第一篇：《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

盡管這不是一部派拉蒙、時(shí)代華納或索尼公司的大制作，更不是好萊塢花費(fèi)巨資開發(fā)出來(lái)的大片。但事實(shí)上你能聽到凡是看過(guò)這部電影的人都說(shuō)這是最令人感動(dòng)的電影。這部電影所講述的故事真的很感人，充滿著很多感動(dòng)的情節(jié)，每個(gè)人看完之后對(duì)自己都會(huì)有所啟發(fā)，同時(shí)也會(huì)改變我們對(duì)待生活的態(tài)度——我們不論處在怎樣的困境中都不要對(duì)生活失去希望，因?yàn)樯钣泻艽笠徊糠诌x擇權(quán)是掌握在我們自己手中的，我們完全可以像這部電影中的主人公一樣通過(guò)自己的努力來(lái)改變當(dāng)下的不如意的生活。

“我一直都愛著我的媽媽，無(wú)論何時(shí)何地，我一直都愛著她，盡管有的時(shí)候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，自始至終，對(duì)，自始至終?！?/p>

“你曾經(jīng)睡在街上，流浪，你有沒(méi)有覺(jué)得自己很可憐?！?/p>

“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”

她說(shuō)“我不會(huì)累垮，我會(huì)挺過(guò)來(lái)。”

父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所、17歲開始用2年的時(shí)光學(xué)完高中4年課程，獲得1996年紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)，一個(gè)真實(shí)、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程。托拉·伯奇演繹了一個(gè)女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的真實(shí)故事。

ThroaBirch飾演的Liz出生在紐約的貧民窟，她的鄰居靠撿破爛和偷盜為生。她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)美好的童年，總是會(huì)想起和媽媽在金色的秋天里玩耍，從草坡上快樂(lè)的滑下……..這些美好的記憶使她無(wú)論生活有多糟糕，都不感到失望忿恚的原因。

我想，不管時(shí)間過(guò)去多久，Liz都會(huì)被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達(dá)一種內(nèi)斂的表情、不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。為了飾演Liz，Throa曾和真實(shí)的Liz呆過(guò)兩個(gè)星期來(lái)熟悉Liz。我要說(shuō)的是，Liz并不是在告訴我無(wú)論處境如何艱難都要振作，絕對(duì)不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說(shuō)有些奇怪，但Liz不斷努力的目的只是像她說(shuō)的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對(duì)她來(lái)說(shuō)已無(wú)退路，那么她就要看看生活到底還會(huì)有多糟。這點(diǎn)也正是影片的價(jià)值之一，它不是簡(jiǎn)單對(duì)你進(jìn)行勵(lì)志說(shuō)教——事實(shí)上影片確實(shí)意非如此。生活在NewYorkCity的Liz在最末落時(shí)做過(guò)乞丐，在垃圾箱里撿拾過(guò)食物。她并不在乎，不管她將來(lái)會(huì)如何的富有美麗，也不管過(guò)去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來(lái)她已習(xí)慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片里L(fēng)iz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場(chǎng)如此慘。她的臉上沒(méi)有痛苦，也無(wú)撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無(wú)措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數(shù)時(shí)候捉襟見肘，她很堅(jiān)強(qiáng)，并不試著憎恨埋怨。要活下去。她影片最后Liz最后走在哈佛的路上時(shí)，她依然是一幅內(nèi)斂的表情。不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。通過(guò)小姑娘L(fēng)iz被雨水淋濕的臉龐上的堅(jiān)韌表情，我們可以知道，她永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)。

只有在天空最黑暗時(shí)，我們抬頭才能看到天上的星星。Liz是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她從沒(méi)有迷失過(guò)自我，即使她生活在母親去世，父親吸毒，無(wú)依無(wú)靠流浪街頭等糟糕得無(wú)法再糟糕的環(huán)境里，她依然在Surviving(Toremainaliveorinexistence,除此之外，我找不到中文有哪個(gè)詞能體現(xiàn)這層意思)。她記住的只是愛，或者說(shuō)出了愛以外，她并不在乎別的什么。是的，她從不在乎得太多，所以無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣悲慘她總是很健康真摯。我們看不出他有任何軟弱，從他的口吻聽得出她一直是相當(dāng)冷靜地看待自己的生活，不帶一點(diǎn)感情色彩。堅(jiān)毅成熟的Liz在紐約的街頭，嗯…旅行。

不去說(shuō)所謂的觀后感受或深受教育，我向來(lái)討厭這種正直聽話的態(tài)度，影片也非此種勵(lì)志態(tài)度。而只是要告訴觀眾不要抱怨或想太多，無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄希望。我應(yīng)該像Liz一樣，無(wú)論怎樣，冷靜堅(jiān)毅。也許我可以不再在世俗中湮沒(méi)，試著不涉足世俗的事情，什么辣妹演唱團(tuán)，什么小資加晦澀加哈根達(dá)斯冰激凌…我要擺好姿勢(shì)進(jìn)行深邃的沉思，作出存在的詮釋。好的生活總是在別處，我要準(zhǔn)備好體驗(yàn)我自己的生活，尋找我的奇跡。

我們，都必須向前走，這是唯一的路。誰(shuí)都不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。你努力去做，總會(huì)改變一些什么。——-Liz

“世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，就算你消失了，地球仍然轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些?！?/p>

這是女主角Liz站在哈佛大學(xué)的校園里，仰望著高高的學(xué)府樓由衷的感慨。她的童年是有夾雜著骯臟黑色的灰暗構(gòu)成，父母都吸毒，對(duì)于她和姐姐永遠(yuǎn)視而不見。她在這樣的混亂境遇中成長(zhǎng)起來(lái)，在她最終找到戴維老師之前她流浪過(guò)、偷竊過(guò)、經(jīng)歷了被爺爺憎恨的無(wú)家可歸、感受了媽媽的死去……然后她終于醒悟她在這個(gè)世上唯一的維系也離開了，所以她開始想要擺脫自己的命運(yùn)，她想要一個(gè)正常人的生活。

對(duì)于我們這些真正的正常、平凡的人來(lái)說(shuō)，她最終的結(jié)局何止是得到了正常生活，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大歡喜。的確，一粒塵埃在追逐一場(chǎng)不過(guò)是正常人生的過(guò)程中，本身所釋放的光彩已經(jīng)足夠照亮她的整個(gè)人生。

