第一篇：2011年大學生轉正思想匯報：用“三慎來鞭策警示自己”

2011年大學生轉正思想匯報：用“三慎來鞭策警示自

己”

敬愛的黨組織:

首先我覺得很榮幸終于有機會參加黨課的學習，謝謝敬愛的黨組織以及老師、同學給了我這個參加學習的機會。我也會抓住這次機會不斷提升自己，向給我這個機會的人做一個圓滿的匯報。

雖然大一的時候就交了入黨申請書，但是一直沒有輪到我上黨課。也許是因為我不夠好，我還不能達到黨的要求，所以我不斷在努力，我相信天道酬勤，我相信一定有一天會輪到我，我相信我會有這個機會。的確，終于在這個學期我得到了這個寶貴的機會。我也很珍惜這個上黨課的機會。

在前幾次的課中，我了解了很多優(yōu)秀的***員以及他們的先進事跡，也了解了關于優(yōu)秀的***員的品質。我被全心全意為人民服務的張思德的事跡感動著，我被人民的公仆——焦裕祿愛民事跡的深深地感動著，我被魂系小崗——沈浩的事跡感動著。的確，有太多優(yōu)秀的***員在自己的崗位上奮斗著，有太多的人心系百姓，有太多的人甘愿做人民的公仆。這些年，國家有很多的災難，但是無論是汶川地震，還是玉樹地震，沖在前線的很多都是黨員，他們不怕累的精神深深地感染著我。

在感動的同時，我也了解了自己的差距，在某些方面也許現(xiàn)在的我還沒有那么深刻的思想境界。這沒有讓我退縮和卻步，我知道我應該更加努力去做得更好，不斷地向優(yōu)秀的***員的標準靠齊。學習并不是空口說白話。我需要真正地去在實踐中不斷地去充實提高自己的涵養(yǎng)。作學生，我應該努力學校理論，努力學習科學文化知識，積極完成人物，遵守校紀校規(guī)和黨紀黨規(guī)。切實做到，在上課、出勤、聽課、課下自學等等各個環(huán)節(jié)都要嚴格要求自己，起到模范帶頭作用。我會在思想上始終堅持馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，不斷積極進取、努力向上。同時我也要樹立創(chuàng)新的精神，不斷與時俱進，做有思想的人。我也會在日常生活學校中，熱心幫助同學。通過這次的學習，我的思想得到了提升，我的思想層面也在不斷地向黨組織

靠攏。在將來的學習生活中，我會用“三慎”（即慎獨、慎微、慎欲）來鞭策警示自己。在獨處、在微小的事情上、在欲望的面前，最容易暴露人性的弱點，我會牢記“三慎”的意義，在各方面做到合格。雖然現(xiàn)在還只是一個入黨積極分子，離真正成為黨員還很遠。但是我熱愛黨，十分迫切地希望能早日成為一名***員。我相信我們的黨，也相信有天我會成為一名光榮的***員。

匯報人:資料庫網

2010年12月29日

第二篇：入黨積極分子思想匯報：三慎來鞭策警示自己

敬愛的黨組織:

首先我覺得很榮幸終于有機會參加黨課的學習，謝謝敬愛的黨組織以及老師、同學給了我這個參加學習的機會。我也會抓住這次機會不斷提升自己，向給我這個機會的人做一個圓滿的思想匯報。

雖然大一的時候就交了入黨申請書，但是一直沒有輪到我上黨課。也許是因為我不夠好，我還不能達到黨的要求，所以我不斷在努力，我相信天道酬勤，我相信一定有一天會輪到我，我相信我會有這個機會。的確，終于在這個學期我得到了這個寶貴的機會。我也很珍惜這個上黨課的機會。

在前幾次的課中，我了解了很多優(yōu)秀的共產黨員以及他們的先進事跡，也了解了關于優(yōu)秀的共產黨員的品質。我被全心全意為人民服務的張思德的事跡感動著，我被人民的公仆——焦裕祿愛民事跡的深深地感動著，我被魂系小崗——沈浩的事跡感動著。的確，有太多優(yōu)秀的共產黨員在自己的崗位上奮斗著，有太多的人心系百姓，有太多的人甘愿做人民的公仆。這些年，國家有很多的災難，但是無論是汶川地震，還是玉樹地震，沖在前線的很多都是黨員，他們不怕累的精神深深地感染著我。

