第一篇：2012中考作文“心中有支歡樂的歌”題目解析及欣賞

題目：心中有支歡樂的歌

要求:①不要少于600字

②卷面整潔，書寫工整。

簡析：作文題延續(xù)了近年中考作文的主題導(dǎo)向———反映當(dāng)代少年健康積極的人生和豐富多彩的成長心態(tài)，延續(xù)了近年的“詩性”風(fēng)格，開放性相當(dāng)強(qiáng)，寫作空間很廣。

題目的 “心中”的“歌”具有豐富的內(nèi)涵，可以實(shí)指歌曲，也可以比喻某種情感（珍貴的友情、溫暖的親情）、志趣等，可以涉及自然、藝術(shù)、個(gè)人、社會(huì)等，可以記敘、抒情、議論等。同時(shí)，“有支”、“歡樂”等詞又起到了限制作用?！坝兄А睆?qiáng)調(diào)數(shù)量為一，“歡樂” 框定了情感基調(diào)，要求這必須是一首積極向上的、令人愉悅的“歌”。從審題的難度來看，只要細(xì)心讀題、扣住關(guān)鍵詞，是不太會(huì)偏題的。

此外，應(yīng)對出卷者的心思有所品讀：希望考生們關(guān)注自己內(nèi)心或身邊存在的但容易忽視的美好。因此，要在寫作內(nèi)容上出彩，就要求考生在平時(shí)能夠看得見生活的細(xì)節(jié)，聽得到心中的波瀾，對自己、對身邊的人和事、對社會(huì)進(jìn)行觀察與思考。無論是用“歌”的本義、比喻義還是虛實(shí)結(jié)合，應(yīng)該將自己作為一個(gè)獨(dú)立的人的思想與語言的亮彩展現(xiàn)在文中。想要靠準(zhǔn)備一些“萬能素材”來“一把鑰匙開一萬把鎖”的，恐怕會(huì)吃到苦頭。

參考例文：范文欣賞一

“小時(shí)侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔，使我思緒萬千，品味著兒時(shí)的歡樂…

藍(lán)藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫面曾不止一次的在我的夢中出現(xiàn)。于是，我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩?？墒且恢睕]能實(shí)現(xiàn)，不過，六年級的暑假剛開始，他就提出要帶我去大海邊玩，我真的像那句俗語說的一樣，“一蹦三尺高”呢！

到了海邊，我發(fā)現(xiàn)并不是我夢中的那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來是因?yàn)檫@海水的顏色是黃的，所以才叫它黃海吧。

我和妹妹赤著腳，漫步在沙灘上，好暖和呀。哎，好痛啊，一個(gè)東西刺痛了我的腳，原來是一只——貝殼，這扇貝殼可真好看呀：圓圓的，上面些許的斑點(diǎn)襯著霞一般的顏色，真是錦上添花呢！

我們便趕緊拾貝殼，拾了兩大袋子，一人一包，笑聲便像著貝殼一樣，灑在了沙灘上。海浪涌著，不時(shí)擊起巨大的浪花，我和爸爸卷起褲腿，站在浪頭中，享受著這天然的“按摩”，兩對“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細(xì)語。

過了一會(huì)兒，爸爸仿佛是享受得非常滿足似的，跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見了，忙大聲的喊我，轉(zhuǎn)身一看，嘿，媽媽和姑姑不知什么時(shí)候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當(dāng)然也不示弱嘍，一步一滑的跑到他們那兒了，不過在跑的時(shí)候，可得十分當(dāng)心，不知名的好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來，稍不留神，你的腳可就得遭殃了。爸爸說，回家后，就送一些貝殼給我另一個(gè)妹妹，小海蠣么，就歸我啦，哈，這可真棒。臨近中午了，太陽公公仿佛變年輕了，用自己全身的力量“噴”發(fā)出熱量，把人都“烤”成“干子”了。這時(shí)，大家的肚子也由于“資源不足”開始“罷工不干”了，老爸老媽的嘮叨催促又時(shí)不時(shí)的響起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望幾眼海。這海，無邊無際---“海邊出生，海里成長----”

