第一篇：高一階段性檢測演講稿

高一階段性檢測

（一）學情分析會

老師們，同學們：

今天我們高

一、高二聯(lián)合召開全體師生大會，其目的就是結(jié)合階段性檢測學生座談會反應的情況及平時管理暴露出的問題總結(jié)經(jīng)驗，表揚先進，激勵后進，提出存在的問題，明確奮斗目標，動員全體師生明確職責任務，努力拼搏，進行學法指導，凈化過段管理精細化管理，狠抓各項常規(guī)的落實，重視非智力因素的培養(yǎng)，深入細致的做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)，中等生的提高和后進生的轉(zhuǎn)化工作，據(jù)各班的學情當科特點，采取有效措施，讓不同層次的學生在原來的基礎上有不同程度地提高，學好必修課程，為高考復習迎考，夯實基礎。

一、本次考試學情分析：

一個月來，絕大多數(shù)同學自覺規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成了良好學習習慣，遵規(guī)守紀，學習目標明確，態(tài)度端正，勤學好問，刻苦鉆研，在本次考試中雖然有的學科出的題難度較大，但取得了優(yōu)異的問題。如：1.1班張國義（級部冠軍），1.2班趙齊（亞軍），1.1班馬瑤、秦巖、于開慧（級部前五名），莊曉玉、邵?；?、趙旺旺，1.2班王芳、徐上、朱強強、魏俠、許峰、孫姣、孫悅、李長安、楊山青、孫宜龍、吳世龍、馮蘭蘭進入了級部前20名，還有1.1班李子虎、王浩、鄭尚成、1.2班陳茂榮等同學也取得了較理想的成績。希望這一部分學生戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力拼搏，力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績，特別是消除弱科高考題總體戰(zhàn)，一定明白5-1=0的道理。

在此值得表揚的是：1.3班：滿孝超、徐海堂、王輝、李浩、趙穎（5人）

1.4班：張萌、（前52名）宋承浩、王艷（3人）

1.5班：陳永剛、宋蓉蓉、王凱、宋遠建、秦顯英（5人）共13人

1.6班：王寶艷、韓金、高桂軍（3人）共16人

雖然中考成績不好，但通過刻苦學習，在本次考試中進步幅度較大，進入級部前100名。還有1.3班：王換青、馬西成、王昊、孫志永、李源、孫芳（6人）

1.4班：王琳、王偉、郭然、顧興強、徐露、孫印仕（6人）

1.5班：滿蕭、李祥林、甘信麗、張莉、（4人）

1.6班：楊乾乾、張媛媛、李美、張顯軍、王林（5人）共21人也進入了前140名，重點班的行列。

級部計劃為了實施因教施教，分層次教學，重點班與普通班的學生實行流動性，寒假后結(jié)合月考成績期中考試、期末考試成績，根據(jù)穩(wěn)定性調(diào)整重點班學生。

本次考試中有的同學雖然付出了努力，但成績不理想，重點班的學生名次下滑嚴重。有的名詞可能靠后一些，望這部分同學不要氣餒，對自己的能力懷疑，應經(jīng)得起挫折的考驗，應有一種永不言棄的精神，應堅信付出總有回報。只要我們認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，掌握科學的學習方法，再加上辛勤的努力，一定會成功。因為汗水加方法是成功的秘訣，還有一句名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”只要你充滿信心，認定目標，去努力拼搏，你的目標理想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實決不能向少部分同學那樣，本來基礎就不好，聽課不認真，老師布置的任務不完成，只是一味地報定我的基礎不好，我聽不懂，一次做小動作，看課外書，說話拉呱，影響課堂紀律，請問你不學如何能學會？我相信你若付出常人加倍的努力，認真聽課，不懂就請教同學老師，早上6點起床學習，把除了吃飯睡覺的時間都用在學習上，把初中的課本拿來，擠時間從補習初中知識做起，我們已經(jīng)開始英語、數(shù)學、物理、化學四科用晚自習的時間補習初中的基礎知識，我相信一定會有提高。不想有好的成績又不想付出努力，因為天上不會掉餡餅，你一定不會成功。試想在高一就混，你三年如何混？三年后的結(jié)局如何？10科會考你能否過關，能否拿到畢業(yè)證？

還有一部分學生在學習上遇到困難，不是去想方法克服，而是知難而退，厭學，輟學。同學們應清醒的認識到學習的重要性，21世紀是高科技時代，知識就是財富，人才就是金錢，一個國家要進步，需要高素質(zhì)的人才，一個人要想在社會上成就一番事業(yè)，同樣要靠自己的高素質(zhì)，高水平怎樣才有高素質(zhì)高水平，只要通過學習，高中階段是你改變?nèi)松\的一大轉(zhuǎn)折，若能進入高等學校接受高層次教育，是促進自己快速成長的最有效途徑，高考時的高分，就會選擇好的學校，好的專業(yè)，就意味著將來好的工作條件，好的前途，好的人生，就意味著車子房子票子，你的身價自然而然的提高，好的家庭自然而然的會建立。作為老百姓的子女只有通過上學，才能走出大山，改變自己父母一生面朝黃土背朝天，辛勤勞作的人生，只有有了錢才能改變生活的質(zhì)量，才能談孝敬父母，我不相信現(xiàn)在連自己的溫飽都不能解決了，你能去孝敬父母，取養(yǎng)育子女，現(xiàn)在也不可能再出現(xiàn)過去的故事，母親有病想吃肉而又無錢買肉則割自己大腿上的肉，煮了給母親吃。你現(xiàn)在才十幾歲，還有60-70年的人生，你將如何面對你想一想是多可怕。有的同學即使可能想去搞種植，養(yǎng)殖，經(jīng)商，搞維修，我認為沒有一定的文化基礎知識，高水平的智商，你可能賺不到錢，甚至賠得血本無歸。高一開學后已經(jīng)有三位學生沒上高中外出打工，由于沒有一定的專業(yè)知識出的力不少，但掙

得錢不多，認為還是上學有出路，又來學校上學，但已晚了，因為學籍已建完，教育局不再給補辦，若遇到困難就輟學你可能失去這一生在上學的機會。我認為只要我們努力，盡力了，就無怨無悔，若不能考本，可考一個好的?？?，高職，選擇一個好的專業(yè)，學習一技之長，實用技術，也會改變你的人生命運，你應堅信只要我們努力了，三年后一定有大學上，2010年山東省招考率達80%，2013年招考率可能達100%,國家并且重視職業(yè)教育，個大型企業(yè)需要有專業(yè)的人才。

從本次考試卷面上看：1.有的學生書寫不規(guī)范，2.步驟不全，3.答題審題不清，答非所問，抓不著要點4.不再規(guī)定的地方答題，亂批亂劃。

從考場看：1.考試東張西望，應坦誠應試，2.考后10分鐘晚到，3.選擇題得了部分分，而第二卷得分較少，以上這些非智力因素試影響我們成績的關鍵，應引起高度重視，應培養(yǎng)良好的答題習慣，掌握良好的答題技巧。