其實(shí)Liz波折人生的原罪無(wú)法歸咎到任何一個(gè)人身上，Liz沒(méi)有遇上惡人，她的悲慘只是因?yàn)橐粋€(gè)不能改變的社會(huì)底層的位置。如果我們站在Liz現(xiàn)今一切安好的角度來(lái)回顧過(guò)去，那些和她生命有過(guò)交集的人都在她原先的貧民窟兒童身份上，幫助重新塑造一個(gè)有尊嚴(yán)、有夢(mèng)想、有未來(lái)的完整的人，這些幫助者甚至包括她糟糕的父母。

首先是她的父親，影片的第一個(gè)鏡頭就是Liz的姐姐和她們的媽媽搏斗的場(chǎng)景，這場(chǎng)混亂的理由只是家里所剩無(wú)幾的錢財(cái)應(yīng)該給媽媽吸毒還是給兩個(gè)女兒買食物。而坐在一旁的是Liz窩在沙發(fā)里看有獎(jiǎng)競(jìng)答節(jié)目的父親。這是一個(gè)隱喻，他也渴望生活的轉(zhuǎn)變，鏡頭多次停留在這檔類似《誰(shuí)是百萬(wàn)富翁》的節(jié)目上，說(shuō)明他表面冷漠卻不自覺(jué)地渴望著改變，這從最后只有他告訴Liz好好讀書、改變生活就可以得到印證。而且Liz自己也說(shuō)過(guò)，他的父親是一個(gè)永遠(yuǎn)能夠給出正確答案的人，盡管對(duì)于兩個(gè)女兒他同樣的不聞不問(wèn)，但是他不是一個(gè)愚昧的人，他聰明并且識(shí)大體，這從他熱心于答對(duì)競(jìng)猜題目和愿意為L(zhǎng)iz去學(xué)校做擔(dān)保就能夠看出來(lái)。也許只是令人惱怒的糟糕生活讓他成為了鏡頭一開始就奠定的樣子，使得他的聰明從來(lái)不作用在兩個(gè)女兒和改變生活之上。

然后是戴維老師和他的秘書，這兩個(gè)人是善良的，她們是Liz蛻變道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)Liz想要脫離苦海的堅(jiān)定信念遇上這樣兩個(gè)伸出橄欖枝的人時(shí)，世界便可以慢慢明朗起來(lái)。女秘書給了遲到的Liz一份考卷并且在后來(lái)提醒她紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，戴維老師從一開始就用寬容的態(tài)度接納她并耐心地給她輔導(dǎo)功課。

照這樣分析，Liz的爺爺把她趕出去讓她理解了流浪的不易，而她的女伴Clics又和她相扶相持不至于餓死，她的姐姐在最后關(guān)頭借給她可以去面試的大衣，撿垃圾的大媽幫助她上學(xué)并一直是一個(gè)安慰她的角色。而她的媽媽看似是一切的罪魁禍?zhǔn)?，卻是讓Liz這個(gè)成長(zhǎng)在貧民窟的孩子尚且保留著溫暖和愛的理由，而她的離去，也成為了Liz蛻變的的動(dòng)力和開始。

Liz是沒(méi)有退路的，她自己也說(shuō)過(guò)：“我已經(jīng)無(wú)路可走了，所以我只能向前看?！彼f(shuō)：“我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等。我希望能去哈佛，接受良好教育，讀遍所有好書?！弊詈笏f(shuō)：“我必須成功，別無(wú)選擇。”

然后她做到了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)她站在哈佛大學(xué)里說(shuō)過(guò)的那段話：“我不得不背負(fù)我的過(guò)去，但是我記得所有我認(rèn)識(shí)的人，所有我做過(guò)的事情，所有難過(guò)的往事。我忘記所有微小的事情，但是仍然很難單獨(dú)承受。這就是為什么我告訴你我的故事，現(xiàn)在我能讓它燃燒、平息，然后我就可以向前走了?！?/p>

這是一部被定義為勵(lì)志大片的經(jīng)典電影，甚至有大批的網(wǎng)友都發(fā)言說(shuō)常常會(huì)靠這個(gè)來(lái)激勵(lì)自己。我想，這不止是因?yàn)榕魅斯詈髮?shí)現(xiàn)的是進(jìn)入頂級(jí)大學(xué)的夢(mèng)想，更重要的是因?yàn)樗龔囊涣m埃到終于有了自己的色彩這個(gè)過(guò)程激起了所有平凡人的共鳴。我們是這個(gè)浩大世界中每一個(gè)平凡的微粒，更多的人來(lái)自沒(méi)有權(quán)勢(shì)沒(méi)有金錢的平凡家庭，但是夢(mèng)想是件公平的物，是每個(gè)人都可以懷有的物。Liz成長(zhǎng)的環(huán)境已經(jīng)不能用糟糕來(lái)概括，甚至可以說(shuō)是絕境，但因?yàn)閴?mèng)想的公平性，這便是她唯一擁有的東西，也是僅憑著這唯一的夢(mèng)想，她成功了。如此看來(lái)，我們除了夢(mèng)想所擁有的一切和Liz相比來(lái)說(shuō)都是附加值，所以我們更沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí)、萎靡頹唐的理由。

這是一個(gè)和我們同時(shí)代的傳奇故事。電影的最后有一行字：“Liz2003年從哈佛大學(xué)轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)電影專業(yè)?！边@是電影的結(jié)束，舊故事的完結(jié)，也是Liz生活新的開始。我想，影片結(jié)束了，但是影片帶來(lái)的信念也將是同樣一個(gè)新的開始。

這是一部好電影，值得我們?cè)谝庵鞠粒j唐迷惘時(shí)觀看，來(lái)敲打我們的心靈。我們的現(xiàn)況比莉茲好的多，正因?yàn)槿绱?，我們不具備看清和蔑視生活中一切羈絆的力量，所以，終日郁悶苦惱。是時(shí)候拿一把剪刀剪掉我們的脆弱，驕傲，懶惰了，努力變得堅(jiān)韌，簡(jiǎn)單，視死如歸。我們也可以成為莉茲，只要我們用心去落實(shí)我們每一個(gè)任務(wù)，目標(biāo)，一個(gè)接著一個(gè)，在平實(shí)甚或些許痛苦中踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我們必將是勝者。試著從下一秒改變自己

第二篇：《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

麗絲，一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。

擁有金色頭發(fā)的女孩，童年在貧窮和饑餓中度過(guò)。麗絲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，爺爺又不肯收留她，她只好流浪街頭。

不久，母親去世了。

母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。只想渴求父母親情，這人世間最基本的愿望也成了奢望；棺木就要被下葬；她跳上了棺木，靜靜躺在上邊，和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō)，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候，留給她的，除了傷心，只有傷心。