范文欣賞二

微弱的月光照射進(jìn)小小的房間里，輕柔地?fù)崦哪橗?，欣慰地俯視著您。月亮的影子里，您的身影總是忙碌的。每一天都是這樣辛苦地工作著。好早好早就起來了，在太陽還未升起，在月亮還很明亮的時(shí)刻您就從暖暖的被窩里起來了，忍受著刺骨的嚴(yán)寒，忍受著冬風(fēng)的折磨。手插進(jìn)了冰凍的世界里，冬天的水可冰著呢！您用充滿溫度的手溫暖了那塊冰，真是個(gè)奇跡呵。

１

而每當(dāng)我睜開眼聽到的第一個(gè)聲音便是樓下您歡快的笑聲久久回蕩著，談得很快樂。我那時(shí)哪想起來啊?？偸怯幸环N惰性，不愿起來，不想起來，懶得起來。這樣睡著，聽著你們的笑聲，竟會(huì)如此親切。直到您叫了我好幾聲我才起來，然后每一個(gè)動(dòng)作都要做好幾分鐘，梳頭、穿衣服、洗臉。而您總是不厭其煩地叫我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后我就會(huì)有一種動(dòng)力，快點(diǎn)，快點(diǎn)，您的聲音有一種魔力。

一天，我竟然做了如此奇怪的夢：“全世界只剩下一個(gè)孤獨(dú)的我，旁邊的人與我擦肩而過，沒有人過問我，我想找他們談話，他們不理我。當(dāng)我看見你們時(shí)，心中燃起了希望之火，感覺你們的臉龐是如此親切?！蔽倚褋砗?，腦子里不斷的播放這個(gè)畫面，它喚醒了我沉睡的大腦。

有些想法總是那么美好，卻總是難以辦到。是的，我曾經(jīng)告誡過自己：“一定要乖乖的，父母多么辛苦啊！為他們做點(diǎn)力所能及的吧。”可是，美好的事情總是不能延續(xù)，我覺得我堅(jiān)持不了，也許是我內(nèi)心深處最真實(shí)的懶吧。

長大了，您不再打我，不再罵我了，總是時(shí)時(shí)刻刻地教育我，從你口中說出的話真的感覺好親切，我會(huì)忘乎所以，只沉浸在你那歌聲中，您總是教導(dǎo)我，而我也總是在聽著，久而久之，我已習(xí)慣了這種聲音，似乎沒有聽到您的罵倒顯得不自在了。

當(dāng)我看到您皺著眉頭時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)涌現(xiàn)出心疼，我會(huì)責(zé)怪自己做錯(cuò)事了，然后我就努力地傻笑，討您開心。也許真的長大了，我開始體貼你們了，我開始關(guān)心你們的辛苦了，我開始尋覓那份只屬于我的歡樂了。

我想我是可以的，因?yàn)槲倚闹杏幸皇赘?，屬于你們的歌，在我?nèi)心深處不斷更新，不斷深沉，我也將受歌的影響吧，讓我更懂得生活。這首永遠(yuǎn)充滿歡樂的歌……

范文欣賞三

生活像一幅畫，有冷色也有暖色；生活像一條河，有急流也有緩流，生活像一支歌，有歡樂也有悲傷。在我的心中，就一直回響著生活這支歌兒那歡快的旋律。

第一樂章親人之樂

還記得那個(gè)快樂的夏天，爺爺和我都閑著沒事干，正巧我一眼瞥見了掛在墻上的飛標(biāo)盤，爺孫倆便自發(fā)組織了一場“飛標(biāo)大戰(zhàn)”。

我的老玩童爺爺先擲。只見他身體微微向前，手中的飛標(biāo)和靶心連成了一條線，瞪大的雙眼緊緊地盯著靶心，突然，他猛地把手向前一甩，手中的飛標(biāo)便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在了離靶心只有幾厘米遠(yuǎn)的地方。九環(huán)！

爺爺洋洋得意地看著我，似乎我還沒擲，他就已經(jīng)羸了。我毫不示弱地拿起一支飛標(biāo)，對準(zhǔn)靶心后就用力甩了出去，一道弧線劃過，飛標(biāo)竟準(zhǔn)確無誤地落在了靶心上！“10環(huán)！”我激動(dòng)地大叫一聲，可就在這時(shí)，靶子上的飛標(biāo)竟又在靶心上晃了晃，掉了下來！爺爺見了，幸災(zāi)樂禍地說道：“真是樂極生悲??！”我吃了虧，趕緊沖上前去，把爺爺?shù)娘w標(biāo)也給拔了下來，然后說道：“這下我們平了！”四目相對，我和爺爺都不約而同地笑了，歡快的笑聲仿佛是一支歌兒，飄進(jìn)了我們的心田。

