第一篇：關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)前景的分析

關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)前景的分析

（河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校 計應(yīng)一班 王雷）我們知道現(xiàn)在從事計算機(jī)行業(yè)領(lǐng)域的人非常之多，可謂是魚目混雜，汗牛充棟，不計其數(shù)。但是真正能成為此行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者和高手卻不容易，原因是多方面的?，F(xiàn)在很多大學(xué)都有計算機(jī)專業(yè)，包括一些中專技校都開設(shè)有電腦課程，現(xiàn)在社會電腦走進(jìn)了千家萬戶，一般人都會使用電腦，所以學(xué)習(xí)電腦的人趨之若鶩，猶如過江之鯉，真正想擺脫沒有電腦的世界已經(jīng)不可能了，可見當(dāng)今社會信息對于人們的重要性。正因為這個原因，很多社會的崗位幾乎可以這樣說只要是個公司，都必須使用到電腦，不僅僅是計算機(jī)行業(yè)，還有其它行業(yè)例如，學(xué)校，企事業(yè)單位，社會團(tuán)體，乃至于個人都必須要用到計算機(jī)，所以學(xué)習(xí)計算機(jī)的人也很多，因為是熱門行業(yè)，在大學(xué)中就是熱門專業(yè)，而且就業(yè)前景非常好，只要是公司，自己的專業(yè)都能對口，比如說自己會使用辦公軟件 Word，Exel，PowerPoint，F(xiàn)rontPage，等等就能去政府部門，學(xué)校，做一些公務(wù)類工作，甚至一些小的企業(yè)去就業(yè)而且薪水比較高，工作還輕松。再學(xué)會一些更高級的軟件比如說 Photoshop，CorelDRAW，fireworks，就可以進(jìn)軍平面設(shè)計行業(yè)做平面設(shè)計，比如說設(shè)計商標(biāo)，名片，海報，會員卡，包裝設(shè)計等等，甚至可以自己開個照相館去掙錢，一個月也能掙到幾千塊錢，還挺有意思。如果修學(xué)能更深一步的話就可以從事網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)站開發(fā)，電子商務(wù)工作，現(xiàn)在只要是公司甚至是個人都有網(wǎng)站，這些網(wǎng)站需要進(jìn)行實時更新和維護(hù)，需要的人才真是很多，給的工資真的是很高，所以前景比較好，從事這個行業(yè)的人前途遠(yuǎn)大，這時候一般人基本難以勝任，學(xué)歷一般要在大專以上才能有學(xué)習(xí)這個東西的基礎(chǔ)，因為涉及到計算機(jī)編程，代碼編寫，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，如果要從事這個專業(yè)，那必須會的軟件就是 Dreamweaver，flash，access，SqlServer，等至少需要學(xué)習(xí)一年才能培養(yǎng)出來。如果不想搞這個東西，沒關(guān)系有前景的專業(yè)還有很多，多媒體行業(yè)也是很好的，工資很高，很多人喜歡做動畫片，視頻剪輯，那么有一些軟件是必須會的，比如說：flash，Audition，Premiere，illustrator，after effects，只要學(xué)會這些東西，一個月保證能掙 5000 元以上，而且永久不失業(yè)?，F(xiàn)在還有一種專業(yè)比較熱門那就是軟件開發(fā)，這個專業(yè)比較專業(yè)，一般人是勝任不了的，哪怕是一些大學(xué)生，很多也是沒這個本事吃這口飯的，編程需要興趣愛好，夜以繼日的學(xué)習(xí)還開發(fā)，最后收效甚微，需要頭腦特別聰明的人才行，所以一旦能進(jìn)入這個行業(yè)，那么前途就非常好，一般的編程人員能拿到 6000 元以上的工資，需要編程人員的公司也比較多。這也是計算機(jī)行業(yè)中最難學(xué)的東西。最后說一下三維動畫設(shè)計，這個專業(yè)現(xiàn)在很流行，但是能學(xué)精通并且運(yùn)用熟練的人真是少之又少，中國 13 億人，從事這個行業(yè)的最多幾萬人，但是能吃這口飯的人工資一月不會少于萬的，不然誰也不干。所以那些冷落計算機(jī)的人們不知道有沒有一些對計算機(jī)專業(yè)看法的轉(zhuǎn)變呢？