在感動的同時，我也了解了自己的差距，在某些方面也許現(xiàn)在的我還沒有那么深刻的思想境界。這沒有讓我退縮和卻步，我知道我應該更加努力去做得更好，不斷地向優(yōu)秀的共產黨員的標準靠齊。學習并不是空口說白話。我需要真正地去在實踐中不斷地去充實提高自己的涵養(yǎng)。作為學生，我應該努力學校理論，努力學習科學文化知識，積極完成任務，遵守校紀校規(guī)和黨紀黨規(guī)。

切實做到，在上課、出勤、聽課、課下自學等等各個環(huán)節(jié)都要嚴格要求自己，起到模范帶頭作用。我會在思想上始終堅持馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，不斷積極進取、努力向上。同時我也要樹立創(chuàng)新的精神，不斷與時俱進，做有思想的人。我也會在日常生活學校中，熱心幫助同學。

通過這次的學習，我的思想得到了提升，我的思想層面也在不斷地向黨組織靠攏。在將來的學習生活中，我會用“三慎”(即慎獨、慎微、慎欲)來鞭策警示自己。在獨處、在微小的事情上、在欲望的面前，最容易暴露人性的弱點，我會牢記“三慎”的意義，在各方面做到合格。

雖然現(xiàn)在還只是一個入黨積極分子，離真正成為黨員還很遠。但是我熱愛黨，十分迫切地希望能早日成為一名共產黨員。我相信我們的黨，也相信有天我會成為一名光榮的共產黨員。

匯報人：好范文

第三篇：思想匯報：2013年大學生預備黨員思想匯報：用實際行動證明自己

敬愛的黨組織：

中國共產黨黨員，這個光榮、偉大的稱號已經成為我工作、學習、生活的動力，不斷激勵我向著黨指引的方向前進。當自己被黨支部批準為預備黨員的那一刻，我感覺到有一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中間，我更加明確自己的奮斗目標和人生價值。

“沒有共產黨，就沒有新中國??”這首耳熟能詳的歌，將共產黨化作了每一個孩子眼中的太陽，神圣而偉大！每每想起在中國共產黨的帶領下，中華民族實現(xiàn)了一個又一個百年夢想，我為能加入黨組織而激動不已。

現(xiàn)在的我們要一切從實際出發(fā)，實事求是，認認真真的學習科學理論知識，不會的問題積極與同學探討，不漏掉每一個細節(jié)，做到互幫互助。同時多向老師虛心請教，不能不懂裝懂，扎扎實實的學好知識，勤奮努力的做好工作，一絲不茍地完成上級指示和本職工作，在群眾中起到黨員模范帶頭作用，為實現(xiàn)共產主義這一偉大目標貢獻力量。

在未來的的日子里，我將始終以杰出的優(yōu)秀黨員作為榜樣，努力提高自己為人民服務的覺悟和精神。我會以實際行動來擁護黨的綱領，從身邊每一件小事做起。我要向雷鋒同志學習，學習他踏踏實實、本本分分工作的毅力，刻刻苦苦、兢兢業(yè)業(yè)堅守自己崗位的恒心，在一片小小的天地中發(fā)揮自己的每一份光和熱，真正的用實際行動去擁護黨，支持黨的光輝事業(yè)；向任長霞同志學習，學習她對老百姓關愛的高尚情懷，學習她“牢記自己是人民的警察，人民的警察就要為人民辦實事、辦好事，一切為了讓人民滿意”的崇高理想；發(fā)揚袁隆平幾十年如一日持之以恒的精神；學習許振超，學習他這種“干一行，愛一行，精一行”的敬業(yè)精神??每一位杰出的優(yōu)秀黨員的背后總會留下一段曲折而不平凡的光輝歷程，每一段歷程都飽含著優(yōu)秀黨員們無私奉獻的偉大精神，浸入了他們血與淚的辛勤和艱辛。正是由于這一段段光輝歷程的交錯相織，祖國今天的大道才變得如此光明、燦爛。而今天的我走過的路程還很少，得到的經驗尚淺，但我相信在黨的諄諄教導下我會進步更多，我會從身邊的小事做起，向優(yōu)秀黨員學習，用實際行動去證明自己，去擁護黨的綱領，維護黨的光輝形象。請黨組織在實踐中考驗我！

