第一篇：自學(xué)考試經(jīng)驗－精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試

精心打造“三公”平臺 努力服務(wù)自學(xué)考試

——記高等教育自學(xué)考試英山考點長沖中學(xué)

維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，是每一個國家自學(xué)考試考點的神圣職責(zé)，該如何維護(hù)國考尊嚴(yán)？這是擺在每一個自學(xué)考點的光榮使命。英山縣高等教育自學(xué)考點，自2003年確定在長沖中學(xué)并順利組織實施至今，該校以高度的認(rèn)識，維護(hù)自考的公正；以過硬的措施，確保自考的公平；以可信的效果，接受自考的公開。贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會的好評和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，又維護(hù)考生自考利益的雙重效益。

把認(rèn)識統(tǒng)一在維護(hù)國家自考的公正上

為什么要維護(hù)、如何維護(hù)國家自學(xué)考試的公正性？這是擺在每個自學(xué)考試考點領(lǐng)導(dǎo)班子面前必須明確的問題。如何確保國家高等教育“兩條腿走路”形式中的個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育獨特形式的公正？這是英山自學(xué)考點長沖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視的問題。

1、班子成員高度重視。

擁有12名黨員、4名中學(xué)高級教師的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在全省優(yōu)秀教師、全縣十佳校長詹宇意同志的帶領(lǐng)下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)討論，牢記“鄂州事件”的教訓(xùn)，他們把對自學(xué)考試的認(rèn)識統(tǒng)一在如何依法執(zhí)行“三公”的關(guān)鍵上。他們認(rèn)為：首先要公正，不公正就難以公平，做不到公平就不好公開，因此公正是根本，公平是關(guān)鍵，公開是保證，“三公”缺一不可。為了公正的組考、施考，該校13名成員在學(xué)習(xí)上是人人參與：學(xué)《手冊》、明《守則》、懂《規(guī)則》；在考試中個個上陣：有的當(dāng)主考官，有的做考務(wù)員，有的當(dāng)監(jiān)考，有的是樓層督察，有的做安全保衛(wèi)，各司其職，一個不漏。

2、監(jiān)考隊伍配置精良。每次施考，多則40余人，少則20上下，學(xué)校都是從108名教職工隊伍中、從1/3的黨員陣營中、從1/4的省市骨干教師和1/5的縣以上優(yōu)秀模范教師中挑選，挑選作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的監(jiān)考人員，反復(fù)權(quán)衡比較，優(yōu)中選優(yōu)。一次考試也不輕視，一個人選也不馬虎。

英山考點長沖中學(xué)不僅以黃岡市示范初中、全市普通初中先進(jìn)單位，全省“創(chuàng)新教育”和“綜合實踐活動”課題項目學(xué)校以及中考質(zhì)量長盛主衰而飲譽省市縣，更以良好的自考環(huán)境多次成功組織了自學(xué)考試，其根本因素就在于班子精干、隊伍精良、思想統(tǒng)一、行動到位。

把措施落實在維護(hù)國家自考的公平中

在照章執(zhí)考、公正司考前提下，公平就有了底座，是否能確保自考全過程的公平性，這是檢驗每個考點的關(guān)鍵所在。長沖中學(xué)考點自始至終圍繞“公平”二字做文章，定措施，突出抓好了“三點”。

1、抓重點，雙管齊下

檢驗自考成績的真實程度，關(guān)鍵在考場，在監(jiān)考教師，如何確保監(jiān)考教師嚴(yán)肅實施每場監(jiān)考，公平對待每一位考生，是組織自考的重點，真正控制好監(jiān)考教師是自考成敗的關(guān)鍵。如何控制？他們采取了雙管齊下：

一是場場考評，二是人人考核。每場考試對各個考場的監(jiān)考教師都進(jìn)行考評，按優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個級別評出監(jiān)考等級，由樓層（3——4人）督察人員針對當(dāng)場考評情況填報到考務(wù)辦公室，對每次考試凡“優(yōu)秀”次數(shù)50%以上、其余為優(yōu)良等次的監(jiān)考評為“優(yōu)秀”監(jiān)考員；“一般”以下占50%的，第二次不再定為監(jiān)考；凡出現(xiàn)“不合格”的，下一場就撤換。所謂人人考核，是專門為自考而設(shè)的，即把自考情況納入教師的年度考核之中，配備一定分?jǐn)?shù)，記入教師個人檔案。

2、抓焦點，三箭齊發(fā)

焦點之一：考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)校總要提前10來天，召開該次自考專題會議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫、張貼、懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報給自考辦。

焦點之二：組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點環(huán)境，認(rèn)真布置試場，認(rèn)真召開施考會議，認(rèn)真學(xué)“考點手冊”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對該次考試的工作要求，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場考試，規(guī)定提前一個鐘頭進(jìn)考點辦公室，進(jìn)行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場試卷、聽取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時進(jìn)入考場，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場規(guī)則”、“考生守則”等規(guī)定；進(jìn)入考試時段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護(hù)公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。

焦點之三：考后小結(jié)工作。每場考完，考務(wù)辦公室根據(jù)督察考評情況，寫成書面小結(jié)，并在下場監(jiān)考前通報，及時糾錯防偏，揚長避短。

