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      最初的夢(mèng)想

      時(shí)間:2019-05-14 12:17:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《最初的夢(mèng)想》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《最初的夢(mèng)想》。

      第一篇:最初的夢(mèng)想

      最初的夢(mèng)想

      演唱:范瑋琪

      唱:合:

      如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下最初的夢(mèng)想 緊握在手上 又怎會(huì)懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方最想要去的地方 怎么能在半路就返航

      如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá) 又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人 擁有隱形翅牓實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算唱:把眼淚裝在心上 會(huì)開(kāi)出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光 閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能邊走著邊哼著歌 用輕快的步伐唱:沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量 多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀 很高興一路上 我們的默契那么長(zhǎng)

      穿過(guò)風(fēng) 又繞個(gè)彎 心還連著 像往常一樣 合:

      最初的夢(mèng)想 緊握在手上

      最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)

      實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂 唱:

      如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會(huì)懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā) 又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人 擁有隱形翅牓 唱:

      把眼淚裝在心上 會(huì)開(kāi)出勇敢的花

      可以在疲憊的時(shí)光 閉上眼睛聞到一種芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能邊走著邊哼著歌 用輕快的步伐 唱:

      沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量 多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀

      到過(guò)了天堂

      最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂

      最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂---------------(延長(zhǎng))

      第二篇:最初的夢(mèng)想

      歌曲:最初的夢(mèng)想

      歌手:范瑋琪 專(zhuān)輯:最初的夢(mèng)想

      如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會(huì)懂得 要多努力 才走得到遠(yuǎn)方

      如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)

      又怎會(huì)曉得 執(zhí)著的人 都有隱形翅牓

      把眼淚裝在心上 會(huì)開(kāi)出勇敢的花 可以在疲憊的時(shí)光 閉上眼睛聞到一種芬芳

      就像好好睡了一夜 直到天亮 又能邊走著 邊哼著歌 用輕快的步伐

      沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量 多渴望懂得的人 給些溫暖 借個(gè)肩膀 很高興一路上 我們的默契那么長(zhǎng) 穿過(guò)風(fēng) 又繞個(gè)彎 心還連著 像往常一樣

      最初的夢(mèng)想 緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航

      最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá) 實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂 絕對(duì)會(huì)到達(dá)

      歌曲:爸爸媽媽

      歌手:王蓉 專(zhuān)輯:多愛(ài)

      哦嘿媽媽

      那天你再次為我悄悄流下淚 你可知道它已化作傷痛 滴滴落在我心扉 永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記

      你看我時(shí)那難舍的眼神 我不會(huì)

      哦嘿爸爸

      從一小就給我最多保護(hù)那個(gè)人 你為什么總是低著頭 一直的抽煙不說(shuō)話 這次我獨(dú)自離開(kāi) 想找另一種生活 聽(tīng)我說(shuō)讓我說(shuō)

      我愛(ài)他

      他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

      飛到我心里面化成繭 不知道

      還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺(tái)和梁山伯

      我愛(ài)他

      他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

      飛到我心里面化成繭 不知道

      還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺(tái)和梁山伯

      哦嘿媽媽 我那么幸福 能在你身邊長(zhǎng)大

      現(xiàn)在有一個(gè)人對(duì)我很好 代替你們照顧我 我永遠(yuǎn)是你們的 我永遠(yuǎn)是你們的 小寶貝好寶貝

      哦嘿爸爸

      這么多年來(lái)你為這個(gè)家受累你像一棵大樹(shù)是我心中 做最堅(jiān)實(shí)的堡壘 在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你 也幫我勸勸媽媽 別傷悲不傷悲

      我愛(ài)他

      他是我心中的那只雨蝶, 飛呀飛

      飛到我心里面化成繭 不知道

      還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺(tái)和梁山伯

      我愛(ài)他

      他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

      飛到我心里面化成繭 不知道

      還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺(tái)和梁山伯

      爸爸媽媽 你聽(tīng)到了嗎 這是我心里的話 請(qǐng)你不要難過(guò) 不要悲傷

      女兒總是要長(zhǎng)大 是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng) 給我那一對(duì)翅膀 我飛翔我飛翔

      第三篇:最初的夢(mèng)想

      最初的夢(mèng)想

      小學(xué)承載著我太多太多美好的回憶,有許多許多幻想都是從小學(xué)開(kāi)始,小學(xué)的生活就像五彩斑斕的貝殼,照耀著我的心靈。

      小學(xué)的班主任讓我印象最深刻的是六年級(jí)的陳艷陳老師,她讓我明白了許多人生的哲理,是她告訴我做事要認(rèn)真,不能半途而廢,即使你失敗了也沒(méi)什么,失敗是成功之母,只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)成功的。

      小學(xué)是我夢(mèng)想的發(fā)源地,第一次是希望自己能夠成為一名少先隊(duì)員,我成功了。第二次是希望自己能夠取得好成績(jī),也成功了。第三次希望自己擁有友誼,我終于也擁有了。

      小學(xué),我曾經(jīng)認(rèn)為最美好最天真的小學(xué),現(xiàn)在已成為泡沫,以前覺(jué)得身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,沒(méi)有什么驕傲的,離開(kāi)了才明白,它代表的是你最初的夢(mèng)想,亦是你可以在難過(guò)的時(shí)候給你的一個(gè)懷抱。

      母校,我夢(mèng)想的發(fā)源地,你等著我,我還會(huì)回來(lái)看你的!

