第一篇：大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 約·謝菲爾德說(shuō)過(guò)：愛(ài)情是生命的鹽。愛(ài)情是美妙的，是生命中必不可少的一種情感。愛(ài)情，人類永恒的話題。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。其實(shí)，從我們開(kāi)始形成自己的世界觀時(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)懵懂看世界時(shí)，我們就對(duì)愛(ài)情充滿了向往。步入高中，我們對(duì)愛(ài)情有越來(lái)越來(lái)的向往，即使學(xué)校在如何三申五令的強(qiáng)調(diào)禁止談戀愛(ài)，也阻擋不了喜歡的人走在一起，那時(shí)候最向往大學(xué)，兩個(gè)人手拉手一起漫步在大學(xué)美麗的校園里。愛(ài)情，多么美好的事物。而現(xiàn)在的我們也來(lái)到了大學(xué)，有人說(shuō)大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。我們也會(huì)慢慢形成自己的戀愛(ài)價(jià)值觀。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對(duì)待愛(ài)情，他們更是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，如果他們能理智地對(duì)待愛(ài)情，能較好的處理愛(ài)情與其它各個(gè)方面的關(guān)系，這樣，家長(zhǎng)，老師們便可以放心地讓他們?cè)诖髮W(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)大一新生的戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀進(jìn)行調(diào)查。大一是我們新生形成大學(xué)社會(huì)價(jià)值觀最主要的階段。所以，有必要對(duì)大一新生的戀愛(ài)狀況進(jìn)行一個(gè)充分了解。

一、研究方法和研究對(duì)象

1.研究方法：本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告》，內(nèi)容涉及在校大一新生的戀愛(ài)狀況以及如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。

2.研究對(duì)象：本次調(diào)查選擇了南信大大一新生進(jìn)行調(diào)查，本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷

120張，實(shí)際回收120張。有效問(wèn)卷為118張。

3.調(diào)查時(shí)間：2012年11月19日星期一

二、調(diào)查結(jié)果

見(jiàn)調(diào)查附件。

三．調(diào)查結(jié)果分析

1.大一接受調(diào)查的男生有48人，女生有62人。

其中在談戀愛(ài)的有25人，占總?cè)藬?shù)的21%，由此可見(jiàn)戀愛(ài)的是小部分，約有五分之一。

2.同時(shí)調(diào)查顯示，家里爸媽對(duì)大學(xué)談戀愛(ài)持贊同的大概有一半左右，只有五分之一的家庭反對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)，這說(shuō)明大多數(shù)人在大學(xué)里是相當(dāng)自由的，可以自由戀愛(ài)。

3.他們對(duì)愛(ài)情的理解也各不相同。大部分認(rèn)為愛(ài)情里最重要的因素是寬容和尊重。也就是說(shuō)先如今大家都是在相互平等的基礎(chǔ)上走在一起。

4.同時(shí)，有一半的人在對(duì)待網(wǎng)戀上比較謹(jǐn)慎，不完全相信網(wǎng)戀，也不完全否定網(wǎng)戀，同時(shí)也有30%左右的人并不相信網(wǎng)戀，他們認(rèn)為網(wǎng)戀并不能持久。但是也有10%左右的人認(rèn)為網(wǎng)戀是浪漫幸福的。這說(shuō)明，現(xiàn)如今絕大多數(shù)大學(xué)生盡管身處網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的信息時(shí)代，但是在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)上的一些問(wèn)題時(shí)還是比較謹(jǐn)慎，他們并不一味的否定網(wǎng)絡(luò)上虛擬感情，也不是沉迷于網(wǎng)戀中的虛擬愛(ài)情。

5.關(guān)于對(duì)戀愛(ài)的理解，有55%認(rèn)為戀愛(ài)是婚姻的前奏，是一輩子的事，也有1/3的同學(xué)戀愛(ài)著重于自己內(nèi)心的感覺(jué)，喜歡就在一起，不喜歡就分。但是還是有10%左右的人戀愛(ài)是覺(jué)得對(duì)方有利用價(jià)值，并不是真心的。這說(shuō)明如今大多數(shù)大

學(xué)生都有一個(gè)良好的戀愛(ài)觀，但是同時(shí)一些不好的功利性的思想存在少數(shù)的大學(xué)生心里。

6.在遇到自己喜歡的人時(shí)，有26%的人會(huì)大膽追求，不讓自己后悔。28%會(huì)給喜歡的人暗示看看他對(duì)自己的感覺(jué)。有21%的人可能是因?yàn)槟懽有?，只是?dú)自默默的單相思。

7.在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上，57%的人會(huì)傷心一段時(shí)間，但是過(guò)后會(huì)慢慢恢復(fù)，有25%會(huì)因?yàn)槭俣棺约汉芡纯嘁灾劣谏詈蛯W(xué)習(xí)一團(tuán)糟，也有10%的人無(wú)所謂，這說(shuō)明大多數(shù)大學(xué)生感情自我調(diào)節(jié)能力很好，但也有一小部分人因失戀會(huì)出現(xiàn)極端的狀況，這需要老師對(duì)他們心理的引導(dǎo)。

