第一篇：旅行的意義—愛在其中（范文）

旅行的意義

我在上海，他在北京，因?yàn)橄肽睿R時(shí)買了一張上海到北京的火車票，開始了我的北上之旅。去之前，就老聽他說北京的空氣質(zhì)量太差，一張嘴就能進(jìn)沙，但這也沒阻擋我北上的決心，但幸運(yùn)的是我在北京的那幾天天氣格外晴朗，天也出乎意料的藍(lán)，一點(diǎn)也不像他描述的那樣。

在去的路途中，我就開始計(jì)劃著到北京該怎么玩。北京烤鴨、逛王府井、參觀故宮、看看皇阿瑪?shù)囊巫?、爬長(zhǎng)城等等……想著就覺得生活還是很美好的，從北京西站出來，聽著周圍一口兒化音的普通話覺得太有趣了。安頓好行李之后我們就朝著北京烤鴨出發(fā)，可能是不習(xí)慣那個(gè)味道，覺得還沒有醬香餅子吃起來香。在北京的這幾天，除了長(zhǎng)城沒有去，其他自己特別想去的地方都已經(jīng)留下我的腳印。在此，也要感謝小劉同學(xué)贈(zèng)送給我們的按摩椅體驗(yàn)券，按摩椅體驗(yàn)館的按摩椅可真多，剛開始還以為是多種品牌聚集在一起呢？后來工作人員才告訴我所有的按摩椅都是kgc卡杰詩(shī)的，還推薦了幾款最新的按摩椅讓我體驗(yàn)，一坐上去真的從肩到腳同時(shí)在按摩，真是太舒服了，對(duì)于愛逛街的女生來說這真的是神器，真的好想躺在上面睡上一覺再回去。

每個(gè)人對(duì)”旅行“都有不同的認(rèn)識(shí)，也有很多人說每一次旅行都會(huì)有所收獲，或許你開闊了眼界領(lǐng)略到一座陌生城市的風(fēng)采，或許你在路途中找到了自己思索很久的答案，其實(shí)不管你收獲的是什么，重要的是要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活給予你的一切。

第二篇：愛在其中真情感悟演講稿

孩子這個(gè)詞在我的人生詞典中出現(xiàn)的頻率是最高的，因?yàn)槲沂且幻變航處?，天天與之接觸的就是孩子，就連夢(mèng)中出現(xiàn)最多的也是孩子的哭聲與笑聲。也許有人會(huì)為我鼓掌，也許有人會(huì)為我嘆息……而我自己經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說：“徐瑛加油，你最棒！”說真的，從教十幾年，嘗過許多酸甜苦辣，鬧過、哭過、笑過，可我仍舊年輕充滿活力，滿腔熱情，因?yàn)槲覑酆⒆?，我喜歡和他們一起渡過快樂的童年，和他們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步……

有人這樣問我：“看著你和孩子們相處的這么融洽，這么快樂，真羨慕，你一定有許多的秘訣吧！”其實(shí)和孩子相處的秘訣只有一個(gè)字“愛”——————發(fā)自內(nèi)心的愛，只有打動(dòng)孩子的愛才是治愈幼兒最好的良藥。常言道：良藥苦口，這付“愛”的良藥真的很苦很苦，這其中的滋味也許只有我們幼兒教師才能真正的體會(huì)得到，但是苦的結(jié)果是甜，當(dāng)一只只稚嫩的小手揮動(dòng)的喊：“老師再見，戴上紅領(lǐng)巾再來看您！”當(dāng)家長(zhǎng)們因?yàn)橐患∈露鎿吹恼f到：“謝謝，謝謝老師！”這其中的快樂也許也只有我們幼兒教師才能真正的體會(huì)。記得剛教托班時(shí)許多孩子走到學(xué)校門口就鬧著回家，哭著，喊著，就是不進(jìn)教室，費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)來，可是到了午睡時(shí)間又要哭，因?yàn)椴辉杆X。當(dāng)時(shí)班中有位小女孩叫浩浩，一到午睡室就嚷：“我要睡地板，我要睡地板。”隨之往地板上一躺，不管你怎么講，怎么騙就是不起來，要么就大哭不止。我也知道孩子在家午睡時(shí)是由大人們抱著睡的，而且家長(zhǎng)告訴我浩浩就是在地板上睡的，為了讓她適應(yīng)環(huán)境，我在地板上鋪上了毛毯，讓她先在毛毯上睡著，在輕輕的把她抱上床，頭幾天一碰就醒，馬上哭不再睡覺了，我就哄她坐在床上，拿著故事書給他講故事，消除她的戒心，在活動(dòng)室時(shí)經(jīng)常和她聊天，就像朋友一樣，讓她感受到我是愛她的，這樣當(dāng)她睡在地板上睜開眼發(fā)現(xiàn)我抱著她就不會(huì)哭了，我就抱著她慢慢的拍著她讓浩浩再次乖乖的睡著，慢慢的，一周以后我把睡著的她放上床竟然沒有醒，懸著的心終于放下了。第二天，我嘗試著抱她到床上睡，她居然不哭不惱了，拍著拍著慢慢的合上了眼。我用自己的耐心和愛心改變了她。

