第一篇：初中生班長新年賀詞

你好！很感謝你的父母把如此優(yōu)秀的你放心的送進求實，使我有機會與你相遇并成為朋友，半年美好時光的短暫相處，我高興的看到你身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣，我深深的知道這和你的良好的家庭環(huán)境和家庭教育是分不開的！再次感謝你的爸爸媽媽！

眉眉，從第一眼見到你，老師就認定你是一個樂觀開朗、積極向上而且極有能力的孩子，你的臉上總是洋溢著笑容。我心想這孩子我一定要重用。果然，班里的各項活動真的都離不開你的積極主持和參與，你是一個對班級充滿著十足愛心的好班長。尤其讓老師難以忘懷的是那每天的一個水果，老師甜在心窩里。別的班主任好羨慕劉老師的“福氣”。你每天的總結(jié)讓同學們對自己有個量化，雖不曾批評太多，但對班級的穩(wěn)定起了不可估量的作用。記得好幾次老師和你談話，有鼓勵有批評，你笑過，流淚過，從笑中我看到了你的自信和隱藏的潛力，從淚中我看到了你的慚悔和對自己的不滿足以及那份定要優(yōu)上更優(yōu)的決心。信眉，管你我放心，有你我開心。孩子，老師堅信你會用自己的勤奮和汗水去創(chuàng)造屬于自己的奇跡！加油，老師是永遠支持你！

XX年，是用一個個動人瞬間組成的難忘歲月，我將永遠銘記！XX年請讓我們約定一起再次高飛！七班的成功有你的極大功勞！

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一元復(fù)始，萬象更新。伴隨收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的XX年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表園務(wù)會向所有的家長朋友、親愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候！

XX年是宏福藍天中英文幼兒園收獲的一年，回首XX，看到的是全體家長積極參與幼教事業(yè)的快樂，看到的是全體教職員工為促進宏福藍幼的發(fā)展辛勤努力的身影；看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫很多字了、會算很難的數(shù)學題了、繪畫畫得很漂亮了；看到的是我們第一屆上小學就讀一年級的畢業(yè)生基本個個都能參加校級或鎮(zhèn)級學科競賽并獲佳績……我們倍感自豪和欣慰。

作為欽州學院大學生自主創(chuàng)業(yè)示范工程和欽州學院初教系教學實踐基地，在過去的XX年里，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結(jié)，勇于進取，敢于拼搏，辦學規(guī)模比去年擴大至一倍以上，辦學質(zhì)量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業(yè)引領(lǐng)，骨干教師的開路領(lǐng)航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作推上了一個新的臺階。幼兒園各項工作得到上級領(lǐng)導和社會各界高度評價，一躍成為北市鎮(zhèn)重點發(fā)展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領(lǐng)導譽為“興業(yè)縣師資力量最好的幼兒園之一”、“北市鎮(zhèn)保教材料最齊全和常規(guī)管理最規(guī)范的幼兒園”，我們的校車被縣教育局指定為北市鎮(zhèn)唯一一輛校車代表縣政府參與香港同胞馬鞍山慈善會舉行的慈善活動專用接送工作，我也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、興業(yè)縣中小學校防汛減災(zāi)專題培訓以及興業(yè)縣學校食堂食品安全專題培訓等……一項項殊榮彰顯著宏福藍天中英文幼兒園蓬勃發(fā)展的活力與前景。

第二篇：初中生新年賀詞3篇

春雨滋潤過我們的心田，夏日親熱過我們的肌膚，秋風涼爽過我們的臉龐，冬雪才飄落過幾許，我們就將迎來新的一年。在此，長江農(nóng)場磚瓦廠聯(lián)誼會向曾經(jīng)共同生活、工作的同事、以及關(guān)心我們窯廠知青博客平臺的海內(nèi)外朋友們致以親切、誠摯的問候。

已經(jīng)過去的一年，總有許多事值得感慨和回味，翻閱我們臺歷上的記事，或檢閱我們心跡歷程，有煩惱，也有歡樂......。煩惱應(yīng)該煙消云散，歡樂應(yīng)該永駐顏面。

