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      監(jiān)利三原色(30期卷首語(yǔ))

      時(shí)間:2019-05-14 13:12:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:監(jiān)利三原色(30期卷首語(yǔ))

      監(jiān)利三原色(30期卷首語(yǔ))

      安頻 學(xué)過幾節(jié)圖畫課、初具美術(shù)知識(shí)的人,都知道有“三原色”一說:所謂三原色,傳統(tǒng)的說法是紅、黃、藍(lán)三種顏色。這三種顏色最純凈、最鮮艷,可以調(diào)配出絕大多數(shù)色彩。

      監(jiān)利亦有三原色。

      陽(yáng)春三月,正是桃花盛開的季節(jié)。監(jiān)利有句俗話形容美女,“不打粉,自然白,不搽胭脂桃紅色”,那嬌嫩欲滴的一枝粉紅,確實(shí)像含眸嬌羞的村姑。但監(jiān)利沒有桃花源,只是村頭籬落的星星點(diǎn)點(diǎn),桃花難以形成氣候。至于《紅樓夢(mèng)》中的白雪紅梅,監(jiān)利雪跡難覓,早已不見容城八景中“南廓古梅”,哪來什么“他在叢中笑”的梅花?倒是六月荷花,造就了監(jiān)利水鄉(xiāng)的勝景。接天蓮葉,碧盤滾珠,映日荷花,風(fēng)姿綽約。在學(xué)堂里傳出“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的誦讀聲中,商家看中的是蓮子粥、荷葉茶的銷路,而老百姓,則挽著一籃籃蓮蓬、挑著一擔(dān)擔(dān)湖藕,在大街小巷聲聲叫賣。

      至于歷史人文之紅,又得老調(diào)重彈。在監(jiān)利的土地上,流淌著一條紅色的血脈之源。湘鄂西革命根據(jù)地周老嘴舊址群,大都座落在延綿千余米的古鎮(zhèn)小街兩旁,江漢名鎮(zhèn),現(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)的愛國(guó)主義教育示范基地。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,周老嘴曾是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的湘鄂西革命根據(jù)地的紅色首府,是湘鄂西省政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化的中心。但是,柳直荀、段德昌等革命志士,不是死于敵對(duì)階級(jí)之手,而是在所謂“肅反”中慘遭自己人殺戮!殷紅的血,青春的血!在我們緬懷先烈豐功偉績(jī)的時(shí)候,更要作出令人警醒的反思。中華民族五千年,炎黃開啟第一篇。黃帝是始祖,黃袍亦皇袍。監(jiān)利是黃土地,百姓是黃皮膚。黃皮膚的百姓在監(jiān)利的黃土地上耕耘耙鋤,春秋兩季,收獲的是金色的“黃”。春為油菜花,秋為稻谷。

      春天,油菜花的黃,那是一種怎樣的黃呀?本刊總第8期卷首語(yǔ)《油菜花盛開的季節(jié)》,業(yè)已極盡述說,這里不再贅言。那么,不妨簡(jiǎn)言秋天的另一種“黃”,稻谷的金黃。

      《詩(shī)·小雅·大田》:“既方既皂,既堅(jiān)既好。不稂不莠,去其螟螣。及其蟊賊,無害我田穉!”意思是說: 稻既抽穗又結(jié)實(shí),果實(shí)既堅(jiān)硬又好,沒有空殼與害蟲,除去螟蟲與螣蟲,蟊蟲賊蟲也除掉,不要傷害我的幼苗!——我們的先民們,對(duì)于這種他們賴以生存的莊稼,其愛何其深,對(duì)危害稻子的“蟊賊”,其恨何其切!

      走馬監(jiān)利大地秋天的田野,放眼望去,是連天波涌的金色海洋。金燦燦的稻谷,又像燦爛的彩霞灑落在田野。稻穗沉甸甸的飽滿,把禾桿都?jí)旱弥辈黄鹧鼇?。爽風(fēng)吹拂,稻浪刷刷,散發(fā)出迷人的清香,讓人神清氣朗。更讓人欣喜的是,專業(yè)合作社的割稻機(jī),像紅色的甲殼蟲在在稻海洋漂浮,黃澄澄的稻谷奔流而出。農(nóng)民們站在稻田邊,心,像釀了蜜一樣的甘甜。

