第一篇：德育答辯開題報告

——大學，人生從這里起航

班級：03311103 學號：11XX0849 姓名：呂乃靜

時光，用它的姿態(tài)流逝著，像從指間流過的細沙，在不經(jīng)意間滑落；像從針尖滴下的水滴，沒有聲音，也沒有影子。有些人，有些事，有些愛，注定成為記憶中最溫暖的風景；激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經(jīng)半年多了，半年的時間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長的足跡。

入學篇

我高考前已經(jīng)通過了北京理工大學的自主招生，面試的時候來過北理工，對它印象還不錯。因為我從小就向往首都北京，而北理工地處北三環(huán)，交通方便，所以我就決定報考北理工了。報到那天，當我興沖沖地來到中關村的時候，卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當時我一下就懵了，感覺好像被騙了一樣，特別傷心，因為我曾聽姐姐說過那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來到了良鄉(xiāng)，一路上看到越來越矮的建筑物，越來越荒涼的環(huán)境，我的心也跟著越來越?jīng)?。終于到了學校，看到在馬路兩邊的學校，我曾一度懷疑會不會不安全。就這樣，帶著沮喪的心情進入了校園。但是，當我看到熱情迎接我們的學姐學長時，心中又有了一絲溫暖。大學生學就這樣開始了，我的心情也漸漸好起來，良鄉(xiāng)雖然有點偏，但就是那種遠離大都市的清凈，讓我們更加投入于學習，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一，真的很讓人傷腦筋??！

軍訓篇

軍訓是入學的第一課。入學后，我們很快就開始軍訓了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓中記憶最深的是和一個營長、兩個教官、兩個指導員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營長真不是蓋的，訓兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個教官雖然有時候挺嚴格的，但大部分時候也挺有人情味的，他們會盡可能體諒我們，理解我們。軍訓結束后，其中一個教官再來學校的時候還給我們帶來了他們那里的特產(chǎn)，讓我們很是感動呢。還有兩個指導員，她們在生活中照顧我們，在軍訓時激勵我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動的時刻就是去打靶的時候了，十幾秒鐘，五發(fā)子彈，卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。

學習篇

本以為上大學后學習會很輕松，沒想到，原來在大學里，學習依然是第一要務，這讓我加深了對“活到老，學到老”的理解。第一學期有好多相對來說不是很重要的課，比如近代史、思修、知識產(chǎn)權，所以我就把重心放在了微積分、機械制圖、英語、計算機這些學分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學在活動室學到天明，真的是很難忘的回憶，結果出來也讓我很滿意，努力畢竟會有收獲啊。至于我的整體成績，其他還挺滿意的，就是英語視聽說不太理想，下學期要好好學英語了，最重要的是得找機會多練習，多動嘴，多聽聽力?？上驳氖牵⒄Z四級已經(jīng)過了，雖然沒能報考口語，但我已經(jīng)很滿意了。下學期的課程比上學期更緊了，每門課都得好好學，不能再優(yōu)哉游哉地過日子了，加油！

工作篇

剛開學的時候，我就競選了班級負責人，后來順利當上了團支書。以前就聽說當班委挺鍛煉人的，當上之后才更加有感觸。當團支書真的是很累，每天開會開不完，從班長團支書例會到團支書會，每次都會下發(fā)好多任務。之后，要想著如何把團日活動弄得讓同學們更感興趣，如何讓同學們積極參加，如何讓活動更有意義，然后就是活動的實施和總結。我覺得上個學期我做的不太好，我反省了一下，覺得我應該發(fā)動大家和我一起想主意，畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛；其次，我要學會分擔，把任務分配給各個班委，不要總自己干，那樣只會得不償失，自己很累，其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學期我能吸取以前的教訓，干好團支書這項工作。

至于學生會方面，我加入了機械學部學生會女生部，在那里，不僅學會了寫策劃，辦活動，更重要的是認識了很多有能力的人，結交了很多朋友，俗話說，多一個朋友多一條路，朋友多了對以后也會有好處。