二、樹立明確的目標

一是遠大的目標，即考大學。

二是近期小的目標：根據(jù)本次考試可制定下次考試進入多少名，某科成績較差，下次考試達到什么水平，也可與同班學生定一個競爭目標，下次考試我將趕上或超過某某同學多少個名次，制定了目標之后，應為了完成目標進行奮斗，只有實現(xiàn)了小的目標，才能實現(xiàn)大的目標。制定目標要面對現(xiàn)實根據(jù)自己的實際不能定的過高，若實現(xiàn)不了可能遭受心理挫折，喪失信心，但應經(jīng)得起挫折考驗。

三、學會適應

剛進入高一往往與初中學校的管理相比，與原科任教師相比，一一對應是好是壞，并且產(chǎn)生情緒，這樣不好。我們到一個新的學校，1.要適應新的環(huán)境，2.要適應你的老師，他的授課方式、語言、講課的習慣，特別是到了高中的教學方式及管理方式有很大的不同應慢慢適應，不可有抵觸情緒，甚至厭惡老師，放棄本學科的學習。3.要適應周邊的同學，善于交朋友。4.要適應各校的管理模式，不能因改變了管理模式你就違規(guī)違紀。例如：第四節(jié)晚自習后洗刷用水不足，可提前接水或購置小水桶自備水，解決洗刷影響休息問題。我們將來到大學去學習，開始也有不適應的地方，也應慢慢熟悉環(huán)境，適應各種不同。女同學將來出嫁，到了男方也應適應各種生活習慣。

四、發(fā)揮班干部作用，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理的能力。

各班干部應明確自己的職責，干好本職分內(nèi)的工作，當好班主任的助手，主

動給班主任反映存在的問題，協(xié)助班主任做好班級各項工作，到了高中階段，我們應加強自我教育，自我管理的能力，不能一味地讓老師去教，等著老師去管，應有自覺性，應有自主能力。開學生座談會，有的學生反映，我們宿舍就寢紀律亂，寢室熄燈后仍有人說話，到了熄燈時間不熄燈，這時應發(fā)揮宿舍室長的作用，去大膽管理，制止不良習慣。作為宿舍的學生應對違規(guī)學生進行勸阻，應自覺遵守，不能老是讓宿舍管理員去管理，去開口分，也不能讓班主任一夜不休息去進行管理，因為我們是大人了，完全有自制自理能力了。另外班主任從早到晚已辛苦一天了，明天還有各自的工作去做，應體諒班主任的辛苦。還有課堂紀律亂，當然有老師的責任，難道就沒有我們學生的責任？還有考試作弊，帶手機，衛(wèi)生修養(yǎng)不好，亂扔紙屑，吸煙，貪戀愛，課外活動教室不能靜化，就餐餐桌打掃不好，有積水，浪費現(xiàn)象，誰之過，當然有我們老師的教育的責任，但是教育了你是否聽了，我們已處理了幾起違紀事件，對部分學生是個警告，但對個別學生仍不起作用，仍屢教不改，屢教屢犯，這就要求我們加強自我教育，自我管理，相互約束，相互提醒制止。假如有的學生上課睡覺，說話，看小說，做小動作，作為同位同學為了他的前途，為了其他同學的利益，為了班級榮譽要提醒制止。我們應有感恩之心，感恩于生你養(yǎng)你的父母，感恩于教師教育之恩，感恩于同學的幫助之恩，社會的關愛之恩，自然界的生存之恩，應保護大自然，有了感恩之心，我們的世界將充滿愛，我們提倡在班內(nèi)開展三省教育，我認為，很有必要，三省的關鍵在于前兩省，一是，我來實驗干什么（目標），我今天干的怎么樣，若及時反省自己當天的工作當天完成，前兩省做好了，將來一定會成為一個有用之才，定能實現(xiàn)你的理想，我們應經(jīng)常開展如何正確處理矛盾的大討論，與人和諧相處，建立新型的師生關系，我想我們的級部會穩(wěn)定，同學們會團結(jié)友愛積極向上。

高一的同學們，人生緊要處，就是關鍵的幾步，而高中是人生命運轉(zhuǎn)折的關鍵時期，而最能把握這幾步的只能靠自己，在人生的黃金時期，請你帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步，一往直前，定能走向成功。你們的明天將更好。

第二篇：高一英語單詞檢測

高中必修一英語單詞檢測卷

——學智教育

1、合計

39、運送，運輸78、災難，災禍

2、不理睬，忽視40、更喜歡79、埋葬，掩埋

3、平靜，鎮(zhèn)定

41、從那以后80、質(zhì)量，品質(zhì)

4、擔憂，關系到

42、說服，勸服81、積極的，活躍的5、經(jīng)歷，經(jīng)受

43、騎自行車82、獻身，專心于

6、記下，放下，登記

7、在戶外，在野外

8、故意

9、為了

10、面對面的11、安居，定居

12、痊愈，恢復

13、對……厭煩

14、相愛，愛上

15、不同意

16、感激的，表示感謝的17、加入，參加

18、交換

19、窗簾，幕布20、項目，條款

21、電梯，升降機

22、實際上，事實上

23、以…為根據(jù)

24、現(xiàn)在，目前

25、拼寫，拼法

26、命令，指令

27、請求，要求

28、辨認出，承認

29、口音，腔調(diào)30、頻繁的，常見的31、語法，表示，表達

32、逐漸的，逐步的33、詞匯，詞匯量

34、閃電

35、直接，挺直，直的36、街區(qū)，塊，木塊

37、出租車

38、日記，雜志，定期刊物

44、畢業(yè)

45、最后，終于

46、時間表，進度表

47、缺點

48、頑固的，固執(zhí)的49、組織，成立50、關心，憂慮

51、決定，確定

52、改變主意

53、行程，旅行

54、海拔高度，高處

55、投降，屈服

56、態(tài)度，看法

57、可信賴的，可靠的58、在午夜59、火焰，光芒60、廟宇，寺廟61、地震

62、立刻，馬上63、管，導管64、爆裂，爆發(fā)65、百萬 66、事件，大事67、結(jié)束，終結(jié)68、民族，國家69、廢墟，毀滅70、苦難，痛苦71、極度的72、損害，傷害73、破壞，毀壞，消滅74、軌道，足跡75、援救，營救76、使陷入困境77、電，電流，電學83、和平的，平靜的84、指導，領導85、懷有希望的86、舞臺，階段