如果沉淪下去，她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘；她決心告別，她要開始全新的生活。

她，用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門。

她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。

一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。

人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。

上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅；她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。

面對(duì)主人公的遭遇，我懂得：天下這么大，各行各業(yè)力爭(zhēng)向上發(fā)展，沒(méi)有人保證你會(huì)掉落到金銀寶殿，更沒(méi)有人會(huì)否定你會(huì)落到平民草屋。這都不是你我可以操控的，對(duì)于不能改變的現(xiàn)實(shí)，唯一可以做的就是改變我們自己。就想主人公一樣通過(guò)自己的努力改變自己，改變生活；學(xué)會(huì)珍惜人生的過(guò)程，不管你是教師.工人.打工仔.創(chuàng)業(yè)老板等等，生活中的你，悲傷.郁悶.開心.彷徨···這都是生活的一部分。有時(shí)候不是所有東西都那么如意，但這都是生活不可或缺的回憶。我們品味生活的酸甜苦辣，走過(guò)人生的似水年華其中的過(guò)程是多么的難忘。就像主人公那樣回想起當(dāng)時(shí)一起與母親滑山坡時(shí)的快樂(lè)，被同學(xué)嘲笑的目光···這都已成了回憶，永遠(yuǎn)抹不掉；面對(duì)人生的多種選擇，我們應(yīng)當(dāng)如何走向？由于主人公的出身原因，我們完全有理由認(rèn)為其必將墮落，和她的父母親一樣。但并非我所料，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)生活，選擇了讀書，選擇了哈佛大學(xué)，選擇了愛父母，選擇了如何規(guī)劃自己的人生?！澳阏J(rèn)為你行，你是對(duì)的，你認(rèn)為你不行，你也是對(duì)的，因?yàn)樽罱K的答案和你說(shuō)的是一致的”不是嗎？走什么樣的路？如何選擇？完全由你自己決定；感恩父母，對(duì)他們有愛，生活如此潦倒，如此悲慘，如此殘忍，這又是誰(shuí)得罪過(guò)呢？父母？自己？這都可以況且不說(shuō)了，如果一定要說(shuō)的話，那毒品肯定罪惡難逃。大方點(diǎn)，這也都不重要了，最重要的是主人公還是那么的愛自己的父母。如果問(wèn)要給家庭一樣?xùn)|西。愛，足矣。

貧窮的是生活，不是我們。從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)珍惜生活，學(xué)會(huì)人生的抉擇，學(xué)會(huì)愛自己的父母，學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)奮斗。

第三篇：《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

欲帶皇冠，必承其重 ——觀《風(fēng)雨哈佛路》有感

星期四的晚上，老師用了兩節(jié)課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，影片從一開始就給我印象很深，我一開始覺(jué)得這估計(jì)是一個(gè)悲傷的故事。當(dāng)我看完后，卻不是被里面的悲劇而震撼，而是被女主人公麗思的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性深深地吸引，感動(dòng)著有親情、友情??

影片一開頭出現(xiàn)了女主人公的獨(dú)白“我愛我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會(huì)忘記她愛我，雖然她做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”，她叫麗思，是故事的主人公，一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。麗思生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛著他們，她也覺(jué)得父母也是愛她的，盡管他們忘記了??正如麗思獨(dú)白所說(shuō)，愛難以放棄。這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛，這份愛雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著麗思，有著天生快速學(xué)習(xí)的能力，卻因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有好好讀書，總是在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)法改變自己的命運(yùn)。不過(guò)好在是因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，她終于可以真正沖破束縛，改變自己的人生。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。

往后，她開始在外流浪。17歲的時(shí)候，她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。之所以及時(shí)迷途知返，是因?yàn)樗J(rèn)為只有讀書才可以改變命運(yùn)，之后以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂——她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言??麗思與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，面?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容！

人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難，從而邁出第一步！每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人，就如麗思，她不僅把握住了機(jī)會(huì)，而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì)，成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化，只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無(wú)用的，只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理，才是王者。欲帶皇冠，必承其重！只要你肯努力和付出，我相信天道酬勤。

第四篇：《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

她說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”以下是《風(fēng)雨哈佛路》觀后感，歡迎閱讀參考。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

很早以前就聽說(shuō)過(guò)電影《風(fēng)雨哈佛路》這部電影有多么的勵(lì)志、多么的感人，一直沒(méi)有親自體會(huì)一下。這次，終于有機(jī)會(huì)體會(huì)她的好。感觸很大，怕多年后會(huì)忘記這一刻的心動(dòng)，所以僅以此文做個(gè)紀(jì)念。

利茲的出生環(huán)境注定她在破繭成蝶前要進(jìn)行苦苦掙扎。她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見她內(nèi)心對(duì)父母之愛的渴望。她只是個(gè)孩子，卻承受了太多。然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)?？墒敲魈爝€是要繼續(xù)，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行?？墒撬€有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

出身是一個(gè)人無(wú)法選擇的，后天的生活環(huán)境卻是可以通過(guò)個(gè)人的奮斗而改變的?！拔蚁嘈盼視?huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這可以看出她想要改變自己的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，沒(méi)有任何的依靠，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己。她為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想所付出的超出了我們所能想象的。“我愛我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，她用最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的話感動(dòng)了所有人，父母之愛比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃?，我們依然愛他們，他們一樣也愛著我們。?dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。最后在那個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜的坐在了校園的教室中。終于，她用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。

離開電影，開始審視自己的生活，開始向往、想要成為那樣一個(gè)人。會(huì)驚異于這部電影竟然在現(xiàn)實(shí)生活中有原型，會(huì)憐惜她的坎坷經(jīng)歷，可更多的卻是敬佩她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力?！坝兄菊呤戮钩桑г郊卓赏虆恰?，人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們都是普通人，漫長(zhǎng)的人生路上坎坷總是不可避免的，我們要向利茲一樣用流過(guò)血的手指彈出世間的絕唱。讓我們以心目中的那個(gè)利茲為動(dòng)力、為榜樣，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命?！讹L(fēng)雨哈佛路》觀后感

看到《風(fēng)雨哈佛路》這本書封面上的主人公莉絲，你根本就不可能想象得出她是經(jīng)歷了多少的坎坷和曲折。那是她會(huì)心的微笑，那是她充滿希望的眼神，誰(shuí)曾想過(guò)她是一個(gè)最貧窮也是最勇敢的哈佛女孩?

