第一篇：兒童文學(xué)作家及作品

葉圣陶曾寫(xiě)過(guò)以下童話:

《稻草人、》 《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒種子》《皇帝的新衣》、《玫瑰和金魚(yú)》、《月亮姑娘的親事》

《含羞草》、《快樂(lè)的人》、《芳兒的夢(mèng)》

《春宴瑣譚》：他的第一部白話小說(shuō)

《倪煥之》：長(zhǎng)篇小說(shuō)

《隔膜》：小說(shuō)集

《火災(zāi)》：小說(shuō)集

【教育論著】 《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》

冰心

張?zhí)煲恚簝和膶W(xué)《大林和小林》、《洋涇浜奇?zhèn)b》、《禿禿大王》、《金鴨帝國(guó)》、《羅文應(yīng)的故事》、《寶葫蘆的秘密》。

陳伯吹：《阿麗思小姐》、《一只想飛的貓》，賀宜《野小鬼》、《小公雞歷險(xiǎn)記》

嚴(yán)文井《四季的風(fēng)》、《唐小西在“下次開(kāi)船港”》

金近《紅鬼臉殼》、《狐貍打獵人的故事》，孫幼軍《小布頭奇遇記》

鄭淵潔：《皮皮魯傳》、《蛇王淘金》《我是錢》《金拇指》《智齒》《病菌集中營(yíng)》《魯西西傳》《大灰狼羅克》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《魔方大廈》 張之路：《羚羊木雕》。張之路非常“感動(dòng)”、非?！翱尚Α薄⒎浅！吧衩亍比笙盗凶髌?沈石溪：（動(dòng)物小說(shuō)）《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》

楊紅櫻：《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》《女生日記》《男生日記》

秦文君：《男生賈里》《女生賈梅》《十六歲少女》《孤女俱樂(lè)部》《小丫林曉梅》 曹文軒：主要作品有文學(xué)作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長(zhǎng)篇小說(shuō):《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《大王書(shū)》等。

蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí)，進(jìn)行了一系列教育理論問(wèn)題的研究，寫(xiě)有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》《巴甫雷什中學(xué)》《公民的誕生》《失去的一天》和《給女兒的信》《學(xué)生的精神世界》《致女兒的一封信》《我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）里。

奈爾·諾丁斯的《教育哲學(xué)》和蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》，

第二篇：國(guó)內(nèi)外兒童文學(xué)作家、作品

1.《伊索寓言》伊索（古希臘）

350余篇，《農(nóng)夫和蛇》《烏鴉和狐貍》《狼和山羊》《烏龜和兔子》

開(kāi)創(chuàng)了西方寓言的先河，也是寓言文學(xué)發(fā)展的里程碑 2.《克雷洛夫寓言》克雷洛夫（俄羅斯）19c

克雷洛夫、伊索和拉·封丹齊 為世界著名三大寓言作家

全部由詩(shī)體寫(xiě)成

3.《安徒生童話》安徒生（丹麥）19c童話作家

世界文學(xué)童話創(chuàng)始人、“世界童話之王”、現(xiàn)代童話的先驅(qū)者

168篇，《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》

《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《野天鵝》《母親的故事》《影子》

《沙丘上的故事》《柳樹(shù)下的夢(mèng)》

藝術(shù)風(fēng)格：戲劇性的幽默和詩(shī)意的美交錯(cuò)，體現(xiàn)了作者溫暖的人主義情懷，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格

4.《格林童話》格林兄弟（德國(guó)）民間童話收集大師

搜集、整理、加工民間童話故事出版了《兒童和家庭童話集》（簡(jiǎn)稱《格林童話》，200多篇童話和600多篇故事，產(chǎn)生了“民間童話熱” 《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》等 5.《木偶奇遇記》科洛迪（意大利）

木匠：皮諾帕

木偶：匹諾曹

6.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》卡羅爾（英國(guó)）

主人公：愛(ài)麗絲

做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里的奇遇記

喝一口水縮得跟老鼠一樣小，吃一口蛋糕又變成巨人 7.《苦兒流浪記》?？硕唷ゑR洛（法國(guó)）

這是一部長(zhǎng)篇兒童苦難成長(zhǎng)小說(shuō) 主人公：雷米 8.《小海蒂》約翰娜·斯比麗（瑞士）

主人公：小海蒂 在她身上集中體現(xiàn)愛(ài)的主題 9.《愛(ài)的教育》亞米契斯（意大利）

日記體小說(shuō)，全書(shū)共100篇文章，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。

10.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫（美國(guó)）現(xiàn)實(shí)主義作家

《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》馬克吐溫創(chuàng)作達(dá)到頂峰的標(biāo)志 11.《綠野仙蹤》弗蘭克·鮑姆（美國(guó)）

主人公：蘿茜 和她的小狗托托杯臺(tái)風(fēng)掛到奧茲國(guó)

12.《窗邊的小豆豆》黑柳徹子（日本）講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。13.《稻草人》葉圣陶 我國(guó)第一部作家童話集

（魯迅：“給中國(guó)的童話開(kāi)辟了一條自己創(chuàng)作的路”）

為我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)奠定了基礎(chǔ)

14.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?/p>

主人公：王葆（“寶葫蘆”象征了“不勞而獲”的思想）15.《神筆馬良》洪汛濤

16.《繁星·春水》《寄小讀者》冰心 17.《綠色的太陽(yáng)》金波

第三篇：兒童文學(xué)作家簡(jiǎn)介

兒童文學(xué)作家簡(jiǎn)介

曹文軒

作家簡(jiǎn)介：

1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，畢業(yè)留校任教。后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品是：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）、《紅瓦》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）；還有一些學(xué)術(shù)性的著作，像《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《思維論》、《曹文軒兒童文學(xué)論文集》等。

1985年，曹文軒將兒童文學(xué)定義為“未來(lái)民族性格的塑造者”，20年后的今天，他認(rèn)為說(shuō)兒童文學(xué)“為人類提供良好的精神底色”更恰當(dāng)些。

以上摘自：http://004km.cn/u/1058042097

第四篇：【招教積累】中外重要兒童文學(xué)作家作品分析

【招教積累】中外重要兒童文學(xué)作家作品分析

中國(guó)重要兒童文學(xué)作家作品分析

一、葉圣陶《稻草人》

（一）作者簡(jiǎn)介

葉圣陶，原名葉紹鈞。作家、編輯家、教育家。早年試驗(yàn)新式教學(xué)。文學(xué)研究會(huì)發(fā)起人之一，曾主編《小說(shuō)月報(bào)》，作品在文學(xué)史上占有重要位置。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說(shuō)《潘先生在難中》等。新中國(guó)成立后任出版、教育、文史等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。在許多讀者心目中，葉圣陶只是一個(gè)兒童文學(xué)作家及教育家，事實(shí)上，他的小說(shuō)非常出色，他在現(xiàn)代文學(xué)史上的貢獻(xiàn)也不容忽視。

葉圣陶童話總的藝術(shù)風(fēng)格：濃郁的民族氣息和兒童情趣。

（二）《稻草人》

《稻草人》童話集是中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難，但有時(shí)氣氛顯得低沉和悲哀，稍后的童話集《古代英雄的石像》著重表現(xiàn)了人民群眾團(tuán)結(jié)抗暴的集體力量。他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。《稻草人》童話集里還有一篇同名童話作品，《稻草人》這篇童話通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。魯迅說(shuō)，葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”。

二、張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》

（一）作者簡(jiǎn)介

張?zhí)煲?，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、兒童文學(xué)作家，曾任《人民文學(xué)》主編等職。作品多用嘲諷筆調(diào)，文筆活潑新鮮，風(fēng)格辛辣。著有短篇小說(shuō)《包氏父子》及兒童文學(xué)作品《大林和小林》《羅文應(yīng)的故事》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》《金鴨帝國(guó)》《大灰狼》等。

（二）《寶葫蘆的秘密》 寫(xiě)一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他“變”一個(gè)出來(lái)，他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開(kāi)了。

三、冰心《寄小讀者》

（一）作者簡(jiǎn)介

冰心，原名謝婉瑩，著名女作家。主要作品有詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。用格言式詩(shī)句詠唱母愛(ài)、童真、大海。散文也表現(xiàn)“愛(ài)的哲學(xué)”，被譽(yù)為“美文”的代表。