      河南洛陽(yáng)嵩縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班初一:楊玉賞

      第四篇:最初的夢(mèng)想

      最初的夢(mèng)想

      各位評(píng)委大家好,今天我為大家演講的題目是:最初的夢(mèng)想

      我,是福州大學(xué)的一名志愿者。“志愿”這兩個(gè)字表明了我獲得這個(gè)身份的初衷——積極自愿。以前我可能說(shuō)不出為什么,但履行過(guò)志愿者的職責(zé)并思考過(guò)之后,我可以闡述出來(lái)了:因?yàn)槲覔碛幸活w志愿心,我懷揣著福大情,我在追逐著最初的夢(mèng)想:中國(guó)夢(mèng)!說(shuō)這話的時(shí)候我能看到臺(tái)下的微笑,但是,說(shuō)這個(gè)話,我不心虛。我已經(jīng)用行動(dòng)并正在用語(yǔ)言證明給大家。

      作為青協(xié)的一份子,我有幸參加過(guò)支教活動(dòng),在那里,我把我的志愿心展示給了那里的小學(xué)生。只上了一節(jié)課,這節(jié)課我用了一周的時(shí)間去準(zhǔn)備。熬夜準(zhǔn)備素材,熬夜準(zhǔn)備ppt,熬夜模擬課堂,頻繁的進(jìn)行著夜間活動(dòng)。一頭懶豬居然變成了一只小蜜蜂。白天上課,晚上備課,那一周睡得很香甜,過(guò)得很充實(shí)。

      終于走上了講臺(tái),我給他們上的是一節(jié)主題為“我的中國(guó)夢(mèng)”的德育課。引導(dǎo)他們?cè)V說(shuō)自己的夢(mèng)想,訴說(shuō)國(guó)家的夢(mèng)想,也向他們?cè)V說(shuō)著我的夢(mèng)想。要做科學(xué)家,要做老師,要做超人!他們的夢(mèng)想是那么純潔,那么可愛(ài)。用一首“最初的夢(mèng)想”結(jié)束了那節(jié)課,也是用那節(jié)課,那首歌點(diǎn)燃了我胸中的熱情。

      會(huì)想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想:科學(xué)家。我想再次走到心底,把那已經(jīng)暗淡的夢(mèng)想,重新放到陽(yáng)光下,用行動(dòng)讓它重新閃耀光輝。

      證明結(jié)束。一顆志愿心改變了我的形象,把我從一個(gè)懶人變成了勤快人。我又堅(jiān)定起了最初的夢(mèng)想,而這夢(mèng)想,也將成為偉大中國(guó)夢(mèng)的一部分。

      身在福大,我愛(ài)這所學(xué)校,是中國(guó)人,我愛(ài)我的國(guó)家,一點(diǎn)都不虛假。在我聽(tīng)到對(duì)我的學(xué)校,我的國(guó)家不好的言論的時(shí)候,我會(huì)義憤填膺,這就是我內(nèi)心福大情,中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)小小的表現(xiàn)。

      擁有志愿心,胸懷福大情,追求中國(guó)夢(mèng),這是每一個(gè)福大人的職責(zé),也是每一個(gè)有志青年的職責(zé)。

      “志愿心在哪兒?我怎么看不到???”它就在這兒,在這火熱的胸膛里,他一直在跳動(dòng)著,在閃耀著光輝。

      每個(gè)福大人,都擁有志愿心,懷揣福大情,奮力追求著我們最初的夢(mèng)想,我們的中國(guó)夢(mèng)!謝謝大家,我的演講完畢。

      第五篇:最初的夢(mèng)想

      最初的夢(mèng)想

      黨的十八大召開(kāi)之后,全黨全國(guó)興起了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好期望鼓舞全國(guó)上下奮力前行。總書(shū)記在會(huì)上談到:“現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?!?/p>

      每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì)問(wèn),你長(zhǎng)大了干什么。進(jìn)入學(xué)校,老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無(wú)。在上小學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得老師的話就像圣旨一樣,覺(jué)得老師就是無(wú)所不能的存在,家長(zhǎng)的話語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有老師的話更有權(quán)威。那種淺顯的認(rèn)識(shí)讓我覺(jué)得成為一名教師是一件多么神圣的事。從那時(shí)起,我就希望自己成為一名教師。一顆種子在心里埋下,就會(huì)生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō): “世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!”

      高考填報(bào)志愿我毅然選擇了報(bào)考師范學(xué)校就讀了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然短暫,在剛剛接觸到幼教這一行,感覺(jué)非常辛苦,經(jīng)常起早摸黑,忙著各種各樣的事情,疲憊、苦惱、茫然則是家常便飯;但是,不可否認(rèn),這個(gè)職業(yè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇,她為我提供了一扇窗口去窺探這個(gè)社會(huì)和世界。自己步入工作崗位不到一年,經(jīng)過(guò)實(shí)踐讓我真正的了解幼兒教師做起來(lái)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。雖然我稚嫩也欠缺經(jīng)驗(yàn),但是我還年輕并充滿熱情。我知道自己有許多的不足,但是我愿意用我所有的熱情與愛(ài)心,換取孩子們的以及家長(zhǎng)的放心。

      “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!?我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)與幫助下,不斷的充實(shí)自己,全身心的投入到幼兒教育工作,我一定也能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

      這就是我的夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡(jiǎn)單的也從未改變的夢(mèng)。

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