網(wǎng)絡(luò)打破地域的制約，天南地北，大洋彼岸，電腦終端相連，我們會聚在洪博上，感慨多少年素未謀面的同事，相互問候、祝愿，聲情并茂。見文如見人，揣摩著網(wǎng)名，搜索著記憶中的他（她），花樣的年華，青春的身影，思念、情誼都體會在這一刻之中。

一篇篇充溢著睿智、真誠、真情、真愛的博文，讓我們汲取人生的真諦和生活的精華。閱讀著這些調(diào)侃、幽默、意趣的文字，我們感受到彼此的欣慰之笑，溫暖之情。回味著在這里度過了240多天的歡樂時刻，已成為我們生活中難以割舍的情愫。因為我們又回到了窯廠--“網(wǎng)絡(luò)窯廠”。

“網(wǎng)絡(luò)窯廠”是昔日窯廠的影子，洪博平臺就是我們今天共同的真實園地，播下友誼的種子，用熱情去澆灌，用心愿去耕耘，收獲友情，收獲喜悅，收獲真知灼見，收獲燦爛的明天。在這里我們沒有年齡的差距，都是兄弟姐妹；沒有職位的高低，都是普通的百姓；沒有水平的差異，都是情感自然的流露。

新的一年應(yīng)該是我們新的起點。我們期待更多的同事、朋友登錄，只求片言只語，哪怕是一句問候，一句感言，留下了你的蹤跡，追尋著往日的情懷。

歲月如詩，句句悠揚。友誼如歌，余音繞梁。我們不會忘記青春時代相處的日日夜夜，共同制磚造瓦的情景情懷。我們不會忘記三十年來聯(lián)誼會組織的各種聯(lián)誼活動。如今在網(wǎng)絡(luò)平臺再相會是我們的期盼，只要來到這里，相逢就在字里行間，音容笑貌宛如映像眼前。

新年即將到來，讓健康平安駛上通往永遠的軌道；讓快樂心情與你每天不見不散，時時陪伴；讓心愿放飛，翱翔在蔚藍的天空；讓祝福吉祥始終溫馨地喃語在你耳邊；讓我們一同在與天，地，人的共生中享受和諧。

真誠地祝愿您新年快樂，身體健康，萬事如意！也祝愿在全國首創(chuàng)實名制博客的博聯(lián)社總裁馬曉霖和他的團隊身體健康，事業(yè)有成！

初中生新年賀詞（2）：

首先，高考上，在我班復(fù)習生的努力下，XX年的高考，我班贏得了空前的成功。我班復(fù)習生大多順利考入高等學府，實現(xiàn)了班委會去年提出的“來年高考一雪前恥，重振我班雄風”的既定目標。

其次，班級活動上，在XX年的八月，借著同學們高考后的喜悅，在籌委會的有力組織和廣大同學的積極參與下，我們較為成功地舉辦了我班第一屆同學聚會。通過此次聚會，我們既為以后舉辦類似聚會提供了借鑒和參照范例，也使我們積累了籌辦同學聚會的寶貴經(jīng)驗。更重要的是，在聚會上，我們見到了老同學，增進了同窗感情，凝聚了班級意志，增強了對集體的認同。可以說，這次聚會，對班級長遠發(fā)展具有里程碑式的標志性意義。

再者，從我班同學的現(xiàn)狀分布來看，我班同學基本形成了“多層次，多元化，多領(lǐng)域”的分布格局。多層次體現(xiàn)在我班同學中既有就讀于本科各批次院校的，也有就讀于?？聘髋卧盒：蛥⒓庸ぷ鞯摹６嘣w現(xiàn)在同學們所學的包括法律，土地資源規(guī)劃，漢語言文學，文秘，護理，臨床醫(yī)學，工商管理，玉器鑒定，廣告設(shè)計，醫(yī)學檢驗，社會工作，英語等專業(yè)。多領(lǐng)域體現(xiàn)在我班同學的專業(yè)涵蓋了政治學，法學，管理學，社會學，文學，經(jīng)濟學，醫(yī)學，古玩學，教育學等領(lǐng)域。我們有理由相信，今日我班的莘莘學子，必將成為明天各行各業(yè)的杰出人才！