87、進攻，攻擊，抨擊88、暴力，暴行89、相等的，平等的90、樂意的，自愿的91、喪失勇氣或信心92、逃脫，逃走93、毛毯，毯子

94、請求，乞求95、親戚，親屬96、恐怖，可怕的人97、報酬，獎金98、設立，建立99、總統(tǒng)，會長100、意見，看法，主張

第三篇：高一寒假作業(yè)檢測

2011—2012學年第二學期高一年級第一次教學質(zhì)量檢測英語試卷

第一節(jié)：單項填空（10分）

1.______ two exams to worry about, I have to work really hard this weekend.A.With B.Besides C.As for D.Because of 2.I thought her nice and honest ______ I met her.A.first time B.for the first time C.the first time D.by the first time 3.It’s believed that if a book is ______ it will surely ______ the reader.A.interested;interest B.interesting;be interested C.interesting;interest D.interested;be interesting 4.Don’t be angry.Please ______.A.take down B.die down C.slow down D.calm down 5.—Shall we go to the art exhibition right away?--______.A.It’s your opinion B.I don’t mind C.It’s all up to you D.That’s your decision 6.______ your savings so fast, or you’ll end up as a beggar.A.Quit to spend B.To quit to spend C.Quit spending D.Quitting spending 7.It’s already 9 o’clock and Mother ______ step in any moment.A.probably B.is possible C.is likely D.is probable to 8.I like this English songs and they ______ many times on the radio.A.taught B.have taught C.are taught D.have been taught 9.You didn’t let me drive, if we ______ in turn, you ______ so tired.A.drove;didn’t get B.drove;wouldn’t get C.were driving;wouldn’t get D.had driven;would not have got 10.—Where will you start your work after graduation?--Mm, it’s not been decided yet.I ______ continue my study for a higher degree.A.need B.must C.would D.might 第二節(jié)：完形填空（30分）

“You can learn English more efficiently(高效率地)if you spend 20 minutes a day for a week than if you spend two hours a day.” This is what a teacher usually says when he tells his students ___1___ allot(分配)their time.But is it true? Suppose you have a bucket ___2___ a small hole in its bottom.Now you are asked ___3___ the bucket with the water in a basin.If you are too little a boy to lift the basin ___4___ water, you are sure ___5___ use of a bowl or something alike.You will dip out the water from the basin with the bowl and ___6___ it into the bucket.You may dip from the basin again and again.However, you will soon ___7___ that as soon as you pour a bowl of water into the bucket, most of the water leaks out through the ___8___, so you are ___9___ able to fill up the bucket this way.On the contrary, if you are an adult, you will undoubtedly ___10___ the basin and pour the whole basin of water into the bucket at once.Now, the bucket is full.Though the water in it is also leaking out, you at least have filled up the bucket with water.If you want

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___11___ the bucket full, you only ___12___ add a bowl of water now and then.The same is true of English learning.Let us ___13___ a simple example.If you learn 10 new words today, you are most likely to remember nine___14___.But if you try to learn 30 words today, though you may forget ___15___ more than one word, you may still be able to remember 11 or 12 words tomorrow.Day in and day ___16___, you will be able to remember a large number of words, ___17___ you may forget some of them.In short, the more time you spend at a time, the more you will learn on the whole.Of course, ___18___ time you spend each time must be ___19___ the limit that you do not exhaust(使筋疲力盡)___20___.1.A.what to B.when to C.to D.how to 2.A.with B.on C.about D.in 3.A.filling up B.to pour C.to fill up D.pouring 4.A.of full B.filling with C.with D.full of 5.A.making B.to make C.to D.of 6.A.throw B.pour C.dip D.catch 7.A.see B.watch C.look D.find 8.A.hole B.bowl C.bucket D.basin 9.A.easily B.slowly C.never D.fast 10.A.put B.rise C.place D.lift 11.A.to remain B.remaining C.keeping D.to keep 12.A.can B.have to C.must D.may 13.A.take B.to take C.took D.taking 14.A.yesterday B.tomorrow C.ago D.before 15.A.bit B.little C.fairly D.far 16.A.away B.out C.ago D.before 17.A.but B.though C.however D.in spite 18.A.the amount of B.the more C.the number of D.a great deal of 19.A.in B.within C.among D.inside 20.A.yourself B.oneself C.you D.the learner 第三節(jié)：閱讀理解（40分）

A

thMother Teresa was born in Yugoslavia, on August 27, 1910.She attended the government school near her home until she was eighteen.At that time doctors and nurses from Yugoslavia were working in India, and they often wrote to the school about their work.She decided to join them one day.When she finished school, she went first to Britain.Then a year later she went to India, where she began to train to be a teacher.After training, she was sent to Calcutta, where she taught geography at a school and soon after became headmistress(女校長).However, although she loved teaching, in 1946, Mother Teresa left the school and went to work in the poor parts of Calcutta.Later she trained to become a nurse in Patna, and then began her work helping the poor and comforting the dying in the streets of the city.Slowly, others came to help her, and her work spread to other parts of India.Mother Teresa is now a well-known person.Many photos of her have been taken as she travels the world to open new schools and hospitals in poor countries.In 1979, she was given the Nobel Peace Prize for the lifetime of love and service she has given to the poor.英語試卷（第 2 頁）共 6 頁

1.Where did Mother Teresa receive her education? A.In Yugoslavia and India.B.In Yugoslavia and Britain.C.In Britain and India.D.In Yugoslavia, Britain and India.2.What first inspired Mother Teresa to work in India? A.Her visits to the poor parts of Calcutta.B.Her visit to Britain after she left school.C.The medical worker’s letters to her school.D.The work of the nurses in the city of Patna.3.Mother Teresa gave up teaching because she wanted ______.A.to look after the poor B.to travel to poor countries C.to build hospitals for the poor D.to train nurses to care for the poor 4.Mother Teresa is now famous because she has ______.A.saved many poor people in India B.helped to bring about world peace C.helped to make India a more peaceful place D.taken care of many poor people in the world

B Addiction(沉溺)to a TV screen is similar to drug or alcohol addiction: people almost never believe they are addicted.Answer these questions about your television habits: a.Do you come home from school or work and immediately turn on the TV set? b.Do you watch more than ten hours of TV a week? c.Can you concentrate for only fifteen to twenty minutes before you need to take a break? d.Do you feel closer to actors on the screen than to real people in your own life? e.Do you feel lazy and sleepy when you watch TV programs? f.Do you believe that the products that you see on commercials can make you happier? g.Are you dissatisfied with your life because it isn’t exciting? If you answered “yes” to these questions, you probably have a TV addiction!The “cure” is to throw away the set, or to take some scissors and cut the cord.5.Which of the following most probably has the meaning of the word “addiction”? A.Dependence on;the state of being unable to stop doing something.B.Dissatisfaction with.C.Impatience with.D.Attracted to.6.All below are “signs” of TV addiction except ______.A.a set that you have on for about one hour a day B.the need to turn on the set as soon as you come home C.a feeling of closeness to TV actors D.a feeling of dissatisfaction with your life 7.The best “cute”of addiction to a TV screen is ______.A.to throw away the TV set B.to cut the thin rope or string C.to cut the wire for joining electrical apparatus D.not to watch TV 8.The best topic for this passage is ______.A.Not to Watch TV Again