3、抓難點，四設(shè)關(guān)卡。

即“卡、查、察、罰”。把四大環(huán)節(jié)牢牢抓在手上，一是“死卡”、二是“嚴(yán)查”、三是“細(xì)察”、四是“硬罰”。

入場——死卡。先過武警戰(zhàn)士和公安干警進(jìn)門關(guān)，憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)門，再過監(jiān)考教師入場關(guān)，凡禁帶物品一律拒之場外，如書籍、手機(jī)等。

場內(nèi)——嚴(yán)查。監(jiān)考依照考室規(guī)則，核對“身份”真假，查對填涂內(nèi)容有無。

場外——細(xì)察。由樓層督察人員（即監(jiān)考教師評定者）來回在場外巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒監(jiān)考。還有縣紀(jì)委和局紀(jì)檢人員不定時巡查，有時頻率達(dá)兩分鐘一個來回

考后——硬罰。對考生舞弊情況逐科逐場曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒收”，該取消當(dāng)科成績的、該通報到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。

把效果定位在接受國家自考的公開上

自考嚴(yán)不嚴(yán)，監(jiān)考是關(guān)鍵，監(jiān)考好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)行不行，效果是證明。自2003年接受英山自考考點以來，學(xué)校一共舉行了5次自考，其中2004年上半年的及格率僅為24%，全市最低，其余幾次也都控制在30%左右，效果如何，這就是最好的證明。據(jù)統(tǒng)計，兩年多來，共曝光30多人次，請出代考十幾人次，取消考試成績30多人次.實踐證明，近三年來，長沖中學(xué)這一考點對高等教育自學(xué)考試工作，組織規(guī)范、嚴(yán)密，服務(wù)，到位考紀(jì)考風(fēng)良好，環(huán)節(jié)上無失誤和差錯，考紀(jì)考風(fēng)上無重大問題和集體作弊現(xiàn)象，維護(hù)了國家的自考尊嚴(yán)和考生的自考利益，社會反響良好，為個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式作出了考點應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是可以信賴的，是值得肯定的。

2005年8月10日

第二篇：精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試.

精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試

精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試 精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試 ——記高等教育自學(xué)考試英山考點長沖中學(xué)

維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，是每一個國家自學(xué)考試考點的神圣職責(zé)，該如何維護(hù)國考尊嚴(yán)？這是擺在每一個自學(xué)考點的光榮使命。英山縣高等教育自學(xué)考點，自2003年確定在長沖中學(xué)并順利組織實施至今，該

校以高度的認(rèn)識，維護(hù)自考的公正；以過硬的措施，確保自考的公平；以可信的效果，接受自考的公開。贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會的好評和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，又維護(hù)考生自考利益的雙重效益。把認(rèn)識統(tǒng)一在維護(hù)國家自考的公正上

為什么要維護(hù)、如何維護(hù)國家自學(xué)考試的公正性？這是擺在每個自學(xué)考試考點領(lǐng)導(dǎo)班子面前必須明確的問題。如何確保國家高等教育“兩條腿走路”形式中的個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育獨特形式的公正？這是英山自學(xué)考點長沖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視的問題。

1、班子成員高度重視。

擁有12名黨員、4名中學(xué)高級教師的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在全省優(yōu)秀教師、全縣十佳校長詹宇意同志的帶領(lǐng)下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)討論，牢記“鄂州事件”的教訓(xùn)，他們把對自學(xué)考試的認(rèn)識統(tǒng)一在如何依法執(zhí)行“三公”的關(guān)鍵上。他們認(rèn)為：首先要公正，不公正就難以公平，做不到公平就不好公開，因此公正是根本，公平是關(guān)鍵，公開是保證，“三公”缺一不可。為了公正的組考、施考，該校13名成員在學(xué)習(xí)上是人人參與：學(xué)《手冊》、明《守則》、懂《規(guī)則》；在考試中個個上陣：有的當(dāng)主考官，有的做考務(wù)員，有的當(dāng)監(jiān)考，有的是樓層督察，有的做安全保衛(wèi)，各司其職，一個不漏。

2、監(jiān)考隊伍配置精良。每次施考，多則40余人，少則20上下，學(xué)校都是從108名教職工隊伍中、從1/3的黨員陣營中、從1/4的省市骨干教師和1/5的縣以上優(yōu)秀模范教師中挑選，挑選作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的監(jiān)考人員，反復(fù)權(quán)衡比較，優(yōu)中選優(yōu)。一次考試也不輕視，一個人選也不馬虎。英山考點長沖中學(xué)不僅以黃岡市示范初中、全市普通初中先進(jìn)單位，全省“創(chuàng)新教育”和“綜合實踐活動”課題項目學(xué)校以及中考質(zhì)量長盛主衰而飲譽省市縣，更以良好的自考環(huán)境多次成功組織了自學(xué)考試，其根本因素就在于班子精干、隊伍精良、思想統(tǒng)一、行動到位。把措施落實在維護(hù)國家自考的公平中

