第一篇：四年級下冊期末試卷 2

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級（下冊）期末水平測試卷

2014.6

小學(xué)班級姓名成績

筆 試 部 分 100分（90分鐘完成）

一、把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整（2分）

愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。

二、根據(jù)拼音在□里填寫合適的字（10分）

gǔn gǔnfàn lànshuā

黃河 □□洪水□□沖□河堤

□請伙伴荒灘溝□□下希望

shìjiāoxiānch?u mì □弄花草□嫩□弱枝葉□□

rǎng xùdīyí

土

吹zh?ubǎnfán yāoqúzāi □□水青翠欲□秀麗□人□湖水綠色□圖□衍后代

三、將正確的選項(xiàng)填在題后的“____”上(16分)

1.加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是____（2分）

A．漂浮（piāo）踱步（du?）如履平地（lǚ）．．．．

B．半晌（shǎng）嘔吐（tù）目瞪口呆（dèng）．．

C．樹冠（guàn）黃芪（qín）疏忽怠慢（dài）．．

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是____（2分）

A．一唱一合專心致志惟才是舉與時(shí)俱進(jìn)

B．循規(guī)蹈矩鮮為人知漫山遍野聲色俱厲

C．眾志成城肝膽俱裂歡呼鵲躍閃爍其辭

3．加點(diǎn)的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀___（2分）

A．人們懷著崇敬的心情前來瞻仰雨花臺烈士英雄紀(jì)念碑。．．

B．無論是誰，如果不努力學(xué)習(xí)，即使他很聰明，也不會有多大的發(fā)展。．．

C．在班隊(duì)會上，范明胸有成竹，高談闊論，看到他準(zhǔn)備得這么充分，老．．．．

師和同學(xué)都點(diǎn)頭贊許??

4．與“這個(gè)連衣服也穿不整齊 人，怎么能是‘最偉大的人’呢？”表達(dá)方

式不相同的句子是____（2分）

A．要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？

B．現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？

C．你舉薦他，難道不怕人家說你偏心眼兒？

5．?dāng)澄译p方廝殺得非常激烈，敵方想空襲又想包抄，他們正，我方一支

尖刀隊(duì)已奮勇突擊，真是（2分）

A．棋逢對手B．棋高一著C．舉棋不定

6．姑媽特地從老家捎給我一包家鄉(xiāng)的麻花，這真是（2分）

A．君子之交淡如水，小人之交酒肉親。

B．美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。

C．遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。

7．站在黃河岸邊（2分）

A．遠(yuǎn)眺B． 仰望C．端詳

8．下列與關(guān)羽有關(guān)的“三國”故事，可多選（）。（2分）

A．苦肉計(jì)B．過五關(guān)，斬六將C．空城計(jì)D.刮骨療毒

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空(20分)

1．補(bǔ)充古詩上（下）句。（3分）

《池上》

(2)蓬頭稚子學(xué)垂綸?！缎捍贯灐?/p>

(3)時(shí)人不識余心樂?！洞喝张汲伞?/p>

2．照課文原句填空。（10分）

(1)還有幾只過湖面，剪尾或沾了一下水面，那便一圈一圈地開去?！堆嘧印?/p>

(2)諸葛亮分析了的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。

劉備聽了，像。《三顧茅廬》

(3)樟樹不高，但它的，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

綠得發(fā)亮，樟樹四季常青。無論是夏天還是冬天，它們總是那

么?！端螒c齡故居的樟樹》

3.根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的詞句。（7分）

(1)閱讀就是與高尚的人對話，通過本冊書的閱讀，我們認(rèn)識了的護(hù)士長葉欣；的祁黃羊；的愛因斯坦。

(2)閱讀是領(lǐng)略精彩的風(fēng)景。我們來到阿聯(lián)酋，那里的綠洲我們來到的黃河上，羊皮筏子上的艄公；

在貝加爾湖上，我們看到的天鵝群。

五、仔細(xì)閱讀短文，完成答題（22分）

短文1（8分）

“綠色建筑”

近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。

德國建筑學(xué)家制造成功的一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋，內(nèi)裝如同雷達(dá)一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內(nèi)的馬達(dá)就會啟動，使整座房屋迎著太陽緩緩轉(zhuǎn)