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B.Throw Away Your TV set C.Television Addiction, Its Signs and the Cute of it D.Watch TV Programs As Much As You Like

C After 13 years’efforts, China has finally taken a big step toward the WTO after it signed an agreement with the US on Monday.Called a “win-win” deal, the agreement is to benefit China’s economic reforms(經(jīng)濟改革)and US job market.China still needs to negotiate(協(xié)商)with other trade partners like the EU(European Union)to make ensure its entry, but the deal is a major green light.9.This news mainly tells that ______.A.China is having talks with the US on its entry into the WTO B.China has successfully been accepted into the WTO C.an agreement between China and the US has been reached on China’s entry to the WTO D.the great importance of China’s entry into the WTO 10.What does a “win-win”deal mean? A.China has won a double victory.B.Both sides have won in the end.C.An unexpected gain for either side.D.A total gain without any loss for either side.11.What does that last sentence of this news suggest? A.China still has a long and difficult way to go before its entry into the WTO.B.The future road to China’s entry into the WTO would be much smoother.C.China’s final entry into the WTO is out of question> D.The future talks to solve the problem still takes time.D Cross was what people call a mystery(神秘的)man.We had known him for over five years, even since he became a member of our club.But he had a way of keeping his personal life to himself in all but unimportant facts.We knew his address, though he did not ever invite us to his home, and his age too, but only small matters of this kind.It appeared that he did not have to work for a living as we did.He had once mentioned a piece of property left by someone on which he managed to live comfortably.He was not, however, a man of luxurious(奢侈的)habits: he was not especially well-dressed and he did not even have a car.At the age of forty-five he was still single, since marriage was not a subject(話題)he ever discussed.We had no means of finding out whether he regretted the lack of a wife.Cross disappeared suddenly from our circle shortly after we came to learn the first really meaningful facts about our mystery man.From reports that appeared in the newspapers, together with photographs of a man who was, without any doubt, our Mr.Cross, it was discovered that he was a most skilled housebreaker, operating mainly in the London area;and that he had practised this for many years, until he was caught and sent to prison.12.Cross’personal life ______.A.didn’t exist B.wasn’t important C.was kept secret D.wasn’t easy 13.It seemed that Cross ______.A.had different jobs B.had lost his job

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C.lived only for his work D.had enough money without working 14.Cross was ______.A.a thief B.an escaped prisoner C.a newsman D.a photographer 15.Cross worked ______.A.only in London B.mostly in London C.near London D.away from London 第四節(jié)：單詞拼寫（10分）

1.To write a good essay you must first to o______ your ideas.2.How amazing it is!We can find no word to d______ the beauty of the scene.3.The teacher wants the children to feel c______ about asking questions when they don’t understand.4.They d______ the room with flowers and balloons.5.I think the warm c______ of this city is good for your health.6.Shanghai became the most ______(吸引人的)city in China.7.We reached our ______(目的地), tired and hungry.8.In this way we can better ______(應用)theory to practice.9.We can’t ______(競爭)with that supermarket on price.10.As soon as we arrived on the island we were eager to ______(探險)。第五節(jié)：書面表達（20分）

你在2011年暑假游覽了廈門。用英語寫了一篇題目為“Xiamen-Garden on the Sea”的報道，介紹廈門，寄給《21世紀英語報—中學生版》，希望能在“學生習作”欄中刊登。內(nèi)容要求如下：

1.廈門是一座美麗的城市，以“海上花園”聞名于世。2.廈門花草、樹木遍地，享有“綠島”之美名。3.廈門鼓浪嶼（Gulangyu Isle）是我國重點風景區(qū)之一。最佳景點日光巖（the Sun-lit Rock），古樹環(huán)繞。登上巖頂，可以觀賞到廈門全景（the whole view）。

4.在游覽風景的過程中，一路上可以逛商店，買到當?shù)氐奶禺a(chǎn)（local products）。5.近十年來，廈門變化很大。正在發(fā)展成為具有現(xiàn)代工業(yè)的經(jīng)濟特區(qū)（a special economic zone）。

Xiamen-Garden on the Sea ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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2011-2012學年第二學期高一年級第一次教學質(zhì)量檢測英語試卷

答題卷

班級： 姓名： 分數(shù)：

第一節(jié)：單項選擇 第二節(jié)：完形填空 第三節(jié)：閱讀理解 第四節(jié)：單詞拼寫 1.______ 1.______ 1.______ 1.o______ 2.______ 2.______ 2.______ 2.d______ 3.______ 3.______ 3.______ 3.c______ 4.______ 4.______ 4.______ 4.d______ 5.______ 5.______ 5.______ 5.c______ 6.______ 6.______ 6.______ 6.______ 7.______ 7.______ 7.______ 7.______ 8.______ 8.______ 8.______ 8.______ 9.______ 9.______ 9.______ 9.______ 10.______ 10.______ 10.______ 10.______ 11.______ 11.______ 12.______ 12.______ 13.______ 13.______ 14.______ 14.______ 15.______ 15.______ 16.______ 17.______ 18.______ 19.______ 20.______

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第四篇：高一語文檢測

揚中樹人2015-2016高一年級第二學期語文作業(yè)紙

月度檢測

一、基礎知識（30分）

1．下列加點字解釋不正確的一項是()A．被之空言不敢辭

被：遭受 ．其指數(shù)千

旨： 要旨 ．B．大軍不知廣所之，故弗從 從：接應 ．故長于風

風：諷喻 ．C．吏當廣所失亡多

當：判決 ． 罔羅天下放失舊聞 失：通“逸”，安逸 ．D．桃李不言，下自成蹊 ．

蹊：小路

司馬氏世典周史

典：掌管

2．對下列虛詞的意義和用法判斷正確的一項是()①且廣年六十余矣，終不能復對刀筆之吏 ②年且九十，面山而居

．．③此其所以為我擒 ④君為我呼入，吾得兄事之 ．．A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④也相同 C．①②不同，③④也不同 D．①②不同，③④相同 3．下列句子中不含通假字的一項是()A．嘗從行，有所沖陷折關及格猛獸 以父母之遺體行殆 B．與人居則畫地為軍陳 失之豪厘