在照章執(zhí)考、公正司考前提下，公平就有了底座，是否能確保自考全過程的公平性，這是檢驗每個考點的關(guān)鍵所在。長沖中學(xué)考點自始至終圍繞“公平”二字做文章，定措施，突出抓好了“三點”。

1、抓重點，雙管齊下

檢驗自考成績的真實程度，關(guān)鍵在考場，在監(jiān)考教師，如何確保監(jiān)考教師嚴(yán)肅實施每場監(jiān)考，公平對待每一位考生，是組織自考的重點，真正控制好監(jiān)考教師是自考成敗的關(guān)鍵。如何控制？他們采取了雙管齊下：

一是場場考評，二是人人考核。每場考試對各個考場的監(jiān)考教師都進(jìn)行考評，按優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個級別評出監(jiān)考等級，由樓層（3——4人）督察人員針對當(dāng)場考評情況填報到考務(wù)辦公室，對每次考試凡“優(yōu)秀”次數(shù)50以上、其余為優(yōu)良等次的監(jiān)考評為“優(yōu)秀”監(jiān)考員；“一般”以下占50的，第二次不再定為監(jiān)考；凡出現(xiàn)“不合格”的，下一場就撤換。所謂人人考核，是專門為自考而設(shè)的，即把自考情況納入教師的考核之中，配備一定分?jǐn)?shù)，記入教師個人檔案。

2、抓焦點，三箭齊發(fā)

焦點之一：考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)?？傄崆?0來天，召開該次自考專題會議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫、張貼、懸掛、人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報給自考辦。

焦點之二：組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點環(huán)境，認(rèn)真布置試場，認(rèn)真召開施考會議，認(rèn)真學(xué)“考點手冊”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對該次考試的工作要求，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場考試，規(guī)定提前一個鐘頭進(jìn)考點辦公室，進(jìn)行試場押簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場試卷、聽取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時進(jìn)入考場，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場規(guī)則”、“考生守則”等文件；進(jìn)入考試時段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正

監(jiān)考、維護(hù)公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。

焦點之三：考后小結(jié)工作。每場考完，考務(wù)辦公室根據(jù)督察考評情況，寫成書面小結(jié)，并在下場監(jiān)考前通報，及時糾錯防偏，揚長避短。

3、抓難點，四設(shè)關(guān)卡。

即“卡、查、察、罰”。把四大環(huán)節(jié)牢牢抓在手

上，一是“死卡”、二是“嚴(yán)查”、三是“細(xì)察”、四是“硬罰”。入場——死卡。先過武警戰(zhàn)士和公安干警進(jìn)門關(guān)，憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)門，再過監(jiān)考教師入場關(guān)，凡禁帶物品一律拒之場外，如書籍、手機(jī)等。

場內(nèi)——嚴(yán)查。監(jiān)考依照考室規(guī)則，核對“身份”真假，查對填涂內(nèi)容有無。場外——細(xì)察。由樓層督察人員（即監(jiān)考教師評定者）來回在場外巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒監(jiān)考。還有縣紀(jì)委和局紀(jì)檢人員不定時巡查，有時頻率達(dá)兩分鐘一個來回

考后——硬罰。對考生舞弊情況逐科逐場曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒收”，該取消當(dāng)科成績的、該通報到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。

把效果定位在接受國家自考的公開上六億范文版權(quán)所有

自考嚴(yán)不嚴(yán)，監(jiān)考是關(guān)鍵，監(jiān)考好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)行不行，效果是證明。自2003年接受英山自考考點以來，學(xué)校一共舉行了次自考，其中年的及格率僅為24，全市最低，其余幾次也都控制在30左右，效果如何，這就是最好的證明。據(jù)統(tǒng)計，兩年多來，共曝光人次，請出代考人次，取消考試成績?nèi)舜危u教育舞弊違紀(jì)人次，通報單位處罰人次。

實踐證明，近三年來，長沖中學(xué)這一考點對高等教育自學(xué)考試工作，組織規(guī)范、嚴(yán)密，服務(wù)，到位考紀(jì)考風(fēng)良好，環(huán)節(jié)上無失誤和差錯，考紀(jì)考風(fēng)上無重大問題和集體作弊現(xiàn)象，維護(hù)了國家的自考尊嚴(yán)和考生的自考利益，社會反響良好，為個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式作出了考點應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是可以信賴的，是值得肯定的。

第三篇：自學(xué)考試經(jīng)驗－精心打造“三公”平臺努力服務(wù)自學(xué)考試

精心打造“三公”平臺 努力服務(wù)自學(xué)考試

——記高等教育自學(xué)考試英山考點長沖中學(xué)

維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，是每一個國家自學(xué)考試考點的神圣職責(zé)，該如何維護(hù)國考尊嚴(yán)？這是擺在每一個自學(xué)考點的光榮使命。英山縣高等教育自學(xué)考點，自～年確定在長沖中學(xué)并順利組織實施至今，該校以高度的認(rèn)識，維護(hù)自考的公正；以過硬的措施，確保自考的公平；以可信的效果，接受自考的公開。贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、社會的好評和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國家自考尊嚴(yán)，又維護(hù)考生自考利益的雙重效益。