（二）《寄小讀者》

《寄小讀者》共29篇，是冰心于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，其中有21篇是作者赴美留學(xué)期間寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報(bào)》副刊上。通訊內(nèi)容是敘寫(xiě)她赴美留學(xué)旅途中及在美國(guó)的生活，貫穿的是對(duì)母愛(ài)、童真、大自然的禮贊。除這“三愛(ài)”之外，愛(ài)祖國(guó)是《寄小讀者》的重要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義把她詩(shī)詞中的“三愛(ài)”升華到更高的層次。

四、洪汛濤《神筆馬良》

（一）作者簡(jiǎn)介

洪汛濤，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、理論家，“神筆馬良”之父。他與葉圣陶、張?zhí)煲淼三R名，是中國(guó)“童話十家”之一。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電影家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)民間文藝研究會(huì)會(huì)員、上海作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。

（二）《神筆馬良》

《神筆馬良》講的是窮孩子馬良畫(huà)畫(huà)的故事。家境貧寒的馬良自學(xué)成才，他得到一支神筆，成了一個(gè)神奇的畫(huà)師。他畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就撲撲翅膀，飛到天上去；他畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就搖搖尾巴，游進(jìn)水里去。但他只用畫(huà)筆幫助窮苦的人，絕不讓欺負(fù)廣大人民的地主撈到好處。他幫助窮人解決生產(chǎn)和生活上的困難。大官紅了眼，也叫馬良去給他畫(huà)金山，馬良就趁機(jī)把金山畫(huà)在大海中央，接著又畫(huà)了船，畫(huà)了桅桿，畫(huà)了帆，畫(huà)了

五、柯巖《帽子的秘密》

（一）作者簡(jiǎn)介

柯巖，當(dāng)代著名詩(shī)人、作家。1949年開(kāi)始專業(yè)創(chuàng)作，從事多種文學(xué)樣式的寫(xiě)作。已出版著作50余部，主要有：詩(shī)集《“小迷糊”阿姨》《周總理，你在哪里》等；報(bào)告文學(xué)《船長(zhǎng)》《奇異的書(shū)簡(jiǎn)》《癌癥≠死亡》《永恒的魅力——一個(gè)詩(shī)人眼中的宋慶齡》；戲劇集《相親記》《雙雙和姥姥》；長(zhǎng)篇小說(shuō)及同名電視連續(xù)劇、系列劇《尋找回來(lái)的世界》《他鄉(xiāng)明月》《媽媽不知道的事情》《紅蜻蜓》《CA俱樂(lè)部》等。其作品在藝術(shù)上刻意求精，既豪放壯闊又清新明麗，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，深受廣大讀者歡迎。

（二）《帽子的秘密》

《帽子的秘密》寫(xiě)的是兒童一心想學(xué)做“海軍”的故事：哥哥是個(gè)一連拿了幾個(gè)五分的好學(xué)生，可不知怎么他的帽檐老是掉下來(lái)，為了弄清這個(gè)秘密，媽媽派弟弟去偵察，當(dāng)?shù)艿軇偘l(fā)現(xiàn)哥哥扯下帽檐扮“海軍”的秘密時(shí)，自己就當(dāng)上了“俘虜”。于是哥哥下令將弟弟“槍斃”。可弟弟不愿意，“反正我不能叫你們槍斃，／不管它疼還是不疼，／我長(zhǎng)大了要當(dāng)解放軍，／隨便說(shuō)我是奸細(xì)就不成”。作者用這個(gè)有趣的題材展開(kāi)故事，活靈活現(xiàn)地寫(xiě)出了孩子們渴望學(xué)習(xí)做人民海軍的美好愿望?？聨r并不是為寫(xiě)故事而寫(xiě)故事，而是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物的心理。

六、金波《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》

（一）作者簡(jiǎn)介

金波，1935年生，大學(xué)教授，著名詩(shī)人，兒童文學(xué)作家，評(píng)論家。作品有《林中的鳥(niǎo)聲》等詩(shī)集20多部、詩(shī)詞1000多首以及散文、童話、文學(xué)評(píng)論等數(shù)百篇。

（二）《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》

該書(shū)收錄了金波從1955年直到2004年的詩(shī)歌代表作，并由各個(gè)時(shí)間段的標(biāo)注，可以看出隨著時(shí)代推移，詩(shī)人創(chuàng)作風(fēng)格的一些變化。作品的題材內(nèi)容涉及方方面面，有相當(dāng)一部分是由人與自然的和諧延伸擴(kuò)展為人與人之間的和諧，“愛(ài)”和“美”的主題意蘊(yùn)貫穿始終。如《飲一杯月光》里“每個(gè)人的杯子里/都斟滿了月光/我請(qǐng)爸爸、媽媽/干下這杯月光酒/臉上永遠(yuǎn)有微笑/發(fā)光的心也會(huì)閃耀”，情景交融，令人遐想。

七、林煥彰《妹妹的紅雨鞋》

（一）作者簡(jiǎn)介

林煥彰，1939年生，臺(tái)灣省宜蘭縣人。出版有《牧云初集》《斑鳩與陷阱》《童年的夢(mèng)》《小河有一首詩(shī)》《妹妹的紅雨鞋》等四十余種新詩(shī)集、兒童詩(shī)集和詩(shī)論集。

（二）《妹妹的紅雨鞋》

這首詩(shī)為我們勾勒出一個(gè)在雨中嬉戲并流連忘返的快樂(lè)女孩兒形象，但作者并沒(méi)有從正面描繪入手，而將著眼點(diǎn)放在 “妹妹”的“紅雨鞋”上，并借此生發(fā)聯(lián)想，展開(kāi)了一幅兒童眼中鮮麗動(dòng)人的生活場(chǎng)景?！案糁ＡА笔莾蓧K天地：屋外，“妹妹”穿著紅雨鞋在雨中游戲；屋里，“我”看到的是一對(duì)“游來(lái)游去”的“紅金魚(yú)”。新巧的比喻準(zhǔn)確地抓住了事物之間的恰似點(diǎn)，為讀者架起了豐富想象的橋梁。

八、董宏猷《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》

（一）作者簡(jiǎn)介

董宏猷，男，1950年生于武漢。國(guó)家一級(jí)作家。著有《董宏猷文集》四卷，長(zhǎng)篇小說(shuō)《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》等，小說(shuō)集《長(zhǎng)江的童話》等，詩(shī)集《帆影》，散文集《白壁賦》等。

（二）《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》

這不是一本睡眠實(shí)驗(yàn)室的夢(mèng)境報(bào)告，也不是弗洛伊德、榮格、艾德勒等心理學(xué)家關(guān)于夢(mèng)的學(xué)說(shuō)的客觀例證。但是，它們是“夢(mèng)”，是中國(guó)孩子──從四歲到十五歲──曾經(jīng)做過(guò)的、正在做著的以及將要做的“夢(mèng)”，是中國(guó)孩子的人生之“夢(mèng)”。這不是一部“夢(mèng)”的匯編，也不是一百篇短篇小說(shuō)的結(jié)集，雖然每一個(gè)“夢(mèng)”都可以獨(dú)立成篇，但《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是一個(gè)整體，猶如一座大樓，每一個(gè)“夢(mèng)”只是構(gòu)筑這座大樓的一磚一石，每一個(gè)“年齡層”只是這座大樓順序上的樓層和空間上的架構(gòu)。是一部更真實(shí)地從整體上宏觀地反映中國(guó)孩子的生存狀態(tài)、人生意識(shí)、深層心理的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

九、高洪波《我喜歡你,狐貍》

（一）作者簡(jiǎn)介

高洪波，筆名向川。1951年生，內(nèi)蒙古自治區(qū)開(kāi)魯縣人。出版有兒童詩(shī)集《大象法官》《吃石頭的鱷魚(yú)》《鵝鵝鵝》《喊泉的秘密》《飛龍與神鴿》《我喜歡你，狐貍》，散文集《捕鼠記》《悄悄話》，評(píng)論集《鵝背馱著的童話——中外兒童文學(xué)管窺》《說(shuō)給縛斯的情話》等。兒童詩(shī)《我想》、散文集《悄悄話》分別獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

（二）《我喜歡你，狐貍》

這是百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系中高洪波的原創(chuàng)兒童詩(shī)集，共分五輯。高洪波是當(dāng)代兒童詩(shī)壇富有特色的詩(shī)人?！段蚁矚g你，狐貍》薈萃了高洪波不同時(shí)期的經(jīng)典名作，呈現(xiàn)出高洪波兒童詩(shī)的現(xiàn)代色彩和多角度探索精神。