其實(shí)作為幼兒教師，我認(rèn)為真心的愛孩子就要理解他們、尊重他們，就像浩浩一樣，剛開始她要睡地板，我很理解她，并尊重她的選擇，然后逐漸與之溝通建立一種相互信任的關(guān)系，就像一家人，這樣她就會(huì)逐漸的理解你的行為，感受到你的愛，你不是傷害她，就會(huì)尊重你、信賴你，同樣支持你。當(dāng)然“愛”除了耐心以外還需細(xì)心，老師要做一個(gè)有心人，孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看在眼里，記在心里，然后得出結(jié)論，她需要的是什么，你就給他什么樣的幫助。托班的孩子需要的是朋友，是交流的對(duì)象，是熟悉的環(huán)境，那我們老師就要既做媽媽既做玩伴，和他們混在一起。我們的吳園長(zhǎng)就經(jīng)常提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由。那么你的“愛”就能真正的打動(dòng)他們。

而大孩子需要的就不再是媽媽般的呵護(hù)了，他們需要的是展示自己能力，自己個(gè)性的舞臺(tái)，由此來這證明自己的獨(dú)立自己的成長(zhǎng)。他們更需要被人理解，被人尊重，他們更不怕挫折，不怕失敗，喜歡冒險(xiǎn)和創(chuàng)新。正是初生牛犢不怕虎。這時(shí)候的孩子也是就接受力最強(qiáng)，最能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的時(shí)候。老師的教育就像春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物細(xì)無聲，這時(shí)的“愛”要帶些嚴(yán)味，嚴(yán)不代表就要罵、要兇，而應(yīng)讓幼兒知道什么是該做的，什么是不該的做的，犯錯(cuò)要勇于改錯(cuò)，要有接受失敗挫折的勇氣。而老師在教育是更多的應(yīng)從教育方法入手，正面引導(dǎo)表?yè)P(yáng)為主，還應(yīng)以身作則，因?yàn)槟阋咽呛⒆有湃蔚呐笥雅c親人，你的行為直接影響著他們。去年的大班中就有這樣一個(gè)孩子，喜歡把別人漂亮、新鮮的玩具和東西帶回家，為了不讓我們發(fā)現(xiàn)還偷偷的藏著，開始我并沒有直接的批評(píng)，而是和他朋友一樣的交流，讓他知道我已經(jīng)知道了他的行為，但是我希望他能自己改正，但是與家長(zhǎng)的一次交流讓我重新看待這件事，家長(zhǎng)和交流時(shí)說：“我們的孩子在親戚家是經(jīng)常把哥哥的玩具拿回家的，這沒什么反正哥哥的，我們也從來不說他，他不知道這是不可以的?！甭犃诉@樣的話，我忽然覺得這位家長(zhǎng)好不負(fù)責(zé)。為了改變家長(zhǎng)的觀念，我們做了深談，讓她了解由于她的忽視對(duì)孩子造成的影響。同時(shí)在教育孩子時(shí)我開始利用故事、事例如故事《小象要回家》等來與全班幼兒探討不經(jīng)同伴同意隨便拿別人東西的行為，造成的傷害，讓他們深刻知道這是錯(cuò)的。同時(shí)多次與這個(gè)孩子交流了解他的心里需求，觀察他的行為，控制了就及時(shí)表?yè)P(yáng)，逐漸改正了孩子的不良習(xí)慣。到后來他還自豪的告訴我：“老師我的好朋友越來越多，他們都愿意把好玩具借給我玩，我不會(huì)把它們拿回家的?！蔽野l(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子笑得好燦爛好開心，我也由衷的告訴他：“老師也越來越喜歡你?！碑?dāng)然幼兒的良好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，這需要一個(gè)過程，需要老師循循善誘，逐漸提高，特別是大班幼兒就要進(jìn)入小學(xué)，應(yīng)養(yǎng)成一些必要的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么怎樣來培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣呢！首先在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都要經(jīng)過周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開頭的時(shí)候，只要幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出更高的要求如：大膽的在同伴面前說出自己的見解，和同伴互相交流合作等。從幼兒的能力來看，既是履行一些內(nèi)容極其簡(jiǎn)單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己的能力喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。因此向幼兒提出要求的時(shí)候，要做到內(nèi)容具體、明確、語言通俗、簡(jiǎn)練；適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒和同伴互相交流合作時(shí)，就告訴他們不要只顧自己，要等待，要一個(gè)一個(gè)的輪流，別人說話的時(shí)候不要插嘴……這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做另外不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正；當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇欤簿蜁?huì)自覺地制止那些不好的行為了。