入黨篇

當學校開始組織學生入黨的時候，我就積極寫入黨申請書，參加每次黨課，學習關于黨章，參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱，成為黨的一部分，為黨奉獻自己的一切。希望我能順利入黨，實現(xiàn)我的愿望。

友誼篇

我真的很幸運，遇到了我的三個舍友。我們來自四個不同的省份，天南地北地聚在一起就是緣分，我非常珍惜。剛開始接觸，可能是由于生活環(huán)境的不同和語言表達方式的差異，有點不太適應。不過我的適應能力還比較強，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友，謝謝你們，讓我覺得宿舍就是我的家，讓我不再孤單，讓我感到溫暖。我還認識了好多其他的朋友，班里的男生朋友，輔導員班主任朋友，學生會里的朋友，社團里的朋友，軍訓十三連的朋友，地鐵上偶遇的校友……朋友們，你們是我一生的財富，我會一直把你們放在心里，永遠永遠。

結語篇

大學？真的不敢相信，我已經(jīng)進大學半年多了！曾經(jīng)那樣的向往，曾經(jīng)那樣的憧憬，當真正踏進大學這片土地時才發(fā)現(xiàn)，我的人生將從這里起航，我的目標將在這里實現(xiàn)，我的夢想將從這里放飛。大學，我來了！

第二篇：德育答辯開題報告

德育答辯開題報告

大學很難說再見。

大一，大四，時間如白駒過隙不留痕跡，一轉(zhuǎn)眼我們馬上就要離開這個讓我們留戀的校園。還記得,那年夏天,當我們走出高考考場的那一刻,我告訴自己,三年的高中生活,到這里,就結束了。還記得，那年夏天，當我填報志愿的時候，選擇了河北理工大學的那一刻，我心底的，那份莊重，那份期待。還記得，那年夏天，當我接到河北理工的錄取通知書的那一刻，我的激動。還記得，那年夏天，當我走進河北理工大學的那一刻，我心里的那一點點，心靈的憧憬。

走進五月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒。可是，還有一個月，最后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。

這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時節(jié)微溫的風，一些傷感的調(diào)子和著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個六月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活

大學的適應，是一個比我預想中，要漫長的過程，直到今天，我都不敢狂妄的聲稱自己已經(jīng)適應了大學的生活。中學時代，很多時候有著各方面，學校，家庭對你的監(jiān)管，也有著明確的升學目標和明顯的升學壓力，而這一切，到了大學，似乎不再那么簡單，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，保研，考研，出國，很多條路擺在你的面前，每條路上都有精神抖擻沖向或者業(yè)已到達頂峰的成功者們，也有那些來回迷茫彷徨乃至倒在路旁的不幸者們。路該怎么走？然而，當你兩手空空的時候，也許，你根本就沒有資格去走任何一條路—你交不起那過路費，即使去走，也不過是落得一個倒在路旁的悲慘的下場。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

學習上不可避免會遇到問題，學習編程，坦言沒什么興趣，具體說是自己對什么都沒什么興趣，看來只有后培養(yǎng)興趣了，對電腦也基本屬于一只菜青蟲，很多東西要補，很多東西要學，但似乎只有存在壓力才有動力。但是現(xiàn)在學習軟件的人實在多如牛毛，多一個不多，少一個不少，這不是我想要的，要想在競爭中立足，必須做到有了我，多一個用不到，少一個不行，地球必須因為你才轉(zhuǎn)。編程，若果沒上升到藝術的境界，那就只是一門技術，本科畢業(yè)不應該是結束，為了提升自己，正在計劃考其他科目的研究生，以寬度帶進深度，獨木橋擠滿了，我可以劃船過去。很多交叉學科的編程模擬工作需要深入的了解再實現(xiàn)程序的編碼。但話又說回來，不論又什么樣的打算，現(xiàn)在的基礎都非常重要，有了堅實的地基才可以建造出各種想要的建筑，否則一切都是空話。