8.有44%的人喜歡的愛(ài)情模式是平平淡淡的廝守一生，也有30%的人崇尚的愛(ài)情模式是共創(chuàng)輝煌，有10%的人喜歡短暫但是浪漫的愛(ài)情。還有15%的人有喜歡其他不同的愛(ài)情模式。這表明如今大學(xué)生有自己的愛(ài)情模式觀

9.有44%的人認(rèn)為對(duì)大學(xué)生的進(jìn)行情感、婚戀等方面的知識(shí)講座，有43%認(rèn)為無(wú)所謂，13的人認(rèn)為不必要，這說(shuō)明有一半的同學(xué)對(duì)自身素質(zhì)和關(guān)于愛(ài)情的學(xué)習(xí)意識(shí)不高。10.對(duì)于異地戀的看法33%認(rèn)為異地戀會(huì)持久，30%的認(rèn)為異地戀不會(huì)持久，還有37%的人認(rèn)為愛(ài)情持不持久，關(guān)鍵是選對(duì)人，個(gè)人品行不同，所以很難確定異地戀是否會(huì)持久。這說(shuō)明，關(guān)于愛(ài)情，每個(gè)人都有他自己的理解。

綜合以上結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)狀況的主要問(wèn)題：

1.空虛，戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。調(diào)查顯示絕大多數(shù)都是為了告別空虛而愛(ài)，大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)大學(xué)的生活抱有得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，沒(méi)有明確的目標(biāo)，時(shí)常感到迷茫，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是將生活的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)

2.道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但在如今的這個(gè)社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生接受新思想的速度加快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生的愛(ài)情價(jià)值觀念產(chǎn)生了許多不利的影響，理智與情感方面處于矛盾的漩渦，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”。

3.大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解不深，而且對(duì)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)不重視。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)狀況的特點(diǎn)和存在問(wèn)題為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立合理的戀愛(ài)觀，特提出以下對(duì)策與建議：

⒈不要跟風(fēng)隨大流去談戀愛(ài)。大學(xué)生要根據(jù)自己的自身情況去決定是否談戀愛(ài)，跟風(fēng)隨大流談戀愛(ài)不合實(shí)際，最終會(huì)傷害到對(duì)方

⒉對(duì)愛(ài)情要有崇高的定義。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，構(gòu)建和諧家庭。那些“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不會(huì)獲得真正的愛(ài)情，它不但玷污了愛(ài)情本身，而且也違背了基本的道德要求

⒊加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德觀念和責(zé)任感，戀愛(ài)與道德有密切的聯(lián)系。戀愛(ài)與道德對(duì)大學(xué)生的影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉

總結(jié)：

愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話題，也一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。如果有來(lái)世，就讓我們淡淡地相逢，不再有前世今生的煩惱情倩，就像飛花遭遇絲雨，天邊云與藍(lán)天緊緊相擁。對(duì)于愛(ài)情我們始終要保持一種平穩(wěn)心，建立正確的愛(ài)情

觀。因此，要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能使自己的大學(xué)生活因愛(ài)情錦上添花。

制作者：王崢虹學(xué)校：南京信息工程大學(xué)

班級(jí)：信計(jì)（2）班學(xué)號(hào)：20121314044

學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

第二篇：大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷

約·謝菲爾德說(shuō)過(guò)：愛(ài)情是生命的鹽。愛(ài)情是美妙的，是生命中必不可少的一種情感。1.你的性別（）

A、男B、女

2.你現(xiàn)在在戀愛(ài)ing中嗎？（）

A、是B、不是

3.你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是：

A鼓勵(lì)B默許C反對(duì)D不清

4.你認(rèn)為維持愛(ài)情最重要的因素是（多選，不多于三項(xiàng)）：

A坦誠(chéng)B 尊重c忠誠(chéng)d慷慨大方e寬容g其

5.您對(duì)網(wǎng)戀的看法是：

A現(xiàn)代人求新求變信賴的心態(tài)，所以網(wǎng)戀都不長(zhǎng)久B并不看好，而且覺(jué)得滿是陷阱

C見(jiàn)仁見(jiàn)智，在于個(gè)人的心態(tài)與處理態(tài)度D很浪漫，有可能會(huì)有好的結(jié)局

6.您對(duì)戀愛(ài)的理解是

A是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的B是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)

C是為將來(lái)的事業(yè)做跳板D不必考慮太多，跟著感覺(jué)走就

7.如果您遇到喜歡的人，您會(huì)：

A大膽的主動(dòng)的追求B會(huì)有暗示C單相思D靜觀而

8.面對(duì)失戀，你會(huì)怎么辦？（）

A很痛苦，生活一團(tuán)糟B 傷心一陣子，過(guò)了就好

C 長(zhǎng)時(shí)間受影響，無(wú)法自拔D、無(wú)所謂

9.你欣賞的愛(ài)情模式是（）

A 短暫但浪漫B 共創(chuàng)輝煌事業(yè)C平淡的長(zhǎng)相廝守D 其他

10.你認(rèn)為是否應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感、婚戀等方面的知識(shí)講座？（）