不容質(zhì)疑的事實已經(jīng)雄辯地證明并將繼續(xù)證明：我們x班是確山一高x屆的優(yōu)秀代表，是一高班級史上的一朵奇葩！

同學們，回首過去，我們無比驕傲，展望未來，我們信心滿懷。在新的一年里，班委會衷心希望我班同學繼續(xù)同心同德，和衷共濟，固本強基得成長，青春聚力建新功！為我班和我班同學更加美好的明天而不懈奮斗！

春雨滋潤過我們的心田，夏日親熱過我們的肌膚，秋風涼爽過我們的臉龐，冬雪才飄落過幾許，我們就將迎來新的一年。在此，長江農(nóng)場磚瓦廠聯(lián)誼會向曾經(jīng)共同生活、工作的同事、以及關(guān)心我們窯廠知青博客平臺的海內(nèi)外朋友們致以親切、誠摯的問候。

已經(jīng)過去的一年，總有許多事值得感慨和回味，翻閱我們臺歷上的記事，或檢閱我們心跡歷程，有煩惱，也有歡樂......。煩惱應(yīng)該煙消云散，歡樂應(yīng)該永駐顏面。

網(wǎng)絡(luò)打破地域的制約，天南地北，大洋彼岸，電腦終端相連，我們會聚在洪博上，感慨多少年素未謀面的同事，相互問候、祝愿，聲情并茂。見文如見人，揣摩著網(wǎng)名，搜索著記憶中的他（她），花樣的年華，青春的身影，思念、情誼都體會在這一刻之中。

一篇篇充溢著睿智、真誠、真情、真愛的博文，讓我們汲取人生的真諦和生活的精華。閱讀著這些調(diào)侃、幽默、意趣的文字，我們感受到彼此的欣慰之笑，溫暖之情。回味著在這里度過了240多天的歡樂時刻，已成為我們生活中難以割舍的情愫。因為我們又回到了窯廠--“網(wǎng)絡(luò)窯廠”。

“網(wǎng)絡(luò)窯廠”是昔日窯廠的影子，洪博平臺就是我們今天共同的真實園地，播下友誼的種子，用熱情去澆灌，用心愿去耕耘，收獲友情，收獲喜悅，收獲真知灼見，收獲燦爛的明天。在這里我們沒有年齡的差距，都是兄弟姐妹；沒有職位的高低，都是普通的百姓；沒有水平的差異，都是情感自然的流露。

新的一年應(yīng)該是我們新的起點。我們期待更多的同事、朋友登錄，只求片言只語，哪怕是一句問候，一句感言，留下了你的蹤跡，追尋著往日的情懷。

歲月如詩，句句悠揚。友誼如歌，余音繞梁。我們不會忘記青春時代相處的日日夜夜，共同制磚造瓦的情景情懷。我們不會忘記三十年來聯(lián)誼會組織的各種聯(lián)誼活動。如今在網(wǎng)絡(luò)平臺再相會是我們的期盼，只要來到這里，相逢就在字里行間，音容笑貌宛如映像眼前。

新年即將到來，讓健康平安駛上通往永遠的軌道；讓快樂心情與你每天不見不散，時時陪伴；讓心愿放飛，翱翔在蔚藍的天空；讓祝福吉祥始終溫馨地喃語在你耳邊；讓我們一同在與天，地，人的共生中享受和諧。

真誠地祝愿您新年快樂，身體健康，萬事如意！也祝愿在全國首創(chuàng)實名制博客的博聯(lián)社總裁馬曉霖和他的團隊身體健康，事業(yè)有成！

初中生新年賀詞（3）：

首先，高考上，在我班復(fù)習生的努力下，XX年的高考，我班贏得了空前的成功。我班復(fù)習生大多順利考入高等學府，實現(xiàn)了班委會去年提出的“來年高考一雪前恥，重振我班雄風”的既定目標。