十、沈石溪《狼王夢(mèng)》

（一）作者簡(jiǎn)介

沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1984年考入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。80年代初開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，已出版500多萬(wàn)字作品。所著動(dòng)物小說(shuō)將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，深受青少年讀者的喜愛(ài)。

（二）《狼王夢(mèng)》

《狼王夢(mèng)》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼，以期望它們成為狼王的經(jīng)過(guò)，把在大自然中掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”，刻畫(huà)得淋漓盡致。

十一、周銳《拿蒼蠅拍的紅桃王子》

（一）作者簡(jiǎn)介

周銳，祖籍廣東潮陽(yáng)，1953年生于南京?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海作家協(xié)會(huì)理事。著作有《拿蒼蠅拍的紅桃王子》《雞毛鴨》《哼哈二將》《周銳童話選》《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》《書(shū)包里的老師》《小西游記》《涂涂改改的夢(mèng)》《水滸怪傳》《爸爸的紅門(mén)》等五十余種。曾七十余次獲獎(jiǎng)。

（二）《拿蒼蠅拍的紅桃王子》 一副撲克牌里的紅桃王子不甘寂寞地將手中的斧子換成了蒼蠅拍，而且獲得了“滅蠅”奇效。一時(shí)間，所有的國(guó)王、王后、王子們紛紛將手中寶劍、權(quán)杖、鮮花換為蒼蠅拍。這還不算，更有智慧人士驚覺(jué)這一變革的價(jià)值，立馬申請(qǐng)專利，推出“滅蠅撲克”??當(dāng)然，事實(shí)證明，最終這不過(guò)是一場(chǎng)悖逆生活邏輯的鬧劇而已。

故事有幾分荒誕。紅桃王子的異想天開(kāi)固然可笑，但投機(jī)家“張羅”的所作所為更愚不可及。從這個(gè)人物身上，我們可以清晰地品味出作家夸張、調(diào)侃的筆調(diào)背后所蘊(yùn)涵的諷刺意味。這個(gè)故事顯然是虛擬的，但是我們卻又分明從中分辨出了現(xiàn)實(shí)生活的影子。這也正是這部童話的成功之處——寓莊于諧，寓理于情。

十二、秦文君《男生賈里》

（一）作者簡(jiǎn)介

秦文君，女，1954年生于上海。1980年開(kāi)始創(chuàng)作，已出版作品300余萬(wàn)字。其中《男生賈里》《女生賈梅》《十六歲少女》《孤女俱樂(lè)部》等作品多次榮獲各種兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。

（二）《男生賈里》

這是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)。小說(shuō)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色，受到了廣大青少年的喜愛(ài)。

十三、黃蓓佳《我要做好孩子》

（一）作者簡(jiǎn)介

黃蓓佳，1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為江蘇省作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。1972年開(kāi)始發(fā)表作品，出版《黃蓓佳文集》等小說(shuō)集、長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文隨筆集、兒童文學(xué)作品20余部。

（二）《我要做好孩子》

這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)?? 小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

外國(guó)兒童文學(xué)重要作家作品分析

一、《伊索寓言》

（一）作者簡(jiǎn)介

伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。傳說(shuō)原為奴隸，后獲得自由。善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。所編寓言經(jīng)后人加工，以詩(shī)或散文形式結(jié)集，成為后世流傳的《伊索寓言》。

（二）《伊索寓言》

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，是東西方民間文學(xué)的精華、勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。《伊索寓言》篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《狐貍和葡萄》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

《伊索寓言》之所以能享譽(yù)古今，歷久不衰，主要原因在于其本身的動(dòng)人魅力。這一魅力主要來(lái)源于寓言的三個(gè)方面：其一，《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二，《伊索寓言》文字的表達(dá)特點(diǎn)；其三，這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻，耐人尋味，富有教益。

二、《安徒生童話》

（一）作者簡(jiǎn)介

漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805～1875），丹麥作家，被尊為“現(xiàn)代童話之父”。從三十歲開(kāi)始，就專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫(xiě)了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。

（二）獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格

《安徒生童話》獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格是詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。

安徒生童話的特點(diǎn)：（1）早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》《小意達(dá)的花兒》《拇指姑娘》《海的女兒》《野天鵝》《丑小鴨》等。

（2）中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》《影子》和《演木偶戲的人》等。

（3）晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露了社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》《單身漢的睡帽》和《幸運(yùn)的貝兒》等。

三、《格林童話》

（一）作者簡(jiǎn)介

格林兄弟是德國(guó)文學(xué)史上的兩顆巨星。格林兄弟指的是哥哥雅各布·格林（1785～1863）和弟弟威廉·格林（1786～1859），兄弟倆只差一歲，他們出生在德國(guó)的哈瑙。格林兄弟熱衷于德國(guó)歷史、語(yǔ)言學(xué)以及民間文學(xué)的研究，匯編的《德國(guó)語(yǔ)法》和大型的《德語(yǔ)詞典》，堪稱現(xiàn)代日耳曼語(yǔ)言的奠基之作和豐碑。他們懷著把民間富有詩(shī)意的口頭語(yǔ)言保留下來(lái)的愿望，從1806年開(kāi)始搜集民間傳說(shuō)、童話，出版了200多篇童話和600多篇德國(guó)故事。

（二）《格林童話》

《格林童話》是包括《白雪公主》《灰姑娘》《青蛙王子》《布來(lái)梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》等200多個(gè)童話的童話集。內(nèi)容十分豐富，取材廣泛，因?yàn)樵从诿耖g童話，所以作品最直接地反映了人民的愿望。很多故事都以士兵、裁縫、漁人、鞋匠、砍柴人、磨坊主等為主人公，贊揚(yáng)了小人物的善良、勇敢和正直。

四、《一千零一夜》

《一千零一夜》是阿拉伯古代民間口頭創(chuàng)作的豐碑，也是一部流行于世界各國(guó)的膾炙人口的作品。我國(guó)舊譯為《天方夜譚》。

《一千零一夜》以宰相的女兒山魯佐德給國(guó)王講故事作為結(jié)構(gòu)線索。作品中包括眾多的民間故事、童話、寓言以及名人軼事、詩(shī)歌、格言等。山魯佐德給國(guó)王講了一千零一夜的故事，但并沒(méi)有一千零一個(gè)故事。

五、笛?！遏敒I孫漂流記》

（一）作者簡(jiǎn)介

笛福，18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，采用流浪漢小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，以普通人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描寫(xiě)對(duì)象，通過(guò)這些普通人的遭遇和命運(yùn)，反映了18世紀(jì)英國(guó)初期資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的海外殖民擴(kuò)張意識(shí)。1719年，發(fā)表了《魯濱孫漂流記》，標(biāo)志著英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的誕生，也奠定了這種新型文學(xué)形式的基礎(chǔ)。從此，現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)在18世紀(jì)英國(guó)文壇上迅速地繁榮起來(lái)，成為這一時(shí)期英國(guó)文學(xué)的主要成就。

（二）《魯濱孫漂流記》

《魯濱孫漂流記》是一曲原始積累時(shí)期資產(chǎn)者的頌歌。主人公魯濱孫是笛福時(shí)代英國(guó)商業(yè)資產(chǎn)者的典型。他不安于天命，不愿意過(guò)舒適平凡的家庭生活，三次追求冒險(xiǎn)，矢志離家。他在荒島上為了活下去與大自然頑強(qiáng)搏斗，在改造荒島的自然面貌和生活環(huán)境中經(jīng)歷了各種困難和考驗(yàn)，最后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得成功。

魯濱孫的經(jīng)歷十分生動(dòng)形象地向讀者揭示了一條人生哲理：只要有志氣，有毅力，不怕艱難困苦，通過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，就可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出人間奇跡。

在藝術(shù)上，《魯濱孫漂流記》用第一人稱主人公自述的方式，通過(guò)逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和樸實(shí)的語(yǔ)言使人感覺(jué)到真實(shí)可信，但刻畫(huà)人物較粗糙，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，表現(xiàn)出英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的不足。

六、林格倫《長(zhǎng)襪子皮皮》

（一）作者簡(jiǎn)介

林格倫，女，瑞典兒童文學(xué)家。她因一部故事《長(zhǎng)襪子皮皮》蜚聲全國(guó)，繼而蜚聲歐洲以至全世界。她的童話代表作《小飛人·卡爾松》獲首次尼爾斯·豪爾耶松獎(jiǎng)。1957年作品《米奧，我的米奧》獲瑞典“高級(jí)文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作家”國(guó)家獎(jiǎng)。