A、非常有必要B、不需要C、無(wú)所謂

11.你夢(mèng)想中的男朋友（女朋友）（）

男：A.活潑健談B.成熟穩(wěn)重C.幽默風(fēng)趣D.關(guān)懷體貼E.內(nèi)斂沉默Ｆ．浪漫詩(shī)意

女：A活潑大方B.溫柔體貼C.個(gè)性鮮明Ｄ．野蠻女友Ｅ．時(shí)髦靚麗Ｆ．百依百順

12．你對(duì)異地戀有什么看法？你相信異地戀會(huì)持久嗎？

謝謝你的參與和支持謝謝你的參與和支持謝謝你的參與和支持謝謝你的參與和支持?。?/p>

調(diào)查者——TO 愛(ài) OR NOT TO 愛(ài)

第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

會(huì)計(jì)1124班。

小組成員：楊林瑩9，周佳燁50，周敏兒42，詹雪婷24，王璐25，尹小娟31，鄭玨43，陳佳麗38，葉丹陽(yáng)35，李娜21，張麗霞8，徐春景19.愛(ài)情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個(gè)主題。它引導(dǎo)人們相知相守，一生相伴，也致使人們相怨相難，抱恨永生。自古以來(lái)，一個(gè)個(gè)訴說(shuō)愛(ài)情的故事，撥動(dòng)了多少人的心弦，引出了多少輩的恩索，人們是怎樣看待戀愛(ài)的呢？大學(xué)生身心都已經(jīng)成熟，正是人生最燦爛最美麗的時(shí)期，愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)，早已不是一件遙遠(yuǎn)的事情了，那么他們又是怎樣看待戀愛(ài)，將怎樣選擇戀愛(ài)對(duì)象的呢？如今的大學(xué)校園里，成雙成對(duì)早已不成為什么驚奇的事。那么，他們又是怎樣看待自己的愛(ài)情，怎樣選擇自己的戀愛(ài)，怎樣選擇自己的戀愛(ài)對(duì)象的呢？就這樣的問(wèn)題，我們展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查，具體報(bào)告如下：

這次調(diào)查問(wèn)卷共臵100份。包括男40份，女60份。

調(diào)查對(duì)象為在校學(xué)生：其中大一35份，大二35份，大三30份。本問(wèn)卷的題目分為三個(gè)部分，從第一題到第五題第一部分的可以反映出調(diào)查對(duì)象的基本情況。而第二部分是第六題到第十五題，主要是戀愛(ài)在消費(fèi)、生活、時(shí)間上的具體情況。最后一部分是第十六題到第二十題，關(guān)于戀愛(ài)所帶給同學(xué)們的影響。

一、從總體來(lái)看。

1、在第一部分中，對(duì)于“戀愛(ài)的原因”這個(gè)問(wèn)題，一半人數(shù)是因?yàn)閻?ài)情，而其他50%的人中有因?yàn)閯e人有男女朋友了；因?yàn)楦袆?dòng)；因?yàn)橛X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該談?wù)劻?；更有其中一小部分是為了找結(jié)婚對(duì)象。這表明當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待戀愛(ài)方面，具有一定的理智性。而對(duì)于“如何看待大學(xué)生戀愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題，46%的人表示支持，43%的人持無(wú)所謂態(tài)度，既不表示支持，亦不表示反對(duì)。而在性別差異上，男生和女生的選擇存在著一定的差異。在看待大學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度的問(wèn)題上，男生持支持態(tài)度的明顯多于女生。而女生持無(wú)所謂態(tài)度的相對(duì)多些。

綜上所述，這其中的原因有如下幾點(diǎn)：①整個(gè)中國(guó)在改革開(kāi)放的大潮中，逐漸從保守走向開(kāi)放。②大學(xué)生絕大部分年齡超過(guò)18歲，他們渴望證明自己的成熟，而戀愛(ài)就是一個(gè)很好的證明。③大學(xué)生課余時(shí)間多，并且經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀，希望通過(guò)戀愛(ài)放松一下。④大學(xué)生全部住校，離開(kāi)父母家人，約束較少。

2、在第二部分中，大學(xué)生戀愛(ài)消費(fèi)中有43%的人是依靠家中補(bǔ)給，37%的人選擇了其他，而只有10%的人是靠自身課余打工或獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)消費(fèi)，從中可以看出大多數(shù)大學(xué)生依舊要依靠父母的生活費(fèi)，只有少部分人憑借自身來(lái)花錢，而且戀愛(ài)消費(fèi)占每月生活費(fèi)的數(shù)額既不算多，但也不算很少，主要用于吃飯，娛樂(lè)，通訊，禮物，交通等方面。傳統(tǒng)觀念中的“戀愛(ài)開(kāi)支基本由男方承擔(dān)”已經(jīng)不太適用于現(xiàn)在的生活觀念日新月異的大學(xué)生情侶，買單出現(xiàn)了新的方式：雙方共同承擔(dān)，甚至有的女生甘愿為男生承擔(dān)。