我認(rèn)為除了地球滅亡，恐龍時(shí)代的畏懼她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)外，這大千世界最痛苦、最煎熬的她都嘗遍了，挨餓受凍、毒品、艾滋病、偷竊、無(wú)家可歸、喪母、流浪……那么還有什么能讓這位哈佛女孩流淚傷心呢?

莉絲出生在紐約的貧民窟，盡管父母吸毒，不務(wù)正業(yè)，她依然深愛著他們。在毒品、艾滋病、饑餓充斥的恐怖壞境中度過(guò)童年。在學(xué)校，她骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子讓她飽受同學(xué)嘲弄，終因逃課過(guò)多被送進(jìn)女童院。十五歲時(shí)，她拼盡全力維持的家庭最終破碎，開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西……。她整夜乘坐地鐵，因?yàn)橹挥性谶@里才能溫暖入夢(mèng)。她早就知道，在自己生活的世界之外，還有一個(gè)光鮮明亮的世界。只是她與那世界始終相隔。

在流落街頭時(shí)，母親因艾滋病感染而死，她悲痛不已，頓時(shí)醒悟。她決定不再繼續(xù)這樣渾渾噩噩的日子，她要用自己的雙手改變命運(yùn)，重返高中。無(wú)處安身的她常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。在如此窘迫的條件下，她用兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并獲得“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。

莉絲與命運(yùn)勇敢地抗?fàn)?，面?duì)逆境，甚至絕境，她那不屈不饒的精神，怎不令人動(dòng)容?

我無(wú)法想象，倘若我自小就生活在莉絲那樣的家庭壞境中，現(xiàn)在的我究竟會(huì)身在何方?還會(huì)有如此安靜地在看完一本書后，靜靜地寫下讀后感的時(shí)間與空閑嗎?更悲劇的想想，或許我已經(jīng)去了西方的極樂(lè)世界了。我很難想象如何在毒品、饑餓的壞境中成長(zhǎng)，我不肯定我還會(huì)深愛著給我?guī)?lái)這種生活壞境的父母。莉絲卻做到了。她在沒(méi)得選擇的壞境中扭曲地堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，從小耳濡目染，沾上毒癮的父母的悲哀后，她堅(jiān)決一生都不碰毒品。她感謝給自己賦予生命的父母，沒(méi)有因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)任而唾棄父母，她是那么深愛著他們。即使得知父母染上了艾滋病，她依然無(wú)所畏懼，不離不棄，盡心竭力地照顧他們，直至他們的生命之火燃燒殆盡。雖然她總覺(jué)得自己虧欠了母親，在母親最需要的那幾個(gè)月離開了她，但是我覺(jué)得那真的不是她的錯(cuò)，人都總會(huì)有不能選擇的時(shí)候。

何因而起，會(huì)使她如此堅(jiān)定地離開她生活了十幾年的墮落生活。在我看來(lái)，是她過(guò)早就經(jīng)歷了太多的坎坷曲折了。當(dāng)十七年的“不像樣”生活在她腦海里掠過(guò)，她感觸萬(wàn)千，她覺(jué)得自己得跨出第一步了，嘗試去觸摸自己從未跨越過(guò)的光鮮亮麗的世界。但是毛毛蟲蛻變成蝴蝶是需要毅力和痛苦的，當(dāng)無(wú)家可歸的莉絲重拾起對(duì)生活的希望，絲毫沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)立刻又給了她絕望。兩年，僅僅兩年，她究竟付出了多少的辛勤和汗水來(lái)完成別人用四年完成的課程。我們都是經(jīng)歷過(guò)高考的大學(xué)生，知道高中那種枯燥乏味的苦行僧式的生活。對(duì)于能按部就班，有穩(wěn)定住所，每天都能準(zhǔn)時(shí)填飽肚子的我們而言，還不能做到最好。與莉絲相比，是何其殘酷!

多年后她說(shuō)：“我成功背后的原因很簡(jiǎn)單：我不僅常挨餓，而且又沒(méi)有暑假，我需要在冬天來(lái)臨前儲(chǔ)存糧食，省吃儉用，不管怎樣，以備長(zhǎng)久之需。我的確需要這樣。我的目的就是要節(jié)約每一塊錢，等到入校學(xué)習(xí)不得外出工作時(shí)，我也能度過(guò)那漫長(zhǎng)的日子?！?/p>

“上帝賦予我平靜，讓我接受無(wú)法改變的額事情;賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情;賦予我智慧，讓那個(gè)我發(fā)現(xiàn)事物的不同……”

莉絲，堅(jiān)強(qiáng)而美麗的哈佛女孩!《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

生活告訴我：她不是個(gè)幸福的孩子。從小生活在一個(gè)充滿毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對(duì)妻兒沒(méi)有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰(shuí)能理直氣壯地說(shuō)她是不幸福的呢?她最終憑借自己的努力考上了夢(mèng)想中的大學(xué)，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說(shuō)過(guò)去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠(yuǎn)比快樂(lè)更多的東西。

麗絲的母親說(shuō)自己不是一個(gè)好媽媽，但在麗絲心里，母親就是她的神?！拔覑畚业膵寢?，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子?！丙惤z說(shuō)，“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。"麗絲始終這樣愛著她的媽媽。她一直記得兒時(shí)和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會(huì)再現(xiàn)，她的媽咪還會(huì)回來(lái)，她的家庭還會(huì)像過(guò)去般美滿，但是生活沒(méi)有滿足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識(shí)到“母親在哪她的家就在哪”的時(shí)候，她的母親離開了她，她對(duì)母親愛的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒(méi)有丟下她一個(gè)人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上，沒(méi)有多余的語(yǔ)言，她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō)，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候，留給她的，除了傷心，只有傷心。

母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點(diǎn)亮。她說(shuō)：我要上學(xué)，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望--她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。

人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。她說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?” 她說(shuō)：“我希望能和別人平起平坐，而不是象現(xiàn)在這樣低人一等。接受良好教育，讀遍所有好書。我是不是該發(fā)揮自己每一份潛力呢?我必須成功，別無(wú)選擇?！彼f(shuō)：“我可以尋找各種理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。這個(gè)世界很公平或者世界上根本沒(méi)有公平，要和別人平起并坐，需要自己的努力?！泵總€(gè)人人生的起點(diǎn)都不一樣，走過(guò)的路程也不一樣，但最終的目的地只有一個(gè)，要想走向成功，唯有努力，加倍的努力。有時(shí)候，阻止我們前進(jìn)的不是半路的挫折，而恰恰是我們不夠堅(jiān)定的內(nèi)心。我們始終沒(méi)有麗絲那樣清醒的認(rèn)識(shí)，生活教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)、容忍，如果她不勇敢，誰(shuí)替她堅(jiān)強(qiáng)?沒(méi)有人能夠幫助她，她想要到達(dá)另一個(gè)充滿美好的新世界，唯有通過(guò)自己的努力。在她面前唯有一個(gè)選擇，除了成功別無(wú)選擇。她很聰明，更重要的是努力，她親手創(chuàng)造了幸福。也許一直以來(lái)她都需要一個(gè)機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)把握在自己手里，自己不爭(zhēng)取便不會(huì)再有，不是別人給了她機(jī)會(huì)，而是她自己給了自己機(jī)會(huì)。既然可以更努力，那么，為什么不呢?