幼兒教師就像是一位藝術(shù)家，一直在塑造不同的作品，只是藝術(shù)家塑造的是永恒不變的作品，而我們塑造的永遠(yuǎn)不是成品，而是在不停地完善之中，每一件作品都是唯一都是獨(dú)立的個(gè)體。因此我們的成就和快樂是顯而易見的。有人說：幼兒教師是永遠(yuǎn)年輕的，是不會(huì)老的，是的，因?yàn)槲覀冇兄活w永不變的童心，在從教中我也發(fā)現(xiàn)“愛”孩子保持童心非常重要，因?yàn)橹挥杏兄⒆右粯拥耐?，才?huì)和他們一樣喜歡孩子們的世界，容易走進(jìn)還怎么的內(nèi)心，知道他們的需求，才會(huì)更真摯的愛，和孩子們做朋友，理解他們，懂得他們，更好的教育他們。就如蘇霍姆林斯基說得那樣：沒有愛就沒有教育。

第三篇：旅行的意義（范文）

旅行的意義——讀《背包十年》有感

（評(píng)論員：任珉）對(duì)大多數(shù)人而言，“旅行”這個(gè)詞的見解大概都是不同的。缺少時(shí)間的人說“旅行”是遙遠(yuǎn)的，不足游資的人認(rèn)為它是奢侈的，缺乏行動(dòng)力的人看待的“旅行”永遠(yuǎn)在計(jì)劃中，為了“旅行”而旅行的跟風(fēng)者只把它當(dāng)做必須有的經(jīng)歷，只有真正愛“旅行”的人才感受得到“旅行”的意義。

看過了小鵬的《背包十年》，不僅僅是喜歡上這本書，更多的也喜歡和憧憬著作者這樣一個(gè)人和他的人生。他說，他的職業(yè)是旅行。有幾個(gè)人能把旅行當(dāng)做一種職業(yè)呢？我們以為的旅行不是一種消遣和放松的方式嗎？在這本書里，完全是另一種看待旅行和風(fēng)景的角度和方式。不在乎距離的遠(yuǎn)和近，也不在乎風(fēng)景是現(xiàn)代化的或是原生態(tài)的，更不在乎那個(gè)地方是否被人們譽(yù)為旅游勝地還是默默無聞的小村落。在書中的彩頁(yè)插圖中，并不是我們從未真實(shí)見過卻幾乎聞名于世的世界奇觀或名勝古跡。而是非洲大草原上自由慢跑著的手持蓮花的小女孩，是在鐵軌邊玩足球的少年們，是沒有名字卻美的如同愛麗絲夢(mèng)游過的仙境一樣的樹林，是僧侶們簡(jiǎn)單而與世無爭(zhēng)的桃花源，是撒哈拉沙漠中思考的男人，是專注思考著什么的愛爾蘭女孩，是光芒萬丈的日出和漁舟唱晚的日落，還有巍峨的高山和寧?kù)o的長(zhǎng)河。對(duì)于每一張照片的主角而言，他們也許不曾知道，自己在另一個(gè)人眼里是一幅如此動(dòng)人的美景。所以我想，旅行對(duì)于小鵬之所以已經(jīng)成為了一種職業(yè)，就是因?yàn)樗呀?jīng)找到了旅行對(duì)自己的意義。所有他經(jīng)過的地方，所有他遇到的人，所有他度過的時(shí)間，都是一種旅行。他發(fā)現(xiàn)了生活的美，將生活作為一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，所以總在路上。

小鵬在書的封面上寫道：人應(yīng)該趁著年輕去流浪，只要不忘了回家的路；而在全書的結(jié)尾，他說：To Dream，為了年華老去時(shí)不鄙視自己。從開始，到結(jié)尾，我覺得有種說不明卻能意會(huì)的呼應(yīng)。似乎，是關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎心靈，更關(guān)乎生命的。

背包十年，何止十年？十年，是一個(gè)記號(hào)，但并非是一個(gè)句號(hào)。小鵬背著他的背包，還在路上。我們未必有如小鵬般將愛好變成職業(yè)的契機(jī)和勇氣，但至少在閱讀這本書時(shí)，你會(huì)感受到，瞬間到達(dá)了這世界上的某個(gè)角落，隨文字觀望周遭來往的人群、建筑、街道、海岸。那個(gè)時(shí)候，旅行的意義似乎無言而明了。

第四篇：旅行意義作文

旅行意義作文

我們育才小學(xué)要舉行徒步旅行實(shí)踐活動(dòng)了！一聽到這消息，我們班都樂開了鍋，大家都七嘴八舌地議論著，好期待這次活動(dòng)的舉行??！還好，活動(dòng)決定在次日進(jìn)行！

一大早，我就迫不及待來到了學(xué)校，一看和我有同樣心情的同學(xué)還真不少呢！我們到操場(chǎng)集中，聽莫副校長(zhǎng)說了注意事項(xiàng)后，活動(dòng)就正式開始了。這次活動(dòng)的目的地是堯山。我們排著長(zhǎng)龍隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地朝著目的地前進(jìn)。