適度的戀愛(ài)開(kāi)支不會(huì)造成沉重的負(fù)擔(dān)，但如果本應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)生卻為戀愛(ài)消費(fèi)過(guò)度，那就要注意一下了。只有在理性的消費(fèi)觀和戀愛(ài)觀的節(jié)制下，心里幻想無(wú)數(shù)次的真正的浪漫場(chǎng)景才會(huì)在人生之路上出現(xiàn)。

3、在第三部分中，82%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)給人帶來(lái)的好處是能夠改善自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，并且能夠共同分擔(dān)快樂(lè)悲傷，使自己的生活快樂(lè)一點(diǎn)，認(rèn)為在戀愛(ài)的過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任心。戀愛(ài)也會(huì)有負(fù)面的影響，56%的人認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境相差很大。成功率低。48%的人則覺(jué)得大學(xué)生心里并不完全成熟，如果失戀，會(huì)給身心帶來(lái)大的傷害，只有少部分人認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，甚至影響正常的人際關(guān)系。面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的好處與壞處，仍有73%的人認(rèn)為戀愛(ài)產(chǎn)生的影響仍是利大于弊，而剩余27%的認(rèn)為這是因人而異的。

當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存都已成為必然之勢(shì)。畢竟，從小到大戀愛(ài)第一次不被學(xué)校遏制，對(duì)當(dāng)事人而言總是興奮的，而面對(duì)如此形式，父母對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是不可忽略的要素之一。從中46%的父母是尊重孩子的選擇的，34%則處于父母目前還不知道的狀態(tài)，剩余的20%的父母卻持反對(duì)態(tài)度，從此可看出仍有少部分父母處于各種原因反對(duì)自己的子女戀愛(ài)，但不管出于哪種原因，可想而知的是父母對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是永存的，是否聽(tīng)從父母的意見(jiàn)是值得我們討論并依照行之的問(wèn)題之一。對(duì)于“失戀后怎么樣與過(guò)去的戀人相處”的問(wèn)題。61%的人會(huì)感覺(jué)有些尷尬，但可以爭(zhēng)取好好相處，看情況，視戀愛(ài)是否帶來(lái)積極影響而定，21%的性格開(kāi)放的人依然會(huì)相信愛(ài)情，認(rèn)為分手以后還可以做好朋友，17%的人就此消沉分手之后不再聯(lián)系，也不再相信愛(ài)情。由此可看出大學(xué)生在戀愛(ài)方面大多數(shù)還是能做出理性的判斷，對(duì)自己的愛(ài)情也看的重一些。

對(duì)此，我發(fā)表下個(gè)人的看法，大學(xué)生談戀愛(ài)已不足為奇，而且?guī)缀鹾芏嗳硕颊J(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)是最好的時(shí)期，年齡比較相符，正是青春波動(dòng)厲害，感到寂寞空虛的時(shí)候，說(shuō)的直白一點(diǎn)，對(duì)性已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生一種程度的渴望。希望身邊一直有個(gè)陪你的人。其實(shí)，談戀愛(ài)也是一門課程，不管是否以結(jié)婚為目的，還是為了其他目的，我覺(jué)得都不應(yīng)該抱著游戲的態(tài)度去對(duì)待愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情是神圣的，90后的我們，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待我們的愛(ài)情。的確我們90后有個(gè)性、在任何地方都是那樣的多情。不過(guò)一次又一次的傷、讓我們?nèi)绾纬惺?！所以不能給他（她）幸福、那么就請(qǐng)收回你的多情。責(zé)任也是雙方必要的，收起自己的壞情緒，在他（她）的面前樂(lè)觀和微笑，每一個(gè)愛(ài)情都創(chuàng)造著一種神話，愛(ài)情就是神話一般的。

第四篇：大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

對(duì)于文化水平較高，情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)之外，戀愛(ài)也是熱門話題之一。那么我校大學(xué)生是怎樣看待大學(xué)生談戀愛(ài)的呢?他們的戀愛(ài)觀又如何?在擇偶的時(shí)候哪些才是他們看重的呢?就這些問(wèn)題，我院社調(diào)部、女生部對(duì)全校八個(gè)院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：

戀愛(ài)現(xiàn)狀及原因分析

在被調(diào)查的同學(xué)中，42% 的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有 31% 的同學(xué)則表示目前未談，若遇到合適的也會(huì)陷入其中，只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談。以上數(shù)據(jù)表明，大學(xué)戀愛(ài)絕不是個(gè)別現(xiàn)象，是普遍存在的。

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，二、三年級(jí)以 43.4% 和 44.4% 的認(rèn)可率被認(rèn)為是戀愛(ài)發(fā)生的集中年級(jí)，而文法、管理、外文等文科院系則被認(rèn)為是戀愛(ài)發(fā)生最為集中的學(xué)院。

關(guān)注大學(xué)愛(ài)情的普遍，是什么使得戀愛(ài)之火如此旺盛的燃遍校園呢?