第二篇：計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹就業(yè)前景

一、當(dāng)前高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要特點(diǎn)

根據(jù)對近幾年計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計分析，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)具有如下特點(diǎn)：

1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。截止到2004年初，全國共有505所學(xué)校開辦有計算機(jī)本科專業(yè)，共有在校學(xué)生近30萬人。同其它專業(yè)相比，這 兩個數(shù)字均居國內(nèi)第一。因此，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生均超過其它專業(yè)的學(xué)生。從高校就業(yè)需求來看，由于受到“9.11”事件的影響，全球IT行業(yè)一度陷入低迷，影響了IT行業(yè)的發(fā)展，加之隨著我國高校的不斷擴(kuò)招，特別是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的急劇增加，對高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了一定的沖擊。在這種不利的 背景下，計算機(jī)專業(yè)顯得沒有以前那樣過熱。但從近幾年的就業(yè)情況來看，社會和用人單位對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求仍然較大。據(jù)2003－2004年我國高校 畢業(yè)生就業(yè)需求人數(shù)最多的10大專業(yè)排名中，除計算機(jī)專業(yè)在醫(yī)療系統(tǒng)未進(jìn)入前10名外，其它行業(yè)均進(jìn)入了前三位。進(jìn)入國家機(jī)關(guān)的，計算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于法學(xué)專業(yè)；進(jìn)入科研單位的，計算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會計學(xué)專業(yè)；進(jìn)入高校的，計算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于英語專業(yè)；進(jìn)入金融單位 的，計算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會計學(xué)；進(jìn)入企業(yè)的，計算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于機(jī)械設(shè)計及自動化和土木工程專業(yè)；進(jìn)入三資企業(yè)的，計算機(jī)專 業(yè)排在第1位。從以上比較分析，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機(jī)專業(yè) 畢業(yè)生的需求量最大，供求矛盾并不突出。

2．量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要 考慮畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。三年前，我國對計算機(jī)專業(yè)人才的需求非常大，計算機(jī)專業(yè)十分火爆，畢業(yè)生十分搶手，最多時畢業(yè)生與用人需求信息的比例高達(dá)1：10 以上，名牌學(xué)校的比例甚至更高，學(xué)生就業(yè)可謂是“皇帝的女兒不愁嫁”。計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生不僅就業(yè)率高，而且就業(yè)質(zhì)量也非常高，學(xué)生就業(yè)主要面向機(jī)關(guān)、金融 單位、事業(yè)單位和高收入的大型企業(yè)。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的 就業(yè)不如從前那樣火爆，但計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的總體狀況是好的，學(xué)生就業(yè)不存在根本性的問題，只要定位準(zhǔn)確，均能找到比較滿意的工作，但就業(yè)的整體質(zhì)量 存在明顯下降，用人單位更注重高學(xué)歷畢業(yè)生的引進(jìn)。

3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強(qiáng)烈。在高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)過程中，常常表現(xiàn)出一 頭冷、一頭熱的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下方面：一是不同高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡，名牌大學(xué)、工科院系計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱，而一般院校畢 業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。二是用人單位熱，計算機(jī)專業(yè)