我還記得自己高三的那段日子，我們都清醒的認(rèn)識(shí)到高考是自己唯一的出路，風(fēng)風(fēng)雨雨十二年，自己追求的光明就在眼前了，即使每次月考都要承受巨大的壓力，成也好，敗也罷，都是用咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)的。不管怎樣，我慶幸的是我不曾放棄過(guò)自己，也許我的努力和麗絲比起來(lái)根本不算什么，但那是我的堅(jiān)持。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)星期都要跟媽媽打電話，壓力很大的時(shí)候幾乎天天打，電話那頭媽媽溫暖的聲音給了我多大的勇氣，恐怕只有我自己知道。我始終不愿對(duì)自己說(shuō)放棄，因?yàn)槲也幌雽?duì)媽媽說(shuō)放棄，我不知道她輕松的語(yǔ)氣背后隱藏了多少的擔(dān)憂，我們都隱藏了一些小情緒，為的是換得彼此的安心。我要比麗絲幸福多少啊，我有一個(gè)照顧我的媽媽，她很愛我，我也很愛她，她給了我完整的生命，完整的家庭，她給了我這個(gè)世界上最寶貴的東西。我該好好學(xué)習(xí)的，但是我卻令她失望了，六月的微笑我沒(méi)有等到，但是她沒(méi)有怪過(guò)我，始終是安慰。我真的努力過(guò)，但是我輸了，輸了母親的期待，輸了母親的希望，但是我還有選擇，我可以像麗絲一樣，為愛做改變，為愛努力。世界上任何做不到的事情，只是因?yàn)槟悴幌肴プ觥Ｎ夷茏龅?，也只有更加努力?/p>

請(qǐng)，不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。請(qǐng)，不要忘記努力，因?yàn)橹挥信Σ趴梢赃x擇人生。最后，請(qǐng)，你一定要相信：沒(méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)。所以只要活著，就一定要努力!

第五篇：風(fēng)雨哈佛路觀后感

風(fēng)雨哈佛路觀后感 15篇

風(fēng)雨哈佛路觀后感 1

今日午時(shí)我們用了倆節(jié)課的時(shí)間看了一部電影，這部電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這部電影講了一個(gè)女孩子從一個(gè)貧困的家庭用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去學(xué)習(xí)，用了兩年時(shí)間完成了四年的高中課程，其實(shí)這種事情因該有很多的人經(jīng)歷過(guò)，從一個(gè)貧困的地區(qū)到了中國(guó)的頂尖大學(xué)，這也是種植的我們學(xué)習(xí)的`。

就像影片開頭一樣，小女孩的命運(yùn)就已經(jīng)應(yīng)我們的心里了。似乎是爸爸媽媽都吸毒，媽媽想要拿去買，而姐姐為了保護(hù)家里僅有的生活費(fèi)，和媽媽吵了起來(lái)，最終媽媽還是拿到了錢，可是麗薩還是深愛著自我的爸爸和媽媽和這個(gè)貧困的家庭。

之后因?yàn)閶寢屛咎?，?dǎo)致精神分裂，而被警察帶走了，麗薩痛不欲生，家里平靜了兩個(gè)多月。因?yàn)榧彝サ脑蛩喳愃_多次缺課，被警察帶走在空鋪的教養(yǎng)院里，她竟然呆了五年?？梢娝窳α亢艽?。

女孩出了教養(yǎng)院，到了外公的家里，她看見媽媽，媽媽在生命的后段時(shí)間里，給她最終的母愛，她也到了新的學(xué)校，她認(rèn)識(shí)到里許多朋友，同學(xué)到他家里玩，見媽媽喝醉了回家，紛紛離開，之后得知，她的朋友無(wú)家可歸，最終兩人離家出走。

之后，她用了兩年的時(shí)間完成了四年的高中。

就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓，一步步的爬上高峰。我們因該向他學(xué)習(xí)。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 2

無(wú)意中看到這個(gè)片，最近很是無(wú)聊，于是用一個(gè)下午看了這個(gè)片

一、生命是能夠改變的

就是那樣一種生命，就是那樣一種生活，最終，還是走進(jìn)了正常的社會(huì)中，還比一般人強(qiáng)，因此，只要我的選取的路是正確的，選取的方向沒(méi)有問(wèn)題，那么堅(jiān)持著一向走下去，總會(huì)成功的，總會(huì)有不一樣的收獲的。

二、朋友的明白

當(dāng)我們有自己的難處里，不好自己?jiǎn)为?dú)的去承受，找到自己志同道合的朋友，一齊渡過(guò)，那么你就不會(huì)覺(jué)得日子多么的辛酸了，你就會(huì)覺(jué)得你生活中有伴了，就能堅(jiān)持的'走下去，當(dāng)然，不一樣的的階段就應(yīng)有不一樣的朋友，不一樣的朋友給予我們不一樣的幫忙。

三、父母的義務(wù)

其實(shí)仔細(xì)想想，也許我們這輩子對(duì)人類最大的貢獻(xiàn)就是留下了我們的后代，正因這是能夠之后為社會(huì)服務(wù)的，而我們的很多東西，隨著生命的結(jié)束，如果沒(méi)有大的成就也就終結(jié)了，而只有這個(gè)是必須的，因此，做一個(gè)正常的人，不好被社會(huì)迷失，好好的愛自己的孩子，不好讓自己的孩子無(wú)家可歸，無(wú)人扶養(yǎng)，讓自己的孩子感受到愛，用愛走進(jìn)正常的社會(huì)。