45.8%的被調(diào)查者認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛(ài)情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中式重壓的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間，就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。另外，一些大學(xué)生對(duì)信念、價(jià)值和自我長(zhǎng)期把握不定，而在戀愛(ài)中則有人來(lái)共同分擔(dān)茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛(ài)的人也承認(rèn)，或多或少的存在“找依靠”的心理。

趕潮流會(huì)導(dǎo)致戀愛(ài)的發(fā)生?17%的同學(xué)是這樣認(rèn)為的。

這與從眾心理有關(guān)。在一個(gè)群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛(ài)，剩下的人也會(huì)受到影響。處在青年期的大學(xué)生，往往對(duì)自我缺乏充分的肯定，甚至有人會(huì)為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以他們不會(huì)“逆潮流而動(dòng)”。

趕潮流還與周圍文化環(huán)境的誘導(dǎo)有關(guān)。超越生死的愛(ài)情電影，風(fēng)花雪月的言情小說(shuō)，纏綿悱惻的愛(ài)情歌曲，體驗(yàn)戀愛(ài)感覺(jué)的廣告片———校園里流行的一切都會(huì)潛移默化地影響大學(xué)生的行為。

也有部分同學(xué)認(rèn)為有戀人是證明自己魅力的重要方式他們非常需要他人的贊同，“有人愛(ài)”似乎是自身價(jià)值的某種證明，自然他們也就走入了戀愛(ài)的陣營(yíng)，顯然這種觀念是有失偏頗的。但，還有一種呼聲是高漲的，他們說(shuō)是因?yàn)椤罢鎼?ài)”如果說(shuō)大學(xué)愛(ài)情不可避免，那么我們希望它成為戀愛(ài)堅(jiān)定且唯一的理由。

總之，大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜多樣的。提醒大家，戀愛(ài)并不是包治百病的靈丹妙藥，不健康的愛(ài)情是把雙刃劍，害了別人也傷了自己。希望同學(xué)們能夠端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，用真心呵護(hù)感情。

戀愛(ài)行為面面觀

A、關(guān)于某些大學(xué)生頻繁更換戀人的行為，31.0% 的同學(xué)認(rèn)為，他們是在尋找更合適的人。認(rèn)為是“喜新厭舊的思想在作怪”“過(guò)強(qiáng)的愛(ài)情征服欲和占有欲”、“是在玩弄異性”的反面呼聲則占據(jù)了近七成。有位大二女生甚至氣憤地指責(zé)“這是極度不負(fù)責(zé)任的行為，不配稱之男生”。專家認(rèn)為：初進(jìn)大學(xué)，思想的放松，內(nèi)心的空虛，往往讓人輕易的墜入愛(ài)河，而過(guò)少的考慮對(duì)方是否真正合適。隨著交往的深入，矛盾產(chǎn)生，裂痕出現(xiàn)，他們開(kāi)始反省自己是否真的找到了所謂的“人生的另一半，今生的唯一”，思考后的一種可能即——尋找新戀人。這本是無(wú)可厚非的，但若夾雜了其它目的則是可恥的行為。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該以此為律，讓愛(ài)情純潔起來(lái)

B、安靜的自習(xí)室、優(yōu)美的人工湖、飄香的食堂……隨處可見(jiàn)一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的學(xué)生情侶。但他們似乎并不顧及周圍人的目光，當(dāng)眾喂飯，甚至擁抱、親吻。就這個(gè)問(wèn)題，廣大同學(xué)也有自己的看法。二成的同學(xué)認(rèn)為不合適，但這是別人的私事，我們管不著，也有五成的同學(xué)認(rèn)為，這是不文明的行為，對(duì)其他同學(xué)有不良影響，應(yīng)該管一管，還有二成的同學(xué)則認(rèn)為“欣賞他們的勇氣，但自己不會(huì)這樣做”。只有一成的同學(xué)大膽表示“戀人之間這樣很正常，我有戀人也會(huì)這樣”。

馬克思說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情的過(guò)份親昵?！睉偃碎g的舉動(dòng)并不是評(píng)定感情是否深厚的標(biāo)準(zhǔn)，這種較私人的行為似乎并不適宜在公共場(chǎng)合公開(kāi)表露，同時(shí)也侵占了公共空間。而且，半數(shù)同學(xué)對(duì)此種過(guò)于公開(kāi)，過(guò)于私人的行為表示反感。所以我們建議并提醒大家：在公共場(chǎng)合請(qǐng)注意您的行為。

C、改革開(kāi)放二十年使人們的觀念發(fā)生了很大變化，得風(fēng)氣之先的大學(xué)生們的觀念就更加前衛(wèi)。和中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的道德觀相比，大學(xué)生們對(duì)愛(ài)情、婚姻都有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。在如今的大學(xué)生眼中，同居已不再是一件新鮮事了，對(duì)此我們的同學(xué)持什么態(tài)度呢?調(diào)查結(jié)果顯示 37.8% 的同學(xué)認(rèn)為短暫的快樂(lè)過(guò)后帶來(lái)的是無(wú)盡的悲傷和更多的無(wú)奈;29.0% 的被調(diào)查者則認(rèn)為這是嚴(yán)重違反校紀(jì)的事情，應(yīng)予以管制;不過(guò)，同時(shí)也有 24.9% 的人對(duì)此表示接受;還有 5.7% 的人則欣然贊成。

