第一篇：送給自己的畢業(yè)感言

其實(shí)畢業(yè)感言并不全是送給他人的，也可以送給自己，為自己加油鼓勵：

有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠。

選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。

人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。

如果愛，請深愛；如不愛，請離開。

只要心中有希望存在，就有幸福存在。

曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。

沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。

第二篇：畢業(yè)感言送給同學(xué)

你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

四年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣…… 

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴糁杏心?，夢中有情！?/p>

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。祝福短信

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽光下的日子。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

第三篇：畢業(yè)感言：送給自己與畢業(yè)散伙飯班長致辭

畢業(yè)感言：送給自己

(一)選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。

人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。如果愛，請深愛;如不愛，請離開。

只要心中有希望存在，就有幸福存在。

曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。

沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。

(二)1、人不要等明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。

2、如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。

3、心中有所牽掛，生命才會堅(jiān)強(qiáng)。

4、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。

5、人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

6、人生有些事，錯過一時，就錯過一世。

7、走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。走路的時候有伴就不覺得路遠(yuǎn)，吃飯的時候有伴就吃得香。

8、都說人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰知低處納百川!

9、如果我愛你，我就會理解你，通過你的眼睛去看世界。

我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约?，在我身上也看到了你?/p>

10、說出來的不是苦，說不出的才叫苦。

11、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。

12、人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯過，握在手里的風(fēng)箏，也會突然斷了線……

13、在無盡的追尋中,你會有一個又一個巧合和偶然,也會有一個又一個意外和錯過.現(xiàn)實(shí)的城市猶如霧中的風(fēng)景,隱隱地散發(fā)著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢……

14、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。

15、每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風(fēng)雨。

畢業(yè)散伙飯班長致辭

各位同學(xué)大家晚上好，在我們晚宴開始之前我就說點(diǎn)吧，畢竟以后也沒機(jī)會了。時間就是一把殺豬刀對不對。無情的從我們身邊悄悄的劃過900多天。不知你們還記不記得XX年的9月，我們來報道的日子。那是個雨天。我們陸陸續(xù)續(xù)的在這所學(xué)校相遇的情景。還記得第一眼看見你室友的感覺么。我印像非常深刻，馬同學(xué)是她媽陪他來報道的，看到他媽手上戴著非常有民族特色的鐲子，我還熱情的與他媽交談，問她是否是少數(shù)民族，臨走之前還讓我們要好好相處。后來我又碰見了前來宿舍報道同學(xué)，那時的他略顯羞澀，話比他爸還少?，F(xiàn)在回想起這些事來還歷歷在目，然而事實(shí)是分別就在眼前?，F(xiàn)在你們也可以認(rèn)真的回想，回想下900多天前，你們第一次見到對方的樣子。

900多天前，當(dāng)我們一腳踏入學(xué)校的時候，我們各自的人生中就多了一層關(guān)系，大學(xué)同學(xué)。所謂同學(xué)，同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人。這層關(guān)系永遠(yuǎn)不會改變，不管是五年，十年，還是二十年。無論我們生，老，病，死，貧窮還是富裕。它都不會改變。

大家都來自中國的各個地方，有福建，浙江，上海，江蘇，安徽，河南，四川，重慶，遼寧，內(nèi)蒙古。中國960萬平方公里，大學(xué)有上千所。而我們偏偏能相聚在二工大的10物流01。除了緣分，我想也還是緣分。在900多天的時間里，我們和09屆的聯(lián)過誼，在川菜館也吃過一次。我們一起唱過《同一首歌》，唱過《中國人》。一起出現(xiàn)在籃球場上為班級榮譽(yù)而努力過。還頂著炎炎烈日在綠草地上走過正步。在濱江森林公園抓過螃蟹吃過燒烤坐過海盜船。每次活動，每次付出，每次參與，不一定有滿滿的回報。但我相信肯定會有收獲，那就是五年后 十年后當(dāng)我們回首往事時的滿滿回憶。

這次“散伙飯”，應(yīng)該是我們最后用心相聚的時刻了。我希望

“散伙飯”的意義遠(yuǎn)不止一頓離別之宴這么簡單。這個聽起來直白得有些感傷的字眼，我相信總能在未來的某天喚起我們最難忘的回憶。

謝謝你們出現(xiàn)在大學(xué)里的軌跡上，劃過我的天空，你們必將留下痕跡，而我也必將會牢記這個痕跡。我還有一句話要送個在座的各位同學(xué)，無論你們是踏上社會工作還是選擇專升本。請記住，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，你們的未來在你們自己手里。

最后愿大家今晚，吃飽，喝好，玩得開心，玩得痛快！

第四篇：送給恩師的畢業(yè)感言

在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。

老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。

老師，是您帶我們進(jìn)入了一個彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進(jìn)......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!

老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。寫

老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!

老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠(yuǎn)感謝您

老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報!

老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。

老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠(yuǎn)感謝您的。

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

第五篇：送給老師的畢業(yè)感言

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。送給老師的畢業(yè)感言，歡迎大家閱讀。送給老師的畢業(yè)感言一

1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

4、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

5、假如我能搏擊藍(lán)天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

6、老師您對我的愛，永生不忘。

7、老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

8、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹.10、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.11、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.12、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

14、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 DD 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 DD 我的老師您畢業(yè)感言：送給老師畢業(yè)感言：送給老師。

您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 DD 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。