第一篇:周昱晟《三國演義讀后感》
三國演義讀后感《三國演義》這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事,周昱晟《三國演義讀后感》。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,讀后感《周昱晟《三國演義讀后感》》。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。而且,他還是一個大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。讀了《三國演義》我明白了做人就要做像諸葛亮這樣的人,絕對不能做像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不能做像周瑜一樣小心眼的人。
第二篇:劉昱顯讀后感
珍惜生命,與死神搏斗
——讀《魯濱孫漂流記》有感
劉昱顯
你曾長期獨處過嗎?你能孤身一人在荒島上生活多年嗎?你能給自己修筑房子,種植谷物并制作面包嗎?你能用動物皮裁制衣服嗎?而這一切,魯濱孫都會,更可貴的是他敢于與死神抗衡!
魯濱孫·克羅索厭倦了家中恬靜的生活,決意成為一名海員,周游世界。。。他一六五九年登船。有一天,竟然遇上了一場可怕的風暴——船“粉身碎骨”,他們都為求生而與憤怒的大海奮力抗爭,不幸的是在災難面前,生命竟是如此的脆弱——朋友們死沉海底;慶幸的是魯濱孫竟然奇跡般地活了下來,他醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的小島上。歡天喜地之余,他發(fā)現(xiàn)這里孤獨無援,沒有任何食物,也沒有任何出路,真不知道該如何繼續(xù)活下去!可是他就這樣與死神搏斗著、搏斗著。。。竟然在在如此無一線生機可言的荒島上生活了二十七年。那樣惡劣的環(huán)境下生存,真不知道他死過多少回,而他表現(xiàn)得珍惜生命,相信上帝,與死神展開無畏搏斗,最終他成功了!
而現(xiàn)實生活中,有那么多的人不敢與死神搏斗不說,還輕易放棄生命,一場場悲劇愈演愈烈,如此顯得多么可悲呀!
曾記得我也如此犯傻——三年級時,我不幸得了傳染病腮腺炎。老師不允許我上學,無奈我只得天天在家里,雖有吃有喝,但總覺得少了很多東西,心里很是不痛快,孤獨與憤怒侵蝕我的全部,就算是我在房間里大吼也不能發(fā)泄我心中的苦悶。再說我的右耳腫得厲害,疼痛折磨得我不能呼吸,我憤怒極了,發(fā)瘋般地破環(huán)房間里的一切,可我真的不解氣,覺得自己怎會如此倒霉,如此痛苦!年幼的我突然想到電視里的很多鏡頭——眼睛一閉,不就沒感覺了嘛,多好!于是我拿起剪刀,往手指頭上戳,天啊,好痛,只是破了點皮,就如此巨痛,死哪有這么容易呀!我只是遇到這么點困難,我就退縮,也太對不起自己,對不起爸媽了,可惡的是竟然還有這樣的想法。現(xiàn)在再想想魯濱孫的遭遇,我這又算什么呢!我真是太幸福了。
生命誠可貴,唯有活著,才能應付得過冬天,最終迎來春天;只有活著,才能做出完美的事;只有活著,才能交友,玩樂。活著,真的最好!
第三篇:《三國演義》讀后感
《三國演義》讀后感
五、2 楊逸恒
我讀了少年版的《三國演義》這本名著,它使我受益非淺、思緒萬千。
這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的三次真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!
再就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能令人大為欣賞,連少數(shù)民族都臣服于他。他是三位君主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
通過讀這本書令我明白了許多:只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!輔導老師:高燕
第四篇:《三國演義》讀后感
閱 讀 學 作 業(yè)
班級:營姓名:張學號:日期:
銷
玉
春 201000614217 2011-11-10
讀《三國演義》有感
打開《三國演義》這部小說的時候,已經(jīng)是數(shù)年前的事情了。每當反復閱讀之時,心中不由升起崇敬之情,并且每一次閱讀都會隨著本人所處的不同環(huán)境而涌升出不同的感覺。我想,有必要借此機會把自己的所感所悟,與大家分享。
首先,《三國演義》是繼《水滸傳》之后,我國歷史上又一部偉大的現(xiàn)實主義巨著,是中國古典文學寶庫中的燦爛瑰寶,面對當時諸侯割據(jù),群雄并起的歷史局面,在小說作者的編撰下,演繹出雄才偉略的人物故事,是中國古代戰(zhàn)爭史上的奇葩,永遠閃耀著光輝。
打開首頁,“自古以來,天下大事,分久必合,合久必分??”映入眼簾。自周天子而立周,經(jīng)歷數(shù)百載,而后以自東周末年,諸侯四起,群雄爭霸,上演了春秋五霸,戰(zhàn)國七雄的歷史華章。此后,秦國突起,以迅雷不及掩耳之勢,迅速強大,并吞并六國,結(jié)束了周朝以后長達四百載的分裂局面,而秦帝國的建立,也標志著封建制度在我國的完全建立。秦覆滅,楚漢相爭,劉邦最終戰(zhàn)勝項羽建立漢朝,而今。正處于東漢末年的多事之秋,群雄并起。又是一個割據(jù)分裂的局面,看羅貫中如何演繹的一篇奇文章。本書講述的是東漢末年,董卓亂政,三國鼎立,而最終并入晉的戰(zhàn)爭史。