以上數(shù)據(jù)表明，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)同居的看法已經(jīng)不比20世紀(jì)末時(shí)那么敏感。

當(dāng)代大學(xué)生擇偶觀

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們按照各選項(xiàng)的得票率排序，制作出表格(見(jiàn)附表)。

在大學(xué)生人群中，把理想愛(ài)人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵，注重人品，是普遍的一個(gè)大趨勢(shì)。在本次調(diào)查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經(jīng)濟(jì)狀況、身高等已不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學(xué)成熟的愛(ài)情心理。但其中，我們又可以看到男、女生的一些不同：對(duì)于相貌的要求，男生要高于女生不少;而對(duì)于知識(shí)能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。

不可不說(shuō)的話題——失戀

本次調(diào)查，結(jié)果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。88.2%的同學(xué)能夠及時(shí)、合理的調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或者工作中去;只有12.8%的同學(xué)認(rèn)為自己不能夠承受，會(huì)悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報(bào)復(fù)傾向。且個(gè)別同學(xué)表示當(dāng)他們示愛(ài)被拒絕或愛(ài)情關(guān)系結(jié)束時(shí)，曾企圖自殺。

如果說(shuō)，愛(ài)情是永恒的話題，那么，失戀也應(yīng)是。這必定會(huì)對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生或多或少的影響。此時(shí)，除了借助朋友、家長(zhǎng)等外部條件幫助分擔(dān)，更重要的是依靠個(gè)人調(diào)節(jié)化解陰影。專家建議，最有效的調(diào)節(jié)方法是給自己找事情做，填充所有空白時(shí)間，以達(dá)到轉(zhuǎn)移注意力的目的。相信時(shí)間是愈合傷口的最佳藥方。

編者寄語(yǔ)

愛(ài)情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們對(duì)適度的大學(xué)戀愛(ài)是理解的，祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R(shí)之車”的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段，請(qǐng)同學(xué)們慎重把握，不要在愛(ài)情中迷失了方向。

在此謹(jǐn)愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的愛(ài)情觀，用理智經(jīng)營(yíng)愛(ài)情!

第五篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：

為了更好地了解大學(xué)生戀愛(ài)狀況和戀愛(ài)觀，幫組同學(xué)更好的了解戀愛(ài)的本質(zhì)，我們特地設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象：

大一，大二，大三年級(jí)在校大學(xué)生。調(diào)查時(shí)間：

1．討論，選定課題（2012年10月份）2．設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放（2012年11月份）3．統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷并撰寫報(bào)告（2012年12月份）調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了各年級(jí)大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀，戀愛(ài)態(tài)度，戀愛(ài)對(duì)象的選擇及戀愛(ài)對(duì)自身的影響，戀愛(ài)與生活學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的看法。調(diào)查步驟：

1.小組討論，討論選取哪個(gè)課題，理由和可行性，并選定此題。2.通過(guò)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)，雜志查閱課題資料。

3.發(fā)現(xiàn)，提出，討論存在的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。4.發(fā)放問(wèn)卷并收回統(tǒng)計(jì)。

5.篩選有效問(wèn)卷，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果，組員討論。6.細(xì)化，編寫報(bào)告。

1/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查結(jié)果與分析：

本次問(wèn)卷調(diào)查共打印100份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分別占總數(shù)的51.6%和48.4%?；颈ＷC各年級(jí)都有人參加了此次調(diào)查，所以結(jié)果有一定的參考性。

戀愛(ài)現(xiàn)狀

目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說(shuō)法“戀愛(ài)是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，那就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)的大潮中去，但也有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這種說(shuō)法是不對(duì)的，認(rèn)為大學(xué)里仍然應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在我們的問(wèn)卷中“你正在戀愛(ài)嗎”這一問(wèn)題“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。因此，對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀，可以用“三化”來(lái)概括。

1.普及化，大眾化。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了。在校園里看到大學(xué)生成雙成對(duì)，旁若無(wú)人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容這是一股“戀愛(ài)熱”，也有人說(shuō)這是一股“戀愛(ài)風(fēng)”，不管怎么說(shuō)，都不為過(guò)。因?yàn)?，大學(xué)生談戀愛(ài)是毋庸置疑的。

2.低齡化。大學(xué)生談戀愛(ài)歷來(lái)有之，但過(guò)去多是高年級(jí)學(xué)生，是所謂“學(xué)業(yè)、愛(ài)情雙豐收”的時(shí)期。而現(xiàn)在很多低年級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛(ài)先行，有些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛(ài)，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了。他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門就走進(jìn)了戀愛(ài)圈。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大一同學(xué)已經(jīng)步入了愛(ài)河。他們或是高中就談了戀愛(ài)，或是剛進(jìn)