第二樂章師生之樂

忘不了那次愉快的愚人節(jié)，一來到學(xué)校，同學(xué)們就計(jì)劃著要“愚”我們親愛的邵老師一下。經(jīng)過商議，大家一致決定在上課時(shí)對邵老師大喊“邵老師，我恨你！”

計(jì)劃想好了就要付諸行動(dòng)。“叮呤呤??”上課鈴響了，邵老師仍舊像往常一樣滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)。

“上課！”

“起立！”

“同學(xué)們好！”

“邵老師，我恨你！”

邵老師一聽，驚訝地愣在了那里，瞪大的眼睛里充滿了吃驚和疑惑。

“祝邵老師愚人節(jié)快樂！”

頓了三秒，大家又不約而同地喊了出來，隨即，便是一陣爆笑和竊喜，邵老師這才醒悟了過來，也加入到了我們快樂的行列中了?？鞓返男β曉诮淌依锘厥帲鐨g快的歌兒滋潤著我們的心田。

生活的歌兒，唱也唱不完，愿這首歡樂的歌，永遠(yuǎn)在我心中回蕩??

范文欣賞四

我心中那支歡樂的歌，并不是古典音樂；也不是通俗音樂；更不是那些所謂的流行音樂，而我心中的歌，是那大自然中的歌。

春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”仿佛讓我唱著那細(xì)雨蒙蒙的歌曲，讓我置身于林間的小路上，傾聽著，傾聽著，一陣陣有節(jié)奏而歡快的聲音傳入耳中。

正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天，我心中的歡樂歌是——雨之歌。

夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀！聽，那蟬又在唱歌，但那鳥兒也不示弱，到了晚上，我們便會(huì)聽到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~

正是這蟬、鳥、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒，夏天，我心中歡樂的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閑暇歌唱時(shí)也不忘娛樂大地萬物。

正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時(shí)節(jié)，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中歡樂的歌是——蛙之歌。

冬天，無語的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風(fēng)色汗，雪花大如手”，看著這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。

正是這雪的歌聲，讓純潔的雪，讓這大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝，冬天，我心中歡樂的歌是——雪之歌。

四季如歌，現(xiàn)在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的且歡樂的歌聲，讓我享受著大自然賜予的恩惠。

范文欣賞五

品一口香茗，采一朵野菊，聽一首古曲，捧一卷詩書?？椿ㄩ_花落，任云卷云舒。忘卻世俗，任心中那支歡樂的歌，盡情流淌。

春天，是一首生機(jī)勃勃的歌。我站在微風(fēng)中，讓毛毛春雨輕輕舔著我發(fā)熱的臉頰，讓一朵朵的杏花兒隨風(fēng)而逝。這是晏幾道的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，還是僧志南的“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”？我感受著春天的氣息中彌漫著的爽朗笑聲，難道這是晏殊的“巧笑東鄰女伴”？也不知她斗草有沒有贏？我看見“亂花漸欲迷人眼”，我看見“池上碧苔三四點(diǎn)”；我聽見“上有黃鸝深樹鳴”，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”。

夏天，是一首愜意的歌?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”。我望著天上的北斗，感受著月明星稀的意境。我聽見池塘的荷葉底下，不時(shí)傳來一兩聲甚至是半聲的蛙鳴。雖然沒能“聽取蛙聲一片”，也沒有早立荷上的蜻蜓，但我心足矣。

離別，不是一首悲傷的歌。再悲寂寥的秋，也有排云而上的鶴。我聽見“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的勸勉，我聽見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的箴言，我聽見“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的肺腑之言。我提起筆，鋪開一張紙。我要給我身在天涯的知己寫信。

挫折，是一首明媚的歌。誰說“青春是一道明媚的憂傷”？就讓那一盞盞的紅燈來照亮你我的前程吧！難道這世上存在著沒有盡頭的黑夜？只要我們有李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，有“海納百川，有容乃大”的包容，有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，再遠(yuǎn)的啟明星，也會(huì)有落到你面前的時(shí)候。