一路上，我們歡聲笑語，邁著輕快的步伐前進(jìn)著，沿途風(fēng)光可真是讓人心曠神怡?。⌒▲B不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，放眼望去，四周都是連綿不斷的青山，空氣是這樣的清新，還散發(fā)出淡淡的泥土芬芳，隱隱約約中還有不知名的.野花在秋冬季節(jié)頑強(qiáng)地開放著！我們就這樣呼吸著野外的新鮮空氣，欣賞著沿途的美麗風(fēng)光前進(jìn)。不知不覺中，三個(gè)小時(shí)過去了，我們終于到達(dá)了我們的目的地——堯山。

盡管我們都很累了，但我們就像堯山那不知名的頑強(qiáng)的野花一樣，不甘示弱，不輕易言累！揮汗雨下的我們稍做休憩后，就開始了我們的野餐大賽。同學(xué)們紛紛拿出自己帶來的美味大餐，一陣陣香味撲鼻而來，我們?nèi)宄扇海舜朔窒碇?，大口大口地品味著，笑著，鬧市著……這真是一場(chǎng)美味大聚餐??！疲勞早就被我們拋到九宵云外去了！

時(shí)光在流逝，轉(zhuǎn)瞬我們又要踏上歸程了。我們悄悄地、一絲不茍地做著清潔工作，還帶汗的臉上流露出認(rèn)真的神情，還堯山一片凈土，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！堯山的山還是這樣的青，水還是這樣的秀，空氣還是這樣的清新，就像我們不曾來過一樣！

這真是一次有意義的徒步旅行啊！

第五篇：旅行的意義說明文

旅行的意義說明文

旅行的意義說明文1

旅行的意義是什么？就讓我來說明說明吧！古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，我們讀書是為了獲取知識(shí)，但是能融會(huì)貫通更是重要呢！而旅行的意義就在于舒展身心、增廣見聞，幫助我們把書本上的知識(shí)，轉(zhuǎn)換成自己無窮無盡的力量！

我先來說說讓我印象最深刻的校外教學(xué)吧！那真是一次擁有美好經(jīng)驗(yàn)的旅行??！我最大的收獲是：克服了“恐懼”！在游樂場(chǎng)，老師一下令解散，同學(xué)由一窩蜂變成鳥獸散，拼命的往前沖；但我們這組卻像“劉姥姥逛大觀園”一樣，看著手中“珍貴”的地圖，小心翼翼的走啊走，逛啊逛，就怕迷路了！好笑的是，我們這幾個(gè) “劉姥姥”的方向感也真差，真的好幾次迷路了！不過，“塞翁失馬，焉知非?！保覀円虻湹酶?，享受了一次次迷路的驚險(xiǎn)感覺，還玩了非常刺激的“火山歷險(xiǎn) 記”和“海盜船”等等的游樂設(shè)施！“火山歷險(xiǎn)記”最刺激了！從高四層樓的水道筆直的俯沖下來，嚇得我心驚肉跳！但是，換個(gè)角度想，這不也是一個(gè)特別的經(jīng)驗(yàn)嗎？克服了恐懼，讓這次旅行的意義對(duì)我來說又更加深了！

我最喜歡旅行。和功課、參考書奮戰(zhàn)不懈，感到力不從心時(shí)，我就會(huì)起身，走到房間的窗戶邊，聆聽悅耳的蟲鳴鳥叫，讓自己放松一下。這也是一種心靈和想像的“旅行”，是種親近大自然的旅行。親近大自然讓我倍感舒服，我開心的享受大自然恩賜的禮物，但我也聽見了大自然的警告。我要提醒大家：“我們應(yīng)該重視水土保持，別再讓無辜的大自然受到傷害了！”的確，我們?nèi)粼俨粰z討，再不停止傷害大自然的舉動(dòng)，再不做好水土保持，我們就只有死路一條！當(dāng)然，也就無法享受美好的“大自然之旅”了！我們?cè)跄懿粨?dān)心，不戒慎恐懼呢？

眼看著又快到鳳凰花開的時(shí)候了，也快到六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候了。畢業(yè)后，他們即將邁入人生的另一個(gè)階段，也即將迎接更多的挑戰(zhàn)！人生有許多次的旅行， 這一次的“旅行”，意義非常重大。我祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在人生的漫長(zhǎng)旅行中，更加成長(zhǎng)、茁壯，也祝福他們?cè)诼猛局幸环L(fēng)順；讓自己的生命得以升華，得以燦爛，得以更加響亮！加油喔！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！珍重！再見！

旅行的意義說明文2

何謂旅行？旅行就是到為之的地方旅游；那旅行的意義呢？對(duì)我來說旅行試探所謂之的地形和未知地方的奧秘。

旅行對(duì)我來說不但可以探訪各地的風(fēng)土民情，更可以探索各地的地形，能讓我們了解世界各地不可思意的奧秘。所以旅行可以補(bǔ)填我們所不知的知識(shí)，和書上沒記錄的事。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！保馑际钦f要破除書本上的盲點(diǎn)，因此，我們要多去探索未知的事物，這樣才能不被錯(cuò)誤的觀念所影響。