畢業(yè)生表現(xiàn)冷。從社會總體需求來看，社會及用人單位對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量大，很多單位急需計算機(jī)專 業(yè)人才，有的單位是高薪引進(jìn)，有的單位則是降格以求。而現(xiàn)在計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，認(rèn)為學(xué)計算機(jī)專業(yè)是高投入，在找工作時應(yīng)該得到 高的回報，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠(yuǎn)。計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生對一般用人單位表現(xiàn)出極為冷 淡，有的甚至“寧愿失業(yè)，也不要找一個自己不滿意的工作”。三是學(xué)校熱，用人單位冷。當(dāng)前，各高校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，主動跑市場、跑職場，為學(xué)生 找就業(yè)的門路。但由于高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學(xué)方法呆板，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢 業(yè)生，對畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。四是動手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時熱，而能力差的同學(xué)在就業(yè)時受到用人單位的冷遇。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求是在 掌握一定計算機(jī)技術(shù)的前提下考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)，而企業(yè)更看重的是畢業(yè)生的動手能力。因此，專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)、動手能力突出的學(xué)生在就業(yè)時非常搶 手，而素質(zhì)一般的學(xué)生在就業(yè)時就顯得十分困難。

二、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨向分析

目前，社會各界對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題，可謂是仁者見仁，智者見智，日益引起了社會上的高度重視。我認(rèn)為，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)將呈現(xiàn)三種趨勢：

第一，短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有卷土重 來之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。從我國情況看，從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。美國從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才達(dá)到 180多萬，印度達(dá)到90萬，而我國從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，我國計算機(jī)軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛我國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直 接影響到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。與此同時，由于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致我國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展比 較落后的地區(qū)，急需計算機(jī)方面的專業(yè)人才。因此，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會在一定時間內(nèi)對計算機(jī)專業(yè)人才的需求仍將很大。

第二，隨著計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈。有關(guān)資料顯示，截止2003年，我國普通高?？倲?shù)為1683所，本科學(xué)校679所，其中505所開設(shè)有“計算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，是全國專業(yè)點(diǎn)數(shù)之首；2003年，計算機(jī)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)27萬，占理工科在校生總數(shù)的14.6%，加上信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的在校生達(dá)到 63萬人。也就是說，信息技術(shù)和計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量占全國所有理工科學(xué)生總數(shù)的1/3強(qiáng)。這樣勢必導(dǎo)致計算機(jī)學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。

第三，用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時間內(nèi)，由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，我國計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將 存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選，致使畢業(yè) 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

三、加強(qiáng)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的對策與思考

面對社會再就業(yè)和高校大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力以及高校畢業(yè)生就業(yè)的劇烈競爭，如何提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力已成為各高校的當(dāng)務(wù)之急。做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工 作，是一項系統(tǒng)工程，它不是一個單純的就業(yè)問題，它涉及到學(xué)校工作的觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)和課程改革、育人模式更新、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等各個方面。因此，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，要多管齊下，實現(xiàn)全方位地改進(jìn)。下面就如何加強(qiáng)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作提出以下思考：

一是要加強(qiáng)教學(xué)和課程改 革，積極開展第二課堂活動，形成自己學(xué)校的特色，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。實踐證明，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)是直接影響高校就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。課堂教學(xué)是 培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。目前，高校教學(xué)管理在辦學(xué)過程中存在明顯的突出問題，如：計算機(jī)專業(yè)師資隊全老化，年輕老師缺乏，導(dǎo)致教師為學(xué)生傳授知識顯 得陳舊，學(xué)生不能及時了解和掌握計算機(jī)學(xué)科最先進(jìn)的知識和最前沿的動態(tài)；教材建設(shè)滯后，知識更新緩慢，理論脫離實際，不能真正地面向市場，只能在岸上教學(xué) 生游泳，導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)與用人單位脫節(jié)，有專業(yè)能力而缺乏專業(yè)素養(yǎng)。除綜合性重點(diǎn)大學(xué)和工科院系對計算機(jī)人才培養(yǎng)形成規(guī)范體系外，其它院校包括師范院校在建 設(shè)計算機(jī)專業(yè)建設(shè)方面，缺乏經(jīng)驗，總是用師范專業(yè)模式辦非師范專業(yè)。特別是對計算機(jī)專業(yè)學(xué)生缺乏科學(xué)的評價體系，仍然采用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，導(dǎo)致 人才培養(yǎng)規(guī)格出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。女學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍偏高，但動手能力缺乏，在就業(yè)過程中往往受到用人單位的冷遇，而計算機(jī)專業(yè)的男生學(xué)習(xí)成績雖不如女生，但動 手能力普遍好于女生，在找工作過程中受到用人單位的青睞。因此，高校要按照將社會人塑造校園人、將校園人育成社會人的要求，真正面向市場、面向社會，加強(qiáng) 學(xué)校教學(xué)和課程改革。