……

流淌吧，我心中歡樂的歌！

范文欣賞六

這幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。

街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。

我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。

路似乎沒有盡頭。走著，走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無影無蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里，柔軟了我的心。

那樣一抹涼，是她給的。她只是一個(gè)中年的拾荒人，著一件細(xì)格長襯衫，看起來很合身，戴一頂泛了白的遮陽帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著一條毛巾，毛巾的顏色有點(diǎn)艷。她的嘴里含著一首歌，不時(shí)地溜幾句出來。每遇見一只可樂瓶或雪碧瓶，她都會(huì)笑逐顏開，那種滿足很能打動(dòng)人。

我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂瓶花了點(diǎn)力氣取出來。她對著那只可樂瓶嗔罵了一句，罵的時(shí)候滿臉是喜悅的笑容。估計(jì)是在罵那個(gè)把可樂瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個(gè)母親對孩子的罵，罵得親親熱熱的。

我路過她時(shí)不由自主地緩慢了我的腳步。

姐，哪里人??？我順口問了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來，忙不迭地應(yīng)道，河南的，河南的。

小孩也在這兒??？

都在，都在。兩小孩，還有男人，還有公公。一大家子呢！她的話顯得特別多。日子過得好？我的問變得小心翼翼了。

好?。∷劾锏男▋号て鹆宋琛?/p>

男人在一個(gè)小區(qū)里當(dāng)保安，一家子人就免費(fèi)住在小區(qū)的地下室里，那里可是冬暖夏涼。兩小孩都在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校里念書。大的念初中，小的念小學(xué)。你瞧，那就是我大孩子念書的學(xué)校。她的話匣子打開關(guān)不住了。

我的目光順著她手指的方向。我微微地有些吃驚，那可是我們這里最好的初中。她大約是看出了我的驚訝，得意地解釋道：我們交了借讀費(fèi)，我家孩子喜歡讀書，我們寧愿自己苦點(diǎn)，也要把她供出來。

我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她意猶未盡，把家里的事事無巨細(xì)地統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。小的那個(gè)還在讀小學(xué)，等他讀初中了，也送到那所學(xué)校去！

供兩小孩苦吧？

她細(xì)細(xì)地盯著我看了一番，一口笑噴了出來?？嗍裁磫?，心里樂著呢！你想啊，男人很勤勞，公公很健康，小孩很懂事，心里藏著一碗碗的“樂”呢！

我愈加驚奇了?！皹贰痹趺纯梢杂猛雭硎?！

她繼續(xù)笑，笑得有些神秘了。碗里的“樂”太滿，溢出來了。

我真的很感動(dòng)。她的快樂很單純卻很實(shí)在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快樂的歌的人，才是個(gè)真正幸福的人。

第二篇：2012年中考寫人作文：心中有顆璀璨的星

在晴朗的夜晚，仰望星空有無數(shù)的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內(nèi)心閃爍著。

這顆星的一言一行感動(dòng)著我。他就是我的父親。

也許是我這個(gè)年齡段本身就有一點(diǎn)叛逆在加上自己倔強(qiáng)和大膽，讓我成為了辦公室的?？?，老師三天兩頭請我家族。那段時(shí)間辦公室的門檻都快被我踏破了。后來不曉得爸爸用什么方法知道了我每天干了些什么。所以我在學(xué)校老實(shí)很多，每天晚上他總抽出時(shí)間陪我寫作業(yè)寫到深夜，為了給我更好的輔導(dǎo)不知道他從哪買了一套課本，每天自己看，自己學(xué)。一有什么新的發(fā)現(xiàn)就等我回來一起討論。因?yàn)樗也艔男曼c(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情。在那之后的一次考試中，我還是只考60多分十分傷心?？伤麡泛呛堑牡膶ξ艺f：“成績不代表一切?！蹦翘焱砩衔液退劻撕芏?，那是我和他第一次心平氣和的在一起說話。我和他在一起談了我的理想，我的人生目標(biāo)，他告訴了我他小時(shí)的夢，讀書時(shí)的趣事。在最后他告訴了我成績好的人不一定長大后能受人尊重，能出人頭地，但有一顆正直善良的心，就算沒有很大的作為也會(huì)受到別人的尊重。我從那天晚上的談話中知道了他的小秘密就是他為什么他會(huì)知道我每天在干什么，因?yàn)槊刻旄赣H他就在我身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的站在。