其次，班級活動上，在XX年的八月，借著同學們高考后的喜悅，在籌委會的有力組織和廣大同學的積極參與下，我們較為成功地舉辦了我班第一屆同學聚會。通過此次聚會，我們既為以后舉辦類似聚會提供了借鑒和參照范例，也使我們積累了籌辦同學聚會的寶貴經(jīng)驗。更重要的是，在聚會上，我們見到了老同學，增進了同窗感情，凝聚了班級意志，增強了對集體的認同。可以說，這次聚會，對班級長遠發(fā)展具有里程碑式的標志性意義。

第三篇：大一班長新年賀詞

親愛的同學們：

龍去神威在，蛇來春意濃。令人難忘的2012年即將過去，凝聚希望的2013年正款步向我們走來。

春華秋實，歲月流金?；厥准磳⑦^去的一年，一生難忘。這一年，我們哭過，笑過，迷茫過，躊躇滿志過。早起晚睡，埋頭苦干的日子里，我們超越了自我。

開學的日子，我們告別父母，告別親朋好友，懷著忐忑的心情來到這里，走進了以后我們要奮斗4年的大學。相聚，相識。佛說：前生500次的回眸，才換得今生一次的擦肩而過。大家從天南海北來到這里，更是一種緣分。不論你之前是成功，是失意，只要你有夢想。

大學的第一個學期就這么匆匆的過去了，這一個學期中，我們學會了獨立，我們學會了生存，我們，還學會了很多很多。在學院學校舉辦的活動中，大家積極踴躍的參加。在幫助老師搬遷學院的過程中，很多同學也都積極主動。在過去的一學期里，我代表班委非常感謝大家對班級工作的大力支持。

日暖千山蛇起舞，春融九域鳳來翔。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。新的一學期，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。希望大家還能繼續(xù)保持一個良好的狀態(tài)，腳踏實地的學習，樂觀的生活，勤勤懇懇的做好本職工作，多參加集體活動，樂于助人，團結(jié)同學。我們化工2班就是一個大家庭，每個人都是你的兄弟姐妹，大家團結(jié)在一起，相信新的學期，我們會爭創(chuàng)佳績！

一片綠葉，飽含著它對根的情誼；一句祝福，濃縮了我真誠的祝愿。最后，我真誠祝愿我們的偉大祖國繁榮富強！祝愿我們親愛的同學新年快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家

李忠樸

2013年2月8日（農(nóng)歷臘月廿八）

第四篇：初中生競選班長

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何()情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！

請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要!

我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作

第五篇：初中生競選班長演講稿

初中生競選班長演講稿15篇

初中生競選班長演講稿1

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘?。?/p>

請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的.選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！

我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作

初中生競選班長演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的＇精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和為大家服務(wù)；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動?！蔽蚁胪瑢W們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。

沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的`觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍！

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

初中生競選班長演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的`信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！

請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！

我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。

謝謝大家！

初中生競選班長演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

能夠和大家相聚一堂真的很開心，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。比如說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比較柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩(wěn)。在小學做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我想在初中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家?guī)硪恍椭?/p>

當初在進入初中時，我有考慮過是否要當選班長，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。

后來和父母商量之后，他們的話語給予了我很大的啟發(fā)。做人不能只看在表面，也不能太過自我自私，這是對一個人成長的.阻礙。

一個人，想要成長，遠遠不止在學習上，更是來自生活中的更多磨煉。一個堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我現(xiàn)在的目標，就是要成為一個堅強堅定的人。我想不斷的突破自己，在完成好學習的基礎(chǔ)上，幫助老師同學，大家如果有任何需要我的地方都可以叫我?guī)兔ΑＮ蚁氤蔀橐粋€可以幫助大家的人，成為老師的好幫手，為大家創(chuàng)造一個屬于我們的良好的學習集體。也許這些事情會遇見一些難題，但是我相信自己可以應(yīng)對，我也做好了準備去闖這些關(guān)卡，希望大家能夠看見我的誠心，給予我一些鼓勵。