2/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

入大學(xué)不久，就告別了單身。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。所以大學(xué)生戀愛(ài)呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)。3.公開(kāi)化。首先，我們可以肯定的是，不論對(duì)男生抑或是女生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生戀愛(ài)已不再只是心中的“悄悄話”，更加不是不可觸及的禁區(qū)。過(guò)去，大學(xué)生談戀愛(ài)很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛(ài)處于“地下活動(dòng)”狀態(tài)，常常鮮為人知。在本次調(diào)查中，97%的大學(xué)生表示并不反對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)。較過(guò)去，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)有了更為開(kāi)放的戀愛(ài)觀念。

戀愛(ài)動(dòng)機(jī)與戀愛(ài)對(duì)象的選擇

在“你選擇男（女）朋友的主要要求是什么？”這一問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下： “相貌好”僅占16.5%，“人品好”占34.1%，“能力好”占6.6%，“和自己志趣相投”占28.6%，“其他”占14.2%。在校大學(xué)生，特別是低年級(jí)大學(xué)生，在戀愛(ài)中，常顯露出其不成熟性，但據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生戀愛(ài)選擇因素總體上還是健康的。他們更加注重對(duì)方的人品，能力，而不是相貌，金錢，這些外在的東西。當(dāng)大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持還很難預(yù)測(cè)。但就目前而看，大學(xué)生基本擁有正確的戀愛(ài)觀。

在“你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或您在大學(xué)里談戀愛(ài)最初先機(jī)是什么？”這一問(wèn)題中，有些大學(xué)生戀愛(ài)存在一定的而盲目性。選擇“看到大家都有男朋友或女朋友，覺(jué)得自己?jiǎn)紊頉](méi)面子”占4.4%，“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”占15.4%，“對(duì)方追求激烈，自己不好意思拒絕”占13.2%。不難看出，在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上，有些大學(xué)生對(duì)此并沒(méi)有很清晰的目的。種種跡象表明，有些在校大學(xué)生戀愛(ài)似乎是一種時(shí)髦，只是一種對(duì)戀愛(ài)情結(jié)的滿足。也有一些同學(xué)是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。

3/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

上大學(xué)生后，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)完全陌生的新環(huán)境。內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以停自己傾訴的朋友。

還有一些同學(xué)則發(fā)表了他們的看法，有的認(rèn)為是緣分到了，該談戀愛(ài)了，也有的認(rèn)為戀愛(ài)能產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，還有的認(rèn)為反正遲早都要談到，大學(xué)里的同學(xué)更談的來(lái)一些。這說(shuō)明我校有些大學(xué)生在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)方面是不太健康的。經(jīng)過(guò)我們的分析，認(rèn)為原因有二：一是大學(xué)生仍然處于心理成長(zhǎng)時(shí)期，自尊心過(guò)強(qiáng)，在與同學(xué)交往中不輕易向他人敞開(kāi)心扉，形成心理閉鎖；二是因?yàn)椴簧偃丝既氪髮W(xué)后失去明確的奮斗目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感到生活乏味。在這種前提下產(chǎn)生的愛(ài)情，具有很大的盲目性、片面性和沖動(dòng)性，一旦日后寂寞感等感覺(jué)消失，“愛(ài)情“會(huì)隨之結(jié)束，這勢(shì)必給自己，同時(shí)也給對(duì)方帶來(lái)痛苦與不幸。其中“彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引”占50.5%。

戀愛(ài)態(tài)度

調(diào)查表明，有36.3%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)是正?，F(xiàn)象，29.7%的同學(xué)認(rèn)為是自己的事情，自己處理，比較以自我為中心。23.1%的同學(xué)支持大學(xué)生談戀愛(ài)，36.3%認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)完全是正?，F(xiàn)象。10.9%的同學(xué)的回答是對(duì)此類問(wèn)題沒(méi)有想過(guò)。

“如果你有男/女朋友，你們的戀愛(ài)未來(lái)式什么”，對(duì)于這一問(wèn)題，有21.9%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，33.0%選擇的是“盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗”，選擇“未來(lái)有太多變數(shù)”的有27.5%，14.3%的同學(xué)是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多，現(xiàn)在快樂(lè)第一，管不了以后。也有3.3%的同學(xué)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

4/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生并不相信大學(xué)里存在不求回報(bào)的純潔的愛(ài)情，也有些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題表示不清楚，存在很大的懷疑?？赡苷?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致大學(xué)生戀愛(ài)隨意性大，在校期間成功率低。每年的五六月份，是畢業(yè)的季節(jié)，也是分手的季節(jié)。大學(xué)里談戀愛(ài)到底會(huì)不會(huì)有結(jié)果呢？調(diào)查結(jié)果表明，有4.3%的同學(xué)都認(rèn)為在大學(xué)里不能成功。認(rèn)為最后能發(fā)展成為結(jié)婚對(duì)象的占了27.5%，也有的同學(xué)認(rèn)為成功率很小。38.5%認(rèn)為成功率為一半。

戀愛(ài)與學(xué)業(yè)