把認(rèn)識統(tǒng)一在維護(hù)國家自考的公正上

為什么要維護(hù)、如何維護(hù)國家自學(xué)考試的公正性？這是擺在每個自學(xué)考試考點領(lǐng)導(dǎo)班子面前必須明確的問題。如何確保國家高等教育“兩條腿走路”形式中的個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育獨特形式的公正？這是英山自學(xué)考點長沖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視的問題。

1、班子成員高度重視。

擁有12名黨員、4名中學(xué)高級教師的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在全省優(yōu)秀教師、全縣十佳校長詹宇意同志的帶領(lǐng)下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)討論，牢記“鄂州事件”的教訓(xùn)，他們把對自學(xué)考試的認(rèn)識統(tǒng)一在如何依法執(zhí)行“三公”的關(guān)鍵上。他們認(rèn)為：首先要公正，不公正就難以公平，做不到公平就不好公開，因此公正是根本，公平是關(guān)鍵，公開是保證，“三公”缺一不可。為了公正的組考、施考，該校13名成員在學(xué)習(xí)上是人人參與：學(xué)《手冊》、明《守則》、懂《規(guī)則》；在考試中個個上陣：有的當(dāng)主考官，有的做考務(wù)員，有的當(dāng)監(jiān)考，有的是樓層督察，有的做安全保衛(wèi)，各司其職，一個不漏。

2、監(jiān)考隊伍配置精良。每次施考，多則40余人，少則20上下，學(xué)校都是從108名教職工隊伍中、從1/3的黨員陣營中、從1/4的省市骨干教師和1/5的縣以上優(yōu)秀模范教師中挑選，挑選作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的監(jiān)考人員，反復(fù)權(quán)衡比較，優(yōu)中選優(yōu)。一次考試也不輕視，一個人選也不馬虎。

英山考點長沖中學(xué)不僅以黃岡市示范初中、全市普通初中先進(jìn)單位，全省“創(chuàng)新教育”和“綜合實踐活動”課題項目學(xué)校以及中考質(zhì)量長盛主衰而飲譽省市縣，更以良好的自考環(huán)境多次成功組織了自學(xué)考試，其根本因素就在于班子精干、隊伍精良、思想統(tǒng)一、行動到位。

把措施落實在維護(hù)國家自考的公平中

在照章執(zhí)考、公正司考前提下，公平就有了底座，是否能確保自考全過程的公平性，這是檢驗每個考點的關(guān)鍵所在。長沖中學(xué)考點自始至終圍繞“公平”二字做文章，定措施，突出抓好了“三點”。

1、抓重點，雙管齊下

檢驗自考成績的真實程度，關(guān)鍵在考場，在監(jiān)考教師，如何確保監(jiān)考教師嚴(yán)肅實施每場監(jiān)考，公平對待每一位考生，是組織自考的重點，真正控制好監(jiān)考教師是自考成敗的關(guān)鍵。如何控制？他們采取了雙管齊下：

一是場場考評，二是人人考核。每場考試對各個考場的監(jiān)考教師都進(jìn)行考評，按優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個級別評出監(jiān)考等級，由樓層（3——4人）督察人員針對當(dāng)場考評情況填報到考務(wù)辦公室，對每次考試凡“優(yōu)秀”次數(shù)50%以上、其余為優(yōu)良等次的監(jiān)考評為“優(yōu)秀”監(jiān)考員；“一般”以下占50%的，第二次不再定為監(jiān)考；凡出現(xiàn)“不合格”的，下一場就撤換。所謂人人考核，是專門為自考而設(shè)的，即把自考情況納入教師的考核之中，配備一定分?jǐn)?shù)，記入教師個人檔案。

2、抓焦點，三箭齊發(fā)

焦點之一：考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)?？傄崆?0來天，召開該次自考專題會議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫、張貼、懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報給自考辦。

焦點之二：組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點環(huán)境，認(rèn)真布置試場，認(rèn)真召開施考會議，認(rèn)真學(xué)“考點手冊”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對該次考試的工作要求，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場考試，規(guī)定提前一個鐘頭進(jìn)考點辦公室，進(jìn)行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場試卷、聽取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時進(jìn)入考場，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場規(guī)則”、“考生守則”等規(guī)定；進(jìn)入考試時段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護(hù)公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。

焦點之三：考后小結(jié)工作。每場考完，考務(wù)辦公室根據(jù)督察考評情況，寫成書面小結(jié)，并在下場監(jiān)考前通報，及時糾錯防偏，揚長避短。

3、抓難點，四設(shè)關(guān)卡。

即“卡、查、察、罰”。把四大環(huán)節(jié)牢牢抓在手上，一是“死卡”、二是“嚴(yán)查”、三是“細(xì)察”、四是“硬罰”。

入場——死卡。先過武警戰(zhàn)士和公安干警進(jìn)門關(guān)，憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)門，再過監(jiān)考教師入場關(guān)，凡禁帶物品一律拒之場外，如書籍、手機(jī)等。