四、見識(shí)是重要的

如果心里有一個(gè)夢(mèng)，你才能堅(jiān)持，你才能有目標(biāo)的走下去，因此，有時(shí)刻多走走，多見識(shí)外面的世界，了解社會(huì)，哪怕了解的只是一個(gè)外殼，如果你想走進(jìn)去，這就是你的目標(biāo)，正因外殼看到的只是表象，當(dāng)你真正走進(jìn)去了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是和外殼完全不一樣的，這才是你真正的成長(zhǎng)。

五、發(fā)奮是充實(shí)的

當(dāng)lysi用兩年的時(shí)刻學(xué)完四年的高中課程，同時(shí)還在校外兼職的時(shí)候，生活是那么的規(guī)律，日子是那么的充實(shí)，這才是她真正得到改變的時(shí)候，這也是她起步進(jìn)入正常社會(huì)的時(shí)候。這樣的發(fā)奮是充實(shí)的，這樣的發(fā)奮人生的很大財(cái)富。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 3

綿綿的細(xì)雨從白茫茫的天空中飄落下來(lái)，不時(shí)吹來(lái)陣陣寒風(fēng)。今天，我們六年級(jí)的同學(xué)們，在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著傘，結(jié)伴來(lái)到了新校區(qū)觀看了一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，這部影片給了我極大的震撼，也使我在無(wú)比震驚中悟出了生命的意義。

這部影片講述了主人公利茲在艱辛、困苦的人生道路中遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，卻又一一克服的事。在她十五歲，她的母親就因?yàn)槲尽⑿锞苹忌狭税滩?，并再也沒(méi)有睜開眼睛。但利茲在媽媽死后，想到的僅僅是媽媽在沒(méi)染上毒癮時(shí)快樂(lè)的日子。她很快走出了死亡的陰影，并悟出了一個(gè)道理：只有不懈地努力、付出，才有可能擺脫困苦、擺脫貧窮。從此，她就不斷地努力讀書，將以前荒廢的.學(xué)業(yè)全都補(bǔ)了回來(lái)，并用了兩年，學(xué)完了四年的課程。在一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)一萬(wàn)多美元的征稿活動(dòng)中，她講述了自己的經(jīng)歷，感動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委，贏得了獎(jiǎng)學(xué)金，并成功考取了哈佛大學(xué)。于是，新的生活就開始了。

這部影片中主人公之所以能夠成功，是因?yàn)樗貌幌蛎\(yùn)低頭，能夠付出人們無(wú)法想象的心血和汗水。在一所新辦的學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，她總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校。晚上，因?yàn)闆](méi)有住處，她就直接睡在地鐵里面，地鐵來(lái)回地乘了四趟，她醒來(lái)后，就回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。主人公的出身比我們要平凡很多，父母很早就去世了，我們的生活質(zhì)量比她高了不知多少，但還是有同學(xué)不珍惜，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不辜負(fù)父母和老師的期望。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，只有付出和努力了，才會(huì)離成功再近一步，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)留下遺憾。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 4

學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。

麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。

麗思的母親高度近視，達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲荆改付嫉昧税滩?。她的母親沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的麗思沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過(guò)撿廢品、打工來(lái)自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的`時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年1美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。

可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō)：“我把安全都拋到腦后了！”

可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

麗思告訴了我：命運(yùn)可以打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無(wú)成；如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 5

有人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒(méi)有波折那就代表你自我已經(jīng)放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測(cè)的大海上前行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能到達(dá)成功的彼岸”。但無(wú)論什么樣的描述，歸根結(jié)底都是要我們堅(jiān)持不懈，克服一切困難才能成功。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?！讹L(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個(gè)道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會(huì)吸毒，所以原本幸福的家庭便開始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天，她的`母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)自我無(wú)法忍受孤兒院的生活，便開始與朋友到處流浪，與此同時(shí)她發(fā)現(xiàn)自我還是無(wú)法離開母親，便又回到了早已從醫(yī)院戒毒回來(lái)的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。

后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學(xué)校，想繼續(xù)上學(xué)，最終她憑借自我優(yōu)異的成績(jī)以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機(jī)緣下，她去到了哈佛大學(xué)，從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力，甚至只用了2年的時(shí)間便完成了4年的高中，最終在紐約時(shí)報(bào)的幫忙下她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，得到了她想要的生活。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我最終徹底明悟了這句話的意義，要想成功，必須堅(jiān)定信念，不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難，怎能翱翔天空鐵石不經(jīng)歷敲打，怎能成為良器所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧!

風(fēng)雨哈佛路觀后感 6

每當(dāng)我聽到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí)，我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。

那個(gè)女孩叫做伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮，亂糟糟的小屋里。她并沒(méi)有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)槔Э嗟纳?，而上不了學(xué)。她只能靠自己，爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上，麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書，靠自己掙錢，我相信，她以后的.生活會(huì)更好！

其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真傾聽，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母做家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好得發(fā)展，努力讀書，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?？捎行└辉＜彝サ暮⒆?，只知吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大后才后悔。

看了這部電影，我覺(jué)得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，即使家中再貧窮，也要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我希望每個(gè)人都能像麗思一樣，就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨，我們也要勇敢的去面對(duì)它，讓自己更加優(yōu)秀！

風(fēng)雨哈佛路觀后感 7

只看到電影名字的時(shí)候，我就在想，一定是一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦走進(jìn)哈佛，但我沒(méi)有想到會(huì)是這么慘的，父母都是癮君子，可以說(shuō)是一個(gè)孤兒，基本沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻用兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并考入哈佛獲得紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金。這就是麗斯，讓人難以置信的傳奇人生。

一直以來(lái)大家都在說(shuō)，環(huán)境影響人的性格，決定人的命運(yùn)。看著電影的開頭，我想，完了，母親吸毒，父親卻無(wú)視家里的任何事情。這樣的家庭能教育出什么樣的孩子呢，無(wú)非像他們父母一樣走向不歸路，成為社會(huì)的拖累。然而我們聰明的麗斯卻不是這樣的，環(huán)境所迫，不能去上學(xué)但不等于不能學(xué)習(xí)，即使每學(xué)期只能參加最后的考試，她仍能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。是的，我們不要抱怨自己所處的環(huán)境如何如何，既然客觀無(wú)法改變，為什么不改變自己呢？我們是自己的主人。我們有權(quán)利并且有能力讓自己做到自己想要的，做到更好。能夠決定我們命運(yùn)改變我們?nèi)松闹挥形覀冏约海h(huán)境固然重要，然而決定性因素還在個(gè)人?？死锼垢愃故且粯拥沫h(huán)境，她卻沒(méi)有想麗斯一樣，甚至她曾認(rèn)為自己的.一生就會(huì)按計(jì)劃那樣亂七八糟的生活。這就是同樣環(huán)境下造就不同人的原因：成功或失敗全在自己手里。