有的人因為目標而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責任而變得可靠，有的人因為心態(tài)而永遠快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的?！叭诵斜赜形?guī)煛保灰毿挠^察就會發(fā)現(xiàn)，每個人都有屬于自己的個性和優(yōu)點，都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

還記得自己在大二的時候收到學校的表揚，撿到錢包給人送回火車站的經(jīng)歷會讓我以后更加努力做一個正直無畏的人。

在大學的四年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。

還記得大一上學期自己學習不努力，高數(shù)只考了60分，總成績年級排名后20%把我從那些幻想中敲醒，如果我連這樣重要的基礎學科都學成這個樣子的話，我又如何去奢望獎學金，奢望雙學位，奢望各類競賽的獎呢？只有我將幾門基礎學科的基礎奠定好，我才有可能學好其他的學科，腳踏實地，然后朝著目標，重新?lián)P帆起航，也許，還不算太晚。

時常會想起父母，想起父母對我說，不要有太大的壓力，只要自己努力過了就好，真的，我為我自己有著這樣的父母而感到無比的幸福，那我，又有著什么樣的理由，不去努力呢？

然而，盲目的努力，并不能換來與自己的付出相稱的結果，我必須做出一份規(guī)劃，一份根據(jù)我自己的實際情況分析而做出的規(guī)劃。我的性格，也許，很多到了大學之后，都在悄然發(fā)生著變化，我不能說這些改變是朝著好的，還是不好的方向的，畢竟很多事情是有著兩面性的。然而，行事的逐步散漫，這是我必須扼殺的苗頭。還有貪多，一直誤以為自己的能力很強，強到可以同時參加很多的社團活動，學生會共學會京工演講團模擬聯(lián)合國，我參與了很多，然而直到不久前我才明白，原來，做很多，并不需要，需要的只是，講一件事做好。同樣的，去圖書館，捧回一堆各色各樣的貌似高深的書然而，只是放在那里，放兩天，然后原封不動的還回去，我已經(jīng)想不起來我是從何時開始成了這樣，但是，既然已經(jīng)意識到這一點，接下來我所需要的，就是改變。

需要改變的很多，我需要面對現(xiàn)實，需要重新反思自己的定位和自己應該如何繼續(xù)走下去，然而，我不想丟下我那些曾經(jīng)的美麗的幻想，畢竟是這些幻想陪我走過了一年的時光，我也希望這些幻想能陪伴我繼續(xù)走下那今后三年多的時光，但我首先要做的，是將這些幻想，變成理想。

于是，我的幻想，正在慢慢的轉(zhuǎn)變成為理想，可是，理想之所以為理想而不同于幻想?yún)^(qū)別之處就在于理想有著現(xiàn)實的支撐，而幻想則沒有，一個人可以隨意的幻想甚至是妄想，但理想，就是一個人的中長期的目標，并不可意草芥而了事，于是，我想再次確認一下自己的理想，那是：

1.努力學習基礎知識，提升自己的基礎課成績，在保證不掛科的前提下繼續(xù)努力而爭取獲得獎學金。

2.繼續(xù)自己的社團工作，參加學生會選舉并爭取成功。

3.繼續(xù)參加數(shù)學建模協(xié)會的活動，在閑暇時繼續(xù)MATLAB和數(shù)學建模知識的學習。

4.多接觸各類信息，可以去適當?shù)膮⒓右恍┯幸饬x有價值的講座。

5.繼續(xù)關注自己的愛好方面，包括文科知識和其他非學業(yè)但有價值的興趣愛好。

6.鍛煉身體。這就是我短期內(nèi)的目標。

自己的努力沒有白費，第二學期高數(shù)2自己考了91分，這樣我明白只要自己努力了就一定會有回報！

他方面目標的分解也類似于此，總之，將自己的道路規(guī)劃的清清楚楚，但這并不意味著從此就一帆風順，很多時候各種各樣的意外會影響改變甚至是打斷你自己原來所做的規(guī)劃，但我們所要銘記在心中的，是要堅定住自己的信念與決心。不能因為自己的惰性心理而半途而廢，這就需要一個人的恒心與毅力，也可以尋找到周邊志同道合的同學，一起努力以求得共同的進步。同時，隨著外界環(huán)境的改變和現(xiàn)實的變化而不斷的修正自己的目標也是必須的，以使自己能夠更加有效的將自己的精力汗水投到更有意義的地方去，然而，需要注意的是，大方向不能變化，無論我們改變了什么，我們需要記住，我們所規(guī)劃的一切，正是為了讓自己的大學生活更加有意義，讓自己的青春，揮灑的更有價值。