（二）《長(zhǎng)襪子皮皮》

《長(zhǎng)襪子皮皮》以非凡的想象力帶領(lǐng)兒童掙脫了教育體制的束縛，尋找到充滿樂(lè)趣的童心世界。皮皮身上濃縮了所有孩子童年的理想：有一個(gè)裝滿金幣的大手提包，有黑人國(guó)王的爸爸，可以不用上學(xué)等。林格倫在書(shū)中思考理想的童年應(yīng)該是什么樣的：自由、狂放、充滿奇思異想，還要有愛(ài)。童話中林格倫不僅構(gòu)想童心世界應(yīng)該擁有的樂(lè)趣，而且塑造了理想的成人姿態(tài)?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》用快樂(lè)的細(xì)節(jié)和獨(dú)特的思考征服了無(wú)數(shù)兒童和成人，對(duì)當(dāng)代童話創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

七、科洛迪《木偶奇遇記》

（一）作者簡(jiǎn)介

科洛迪，原名卡洛·洛倫奇尼，1826年出生在意大利佛羅倫薩一個(gè)鄉(xiāng)村廚師家庭，“科洛迪”本是他母親出生和居住的鎮(zhèn)的名字，他的筆名便是由這個(gè)小鎮(zhèn)的名稱而來(lái)?？坡宓暇ǚㄎ?，曾翻譯過(guò)法國(guó)貝羅的童話，為廣大小讀者所喜愛(ài)?？坡宓弦簧?，曾寫(xiě)過(guò)許多短篇小說(shuō)、隨筆、評(píng)論，然而最著名的要數(shù)他寫(xiě)給孩子們看的童話故事。這些童話想象豐富，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動(dòng)人，為他贏得了巨大的聲譽(yù)。

（二）《木偶奇遇記》

《木偶奇遇記》講述了一個(gè)小木偶皮諾曹的故事。皮諾曹是老人澤皮德雕成的木偶，他有著所有小孩都有的貪玩、懶惰和無(wú)知等特點(diǎn)，在歷經(jīng)了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)后，他逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母等，成為一個(gè)真正的男孩。故事構(gòu)思奇特，幽默夸張，充滿了奇特想象和幻想的藝術(shù)魅力，吸引著一代又一代的兒童，成為全世界兒童最喜歡的兒童文學(xué)作品之一。

八、卡羅爾《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

（一）作者簡(jiǎn)介

劉易斯·卡羅爾，英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、攝影家和作家?？_爾非常喜歡孩子，經(jīng)常給他們講各種各樣的故事。1862年7月4日，他帶著朋友利德?tīng)柕娜齻€(gè)女兒出去游玩，他們一行人劃著小艇，沿著泰晤士河逆流而上。在整個(gè)行程中，卡羅爾給三個(gè)姐妹講了一個(gè)故事，每天編一段就講一段，旅行結(jié)束時(shí)，正好講完。愛(ài)麗絲是三姐妹中的老二，卡羅爾最喜歡她，就用這個(gè)名字來(lái)命名書(shū)中的主人公。這就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的來(lái)歷。

（二）《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

故事講述的是一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩和姐姐在河邊看書(shū)時(shí)睡著了，夢(mèng)中她因追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來(lái)到一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里；她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人、神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克士兵，參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)審判，直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，姐姐正溫柔地拂去落在她臉上的幾片樹(shù)葉——在夢(mèng)里她把那幾片樹(shù)葉當(dāng)成了撲克牌。

這部童話以奇幻、無(wú)邏輯的想象方式，虛構(gòu)了一系列奇妙幽默的故事，被認(rèn)為是19世紀(jì)英國(guó)荒誕文學(xué)的又一個(gè)高峰。其中的幻想世界令人目不暇接，情節(jié)跌宕起伏、曲折生動(dòng)。更重要的是這部童話完全擺脫了傳統(tǒng)文學(xué)的想象模式和教育特色，以大膽、跳躍、看似無(wú)意卻又趣味盎然的方式極大地契合了人類思維中的想象情形，更是激發(fā)了兒童愉悅的幻想體驗(yàn)，成為兒童和成人共同喜愛(ài)的作品。正因?yàn)椤稅?ài)麗絲漫游奇境記》奇幻的想象方式，近幾十年來(lái)西方文學(xué)又將其列為“幻想文學(xué)”的開(kāi)端，對(duì)后世童話以及其他文學(xué)類型的創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的影響。

九、金斯利《水孩子》

（一）作者簡(jiǎn)介

查爾斯·金斯利，英國(guó)一位知識(shí)淵博的學(xué)者兼作家?！端⒆印肥墙鹚估耐挻碜?。

（二）《水孩子》

在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。從頭至尾，故事充滿著春天早晨那種輕快的情調(diào)。作者始終感覺(jué)在為自己的孩子寫(xiě)書(shū)，所以口吻總是針對(duì)著孩子，而且常帶有調(diào)笑的口吻，叫人讀來(lái)更加覺(jué)得親切，便是成人讀來(lái)，也覺(jué)得非常風(fēng)趣。

十、米爾恩《小熊維尼歷險(xiǎn)記》

（一）作者簡(jiǎn)介

艾倫·亞歷山大·米爾恩，英國(guó)著名劇作家，小說(shuō)家，童話作家和兒童詩(shī)人，畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)。1906年起就在英國(guó)老牌幽默雜志《笨拙》工作，寫(xiě)了大量幽默詩(shī)詞，還曾把格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》改編成劇本《蛤蟆府的蛤蟆》，這個(gè)劇每年圣誕節(jié)英國(guó)都要上演。一生作品主要有童話《小熊維尼歷險(xiǎn)記》（1926）、《菩角小屋》（1928）等；兒童詩(shī)集《當(dāng)我們還很小的時(shí)候》（1924）、《我們已經(jīng)6歲了》（1927）等，輕喜劇《皮姆先生過(guò)去了》《邁克爾和瑪麗》，兒童劇《假象》，此外還有偵探小說(shuō)《紅房子的秘密》等。

（二）《小熊維尼歷險(xiǎn)記》

《小熊維尼歷險(xiǎn)記》講述了小熊維尼和小豬皮桔、兔子彼得、貓頭鷹先生、老驢咿喲、袋鼠媽媽以及小袋鼠豆果在森林里的有趣生活以及打獵探險(xiǎn)、捉長(zhǎng)鼻怪、尋找“北極”等種種奇遇，贊頌了這些小動(dòng)物的機(jī)智勇敢與團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

全書(shū)人物個(gè)性鮮明，具有令人捧腹的幽默場(chǎng)景和巧妙的故事構(gòu)思，讓人過(guò)目不忘；文字優(yōu)美生動(dòng)，筆調(diào)幽默風(fēng)趣，是米爾恩流傳最廣、最膾炙人口的世界童話名著。

十一、蒙格瑪麗《紅頭發(fā)安妮》

（一）作者簡(jiǎn)介

露西·莫德·蒙格瑪麗是加拿大女作家，她在30歲時(shí)創(chuàng)作的《紅頭發(fā)安妮》，出版后很快成了暢銷書(shū)，一年中重印6次，第二年英國(guó)版也印刷了15次。大文豪馬克·吐溫曾在給作者的信中寫(xiě)道：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲（指《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公）之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！痹隈R克·吐溫的鼓勵(lì)下，女作家又連寫(xiě)了另6部小說(shuō)。

（二）《紅頭發(fā)安妮》

又名《綠山墻的安妮》。本書(shū)描述了一個(gè)個(gè)性極其鮮明的少女“紅頭發(fā)安妮”，她純潔、正直、倔強(qiáng)、感情豐富，還非常喜歡說(shuō)話，對(duì)于大自然的美有著敏銳的感受力。她的想象力極為豐富，她能夠把眼前的事物想象得美好而富有詩(shī)意。但這些想象有時(shí)又會(huì)鬧出一連串的笑話，使得綠山墻農(nóng)舍的故事妙趣橫生。作者以行云流水般流暢的語(yǔ)言和幽默的筆調(diào)，使讀者快樂(lè)地欣賞著安妮的世界，和她同喜同憂，并與她一起向往未來(lái)的夢(mèng)。