動，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又

在不知不覺中慢慢復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽能驅(qū)動房屋運(yùn)動，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思

十分巧妙，獨(dú)具匠心。

澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的奧運(yùn)會，特意設(shè)計(jì)了世界第一家跨世紀(jì)的綠色體育館，使人能處處體會到環(huán)保的氣息：供電——由設(shè)在館頂上的1000組

太陽能電池完成；座椅——90%來自廢料制造而成；紙張——即盛會期間準(zhǔn)備張

貼或使用的所有海報(bào)、入場券等，全以再生紙印刷。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動物為主，使整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧。它向世界

各國的人們發(fā)出忠告：熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。

1.文章中“綠色建筑”不正確的是指。（2分）

A.接近綠色B.高科技C.自然環(huán)保

2.澳大利亞悉尼市的體育館體現(xiàn)環(huán)保氣息的（2分）

A.供電、座椅、紙張；B.建筑的造型、雕塑C.前兩者都包括

3.與這段話內(nèi)容不相符的一個(gè)說法是（2分）

A.“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋，目的就是使陽光最大限度照進(jìn)屋內(nèi)。

B.地球、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍惜動物的圖案和雕塑，體

現(xiàn)與自然融為一體。

C．澳大利亞悉尼跨世紀(jì)綠色體育館中座椅絕大多數(shù)來自廢料制造而成。

4.這篇短文是圍繞哪個(gè)句子寫的，用“”畫出。（2分）

短文2（15分）

①比爾〃蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿──要做昂首天穹的橡樹。

②比爾〃蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知

欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎

鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。

③“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。

④“為了思考?！?/p>

⑤“為了思考？”

⑥“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們

是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?！?/p>

⑦見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋

茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾〃蓋

茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架，把書分門別類地放好，還

編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有

法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。

⑧一天，比爾〃蓋茨的同學(xué)來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾〃蓋茨在看這些書。禁不

住好奇地問：“你怎么買這么多書？”

⑨“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾

不同。”

⑩“干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！?/p>

“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸?/p>

一律，毫無個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。”比爾〃蓋茨堅(jiān)定地說。

1.聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)字詞的意思。（3分）

⑴這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。這樣：。

⑵見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋

茨是既吃驚又高興。思想已經(jīng)走在年齡的前頭是：

2.第④⑥兩個(gè)小節(jié)都有“為了思考?！倍际钦l說的？語氣一樣嗎？為什么？

3．最后一段比爾·蓋茨與同學(xué)的對話,有下面三種表述，最恰如其分的一項(xiàng)

是（3分）

A．據(jù)理力爭，不屑一顧B.真誠交流，堅(jiān)定執(zhí)著C．親密交談，平易近人

4.這篇短文要告訴我們的是什么，請用“”畫出文中的關(guān)鍵句。（3分）

5.給短文選一個(gè)合適的題目。（3分）

A.想做橡樹的比爾〃蓋茨B.小草與橡樹C.比爾蓋茨小時(shí)候

（命題人：南京市力學(xué)小學(xué)陳芳）

第二篇：四年級下冊品社期末試卷2

四年級品德與社會下冊期末試卷

一、填空（每空1分共計(jì)30分）

1、看地圖時(shí)，要先看地圖上的（）、（）、（）

2、車牌的第一個(gè)字母是什么意思（）河南的簡稱或別稱是（）。

3、我們需要的所有物品有的是（）、有的是（），還的是原料來自（），然后又由（）來加工生產(chǎn)。

4、交通運(yùn)輸方式主要有（）（）、（）、（）、（）、。

5、交通運(yùn)輸不僅要有（），還需要有（），如（）、（）、（）、（）。

6、1903年，美國的（）發(fā)明了世界上第一架動力飛機(jī)。

7、我們現(xiàn)有的通信方式種類有（）、（）、（）、（）。

8、（）、（）、（）、（）、（）等被稱為大眾傳媒。

二、判斷題（每小題2分共計(jì)20分）

1、由于受氣候、地形、土壤等自然條件的影響，因此，不同的地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的種類會有所不同。（）