每個人都應該努力奮斗，為社會，為人民，為國家，做出自己最大的貢獻。

這不僅僅是做此次的德育答辯的目的之所在，也正是為了讓自己的人生更加有價值，讓自己度過輝煌而有價值的一生！

第三篇：德育答辯開題報告

德育答辯開題報告

時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃。可是，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。

回首去年，經(jīng)過高考的重壓，當拿到通知書的那一刻，突然感覺輕松了好多，終于實現(xiàn)了這個不能稱之為夢想的“夢想”。不知不覺中，幾個月假期就那樣一晃而過?? 入學篇：

還記得開學那天，剛走進學校，首先映入眼簾的是很多人，而且手里舉著一些牌子，走近一看，原來是一群熱心的學長學姐們來接我們這群剛升入大學的孩子們的。好不容易找到了接我這個專業(yè)的人，是個很體面的學長，跟著他,我們很快的找到了報名的地方。他邊幫我們介紹學校的一些設施和情況，邊帶著我們辦完了一切該辦的入學手續(xù)。終于，一切都弄完了，我們直奔我的宿舍——214.現(xiàn)在回想起來，再有半年，我也會像學長一樣去迎接新生的到來.軍訓篇：

聽說要軍訓了，我很不緊張，因為高中的時的軍訓是最酷的，累得坐地上都能睡著。幸運的是，我們遇到了一位和我們年齡相近的一位年輕的教官，他愛和我們開玩笑，十分可愛。而且還叫我們好好學習。他怕我們累，就讓我們多多休息，安慰我們。那些真的是我很難忘的時光。軍訓也就沒有那么難熬了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我們就這樣一步一步的在成熟，一步一步地在長大。于是覺得，不管什么樣的事情，只要我們能夠堅持下來，就會達到我們想要的結果的。學習篇：

軍訓結束了，經(jīng)歷過十月一的假期后，我們終于正式的開課了，總共算起來，應該是有幾門的課程的，可是有些應該都不是很重要的課，只要寫論文就能通過的。聽很多學長說，大學的微積分，也就是我們要學的高等數(shù)學和線性代數(shù)都很重要，一定要學好。由于開始接觸的都是一些高中學過的東西，覺得很輕松，于是便開始了忽視，上課的時候會有意無意的走神，偶爾會玩下手機游戲，自習的時候會安靜的發(fā)呆。慢慢的覺得學的有點困難，聽不懂了，于是便開始了上課不聽，作業(yè)找同學的抄的現(xiàn)象。同時，我們還學習了計算機基礎，因為自己以前對計算機可以說沒什么了解，所以感覺有點吃力。漸漸地快期末了，才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)欠下了那么多，因此便不得不開始了考試前的猛攻，把書從第一頁一直看到最后一頁。這時候，才猛然發(fā)現(xiàn)自己幾乎什么也沒有學到，這個也沒學、那個也沒做。終于，當大學的第一個假期也慢慢走向尾聲時，自己不得不再次承認，沒做的還是沒做，原來還是什么都沒做?? 友誼篇：

從高中就開始住校的我，已經(jīng)知道了與人相處的道理。所以來到了這里，宿舍首先是我感覺很親切的地方，因為住在一起的同學們，我們就像一家人一樣，一起嬉鬧，一起談心，一起抱怨，大家呆在一起，感覺是那么的溫馨。大家都來自不同的地方，然而卻能相聚在一起，我想這也是緣分。在宿舍當中大家都是每個人的親友團，不分彼此??大學也許正是有了這樣一個個故事的堆疊才更顯得富饒美麗。