十二、詹姆斯·巴里《彼得·潘》

（一）作者簡(jiǎn)介

詹姆斯·巴里，英國(guó)小說(shuō)家、劇作家，出生于英國(guó)東部蘇格蘭農(nóng)村一個(gè)織布工人之家，自幼酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作。他的小說(shuō)屬于“菜園派”，擅長(zhǎng)以幽默和溫情的筆調(diào)描述蘇格蘭農(nóng)村的風(fēng)土人情。最著名的是幻想劇《彼得·潘》（1904），另外尚有社會(huì)喜劇和熔幻想劇與社會(huì)喜劇于一爐的劇作多種。

（二）《彼得·潘》

本書(shū)是詹姆斯·巴里的成名作，主要敘述了溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩子在夢(mèng)幻島的奇遇。故事創(chuàng)造了一個(gè)讓孩子們十分憧憬的童話世界——永無(wú)島，島上無(wú)憂無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子們以及那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，都是一種最純樸、最天然的境界。而主角彼得·潘那種“永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大”的思想與行為更是淋漓盡致地呼出了孩子們的心聲。

十三、埃里?！P斯特納《會(huì)飛的教室》

（一）作者簡(jiǎn)介

凱斯特納，1899年出生于德國(guó)的德勒斯登，著名的兒童文學(xué)家，寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個(gè)小洛特》《會(huì)飛的教室》等，其中《難忘1945年》還曾被提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并榮獲國(guó)際安徒生兒童文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、國(guó)際青年圖書(shū)創(chuàng)作獎(jiǎng)。

（二）《會(huì)飛的教室》

全書(shū)由孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書(shū)的內(nèi)容，可以算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)校園生活的追憶與珍惜。

十四、伊迪絲·內(nèi)斯比特《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》

（一）作者簡(jiǎn)介

伊迪絲·內(nèi)斯比特，英國(guó)兒童文學(xué)作家。她的大部分作品都發(fā)表在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，也就是說(shuō)，距今已有一百多年了。但直到今天，她一百年前所寫(xiě)的作品卻依然暢銷，在世界各地?fù)碛斜姸嗟淖x者。

（二）《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》

這部長(zhǎng)篇童話寫(xiě)五個(gè)兄弟姐妹遇到一位能實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿纳诚桑麄兲岢龅拿恳粋€(gè)希望都讓他們歷一番險(xiǎn)，給他們帶來(lái)始料未及的尷尬結(jié)果。

作者在自己的作品中，不是把現(xiàn)實(shí)中的孩子帶入一個(gè)幻想的世界，而是把幻想世界中的人物帶入孩子們的日常生活，這就大大地拉近了作品與讀者們的距離。

十五、?？硕唷ゑR洛《苦兒流浪記》

（一）作者簡(jiǎn)介

埃克多·馬洛，是以發(fā)展并提高了當(dāng)時(shí)的情節(jié)劇小說(shuō)而載入法國(guó)近代文學(xué)史的作家之一。馬洛是多產(chǎn)作家，一生寫(xiě)過(guò)不下70部小說(shuō)，《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。

（二）《苦兒流浪記》

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)棄兒的歷險(xiǎn)生涯。主人公小雷米是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國(guó)一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雷米生性善良天真，在慈母的呵護(hù)下過(guò)著雖然貧窮但寧?kù)o的生活，雷米8歲時(shí)，兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后把他賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人維泰利斯，于是他一路與動(dòng)物為伍，靠賣藝雜耍謀生。維泰利斯蒙冤入獄后，雷米邂逅了一位好心的貴婦人和她的兒子，過(guò)上了一段豪華的游艇生活。維泰利斯出獄后，為了培養(yǎng)雷米成為真正的人，把他領(lǐng)走，于是，他們又開(kāi)始流浪。在一個(gè)風(fēng)雪之夜，藝班的兩只狗慘遭狼口，維泰利斯又凍死于絕境，雷米僥幸被一家花農(nóng)收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的麗絲，這個(gè)“避風(fēng)港”不久也維持不下去了，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見(jiàn)天日；他得知自己的身世后，尋親情急，誤入有黑社會(huì)嫌疑的假生父之手。最終，他在好朋友的援助下終于找到了自己的生母，原來(lái)她就是那位貴婦人，故事以大團(tuán)圓結(jié)束。

十六、約翰娜·斯比麗《小海蒂》

（一）作者簡(jiǎn)介

約翰娜·斯比麗，出生在瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊里，父親是一名醫(yī)生，母親則是一個(gè)詩(shī)人，她從小受到了良好的教育。25歲那年同約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚。從1879年起，她寫(xiě)了大量的故事，這些作品冠以總書(shū)記名《獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛(ài)孩子的人們的故事》。其中最著名的就是《小海蒂》。除了這些故事外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒(méi)有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。

（二）《小海蒂》

主人公海蒂是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、爛漫且心地善良的小女孩。一天姐姐迪蒂帶著五六歲的小海蒂來(lái)到了一個(gè)叫德費(fèi)里的小村莊。她們是要來(lái)干什么的呢？原來(lái)海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人，但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善地對(duì)待每一個(gè)人。最后人們都不再認(rèn)為阿爾姆叔叔是一個(gè)心情憂郁、性格孤僻的人，每個(gè)人也開(kāi)始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。阿爾姆大叔不再孤獨(dú)，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是在小海蒂的愛(ài)心幫助下，體弱多病且腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試走路，最終擺脫了輪椅，也擁有了健康。作者通過(guò)海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊(yùn)含的幸福與歡樂(lè)。

《小海蒂》（也叫《海蒂》）是約翰娜·斯比麗的代表作。這是一部永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的小說(shuō)?！缎『５佟烦霭嬷两褚堰^(guò)百年，但“海蒂”的形象對(duì)廣大讀者仍有著巨大的吸引力。它先后被改編成廣播劇、電影、電視、卡通片、連環(huán)畫(huà)等，譯成世界上幾十種文字，發(fā)行量不計(jì)其數(shù)，在世界各地廣為傳播?！缎『５佟肥且徊拷?jīng)典的兒童文學(xué)作品，一部世界性的暢銷書(shū)。

十七、拉迪亞德·吉卜林《叢林之書(shū)》

（一）作者簡(jiǎn)介

拉迪亞德·吉卜林，英國(guó)小說(shuō)家、詩(shī)人，出生于印度孟買，是20世紀(jì)英國(guó)享有盛譽(yù)的重要作家之一。他的創(chuàng)作十分豐富，有長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、游記、兒童文學(xué)、隨筆、回憶錄等。其中尤以短篇小說(shuō)的成就最為突出，他的印度題材的動(dòng)物故事集《叢林之書(shū)》更是他創(chuàng)作中的瑰寶，也是他最為出色的代表作品。

（二）《叢林之書(shū)》

主要講述的是印度少年莫格里在嬰兒時(shí)期被老虎謝爾汗追逐，誤入狼穴，并被狼媽媽收養(yǎng)，在狼群中成長(zhǎng)為一個(gè)勇武聰慧的少年的故事。作者以他超凡的語(yǔ)言和杰出的敘事才能描繪了大自然的美妙畫(huà)面，動(dòng)物之間溫暖的友誼和他們充滿生趣的冒險(xiǎn)，使這些動(dòng)物故事充滿了活力和生趣，不僅受到了青少年的喜愛(ài)，而且也給成年人以智慧的啟迪和對(duì)童年時(shí)期的美好回憶。

十八、馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》

（一）作者簡(jiǎn)介

馬克·吐溫，美國(guó)作家，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯，馬克·吐溫是其筆名。馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他的早期創(chuàng)作，如短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國(guó)“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。中期作品，如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍍金時(shí)代》（1874，與華納合寫(xiě)）、代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國(guó)的投機(jī)狂、拜金狂，暗無(wú)天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與慘無(wú)人道的種族歧視。19世紀(jì)末，隨著美國(guó)進(jìn)入帝國(guó)主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說(shuō)《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來(lái)客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所增長(zhǎng)。

馬克·吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”，他的主要作品已大多有中文譯本。

（二）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一，是馬克·吐溫的四大名著之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适?。馬克·吐溫以豐富深厚的激情，把少年兒童的內(nèi)心世界和一舉一動(dòng)描寫(xiě)得細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。此外，作者還運(yùn)用幽默手法巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)陋俗、社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)上形形色色的人，鞭撻了社會(huì)上的一些丑惡現(xiàn)象。作者幽默諷刺的語(yǔ)言特色在這部小說(shuō)中表現(xiàn)得淋漓盡致、抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的不滿。