對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系，所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大家看法眾多。調(diào)查表明，48.4% 的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)自身的影響是因人而異的。27.4% 的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，此類同學(xué)大多數(shù)對(duì)愛(ài)情有著很大的向往。當(dāng)然，也有14.3% 的人認(rèn)為談戀愛(ài)分散精力，影響學(xué)習(xí)。其中5.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體。4.4% 的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。

“就業(yè)時(shí)你有可能獲得一份理想的工作但必須在戀人與工作中選擇你會(huì)”，調(diào)查結(jié)果表明，在對(duì)待工作與愛(ài)情上，25.3%的同學(xué)認(rèn)為“以工作為重，終止愛(ài)情”。31.9%的人認(rèn)為會(huì)“以愛(ài)情為重，犧牲工作”，說(shuō)明有很大一部分人不能理智的對(duì)待愛(ài)情。26.4%的人認(rèn)為是不知道該怎么辦的，此外還有16.4% 的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)發(fā)生這種情況的，即使發(fā)生了也會(huì)有更好的辦法來(lái)解決以到達(dá)愛(ài)情和事業(yè)兼顧的。對(duì)于事業(yè)與愛(ài)情該如何選擇這個(gè)問(wèn)題顯示了大學(xué)生戀愛(ài)面臨的問(wèn)題具有廣泛性、繁雜性等特點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題極易導(dǎo)致戀愛(ài)失敗，因此，處理好學(xué)業(yè)和戀愛(ài)的關(guān)系十分重要。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)戀愛(ài)失敗時(shí)，有64.8%的同學(xué)能正確面對(duì)失戀，其中56%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)，8.8%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，可以再找一個(gè)。8.8%

5/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告 的人認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會(huì)有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了12.1%。他們認(rèn)為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，其實(shí)，這樣的想法是不成熟的，更不應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該擁有的。作為大學(xué)生，應(yīng)該理智地對(duì)待學(xué)業(yè)與愛(ài)情，而不是一旦失戀，便沒(méi)有了全世界，甚至感到無(wú)法自拔。

概括總結(jié)

戀愛(ài)是為了尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。正確對(duì)待愛(ài)情，該愛(ài)的時(shí)候盡情的愛(ài)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閻?ài)情耽誤自己耽誤別人。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、和事業(yè)的有機(jī)結(jié)合，這樣才能使我們更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和工作，更好地面對(duì)生活。

6/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

你選擇男（女）朋友的主要要求是什么

A相貌好

B人品好

C能力好

D和自己志趣相投 7/ 12

其他（請(qǐng)說(shuō)明）

E

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

人數(shù)35302520151050ABCDE人數(shù) 你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或您在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初先機(jī)是什么

A看到大家都有男朋友或女朋友，覺(jué)得自己?jiǎn)紊頉](méi)面子B彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托

C對(duì)方追求激烈，自己不好意思拒絕D彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引

E其他（請(qǐng)說(shuō)明）

人數(shù)504030人數(shù)20100ABCDE 就大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自身的影響，你怎么看? A、學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力

B、分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降

C、只有“兩人”的世界，脫離集體

D、影響正常的同學(xué)交往

E、因人而異

8/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

人數(shù)6040200ABCDE 人數(shù)你對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的態(tài)度是

A、支持 B、是自己的事，自己理

C、正常現(xiàn)象

D、反對(duì)

E、沒(méi)想過(guò)

人數(shù)3530252015105人數(shù)0ABCDE 如果你有男/女朋友，你們戀愛(ài)的未來(lái)是什么

A、兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻

B、盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗 C、未來(lái)有太多的變數(shù)

D、管不了那么多，現(xiàn)在快樂(lè)第一E、其他（請(qǐng)說(shuō)明）

人數(shù)302520151050ABCDE人數(shù) 9/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

就業(yè)時(shí)，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會(huì)A、以工作為重，終止愛(ài)情

B、以愛(ài)情為重，犧牲工作

C、不知道該怎么辦

D、其他（請(qǐng)說(shuō)明）

人數(shù)302520151050ABCD人數(shù)

如果當(dāng)戀愛(ài)失敗時(shí)，你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么

A、生活沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力

B、經(jīng)驗(yàn)的積累

C、無(wú)所謂，再找一個(gè) D、從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)E、其他（請(qǐng)說(shuō)明）

人數(shù)6050403020100ABCDE人數(shù) 你認(rèn)為戀人間/你和戀人在開(kāi)銷方面是

A花男的錢女的少；B花女的錢男的少；C誰(shuí)有錢花誰(shuí)的；D AA制

10/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

人數(shù)35302520151050ABCD人數(shù) 你認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)成功率大嗎

A成功率很小

B一半

C能成功

D絕對(duì)不成功

人數(shù)40302010人數(shù)0A

你相信大學(xué)里存在不求回報(bào)的純潔的愛(ài)情嗎

A相信

B不大相信

C不太清楚

D絕對(duì)不相信 BCD 11/ 12

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查報(bào)告

人數(shù)35302520151050ABCD人數(shù)

12/ 12