四年后，當我們不得不將回憶也打包帶走的時候，那一定是留給自己的一份最珍貴的禮物。那里滿載著我們的故事。思考篇：

有一句話說：“心有多大，舞臺就有多大?！币虼?，我們要常常的思考，思考自己以后的路該怎樣走，思考自己的人生價值。

有些想法，其實過往不復；有些東西，其實失去了很可惜。但是，如果沒有了思想，沒有了故事，生活其實只剩下一張蒼白的畫紙。

因此，我們要經(jīng)常思考，使自己的靈魂行走的更遠。

經(jīng)過從上的大學生活的總結，我意識到了對大學生活規(guī)劃的重要性。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎和專業(yè)課程，特別是高數(shù)，英語，制圖。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、學習計算機知識，大一開始就堅定不移地學下去，還要積極探索和靈活運用適合自己的學習方法，培養(yǎng)高效率自學能力。

大二時既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。同時，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和抗挫能力。根據(jù)自己的實際情況有目的性的確定考研方向，并盡早做好資料準備。

大三時期要 在不斷實踐中深化對自己的認識，有意識地進行能力、職業(yè)素質(zhì)。主動加深專業(yè)課程的學習，一定要全身心的投入到學習當中，學會科學合理地安排時間，多參加與專業(yè)和目標職業(yè)、職位相關的社會實踐，相關職業(yè)資格證的考取。了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。

大四時期要就業(yè)、考研必須選擇，檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，前3年的準備是否充分，了解就業(yè)政策、學習就業(yè)相關的技巧和方法。充分利用各種渠道收集信息，學習各種技巧（面試、簡歷），調(diào)整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，還要在假期期間到單位實習，完成一份實習報告。堅持鍛煉口語和交際，研究自己心儀的公司以及它的工作環(huán)境和企業(yè)文化，確定自己最適合的職位。了解求職的每一點信息，有可能的話參加一下專業(yè)的求職培訓。為了得第一份工作進行準備，就工作的第一年以及自己所能遇到、想到的一切向師兄師姐請教。充分利用你的人脈關系為你的求職歷程創(chuàng)造機會。利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。同時，積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。

希望自己的大學生活能更加有意義，不半途而廢。

第四篇：德育答辯開題報告

北京理工大學基礎教育學院人文與社科學部2011級德育開題論文

一期一會 且行且思

隨著六月恐慌的落幕，高中那鋪天蓋地的卷子、永無止境的考試、挑燈夜戰(zhàn)的每一天——三年的喧囂逐漸遠去。如釋重負的嘆息，和無憂無慮的歡笑之后，漫長的暑假帶給我們更多的是空虛。以為大學的輕松生活會讓這種空虛延續(xù)下去，浸透青春，于是無比懷念“花開不敗”的口號、懷念起那些忙碌卻充實、時間緊迫但目標明確日子。直到來到北理工。

才發(fā)現(xiàn)大學另有天地。

一.學業(yè)、理想與未來

高中的時候總以為大學盡是自由的生活，上一些輕松擺拍式的課，四年的生活很容易就過去了?，F(xiàn)在看來這想法簡直天真到近乎愚蠢。

或許是因為那些為了高考拼搏的日子太過忙碌，我們甚至沒有機會去思考一個問題：我們?yōu)槭裁匆洗髮W？大學教育的目標何在？

有人說是為了一紙文憑，為了將來就業(yè)順利。這種看法反映了大學教育在功利視角下的偏差，一些學生上大學只是為了混畢業(yè)證，只要混夠了學分就心滿意足，也就只愿意付出取得到這個分數(shù)的時間學習。人類社會已經(jīng)進入了知識爆炸的時代，另有說法是“知本時代”，一個人僅僅初級、中等教育是遠遠不夠的，文化知識和技能的欠缺會讓人很難在未來的社會立足。因此我們應該認識到，大學教育對自己的知識增長與境界提升有著至關重要的作用，學生在大學教育中獲取的核心價值，依然是學習專業(yè)知識、學習道理、鍛煉技能，為將來踏上職業(yè)道路做準備。