      《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》,是奧地利作曲家小約翰·施特勞斯最富盛名的圓舞曲作品。監(jiān)利的本土文人,曾出版過一本詩(shī)集,書名是“老江河,藍(lán)色的錄音帶”。藍(lán)色與黃色可以調(diào)配成綠色,江河湖泊那藍(lán)色的生命之水,灌入監(jiān)利大地上黃色的沃土中,才能生長(zhǎng)出一茬又一茬的綠色的希望。

      在諸多藍(lán)色中,有一種“湖藍(lán)”。湖藍(lán)者,如湖水一般的藍(lán)色也。那是美麗而靜謐的顏色,監(jiān)利號(hào)稱水鄉(xiāng),湖港池塘星散于野。小些的湖池自不必說,早已遭受嚴(yán)重的污染,垃圾,污水,泛起的泡沫,它們像一塊塊骯臟的抹布,丟棄在因常年霧霾而灰蒙蒙的天幕下。那么,像棋子一樣密布在原野上的湖泊呢?密布的網(wǎng)箱養(yǎng)魚,有機(jī)物餌料的投放,使得她們?cè)缇褪チ私o人以放松與舒適的“湖藍(lán)”。還有,在容城八景中,錦水晴嵐、軒井流霞、璇臺(tái)涌月、鶴澤觀漁及離湖讀騷五處形勝,都應(yīng)該與水結(jié)緣的吧? 但如今,只再現(xiàn)文人們津津樂道的詩(shī)文中了。

      與我們監(jiān)利毗鄰而居,那氣勢(shì)雄輝、宏偉壯麗的長(zhǎng)江呢?時(shí)有報(bào)載:月黑風(fēng)高之夜,常有沿江企業(yè)偷偷排放工業(yè)廢水,屢禁不絕。

      是的,我輩固然蓬蒿人,不如詩(shī)人那樣多愁善感,也不像生態(tài)環(huán)保論者那樣痛心疾首;但如果我們對(duì)江河湖泊的污染置若罔聞,乃至習(xí)以為常、麻木不仁,那么,總有一天,除非到超市里購(gòu)買桶裝、瓶裝的純凈水,我們會(huì)再也找不到一掬干凈的水了喲!

      第二篇:認(rèn)識(shí)三原色

      《認(rèn)識(shí)三原色》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、了解三原色,三間色的基本概念。

      2、進(jìn)行用三原色彩配的三間色的練習(xí)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的情感。

      二、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色和三間色。

      三、教學(xué)難點(diǎn):如何調(diào)配出漂亮的色彩,并進(jìn)行應(yīng)用。

      四、課前準(zhǔn)備:

      教師:著三原色的圓紙片(每色各兩張),涂上三間色的圓紙片(每色各一張),液體三原色,玻璃杯三個(gè)。

      學(xué)生:常規(guī)水彩畫用具,油畫棒。

      五、教學(xué)過程:

      1、引入談話,揭示課題:

      學(xué)生在以往的作畫過程中,肯定有過這樣的經(jīng)歷:將一種顏色涂到另一種顏色上,顏色會(huì)起變化,教師可提出這一問題,激起學(xué)生的興趣。

      2、講解實(shí)驗(yàn):(1)在五顏六色的色彩中,有三種顏色是最基本的,它們不能用調(diào)出來,卻能調(diào)出其他許多的顏色,這三種顏色是“紅、黃、藍(lán)”,合稱三原色。

      (依次將“紅黃藍(lán)”紙片貼于黑板,請(qǐng)學(xué)生找出相應(yīng)的顏料)

      (2)將其中的兩種混合,就可以得出另外三種顏色了。教師用液體三原色在玻璃杯中調(diào)配,并用圓色片在黑板上貼出相應(yīng)的聯(lián)系式。

      紅+黃=橙

      黃+藍(lán)=綠

      藍(lán)+紅=紫

      所調(diào)出的橙、綠、紫三種顏色,合稱“三間色”。

      3、學(xué)生作業(yè):

      (1)用“油畫棒”畫出“吹泡泡”的樣子。要求人畫小些,泡泡相應(yīng)地夸張畫大,并要求有泡泡兩兩相交??蓞⒄諘系姆秷D。

      (2)用顏色對(duì)“泡泡”涂色:先用三原色涂不相交處,如是相交的兩個(gè)泡泡,這們的顏色要有區(qū)別;再在相交處涂上相應(yīng)的三間色。色彩要“均勻、鮮艷”(三間色要三原色彩配)。