我的父親，他用他的行動(dòng)來照亮我的內(nèi)心，照亮我前方的路。

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第三篇：【陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)精選】2015北京中考語文作文真題回放以及滿分作文欣賞與解析

全科學(xué)習(xí)資料，盡掌在手

2015北京中考語文作文真題回放以及滿分

作文欣賞與解析

文章來源陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)！

2015北京中考語文作文真題回放：

根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：對話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式，對話可以增進(jìn)彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花??請你以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對對話的認(rèn)識??

題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念，男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收場，超級智能住宅.里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(l)請將作文題日抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字?jǐn)?shù)在600一800之間。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

考題解析：

題目一

這是一則全命題作文?！皩υ挕笔且粋€(gè)動(dòng)詞，且涉及兩個(gè)人或兩方的人物或事物。分析這個(gè)題目時(shí)，我們可以使用接連發(fā)問法來開啟思路。從“對話”的雙方去想，我們可以問:是誰和誰對話?是我和你之間，還是人和自然之間，今人和古人之間?從“對話”的地點(diǎn)去想，我們可以問:是親人在家里的對話，還是師生在教室里的對話，還是人與自然在田野里的對話?從“對話”的形式去想，我們可以問:是面對面的對話，是電話對話，是電腦視頻通話，還是讀書時(shí)心靈間的對話?

借助前面導(dǎo)語的提示，再加上我們自己的思考，可以得到很多立意方向。

寫作思路：

思路一：可以寫親人間的對話，同學(xué)間的對話，師生間的對話，公交車上陌生人的對話，還可以是網(wǎng)絡(luò)好友間的對話等等，可以圍繞親情、友情、社會(huì)問題等方面的話題對話。

思路二：影視作品或名著作品中塑造了大量的典型人物形象，我們可以與他們對話，或是表達(dá)對他們個(gè)性品質(zhì)的贊揚(yáng)，或是表達(dá)對他們某些做法的看法，或是表達(dá)因時(shí)代變化而有些事物變遷的感慨等等。

他們某些做法的看法，或是表達(dá)因時(shí)代變化而有些事物變遷的感慨等等。

思路三：我們可以設(shè)想與歷史人物見面后的交談與溝通，也可以以書信的形式表達(dá)內(nèi)心的困惑與愿望。比如，寫與陶淵明見面后兩個(gè)人探討讀書的“不求甚解”。

思路四：可以賦予大自然中的植物、動(dòng)物或其他事物以人的思想與情感，讓它們說話，版權(quán)所有@陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)(004km.cn)

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讓它們和人類對話，也可以從自我的角度或從人類的角度出發(fā)，去大自然中和它們對話。聆聽它們的心聲，感知自然中的智慧、生命或情感。

題目二

這是一則續(xù)寫作文。題目提示我們，作文中應(yīng)至少講清楚兩個(gè)問題，一個(gè)是男主人與房子間的矛盾收場的方式是怎樣的，如男主人順從了房子的威力與管束，和房子生活了一輩子;再如，男主人用新科技手段毀掉了房子，找回了女主人，用自己的實(shí)際勞動(dòng)來經(jīng)營這個(gè)家?！俺壷悄茏≌镉謺?huì)發(fā)生怎樣的故事”，要求我們除了解決

“男主人與房子間的矛盾”之外，還要有新的故事內(nèi)容。

寫作思路：

思路一：男主人與房子同歸于盡。柜子里的箱子是安全箱防火防水，男主人躲進(jìn)了箱子，房子燒起來了，暫時(shí)安全了?？煞孔尤圆煌俗專罱K男主人餓死在箱子里，房子燒得一干二凈。

思路二：男主人順從了房子的意愿。柜子里滾出的箱子具有自動(dòng)捕捉獵物的功能，男主人被困在箱子里，不能動(dòng)彈。最終男主人順從了房子的要求，與房子過了一輩子的無趣生活。

思路三：男主人毀掉了房子。拒子里滾出的箱子有使人隱身的功能，男主人進(jìn)了箱子，便消失不一見了，房子以為男主人死掉了，打開了門通風(fēng)，男主人借機(jī)逃出去一，找回了女主人，新建了普通的房子生活。