C．既而以吳民之亂請于朝，按誅五人 廣暫騰而上胡兒馬

D．大將軍不聽，令長史封書與廣之莫府 斷頭置城上，顏色不少變 4．對下列加點詞語的解釋不正確的一項是()A．既而以吳民之亂請于朝，按誅五人(查究)．嘗夜從一騎出（使??跟從）．B．是時會暮，胡兵終怪之（以??為怪）． 乘其厲聲以呵，則噪而相逐(互相)．C．其為時止十有一月耳(不過)．今皆解鞍以示不走，用堅其意（使??堅定）．D．眾不能堪，抶而仆之（使??撲倒）．軍亡導，或失道，后大將軍（落在后面）．5．下列各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是()A．①今將軍尚不得夜行，何乃故也 ②廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫 ．．B．①及居右北平射虎，虎騰傷廣 ②雖其子孫他人學者，莫能及廣 ．．C．①度不中不發(fā)，發(fā)即應弦而倒 ②不教胡馬度陰山 ．．D．①用此，其將兵數(shù)困辱 ②用善騎射，殺首虜多，為漢中郎 ．．6．下列句子中句式特點相同的一項是()A．見匈奴三人，與戰(zhàn) 此其所以為我擒。B．固自辭于大將軍 請罪于母，母不許

C．天子以為老，弗許 縉紳、大夫、士萃于左丞相府 D．約以連兵大舉 用堅其意

7．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

80年代，我和周先生是。當時，我們在同一所學校教書，我們的教學主張常常，但這不影響我們做朋友。他熱愛學生，有些學生出言不遜，他也不以為忤，依然耐心教導，我相信他的那種精神是會 后世的。

A．緊鄰 截然相反 留傳 B．芳鄰 截然相反 流傳 C．緊鄰 南轅北轍 流傳 D．芳鄰 南轅北轍 留傳 8．下列各句中，沒有語病的一項是（）．．．．A．為解決醫(yī)療資源配置嚴重失衡的困境，浙江省著力開展“醫(yī)學人才下沉”工程，提升了縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和群眾滿意率。

B．中國實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，努力構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制，提高開放型經(jīng)濟水平，將形成深度融合、互利合作的新局面。C．生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。

D．屠呦呦獲得諾獎，使一向被質(zhì)疑的中醫(yī)終于吐氣揚眉，也讓世界認識到了中醫(yī)藥這個寶庫，更被業(yè)界認為是中醫(yī)發(fā)揚光大的最好時機。

9．下列詩句與“落木云連秋水渡”對仗工整的一項是（）A．青山聊因美酒橫 B．晚花幽艷敵春陽 C．亂山煙入夕陽橋 D．閑花落地聽無聲

10．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

小船靠近馬薩弗埃拉島。關于這個島，我手頭只有一張信紙大小的地圖，很快我就發(fā)現(xiàn)，▲，▲?！?，▲，▲，▲。①緩坡的地方其實是陡坡 ②我誤讀了海島的地形

③山頂處云騰霧繞 ④十幾個捕龍蝦人所住的棚屋 ⑤峽谷的兩邊是綠色的山肩 ⑥擠在一個巨大峽谷的底部 A．①⑤④⑥③②

B．②①④⑥⑤③

C．②④⑥①⑤③

D．①②⑤④⑥③

二、文言閱讀(21分)閱讀下面的文字，完成11～14題。

趙良淳，字景程，丞相汝愚曾孫也。少學于其鄉(xiāng)先生饒魯，知立身大節(jié)。及仕，所至以干治稱，而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運轄，浮沉冗官二十余．．年?？寂e及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任．吏胥，取民之敦孝者，身親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知．安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之。時歲饑，民相聚為盜，所在蜂起?；蛘堃员鴵糁?，良淳曰：“民豈樂為盜哉？時艱歲旱，故相率剽掠茍活耳?！泵艑僖粤x諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻。有掠人貨財詣其主謝過而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語人曰：“使太守身可以濟民，亦所不惜也?！逼溲詰?，足以動人，人皆倒囷以應之。已而范文虎遣使持書招降，良淳焚書斬其使。大兵至，軍其東 西門。先是，朝廷遣將吳國定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見良淳，愿留以為輔。良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。已而國定開南門納外兵，兵入城呼曰：“眾散，元帥不殺汝?！庇谑潜娞柶⑷?。良淳命車歸府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當為自全計。”良淳叱去之。命家人出避，乃閉自經(jīng)。有兵士解救之，復蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生。”良淳叱曰：“我豈逃生者邪？”眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復投繯而死。(節(jié)選自《宋史·趙良淳傳》)11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．而未嘗干人薦舉

干：請求 ．B．初以蔭為泰寧主簿

．

蔭：功績 尚：盛行 身：自己 C．分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐

．D．取民之敦孝者，身親尊禮之

．12．以下各組句子中，全都表明趙良淳關心百姓疾苦的一組是()①民豈樂為盜哉 ②時艱歲旱，故相率剽掠茍活耳 ③良淳勸富人出粟振之 ④使太守身可以濟民，亦所不惜也 ⑤其言懇懇，足以動人 ⑥人皆倒囷以應之

A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤

13．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．趙良淳具有良好的素養(yǎng)和才干。他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉(xiāng)饒魯，養(yǎng)成立身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱。

B．趙良淳主管分寧縣時多方改變當?shù)夭涣剂曀?。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百姓樹立榜樣；一方面對極為桀驁不馴者繩之以法，習俗因此稍有變化。

C．趙良淳主管安吉州時善于解決聚眾哄搶事件。當時正值糧荒，搶劫之事頻繁發(fā)生，他不同意以武力鎮(zhèn)壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還了搶掠去的財物。

D．趙良淳面臨危難時能夠舍生取義。在安吉防守戰(zhàn)中，吳國定打開南門讓敵兵涌入，良淳見大勢已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死。

14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

(1)良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。

(2)眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復投繯而死。

(3)小子不敏，請悉論所次舊聞，弗敢闕

(4)寬緩不苛，士以此愛樂為用。

三、古詩詞鑒賞（11分）

15．閱讀下面這首唐詩，回答問題。

游 邊 尚 顏

邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬里八九月，一身西北風。偷營天正黑，戰(zhàn)地雪多紅。昨夜東歸夢，桃花暖色中。

（1）簡述“饑馬嗅枯叢”這一細節(jié)的豐富內(nèi)涵。（3分）

（2）詩歌反映了戰(zhàn)士怎樣的艱苦生活？請簡要概括。（4分）

（3）結(jié)合全詩，簡要賞析尾聯(lián)。（4分）

四、名句名篇默寫（8分）

16．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）大閹之亂，四海之大，有幾人歟？（2），不可謂非五人之力也。（3）令五人者保其首領，則盡其天年（4），不扶而直；白沙在涅，與之俱黑

（5）民為貴，君為輕。

（6）大風起兮云飛揚，（7）桃李不言，（8），斯固百世之遇也。

五、現(xiàn)代文閱讀（20分）

閱讀下面的作品，完成17～20題。

老兵客棧 謝友鄞

(1)這兒最早是古驛站，叫水會營子，旅蒙商設置倉庫，囤居貨物，行商坐賈云集。一家家火紅的幌子下，站著伙計，肩搭毛巾，吆喝：“屋里請，又有包子又有餅，沒有麻花現(xiàn)給你擰！”

