第一篇：個別學(xué)生或家長無中生有,硬說你說了什么或做了什么怎么辦？

個別學(xué)生或家長無中生有，硬說你說了什么或做了什么怎么辦？

提問者：大慶第八中學(xué) 佟秋林

具體問題具體分析。

首先，你要有一顆寬容之心：有則改之，無則加勉。也許你說過，但是忘了，你要認(rèn)真反省，自己是不是說過此類之話，做過類似之事。也許學(xué)生或家長記得不準(zhǔn)確，是別人說過或做過之事，張冠李戴了。如果是這些，你都應(yīng)當(dāng)諒解他。

其次，你要有一顆平靜之心：清者自清，濁者自濁。你能不能說出的話、能不能做出的事，你的學(xué)生最清楚，你的同志最清楚，你的領(lǐng)導(dǎo)最清楚，硬安是安不上去的。比如你從來不罵人，他說你罵他了，誰肯相信？你從來不體罰學(xué)生，他說你體罰了，誰肯相信？

再次，必要時據(jù)理力駁。你“有則改之，無則加勉”：他得寸進(jìn)尺；你“清者自清，濁者自濁”他還得寸進(jìn)尺。旁觀者也不清時，你則需要用力駁斥。他“主張”讓他舉證：什么時間、什么地點(diǎn)、什么人為證？如果是網(wǎng)上發(fā)生的事，他自己的馬甲為他作證是無效的，讓他引用你的原話。

再其次，從此不再回他。對于連真名實姓都不敢報的人，對于今天換一個馬甲，明天換兩個馬甲的人，這種不肯對自己的話負(fù)責(zé)任的人，你對他的話根本不應(yīng)理彩。有一位網(wǎng)友說得好：“一個有十幾個、數(shù)十個馬甲，而且還自我吹捧自我抬轎的人，一個毫無誠信形象猥瑣的人，說真話也沒有人會信的，如果有人信，那真是傻瓜了。.”正如那個放羊時撒謊的孩子，狼真的來了，即使他喊的是真話，也無人相信了，因為他不講誠信。比如有個別人說：“在老先生看來，漢語中的詞和句子（三字以上），在聲調(diào)上是一平（拼音中的一聲二聲）一仄（拼音中的三聲四聲??”我跟帖說：“我從來沒這樣‘說’過，也沒這樣‘看’過?！蹦侨私又f：“王山不承認(rèn)自己說過的話，那就是怕丑了?！睙o中生有。死逼對方承認(rèn)，怎么辦？我回答他：“沒說過的話，我不能貪天之功據(jù)為已有。留著你自己享用吧！”

從此不再回他，憑其無中生。

2012-03-29人教網(wǎng)

第二篇：小學(xué)關(guān)于個別或集體補(bǔ)課的問卷調(diào)查表(學(xué)生卷)

光德鎮(zhèn)小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課情況問卷調(diào)查（學(xué)生卷）親愛的同學(xué)：

為了掌握我鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于補(bǔ)課的一些情況，并了解你對于補(bǔ)課的看法，請你認(rèn)真思考后填寫下表，謝謝。（本次問卷調(diào)查不署名）

光德鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年7月12日

1.你的學(xué)習(xí)成績怎么樣：

A.優(yōu)秀B.一般C.不盡如人意

2.你參加過有償補(bǔ)課嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

注：如果你參加過有償補(bǔ)課，請在下面橫線上寫上老師的姓名和補(bǔ)課的地點(diǎn)以及時間：_______________________

3.你覺得補(bǔ)課是否需要？

A.需要B.不需要C.說不清

4.如果有機(jī)會，你是否會參加補(bǔ)課？

A.會B.不會C.說不清

5.你的父母有要求你參加補(bǔ)課嗎？

A.有B.偶爾C.從不

6.你對補(bǔ)課有何看法？

A.支持，可提高成績B.反對，加重負(fù)擔(dān)C.說不清

7.你對于補(bǔ)課如果還有其他看法，請寫在下面：

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