（三）《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》

哈克貝利是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個(gè)勤勞樸實(shí)、熱情誠(chéng)實(shí)、忠心耿耿的黑奴，他為了逃脫被主人再次賣掉的命運(yùn)，從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上，過(guò)著自由自在的生活，兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的自由，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后得知，吉姆的主人已在遺囑里解放了他。

《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無(wú)理性，而且諷刺了宗教的虛偽愚昧，譴責(zé)蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進(jìn)步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨(dú)特，被視為美國(guó)文學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義著作。

十九、亞米契斯《愛(ài)的教育》

（一）作者簡(jiǎn)介

埃·德·亞米契斯，意大利19世紀(jì)最著名的作家。他曾經(jīng)游歷過(guò)許多國(guó)家，發(fā)表過(guò)一系列游記，其中最著名的有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。但亞米契斯還是以描寫(xiě)家庭生活、學(xué)校生活見(jiàn)長(zhǎng)，《朋友們》《大家的馬車》等作品在意大利膾炙人口；《愛(ài)的教育》使他成為世界級(jí)的作家。

（二）《愛(ài)的教育》

《愛(ài)的教育》這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從4年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，其間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)??每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。

二十、弗蘭克·鮑姆《綠野仙蹤》

（一）作者簡(jiǎn)介

弗蘭克·鮑姆，美國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的著名作家及劇作家，美國(guó)“童話之父”，自封為“奧芝國(guó)皇家歷史學(xué)家”?！毒G野仙蹤》是鮑姆最為著名、藝術(shù)成就最高的一部著作，是美國(guó)人自己創(chuàng)作的第一部長(zhǎng)篇童話，是世界兒童文學(xué)的瑰寶。它一經(jīng)出版即受到了讀者的熱烈歡迎，連續(xù)兩年高居童書(shū)暢銷榜的首位，并以輕歌劇、電影、動(dòng)畫(huà)片等多種藝術(shù)形式在全世界廣泛傳播。

（二）《綠野仙蹤》

又譯作《奧茲國(guó)經(jīng)典歷險(xiǎn)故事》，它在美國(guó)人的心目中相當(dāng)于《西游記》在中國(guó)人心目中的地位。這套童話系列故事由鮑姆在1900～1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表，總共有14冊(cè)。

《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國(guó)為背景，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人——他需要一副腦子，鐵皮樵夫——他需要一顆心，膽小獅子——他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

二十一、休·洛夫廷《杜里特醫(yī)生》

（一）作者簡(jiǎn)介

休·洛夫廷，也譯為羅夫汀。美國(guó)童話作家、畫(huà)家。1920年，他的第一部以杜里特醫(yī)生為主角的童話《杜里特醫(yī)生非洲歷險(xiǎn)記》出版了。這本童話一炮打響，大受小讀者歡迎。人們認(rèn)為它是“天才之作”，“既富于幻想，又很幽默”，“是真正的兒童典范讀物”。后來(lái)又相繼出版了《杜里特醫(yī)生航海記》《杜里特醫(yī)生的歸來(lái)》《杜里特醫(yī)生的郵電局》《杜里特醫(yī)生的馬戲班》《杜里特醫(yī)生的花園》《杜里特醫(yī)生的動(dòng)物園》《杜里特醫(yī)生的月球之行》等共計(jì)12部。最后兩本是在他去世后出版的。

（二）《杜里特醫(yī)生》

這一系列小說(shuō)描述了一位能和各種動(dòng)物說(shuō)話的醫(yī)生兼自然學(xué)家約翰·杜里特，由于他深深喜愛(ài)動(dòng)物并且愿意為它們奉獻(xiàn)無(wú)比的心力，再加上對(duì)自然、歷史、科學(xué)永無(wú)止境的探索，因而引發(fā)出了一連串妙趣橫生、上山下海的冒險(xiǎn)故事。

善良憨厚的杜里特醫(yī)生身旁，總有一只弄不清自己多大年紀(jì)的鸚鵡，提醒他應(yīng)該注意或下定決心去做什么事，還有一只非常善于使用腳掌的鴨子做他的忠實(shí)管家。他的醫(yī)務(wù)診所收養(yǎng)了各類無(wú)家可歸的動(dòng)物，而它們都死心塌地地跟著杜里特醫(yī)生，因?yàn)橹挥兴琶靼讋?dòng)物需要如何被關(guān)懷。

其中杜里特醫(yī)生與小助手湯米相遇而一起出海歷險(xiǎn)的故事，曾于1923年榮獲美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

二十二、伯內(nèi)特《秘密花園》

（一）作者簡(jiǎn)介

弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特，女，生于英國(guó)曼徹斯特市，1865年隨全家移民美國(guó)田納西州，代表作有《小少爺方特羅伊》《小公主》《秘密花園》等。

（二）《秘密花園》 這本書(shū)主要講的是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒，因此她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的她更覺(jué)孤獨(dú)落寞；而阿奇先生最初的遠(yuǎn)離漠視，也讓遠(yuǎn)離故土的她絲毫感受不到親情的溫暖。但是倔強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有哭泣，而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情援引下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開(kāi)始了對(duì)秘密花園的耕種，迪肯的細(xì)心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn)，也使她由霸道孤僻變得隨和親切。園子里知更鳥(niǎo)的鳴叫更讓她聽(tīng)得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。后來(lái)，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，聽(tīng)著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，面對(duì)柯林的粗暴無(wú)禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，最終以自己的樂(lè)觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，百花盛開(kāi)，綠草如茵，鳥(niǎo)兒啁啾，空氣中彌漫著沁人心脾的芳香，他們?cè)诿孛芑▓@里快樂(lè)地游戲，健康地成長(zhǎng)。

二十三、斯佩里《勇敢的心》

（一）作者簡(jiǎn)介

阿姆斯特朗·斯佩里，美國(guó)知名兒童文學(xué)作家，著有《落下風(fēng)帆》《黑色獵鷹》《飛云》《失去的瀉湖》《長(zhǎng)河與大地》《危險(xiǎn)的逆風(fēng)航行》《太平洋各島的話》《合恩角之南》和《西去的馬車》等十余部?jī)和≌f(shuō)。1941年問(wèn)世的《勇敢的心》，被認(rèn)為是“對(duì)美國(guó)兒童文學(xué)的最杰出的貢獻(xiàn)”，因此同年即獲得了紐伯瑞獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（二）《勇敢的心》

《勇敢的心》是一部描寫(xiě)在南太平洋玻利尼西亞群島的冒險(xiǎn)小說(shuō)，刻畫(huà)了15歲的主人公瑪法圖由膽怯的男孩成長(zhǎng)為一名勇敢者的歷險(xiǎn)過(guò)程，講述了一個(gè)以勇氣和果敢與大海展開(kāi)殊死搏斗，經(jīng)受住了驚濤駭浪的考驗(yàn)，并從而贏得了勝利的事跡。

瑪法圖年幼時(shí)，大海奪去了他媽媽的生命。從此，對(duì)大海的恐懼就深深扎根在孩子心里。在崇尚英雄的部落里，身為大頭領(lǐng)兒子的瑪法圖，雖名為“勇敢的心”，卻一直被人叫做膽小鬼?，敺▓D終于再也無(wú)法忍受人們的蔑視與嘲諷，他決定一人乘獨(dú)木舟去闖大海，以證明自己無(wú)所畏懼。在接下來(lái)的現(xiàn)代魯濱孫式的歷險(xiǎn)中，瑪法圖以勇氣和果敢與大自然展開(kāi)殊死搏斗，經(jīng)受住了驚濤駭浪、野獸和野人的挑戰(zhàn)，最終帶著“勇敢的心”乘舟驕傲歸來(lái)。

二十四、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

（一）作者簡(jiǎn)介

黑柳徹子，生于1933年8月9日，日本電視演員及兒童文學(xué)作家，以《窗邊的小豆豆》等享譽(yù)國(guó)際。

（二）《窗邊的小豆豆》

《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退了學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。在這座叫“巴學(xué)園”的奇怪學(xué)校里，孩子們?cè)谟脧U棄的電車車廂做的教室里上課，按自己喜歡的順序自由學(xué)習(xí)各個(gè)科目。他們都沒(méi)有固定的座位，不同年級(jí)的也可以坐在一起。校長(zhǎng)會(huì)要求大家自帶有“山的味道”（蔬菜、肉類）和“海的味道”（魚(yú)、海味）的午飯，也會(huì)自己策劃一些有稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事??新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景俯拾即是，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長(zhǎng)，直到1945年學(xué)校毀于戰(zhàn)火。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