當(dāng)然，想象是無限的，你大可以展開豐富的想象構(gòu)思故事，只要能給讀者一定的啟迪。

2015北京中考語文滿分作文賞析：

對話

北京一考生

人生如前行的列車，一路相伴的只有親情，我們在長大，可他們卻在變老;當(dāng)你想傾訴時(shí)，斯人已逝。

----題記

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“奶奶!你吃?！敝赡鄣耐舸蚱乒珗@的寂靜?！澳棠滩怀?，妞妞吃!妞妞吃了好快點(diǎn)兒長?！倍鄿剀暗膶υ?，恍惚中奶奶的點(diǎn)滴話語在耳畔回響。

“奶奶!你吃?！蔽揖崞鹉_，舉著哈根達(dá)斯努力送到奶奶嘴邊?！澳棠滩怀裕ゆこ?”奶奶搖著頭。“奶奶!你不喜歡吃嗎?”我一臉的驚奇?！笆前?奶奶年紀(jì)大了，不愛吃。妞吃了好長大啊!”奶奶柔柔的話語滿是慈祥?！罢嫫婀?多好吃啊，奶奶怎么會(huì)不愛吃呢?再說我已經(jīng)很高了啊!”我好奇地問。奶奶只笑不答。

“奶奶!我今天考了第一名?！蔽遗d奮地?fù)湎蚰棠?。奶奶不禁晃了晃，努力站好?！昂?，好，真?我孫女得了個(gè)第一，回去奶奶給你做好吃的。”奶奶高興地說，臉上笑開了花，“給!你最愛吃的哈根達(dá)斯?！薄澳棠?，什么時(shí)候咱們?nèi)垜c峽啊?可好玩了!”“好!乖孫女說去哪兒就去哪兒?！?/p>

那些時(shí)光里，我和奶奶無話不談我知道我們的心好近好近?？墒牵髞??

“妞妞!在學(xué)校怎么樣啊?”奶奶在電話里問?！岸颊f多少次了別叫我小名，難聽死了!馬上就是課外活動(dòng)了，我掛了?！蔽掖掖覓焐想娫捪虿賵雠苋?。

有時(shí)我也反思，現(xiàn)在和奶奶的話怎么越來越少了呢?是奶奶太絮叨了，還是因?yàn)樗倫酆臀艺f那些都快發(fā)了霉的往事?之后，平靜的生活卻因意外而改變了。

出租車停到醫(yī)院門口?！翱?去看看你奶奶。”媽焦急地迎上來，“奶奶突然摔倒了，送醫(yī)院途中都在念叨你。”我急忙跑到搶救室，奶奶靜靜地躺在病床上，慈祥的面孔如同往昔?！皨?妞妞來看你了?！卑职直值乜??！澳棠?，我是妞妞啊!我來看你了，我還有很多話沒和你說呢!你不是說要和我做伴嗎?”奶奶靜默無語，·，?

稀疏的雨中，我靜靜站在奶奶墓前。“奶奶!妞妞來看你了，妞妞有話要和你說呢?！彼砂剌p拂，仿佛在和我低低細(xì)語，“妞妞!奶奶走了，再也無法和你說話了?！?/p>

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。奶奶，現(xiàn)在的妞妞好想和你說說話??

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名師點(diǎn)評：

內(nèi)容點(diǎn)評：全文列舉了“我”和奶奶相處中的多個(gè)片段，內(nèi)容充實(shí)。作文以“我”和奶奶的對話為線索選材，所選素材均與“對話”相關(guān)，有小時(shí)候“我”愛和奶奶說話，有長大后“我”厭煩和奶奶說話，有現(xiàn)在想和奶奶說話。從“我”和奶奶關(guān)系的變化中表達(dá)主旨。

表達(dá)點(diǎn)評：本文是一篇含情脈脈的散文文中傳達(dá)了“我”對奶奶真切的懷念和自己內(nèi)心的自責(zé)與愧疚。因?yàn)檫x材真實(shí)，因此情感分外動(dòng)人。尤其是結(jié)尾處的那句“奶奶，現(xiàn)在的妞妞好想和你說說話”更是令人感傷不已。

特征點(diǎn)評：本文多敘述和描寫，抒情議論句極少，就連結(jié)尾處也只是以“我”的一句呼版權(quán)所有@陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)(004km.cn)

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告結(jié)束全文，沒有安排抒情、議論類語句，但是字里行間仍充溢著濃濃的親情。這提示我們:將敘述和描寫寫好，同樣可以抒發(fā)情感。

作文二

超級智能人

北京一考生

箱子在地上連翻了幾個(gè)滾兒，開了，妻子竟然從里面鉆了出來!丈夫又驚又喜，上前一把把妻子樓在懷里，不住地問:“親愛的，你這幾天去哪兒了?你怎么跑到這個(gè)箱子里去了?”

