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      關(guān)于父愛的演講稿:我的英雄

      時間:2019-05-14 13:03:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于父愛的演講稿:我的英雄》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于父愛的演講稿:我的英雄》。

      第一篇:關(guān)于父愛的演講稿:我的英雄

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好。我是今天的演講者,我叫高爍純,我是13屆新聞班的一名學(xué)生?,F(xiàn)在開始我的演講,希望你們用心去聆聽。

      記得小時候一同去田里考番薯,一同踩單車。歲月留不住的是皺紋,開始漸漸知道你的不容易,開始知道你的無奈。但是你的堅持都是因為我們?nèi)齻€兄弟姐妹,謝謝你。

      感謝你我的大英雄一生都是,我希望你還是繼續(xù)為我們的家庭繼續(xù)前進,我們一起努力。此時此刻我更想感激天空的眷戀,山的厚重,海的韻味,親戚的惠顧。幾米所過:所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索,所有的遺憾總會留下一處完美的角落。而你對我說過;故不積跬步,無以至千里;故不積小流,無以成江海。是的,你可能就像一個遙遠的海邊,一座聳立在天邊的喜馬拉雅山脈。每一條皺紋,每一道疤痕,每一顆爛牙,每一個呼吸,我都想要感激你。是你讓我知道了海洋的廣闊山的厚重和心靈的感恩。

      對于我來說:感恩并不是說句我愛你,并不是隨便一句父親節(jié)快樂。我要感謝的是你對家庭的包容,對母親的包容,更重要的是對我們的愛。

      感謝你、我知道你喜歡爬山,你渴望陶淵明那種日出而作,日落而入的田園生活,我希望我的未來能夠為你營造這樣的精神追求和心靈的撫慰。感謝你,有時間我們一起去北京登長城,去海南喝椰汁,好嗎

      落日的余輝你讓我擁有一縷最暖的光線,因為你的大愛,讓我學(xué)會小愛;因為你的大愛,讓我學(xué)會去感受生活;因為你的大愛,讓我知道了一種積極的樂觀的精神態(tài)度。

      我們的家還是會像以前一樣去感激社會,甚至他人,甚至對方,現(xiàn)在和未來都一樣。我的英雄爸爸,不足傾城,還傾我一生。感謝你,用一生的行動去回報你。在這里我想要告訴在做的人,一定要用心與父母相處,其實你會發(fā)現(xiàn)那是一種快樂的追求;一定要多多與父母交流,你會發(fā)現(xiàn)很幽默。感恩是要行動,而不是心動。

      第二篇:我心中的英雄演講稿

      我心中的英雄演講稿

      柔弱的肩膀,扛起國家的興亡;

      稚嫩的雙手,握緊民族的命運;

      年輕的生命,在烈日下成長,在風(fēng)雨中成熟。

      他們,是民族的驕傲;

      他們,是我心中的英雄!

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是四年級二班的辛柯瑩,我演講的題目是《我心中的英雄》。

      清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,不知不覺又是一年清明時。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天,就讓我們打開記憶的大門,去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國的崛起,而拋頭顱灑熱血的英雄吧!

      記得一年級的時候,我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天,而英勇奮斗的英雄故事:邱少云為了不暴露潛伏目標(biāo),烈火燒身一動不動,用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,為革命事業(yè),獻出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士……這些英雄的中華兒女,以自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族,贏得了中國革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因為這是血染的風(fēng)采!

      英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章,他們的豐功偉績必將代代相傳!

      在和平盛世的今天,中華大地依然英雄輩出:助人為樂、無私奉獻的雷鋒; 危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練,征服太空的航天英雄楊利偉…… 他們?yōu)樾轮袊鴺淞⒘艘蛔恍嗟呢S碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國歌,心中筑起了一道新的長城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開創(chuàng)祖國的燦爛明天!

      少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步!同學(xué)們,我們是二十一世紀的一代新人,民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年!

