第一篇：學(xué)院教授畢業(yè)贈(zèng)言

下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的教授畢業(yè)贈(zèng)言

一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對(duì)，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)?！┛?/p>

不用相當(dāng)?shù)莫?dú)立功夫，不論在哪個(gè)嚴(yán)重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理?！袑?/p>

遇到有承認(rèn)自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我是最為愿意抓住的，我認(rèn)為這樣一種回到真理和理性的精神，比具有最正確無誤的判斷還要光榮?！葜?/p>

要堅(jiān)持真理---不論在哪里也不要?jiǎng)訐u。——赫爾岑

一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命?！T捷列夫

真理之所以為真理，只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

如果你想獨(dú)占真理，真理就要嘲笑你了?！_曼·羅蘭

只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。——毛澤東

馬克思認(rèn)為理論的符合于現(xiàn)實(shí)是理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！袑?/p>

科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲?！勾罅?/p>

真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓?/p>

關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見真理，就把它吸收進(jìn)來?！璧?/p>

真理的小小鉆石是多麼罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮?！惛ダ锲?/p>

第二篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授畢業(yè)贈(zèng)言

以下是推薦的教授畢業(yè)贈(zèng)言

力爭(zhēng)上游，雖然辛苦，但也充滿了機(jī)會(huì)。

我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠(yuǎn)大和目標(biāo)，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力。

忠告：

人，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒，有志則斷不甘為下流。

第三篇：經(jīng)濟(jì)系教授畢業(yè)贈(zèng)言范文

一份來自經(jīng)濟(jì)系教授的畢業(yè)贈(zèng)言欣賞，請(qǐng)看

上周，我到臺(tái)灣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問我：第一次來臺(tái)灣，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)臺(tái)灣？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問，有這個(gè)必要嗎？我很堅(jiān)定：當(dāng)然。臺(tái)北的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦；即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。

今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書，也要撥過你們學(xué)位帽上的流蘇。此時(shí)此刻，你們是否真正感受到了畢業(yè)證書的份量？我們是否真正理解了畢業(yè)對(duì)于一所大學(xué)的意義？

畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來應(yīng)該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè)，因?yàn)樗粌H沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開始；不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進(jìn)步。

三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志，許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用傾慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)？同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候，抬眼望望未來的路吧！

對(duì)于你們未來的路,我無法描述，因?yàn)橛卸嗌賯€(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會(huì)又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實(shí)上，走向未來的過程真正是一個(gè)苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無知,需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)教授畢業(yè)贈(zèng)言

應(yīng)屆畢業(yè)生為大家推薦的是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授寫的畢業(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)欣賞

又是一年畢業(yè)季，6月的威海，海水散漫，沙灘很懶，又一屆學(xué)生倉皇離去。請(qǐng)?jiān)徫铱倫塾谩皞}皇”這兩個(gè)字，因?yàn)榫镁哟髮W(xué)校園，看多了，每年夏天的流水落花，潮起潮落，無論是研究生還是本科生，許多同學(xué)就是給我這感覺！哈哈，完全沒有民國詩人徐志摩再別康橋的從容瀟灑。

有弟子讓我給寫幾句話，就算是畢業(yè)贈(zèng)言吧，其實(shí)我還是那幾句老話，簡(jiǎn)稱“五個(gè)一工程”：一個(gè)執(zhí)著的理想（有理想才會(huì)堅(jiān)持），一腔仁愛之心（有愛心就有希望），一份穩(wěn)定的職業(yè)（有收入才能養(yǎng)家糊口），一種敬業(yè)精神（你敬業(yè)別人才會(huì)敬重你），一輩子平庸的愛情（真愛總是相濡以沫，平淡無奇的，你已經(jīng)離開校園，青春將逝，不要總看青春偶像?。?。

第五篇：學(xué)院導(dǎo)師畢業(yè)贈(zèng)言

兩粒種子，一片森林。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。

不是境況造就人，而是人造就境況。