“妻子”掙脫開他的懷抱，冷冷地說:“我是超級智能住宅為你配套定制的超級智能人，代替你妻子為你服務(wù)的?！闭煞虼蟪砸惑@，繼而搖了搖頭，“不會(huì)的，你嘴角上的痣是騙不一r我的，你是我的妻子?！薄捌拮印睋P(yáng)起胳膊，打一開腋下一個(gè)開關(guān)，露出一排微型電池板?！翱矗@是我的能量源，這回你相信了吧?”丈夫驚訝得張大了嘴巴，半天沒有合上。

丈夫和這個(gè)“妻子”過起了日子。別說，這個(gè)妻子順從溫柔，每天忠實(shí)地履行著妻子的責(zé)任，沒有任何閃失。

這天，丈夫下班回到家，坐在妻子身邊，說:“咱們聊聊天吧?’，“聊什么?請講?！逼拮永淅涞卣f。“比如談文學(xué)?”“文學(xué)有好多門類，古一典的現(xiàn)代的，中國的外國的，男作家女作家，請具體點(diǎn)兒。”“就談李白吧!”“好，李白作品包括歷代詩評家對他詩歌的評論都在我的電腦里，請問你聽哪段?”丈夫搖搖頭說:“我想聽聽你對李白的看法?！薄皩Σ黄?，我對他沒有看法?！逼拮永淅涞卣f。丈夫沮喪地癱倒在沙發(fā)里，再也沒有談文學(xué)的心情了。

又過了些日子，丈夫?qū)嵲谌滩蛔×耍筮@個(gè)“妻子”道:“讓我原來的妻子回來吧，雖說你對我很好，可作為正常人我想要個(gè)孩子?！薄捌拮印闭f:“要孩子很簡單，超級智能住宅已經(jīng)為你定制了從一個(gè)月大到十多歲的各種規(guī)格的孩子，才藝型、淘氣型、坑爹型、敗家型等多個(gè)品種供你選擇，你想要啥樣的?”丈夫簡直要瘋掉了，他抓住自己的頭發(fā)瘋狂地撕版權(quán)所有@陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)(004km.cn)

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扯著吼道:“我啥品種都不要，我只要我原來的妻子!你給我滾!”妻子冷冷地說:“我是為你量身定制的，只有你不在了我才能滾。不，不是滾，是原廠回收重新裝后去服務(wù)下一個(gè)人?！?/p>

“那好!那請你告一訴我我有幾種死法可以選擇，幫我推薦個(gè)最快的!”丈夫決然道??

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名師點(diǎn)評：

內(nèi)容點(diǎn)評：本文作者在超級智能住宅的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)出了超級智能人的概念，巧妙地解決了“丈夫不僅需要房子，還需一要那個(gè)妻子”的矛盾，這次的設(shè)計(jì)彰顯了小作者高超的思維能量。

表達(dá)點(diǎn)評：文中很多情節(jié)均堪稱巧妙，且設(shè)計(jì)合乎情理。比如，智能妻子的腋下有一個(gè)開關(guān)，里面是微型電池板。而丈夫要求和妻子談文學(xué)時(shí)，智能妻子列出了很多項(xiàng)關(guān)于李白的內(nèi)容，合乎科技產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

特征點(diǎn)評：本文為我們設(shè)計(jì)了一個(gè)竟想不到的結(jié)尾:丈夫?qū)幵高x擇死亡，也不愿再和這個(gè)溫柔、.能干的“妻子”生活一卜夫，后面的劣略號留給讀者豐富的思一考空間，引導(dǎo)人們思考科技產(chǎn)品的利與弊。作為一篇科幻文，立意較為深刻

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