(2)論建制，水會營子是個鎮(zhèn)，建筑極像一座小城。水會營子屬于遼寧，再向北，就進入內(nèi)蒙古了。世俗人心，有一種臨界的感覺。從民國至今，水會營子兩度劃歸內(nèi)蒙古，一度劃歸遼西省，如今納入遼寧省版圖。水會營子人家，都有兩三個戶口簿，舊的沒交 上去，新的又發(fā)下來。有的老人說他是內(nèi)蒙古人，新娶進家門的兒媳婦糾正道：“爹，這是遼寧省?！惫霉照惹脫舻孛妫岛拥裳劬泻埃骸拔一詈苛藛?！這里是水會營子！”

(3)沒錯，這里是水會營子，消防團大本營。清朝時，營子內(nèi)有深井三十眼，井旁設瞭望樓，一旦發(fā)現(xiàn)火警，白天舉旗，夜晚挑燈，指引火災方向，官兵們驅(qū)動水車緊急撲救。瞭望樓上，永遠站著三名士兵，背靠背，呈三角形，監(jiān)視火情。曾有一場雷火，借助狂烈的北風，撲向瞭望樓。沒有一名士兵退縮，火龍過去后，三副焦黑的骨架，仍然站立在瞭望樓上。

(4)民國后，兵營消，水會歸商會管理。消防滅火，變成民間自救互助性質(zhì)。商會添置了機械水車，噴水卷筒。所有商鋪都配備水桶，大小一樣，用紅漆寫上“防火”和自家商號名。在救火現(xiàn)場，由商會統(tǒng)一發(fā)放號坎，防備盜賊混入，趁火打劫。穿坎肩的伙計，將自家水牌交給水會老兵，聽從指揮，奮力救火。事后按水牌清查，救火不力者罰款；遇火不救者，封店半年，勒令店主給被燒死者披麻戴孝。漸漸地，水會營子成了省界兩邊都倚重的消防重鎮(zhèn)。

(5)老兵從十四歲起就吃軍餉，給數(shù)不清的勢力當過差，如今九十歲了，眼睛灰白，滿臉褶子巴巴，像蜈蚣。陪伴老兵的，只剩下一匹退役軍馬。營盤內(nèi)水井遍布，清晨多霧，朦朦朧朧，老兵聽見鈴鐺叮咚叮咚響，老軍馬不用人趕，去奶站給他取奶回來了。老兵喜歡羊奶的膻香。喝完羊奶后，老兵拎著馬燈，在客棧內(nèi)巡行，土墻，空馬廄，土坯客房，搭配在一起，像遺址標本。聽見客人來了，老兵吸吸鼻子，說：“我嗅到生人味了。”

(6)老兵老了?，F(xiàn)在老兵最看重的，就是存放在客棧內(nèi)的消防水桶，任何人不準亂動，任何人不準亂用。投宿的客人，越來越雜，什么鳥都有，大夏天的夜晚，溜出來，用消防水桶沖澡。老兵眼睛快瞎了，耳朵卻好使，聽見潑啦啦水聲，幽靈一樣鉆出來。老兵狂怒：“來人哪！掌燈！”立刻響起紛亂的腳步聲，客房伙計，食堂廚工們跑出來。一個小工舉起馬燈。陌生客人急忙穿上褲衩，叫喊：“別照我！”

(7)老兵厲聲道：“畜生！你用消防桶洗屁股！”(8)客人一副賴子樣，說：“倆破桶，白給我都不要。用完這水，給你送回去。”(9)客人哪里曉得，民國年間，有人盜竊消防桶，被商會保安隊逮住，將賊手賊腳捆住，用杠子一穿，鳴鑼吹號，像抬著野豬游街。有的賊，氣性大，到了不服軟，按破壞救災論處，被活活吊死。

(10)“把他抓起來！”老兵怒吼?？头炕镉嫼蛷N工們逼近客人。(11)“我是旅蒙商?！笨腿私腥拢恢雷约喝窍铝舜蟮?。(12)老兵下令：“鳴鑼，游街?！?/p>

(13)眾人一擁而上，將客人的頭按下，雙手別在身后，推著他，向營子里走去。老兵取出銅鑼，“咣咣咣”敲，吆喝：“破壞消防犯噢——”

(14)時間進入二十一世紀，邊地消防重鎮(zhèn)的銅鑼聲，照樣一絲不茍地敲響，莊嚴地回蕩在水會營子上空。17．文章(3)(4)兩段在內(nèi)容表達上有什么作用？（4分）

18．老兵的職業(yè)精神體現(xiàn)在哪幾個方面？請簡要概括。（6分）

19．文中寫客房伙計和廚工“一擁而上”抓住客人游街有什么用意？（4分）

20．結(jié)合全文，探究文章最后一段的意蘊。（6分）

六、作文（70分）

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

一個剛上車的小男孩讓公交車司機等下他媽媽，過幾分鐘，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間，這時殘疾媽媽拖著腿一瘸一拐地上車了，所有人都沉默了。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，選準角度，明確立意；自擬標題，文體為記敘文，不少于800字。

答案：

1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7．A（“南轅北轍”說的不是不同人之間的分歧，而是指行為和目的的背離：心里想著往南去，卻駕車朝北，結(jié)果離目的地越來越遠?！傲鱾鳌迸c“留傳”都表示“傳”，但有三點不同：1.“流傳”既指向后世傳，也指向四處傳，“留傳”只指向后世傳，如“他的事跡到處流傳”，便不能用“留傳”。2.主觀上傳，用“留傳”不用“流傳”，如：將這種精神留傳后世。3.先祖?zhèn)鹘o家族后世，用“留傳”不用“流傳”，如：這幅畫是祖上留傳下來的?！胺监彙笔蔷捶Q，只能用于指稱對方。）8．B（A解決困境搭配不當； D“屠呦呦獲得諾獎”“更被業(yè)界認為是中醫(yī)發(fā)揚光大的最好時機”，搭配不當）9．C 10．B 11．B [蔭：因先代功勞而受封。] 12．D [②是敘述當時情況，⑥是百姓聽了趙良淳的話后的做法。] 13．D [趙良淳并沒有讓兵士逃生，讓眾人散去的是入城后的元兵。

14．(1)趙良淳見吳國定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請示后，留下他來防守安吉。

(2)眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說：“你們想作亂嗎？”眾人流著眼淚出去，他再次上吊而死。