第五篇：文學(xué)理論作家作品

文學(xué)理論作家作品 曹丕《典輪·論文》

文體論文章有很高的價(jià)值 陸機(jī)《文賦》詩(shī)緣情而綺靡 劉勰《文心雕龍》 蕭統(tǒng)《文選》 鐘嶸《詩(shī)品序》

漢書(shū)：東漢班固撰寫(xiě)，是仿效《史記》紀(jì)傳體形式寫(xiě)漢代歷史的史學(xué)著作，是我國(guó)第一部斷代史，也是一部?jī)?yōu)秀的史傳文學(xué)作品。后人每將司馬遷與班固并提而為‘班，馬’，將史記與漢書(shū)對(duì)舉而為＂史、漢＂。漢書(shū)中《藝文志》是我國(guó)現(xiàn)存最早的圖書(shū)目錄。

建安七子：孔融，陳琳，王粲，徐干，阮瑀，應(yīng)埸，劉楨。元嘉三大家：謝靈運(yùn)，鮑照，顏延之。

《詠史》十二首，深刻的揭露了門(mén)閥制度…… “竹林七賢”正始文學(xué)代表作家：阮籍，嵇康，……

《古詩(shī)十九首》作為一個(gè)整體最早著錄于梁昭明太子蕭統(tǒng)的《文選》卷二十九“雜詩(shī)”類，因作者失傳，亦非一人一時(shí)之作，所以文選總題為“古詩(shī)”。古詩(shī)十九首產(chǎn)生的時(shí)代大約在東漢末。是漢代五言詩(shī)的成熟之作，取得了很高的藝術(shù)成就?！豆旁?shī)十九首》的藝術(shù)特色： 建安詩(shī)歌的成就地位和影響。

樂(lè)府和樂(lè)府詩(shī)：樂(lè)府原是西漢音樂(lè)… 宮體詩(shī)的代表作家和優(yōu)缺：

北朝詩(shī)歌的風(fēng)格：剛健粗獷，質(zhì)樸蒼涼 南朝樂(lè)府民歌風(fēng)格：柔婉纏綿，清新艷麗

志怪小說(shuō)：一類是談鬼神怪異的志怪小說(shuō)，一類是記錄人物鐵聞鎖事的志人小說(shuō)。

志怪小說(shuō)《搜神記》干寶撰成《搜神記》三十卷，今本二十卷，總計(jì)四百六十四則，為后人所緝。志人小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》以記錄人物鐵聞瑣事為主要內(nèi)容，脫胎于以人物為中心的史傳文學(xué)，尤與《新序》、《說(shuō)苑》等雜史一脈相承。藝術(shù)成就：

影響：對(duì)明清小說(shuō)有奠基作用。

《史記》的藝術(shù)成就

一、強(qiáng)烈的抒情性

其一，在敘事中抒情，即把深沉的感情寄寓在敘事之中。其二，通過(guò)夾敘夾議的手法，表達(dá)作者見(jiàn)解和抒發(fā)感情。

二、敘事藝術(shù)。1.故事的傳奇色彩和戲劇性2.采用互見(jiàn)法敘事3.善于敘寫(xiě)復(fù)雜事件和描寫(xiě)各種宏大場(chǎng)面。

三、豐富多彩的人物形象

《史記》是我國(guó)古代第一部以人物為中心的紀(jì)傳文學(xué)創(chuàng)作

1.抓住人物的個(gè)性特征，加以傳神的描寫(xiě)。2.善于把人物放在復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中去表現(xiàn)他們的性格特征。3.通過(guò)具有典型性的事件行動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物形象。4.充分利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格。5.運(yùn)用對(duì)比突出人物性格

四、雄深雅健的語(yǔ)言風(fēng)格

《史記》的語(yǔ)言藝術(shù)，代表了先秦兩漢所謂“古文”的最高成就。

翻譯 沉潛的龍，姿態(tài)是多么的幽閑多么的美妙??！高飛的鴻鳥(niǎo)，聲音是多么的響亮多么的傳遠(yuǎn)啊！我想要停留在天空（仕進(jìn)功名），卻愧對(duì)天上的飛鴻；我想要棲息川谷（隱退沉潛），卻慚對(duì)深淵的潛龍。我仕進(jìn)修德，卻智慧拙劣；我退隱耕田，卻又力量無(wú)法勝任。為了追求俸祿，我來(lái)到這偏遠(yuǎn)的海邊做官，兼又臥病在床，面對(duì)著光禿禿的樹(shù)林。（每天）蒙著被子，睡著枕頭，渾不知季節(jié)氣候的變化。偶然間揭開(kāi)窗帷，暫且登樓眺望。傾耳細(xì)聽(tīng)有那流水波動(dòng)的聲音，舉目眺望有那巍峨高峻的山嶺。初春的陽(yáng)光已經(jīng)代替了殘余的冬風(fēng)，新來(lái)的陽(yáng)氣也更替了去冬的陰冷。（不知不覺(jué)）池塘已經(jīng)長(zhǎng)滿了春草，園中柳條上的鳴禽也變了種類、換了聲音。想起《采繁祁祁》這首豳，真使我傷悲，想到《春草生兮萋萋》這首楚歌，更是讓我感慨。唉！獨(dú)居的生活真容易讓人覺(jué)得時(shí)間難捱、特別長(zhǎng)久，而離開(kāi)群體的處境也真是讓人難以安心。堅(jiān)持節(jié)操那里僅僅是古人才做得到呢？所謂的“遯世無(wú)悶”今天在我的身上已經(jīng)驗(yàn)證、實(shí)踐了。

賞析

全詩(shī)可分為三個(gè)層次。第一層寫(xiě)他出任永嘉大守的矛盾心情，懊悔自己既不能像潛藏的虬那樣安然退隱，又不可能像高飛的鴻那樣聲震四方，建功立業(yè)。第二層寫(xiě)他在病中臨窗遠(yuǎn)眺。第三層寫(xiě)他的思?xì)w之情。

前八句為第一層，主要寫(xiě)官場(chǎng)失意后的不滿與當(dāng)時(shí)矛盾的處境。魏晉南朝時(shí)代權(quán)力斗爭(zhēng)激烈，仕途**險(xiǎn)惡，因此士族文人既有進(jìn)取之志，又有企羨隱逸之心，而詩(shī)人所面臨的，卻是兩者俱無(wú)所得的困境。詩(shī)一開(kāi)頭即由此下筆：“潛虬”一句喻深藏不露、孤高自賞的生活，“飛鴻”一句喻奮進(jìn)高飛、聲名動(dòng)世的境界；下面兩句說(shuō)無(wú)論前者還是后者，自己都不能做到，深感慚傀。四句中，第三句緊接第二句，第四句遠(yuǎn)承第一句，詩(shī)意連貫而有變化。以上四句用形象的比喻寫(xiě)出自己的困境，但為何會(huì)這樣，并未交代清楚，所以又有后四句把前四句加以落實(shí)?！斑M(jìn)德”謂進(jìn)取功業(yè)，施恩德于世人，與“飛鴻”一句相應(yīng)?！m有此志，卻是才智不及。這句實(shí)際的意思，是說(shuō)自己耿直守正，乃至受人陷害?！巴烁敝^退隱田園，以耕作自資，與“潛虬”一句相應(yīng)?！綉汛嗽福瑓s是力所未能。以謝氏的富有，當(dāng)然談不上“退耕力不任”的問(wèn)題。這句實(shí)際的意思，是說(shuō)自己頗有退隱之心，只是為形勢(shì)所格，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)謝靈運(yùn)如果拒絕赴任，就是公開(kāi)表示與當(dāng)權(quán)者對(duì)抗，極可能招致更大麻煩。下面進(jìn)一步寫(xiě)自己于無(wú)奈中來(lái)到這偏僻的海隅，入冬后久臥病床，所對(duì)唯有蕭索枯瑟之空林。全詩(shī)由虛入實(shí)，由遠(yuǎn)及近，氣氛漸漸降到最低點(diǎn)。