場內(nèi)——嚴(yán)查。監(jiān)考依照考室規(guī)則，核對“身份”真假，查對填涂內(nèi)容有無。

場外——細(xì)察。由樓層督察人員（即監(jiān)考教師評定者）來回在場外巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒監(jiān)考。還有縣紀(jì)委和局紀(jì)檢人員不定時巡查，有時頻率達(dá)兩分鐘一個來回

考后——硬罰。對考生舞弊情況逐科逐場曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒收”，該取消當(dāng)科成績的、該通報到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。

把效果定位在接受國家自考的公開上

自考嚴(yán)不嚴(yán)，監(jiān)考是關(guān)鍵，監(jiān)考好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)行不行，效果是證明。自～年接受英山自考考點以來，學(xué)校一共舉行了5次自考，其中～年上半年的及格率僅為24%，全市最低，其余幾次也都控制在30%左右，效果如何，這

第四篇：自學(xué)考試

我省2012年上半年自學(xué)考試報名工作12月1日開始

——2012年起全國高等教育自學(xué)考試開考時間作調(diào)整

我省2012年上半年自學(xué)考試報名工作將于12月1日開始。本次報名工作仍采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名同時進(jìn)行的方式，網(wǎng)上報名的開通時間是12月1日，現(xiàn)場報名以及新生確認(rèn)的時間是12月1-7日，報名期間同時進(jìn)行2012年1月自學(xué)考試增考的報考工作。

為開展好2012年上半年自學(xué)考試報名宣傳活動，更好地為社會和考生服務(wù)，報名期間，考生可登錄省教育考試院自考報名網(wǎng)站（zxks.jseea.cn）辦理課程免考申請、實踐考核、本科資格審核、畢業(yè)生登記預(yù)審、論文答辯以及預(yù)訂自考教材、《江蘇自學(xué)考試》雜志等手續(xù)。省教育考試院在報名期間開通了咨詢熱線，電話號碼為：025-83235884、025—83235994、025—83235956。

按照蘇教考自（2010）6號文件的要求，從2010年5月起，證券投資與管理（?？贫危?、交通運輸（?？贫危C(jī)車車輛（?？贫危⑺a(chǎn)養(yǎng)殖（?？贫危⒘謽I(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理（本科段）五個專業(yè)不再接納新考生報名，以上專業(yè)的理論課程考試安排至2012年4月結(jié)束，實踐環(huán)節(jié)考核及論文答辯安排至2012年下半年結(jié)束，最后一批畢業(yè)資格審核在2012年底以前辦理完畢。

1983年至今，我省共面向社會開考涉及10個學(xué)科163個專業(yè)，其中本科83個，?？?0個。目前面向社會開考的專業(yè)為127個，其中本科77個，?？?0個，本、專科比例為1.5∶1，自考專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。

另外，根據(jù)全國考委有關(guān)文件要求，從2012年起，全國高等教育自學(xué)考試上午的開考時間由8∶30-11∶00調(diào)整為9∶

00-11∶30；下午的開考時間由14∶00-16∶30調(diào)整為14：30-17：00。各市、縣（區(qū)）自考機(jī)構(gòu)、主考學(xué)校、社會助學(xué)單位等有關(guān)部門要高度重視，認(rèn)真組織落實，做好考務(wù)管理的平穩(wěn)過度，并及時告知考生，以確保調(diào)整工作的順利實施。

第五篇：自學(xué)考試

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“專接本”擬接讀專業(yè)和主考學(xué)校

1．藝術(shù)設(shè)計（平面方向、環(huán)藝方向）南京藝術(shù)學(xué)院

2．動畫設(shè)計（動畫方向、視頻方向）江南大學(xué)

自學(xué)考試“專接本”宣傳材料

一、自學(xué)考試“專接本”概述

高等教育自學(xué)考試是我國二十世紀(jì)八十年代初創(chuàng)立的一種對自學(xué)者進(jìn)行學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試制度。高等教育自學(xué)考試是我國教育事業(yè)的一項創(chuàng)舉，是《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定的高等教育體系的重要組成部分?？忌谶x擇報考相應(yīng)的專業(yè)以后，按專業(yè)考試計劃參加該專業(yè)規(guī)定的所有課程的考試，在考試計劃規(guī)定的全部課程（含實踐性環(huán)節(jié)考核和畢業(yè)論文等）合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求后，即可拿到自學(xué)考試專科或本科畢業(yè)證書，符合條件者還可申請學(xué)士學(xué)位。

自學(xué)考試“專接本”是省考委和省教育廳在全省普通高校中開展的全日制在籍?？茖W(xué)生在基本完成?？齐A段教育的基礎(chǔ)上，接讀自學(xué)考試本科教育的工作，簡稱“專接本”。列入國家計劃經(jīng)省招生部門正式錄取的各類?？茖W(xué)校在籍學(xué)生，在學(xué)有余力的前提下，由?？茖W(xué)校在主考學(xué)校的指導(dǎo)下組織輔導(dǎo)，參加自學(xué)考試，可在?？飘厴I(yè)后一年完成本科教育的學(xué)習(xí)，并獲得本科畢業(yè)證書，符合規(guī)定者還可申請學(xué)士學(xué)位。

