第一篇：分析期中,迎接期末主題班會

分析期中，迎接期末主題班會

活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：

1、明確期中考試的目的。

2、激勵學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。

3、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。活動準(zhǔn)備：

課件、歌曲：在路上

1位學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗介紹。

黑板布置：書寫大字

活動時間：6/11晚自習(xí)

活動內(nèi)容：

1、先聽歌曲2、1位同學(xué)說考試方法

3、每個人在白紙上簽字復(fù)印17份

最后由主持人宣布班會圓滿結(jié)束

第二篇：期中考試成績分析主題班會

期中考試成績分析主題班會

新洲三中高二（8）

一、活動時間：2012年11月14日

二、活動目的：

1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力

3、查漏補(bǔ)缺，明確前段學(xué)習(xí)中問題，4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

三、活動準(zhǔn)備：

1、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

2、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比。

3、總結(jié)開學(xué)以來歷次考試學(xué)生的進(jìn)退情況。

4、總結(jié)班級優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求。

四、活動過程：

1、班主任進(jìn)行考試情況對比分析。

2、表揚(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué)：

3、鞭策退步顯著的同學(xué)：

4、督促學(xué)習(xí)成績不動的學(xué)生：

5、將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。

6、主題發(fā)言：

(1)成績較好的學(xué)生代表發(fā)言：于蓉、陳雨婷

(2)部分學(xué)生下一步學(xué)習(xí)的想法建議

7、班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點(diǎn)，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議：

(1)保持干勁，明確目標(biāo)；(2)腳踏實地，穩(wěn)抓穩(wěn)打；

(3)調(diào)整方法，提高效率；(4)自主學(xué)習(xí)，針對缺漏；

(5)加強(qiáng)合作，互相幫扶；(6)與師溝通，爭取外援；

(7)找個對手，競爭學(xué)習(xí)；(8)勞逸結(jié)合，注意身體；

(9)按時休息，遵規(guī)守紀(jì)；(10)強(qiáng)調(diào)應(yīng)加強(qiáng)的學(xué)科：物理、化學(xué)、生物、政治

五、活動效果及后記：

效果很好，學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

第三篇：迎接期末備戰(zhàn)高考主題班會(高三)

1、要有明確的 目標(biāo)。

人生貴在有

日

標(biāo), 因

為有

日

標(biāo)才有動

JJ

長期

日

標(biāo)是指你 對這一生的日

標(biāo),短期

日

標(biāo)是指你在近段時

間 要

為之

而

奮斗的 日

標(biāo)

現(xiàn)在每位 同

學(xué)

都應(yīng) 該 有

一個

矢豆期

‖

標(biāo)

_期 末

蓿 試

考

出

蹦 想

的成 績。

2、要有掃除一切困難和障礙的決心和勇氣

如果對自己遇到的問題總是孢著消極的態(tài)

度, 逃避它、憎恨它, 那么你就不會學(xué)到真饑

更無法得到成長。

所以我們一定克服畏難情綣

要有決心、有信心打敗而前的一切困瓶

3、學(xué)會科學(xué)復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)講究方漉

復(fù)習(xí)同樣也耍講科學(xué)

應(yīng)

避免盲目、機(jī)械的復(fù)習(xí)。

要善于歸納總統(tǒng)

并

利用好老師發(fā)的復(fù)習(xí)資聘托

這樣學(xué)到的知識才

會吏牢固。

4、注意勞逸結(jié)臺。

考試

前特別要注意

學(xué)習(xí)與休息應(yīng)適當(dāng)結(jié)

合。

過度疲勞

也會在一定程度上降低考試質(zhì)

量。

.信心

積極的人,像太陽,照到哪里哪里

一樣0想法決定我們的生活和學(xué)吼有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

雨后, 一只蜘蛛艱難地向墻上己經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度, 就會掉下來, 它一次次

地向上爬, 一次次地又掉下來

..笫一個人看到了, 他嘆了

一口氣,自言自語:

“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?

忙忙碌

碌而無所得。

于是, 他日漸消沉。

第二個人看到了, 他說:

這只蜘蛛

真愚蠢, 為什么不從旁邊千燥的地方繞一下爬上掃

我以后

可不能像它那樣愚蠢。

于是, 他變得聰明起來。

第三個人看到了,他立刻被蜘

蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動孔

于是,他變得堅強(qiáng)起來0

....”

吶

蟋夾

每個人都希望夢想成真, 成

功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可況

倦

怠和不

力, 其實放棄努力。

自

信讓我們懷疑自

已的 能

，我們不必想以后的事

Q

一年、甚至一一月之后的事, 只要

想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成, 就象鐘擺一糕

每秒

“滴答”

擺

一

下成功

的 喜悅就會慢慢浸潤

我們的生命0

付諸實踐

困

為我奮斗7

所以我快樂

奮斗改變命運(yùn),夢想讓我們與眾

不同0

0

堅持不

成功者永不放憲放棄者決不會成功。堅持到底,決不放弄ˉ成功的秘訣0

?_v_ ,你準(zhǔn)備好了

嗎?

高考來了

面對現(xiàn)實,我該如何選擇跳的人生?