      4、作業(yè)評(píng)講:

      對(duì)學(xué)生的作業(yè)博覽進(jìn)行討論分析,教師歸納小結(jié)。

      第三篇:教學(xué)內(nèi)容 三原色

      教學(xué)內(nèi)容

      三原色 教學(xué)目標(biāo)

      1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)色彩中的三原色,并能用原色調(diào)出間色

      2.能力目標(biāo):提高學(xué)生對(duì)色彩的理解能力

      3.覺悟目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生審美觀點(diǎn)和欣賞美創(chuàng)造美的意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生如何用兩種原色調(diào)出所需要的間色 教學(xué)難點(diǎn)

      引導(dǎo)學(xué)生按步驟練習(xí)教學(xué)方法

      演示法 講授法 教學(xué)用具

      投影儀

      范畫 教學(xué)過程 教學(xué)步驟

      導(dǎo)入新課

      1.大自然中顏色五彩繽紛,絢麗多彩,有紅,黃,藍(lán),綠,紫……..。說也說不完我們要想把它們畫在紙上,需要很多很多種顏色。手里有紅,黃,l藍(lán)三種顏色,看能不能調(diào)出索要的顏色。講授新課

      創(chuàng)設(shè)情境

      用兩種原色,調(diào)成的間色,引起學(xué)生的創(chuàng)作興趣

      師:看我們能不能用你手里的三種顏色,調(diào)出要用的橙,綠,紫。一示范:

      1把放大的空白交叉的三個(gè)圓,掛在黑板上 2有規(guī)律的涂上三種原色

      3看兩個(gè)圓交叉的部分變成了什么顏色 師總結(jié):

      用紅色,黃色可以調(diào)出橙色 用黃色,藍(lán)色可以調(diào)出綠色 用藍(lán)色,紅色可以調(diào)出紫色 二鞏固練習(xí)

      讓學(xué)生在下面自己試著調(diào)一下 用間色時(shí)要注意步驟 三巡回輔導(dǎo)

      四展評(píng)學(xué)生作品,總結(jié) 板書設(shè)計(jì)

      三原色 一范畫 二演示圖版 步驟:1先畫圖

      2涂原色

      結(jié)論:兩種原色變成一種間色

      第四篇:卷首語(yǔ)

      發(fā)揮社團(tuán)作用,培養(yǎng)文學(xué)新人。

      金秋十月,丹桂飄香,又是一個(gè)收獲的季節(jié)。回顧界首初中甓湖文學(xué)社已走過的六年歷程,她從“小荷才露尖尖角”到“滿園碩果吐芬芳”,一步一個(gè)腳印地茁壯成長(zhǎng)。她像大運(yùn)河畔一顆明珠熠熠生輝,她似里下河水鄉(xiāng)的一株奇葩綻放異彩,如今她已成為界首初中校園一道靚麗的風(fēng)景線。

      為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,我校于2006年秋季成立了“界首初中甓湖文學(xué)社”。六年來,已編輯出版社刊《甓湖浪花》六本,共發(fā)表學(xué)生文學(xué)作品500多篇。在2010年以來曾受到《江蘇教育報(bào)》、《初中生世界》、《珠湖》、《都市風(fēng)》等報(bào)刊雜志的重點(diǎn)推介,并先后在這些期刊上發(fā)表文學(xué)社成員的小說、散文、游記等文學(xué)作品一百多篇。社刊也被評(píng)為市優(yōu)秀???/p>

      甓湖文學(xué)社成員在各種征文大賽中也頻頻獲獎(jiǎng),在市“學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡”和“我與人民防空”“禁毒宣傳”等一系列征文中,左玉、卞親等同學(xué)分別獲得一、二等獎(jiǎng),在“江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽”中卞親、苗雪等5人分別獲校一、二、三等獎(jiǎng);在“全國(guó)第八屆、第十一屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽”中,徐悅、居躍琳等20多名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品將刊入《全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀作品集》一書,并在全國(guó)公開發(fā)行。