曾經(jīng)看到過一句評價大學的話，“‘University’的諧音不是‘由你玩四年’！”的確，大學的時光是寶貴的，“你所厭惡的今天，是昨天死去的人到不了的明天；你所浪費的現(xiàn)在，是未來的自己再也回不去的曾經(jīng)?！彼哪甑墓怅幰苍S轉(zhuǎn)瞬即逝，究竟是庸庸碌碌無所作為，還是把握短暫的青春，為了理想而奮斗?其中的選擇不言自明。

二.能力與創(chuàng)新

最近參加了社團聯(lián)合會舉辦的社團骨干培訓活動，從同學們的發(fā)言和老師們的講座中學到了許多關于社團管理的經(jīng)驗和方法，也對“能力”和“創(chuàng)新”有了更進一步的認識。

大一開學不久，各個社團和學生組織就都進行了招新工作，許多同學都抱著鍛煉能力、積累工作經(jīng)驗的想法加入了這些組織。我個人認為自己當初的想法太簡單了，并不是說定期開個會寫個策劃就叫能力強了。僅就社團來說，從交流會中大家的反饋來看我們的社團還存在活動參與度不高、沒有明確定位和長遠規(guī)劃等問題，那么作為社團的管理人員，我們的能力是不是就應該體現(xiàn)在妥當?shù)亟鉀Q這些問題上？管理學講“道、經(jīng)、技”三種境界，如果在工作中只是負責跑個腿做個會議記錄這些事情，顯然還只停留在“技”的層面，而作為一個成功的社團負責人，必須要讓自己在“道”的境界上更上一層樓，運籌帷幄，把握大局，認清社團的定位和發(fā)展方向，不是為了辦活動而辦活動，而是在活動中宣傳社團文化，提升影響力。這些方方面面無不體現(xiàn)也無不要求著一個人的能力。

參加了社團管理經(jīng)驗分享的講座之后，我對趙鮑飛學長的一些觀點印象非常深刻，包括他對如何經(jīng)營社團的看法、對社團活動的創(chuàng)新性的看法。我認為最值得學習的一點就是“把社團當做企業(yè)去經(jīng)營”，像“補缺營銷策略、尋找生存空間”“深入合作、尋找共鳴”“資源整合、構建聯(lián)盟”“注重關系、鞏固地位”這些思想都很值得我們借鑒。講座中提出的實例也有相當?shù)膮⒖純r值，比如在如何擴大社團的影響力方面，趙鮑飛學長舉了他自己的例子：2008年北京奧運會期間，他組織自己部門的人員對農(nóng)民工子弟小學的孩子們進行一幫一結對，帶領孩子們參觀奧運場館，模擬志愿者。比起支教、捐贈，這樣的活動顯然更有創(chuàng)新性。新聞媒體也對此事進行了報道，既升華了活動本身的意義，無形中也提高了學校的社會影響。

在創(chuàng)新方面，我對“如果不能做得更好，就不要做別人做過的活動”這一看法有很大的認同感。不論是策劃活動、培訓還是拉贊助，多一個新想法，不管是否可行，都是一種進步。天文社的同伴提出來關于贊助的問題，我們能想到的只有望遠鏡廠商和其他天文相關的機構，這時學長向我們提了一個問題：“你們?yōu)槭裁床徽蚁鄼C廠商呢？他們比望遠鏡廠商有錢多了?！闭Z氣中不乏調(diào)侃，但我們確確實實忽略了“天文攝影”這一相關分支。我想我們不是“想得到，做不來”，而是還停留在“想不到”的階段。在今后的實踐和交流中，我們還要注重提高自己的創(chuàng)新能力。

三.集體生活與人際交往

與高中相比，大學生活發(fā)生了顯著的變化，其中之一就是生活環(huán)境的變化。離開父母獨自生活，衣食住行都要自己安排；同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣存在種種差異，互相理解和關心成為一種需要。