匯報人：胡xx

2013年6月8日

第四篇：大學生研究生實用轉正申請書(自己用的,傾情奉獻)

轉正申請書

敬愛的黨組織：

****年*月*日，經黨組織批準，我成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。時光飛逝，我已是****大學的**新生，到****年*月*日我的預備期也將滿一年，現(xiàn)鄭重向黨組織提出轉正申請，請黨組織接納我為中國共產黨黨員。為了便于黨組織對自己的考察，下面我把一年來的表現(xiàn)情況，向黨組織作匯報。

一、思想方面

成為預備黨員后，我告訴自己這僅僅是自己政治生命的開始，因此我沒有絲毫放松對自己的要求，在各方面始終以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，希望早日成為一名正式黨員。在黨組織的教育培養(yǎng)下，在黨員同志們的關心幫助下，我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習總書記系列重要講話精神，進一步提高了自身的政治理論修養(yǎng)，進一步端正了理想信念，進一步堅定了政治方向和政治立場。此外，通過報紙、電視、網絡及時關注和了解黨和國家時事，我學會了觀察事物的科學方法，增強了分辨理論是非、政治是非的能力。一年來，我能夠做到積極參加組織生活、黨內活動，及時向黨組織匯報思想，在政治上、行動上能夠做到始終和黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

二、學習方面

作為一名共產黨員，必須不斷提高為人民服務的本領。作為一名大學生，就是要努力學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質。一年來，我努力鉆研專業(yè)理論，不斷充實自己的頭腦，取得了比較滿意的學習成績，****年底獲得了****大學校三等獎學金??，我積極適應新的學習環(huán)境，改進學習方法，探索適合自己的學習路子。“三人行必有我?guī)煛?，我喜歡與同學交流、與師兄師姐們交流、與老師交流，而不是固步自封，這讓我擴展了眼界，擴展了思路，受益匪淺。與此同時，我廣泛涉獵課外知識，積極參加各類文體活動，并利用課外時間和寒暑假參加社區(qū)實習和農村社會調查等實踐活動，將理論知識與實踐結合起來，提高自己的綜合能力。上半年，通過寒假的一次社會實踐活動，我確立了自己的本科畢業(yè)論文選題，并進行了大量的實地走訪和調查，所撰寫畢業(yè)論文被評為****大學優(yōu)秀畢業(yè)論文。我深刻體會到，只有不斷學習，才能充實自己，才能跟得上時代發(fā)展的腳步。

三、生活方面

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，生活中，我堅持自省、自警、自勵，時時處處以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，黨員不該做的堅決不做。平時注意培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)，自覺抵制腐朽思想的影響，始終保持良好的精神狀態(tài)和積極健康的生活情趣，始終保持一名黨員應有的思想品德和良好形象。堅持以誠待人，與同學相處融洽，關心集體，能積極配合班級及黨支部的工作?？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性也更強了。

誠然，一年來在黨組織的教育培養(yǎng)下，在同志們的關心幫助下，我在各方面都取得了一定的成績和進步，但自身還存在一定的不足之處。在今后的日子里，我將進一步加強政治理論知識的學習，用黨的思想武裝頭腦，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員看齊，不斷完善自己，做到政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致，使自己成為一名有信仰、有能力、有品德的共產主義戰(zhàn)士!請同志們監(jiān)督。

作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員！為此，我鄭重向黨組織提出申請，如果黨組織能批準我為正式黨員，我一定會更加嚴格要求自己，努力學習，認真工作。如果組織不批準，我不會氣餒，我一定會認真反思、查找并改正自身存在缺點和不足，不斷提高自身素質，增強綜合能力，繼續(xù)接受黨組織的考驗，矢志不渝地把我的青春奉獻給黨的偉大事業(yè)。