明代楊慎的《臨江仙》,即《三國演義》的開篇詞: 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多 少事,都付笑談中。
楊慎這首詞被賦在《三國演義》的開篇,顯然有顯題達意的妙用,那么,我們就應該從兩方面認識其中的意義。
《三國演義》猶如一盤棋,棋盤上狼煙不斷,烽火四起,既有鐵骨錚錚的猛將甲兵,也不乏有能文能武的謀士良才。他們時而殺聲震天響,時而鴉雀又無聲;時而劍鋒相接,時而臥而相息;時而勇以決勝千里,時而謀以運籌帷幄。正如下棋一般,人隨未動,而一場場戰(zhàn)爭正在悄然中進行。
全書共涉及人物達四百余個,刻畫明顯的就有二百人之多,那么在讀好這本書之前,我們首先,應對主要人物有一個了解。曹操,屬于典型的大膽型人物,同時也十分奸詐。在曹操為董卓獻七星寶刀失敗后,逃之中牟,被陳宮縣令抓獲,在獄中的交談中,陳宮被曹操的大義說服,于是棄官與之共逃。途中經(jīng)過呂伯奢的家時,誤聽后房“先幫后殺”怒而殺之,連殺呂伯奢一家八口。逃跑之后途遇呂伯奢,又將其殺死。曹操的“寧叫我負天下人,休讓天下人負我?!背浞直憩F(xiàn)了曹操生性多疑,而又極其狡詐的心理。陳宮于晚上感到不能相容,遂棄之。但同時,曹操又是一個極其幸運的人,被多次刺殺后,都能躲過,看來如果不是狡詐殘忍,曹操就會退出歷史舞臺。
劉備,當以仁義為先,匡扶漢室為己任,熱愛百姓。在落難時,他仍堅持帶百姓一起逃命,不管是新野,還是徐州,都布施仁政,深得愛戴。
他們二人也有共同特點——愛才。曹操在郭嘉死后,痛哭其為家人,為求的關羽,贈每日美酒與珠寶,赤兔馬等,詩中說“今有嘉賓,鼓瑟吹笙。月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈?!眲淝筚t若渴,三顧茅廬,向太史慈要趙云等都傳為佳話。
然后,我們在看一下下一個話題:董卓亂政,綱常禮樂破壞,曹操為滅董卓,號召其余諸侯,共滅之。共推三世公袁紹為盟主,但是我們可以看到,曹操為發(fā)起者,而讓盟主之位于袁紹,其用心又有幾人知?袁紹脾氣大,曹操性多疑,勢必造成兩家的積怨,而后孫堅又意外的得到了漢室玉璽,各懷敵意。這就像我們北伐戰(zhàn)爭,當看到北洋軍閥差不多的時候,他們又會擔心其他會盟的成員會不會實力大增,威脅自己。有了這樣的想法,北伐戰(zhàn)爭才會失敗。遂武漢、南京國民政府開始了對共產(chǎn)黨人的迫害,北伐失敗了;同時,曹操和其他會盟者一開始就心不齊,而后曹操發(fā)兵,其他人按兵不動,致使曹操大敗。會盟之心早已沒有,只有失敗一條道路可走了。
且說忠臣志,劉備手下大將當屬常山趙子龍,當初趙云舍命在曹軍萬千之中,救出少主,當抱著阿斗回來見劉備時,劉備氣得抱起自己的孩子就要扔了,說:“失去己子何妨,如若失去子龍,蜀國安存于天下?”可見劉備的招數(shù),更使趙云的愛才之心城服,誓死報知遇之恩。
《三國演義》里多少難忘的故事,怎么會因長江水的流逝而磨滅呢,小學課文就學過諸葛亮草船借箭,空城計,火燒赤壁,智取西川,赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)等,一系列巧妙運用其聰明才智的成功戰(zhàn)例,令后人代代口耳相傳。
在官渡之戰(zhàn)中,許攸的作用可為功不可沒,在袁紹大帳中,許攸多次禁言,但都無奈被回避,而且還被袁紹說成其欲與曹操暗中連接,欲害我袁軍,終免不了棄之而去?;氐讲懿倌抢锖笃洳疟徊懿僦赜?,在以后大戰(zhàn)中立下無數(shù)汗馬功勞,從而才有曹操的氣勢統(tǒng)一北方。
從中我們可以看出袁紹在用人面前不知利用人才,致使失去很多機會,而曹操當知道許攸前來投奔,竟不待穿上鞋子,赤腳相迎,這一招竟是許攸對這位發(fā)小心悅誠服,故而線上一計,保證了曹軍的大勝。
在赤壁之戰(zhàn)中,孫劉聯(lián)合,共抵曹操,周瑜、黃蓋、龐統(tǒng)、諸葛亮等一展才華,一個個計謀是曹軍丟盔棄甲,也是曹軍實力嚴重受挫。赤壁之戰(zhàn)可以說是計謀之戰(zhàn),是戰(zhàn)爭的上乘法,得到了完美的展現(xiàn)。
在《三國演義》中猛將忠士的身影和戰(zhàn)功比比皆是,但也有不少女人在里面起了不小的作用。
司徒王允獻計貂蟬,從而挑起了董卓和呂布的矛盾,從而使其父子反目成仇,成功的離間了父子關系。(第八回 司徒巧使連環(huán)記,董太師大鬧鳳凰儀亭)
貂蟬的角色拿捏的恰到好處,董卓被其玩弄與股掌,同時與呂布暗送秋波,最終郎才女貌,可為佳話,卻再心無天下,然呂布兵敗之后,貂蟬現(xiàn)身,一句“將軍與妾做主,勿輕身自出?!安恢跸s是否與呂布同盡,還是被曹操等笑納,而不得后話。這也許正如其美貌,給人留有想象比現(xiàn)實更重要。
而二喬可為江東美女,喬老生得二女,均得以嫁給如意郎君,大喬嫁于孫堅,二喬嫁于周瑜。二喬在小說里也有其相當大的作用,周瑜心胸狹窄,氣量比不得諸葛亮,在周瑜家里,二喬經(jīng)常讓周瑜平心靜氣,無奈被諸葛亮三言兩語之下,嗚呼命已歸黃泉。曹操也對二喬眼饞,在銅雀臺上,將兒女關上,又不知所以云,后事不得而知。曾有詩云:“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!?/p>
再說諸葛亮,司馬懿之才。在用計上,諸葛亮也算計略高一籌,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,把東吳的謀士說的啞口無聲,可見謀略過人,口才也好。諸葛亮在識人方面也很準,智取華容道,讓關羽報恩。錦囊殺魏延等,七擒孟獲,搞好鄰里關系。而司馬懿自動引退,少了戒備之心。而空城計,司馬懿真的上當了么?當時朝中最害怕的是諸葛亮。如果他死了,估計司馬懿也活不長,畢竟鳥獸盡,良弓藏,他還是懂得的。