(4)李廣對士兵寬松而不苛刻，部下因此都愛戴他，樂于聽他調(diào)遣。

解析(1)句注意“大言”“意”“戍”等文言實詞的解釋，(2)句注意“環(huán)守”“爾輩”“投繯”等文言實詞的解釋。注意整個句子要通順。

參考譯文

趙良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孫。良淳從小跟從他們鄉(xiāng)的先生饒魯求學，懂得立身的大節(jié)。等到做了官，所到的地方以治理干練得法而著稱，卻不曾求人舉薦。當初以先代功勞受封做泰寧主簿，多次調(diào)職后擔任淮西運轄，宦海浮沉二十余年。經(jīng)朝廷考察薦舉符合標準，改知分寧縣。分寧，是江西的大縣，習俗盛行喧嘩和攻擊別人，趙良淳治理該縣，沒有采用刑法和殺戮的做法，沒有任用吏胥，(而)選取忠厚孝順的人，親自尊敬禮遇他們，至于對那些特別桀驁不馴的人，就繩之以法，壞的習俗被稍微革除了一些。咸淳末年，授官知安吉州。趙良淳到任后，每天和屬吏討論用來守御的方法，都加以實行。當時年成饑荒，百姓聚在一起成為盜賊，所在的地方蜂擁而起。有人請求出兵打擊他們，趙良淳說：“百姓難道愿意做盜賊嗎？時勢艱難又遇大旱，所以一起剽掠茍活下去罷了?！泵盍艑賹λ麄儠砸源罅x，眾人都扔下武器分散而回，那些不走的人眾人把他們捆住獻來。有的人搶了人家的財貨到主人那里去謝罪并歸還人家。趙良淳勸富人拿出粟米賑濟百姓，曾經(jīng)對人說：“假如太守的身體可以賑濟百姓，也在所不惜?！彼脑挿浅Ｕ\懇，足以打動人們，人們都拿出谷倉中所有的糧食來響應他。不久范文虎派使者拿著書信前來招降，趙良淳燒掉書信斬殺使者。元兵來到，在他們的東西門駐軍。在此之前，朝廷派大將吳國定增援宜興，宜興已經(jīng)危急，他不敢去，就到安吉見趙良淳，愿意留下來作為輔助力量。趙良淳見吳國定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向 朝廷請示后，留下他來防守安吉。不久吳國定打開南門接納外面的元兵，元兵進入城中呼叫道：“眾人散去，元帥不殺你們?！庇谑潜娙舜舐暱奁⑷ァＺw良淳命令驅(qū)車回府，士兵制止他說：“事情到了這種地步，侍郎你應當為保全自身著想?！壁w良淳叱責眾人離去。讓家里人出去躲避，就關上門自殺。有士兵來解救他，他又醒過來，眾人列拜哭泣說：“侍郎何必苦自己呢？逃走仍然可以求生?！壁w良淳叱責他們說：“我難道是個逃生茍活的人嗎？”眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說：“你們想作亂嗎？”眾人流著眼淚出去，他再次上吊而死。

15.（1）寫出馬匹饑餓無食；

暗示軍隊給養(yǎng)不足； 反映將士生活艱苦。（3分）

（2）（生活）環(huán)境惡劣；

給養(yǎng)不足； 戰(zhàn)爭殘酷；

歸家不得（思鄉(xiāng)情深）。（4分）

（3）尾聯(lián)虛寫夢境（1分，出現(xiàn)“虛寫”或“寫夢境”字樣即可），呈現(xiàn)出故鄉(xiāng)春暖花開的溫馨畫面（1分），與前三聯(lián)反映的邊地生活的艱苦現(xiàn)狀形成對比（1分），突出了思鄉(xiāng)（厭戰(zhàn)）之情（1分）。17．交代水會營子的歷史變遷，說明其精神代代相傳；

揭示水會營子有著視 死如歸的敬業(yè)精神； 揭示水會營子有團結(jié)協(xié)作精神和嚴明的紀律、制度；

說明老兵形象的精神來源。（4分，每點1分）18．保持習慣，堅守消防兵身份； 有高度的職業(yè)警覺； 對水會營子規(guī)矩的嚴格遵守。（6分，每點2分）19．表現(xiàn)了人們對老兵的認可、敬重（1分）；從側(cè)面寫出老兵威信（地位）之高（1分）；表明水會營子的精神 傳統(tǒng)得到了傳承（2分）。20．表明了老兵的認真和堅守；

寄寓了對老兵的敬重與禮贊；

暗含了對“老兵精神”永遠傳承下去的希望。（6分，每點2 分）

第五篇：高一演講稿

關于高一演講稿模板匯總五篇

高一演講稿 篇1

滴嗒暴雨之后的大晴天，雖然已陽光明媚，但仍沒法徹底蒸干殘余于古巷老房子上的存水。滴嗒也是一滴

我置身于下完雨后的古巷，聞著下完雨后空氣中獨有的芳香，混著歷史悠久厚重的氣場，我想我是喝醉。瞧！連石板路面都漾起了一個又一個甜甜地酒窩，莫不是因這芳香而舒開的笑容？

酒窩？我細心一看，原來是房檐上滴水的落地式點。果然是滴水穿石啊！我贊美，那從青石板紋里蕩出的笑容，真觸動心弦呢！我繼續(xù)前行，一路上有很多的凹處，倒也變成古巷中獨有的景色。

在大運會中的四人帆船新項目中，我國參賽選手團結(jié)一致，頑強拼搏，獲得顯著成績不知道從哪個傳出了大運會的新聞報道。精英團隊健身運動最重要的還是團結(jié)一致?。⌒睦镎胗浿?，視野又禁不住看向青石磚上的小凹痕，選手們不也就像這一滴又一滴的水滴嗎？每一個人的能量都并不大，但大伙兒團結(jié)一致，鍥而不舍，最后依然打破阻攔，贏得勝利。想起這里，我好像見到那一滴又一滴的降水中映出了選手們的.剛毅的臉孔。

以前的滂沱大雨都未在地面上留有一痕一點兒，而這不值一提的水珠確滴穿了青石板一番思考，我想起了很多：

西周時期，君王與各諸侯國的協(xié)同整體實力不得不謂強勁，但最后依然淪落瓦解，不便是不團結(jié)一致，力不向一處使？原蘇聯(lián)，當時全球最強的2個強國之一，與美國開展十幾年的太空競賽都未哭天喊地，而一場矛盾激化卻使其瓦解為數(shù)十個我國，再無統(tǒng)治世界的整體實力，其知壓根不便是不團結(jié)一致？美國雖也由幾十個自治區(qū)構(gòu)成，但州與州、州與國中間團結(jié)一致，不相互之間猜疑，心往一處想，因此立身世界之王，還是團結(jié)一致在起功效。

再看一下朋友之間，假如班集體同學們不團結(jié)一致，那麼班集體就欠缺團隊的凝聚力，沒法產(chǎn)生一股奮發(fā)圖強的學習培訓作風，其傷害顯而易見。由此可見，團結(jié)一致是多么多么的關鍵??！