盡管有各種困難，我們還是要學會適應新的環(huán)境，學會過這種集體生活，也要學會獨立處理學習生活中遇到的各種問題。

“朋友是我們自己選擇的家人”，宿舍里每天生活在一起的四個人，不管是上課還是休息都在一起，真的就像家人一樣，互相關心愛護。體會最深的一次是生病的時候。上個學期有天晚上從樓梯上摔下來把腳崴了，當時沒覺得怎樣，第二天就疼得下不來床。室友們的陪護讓我度過了艱難的一星期：攙著我去校醫(yī)院和上課、幫我買飯、把大號轉(zhuǎn)椅借給我當代步車??我想之所以有人說學校像家一樣，一定是因為這樣可愛的室友們。她們的關懷，也是我前進的動力。未來的日子里，我們也將互相體諒、理解，成為彼此的依靠。

對于大學中的人際關系，有人說“大學是社會的縮影”，我想既是因為大學競爭的激烈，也是因為大學的人際關系更趨向社會化，變得更加復雜。但我始終認為人與人的交往最重要的就是多溝通，多換位思考，不卑不亢，以誠相待。雖不能推心置腹，至少要交以真心。

四.大學經(jīng)緯 細細規(guī)劃

大學與高中的不同之處，其中之一就是高中的學習有高考這一明確的目標，而大學里不同的人可以有不同的選擇，同一個起點可以延伸出不同的方向。但不管目標為何，總要細細規(guī)劃一番，讓夢想的實現(xiàn)顯得有跡可循。

大學一年級：準備期。階段目標：注重基礎知識 提高學習成績。很多同學認為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，來到大學應該輕松度過，因而產(chǎn)生了懈怠和浮躁的心理。殊不知大學是新的起點，在此期間我們學習的技能都是四年后在社會中生存的基礎。因此從大一開始就要樹立正確的學業(yè)觀，端正態(tài)度，珍惜時間，在課堂學習的基礎上積極思考，主動與身邊的同學交流。

大學二年級：定向期。階段目標：確定主攻方向 培養(yǎng)綜合素質(zhì)。大二是承前啟后的一年，既要抓穩(wěn)基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備；同時虛心請教師長和校友，根據(jù)自己的能力和意愿選擇主攻方向，有條件、有必要的情況下輔修其他課程和專業(yè)。關于提高個人綜合素質(zhì)，一方面要進行英語和計算機課

程的學習，并參加等級考試；另一方面要積極參加社團活動，培養(yǎng)自己的交流溝通能力、組織領導能力。

大學三年級：提升期。階段目標：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。大三是快要把自己跑向社會的時候。我給自己定下的目標是既要加強專業(yè)知識的學習，考取經(jīng)濟類的相關資格證書，又要增加兼職和實習的次數(shù)，擴大校內(nèi)外交際圈，積累對求職有利的信息和經(jīng)驗。同時學習一些求職技巧，學習制作簡歷和求職信。大學四年級：沖刺期。階段目標：充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標。留意學校就業(yè)中心通知及其他重要的招聘渠道，收集招聘信息，主動出擊。在為工作忙碌的同時也要準備好畢業(yè)論文，給大學四年畫上圓滿的句號。

總結

“一期一會”，說的是一生只有一次的緣分。正如大學之于我們，是一段無法重來的寶貴時光。人生及其每個瞬間都不能重復，我們要珍惜每個瞬間的機緣，并為人生中可能僅有的一次相會，付出全部的心力；若因漫不經(jīng)心輕忽了眼前所有，那會是比擦身而過更為深刻的遺憾。大學，青春，一期一相會，且行且珍惜。

第五篇：德育答辯開題

德育開題報告

悠悠一年，轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛳?、或悲、或憂、或淡，都以自己的性格為中軸線，無論光與影以及光影之下將陰影遠拋在身后的歡欣，霧與雪以及雪霧之中獨自享受遠行的風霜，書與學以及書學之間海闊天空無盡的調(diào)侃，都沿著這條軸線平實而堅定的延伸著，成為不可或缺的一頁。有時，在某個相契的情境中，會一頁一頁的翻出來，慢慢的回味著，如同品茶。