二是加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)，幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，掌握職業(yè)發(fā)展的基本技能和求職技術(shù)。高校的價值在于培 養(yǎng)的學(xué)生為社會所接納和認(rèn)可。高校要把畢業(yè)生教育貫穿于學(xué)生大學(xué)四年的始終，要把專業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)教育同步開展。要通過職業(yè)教育，幫助大學(xué)生樹立先就業(yè)、再 創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念；樹立個人理想與社會需求相統(tǒng)一的價值觀，鼓勵大學(xué)生到基層、到西部、到社會最需要的地方去；加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行“五業(yè)”一體結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，即 “學(xué)業(yè)－職業(yè)－就業(yè)－創(chuàng)業(yè)－事業(yè)”，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯設(shè)計和職業(yè)生涯設(shè)計。與此同時，還要不斷加強(qiáng)對大學(xué)生職業(yè)基本技能和求職技術(shù)的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生如 何進(jìn)行職業(yè)分析、職業(yè)設(shè)計，培訓(xùn)大學(xué)生的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)理念、職業(yè)心理、職業(yè)規(guī)范、擇業(yè)知識與要領(lǐng)等職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生掌握一些求職的技術(shù)與方 法。

三是要切實采取措施，努力構(gòu)建計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)體系。學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)的投入，真正形成學(xué)生就業(yè)的保障機(jī)制；加強(qiáng)與人才市 場、勞動力市場和高校就業(yè)市場的聯(lián)系，努力形成學(xué)生就業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生就業(yè)提供有效信息；加強(qiáng)就業(yè)信息的充分利用，提高就業(yè)信息利用率；完善畢業(yè)生就 業(yè)與畢業(yè)實習(xí)相統(tǒng)一的機(jī)制，為學(xué)生就業(yè)提供機(jī)會和平臺；建立一支高校就業(yè)工作的職業(yè)指導(dǎo)隊伍，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)；充分利用校友資源，發(fā) 揮校友在學(xué)生就業(yè)中的作用；要做到高校就業(yè)工作的全程化、全員化、信息化、職業(yè)化和專業(yè)化，努力提高學(xué)生就業(yè)工作的服務(wù)水平；要努力拓展就業(yè)市場和就業(yè)渠 道，真正地請進(jìn)來、走出去；重視畢業(yè)生就業(yè)工作中的弱勢群體工作，在就業(yè)工作中要善于抓重點(diǎn)。

第三篇：計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

計算機(jī)的就業(yè)什么時候都會很好，但也和個人的水平有關(guān)系，如果沒有在計算機(jī)方面的專長，專業(yè)的優(yōu)越性就體現(xiàn)不出來的。對什么行業(yè)都一樣。

總體來說，IT行業(yè)不如前幾年樂觀，但是中國在這方面還是缺少人才，為什么人才缺少，但是大學(xué)生就業(yè)還不樂觀呢？問題就是我說的人才是真正擁有能力與技術(shù)的IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，現(xiàn)在會編個普通的程序，可能非計算機(jī)專業(yè)的都能干，那么諸如更底層的設(shè)計，異或是類似嵌入式系統(tǒng)等和硬件有緊密關(guān)聯(lián)的軟件設(shè)計恐怕對我們大學(xué)生的能力要求更高，所以，我覺得只要你有真才實學(xué)，走到哪里都是個寶！