想要做班長，不止是我想對自己進行一次歷練，更是想和大家成為朋友，在今后的學習中幫助大家，照顧大家。也想給自己一次證明自己的機會，我想向大家證明自己，讓你們看到我的能力，我是有這個能力為大家承擔班長這個責任的，我也希望通過我的努力，可以讓我們的班級變得越來越好，讓老師更輕松一些，也讓同學們有更大的安全感和歸屬感，讓大家更好的學習。

接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。希望大家能夠相信我，給我投一票吧！未來的時間還很漫長，我很開心也很榮幸可以和大家一同學習，一同成長，能夠做大家的同學是我的幸運。如果我能夠成為大家的班長，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開開心心學習，快快樂樂成長，做彼此的好朋友，一起開花結(jié)果！請大家投我一票吧！

初中生競選班長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。

首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優(yōu)秀的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結(jié)同學。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的`好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。

我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到！

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，謝謝大家！

初中生競選班長演講稿6

教師，同學們：

咱們好！

很快樂能為咱們講演。首要，感謝教師與同學們能給自己這次時機，能夠讓自己站在這兒，自己感到非常的僥幸，在此表示感謝。

自己以為自己自己有才能擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭效果，引導著全班同學一起朝一個方向行進，而這一職務(wù)又是教師與同學們之間交流的一個橋梁，既能讓教師了解學生，又能夠讓教師和學生之間到達一個一致。自己以為自己以下這幾點能夠讓自己擔上這一職務(wù)。

一、有著很強的安排才能與管理才能。

在小學時，自己每學年都會接連擔任小組組長，也屢次安排自己地點的小組進行效果展現(xiàn)或其它活動，又總是斂來大局部的道具預(yù)備與資料搜集的使命，并曾屢次因展現(xiàn)為本組取得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，自己以為自己有較強的安排才能和管理才能，能夠引導著全班同學一起行進。

二、有較強的職責心

班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需求班長既要精干，也有必要有職責心，要高質(zhì)量地完結(jié)使命。在小學時，自己也曾協(xié)助過教師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)自己簡直都為同學們判過，這是由于自己所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，并且功率還高，被教師所信賴。

三、總是為班級考慮。

做一個班長需求總為班級體考慮。自己會盡自己最大的盡力來協(xié)助別人或效勞于班級體，自己有著許多這樣的案例，比方自己們九班的.班徽，是自己和自己的姐姐一起修正的，自己現(xiàn)已盡了自己最大的盡力和可能來完結(jié)這個班徽。

別的，假設(shè)自己當上了班長，自己會非常地僥幸，自己會盡力做到以下幾點：

一、先一馬領(lǐng)先

自己會不斷地完善自己，做一個好典范，做一個全面展開，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。

二、事事為同學考慮

自己會細心地留心每一位同學的需求，以便更好的協(xié)助同學，便利同學，讓同學因自己的存在感到夸姣。

三、為班級想些“金點子〞。

自己會時常以同學們喜愛的方法來展開一些活動，以便訓練同學們的表達才能并調(diào)集學習的積極性。

這次競選班長自己如假設(shè)能夠當上，這關(guān)于自己自己來說是一個認可與訓練，假設(shè)不能，自己將會持續(xù)盡力，改善自己的缺乏之處，行進本身的本質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對自己是一個極大的時機，一個改善自自己與完善自自己的時機。

謝謝咱們！

初中生競選班長演講稿7

尊敬各位老師、各位同學：

大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從從一名中學生到今天走進中學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的.心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務(wù)，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務(wù)，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！

謝謝大家！

初中生競選班長演講稿8

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

新的一學期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的時機，讓我初中生活的日記里留下為全班同學效勞的無比美好的開端與回憶?

我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過那么喜?；蛟S同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的'領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。 假設(shè)我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家!