我一直認(rèn)為，做一件事情成功需要運(yùn)氣與悟性。麗斯自己的努力算是悟性，而運(yùn)氣則是她的鄰居伊娃。麗斯的《百科全書》是伊娃給的，麗斯最后決定好好上學(xué)也是在伊娃的幫助下完成的。伊娃是麗斯的貴人，是麗斯的運(yùn)氣。

麗斯最后在哈佛接受采訪時(shí)說(shuō)，她從母親那里學(xué)到了“可能”，是的，一切皆有可能，只要想改變，一切都會(huì)做到，一切都會(huì)改變，這就是人生，我么能夠自己主宰的人生。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 8

我不想成為一個(gè)傻瓜，我想去上學(xué)！一個(gè)15歲的女孩用自己的手舉起了自己的天空。如果你能做到的話？

八歲時(shí)，她本應(yīng)該在父母的懷抱里表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的孩子，但她過(guò)早地承擔(dān)了家庭的重?fù)?dān)；15歲時(shí)，她本應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)，但她已經(jīng)在街上徘徊了。直到母親去世，她生命中唯一的擔(dān)憂和溫暖也消失了，她獨(dú)自坐在樓梯上，看著繁華的'城市，回顧自己的生活，但沒(méi)有一點(diǎn)一滴值得記住。她想改變。她不能讓自己像她母親一樣。她甚至不能留下墓碑！

經(jīng)過(guò)幾次曲折之后，她回到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)她17歲，但高中畢業(yè)后她不想20歲。所以她早早起床，工作到很晚。她計(jì)劃在兩年內(nèi)完成四年的課程。老師說(shuō)她瘋了，但她做到了！即使有機(jī)會(huì)參觀哈佛大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。正是這次旅行開啟了她的新生活。

當(dāng)她第一次站在哈佛大學(xué)的校園里時(shí)，她的心充滿了對(duì)這片圣地的渴望，但她不知道自己是否有幸成為其中一員。雖然這只是一種欲望，但它并非不可能。老師看到了她眼中的火焰和猶豫，并對(duì)她說(shuō)了這句話。她看著老師沒(méi)有說(shuō)話，但看著她面前的一切，對(duì)哈佛的無(wú)限渴望的火焰越來(lái)越強(qiáng)烈。

她開始為自己找到一切機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。她的努力得到了回報(bào)。她獲得了《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了哈佛大學(xué)的通行證！

也許可以實(shí)現(xiàn)。正如她所說(shuō)：我知道我很聰明，我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。永遠(yuǎn)不要放棄學(xué)習(xí)知識(shí)和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不斷的改變，我們才能加快進(jìn)步的步伐，為未來(lái)增添一點(diǎn)光明，并為自己保持一片天空！

風(fēng)雨哈佛路觀后感 9

學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。

麗茲是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。

麗茲的母親高度近視，到達(dá)了近乎失明的地步。因?yàn)槲?，父母都得了艾滋病。她的母親沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)椋徊黄鸱孔?，父親被送去收容所，她那么被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的麗茲沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過(guò)撿廢品、打工力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年1美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。

可想而知，她的`生活并不是一帆風(fēng)順的。在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō)：“我把平安都拋到腦后了！”

麗茲告訴了我：命運(yùn)可以打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無(wú)成；如果我們像麗茲一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗茲告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 10

中午看了一部關(guān)于教育題材的電影，深有感觸。

它講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖?。我們?yīng)該感激我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有吸毒的父母、不用每天挨餓、更不用15歲就過(guò)上了流浪的生活。但是，有一點(diǎn)我們很像，就是在人生路上也會(huì)面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了沖向成功?！拔覜](méi)有退路，叫我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”活在每一個(gè)拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個(gè)萬(wàn)一。可是，就是這些退路讓我們忘記了要全力以赴的前進(jìn)，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗后我們又得到太多的安慰，似乎因?yàn)榉N。種原因我們失敗是理所當(dāng)然的。我們都忘記反問(wèn)自己“為什么我不能做到”。顯然電影里的女主角是沒(méi)有退路的，所以她自己把自己逼上絕路。可能當(dāng)我們真正懂得放棄所有向前沖，當(dāng)我們真正懂得逼自己，也許機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒。一個(gè)人的'人生命運(yùn)是分先天和后天的，先天只能給我們成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力得來(lái)的！

風(fēng)雨哈佛路觀后感 11

星期五，我在家里看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，讓我受益匪淺。電影講述的是一個(gè)美國(guó)女孩的生活。她的爸爸媽媽都因吸毒而染上了艾滋病。后來(lái)，她的爸爸進(jìn)了收容所，她和她的媽媽還有姐姐像垃圾一樣被爺爺趕出了家門，開始流浪。此中，她一直逃學(xué)，為的.是陪她媽媽。后來(lái)她媽媽死了，這讓她傷心了很久，最后她終于決定：不再逃學(xué)了。她自己報(bào)名上學(xué)，還拼命工作掙學(xué)費(fèi)。終于，她用了兩年的時(shí)間學(xué)完了四年的課程，在她不停的努力下，終于考上了最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)。她為了上大學(xué)，在紐約時(shí)報(bào)找了一份工作，用工資上大學(xué)。

看完這部電影，影片中的那個(gè)女孩讓我很感動(dòng)。在巨大的困難面前，她沒(méi)有屈服，也沒(méi)有感到絕望，而是努力地，不懈地去改變艱難的生活，克服巨大的困難。她雖然生活在一個(gè)破碎的家庭，過(guò)著不是人的日子，但她卻始終保持積極向上，奮發(fā)努力的心態(tài)。她愛她的父母，愛她的家，一直如此。這都是常人很難做到的。

人們都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)考上什么好大學(xué)。但我們可曾想過(guò)：我們是不是這樣做了呢？我們是否做到了呢？人們有時(shí)會(huì)說(shuō)，某某考上清華北大啦，然后人們就開始議論那個(gè)人是多么多么努力，多么多么好……那我們可曾想過(guò)：與其羨慕稱贊別人，不如自己下一下決心，發(fā)奮努力，做一個(gè)成功的人，讓別人羨慕稱贊自己呢？這不是更好嗎？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。磨難和幸福是連在一起的，磨難是幸福的墊腳石，沒(méi)有磨難，就沒(méi)有幸福。只要我們發(fā)奮努力，就能成功！