許霞客：“遇到高山一定要登上峰頂，遇到山洞一定要進(jìn)去探個(gè)究竟?！本褪沁@個(gè)精神，才能找出正確的答案，才有正確的觀念。因此，我們要效法科學(xué)家鍥而不舍、堅(jiān)持到底的精神，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才是正確的，總而言之，我們要多去探訪未知的事物，多去旅行，才可以找出書上錯(cuò)誤，改上正確的答案。

雖然書上有正確的知識(shí)，但也有不正確的地方，這件事是要告訴我們說書上也有錯(cuò)誤，何況是我們呢？所以我們要以實(shí)事求是的態(tài)度來改正。簡(jiǎn)言之，旅行除了可以散散心，也可以了解各地的'風(fēng)土民情。因此，旅行濟(jì)世可以增廣見聞，也可以探索我們所不知的事物。

旅行的意義說明文3

旅行的意義是什么呢？只有吃喝玩樂嗎？不是！絕對(duì)有其中的目的，而不是單單的玩樂而已。同樣的，到不同的地方去旅行，就會(huì)學(xué)到不一樣知識(shí)。那么從以前到現(xiàn)今，你去過哪些地方旅游過呢？同樣地方去過幾次？每一次的感受都一樣嗎？

如果要說說我最近的旅游行程，因該是畢業(yè)旅行吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)地方真是百看不膩阿！這里是我從一年級(jí)開始的最佳尋寶庫(kù)。上次畢旅和同學(xué)一起去，我本來沒預(yù)設(shè)特別參觀的地方，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了更多的寶物。我萬萬都沒想到，和同學(xué)去還真的會(huì)更用功的看博物館呢！你認(rèn)為呢？

三亞和?？冢媸莻€(gè)好地方??！每?jī)赡赀^年，我們就會(huì)回去看看奶奶的哥哥。我們跑去瑞穗農(nóng)場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；我們也去泡溫泉，泡啊泡！順便吃個(gè)溫泉蛋。半夜肚子餓，舅舅帶我們?nèi)コ猿舳垢?，走著走著，眼前的竟是筆直的大馬路，馬路上沒有幾個(gè)人，黑暗的天空，而人呢？都跑去睡覺了嗎？當(dāng)然不是啰，而是天一黑大家就不出門了。

你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)例子。去博物館我學(xué)到新知識(shí)，到現(xiàn)在都記得一清二楚，而去東部呢？我原本實(shí)在無法相信東部的人煙稀少，可是那一天我真的只好相信了，“馬路上沒有人”！真可怕，非常寧?kù)o，如果孤身一人應(yīng)該會(huì)嚇到跑回家吧！而且那里的人十分親切。

不管去哪里，學(xué)到的事物不可能一模一樣，而對(duì)我而最大的收獲是──知識(shí)。

旅行的意義說明文4

旅行，是人們消遣娛樂的方法，但不純粹是為了好玩，當(dāng)然有很大的意義，就在于行程之中。

蒲公英也和人們一樣喜歡旅行，但它不只喜歡旅行的快感，還背負(fù)著延續(xù)生命的重大任務(wù)，有時(shí)候旅行是必須做的事，企鵝離開親人，到別的地方覓食也是為了生存而選上這條路的。

記得去年暑假，爸爸帶全家到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，那里因處山林，所以溫度比平地低了很多。令人驚艷的是，那兒的蟲鳴鳥叫是大都市沒有的。隔天，我們?nèi)ヅ擂r(nóng)場(chǎng)內(nèi)的山，才發(fā)現(xiàn)那里更讓人有與大自然容唯一體的感覺，但為什么那條里面有很多魚的溪硬是在旁邊圍了個(gè)欄桿呢？防止掉下去嗎？水那么淺掉下去應(yīng)該不會(huì)出什么大事，如果不圍的話溪邊很適合烤肉的，于是我把心中的疑問跟爸爸說，一問之下才知道里面住的是櫻花鉤吻鮭，聽到這個(gè)答案使我更納悶了，只要設(shè)立牌子告訴游客不能捕魚?？救饩托辛税?，何必大費(fèi)周章圍欄桿呢？原來是因?yàn)闄鸦ㄣ^吻鮭警覺性高，容易被嚇跑，所以才設(shè)立的。

如果沒有旅行的話，人們就無法增廣見聞，知道更多事，旅行的意義其實(shí)是要告訴我們更具有道理的意義，進(jìn)而讓我們深思熟慮，反省自己做的事對(duì)不對(duì)，所以旅行是很重要的！

旅行的意義說明文5

如果覺得生活無趣、壓力太大，如果想要呼吸新鮮空氣、體驗(yàn)自由自在的感覺，那就來一趟旅行吧!