2、我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史悠久，地區(qū)發(fā)展比較平衡。（）

3、工廠就是生產(chǎn)各式各樣的工業(yè)品的地方，汽車就是一種工業(yè)品。（）

4、由于行業(yè)的不斷變遷，以及各種行業(yè)需求量的不斷變化，人們從事的工作也會不斷改變。（）

5、在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代的交通運(yùn)輸方式，傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸方式已經(jīng)不起作用了。（）

6、父母可以私拆并閱讀孩子的信件。（）

7、《金陵晚報(bào)》中的“金陵”指南京。（）

8、“沙發(fā)里的土豆”是指過度看電視者。

9、汽車的污染主要是噪音污染，其次是尾氣污染。（）

10、所有的報(bào)紙和雜志都適合我們看。（）

三、簡答

1、說一說自己的家鄉(xiāng)有風(fēng)景名勝？哪些名人？哪些美食佳肴，各舉四個(gè)（每個(gè)2分，共計(jì)24分）

2、看看我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村主要生產(chǎn)哪些農(nóng)產(chǎn)品？我們餐桌上的食品哪些是本地產(chǎn)的？哪些是外地產(chǎn)的？再說說家鄉(xiāng)的幾種農(nóng)作物，各在什么季節(jié)播種，什么季節(jié)收獲？（每問最少兩例，一例1分共計(jì)8分）。

四、談?wù)?、辨析題（15分）

你的家長對你看電視是什么態(tài)度？（4分）

你認(rèn)為大人限制小孩看電視合理嗎？為什么？（6分）

假如你是家長，你會怎么做？（5分）

第三篇：四年級英語下冊期末試卷

四年級英語下冊期末試卷(帶答案)

筆試部分(70分)

一、.讀一讀，選出每組中不同類的單詞(10分)

()1.A first B second C forty

()2.A class B lunch C dinner

()3.A cold B warm C art

()4.A music B P.E.C library

()5.A breakfast B playground C art room

二、按要求把右欄前的序號填在左欄前的括號內(nèi)

(8分)

1.()long(反義詞)a.it

2.()my(對應(yīng)詞)b.potatoes.()sheep(復(fù)數(shù)形式)c.that

4.()hot(反義詞)d.sheep

5.()is(復(fù)數(shù)形式)e.your

6.()this(對應(yīng)詞)f.are

7.()potato(復(fù)數(shù)形式)g.short

8.()they(單數(shù)形式)h.cold

三、單選題，在括號內(nèi)填序號。分)

(10

()1.Look at those boots.How much ____ they ?

A.is B.are

()2.This is my father.He looks very_______

A.long B.strong

()3.Can I wear my shirt? Yes, you _______.A.can B.can’t

()4.It’s snowy in Harbin.It is very_____, too.A.cold B.hot

()5.What’s the weather like _______ Beijing?

A.on B.in

()6.____shoes are they? They are my brother’s.A.Whose B.Where

()7.How many ______are there in your family?

A.students B.Pen

()8.It is five o’clock.It’s time ____go home.A.for B.to

()9.They’re my uncles.They’re _____.A.pears B.doctors

()10.What are ______? They are cucumbers.A.this B.these

四、B欄里找出A欄的正確答句。(10 分)

A

()1.Are they your ducks?

()2.What is the weather like today ?

()3.What time is it now?.()4.How many horses are there?

()5.Where is the teacher’s office?

()6.What are these ?

B

A.It’s on the first floor.B.No , they aren’t.C.It’s cloudy and cool D.They are hens.E.It’s three o’clock.F.There are four.五、連詞成句(12 分)

1、clour , it , is, What

___________________________________?

2、today , warm , is , It

______________________________________.3、for , It , time , math , is , class

_____________________________.4、this, Is , T-shirt , your，_________________________________?

5、it , much , is , How

___________________________________?

6.How , horses are , there, many

_________________________________ ?

六、.把下列句子排成一段完整的對話(10分)

(6)26degrees!That’s cold!

(1)Hi,Chenjie!This is Mark.()It’s 26 degrees.()What’s the weather like in USA?

()It’s rainy.How about Beijing?

()Hi,mark!