風(fēng)雨哈佛路觀后感 12

寒假里，我看了一部很感人的美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。這部電影的主人公叫麗絲。他媽媽得了精神分裂癥，她爸爸也比她媽媽好不了多少，為了照顧爸爸媽媽，麗絲只能每個(gè)學(xué)期的最后一周去學(xué)校復(fù)習(xí)和考試。

更糟糕的是，爸爸因?yàn)楣懿缓名惤z住進(jìn)了收容所，媽媽又得了艾滋病，媽媽和麗絲只能寄住在一個(gè)老爺爺家里，那個(gè)老爺爺因?yàn)椴幌矚g麗絲，把麗絲趕了出去，麗絲只好去流浪，流浪中她遇到了他最好的朋友克里斯，她們?cè)诮诌吰蛴?、睡地鐵、撿吃的。在流浪的'過(guò)程中，她媽媽去世了，麗絲唯一能做的只有上學(xué)，來(lái)到波士頓后，麗絲對(duì)哈佛大學(xué)有了渴望，于是她更加努力地學(xué)習(xí)，作中考上了哈佛大學(xué)。

麗絲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，當(dāng)她免費(fèi)進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)記者問(wèn)他怎么做到的時(shí)候，麗絲說(shuō)了一句，“我怎么做不到呢？父母教會(huì)了我可能?！庇浾哌€問(wèn)，“在地鐵里睡覺(jué)，吃被丟棄的食物，你怎么看待？”麗絲卻說(shuō)：“那總是我生活的一部分，我覺(jué)著我被迫向前，必須要向前，沒(méi)有能后退的路?！笨粗@部感人的電影，我仿佛一置身其中，有時(shí)還不禁潸然淚下?？赐赀@部電影，我明白了一個(gè)道理，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你有改變的決心和欲一望，當(dāng)決心和欲一望變得異常堅(jiān)定時(shí)，不管有多少風(fēng)雨，都不能放棄，就沒(méi)有什么可以阻擋你成功的步伐。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 13

在前不久，我們觀看了一部電影，名叫《風(fēng)雨哈佛路》。主要講了一名叫麗茲的小女孩的父母都染上了毒癮，母親得了精神分裂癥還染上了艾滋病。麗茲想等媽媽病好了來(lái)照顧她，但她媽媽去世了。原先不想上學(xué)，不上進(jìn)的她終于明白要自己努力爭(zhēng)取幸福，最后她如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。

其中，最打動(dòng)我的場(chǎng)景是麗茲在要去面試時(shí)，碰到了她的朋友克里斯。她當(dāng)初沒(méi)有選擇和里茲一起上學(xué)，她只能流落街頭。當(dāng)她想讓里茲幫他，讓她放棄學(xué)業(yè)時(shí)，里茲卻走了，并沒(méi)有理她。因?yàn)楫?dāng)初里茲想幫她，但克里斯不答應(yīng)，現(xiàn)在是她自食其果。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)在同一起點(diǎn)的兩個(gè)人，卻因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)而背道而馳，最后一個(gè)取得成功，一個(gè)流落街頭。只有明確自己的目標(biāo)早點(diǎn)醒悟，才會(huì)有成就，不會(huì)荒廢自己。世界不會(huì)為你而停下，只有勇于和命運(yùn)抗?fàn)?，才能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。

這讓我想到了夏洛蒂，她同樣生活在困境中，被人嘲笑、諷刺。但她并沒(méi)有放棄。不但沒(méi)有抱怨，還從中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)改變方向，最后取得了成功、完成了夢(mèng)想。

我也回想起我以前的`事，有一次臨近期末考試時(shí)，我無(wú)意在QQ上發(fā)了一句話，老師狠狠批評(píng)了我。我想：何必和老師計(jì)較，她們沒(méi)有弄清事情的經(jīng)過(guò)，我一向就是一個(gè)不喜歡用語(yǔ)言去解釋的人，我只是想拿成績(jī)證明我的觀點(diǎn)。我沒(méi)有低下頭去認(rèn)我沒(méi)有的錯(cuò)。這件事讓我更明白了在別人的批評(píng)聲中，只會(huì)低頭而不求上進(jìn)的人是不會(huì)有任何進(jìn)步的。只有堅(jiān)持淋著風(fēng)雪，不放棄自己，努力去證明去嘗試、爭(zhēng)取，你才會(huì)有所作為。

因此，讓我們抬起頭，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，相信用堅(jiān)持的力量可以擊敗一切困難。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 14

起先，我將看《風(fēng)雨哈佛路》作為一項(xiàng)任務(wù)去完成。在看這部電影之前，我還去查找了有關(guān)的資料，麗絲父母吸毒染上艾滋，家庭狀況非常不好，可在她不斷努力下，考上了哈佛大學(xué)，受著跟別人一樣的高等教育。但，當(dāng)我真正看完這部電影的時(shí)候，我真的很欽佩麗絲，當(dāng)我真正看到她的成長(zhǎng)環(huán)境，她的父母，無(wú)一不讓我感到驚訝，所以當(dāng)她成功時(shí)，我對(duì)她感到無(wú)比的敬佩。她經(jīng)歷了我們所沒(méi)經(jīng)歷的事情，最終卻也得到了她心中所想。

最吸引我的是麗絲的心理變化。在母親還沒(méi)去世前，麗絲就非?？释幸惶炷赣H可以痊愈，然后去照顧她。可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她從小時(shí)候開始就是由她照顧母親，她說(shuō)，媽媽就像她的女兒。就算母親病得再重，她也不會(huì)讓母親忘記她愛她，麗絲那份渴望被母親照顧的樣子，真讓人心疼。直到母親去世時(shí)，她趴在棺材上，回憶著小時(shí)候和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份回憶，顯得此時(shí)的她多么孤獨(dú)。因?yàn)榈哪赣H的原因，她不喜歡學(xué)校，也就沒(méi)去上學(xué)，和最好的朋友游走在這座城市的各個(gè)角落。母親死后，她無(wú)家可歸。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)讀書是她唯一的出路，她想在更好的世界，過(guò)著更好的生活，她狠狠地推了自己一把 最終，她成功了。

更欣賞的是她的'韌勁，“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”可以看出她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心。一天學(xué)十門科目，兩年學(xué)完四年的課程，拿到紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，獲得哈佛大學(xué)的錄取資格，她用行動(dòng)詮釋了自己，她的努力和付出超出我們的想象。這部電影還有很多地方值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

風(fēng)雨哈佛路觀后感 15

這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。

關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>

窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。

我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的`因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。

如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。