旅行可以走走看看，爬爬山，旅行可以體驗(yàn)刺激，玩玩水上活動(dòng)，旅行可以增廣見聞，增添生活樂趣，讓人生多采多姿，旅行也可以紓解壓力，丟掉不愉快，好好的玩、好好的享受。平時(shí)我們上學(xué)，長(zhǎng)輩上班，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，要去完成，但在這些例行生活之外，我們也可以抽抽時(shí)間，去看看不同的世界，體驗(yàn)人生得每個(gè)第一次。

像是前陣子，我和家人去帛琉玩，印象中，帛琉是個(gè)每天都會(huì)出太陽的國(guó)家，但那天竟然下雨了，讓我感受到根海水和雨水一起淺水的的快感，雖然很冷，但這有事 不同的你驗(yàn)。帛琉是個(gè)很小的國(guó)家，海景是世界上屬已屬二的美景之一，凡是在此留下足跡的游客，都在嘆不已，浮淺是大部分的人都做過的事，但你也在海中央浮淺過嗎？然后你有和鯊魚一起浮淺的經(jīng)驗(yàn)嗎？每個(gè)國(guó)家，每個(gè)地方都有自己的特色，和不同的文化習(xí)俗，每到一個(gè)地方，就有不同的收獲，但一定要親身經(jīng)歷，才會(huì) 有真實(shí)的感受，如古人說的“讀萬卷書，不如行萬里路?！?/p>

旅行的意義說明文6

“哇!太棒了”每次一聽到要出門旅行，我和弟弟都是這個(gè)反應(yīng)。但，為什么要旅行呢？

先說旅行的好處:第一，旅行可以“考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神”。像是有一次，我們?nèi)液捅斫阋患乙黄鹑ヂ稜I(yíng)。大家分工合作，才“好不容易”把帳篷搭好，所以說，沒有了團(tuán)隊(duì)精神，可以說是，“什么都做不好”!

第二，可以增廣見聞。增廣見聞、常識(shí)，可是很重要的事喔!不然，很難和家人、朋友有“相同的話題”!記得有幾好多次，朋友們?cè)诹奶鞎r(shí)，我想“參一腳”， 但也接不上話題，真是有些……由此可之，多增廣見聞、多吸收知識(shí)，是多么使人重視的一件事，也不容易被當(dāng)成“井底之蛙”!

第三，可以舒緩壓力、放松身心。過去我自己就有很多次因?yàn)槁眯卸婢弶毫Φ慕?jīng)驗(yàn)，也許是因?yàn)槁眯型局?，?jīng)常專注于煩惱以外的事物，就是“轉(zhuǎn)移注意力”了， 還有，在聊天的過程中，可以與家人、朋友傾吐煩惱，壓力也就一起煙消云散了。所以說，旅行真的是舒解壓力的好方法。

第四，旅行可以促進(jìn)家人、朋友間的感情。這也是我個(gè)人親身經(jīng)歷的。像是平常不常接觸的朋友，也在有一次旅游活動(dòng)中變很十分要好呢!所以啰!旅行也是使人感情更好，也就是“凝聚感情”的“最佳途徑”之一!

其實(shí)，旅行真的是有意義的一件事喔，不但可以行萬里路增廣見聞，還對(duì)彼此感情的促進(jìn)很有幫助，是很好的休閑活動(dòng)!親愛的朋友們，有空我們一同到郊外走走吧！

旅行的意義說明文7

我覺得出去旅行的意義不在于你看到了多少美景，見識(shí)了多少世界風(fēng)光，而在于途中自我的感受。你看到，不一定得到。你要真真正正地得到，就必須自己真切地體會(huì)到而后悟到。見而思，思后悟，悟至情。我這個(gè)人很奇怪，繁華都市容易厭俗，然而無力抵抗青山富水的召喚，總想著往大山遠(yuǎn)水里鉆，也許那里才是真正的與世無爭(zhēng)，清凈無邪。

一天下來，我像被賣豬仔一樣一度又一度地淪落在各家導(dǎo)游手中，完全沒有了自我。但我卻很享受這種感覺，因?yàn)橄矚g隨遇而安，喜歡未知與意外。

我這么慢熱的人。一路上似曾相識(shí)的場(chǎng)景接踵而至，最后被“賣”到了最后一個(gè)導(dǎo)游手中，遇到了我的游伴，在去往景點(diǎn)的路上，走的是盤山公路，108個(gè)彎，我開心極了！因?yàn)樽哌@種山路，比過山車還刺激好玩，窗外是煙霧繚繞的山景，陌生又熟悉，熟悉又陌生，我很喜歡。我常常在想，山上的云霧里一定住著神仙！想到此處，我不由得驚嘆:“好美??！”……一直在嘀咕的我可能把坐我前面的伯伯（也許剛退休吧）吸引了過來，他和我說話，于是我們的故事從這里開始……

在觀賞景點(diǎn)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)和我說兩句或聊一會(huì)，在我拍圖一的時(shí)候，他走過來問我:“你在拍什么呀？”我說:“我覺得一大屏青山面前點(diǎn)綴著一棵紅色的桃花很好看！”，他笑了笑沒有說話……后來有一次和他講了很多聊得很認(rèn)真。從他的談吐舉止中不難知道，他是一個(gè)文化人，知識(shí)淵博，而且風(fēng)趣幽默。