自“衾枕”以下八句為第二層，寫(xiě)登樓所見(jiàn)滿目春色?！棒勒砻凉?jié)候”緊承前一句”臥疴對(duì)空林”而來(lái)，寫(xiě)臥病中不知不覺(jué)，已是冬去春來(lái)，同時(shí)自然而然引出下旬“褰開(kāi)暫登臨”?！皶骸敝^短時(shí)間，有抱病強(qiáng)起之意?！皟A耳”、“舉目”兩句，寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)自然風(fēng)光的極度喜愛(ài)。池塘水波輕拍，在傾耳細(xì)聽(tīng)之際，令人慮澄意解；遠(yuǎn)山參差聳立，于放眼遙望之中，使人心曠神怡。眼前是一派景色：“初景”即新春的陽(yáng)光，正在革除“緒風(fēng)”即殘冬的余風(fēng)，“新陽(yáng)”即春代替了“故陰”即冬的統(tǒng)治。“初景”、“新陽(yáng)”寫(xiě)出總體的感受，是虛筆，下面“池塘”、“園柳”兩句，轉(zhuǎn)為近景的具體描繪。“池塘生春草，園柳變鳴禽”，是謝詩(shī)中最著名的詩(shī)句之一，曾引起很多人的贊賞，甚至引出一些帶有神秘性的傳說(shuō)。鐘蠑《詩(shī)品》引《謝氏家錄》說(shuō)：“康樂(lè)（謝靈運(yùn)襲爵康樂(lè)公）每對(duì)惠連（謝惠連，靈運(yùn)之從弟），輒得佳語(yǔ)。后在永嘉西堂，思詩(shī)竟日不就，寤寐間忽見(jiàn)惠連，即成‘池塘生春草’。故嘗云：‘此語(yǔ)有神助，非我語(yǔ)也’?！惫适碌恼鎸?shí)性如何暫且不論，這一聯(lián)詩(shī)的名聲，看來(lái)確是不小。但也有人提出：這二句實(shí)在很平常，沒(méi)有什么可夸耀的。究竟應(yīng)如何看待，頗可稍加分析。

看起來(lái)，這一聯(lián)詩(shī)（特別是前一句）確實(shí)很平常，毫無(wú)錘煉之功，所寫(xiě)景色亦并無(wú)特別之處．但應(yīng)該注意到，它很好地表現(xiàn)了初春之特征及詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。池塘周圍(尤其是向陽(yáng)處)的草，因?yàn)榈贸厮虧?rùn)，又有坡地?fù)踝『L(fēng)，故復(fù)蘇得早，生長(zhǎng)得快，其青青之色也特別的鮮嫩，有欣欣向榮的生氣。但它委實(shí)太平常，一般人都注意不到。謝靈運(yùn)久病初起，這平時(shí)不太引人注意的景色突然觸動(dòng)了他，使之感受到春天萬(wàn)物勃發(fā)的生機(jī)，于是很自然地得到這一清新之句?！皥@柳變鳴禽”，寫(xiě)柳枝上已有剛剛遷徙來(lái)的鳥(niǎo)兒在鳴叫，這同樣是細(xì)微而不易察覺(jué)的變化。兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人敏銳的感覺(jué)，以及憂郁的心情在春的節(jié)律中發(fā)生的振蕩。再有，宋初詩(shī)壇，以謝靈運(yùn)其人為代表，有一種追求佳句的風(fēng)氣，而通常的佳句，都以反復(fù)雕琢、精于刻畫(huà)取勝。在這樣的風(fēng)氣中，此種自然生動(dòng)而富有韻味的詩(shī)句，更顯得特出?？傊?，放在特定的文學(xué)環(huán)境和具體的詩(shī)篇之中來(lái)看，“池塘生春草，園柳變鳴禽”的確不失為佳句，單獨(dú)抽出來(lái)加以評(píng)論，就沒(méi)有多少意義了。從全詩(shī)來(lái)看，寫(xiě)到這里，情緒漸漸轉(zhuǎn)向開(kāi)朗欣喜的暖色調(diào)。

第二層是全詩(shī)最精彩的部份。詩(shī)人在病榻上度過(guò)了一個(gè)冬天，現(xiàn)在已是初春時(shí)節(jié)了。他憑窗而坐，傾耳細(xì)聽(tīng)遠(yuǎn)處波濤拍岸之聲；舉目遠(yuǎn)望群山起伏之影。而近處所見(jiàn)的景致則是：“池塘生春草，園柳變鳴禽。”詩(shī)人從冬去春回的眾多景象中選擇了一個(gè)細(xì)小而典型的鏡頭：不知不覺(jué)間樓外枯草瑟瑟的池塘里竟然春草繁生了；小園垂柳叢中禽鳥(niǎo)鳴聲也已變換。正是從池塘小園的變化中，久病的詩(shī)人突然意識(shí)到，外面已是一派濃郁的春意。這里寫(xiě)景，有聲有色，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，充滿了蓬勃生氣?！俺靥痢倍錇闅v來(lái)詩(shī)論家交口贊賞。它的妙處就在于自然清新，不假繩削。

最后六句為第三層．開(kāi)頭兩句由登樓觀春聯(lián)想到古代描寫(xiě)春景的詩(shī)，借用典故表示自己的感慨，情緒又轉(zhuǎn)向感傷。“祁祁傷豳歌”的“豳歌”，指《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》一篇，詩(shī)中有“采蘩祁祁”等描寫(xiě)春景之句?！皞俑琛?，按照《毛詩(shī)序》、《詩(shī)譜》等傳統(tǒng)的解釋，《七月》是周公在遭受流言、出居?xùn)|都以避讒害時(shí)作的，謝靈運(yùn)用此典故，帶有暗喻的意思?！拜螺赂谐鳌钡摹俺鳌?，指《楚辭·招隱士》一篇，其中有“春草生兮萋萋”之句。所謂“感楚吟”，是說(shuō)有感于隱士的生活。這兩句回復(fù)到第一層的內(nèi)容，但并非單純的重復(fù)，而是表示要從困窘的處境中擺脫出來(lái)，決心走隱居的道路。接著“索居”、“離群”兩句，寫(xiě)隱居生活令人難以接受的一面，意思是：離群索居的生活，使人容易感到歲月漫長(zhǎng)，枯索無(wú)味，難以安心。這兩句從詩(shī)意上說(shuō)，是指一般人的想法，并非說(shuō)自己。但在潛在心理上，這種被否定的想法，也隱約透露了他自己的某種疑慮。謝靈運(yùn)出身華胄，為世人所重，且驕縱自負(fù)，與世隔絕的隱居生活對(duì)于他確非易事。但不管怎祥，他歸隱的決心已下。全詩(shī)結(jié)束兩句說(shuō)：“持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今！”“無(wú)悶”語(yǔ)出《周易·乾卦》，意謂大德之人，避世而無(wú)所煩憂。這兩句意思是：堅(jiān)持節(jié)操豈止古人能夠做到，《周易》所謂“遁世無(wú)悶”在今人身上同樣可以得到征驗(yàn)！這樣，詩(shī)的情緒便從進(jìn)退維谷的困境中解脫出來(lái)，以高亢的聲調(diào)收結(jié)全篇。也就在這大約半年之后，謝靈運(yùn)終于稱疾辭職，歸隱到始寧的祖居。

在這首詩(shī)中，詩(shī)人用各種方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的郁悶，或是比興，用虬和鴻的進(jìn)退得所來(lái)說(shuō)明自己進(jìn)退失據(jù)；或是直抒胸臆，訴說(shuō)獨(dú)居異鄉(xiāng)的孤苦；或是以景寫(xiě)情，用生趣盎然的江南春景，來(lái)襯托詩(shī)人內(nèi)心的抑郁。

此詩(shī)以登池上樓為中心，抒發(fā)了種種復(fù)雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調(diào)，政治失意的牢騷，進(jìn)退不得的苦悶，對(duì)政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣等等，雖然語(yǔ)言頗覺(jué)隱晦，卻是真實(shí)地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)的過(guò)程。詩(shī)中寫(xiě)景部分與抒情結(jié)合得相當(dāng)密切，并且成為詩(shī)中情緒變化的樞紐。對(duì)景物的描繪，也體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自然的喜愛(ài)和敏感，而這正是他能夠開(kāi)創(chuàng)山水詩(shī)一派的條件。只是，語(yǔ)言過(guò)于深?yuàn)W、句式缺少變化，因求對(duì)仗而造成某些重復(fù)，也是顯著的弱點(diǎn)。這些都有待于詩(shī)歌的發(fā)展來(lái)糾正。