二、報考對象和報考條件

“專接本”的報考對象是列入國家計劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類專科學(xué)校的三年級在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級在籍學(xué)生。學(xué)生報考的基本條件為：

（1）思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。

（2）學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)有余力。

（3）報考的“專接本”專業(yè)與?？扑鶎W(xué)專業(yè)相同或者相近。

三、學(xué)制和修業(yè)年限

三年制?？茖W(xué)校學(xué)生從第三學(xué)年開始參加“專接本”的學(xué)習(xí)，五年制高職院校學(xué)生從第五學(xué)年開始參加?！皩＝颖尽睂I(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長一年。

四、學(xué)習(xí)形式和教學(xué)組織

“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)采用全日制學(xué)習(xí)方式?！皩＝颖尽敝鷮W(xué)輔導(dǎo)工作由?？茖W(xué)校在主考學(xué)校的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)實施。開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)的各系主任負(fù)責(zé)本系“專接本”專業(yè)的全面工作，包括教學(xué)組織與管理工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)教務(wù)管理的各項工作，班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的管理。相關(guān)教學(xué)活動必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展。“專接本”學(xué)生在兩年的學(xué)制期限內(nèi)共享?？茖W(xué)校一切資源，包括教室、實驗室、圖書館、文體場所、餐廳、宿舍等。

五、學(xué)籍和考籍

學(xué)生一經(jīng)注冊即取得自學(xué)考試“專接本”的學(xué)籍，繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)“專接本”學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)生通過考核，取得一門課程合格成績的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立。

六、教學(xué)安排

“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)時間為：學(xué)制期內(nèi)每年第一學(xué)期為5月初~10月中旬，第二學(xué)期為11月初~次年4月上旬。

七、入學(xué)要求

學(xué)生在參加“專接本”學(xué)習(xí)前，應(yīng)簽訂學(xué)校、學(xué)生、家長“三方協(xié)議書”，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。三方在遵守協(xié)議書的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生、教師、管理人員、家長之

間的交流與溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不斷改進(jìn)教學(xué)、完善管理，防止異常情況乃至重大事故發(fā)生。

八、課程與成績計取

“專接本”專業(yè)考試計劃由溝通課程、銜接課程、主干課程、實踐與應(yīng)用課程等四部分組成。

（1）溝通課程。包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課。學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過與本科計劃名稱相同的思想政治理論課且成績合格的，承認(rèn)其課程及學(xué)分。學(xué)生在專科階段已學(xué)過的公共基礎(chǔ)課，在?？茖W(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計取成績。計取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，最高不超過40%。

（2）銜接課程。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對?？齐A段學(xué)過的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。銜接課程的設(shè)置一般不超過5門。在專科學(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，銜接課程按一定比例計取成績。計取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，最高不超過30%。

（3）主干課程。學(xué)生參加主干課程的學(xué)習(xí)，原則上應(yīng)通過全部溝通課程與銜接課程的學(xué)習(xí)與考試。主干課程的設(shè)置一般不少于5門。

（4）實踐與應(yīng)用課程。包括綜合實踐、知識拓展、選修課程、社會實踐等。一般為3~4門，每門不少于2學(xué)分。其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

九、考試組織

“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下組織實施。具體統(tǒng)考工作由市考辦組織實施，考試時間為每年4月和10月，增考時間為每年1月和7月，與自學(xué)考試面向社會開考的考試時間同步。

十、補考與重考

學(xué)生修學(xué)期內(nèi)，課程成績不及格的，可申請一次課程統(tǒng)考部分的“補考”；對學(xué)位課程成績雖及格但不滿意的，可申請課程統(tǒng)考部分的“重考”；學(xué)生修業(yè)期滿后兩年內(nèi)，可申請課程統(tǒng)考部分的“再補考”和“重考”。

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年內(nèi)（含修業(yè)期），課程統(tǒng)考部分的“補考”、“重考”和“再補考”必須向繼續(xù)教育學(xué)院申請，由繼續(xù)教育學(xué)院到市考辦統(tǒng)一報名，承認(rèn)其課程的?？汲煽?。如果學(xué)生自行報名參加自學(xué)考試面向社會開考同課程考試，則不得計取?？汲煽?。

十一、課程免考

根據(jù)《高等教育自學(xué)考試課程免考細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，符合條件者可申請課程免考。學(xué)生在“專接本”學(xué)籍注冊后至“專接本”畢業(yè)前半年內(nèi)向繼續(xù)教育學(xué)院申請課程免考，由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一到市考辦辦理。

思想政治理論課程成績合格的（用百分制記分），由繼續(xù)教育學(xué)院報主考學(xué)校確認(rèn)后，視為免考課程。

學(xué)生在“專接本”修業(yè)期滿后兩年內(nèi)（含專科階段），在本校參加英語四、六級考試，成績在425分以上（含425分），可免考“英語

（二）”課程。

十二、畢業(yè)