      界首初中甓湖文學(xué)社的健康成長(zhǎng),離不開水鄉(xiāng)沃土的環(huán)境熏陶,離不開名家名師的悉心指導(dǎo)。六年來,我們采取“走出去(社團(tuán)采風(fēng))和請(qǐng)進(jìn)來(作家講座)”的方法;拓寬學(xué)生的視野、豐富創(chuàng)作生活、提高文學(xué)素養(yǎng)。我們多次組織文學(xué)社骨干成員開展具有水鄉(xiāng)特色采風(fēng)活動(dòng),曾先后去過“高郵湖自然保護(hù)區(qū)”,“馬棚東湖濕地公園”,“連標(biāo)葡萄園”,“臨澤生態(tài)度假村”,天山帝堯文化公園和菱塘回族鄉(xiāng)等地采風(fēng)。先后邀請(qǐng)知名作家王樹興(中國(guó)作協(xié)會(huì)員)、杜海(揚(yáng)州作協(xié)主席)、小說家夏濤、散文家王玉清、著名詩(shī)人后金山(皆省作協(xié)會(huì)員)和郵城詩(shī)詞界前輩戴友武、郭德榮(皆盂城詩(shī)社成員)來校舉辦多期文學(xué)講座,分別從小說、散文、詩(shī)歌等創(chuàng)作方面作了專題輔導(dǎo),使文學(xué)社成員的文學(xué)知識(shí)和創(chuàng)作水平得到進(jìn)一步提高。

      前不久,第六屆甓湖文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)建立,并吸收一批新成員,召開了第六屆社員大會(huì),這標(biāo)志著甓湖文學(xué)社正沿著健康軌跡向前發(fā)展。優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。親近文學(xué),愛好文學(xué)是廣大青少年學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的一個(gè)極為重要的途徑。我們期望借助甓湖文學(xué)社這個(gè)平臺(tái),讓更多的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)這扇神奇的大門。我們要進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)作用、培養(yǎng)和造就更多有文學(xué)素養(yǎng)、有理想情操、有廣博知識(shí)、有豐富情感的文學(xué)新人。

      (作者系高郵界首初中校長(zhǎng))

      二O一二年十月

      第五篇:卷首語(yǔ)

      激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想

      ——金融1023班 優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)材料

      卷首語(yǔ)

      夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏,她是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。

      青春,需要夢(mèng)想的攙扶,才能屹立剛強(qiáng),夢(mèng)想有青春的陪伴,才能展翅高翔。我們明白,青春插上夢(mèng)想之翼,我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方,就能攫取璀璨的花火。青春的我們,夢(mèng)想如影隨行,是滋潤(rùn)心靈的雨露,是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣!

      年輕的我們,青春飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中洶涌滂湃,因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。

      當(dāng)我們踏上青春快車,駛向夢(mèng)想那一刻起,年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來,擁有克服一切力量!誰(shuí)說年輕的心太柔軟,經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪? 擁有夢(mèng)想,就擁有夸父追日的執(zhí)著,就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅,就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢(mèng)想,我們奮斗不息,披星戴月,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,我們無怨無毀!

      因?yàn)榍啻?,我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想,就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海;

      因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑,如冰面上的舞者,激情四射,淋漓盡致;

      因?yàn)榍啻?,我們變得無畏無懼,如隨時(shí)待命的士兵,藐視對(duì)手而又冷靜沉著!

      思想道德建設(shè)篇——腳踏實(shí)地,我們不辱使命

      大學(xué)生肩負(fù)著造福于社會(huì),造福于國(guó)家的重要使命。對(duì)于一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生而言,道德和知識(shí)同等重要。為提升廣大同學(xué)的思想政治使命感,金融1023班的班委會(huì)團(tuán)支部多次開展以“感恩”、“榜樣在身邊”、“透析兩會(huì)”、“走進(jìn)黨代會(huì)”等具有特色的主題團(tuán)活,開闊同學(xué)們的視野,增強(qiáng)社會(huì)道德責(zé)任感。與此同時(shí),金融1023班開通了網(wǎng)上團(tuán)支部,為同學(xué)們提供了一個(gè)更加便捷的交流平臺(tái)。

      金融1023班34名同學(xué)均已提交入黨申請(qǐng)書,現(xiàn)有入黨積極分子8人,在班委會(huì)團(tuán)支部和全體同學(xué)的配合之下,我們有信心也有實(shí)力將班級(jí)的思想道德層面提升至一個(gè)全新的高度。

      學(xué)習(xí)篇——拼搏的征途,我們攜手共創(chuàng)輝煌

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!贝髮W(xué)生活豐富多彩,忙碌且充實(shí),然而,面臨著全新的大學(xué)課程,緊湊的課程安排,1023班全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在每晚的晚自習(xí)中,進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)互幫互助活動(dòng),從而使疑問減少,學(xué)習(xí)思路更加清晰。

      我們秉承著“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”的態(tài)度,將學(xué)思結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。在每名同學(xué)的不懈努力之下,1023班取得了數(shù)學(xué)零掛科的喜人佳績(jī),在大一上學(xué)期的總成績(jī)排名中,我們的班級(jí)專業(yè)掛科率最低,這與我們的相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)密不可分,我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?!