聽說現(xiàn)在計算機(jī)人才過剩，那它的就業(yè)前景還樂觀嗎？

術(shù)業(yè)有專攻關(guān)鍵是要把它學(xué)精！競爭中才能夠出類拔萃。什么專業(yè)多一樣，自己喜愛就行了。

1.你能熟練使用辦公軟件，如office,excel等等，會一點(diǎn)編程，你最起碼可以做一個辦公白領(lǐng)；如果氣質(zhì)好可以當(dāng)高級秘書之類，風(fēng)光無限，令人羨慕。

2.你熟悉網(wǎng)絡(luò)的話，可以做企事業(yè)單位的網(wǎng)管、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、建網(wǎng)站等工作。舒舒服服的。你能熟練使用C＋＋編程，熟悉操作系統(tǒng)，你可以成為專職程序員，熟悉底層軟件你還可以成為系統(tǒng)工程師。是比較受累的活兒，但工資不低呀！

3.你能熟練使用JAVA,可以處理面向?qū)ο蟮钠髽I(yè)型的應(yīng)用開發(fā)，公司企業(yè)WEB頁面設(shè)計、INTERNET可視化軟件開發(fā)及動畫等，Web服務(wù)器手機(jī)上的JAVA游戲開發(fā)等等。很時髦的工作，工作時的心情很重要，哈哈！

4.你若熟悉linux，完全可以在linux世界里自由競爭，你只需要一臺電腦，連上internet以及一個好的頭腦就足夠了。你的linux戰(zhàn)友們將會根據(jù)你的意見，你的代碼和你的其他貢獻(xiàn)來判斷你的能力，不愁找不到工作，工作會來找你拉！

5.你能熟練使用protel，可以找排線路板方面的工作，如設(shè)計PC機(jī)板卡等等。循規(guī)蹈矩，安安靜靜，與世無爭，但不能干一輩子吧？

6.你單片機(jī)熟，可以找單片機(jī)開發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。小企業(yè)，小產(chǎn)品多多，其中也自有一番樂趣。

7.你對DSP有一定基礎(chǔ)的話，你可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。將來一準(zhǔn)是公司的棟梁之材??！

8.你若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運(yùn)算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師。哈，一個新的IT精英誕生了！

9.你熟悉EDA，能熟練應(yīng)用HDL語言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時掌握最新FPGA/CPLD器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。恭喜你，你馬上可找到月薪上萬的工作了。

計算機(jī)，涵蓋很廣阿。包括硬件，軟件 軟件里還分設(shè)計師和程序員等。總之踏入這個領(lǐng)域才知道多么廣泛。中國現(xiàn)在不是計算機(jī)人才過剩，而是缺少好的人才。中國每年向發(fā)達(dá)國家支付的知識產(chǎn)權(quán)專利費(fèi)用多少？中國軟件行業(yè)為什么大部分只是做低層次的代碼加工，而能夠進(jìn)行高層次設(shè)計人才就那么少呢？

這絕對是一個值得加入并為之付出努力的行業(yè)。

第四篇：計算機(jī)專業(yè)就業(yè)與前景

計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

我國從事計算機(jī)工作的專業(yè)人員不到100萬人,伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機(jī)專門人才.計算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機(jī)專業(yè)的人,大部分是年輕人.他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力.而另一個方面,計算機(jī)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài).同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機(jī)會就越大.此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過時技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn),以使自己能夠與最新的技術(shù)同步.隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會操作微機(jī).實事求是講,在諸多專業(yè)里計算機(jī)專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,對于一個本科畢業(yè)生,各個行業(yè)都可以找到合適的工作.但我們也應(yīng)該注意到,計算機(jī)是一門快速發(fā)展,日新月異的學(xué)科,時時刻刻都有新的理論,知識,產(chǎn)品被推出.如果想在這個行業(yè)做好,無論作哪個層次,都得不停地充實自己.是個學(xué)校都有計算機(jī)系,就業(yè)市場是大,就業(yè)競爭也很激烈.要想有個好的計算機(jī)職業(yè),首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次,要經(jīng)常了解計算機(jī)方面的最新信息,學(xué)習(xí)最新的技術(shù);第三,實踐經(jīng)驗必不可少,在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗,如暑期有針對性的打工,或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗,也可有目的性地參加見習(xí)培訓(xùn),學(xué)校安排的實習(xí)等等.第四,了解計算機(jī)行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對性地做好就業(yè)準(zhǔn)備.