學(xué)生在修學(xué)期滿后兩年內(nèi)（含修學(xué)期），學(xué)完“專接本”專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程（包括課程實踐性環(huán)節(jié)），通過考試取得合格成績，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，并持有?？飘厴I(yè)證書，可遞交畢業(yè)申請和學(xué)位申請，經(jīng)省考委和主考學(xué)校審核通過后，可遞交畢業(yè)申請和學(xué)位申請，由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校附署，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年內(nèi)未畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)的考試，按自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已通過的課程成績繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取?？汲煽儯㈨殔⒓用嫦蛏鐣_考同專業(yè)主考學(xué)校組織的課程實踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)

計）指導(dǎo)與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，向面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位。

十三、就業(yè)報到證

“專接本”專業(yè)學(xué)生在?？茖W(xué)校畢業(yè)后兩年內(nèi)獲得自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的，本人可憑自學(xué)考試畢業(yè)文憑到?？茖W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門，申請辦理高一學(xué)歷層次畢業(yè)生就業(yè)報到證。該畢業(yè)生就業(yè)報到證上的畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一填寫為“在籍學(xué)生自學(xué)考試”，與普通高校畢業(yè)生就業(yè)報到證具有同等效力，享有同等待遇。

十四、報名

符合報考條件的學(xué)生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學(xué)校的繼續(xù)教育學(xué)院申請報考，經(jīng)審核同意，方可參加學(xué)習(xí)與考試，并由繼續(xù)教育學(xué)院向所在地省轄市考辦辦理集體報名。

1月初，各系針對本系擬接讀“專接本”專業(yè)，接受本系學(xué)生“專接本”預(yù)報名；對于跨系預(yù)報名，由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一受理。

3月初，繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)學(xué)生預(yù)報名情況，統(tǒng)一公布學(xué)院開展助學(xué)輔導(dǎo)的“專接本”專業(yè)目錄，統(tǒng)一發(fā)布各專業(yè)2010年招生簡章，統(tǒng)一開展“專接本”報名和收費工作。

十五、收費標(biāo)準(zhǔn)

“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按《省物價局、省財政廳關(guān)于降低收費標(biāo)準(zhǔn)和實施收費減免政策的通知》（蘇價費[2009]278號、蘇財綜[2009]45號）文件精神執(zhí)行，并按要求到市物價局備案?！皩＝颖尽敝鷮W(xué)輔導(dǎo)費為：

文科類4200元/生/年

理科類4500元/生/年

藝術(shù)類4800元/生/年

“專接本”考生參加4月份和10月份自學(xué)考試的，報名考試費為32元/門，報名考試費、課程第一次補考費在“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)費中列支。課程實踐性環(huán)節(jié)、實踐與應(yīng)用課程考核費和畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯費，在“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)費中列支。

“專接本”考生參加1月份和7月份增考的，報名考試費為100元/門。增考、重考和再補考的報名考試費由學(xué)生自理。

“專接本”、“專轉(zhuǎn)本”、“專升本”的區(qū)別

一、概念

1、“專接本”

自學(xué)考試“專接本”是省考委和省教育廳在全省普通高校中開展的全日制在籍?？茖W(xué)生在基本完成專科階段教育的基礎(chǔ)上，接讀自學(xué)考試本科教育的工作，簡稱“專接本”。

2、“專轉(zhuǎn)本”

選拔優(yōu)秀專科生轉(zhuǎn)本科學(xué)習(xí)，簡稱“專轉(zhuǎn)本”。

3、“專升本”

成人高校?？破瘘c升本科，簡稱“專升本”。

二、招生對象與報名條件的區(qū)別

1、“專接本”

“專接本”的報考對象是列入國家計劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類?？茖W(xué)校的三年級在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級在籍學(xué)生。學(xué)生報考的基本條件為：

（1）思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。

（2）學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)有余力。

（3）報考的“專接本”專業(yè)與?？扑鶎W(xué)專業(yè)相同或者相近。

說明：學(xué)生通過考核，取得一門課程合格成績的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立。2010級“專接本”學(xué)生將于2010年10月參加第一次自學(xué)考試，取得自學(xué)考試“專接本”考籍。因此，2008級三年制?？茖W(xué)校學(xué)生符合“專接本”報名條件。

2、“專轉(zhuǎn)本”

選拔對象：列入國家普通招生計劃經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取在本省各類普通高校的專科二年級、三年級在籍學(xué)生。

報名條件：

（1）思想品德較好，遵紀(jì)守法，身體健康；

（2）申報“專轉(zhuǎn)本”的學(xué)生其每門專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)成績應(yīng)達(dá)到良好以上；

（3）在校學(xué)習(xí)期間受記過及以上紀(jì)律處分的，不得參加“專轉(zhuǎn)本”選拔。

3、“專升本”

報名條件：

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律。

（2）國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。

（3）報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？?或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書的人員。

（4）根據(jù)衛(wèi)生部和教育部的規(guī)定，報考成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的考生還應(yīng)具備相應(yīng)的特殊條件。

（5）身體健康，生活能夠自理，且不影響所報專業(yè)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)制、學(xué)籍和入學(xué)方式的區(qū)別

1、“專接本”