      文體篇——激情的賽場(chǎng),我們讓青春飛揚(yáng)

      2010年的9月,我們?cè)跂|農(nóng)的綠蔭場(chǎng)上播撒下種子,2010年的9月,我們?cè)谲娪?xùn)的磨礪中奏響青春的豪邁。

      我們的金融1023班是一支團(tuán)結(jié)友愛敢于綻放青春活力的集體。

      在2010年的金秋10月,班級(jí)同學(xué)抽出自己的課余時(shí)間練習(xí)廣播體操,我們堅(jiān)信“精誠(chéng)所至,金石為開”,最終,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)管理學(xué)院校廣播賽中獲得第一名的好成績(jī),在2010年寒冷的冬季,面對(duì)結(jié)實(shí)的冰面龐大而艱巨的掃雪任務(wù),1023班全體同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)作,以高效率完成路面清掃。2011年的4月,我們的班集體積極參與學(xué)校的籃球賽,從而全面提高自身全面發(fā)展,在全體同學(xué)共同努力之下,我們的班級(jí)獲得第三名優(yōu)異成績(jī)

      生活篇——成長(zhǎng)的路上,我們相互鑒證

      金融1023班共34人,分為5個(gè)寢室。在日常的寢室評(píng)選過程中,5個(gè)寢室多次獲得優(yōu)秀寢室的榮譽(yù)稱號(hào),5位寢室長(zhǎng)以身作則,起到榜樣帶頭作用,并且以“寢室建設(shè)日志”的形式,記錄寢室生活點(diǎn)滴。與此同時(shí),在4月的寢室文化節(jié)評(píng)選中,有2個(gè)寢室獲得好評(píng)。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,寢室之間互幫互助,良好的學(xué)習(xí)氛圍縈繞在每個(gè)寢室之間,我們堅(jiān)信,在每名23成員的共同努力之下,我們會(huì)將具有1023班特色的“四有寢室”,即有節(jié)約意識(shí)、有學(xué)習(xí)氛圍、有親密感情、有遵章守紀(jì)的寢室文化建設(shè)到底。青春是一幅五彩的畫卷,我們用火紅色的熱情在賽場(chǎng)上奔跑,用翠綠色的枝椏?jī)A訴春天的序曲;用暗淡的黑色記錄成長(zhǎng)的挫敗,用清澈的藍(lán)色為自己夢(mèng)想的羽翼插上翅膀 ;用純凈的白色留住那段為夢(mèng)想而拼搏的青春歲月。我們的故事還在書寫,我們的精彩還在上演,我們的金融1023,勇往直前!

      附:

      金英姬:院學(xué)生會(huì)民族部干事 劉小琳:系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事 王維斌:院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事 童婉銘:系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事 常 純:體育委員 李 森:系團(tuán)委宣傳部干事 唐鈺洋:院學(xué)生會(huì)民族部干事、生活委員

      王雯婧:系團(tuán)委組織部干事、宣傳委員

      劉俊峰:系團(tuán)委紀(jì)檢部干事、心理委員 郭曉宇:班長(zhǎng)

      謝弘揚(yáng):系團(tuán)委實(shí)踐部干事

      張文思:系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事 韓雨詩(shī):團(tuán)支書 王雅麗:團(tuán)委編輯部干事 劉弋翔:系團(tuán)委紀(jì)檢部干事 李彥峰:院學(xué)生會(huì)維權(quán)部干事 錫 非:院學(xué)生會(huì)辦公室干事、組織委員

      周宇婧:系學(xué)生會(huì)維權(quán)部干事、學(xué)習(xí)委員

      馬 瑪:院團(tuán)委外聯(lián)部干事 肖 建:系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事 姜 航:院學(xué)生會(huì)干訓(xùn)部干事 田 媛:系學(xué)生會(huì)體育部干事 秦志勝:系學(xué)生會(huì)維權(quán)部干事

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