第五篇：計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

計算機(jī)專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛.伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機(jī)專業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)重.在我國,IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏.計算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

我國從事計算機(jī)工作的專業(yè)人員不到100萬人,伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機(jī)專門人才.計算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機(jī)專業(yè)的人,大部分是年輕人.他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力.而另一個方面,計算機(jī)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài).同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機(jī)會就越大.此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過時技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn),以使自己能夠與最新的技術(shù)同步.隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會操作微機(jī).實事求是講,在諸多專業(yè)里計算機(jī)專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,對于一個本科畢業(yè)生,各個行業(yè)都可以找到合適的工作.但我們也應(yīng)該注意到,計算機(jī)是一門快速發(fā)展,日新月異的學(xué)科,時時刻刻都有新的理論,知識,產(chǎn)品被推出.如果想在這個行業(yè)做好,無論作哪個層次,都得不停地充實自己.是個學(xué)校都有計算機(jī)系,就業(yè)市場是大,就業(yè)競爭也很激烈.要想有個好的計算機(jī)職業(yè),首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次,要經(jīng)常了解計算機(jī)方面的最新信息,學(xué)習(xí)最新的技術(shù);第三,實踐經(jīng)驗必不可少,在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗,如暑期有針對性的打工,或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗,也可有目的性地參加見習(xí)培訓(xùn),學(xué)校安排的實習(xí)等等.第四,了解計算機(jī)行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對性地做好就業(yè)準(zhǔn)備.計算機(jī)專業(yè)就業(yè)趨勢

從總體上講,社會對計算機(jī)人才總需求量沒有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實體等中小用人單位.由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比例明顯走低.(一)企業(yè)是吸納人才的主力.隨著國有企業(yè)改革步伐加大,對高新技術(shù)人才、計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求將迅速增長.高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20以上,迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn),成為吸收計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位.加入WTO,外國資本、公司的涌入,需要招聘大批高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才,畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè).(二)教師職業(yè)倍受青睞.2002年我國教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3.6,高

等教育大眾化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及,需要大量的計算機(jī)專業(yè)人才.2001年全國高校和中小學(xué)教職工的年平均工資分別為18054元、10194元,成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一.2000年全國計算機(jī)專業(yè)師范生有79.35的畢業(yè)生到各類學(xué)校任教,非師范生從事教育工作的也占到10.38,教師職業(yè)越來越熱.計算機(jī)專業(yè)就業(yè)方向

1)銷售或者技術(shù)支持:主要跟客戶打交道,跟商人沒什么區(qū)別.技術(shù)還會學(xué),但就是點(diǎn)皮毛,用來跟客戶“涂龍”用.工作壓力大,但是如果業(yè)績好,收入上升得很快.這類人員還是很需要得.本科生原則上就能應(yīng)付.但這幾年招碩士得也越來越多了.2)產(chǎn)品開發(fā):主要就是譯碼.國內(nèi)所謂作技術(shù)主要是指這個.電信行業(yè),金融行業(yè)什么都有.還有就是在外企做測試和普通開發(fā).本科生有個2,3千.碩士有個4, 5千.如果進(jìn)外企,做這行可以給到8千以上.這個需求還是很大的.不過都是廉價勞動力.國企倒反而累一些.外企福利待遇很好.收入穩(wěn)定,工作壓力比起做銷售小很多.3)研究:這個至少得是碩士畢業(yè).可以留校當(dāng)老師,或者去微軟研究院這樣真有作研究,還有就是進(jìn)中科院計算所或者軟件所的.這個總體數(shù)量比較小.很多有研究潛質(zhì)的人去了國外.