取回心緒，屋檐邊仍在再次滴水，路面依然以柔美的、帶酒窩的笑容看我，可是我，心里卻充滿了打動與能量，看見滴水的目光，也愈發(fā)的明亮。

滴嗒滴水仍在再次，我好像見到，那酒窩愈發(fā)的深了，那笑容，愈發(fā)的甜了

高一演講稿 篇2

本次家長會主要有三方面內(nèi)容：

一、表彰先進

半學期以來，在各位家長的密切配合和大力支持下，在全體學生和任課老師的努力下，高一（3）班的各方面均位于年級前列，可以說本班是一個積極向上、健康和諧的班集體。

1、期中考試的八門科目中有六門學科均分位于年級第一，英語學科均分位于年級第二，政治學科位于年級第四。

2、秋季運動會總分第一

3、本班是全校三個自主管理示范班之一

4、本次期中考試成績優(yōu)異的同學有：

（1）語數(shù)外三門：

（2）語數(shù)外物化生政史八門：

5、本次期中考試進步明顯的同學有（與第一次教學情況調(diào)研比較）：

（1）語數(shù)外三門：

（2）語數(shù)外物化生政史八門：

6、各類優(yōu)秀的同學：

（1）工作優(yōu)秀的同學：

（2）勤奮學習的同學：

（3）期中考試單科最優(yōu)秀的.同學：

（4）運動會中成績優(yōu)秀的同學：

二、現(xiàn)行高考制度的簡單解釋

1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數(shù)學200分、英語120分；文科語文200分、數(shù)學160分、英語120分；文理科總分480分。達線就看語數(shù)外三門總分。

2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理；理科選修模式是物理化學、物理生物。

3、有關學業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進行該測試，根據(jù)考試成績定A、B、c、D四級，如果考一個A級，高考總分中加一分，如果四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考，也是根據(jù)考試成績定A、B、c、D四級，但A級只占考生的10﹪，B級占考生的50﹪，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙B。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因?qū)е碌?。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。

三、家長要注意的問題

1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經(jīng)常主動請教老師，現(xiàn)在數(shù)學、物理、化學三門理科均學得很好。

2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往密切，防止出現(xiàn)早戀。

3、電子產(chǎn)品不要帶到學校：例手機、mP3等，有百害而無一利；真正要用手機，例寄宿生放學時要與家長聯(lián)系，可以帶來放我這兒。

高一演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好。我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離煙草》。

煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。

既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不易戒掉，另外一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。

研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11-13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志，由此可見11-15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。

對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質(zhì)抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

當你點燃香煙時，看著它慢慢燃盡的時候，不會想到自己的健康嗎?不會想到自己的生命嗎?不會考慮自己的健康與生命會象這燃燒的'香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎?當你在公共場合吸煙時，你不會考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒有做，卻因為你所謂的瀟灑而要為你承擔過錯，付出比你更大的代價。你憑什么這樣做?這些，你都考慮過嗎?

為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

高一演講稿 篇4

親愛的老師們、同學們：

為大家召開入學教育會，目的是真誠地歡迎同學們成為**中人，同時，也想讓大家了解學校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應新的高中生活。

中學是一所公辦普通完全中學，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚山國賓館。周圍是國家機關辦公區(qū)，遠離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學所在。當然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。

學校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展” 的辦學宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時，不斷豐富辦學特色，是西城區(qū)科技教育示范學校、北京市無線電運動示范學校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。

學校現(xiàn)在有24個教學班，校長，書記，教學校長，德育校長，高一年級主任、班主任老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學經(jīng)驗豐富，成績突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學生、有一定教育教學經(jīng)驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學長們一樣成為一個團結(jié)進取的優(yōu)秀集體。

***中是一所普通中學，實事求是的說，高中學生的入學成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學習，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。

***中是一所普通中學，同學們的學習基礎，行為習慣與好學校比差距大，但 **8中人是自強不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學生的人格，關注學生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學生成材。而學生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。

因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠，也不輕言放棄，立足當下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個問題——正確定位。

第二個問題談談理想和目標

問題： 你的人生目標?(學生答)

case: 哈佛大學一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27%的人，沒有目標;

60%的人，目標模糊;

10%的人，有比較清晰的短期目標;

3%的人，有十分清晰的長期目標。

25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。

那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。

那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。

那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。

調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的'人生。

第三個問題：你為什么學習?(學生答 )

? 《論語》有句話：“古之學者為己，今之學者為人?！比绾卫斫?(學生答 )

古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書?為自己的興趣。我當年讀書，的確是為自己的興趣讀書?，F(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會讀書，為求職業(yè)而讀書;這個差得很遠了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說：“你們再逼我，我就不給你們讀書了!”

學習讓我們更聰慧，學習讓我們更淵博，學習讓我們更有實力，如果你這樣看待學習，你的學習動力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學，為老師的威逼而學，為不在同學中丟面子而學，為將來有學上不失業(yè)而學，你的學習動力就是來自外界的，不可能持久。

高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面：

一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。

二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主動性的機

會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。

第三，高中的學習內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。

因此，在教師指導下的自主學習成為高中學習的突出特點。

我們在學習上會遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學習習慣，運用科學高效的學習方法就更為重要，學習是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。

這就是我們講的第三點：學習是自己的事，我的任務是思考如何自主學習、高效學習。

第四個問題、自律與成功

成功=做人成功+學業(yè)成功

北京名師孫維剛是二十二中的特級教師，他在普通中學所帶的學生很多能考上清華北大，比示范學校厲害。他對學生的第一句話就是：“做學問，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學習的第一條件。校風是學習的基礎，自由散漫的學生的多頹廢，少有勤學苦讀?；疚拿髁晳T是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎，學生的學習基本問題就是意志品質(zhì)和行為習慣的問題。校服、衛(wèi)生、認真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學習生活環(huán)境。

自律到他律，分為3個層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段。自律不需意志努力，遵守紀律成為自然行動，你處于第幾個階段?

學生的學習基本問題就是意志品質(zhì)和行為習慣的問題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習慣。因此遵守校紀，專注于學習成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風順。因為秩序是學習的第一條件，秩序更是自由的第一條件。

因此請記住：自律是你成功的重要條件。

最后我想說：一所普通中學， **8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點，但我們同樣有追求永不放棄。

同學們，學校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒有贏在起點，但一定要贏在終點。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想!

高一演講稿 篇5

大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。

世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。

祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的.燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。

失去了追求，祥子只能在黑暗中四處亂撞，撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了，又有誰看得到呢？或許可以將一切怪罪于祥子自身，怪他沒有多付出一點汗水，怪他為何自甘墮落。但在那個污濁的是非之地，擁有過追求并為之奮斗已是時代的幸運?；蛟S可以將一切怪罪于社會，怪罪社會的種種不公。在那個時代里，所謂幸福，便是擁有一個平凡、安穩(wěn)的生活，祥子所追求的也是如此。只可惜，祥子如此簡單的愿望，社會也無法滿足。一個人，失去了幸福，還有什么希望可言呢？

所以，感謝這個時代，以“平凡的幸福”為基礎，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。