此致敬禮！

申請人：***

二零**年**月**日

第五篇：當代大學生應當如何用法律與道德來規(guī)范自己的生活

當代大學生應當如何用法律與道德來規(guī)范自己的生活

教育是培養(yǎng)人、造就人的社會活動。教育的產生和發(fā)展依賴于一定的社會需要，它與一定社會的生產力發(fā)展水平、生產關系等都有著密切的關系。教育的社會性質決定著教育的基本方針和學校的培養(yǎng)目標，我國高等教育法明確規(guī)定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！备叩葘W校不僅要有完備的科學技術文化知識教育體系，而且還要重視和加強德育，具有完備的思想政治教育體系。思想道德修養(yǎng)課就是一個重要組成部分，也是是大學生的必修課程，它體現(xiàn)著社會主義大學的本質特征，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人方面具有不可替代的作用。

一、思想道德修養(yǎng)課的基本內容

思想道德修養(yǎng)課既具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性，其內容十分豐富，包括政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、心理品質修養(yǎng)等。其中政治修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)課的核心內容，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)課的主要內容，而心理品質修養(yǎng)則是思想道德修養(yǎng)課的基礎內容。思想道德修養(yǎng)課就是按照這些內容的內在聯(lián)系和大學生的思想道德發(fā)展規(guī)律而構成的。具體地說，思想道德修養(yǎng)課包括以下四個方面的內容：

第一，適應轉變，認清使命。經歷了“黑色；六月”的大學生帶著對大學生活的理想和憧憬，步入了大學校園。然而現(xiàn)實中的大學及其大學生活往往與這些“驕子”心目中的大學及其大學生活有著較大的差異甚至強烈反差。“適應大學生活，確立新的目標”這一章是針對大學新生在新的生活、學習環(huán)境中所產生的失落、沮喪、、困惑及其各種矛盾，從不同角度引導他們正確認識大學及其大學生活，迅速調整方位，積極適應大學生活。在這一章里我們通過對大學精神，大學使命，大學為青年學生成才提供的條件等的描述，揭示了大學的內涵及其接受大學教育的本質意義，以期引導大學新生珍惜大學生活，把握機遇，盡快找準成才的立足點，確立新的目標，迅速實現(xiàn)從中學到大學的過度?！?1世紀大學生的歷史使命”這章是21世紀世界和21世紀中國的政治、經濟、文化、科技的發(fā)展趨勢與21世紀大學生的成長成才有著密切的關系。一個時代有著一個時代的使命，21世紀的大學生承擔著迎接“兩個挑戰(zhàn)”，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，江澤民在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話中把實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史任務交給了當代中國青年，這一章主要是引導當代大學生認識21世紀的世界和中國，明確歷史使命，提高自身素質，不辜負黨和國家、人民的重托?！罢_對待交往、友誼和愛情”，這一章圍繞交往、友誼和愛情問題，引導大學新生正確處理與老師、同學的關系，建立和諧的人際關系。此外，還根據各高校普遍出現(xiàn)的大學生戀愛低年級化的趨勢，引導大學新生正確處理愛情與友誼、學業(yè)的關系，樹立正確的愛情觀。

