第一篇：80后小夫妻的生活之道(一)之用愛建立屬于自己的幸福小家!!!

80后小夫妻的生活之道

（一）之用愛建立屬于自己的幸福小家??！如今80后的我們已經(jīng)成為這個社會的主力人群，無論是在工作，學(xué)習(xí)，生活，愛情，婚姻，我們都成了每個領(lǐng)域里的主導(dǎo)人物，更多話題好像都和我們有著密不可分的關(guān)系。

當然隨之而來的問題也會接踵而來，有時問題多得感覺令我們喘不過氣來呢。

因此，有些朋友就會選擇逃避，或是選擇另一種生活方式。

作為80后的一名代表，maggie在生活中也經(jīng)歷著種種。

雖為獨生子女，廣州網(wǎng)站優(yōu)化但自己覺得并沒有太多的嬌生慣養(yǎng)，即使有時會耍些小性也是迫不得已，我想每個人都會有這個時候?，F(xiàn)在我身邊更多的話題就是80后的感情話題，婚姻生活。因為工作什么的大家都會很好的解決和處理，反而個人的感情問題卻都是大問題。

80后的我們，大部分的感情，婚姻都要經(jīng)受著多方的干擾，聽從父母之命，不論是男生女生都要過著各方父母的大關(guān)，的確是，這就是父母為我們的好，總是怕我們受苦受罪，但自己一定要切記一點，婚姻生活是要自己過得，而是和你愛的那個人度過一生，所以只要你自己肯定了，認可了，任何人都無法替代的。

還有現(xiàn)在有些家庭或是個人，找男朋友找老公必須都是以物質(zhì)為前提，的確這個沒有錯，缺了物質(zhì)是萬萬不可的，但有的一上來就是問男生有房嗎？有車嗎？存款有多少？等等，以至于搞得有些男生對于自己心愛的人是望而卻步呀。

因為這種實例在maggie身邊常常上演著，身邊的朋友有太多這些經(jīng)歷。

所以在這里maggie就是想說，愛情不是用物質(zhì)來衡量的，感情也不是靠物質(zhì)堆積出來的，這樣的愛情唯一結(jié)果就是失敗。

當然我覺得大部分的80后的朋友還是和我一樣，愛情是首位，物質(zhì)第二吧。

我和老公就是純粹的感情為基礎(chǔ)，物質(zhì)為輔的幸福小家庭。我這個人就是個感情至上的人，因為短暫的一生，沒有找一個真心愛的人或是真心愛你的人，真的是太白活了，因為任何物質(zhì)都是身外物，生帶不來死帶不去的，唯有愛情，那個陪伴你一生的人才是至死不渝的。

真正讓我幸福的，快樂的，就是和愛的人度過一生。

所以建立屬于自己幸福的小家，必須是以愛為前提的，以愛為基礎(chǔ)的，這樣才會幸福。

大部分的80后并不是什么富二代，官二代，星二代，更多的是普通百姓家庭，所以不要去太多的幻想，只要自己腳踏實地，努力過好屬于自己的每一天，這才是屬于你的真實生活。

兩個相愛的人生活在一起，只要付出，只要互相關(guān)愛，生活是美好的。

即使生活中，有一些爭吵或是脾氣，這都是生活中的調(diào)味料，只有真正相愛的人，你才會體會到的。

當然這也是我們80后我和我老公的真實婚姻生活。

記住maggie說的，要想建立屬于自己的幸福小家，必須用愛用真感情喲！！

第二篇：澳洲留學(xué)生感言：一定要建立一套屬于自己的思維方式和方法---河南人之初教育培訓(xùn)學(xué)校

澳洲留學(xué)生感言：一定要建立一套屬于自己的思維方式和方法

磕磕絆絆中，自己已經(jīng)進入了在澳洲留學(xué)的第二個學(xué)期。

毫不吝嗇的給自己一個大大的笑臉——我確實有在成長。告訴父母一切安好，也不忘問候一下人之初教育的劉老師。即使是當時結(jié)束了所有的留學(xué)培訓(xùn)課程和拓展訓(xùn)練，我們依然經(jīng)常保持聯(lián)系，沒想到后來竟成為了我吐苦水的忠實聽眾。

當時她說的“一定要建立一套屬于自己的思維方式和方法”的主張，我做到了！并且正在努力做的更好。

出國之前總覺得能夠出去之后就可以獲得更大的自由，自己也有著足夠的勇敢和智慧可以講生活經(jīng)營的很好。卻生活就是生活，果真來不得半點虛假。在國外自然要獨立面對所有的事情：學(xué)業(yè)、人際關(guān)系??

擁有一套完善的思維方式和方法可以做到“一夫當關(guān)，萬夫莫開”。思維的寬度和深度決定了一個人發(fā)展的力度。我們解決日常問題的思維方式也并不總是最優(yōu)的，常常不經(jīng)意間就陷入了各種思維陷阱中。

例如處理打工與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。打工主要是為了鍛煉自己，也可以幫助我們更好的了解留學(xué)的國家。不過我們始終要牢記自己出國留學(xué)的目的，不能因小失大，顛倒了主次。

目標合理性、方法可行性、組織有效性、資源配置科學(xué)性的有機整合，可以更準確的捕捉到處理復(fù)雜事件的節(jié)點，直擊事件根本。從學(xué)術(shù)角度來說，思維一體化的過程離不開直覺思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、邏輯思維、價值思維、應(yīng)變思維、形象思維、發(fā)散思維、逆向思維等思維活動的基本元素。本來我的口語就不錯，再加上當時在人之初教育的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的折紙和剪紙的才藝，竟很輕易的讓我完成了最初的“公關(guān)”——他們對中國的傳統(tǒng)文化很感興趣，面對他們的好奇我都會耐心的講解，所以相比較于其他人，我倒是少了很多崎嶇的心路歷程。

現(xiàn)在在這里的生活已經(jīng)很適應(yīng)了。我認為留學(xué)不僅僅是“鍍金”的過程，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)生活和體驗人生的一個必須階段。

在外面時間長了，總還是覺得家里好。