一入學校大門，帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，開始了我的大學生涯。永遠都不會忘記大一剛剛入學的第一天，充滿著興奮與快樂，那是何等的幸福??！。來到宿舍，五個陌生又充滿激情的面孔，大家來自全國的各個城市，每個人都帶著各自家鄉(xiāng)口音的普通話七嘴八舌的聊了起來。很快大家熟悉起來，就這樣，我們的大學生活拉開了序幕。心想，一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。

回想一下，在大一里我收獲滿滿，大大小小的活動聚會就不必說了。我最高興的是有融入了一個新的集體。雖然談不上情投意合，但也算是相得益彰。在這一年我努力地鍛煉自己的各方面能力，我積極參加各種活動，競選學習委員，一心想著在這樣的一個自由自在的校園里，自己在學習之外也要有所收獲。

大一上學期時期的我，想法比較單一。單純地從別人那里知道大學是沒有過多的負擔和壓力的。充足閑暇的時間讓我們有了更多空閑的機會。我們盡情享受著高考以前從未有過的充裕的時間，寬松的環(huán)境。每天基本上如果沒什么作業(yè)，要不就是窩在寢室做自己的事情，或者就是玩玩紙牌，看電影。那時的大學生活

真的是一片寧靜的天空，簡單的生活。這樣的日子讓我覺得舒服，無拘無束。

下學期，我逐漸意識到大學也是知識的殿堂。我開始羨慕上自習學習的同學，覺得她們的生活每天都很充實，每天都會很有成就感。所以我開始自責。所以我的規(guī)劃就從現(xiàn)在開始。由于大一上學期英語四級已經(jīng)考過，所以這一學期的一個首要任務就是把英語六級過掉，正所謂多本證書就多個就業(yè)機會。因為到了大二就會有專業(yè)課和公共選修課。如果還要考慮六級的話那就太累了，因此要在大一過掉四級。到了大二，首先要學好自己的專業(yè)課，在學習的過程中我們會漸漸了解自己的專業(yè)。等到進入大三之后，我們應該明白自己能做什么和不能做什么。等到大四，就要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題。

同樣，大學是提供給人交際的場所，更是學習做人的課堂。它可以使我無拘無束地同陌生人溝通，讓我反思了我的不善交際的性格死角。現(xiàn)在的我和同學間的感情也加深了，交際能力也有很大提升。和周圍的同學朋友的關系越來越融洽。更有意義的是我也愿意更積極得參加班級活動。雖然可能會耽誤一定的時間，但是我感覺還是挺有意思，挺有意義的。畢竟大家在一起還是挺快樂的。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的是在生活中。在生活中難免會發(fā)生各種矛盾和沖突。如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。人際關系處理的問題讓我清楚大學是學習做人的課堂。它讓我學

到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

本學期我不僅繼續(xù)學習大學知識，學習做人之道，在學習的業(yè)余時間里我們還自己去找一些兼職工作，既可以補貼一下自己的生活，還可以讓自己這樣一個經(jīng)歷，慢慢磨礪一下自己，以致以后做其他的工作來鍛煉一下自己的能力，以增加目前階段自己的人生閱歷，提前適應社會現(xiàn)狀。

回望過去的大學這一年，每一個細節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，我開始回憶曾經(jīng)的此時此刻我在做什么，在想什么。我們快樂過，我們苦惱過。這段校園的日子卻會化作輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的那年那月。但我們走過這短暫的一年之后，一切會變得可愛起來，正是曾經(jīng)的這些酸甜苦辣才讓我們成了同學、室友、朋友。我們應該知道，集體的力量才是強大的，在學校中不僅要學會知識，更要學會許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀，來指導我們以后的人生道路。

最后要感謝陪伴我，和我走過大一這一年的老師，舍友，同學們！