反過來,再看下闋,“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月西風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!弊屑毧磥?,又彷佛兩個人:漁夫,樵子。
雖羨功名續(xù)萬代,更幕笑談此三人。漁夫的出現(xiàn)永遠都帶著煙火氣,又帶著遠離塵世的瀟灑,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”
漁夫獨釣江雪,煮魚煮月,于是秋潭垂釣去,夜月叩船歸。“世人那得識深意,此翁取達非取魚?!?/p>
一邊低頭看花,抬頭看月,微笑上臉如同水里養(yǎng)魚。怒則真怒,笑則真笑,喜則真喜,悲則真悲。
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!边@才是曠達,漁夫,美哉。
拙見,望請斧正!
對本課的建議:
1.在課堂上,我感覺老師和學生缺少文學的交流,學習是互動的,我們可以在課堂上進行互動。
2.老師的上課機會很少,不能對老師的課程進行系統(tǒng)的學習,希望老師在以后的教學中,通過多渠道進行教學,并通過網(wǎng)絡進行交流聯(lián)系。
第五篇:《三國演義》讀后感
說 英 雄
——讀《三國演義》后感
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?白發(fā)漁樵江堵上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!泵慨斶@首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光,去追溯令人向往的悠悠歷史……而這,都源自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約1
10多年的歷史。它以《三國志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌?!度龂萘x》又是一部小說,一部內(nèi)容豐富蘊涵深刻的小說,作者匠心獨運,以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關斬六將,火燒赤壁,借東風,長板橋等一系列生動的故事,婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動了我,而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽,“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛,“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮,還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅……每
一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。細細品味,讓讀者仿佛進入了一種英雄的精神境界。
有人說,孔明是英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下知地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。
還有人說,關羽是英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好,一知故主消息,便不知千里萬里往
投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再言其讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑。哪怕他有些高傲自大,他忠、勇、堅的作風值得我們學習。
我覺得曹操亦是一位真英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯。”但能者居上,為何偏偏姓劉的能當皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。
為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他也是一位英雄.自古英雄,有膽略還需有情義。曹操在這一點上更值得稱道,當初劉備在曹營,曹操已知劉備野心,若誅之,也無后蜀魏之爭,可是曹操并未加害于他,直至劉備逃走;曹操安撫關羽,對其厚待有加,與劉備之對關羽,有過之而無不及,以至于后來關羽念舊日情分,放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子,雖說后來他也做了不少錯事,但那是形勢所迫,非彼亡即我死,何有顧他人之理?既有亂世爭雄,便不免犧牲,歷史上的事糾纏不清,也不可以怪罪于一人之上。至于后來曹操見到關羽頭顱嚇出病來,則更可以證明其非冷血之人,若是真冷酷無人性,區(qū)區(qū)一個關羽,又能奈其如何?
那再看他人:孫權不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;張飛,勇有余而謀不足;呂布,見利忘義之徒也……
英雄,當胸懷天下。志于天下,行于天下,安于天下,容于天下。