初中生競選班長演講稿9

老師，同學們：

大家好！

很快樂能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次時機，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。

在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進展成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或效勞于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的'努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

1、先以身作那么

我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

2、事事為同學著想

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

3、為班級想些“金點子”

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。

這次競選班長我如假設(shè)可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的缺乏之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的時機，一個改進自我與完善自我的時機。謝謝大家！

初中生競選班長演講稿10

親愛的老師，同學們：

大家好！

很開心自己有機會也有勇氣站在這里，和所有的站在這里的同學一樣，我站在這里也是希望自己可以來到這里挑戰(zhàn)一下自己，我今天所競選的崗位是班長，也希望班上的同學和老師都愿意給我一個這樣的機會來證明自己。

這是我第一次站在這里，其實自己之前都很想要來通過自己的努力去競選班干部，但是很多次的機會都被自己白白的浪費了，因為自己的膽小和不自信，所以自己很多的時候都選擇了放棄，所以這也是我們班的同學第一次看見站在講臺上的我，今天之所以會選擇站上來，是因為自己在這幾年的學習時間里，我也慢慢的改變了自己膽小的毛病，現(xiàn)在的我，也是一個非常的自信的人，站在你們面前的我，已經(jīng)不再是之前的我了，我也在變的越來越好，所以我希望自己可以站在這里競選班長，我知道比我優(yōu)秀的人也有很多，但是我相信自己有這個能力去完成班長的工作，如果自己有幸成為班上的班長，那么我一定會盡自己的全力去做好工作，去為班上的同學帶來更多的價值的。

身為一名班長，一個一班之長，班長的`存在就是協(xié)助好老師管理好整個班級，在平時的學習當中，遇到有困難的同學，我也會及時的伸出援助之手幫助到他，不管是在學習還是生活當中，只要自己有這個能力去幫助，我都會盡自己的努力去做好的，在學習上面，我會監(jiān)督好同學們的學習，對于同學們的學習上的困難，我也將自己的學習心得和一些技巧帶給你們，也希望我們可以一起進步，在平時的班級管理上面，不管是做什么，我都會認真的詢問你們的意見，做到足夠的民主，我也不會去擅自的自作主張的，作為一名班長，就是需要為同學們和老師們服務(wù)的，所以我一定會做好自己的工作，也不會耽誤自己的學習，我一定會在之后的學習當中和工作當中，更好的完善自己，鍛煉自己，為班級的榮譽和班級的所有的事情而努力的工作，也希望我們XX班的學生都可以和我一起成長和進步，相信我們班可以在我的帶領(lǐng)之下都變得越來越優(yōu)秀，更加的出色。

我并不是一個空口說大話的人，也希望你們愿意給我這樣一個機會，我也會在之后一點一點的證明給你們看的，請你們相信我，投我一票。如果自己這次沒有競選上，我也不會氣餒的，我也一定會更加的努力，在下一次繼續(xù)加油。

謝謝大家！

初中生競選班長演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們初x班的班長。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作。正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它還是一種責任，是與同學們息息相關(guān)的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的`事。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)！班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)！

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造出一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結(jié)果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標。

希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！

謝謝大家！

初中生競選班長演講稿12

今天我競選的是我們的班長。我一直監(jiān)視位置在小學里，我認為這是我的優(yōu)勢以及基金會，我參加這個活動只有一個：所有服務(wù)學生的目的。我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，是因為這個驅(qū)動，當我走到講臺上，我感到信心一百倍。

拿破侖有句名言：“他不想當將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的，我相信，超過一個標題，不僅是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與學生密切相關(guān)。所以，如果我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學生之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起，嚴格要求自己，帶頭作用；其次，我會在任何時候，在任何情況下，初中生競選班長發(fā)言稿可以把學生的思想，嚴重的焦慮的學生，堅持原則，敢于積極尋求學生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物，我有能力處理各種類事務(wù)。

監(jiān)控中心的類作為類的應(yīng)該有一個大局，我認為我是合格的。首先，我有能力處理各種類事務(wù)。因為我認為我有較高的'組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢，我保證做的類將任命一位同事的積極性被調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，相互促進相互補充，形成一個拳頭。第二，我有能力處理各種事務(wù)類。因為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢，我保證我將做一個同事的積極性被調(diào)動起來，每個類的成員互相督促，互相學習。