()No, it isn’t, it’s warm.七.判斷正誤，正確的寫T,錯誤的寫F。(10分)

My name is John.I’m 12.I like sports very much.I get up at 7:00 today.Oh, it’s time for breakfast.I wear a yellow T-shirt with the blue shorts.At 7:50, I go to school with Mike.We are classmates.Our classroom is on the first floor.It’s big and nice.There are two blackboards, four fans, six lights and many desks and chairs in it.We love our school very much.()1.John likes math very much.()2.John gets up at 7:50.()3.John wears a yellow T-shirt with the blue shorts.()4.The art room is on the first floor.()5.There are six lights in John’s classroom.參考答案：

筆試部分

一、CACCA

二、gedhfcba

三、1-5BBAAB 6-10AABBB

四、BCEFAD

五、1.What clour is it? 2.It is warm today.3.It is time for math class.4.This is your T-shirt.5.How much is it? 6.How many horses are there?

六、6153827

七、FFTFT

第四篇：四年級語文下冊期末試卷

四年級語文下冊期末試卷

朝城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孟繼龍

一、仔細(xì)拼讀，認(rèn)真寫詞語。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）

Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）

二、選擇合適的字填入括號中。4%

1、燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）

2、矯 嬌 驕 橋（）艷（）健（）面（）傲

三、按要求寫詞語。13%

1、把下面成語補(bǔ)充完整：

驚濤（）浪 如（）平地 專心（）（）

（）（）井然

（）盡全力 眼花（）亂

一塵不（）

歡呼（）（）２、按照情境寫成語

（１）王華好象有難言之隱，想說又不愿說，他此刻的樣子可以用這些詞語來形容：、、。

（2）他的口才真好，說起話來、、。（3）國慶節(jié)，街上行人真多??！可以這樣來描述、、。

四、按要求寫句子。6%

1、這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？

改成不用問號的句子：

2、奶奶經(jīng)?；貞浰r(shí)侯的往事。（在原句上修改）

3、花園里，花兒開了，小鳥在叫。

改成擬人句：

五、填空。26%

1、在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 “唧”偶爾沾了一下水面，那小圓暈便

。從這一段文字中你感受到燕子 的特點(diǎn)。

2、《三顧茅廬》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、、。你能寫幾個(gè)跟三國故事有關(guān)的成語嗎？、、。

3、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了

的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到

；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

4、從終日忙碌的燕子那里，我 ；從飛行整齊的大雁那里，我 ；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我

動物們還給你帶來了那些啟示和影響呢？請你模仿上段再寫幾句：從 那里，我 ；從 那里，我。

六、口語交際。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績一直很好。請你寫幾句話表揚(yáng)她一下，注意用上至少兩個(gè)成語。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。14%

壁

畫

馬路邊新建了一個(gè)公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。

不知哪個(gè)“小畫家”在廁所墻上畫了一幅風(fēng)景畫，旁邊寫著：“大家都要講文明、講衛(wèi)生！”

過了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫道：“不要在墻上亂寫、亂畫！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫道 誰再亂畫誰就是王八

接著，一枝綠色的粉筆又寫道：“你（）亂畫了，（）口出臟話，什么東西！”

墻上寫滿了紅紅綠綠的互相指責(zé)的話，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。

開展“講文明，樹新風(fēng)”活動以來，“壁畫”消失了。墻壁被粉刷一新，又恢復(fù)了本來的面目：雪白，亮堂！它告訴人們，公共場所的整潔要靠大家來愛護(hù)，誰也不能亂涂亂畫！

1、在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

2、將第四小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

3、照樣子寫詞語。（2分）

亮堂堂： 端端正正：

4、文中的“壁畫”指的是 ___________________________________________（2分）

5、用“_______”畫出短文的中心句。（2分）

6、為了維護(hù)公共場所的整潔衛(wèi)生，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告語：

（4分）

八、習(xí)作。25% 愛心 信心 誠心 虛心

虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號角，愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵。請你選擇一個(gè)心為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際或自己的親身見聞寫一篇習(xí)作。習(xí)作要求：