再美的風(fēng)景都會(huì)一別難再逢，再一見如故的萍水相逢都會(huì)各奔西東。我又到了歸家的導(dǎo)游手中，她幫我挑了倒二排的位置坐下，車子緩緩盤山而下，我回頭看了看最后排，沒想到那位伯伯也在同一輛車，他微笑著向我招手，我以積攢了五百年的燦爛笑容來回應(yīng)一位長(zhǎng)者對(duì)我的熱情與款待。

世間沒有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。我喜歡大自然，因?yàn)橄矚g，所以愛。

旅行的意義說明文8

你被課業(yè)壓得喘不過氣來了嗎？你的生活平淡無奇嗎？你會(huì)羨慕別人旅行的經(jīng)歷嗎？“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”快來一趟驚奇又有趣的旅行，紓解你郁悶的情緒、妝點(diǎn)你索然無味的生活吧！

每逢假日，我們?nèi)掖笮【秃襞笠?，來一趟歡樂的旅行，一輛愛的小車子，總是載了滿滿的行李和期盼的心，遠(yuǎn)離沈重的課業(yè)和煩瑣的心事，徜徉在大自然的懷抱中，盡情的享受自然的洗禮、文化的薰陶。旅行不但開闊了我的眼界，也豐富了我的人生，使奄奄一息的生活變得多采多姿，也使我的人生又點(diǎn)燃了一盞光明之燈。

我曾經(jīng)去過埃及旅行，那一座座高聳的金字塔映入我的眼簾，使我目瞪口呆，幾千年雄偉的金字塔在我眼前呈現(xiàn)，使我驚訝不已，不敢置信??！多雄偉的景色，我第一次感受到什么是“壯麗的景色”，什么是“百聞不如一見”哪！難怪人家常說去埃及金字塔，也是尋幽訪勝、探索神秘的必經(jīng)之旅呀！

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”透過書本，我們可以得到許多的知識(shí)，但書所呈現(xiàn)給我們的，不完全是千真萬確的，或許那只是作者的天馬行空，再加上一點(diǎn)巧思；所以古人也說：“盡信書不如無書”，因此，我們需要透過旅行，增廣見聞，讓以前所學(xué)到的知識(shí)，得到證實(shí)，畢竟“百聞不如一見”??！

或許你也該來一趟旅行，讓自己緊繃的生活放松一下吧！只要來一趟感性又知性的旅行，你一定會(huì)永生難忘！

旅行的意義說明文9

從古至今大家都說：“開卷有益”，讀書雖然可以增加知識(shí)，但不管書中講的多么栩栩如生，或真的像你想得一樣美侖美奐，但“百聞不如一見，如果沒有親眼看到難免會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾；雖然讀書能讓我們?cè)鰪V見聞，使你變得博學(xué)多聞，但你依舊是只井底之蛙，還有許多知識(shí)需要一點(diǎn)一滴的累積，你 一定要去看看大自然是多么浩瀚，頓時(shí)你才知道自己是多么渺小。

如果你已經(jīng)被那沉重的課業(yè)壓得喘不過氣來，還是被繁忙的工作操到筋疲力盡，那就找個(gè)陽光普照的好天氣，與家人到大自然中享受一下天倫之樂吧！旅行不但能讓人放松心情，也能讓你忙碌的“電池”——疲憊的心好好的充電一下。拋開平常的煩惱，好好的享受大自然之美，不要天天死板的呆在家中當(dāng)個(gè)書呆子，多多走向大自然學(xué)習(xí)多元化的知識(shí)，才能活用在我們的日常生活上。

旅行可說是我最喜歡的一件事了，但因?yàn)檎n業(yè)的關(guān)系，加上我爸媽的工作繁忙，平日我?guī)缀鯖]有出去旅游的機(jī)會(huì)，所以我們家都會(huì)利用漫長(zhǎng)的寒、暑假，好好出去放松一下，規(guī)劃一個(gè)充實(shí)的旅游，讓我們大飽眼福一下，讓我們開開眼界，讓我們盡情的游山玩水，盡情的享受天倫之樂，盡情的享受大自然的洗禮。不管到海邊或清澈見底的溪流旁享受釣魚的樂趣，到杳無人煙的山野中，享受回歸大自然的無憂無慮，都是很好的選擇。敞開心胸盡情的玩，玩得不亦樂乎，雖然是短暫的幾天旅程，卻是人生中最美好的回憶。

旅游不但是玩樂，而是由玩樂中吸取知識(shí)，讓我們了解全世界的奇風(fēng)異俗，觀看大自然鬼斧神工的奧妙，看大地上的奇花異草，還有可愛的動(dòng)物們……所以，旅游可說是我們生活中不可缺少的娛樂之一。

旅行的意義說明文10

旅行阿！是為了偶爾放松一下，消除疲勞嗎?還是有目標(biāo)的享受世界上的美景、美食或是其他各種新奇的東西?甚至是為了留下彼此共同擁有的回憶?可能有上百種、上千種、上萬種的意義吧!每個(gè)人的想法都不同，也可以用不同的角度去看待，你認(rèn)為呢?