      信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆高高飄揚,讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      四年級二班 辛柯瑩

      第三篇:我心目中的英雄 演講稿

      我心目中的英雄演講稿

      夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人說:這是人間正氣與英魂的濃縮,人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河,浩瀚無際,源遠流長。

      當(dāng)朝升日落,星移斗轉(zhuǎn)的那一分,試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田,宇宙大化的那一刻,試問誰主浮沉?而當(dāng)草長鶯飛,花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā),使人不禁感嘆:生命力何其汪洋!就是這種感覺,也是我們對英雄的感覺,雖沉萌于心,卻心懷感動。

      西楚霸王力拔山兮氣蓋世,是英雄;荊珂刺秦風(fēng)蕭蕭兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未滅何以家為,少年英氣貫千古,是英雄;辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月,林則徐的茍利國家生死以;也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血,和周恩來的大江歌罷掉頭東;就提那自強不息,積極樂觀的張海迪,就提那不怕犧牲,遨游太空的楊利偉;就提那抗洪搶險的人民子弟兵;就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工;他們都是大家公認的英雄。

      但是,在我心中,還有一種英雄。他的形象不那么高大,卻非常踏實;他的事跡不廣為人知,卻任勞任怨;他的名字不會流傳千古,卻給了我最深的感動。

      她是媽媽。每當(dāng)我有困難的時候,身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影,她對我說:“孩子,別怕,有媽媽在?!庇谑?,牽著媽媽的手,我走過了九年風(fēng)雨兼程。

      她是老師。每當(dāng)我有不懂的東西,耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音,她對我說:“多思,多想,多讀書,有老師在?!庇谑牵S著老師的粉筆,我從懵懂孩童長成俊俏少年。

      他是清潔工。每天早晨,當(dāng)我走過一塵不染的馬路,我知道,是她們的無私奉獻成就了這一片碧海藍天。

      他還是一個送迷途小孩回家的人,一個真誠安慰傷心人的人,一個救死扶傷的人,不管他做的事有多么微不足道.只要他能為我們帶來快樂,帶來感動,他就是我心目中的英雄!

      所以,我心目中的英雄.不需要有多么偉大的貢獻;也不需要拋頭顱灑熱血,只要能有一顆善良而又樂于助人的心,那便足夠了!!所以,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我們大家,都能成為英雄!

      第四篇:“我心目中的英雄”演講稿

      精選范文:“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。當(dāng)四川汶川512大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)&&每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個個感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅強。在玉樹強震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!面臨倒塌的危險??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:不是獨生子女的舉手!273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:我說的是不是獨生子女的,舉手!大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送??是因為大愛的力量!你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說&&就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:感謝您們無畏的付出。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生![“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)]篇一:“我心目中的英雄”演講稿

      “我心目中的英雄”演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心[“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)]目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

      當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)??每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個個感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅強。

      在玉樹強震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!

      面臨倒塌的危險??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:“不是獨生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送??是因為大愛的力量?/p>

      “你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說??就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。

      在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生!

      篇二:我心目中的英雄演講稿

      我心目中的英雄 演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      [“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)] 今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

      當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)??每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個個感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅強。

      在玉樹強震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!

      面臨倒塌的危險??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:“不是獨生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送??是因為大愛的力量?/p>

      “你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說??就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。

      在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生!

      第五篇:我心中的英雄 演講稿

      大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

      英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然選擇死亡,就像她用不平凡的生命鑄就了一個不平凡的英雄。20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

      起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但,在一場高燒過后,在那個清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅決,殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

      海倫集盲、聾、啞于一身,她有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負擔(dān),理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

      但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望…… 在海倫6歲零9個月的時候,也就是1887年3月3日,上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

      每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……

      終于,安妮·莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強,執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。她,就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

      感謝海倫·凱勒,傳遞給我們生命熱忱,讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒,讓我們的生命因讀書而精彩,讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!謝謝大家!

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