1、題目自擬，350字以上。

2、敘述有條理，情感真摯。

二、看拼音，寫詞語。10分

mì mì

shēng shū

cuī cù

xuǎn zé

jūn

yún

（）（）（）（）（）

cǎn huò xiázhǎi qǐ fā xún guīdǎo jù qīng ér yìjǔ

（）（）（）（）（）

三、給畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填在后面的括號里。4分

1、鮮為人知：A、新鮮

B、鮮美

C、鮮明

D、少

（）

2、漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）

3、微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深奧妙 D、衰落（）

4、無所不曉：A、天亮?xí)r分 B、知道

C、使人知道

（）

四、在下面的括號里填上合適的成語。8分

張冠李戴

囫圇吞棗

不甚了了

尋根問底

淺嘗輒止

浮光掠影

天道酬勤

熟能生巧

1、小明在閱讀《三國演義》時(shí)一目十行。結(jié)果，對書中的內(nèi)容

，在回答老師有關(guān)“三國”的問題時(shí)總是。

2、那天，我從杭州回來，父母便要問我那里的景色如何。我說：“由于時(shí)間緊迫，我對于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難。”

3、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要

，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能

，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能

。有道是“

”。上天就是偏愛于勤奮的人。

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。5分

如果?就?

雖然?但是?

因?yàn)?所以?

不但?而且?

1、（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。

2、（）森林能蓄水，（）我們稱森林為“森林水庫”。

3、西沙群島（）風(fēng)景優(yōu)美，（）物產(chǎn)豐富。

4、（）不付出辛勤的汗水，（）不會有收獲。

5、（）她喜歡閱讀課外書，（）知識面很廣。

六、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。5分

一天

小男孩來到我們家

從桌上拿起一把小刀和一只蘋果

說

大哥哥

我要讓你看看里面藏著什么

我知道里面是什么

我瞧著他說

不 你不知道的還是讓我切給你看吧

說著他把蘋果一切兩半

七、根據(jù)要求寫句子。7分

1、瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。(在原句上修改病句)

2、的風(fēng)箏

地飛上了天空。(在橫線上填寫合適的詞語)

3、先根據(jù)《真知》填上合適的內(nèi)容，再在加粗的橫線上仿寫一句。

真知不像，；

真知不像。

它像美玉，；它像

，奔涌在地底；

它還像。

只有用“

”這部鉆機(jī)，才能

??

八、排列句序，將序號填在前面的括號里。6分

（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

（）隨后，他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。這就是座右銘的來由。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！?/p>

（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。這說法是怎樣來的呢？

（）后來，孔子也請人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。9分

1、《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——創(chuàng)造力來源于。

2、《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師

為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“

，”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“

，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評為世界最佳設(shè)計(jì)的過程。故事給人以啟示：。

3、《人類的“老師”》重點(diǎn)介紹了人類向動物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子。“老師”就是指

。課文向我們介紹了人類從

身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從

身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從

身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從

身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿貝殼制造了

。此外，你還知道人類根據(jù)，發(fā)明了。

4、小芳跟隨爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁懸浮列車。假如你是小芳，看到窗外一閃而過的景物，你會想到“

”這個(gè)成語，還可以這樣說“

”，以此來表現(xiàn)列車行駛速度之快。

十、閱讀理解。18分

（一）怎樣才會有好記性8分

一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。

要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)?？墒牵泳€員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)?？梢姡壳趭^鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。

1、選擇正確的解釋，在括號內(nèi)填上序號。2分

“講究”的解釋有：①講求，重視

②值得注意或推敲的內(nèi)容

③精美

（1）為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要有科學(xué)的記憶方法。（）

（2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。

（）

2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。

（1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指

。2分

（2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是：

、。1分

（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是：

。1分

3、找到文章的過渡句，用“

”找到歸納短文內(nèi)容的句子，用“

”畫出來。2分

（二）我愛荷葉10分

古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?！?/p>

如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，就長不出這些漂亮的荷花?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口?！?/p>

當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。

荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈。∥

1、在文中找出符合下列意思的詞語。2分

（1）孤單而沒有依靠。（）

（2）形容味道清新而且爽口。

（）

2、概括段意。3分

第一段：

第二段:

第三段：

3、填空。4分

（1）“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)?！边@說明荷花雖好看，但還得靠

1分

（2）荷葉的作用有：①

②

③

3分

4、短文第四自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是（）。1分

A、助人為樂的精神

B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神

C、吃苦耐勞的精神

十一、習(xí)作 25分

美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請你給提個(gè)建議吧。格式自定。

第五篇：四年級下冊語文期末試卷2009

四年級下冊語文期末試卷2009.6.14

一、讀拼音寫詞語。（12分）

huì huī yòu huò kuànɡ cánɡ bì zhǒu wū yán kāi pì

（）（）（）（）（）（）

zhé xué jiū zhènɡ ɡuò lǜ yánɡ yì shū yuǎn shēnɡ yá

（）（）（）（）（）（）

二、辨字組詞。（5分）

濫（）徹（）衷（）墟（）籍（）

監(jiān)（）切（）哀（）虛（）藉（）

三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。（6分）

逞（chěng chěn）強(qiáng) 燕（yān yàn）國 戛（gá jiá）然

造詣（zhǐ yì）琳（lín líng）瑯 蜷（quán juǎn）縮

四、下列各組詞語中，有兩個(gè)錯別字的一組是（）。（3分）

A、竅門 爆炸 滄桑 簫條 B、熱枕 純撲 厭倦 嫌錢

C、耗廢 模仿 字貼 琢磨 D、既使 渡假 巫陷 憔慮

五、把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

應(yīng)（）不（）（）聲（）跡（）（）流離

（）火（）青 斑（）（）離（）兔三（）

六、按要求答題。（10分）

1、媽媽的呼喚聲感動了我。（改為“把”字句）

2、年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。（縮句）

3、金老師掏出五角錢，對袁鷹說：“你到外面買些楊梅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

4、氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。（修改病句）

5、那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，真叫人陶醉。（改為反問句）

七、按課文內(nèi)容或讀讀背背知識填空。（4分）

1、……我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的在撲翅膀。

2、智慧不憑 憑，友誼不在 在。

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。

4、鷸蚌相爭。

八、閱讀。（24分）

（一）盲人心中的明燈

大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我?guī)н^一堂小學(xué)一年級的語文課。那天我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”

學(xué)生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠。”還有的說：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照明，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時(shí)侯，幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。為什么那么多眼

睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈啊。

1、請用“ ”在第二自然段中畫出—句能概括這個(gè)自然段段意的句子。（2分）

2、這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠?(用“√”選擇)（2分）

①為他人照亮夜路。（）

②怕別人撞到他。（）

③既為他人照亮又不會被人撞倒。（）

3、下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到（）里。（2分）

a．明亮的燈 b、為他人著想的思想 c、放在明處的燈

①他們心中沒有明燈。（）②他們手上沒提明燈啊。（）

4、這則故事告訴我們。(填序號)（2分）

①要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。

②我們夜晚出門都應(yīng)該有燈照亮。

③幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。

（二）竹

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？

1、“息”字的解釋有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②停止；③消息；④利息。

文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第 種解釋。（1分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

平凡（）品格（）不畏（）

3、這篇短文寫了竹子的、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的。（3分）

4、作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）

5、為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”？（2分）

6、“歲寒三友”是指、、。（3分）

7、竹子最突出的品格是：（2分）

九、作文。（30分）

題目：那一天，我真

要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線處可填高興、傷心、感動、難忘……），再把事情的經(jīng)過寫具體，句子要通順，不寫錯別字，書寫要美觀。

附：

參考答案

一、會徽 誘惑 礦藏 臂肘 屋檐 開辟

哲學(xué) 糾正 過濾 洋溢 疏遠(yuǎn) 生涯

二、略

三、chěng yān jiá yì lín quán

四、C

五、接 暇 銷 匿 顛 沛 爐 純 駁 陸 狡 窟

六、1、媽媽的呼喚聲把我感動了。

2、母親張望。

3、金老師掏出五角錢，叫袁鷹到外面買些楊梅。

4、氣象小組的同學(xué)每天早上都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

5、那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，怎么不叫人陶醉呢？

七、1、站在樹枝上叫 飛起來

2、年齡 心靈 一時(shí)平時(shí)

3、唯見長江天際流

4、漁翁得利

八、（一）

1、很多時(shí)侯，幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。

2、③（√）

3、①（b）②（a）

4、③

（二）1、①

2、普通 品質(zhì) 不怕

3、用途 品格 品格

4、竹竿 竹筍

5、因?yàn)榍嗲啻渲?，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。所以說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

6、松 梅 竹（順序可變）

7、頑強(qiáng)不屈