學(xué)生一經(jīng)注冊即取得自學(xué)考試“專接本”的學(xué)籍（即免試入學(xué)，暫時無辦學(xué)規(guī)?？刂疲?。學(xué)生通過考核，取得一門課程合格成績的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立。

“專接本”專業(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長一年（實際上課程?？疾糠殖煽冊谛迣W(xué)期滿后兩年內(nèi)仍然有效）。

2、專轉(zhuǎn)本”

“專轉(zhuǎn)本”規(guī)模控制在我省高校高職(?？?畢業(yè)生的5%以內(nèi)，普通高校招收“專轉(zhuǎn)本”實行全省統(tǒng)一考試的選拔辦法。

文科、藝術(shù)類考試科目：語文、英語(日語)、計算機(jī)。

理工科考試科目：數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)。

“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級，辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)，“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生到錄取學(xué)校報到后要求返回原校的，視為自動放棄學(xué)籍（包括?？茖W(xué)籍）。

3、“專升本”

國民教育系列的應(yīng)屆或往屆?？飘厴I(yè)生通過全國成人高考，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)兩年（脫產(chǎn)）或二年半（業(yè)余或函授）。

“專升本”考試科目：

兩門公共課（政治、外語）和一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類確定（大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)

（一）、高等數(shù)學(xué)

（二）、藝術(shù)概論、民法、教育理論、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)綜合）。

“專升本”統(tǒng)考科目試題除非英語的外語語種試題由省教育考試院命制外，其他均由教育部統(tǒng)一命制。

三、學(xué)習(xí)形式、在讀學(xué)校的區(qū)別

1、“專接本”

“專接本”學(xué)生在原專科學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)——自學(xué)考試“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)。目前我省共有“專接本”主考學(xué)校27所，都為本專業(yè)領(lǐng)域具有一定辦學(xué)優(yōu)勢的普通本科高校，包括南京大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、河海大學(xué)、南京工程學(xué)院、蘇州大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇工業(yè)學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等院校。

2、“專轉(zhuǎn)本”

“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生安排在校民辦二級學(xué)院、獨立學(xué)院，統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級，進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。

3、“專升本”

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式：安排在本科學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)；

業(yè)余和函授學(xué)習(xí)形式：可以安排在本科學(xué)校及其校外教學(xué)點。

四、畢業(yè)證書的區(qū)別

均為全國電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷。

1、“專接本”

學(xué)生在修學(xué)期滿后兩年內(nèi)（含修學(xué)期），學(xué)完“專接本”專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程（包括課程實踐性環(huán)節(jié)），通過考試取得合格成績，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，并持有?？飘厴I(yè)證書，經(jīng)省考委和主考學(xué)校審核通過后，由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校附署，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年內(nèi)未畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)的考試，按自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已通過的課程成績繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取校考成績，并須參加面向社會開考同專業(yè)主考學(xué)校組織的課程實踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）指導(dǎo)與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，向面向社會開考專業(yè)主考學(xué)校申請學(xué)士學(xué)位。

2、“專轉(zhuǎn)本”

“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生除國家和省有明確規(guī)定的，享受與轉(zhuǎn)入學(xué)校其他本科生同等待遇。普通高校二級學(xué)院招收“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)證書填寫“在本校XX學(xué)院（專轉(zhuǎn)本）XX專業(yè)X年制本科學(xué)習(xí)”，獨立學(xué)院招收“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)證書填寫“在本校（專轉(zhuǎn)本）XX專業(yè)X年制本科學(xué)習(xí)”，學(xué)制按本科設(shè)置的學(xué)習(xí)年限填寫，學(xué)習(xí)起止時間按入本科實際時間填寫。對符合學(xué)位授予條件的可授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。

3、“專升本”

畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書均注明“成人”字樣。

五、收費標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

1、“專接本”

“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按《省物價局、省財政廳關(guān)于降低收費標(biāo)準(zhǔn)和實施收費減免政策的通知》（蘇價費[2009]278號、蘇財綜[2009]45號）文件精神執(zhí)行，并按要求到市物價局備案?！皩＝颖尽敝鷮W(xué)輔導(dǎo)費為：

文科類4200元/生/年；理科類4500元/生/年；

藝術(shù)類4800元/生/年

2、“專轉(zhuǎn)本”

“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生學(xué)費接收院校同專業(yè)學(xué)生實行相同標(biāo)準(zhǔn)。

按照《江蘇省高校收費項目和標(biāo)準(zhǔn)公示表》，民辦學(xué)校本專科學(xué)費10000+30%元/生/年，獨立學(xué)院參照執(zhí)行、部分學(xué)院15000±10%元/生/年。

3、“專升本”

按照《江蘇省高校收費項目和標(biāo)準(zhǔn)公示表》，成人教育學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：

全脫產(chǎn)：

理工類（本科）3600元/生/年；文科類（本科）3400元/生/年；

藝術(shù)類（本科）4800元/生/年；

業(yè)余：

理工類（本科）2200元/生/年；文科類（本科）2000元/生/年；

藝術(shù)類（本科）3200元/生/年；

函授：

理工類（本科）1700元/生/年；文科類（本科）1500元/生/年；

藝術(shù)類（本科）2200元/生/年；