第一篇：12級 南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理心理學(xué)A卷 宿遷衛(wèi)校石猛

班級姓名學(xué)號

南京中醫(yī)藥大學(xué)2013年度第一學(xué)期期末考試

12級護(hù)理 護(hù)理心理學(xué) A卷

一、單選題：(2*18=36）

1.下列不屬于護(hù)理心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科的是（）

A．普通心理學(xué)B.醫(yī)學(xué)心理學(xué)C.社會心理學(xué)

D．精神病學(xué)E.倫理學(xué)

2.下列不是知覺特性的有：（）

A.選擇性B.對比性C.整體性D.理解性E.恒常性

3.提出需要層次理論的代表人物是（）

A.桑代克B.班杜拉C.斯金納D.米勒 E.馬斯洛

4.對于吃、喝、呼吸空氣、性生活等的需要，屬于（）

A.愛的需要B.生理性需要C.安全的需要

D.自尊的需要E.自我實現(xiàn)的需要

5.心理現(xiàn)象包括哪兩個方面()

A.心理過程與人格B.心理過程與情緒C.心理過程與性格

D.意志與人格E.性格與人格

6.“吃完酸的橙子，再吃蘋果，覺著蘋果更甜”反映了感覺的什么特性（）

A.感覺對比B.感覺補償C.感覺適應(yīng)D.聯(lián)覺E.感覺后像

7.下列是思維的基本過程的是（）

A.抽象性B.邏輯性C.分析與綜合D.形象性E.概括性

8.情緒是與人的什么需要相聯(lián)系的（）

A.生理需要B.物質(zhì)需要C.精神需要D.社會需要E.生存需要

9.“前有懸崖，后有追兵”反應(yīng)的是哪種動機(jī)沖突（）

A.趨避沖突 B.多重趨避沖突 C.雙避沖突 D.雙趨沖突 E.現(xiàn)實沖突

10.下列屬于生理性應(yīng)激源的是（）

A.病毒B.風(fēng)俗習(xí)慣C.地震D.宗教E.挫折

11.下列不屬于心身疾病的是（）

A.糖尿病B.原發(fā)性高血壓C.支氣管哮喘D.心臟病E.癌癥

12.下列不屬于支持療法技術(shù)的是（）

A.傾聽B.共情C.安慰與開導(dǎo)D.正強化E.暗示

13.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.先后無差D.不快不慢E.速記速忘

14.短時記憶的容量一般有_____個記憶單位（）

A.11±2B.9±2C.7±2D.5±2E.3±2

15.下列不屬于病人的情緒反應(yīng)的是（）

A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.恐懼E.緊張

16.下列不屬于心理護(hù)理的目標(biāo)的是（）

A.增強病人的體質(zhì)B.提供良好的心理氛圍C.滿足病人的合理需要D.消除病人不良情緒E.提高病人的適應(yīng)能力

17.下列不屬于兒童病人心理影響因素的是（）

A.年齡階段B.認(rèn)知水平C.人格特征D.應(yīng)激反應(yīng)E.親自行為

18.不屬于手術(shù)前病人的心理護(hù)理的是()

A.提供相關(guān)信息B.實施心理干預(yù)C.禁止進(jìn)食D.強化社會支持E.保證充足睡眠

二、填空題（每空1分*20=20）

19.護(hù)理心理學(xué)研究的基本原則有客觀性原則、______________、____________。

20.記憶按時間分為______________、短時記憶、________________ 三個。

21.原始情緒有__________、____________、____________、_____________四種類別。

22.馬斯洛的需要層次理論從低到高依次是__________________、_________________、_________________、尊重需要、__________________。

23.團(tuán)體心理干預(yù)方法主要有________________、__________________、________________ 三種技術(shù)。

24、腫瘤病人常見的心理問題有：___________________,抑郁和焦慮，_______________，被動依賴。

25.優(yōu)秀護(hù)士的職業(yè)心理素質(zhì)中智力方面的要求如下：敏銳的觀察力、_____________________、_______________________、______________________。

三、名詞解釋（3*5=15）

26.心理護(hù)理

27.氣質(zhì)

28.心理評估

29.系統(tǒng)脫敏療法

30.心理健康

四、簡答題(5*4=20)

31.簡述護(hù)理心理學(xué)的研究對象和任務(wù)。

32.簡述心理評估的一般過程。

33.簡述護(hù)士常見的應(yīng)激源。

34.簡述病人的心理需要。

六、論述題（9*1=9）

35.從自己從事護(hù)士工作的實際情況來論述心理護(hù)理的基本程序。