因為我擔任班長的班，我們有一些經(jīng)驗，這很好，因為這個初中生競選班長發(fā)言稿，我有一個敢作敢為的咄咄逼人。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來，因此，我的口號是“激進的平民監(jiān)視器”。班長應(yīng)該是老師的小助手，可以傳達到學生老師的意愿。我保證做到在任何時候，任何情況下，第一個是“學生想認為，迫切需要的學生”。

也許，我說這些“修辭”之后，一些人笑了：怎么這么自負！但是我想說，這不是自負，這是自信！如果一個人連自己都不相信，所以他沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這里，主要是因為我的信心！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

初中生競選班長演講稿13

敬愛的老師，親愛的伙伴們：

大家好！

我，叫xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務(wù)。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結(jié)伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在xx村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。

第三，我關(guān)心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！

如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務(wù)。我有這個自信！

一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的'斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現(xiàn)在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

謝謝大家！

初中生競選班長演講稿14

教師，同學們：

咱們好!

很快樂能為咱們講演。首要，感謝教師與同學們能給我這次時機，能夠讓我站在這兒，我感到非常的僥幸，在此表示感謝。

我以為我自己有才能擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭效果，引導著全班同學一起朝一個方向行進，而這一職務(wù)又是教師與同學們之間交流的一個橋梁，既能讓教師了解學生，又能夠讓教師和學生之間到達一個一致。我以為我以下這幾點能夠讓我擔上這一職務(wù)。

一、有著很強的安排才能與管理才能。

在小學時，我每學年都會接連擔任小組組長，也屢次安排我地點的小組進行效果展現(xiàn)或其它活動，又總是斂來大局部的道具預(yù)備與資料搜集的使命，并曾屢次因展現(xiàn)為本組取得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我以為我有較強的安排才能和管理才能，能夠引導著全班同學一起行進。

二、有較強的職責心

班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需求班長既要精干，也有必要有職責心，要高質(zhì)量地完結(jié)使命。在小學時，我也曾協(xié)助過教師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我簡直都為同學們判過，這是由于我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，并且功率還高，被教師所信賴。

三、總是為班級考慮。

做一個班長需求總為班級體考慮。我會盡自己最大的盡力來協(xié)助別人或效勞于班級體，我有著許多這樣的案例，比方咱們九班的班徽，是我和我的姐姐一起修正的，我現(xiàn)已盡了我最大的盡力和可能來完結(jié)這個班徽。

別的，假設(shè)我當上了班長，我會非常地僥幸，我會盡力做到以下幾點：

一、先一馬領(lǐng)先

我會不斷地完善自己，做一個好典范，做一個全面展開，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。

二、事事為同學考慮

我會細心地留心每一位同學的'需求，以便更好的協(xié)助同學，便利同學，讓同學因我的存在感到夸姣。

三、為班級想些“金點子〞。

我會時常以同學們喜愛的方法來展開一些活動，以便訓練同學們的表達才能并調(diào)集學習的積極性。

這次競選班長我如假設(shè)能夠當上，這關(guān)于我自己來說是一個認可與訓練，假設(shè)不能，我將會持續(xù)盡力，改善自己的缺乏之處，行進本身的本質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個極大的時機，一個改善自我與完善自我的時機。

謝謝咱們!

初中生競選班長演講稿15

篇一、初中生班長競選演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”—班長。班長是一個多么令人向往的職位，它需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

假如我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我更會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。

相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們整個班級成為一個團結(jié)向上，積極進取的集體!

我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要泥人為自己有才華，幾就應(yīng)該認為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)?！?/p>

同學們，請信任我，支持我，請投我一票!謝謝大家!

篇二、初中生班長競選演講稿范文

老師，同學們：

大家好!

很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。

一、有著很強的組織能力與管理能力

在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

一、先以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

二、事事為同學著想

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的'幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

三、為班級想些“金點子”

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家!