第二，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。這一部分是思想道德修養(yǎng)課的重要內容。人的本質，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關系等是大學生經常思考的問題。當代大學生因其生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。怎樣使大學生正確認識人生，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀就成為思想道德修養(yǎng)課的重要內容。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確認識個人與社會、國家的關系，應包括愛國主義的內容。因此，引導青年大學生認識新時期愛國主義的基本特征，做堅定的愛國者。也是這一章的內容?！皹淞⒄_的人生價值觀”。包括人生目的、人生態(tài)度、人生價值、人生責任這四個相互關聯(lián)的問題。這一章，首先介紹了科學的人生目的，這對于引導青年學生在紛繁復雜的社會現(xiàn)實面前，選擇為人民服務的人生目的具有重要的意義。人生態(tài)度是人生主體的精神狀態(tài)，它反映著人生主體的生活基調，決定著人生主體的生活旋律，責任意識是當代人的基本素質，當代大學生在求學階段應當具有什么樣的人生責任？人生價值是人生觀的核心問題，引導大學生正確認識人生價值的評價標準，對于樹立正確的人生價值觀尤為重要。理想與信念是人生不可缺少的精神支柱，是促使人前進和奮斗的精神動力，第七章“樹立崇高的理想和科學的信念”，圍繞理想與信念問題，引導大學生正確認識共同理想與最高理想的關系，認識當代社會主義發(fā)展的歷史規(guī)律，追求崇高的理想，樹立科學的信念。此外，這一章，還針對當前的社會實際和當代大學生的思想實際，引導大學生正確認識國際環(huán)境和國際政治斗爭及其國內社會主義改革實踐對人們思想的影響。當前我國已進入全面建設小康社會的新時期，如何正確認識勞動，正確認識艱苦奮斗在中國社會主義現(xiàn)代化建設及個人成才、成功中的意義，培養(yǎng)當代大學生崇尚勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質，也是這一章的重要內容。

第三，加強素質修養(yǎng)，提高道德水平。從課程體系結構上看，第二章“21世紀大學生的歷史使命”中所講的“當代大學生應當具備的素質”是從總體上介紹21世紀大學生應當具備什么樣的素質要求，而這一部分內容則是根據當代大學生思想道德文化素質的現(xiàn)狀、特點及其存在的共性問題而設計的。

第四，追求高尚人格，不斷完善自身。這一部分是思想道德修養(yǎng)課全部內容的最后落腳點。思想道德修養(yǎng)的目的是不斷完善人格，不斷提高思想道德境界。培養(yǎng)大學生自強不息精神，增強心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。這一章較為詳細地介紹了大學生加強自我修養(yǎng)的方法與途徑，為當代大學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯，實現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)課程的目的

二、學習思想道德修養(yǎng)課的意義和方法

1.學習思想道德修養(yǎng)課的意義

大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想也不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養(yǎng)，完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關于大學生政治、思想、道德品質修養(yǎng)和心理行為訓練的系統(tǒng)理論和知識。學習這門課，對于提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。

2.學習思想道德修養(yǎng)課的方法

由于思想道德修養(yǎng)課涉及的內容十分廣泛，而且有一定的理論深度，要想學好它，掌握它，并用于指導人生，就必須要有科學的態(tài)度和正確的方法。

第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。學習思想道德修養(yǎng)課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統(tǒng)一的終極價值目標的指向是相吻合的，并能理解這種價值。這是學好思想道德修養(yǎng)課的基礎，它對于提高大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對于確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。

第二，要注重理論聯(lián)系實際，在對比中學習。當代大學生要學好思想道德修養(yǎng)課，不僅要掌握其基本理論和觀點，而且還要運用這些觀點，分析認識現(xiàn)實問題，理論聯(lián)系實際的去學習。這對于我們來說尤為重要。理論聯(lián)系實際包括兩個方面的內容，一方面是聯(lián)系改革開放的社會實際，一方面是聯(lián)系自己的思想實際?，F(xiàn)實社會生活中紛繁復雜的政治、經濟、文化、道德等現(xiàn)象，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會主義而奮斗的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。

第三，要注重知行統(tǒng)一，在實踐中學習。這是由思想道德修養(yǎng)課的特性所決定的。思想道德修養(yǎng)課運用課堂教學等形式，與大學生共同討論應當怎樣做，為什么這樣做的道理。以此掌握了這些道理，謂為“知”。但獲“知”并不是思想道德修養(yǎng)的最終目的，獲“知”的目的是為了“行”，是為了“實踐”。中國古代思想家指出，“不行不為真知”。因此，知行統(tǒng)一，注重實踐，就成為這門課的重要特點。所以大學生們應注重知行統(tǒng)一，堅持從自己做起，從現(xiàn)在做起，在“學中做”、做中學“，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的