畢業(yè)旅行——學(xué)校讓我們一同出游，希望我們玩得開心，不過我覺得在這些背后，有個(gè)更重大的意義，那就是——“回憶”，讓我們珍惜每分每秒，用心去記住大家共同擁有的回憶，不管是喜、怒、哀、樂，都是大家畢業(yè)后唯一留下的。

記得小時(shí)候，有一次全家人一同去南方旅行，為了紓解壓力，大家都盡情的玩，玩得不亦樂乎，在那時(shí)所有的煩惱、壓力，都瞬間化為烏有、煙消云散，身心都沐浴在清香之中，就像洗凈了身心，每個(gè)人都放下了心中的那一顆大石頭，有如小鳥般，在天空中自由自在的翱翔著。

旅行的意義有這么多種，要看人、事、物、地、時(shí)、心態(tài)以及觀看事物的想法，不過相信只要是對(duì)你來說意義非凡，那就去做吧!每次的旅行對(duì)大家來說都有不同的特殊意義，要好好的珍惜你的“每一次”。

旅行的意義說明文11

白云、蒲公英是世界上數(shù)一數(shù)二的旅行家，到哪兒都能看見他們自在、悠閑的蹤影。你常常旅行嗎？你愛旅行嗎？旅行能讓我們大開眼界，讓我們無趣的生活里留下一頁(yè)頁(yè)精彩回憶。

說到旅行，雖然我們?nèi)覜]有常出去玩，但每一次的旅行都讓我流連忘返、樂不思蜀！盡情的游山玩水，不用到世界各國(guó)，也能玩得欣喜若狂；不用吃山珍海味，也能吃得津津有味！旅行不但讓我放松心情，也讓我敞開心胸，接受大自然無形的教誨而樂在其中。

和同學(xué)一起參加戶外教學(xué)也非常有趣！一坐上游覽車，就能聽見七嘴八舌的討論聲和此起彼落的歡笑聲，熱鬧得像菜市場(chǎng)。雖然很吵，但越多人越好玩，讓我們彼此有共同的、歡樂的生命記憶，在這個(gè)年少輕狂的歲月里!

如果你只在書上、電影里看到那些綺麗的風(fēng)景，你是不是會(huì)心向往之？“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”腦里天馬行空的想像，不如自己親身去體驗(yàn)，才能體驗(yàn)旅行的真正樂趣！

再過一年我就要畢業(yè)了，因此我非常期待小學(xué)的最后一次戶外教學(xué)，希望畢業(yè)旅行能我永生難忘，也讓我生命中的“旅行之書”又增加一頁(yè)精采的回憶記錄。

旅行就像是我們的充電器，讓即將枯萎的生命樹，再一次的綠意盎然；旅行給我們動(dòng)力，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)的迎接每天的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)；旅行也可以拉近家人的感情與距離，享受天倫之樂。如果你已經(jīng)失去動(dòng)力了嗎？那就快來一趟精彩可期的旅行吧!

旅行的意義說明文12

說到旅行就讓我心花怒放！旅行不但可以增廣見聞，還可以放松心情，讓我們疲憊不堪的身軀，不再那么疲累，甚至變得心曠神怡。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀?cè)跁局?，看到許許多多的新知識(shí)，天馬行空的想像，或許是作者的親身經(jīng)歷，把他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，一五一十的告訴你，讓我們有如同作者一樣的感受。但是，百聞不如一見呀！所以，我們需要旅行。

出去旅行，真是令人眉開眼笑呀！在寒暑假的時(shí)候，全家人一起去鄉(xiāng)下，看那一片片雪白的云朵，在天空中自由自在的飄呀飄，躺在草地上放松心情，此起彼落的蟬叫聲，真是悅耳！或是去人山人海的游樂園，闖一闖鬼屋，嚇得你屁滾尿流、抱頭鼠竄；還是迫不及待的要去玩更刺激、更好玩的，盡興的來就得盡興的玩，把煩惱都拋到九霄云外！“偷得浮生半日閑”，也盡情的享受天倫之樂，真的是快樂得不得了！

再過不久就是畢業(yè)旅行了，真令人期待！想著大家成群結(jié)隊(duì)的一起玩碰碰車、自由落體、咖啡杯……等，許許多多讓人興高采烈的游樂設(shè)施。此刻，吃飯不必山珍海味，大家一樣吃得津津有味，晚上洗完澡之后， 還有宛如云朵般一樣，軟綿綿的床可以睡，不必慌慌張張的起床趕上課……恨不得現(xiàn)在就出發(fā)。

旅行不但能玩得很快樂，還可以睡得舒服，旅行更像一場(chǎng)很長(zhǎng)又無拘無束的美夢(mèng)。 快畢業(yè)了，就等著前跟同學(xué)最開心的一次旅行。旅行啊，真的是人生中的一大享受呀！它對(duì)我最大的意義，就在于永遠(yuǎn)可以珍藏一段最美好的 回憶。