng)在吹作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的那年夏天風(fēng)在吹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想一直站在這回憶里，站在這思念中，站成一棵會(huì)微笑的白楊樹，一直飄零。——題記

陽光在這個(gè)叫SUMMER的季節(jié)總是毫不吝惜的，但在這個(gè)時(shí)候又有誰會(huì)感謝它的慷慨呢？每當(dāng)它刺眼的照射在這快穿了兩年的樸素得不得了的校服上，也會(huì)失去了張揚(yáng)啊！

每當(dāng)我趁著學(xué)余的閑適，趁微風(fēng)不噪，陽光正好之時(shí)，站在樓頂俯視著這個(gè)再也熟悉不過的青磚白瓦的校園。

原來我亦是如此的蒼老！

紅綠相間的跑道上，有著昨晚下雨淤積這的水洼，還未來得及干去。一陣嬉笑，告知了一大批的莘莘學(xué)子的來到，他們對(duì)未來充滿了期待，有用不完的力氣和最初的青澀。

他們奔跑著，跳躍著，歡呼著，或許我也是其中的`一員吧，汗水也潮濕過我的發(fā)梢?？諝庵袕浡啻旱臍庀?，再用力向前奔跑，讓汗水向后撒去，掉落在地上，慢慢消失，慢慢不見了蹤影。

又或是看著別人奔跑也是幸福的，為別人加油也是幸福的?，F(xiàn)在好像也只有麥當(dāng)勞和可樂，還有那永遠(yuǎn)做不完的題和考不完的試。

你們知道嗎，曾經(jīng)的我也與你們一樣，奔跑著度過了那個(gè)綠意潮濕的夏天。

你們知道嗎，曾經(jīng)的我也與你們一樣，擁有著一個(gè)接一個(gè)整天做不完的白日夢(mèng)。

你們知道嗎，曾經(jīng)的我也與你們一樣，厭惡怎樣也背不完的數(shù)學(xué)公式和古詩。

現(xiàn)在是有些懷念了吧？是有不舍了吧！

看著兩旁飄零的白楊，春天，漫天的柳絮飛來飛去，楊花毛毛蟲爬滿地；夏天闊大的白楊葉嘩啦啦響，比我們教室還吵啊；秋天，金黃的一片，這個(gè)收獲的季節(jié)，你也有屬于自己的一份吧；冬天，它才肯安靜些，光禿禿的，還是那般驕傲。

那些白楊終年如此，日復(fù)一日，發(fā)著呆，如今，我又是那般向往，向往你的自由與執(zhí)著！

隨著讀書的日子一天天地過去，夏天悄然而至。朗朗的讀書聲跟隨著風(fēng)的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。

由小學(xué)升初中，心態(tài)倒沒有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)是我那個(gè)班的。從那時(shí)起，我便開始了我的初中生涯。我的新同桌是一個(gè)愛笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛欺負(fù)人，當(dāng)然就屬我被欺負(fù)得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無知，讓我漸漸關(guān)注起了那個(gè)男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時(shí)叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時(shí)開始，他也喜歡上了我，我們開始了一場讓我覺得幼稚又可笑的戀愛。

沒多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著我們倆的事追問，他不勝其煩。我們的事被英語老師發(fā)現(xiàn)了，英語老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來都不會(huì)理我，我也知道他復(fù)雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個(gè)早早的就在初二這一年結(jié)束了。

班主任重新調(diào)置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無法跨越的鴻溝。他不會(huì)來找我，我也不會(huì)來找他。日子一天一天地過去了，時(shí)間是總是萬能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴(yán)重性，于是我再也沒有理過他，他也是如此，就算見了面我們倆也不會(huì)是認(rèn)識(shí)的，等同于陌生人，這樣我反而會(huì)覺得更輕松一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

我和他也隨著時(shí)間慢慢疏遠(yuǎn)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到了新疆，早已忘記了當(dāng)初他的模樣，不知道他是否安康，過得怎樣…

還記得那年風(fēng)吹的夏季，他就坐在我的身旁…