丨入

The

end

goingistoughestofaiourney.towardsthe

行百里者半九十

Hewho

Iaughs

last

Iaughs

best.笑到最后,笑得最甜

人在奮斗的過程中吃盡了苦央

而最后

的笑聲才是最舌甘的,最后的成功才是具有

決定意義的成功, 起初的成就和痛苦只不

過都是為后來而設(shè)的奠石。

很多比賽徉徉是先勝而后敗

結(jié)果落得

個一無所有, 連最初的一點(diǎn)小勝也白搭扎

這時需要總結(jié)失敗的真正原因

奮起再戰(zhàn)，以期待下次最后的微笑咂

因此,爭取

“做最后的勝利者”

才是我們在人性叢林中行走的最高戰(zhàn)

略目標(biāo)。

為了達(dá)到這個戰(zhàn)略目標(biāo)道先

不要過于看重某一次勝秕

如果能取

勝盡量取勝,當(dāng)然不必要放棄

因為

勝禾阿以增強(qiáng)我仃擷自信心、提高士

氣伽果這個勝利的意義不是很九

跟

取得

“最后的勝利”

相沖突或無關(guān)系，且又消耗體九

腦九

那么我們完全

可以放棄這個勝秕

其次,也小要過于看重某一次失敗。

一次小小的失敗對“最終的勝利”并沒有

太重要的影響,那就讓它去淡去吧。

最后,要站在戰(zhàn)略的高度

曰寸刻認(rèn)識

壬見在是處于什么階段

該如何去實施戰(zhàn)禮

要對戰(zhàn)局有一個清醒的認(rèn)譏

而不是眉毛 的決戰(zhàn)”

到來時仍不知道, 這樣勢必就會

貽誤了戰(zhàn)機(jī)而走向失眥

-評分規(guī)貝u:“是”為1分,“否”為眥各題得分相力口統(tǒng)計總分

-對唰各題作出“是”或“否”的回答

-1.因為發(fā)生了某些沒有預(yù)料的事你感到心煩

-2.你感覺到你不肓巨控制你生活中的重要事情 毗你常常感到緊張手口壓力

4.你常常不能成功地應(yīng)付生活中有威脅性的

爭吵

要變化

0

5.你覺得不能成功地應(yīng)付生活中所發(fā)生的重

嗆你對把握你的個人問題沒有信心 吼你感到事情不是按你的意愿發(fā)展

-稟畜爾發(fā)現(xiàn)你小能應(yīng)付你必須去做的所有

-9.你不能控?fù)魎生活中白<」一切煩惱 卟趴你覺得你所有方面都是失敗的

11.因為事情都

是發(fā)生在你能控制的范圍

之夕朽你會因此而煩惱

12.枷發(fā)王見伽自己常在耆慮自己皿須完

咸的那些事情

她枷不能控制莖肖磨盯閭的萬式

靴枷感覺積累由大量困難不能殼服

朋友同學(xué)的生巳

免不了花錢

枷往

往不想在這類場臺出現(xiàn)以免花錢

-16.若你剛買了一夭的革圭穿了一夭就裂口了，你會氣債

痛苦的抱怨

不相讓, 結(jié)果你會一個人生悶氣

想忘掉這件 事, 可就是忘不掉

很大時,你不會和他們爭吮

一個人壓抑情感 退學(xué)了,你很難過,不想面對現(xiàn)實 17.你由于某種小事跟好朋友生氣

大家互

°

18.當(dāng)父母因為學(xué)習(xí)責(zé)備你而是你感到壓力

l9.你的一個非常要好的朋瓦

閔某些原閔

是正常的

°

7~14分:你有輕度的心理壓力, 雖然常會體驗到不必要的煩惱

但你基本能處理生活中的問題.你應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情,保持輕松愉快的心境

14~2o分:你己經(jīng)在承受巨大的 心理壓九你不能處理生活中的 許多問題,因此使你緊張.不安.影響到你的學(xué)習(xí)生活身心健康

你應(yīng)盡快改變這種情況否則將使你學(xué)習(xí)生活不能正常迸行

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~唧分

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一咖時

截

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藕盲鋪

1~

髓難的口

卟

閘

噎

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丁

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言r

種藕

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`1`

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qbf

督中

蛐

學(xué)硼是卟輥理蕊

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~

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~生啤

最后沖刺有什么緩學(xué)習(xí)壓力的有效方法昵?

1、課佘時應(yīng)做適量運(yùn)稱

既可

強(qiáng)健身體,亦可減壓,或可在教室做一些簡單的仲展運(yùn)稱減輕肌肉疲滎

與家人或月月友傾侃通過與同

學(xué),同事的溝通獲得支持和關(guān)懷,亦可發(fā)泄情緒。

3、即使再忙,也要有必要而充分

的睡眈這對松弛繃緊的神經(jīng)至

關(guān)緊要,對于處在身體發(fā)育時期

的學(xué)生來說尤為重要。

4、如果實在感覺壓力太大，無法應(yīng)承致使情緒低落,不

妨去聽聽最愛的音樂, 笑話。

涮

&町虞嗜麒瞼時闐充孝冬鉚

工拿出踏實行亂認(rèn)真落實計珈

2.合理安排時間, 擠時間,提高質(zhì)量

(1)

一天中有四個記憶的高峰期:

起床后一

個小時;

早上八點(diǎn)至十點(diǎn);

睡覺前一個小

時。

(2〉

用好零散時間和晚修段完整時虬

(3)

學(xué)習(xí)過程要專注、投入。

(4)如何提高學(xué)習(xí)效率。

?爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分

鐘都有收獲。

?學(xué)習(xí)時的情緒。

_如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，較低落, 那么,學(xué)習(xí)效率很難提氤

?要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情堵

比

3.處理好難題與容易題的關(guān)系學(xué)會取舍,集中時問準(zhǔn)各典型題,易錯題。

吼做題多理觸多領(lǐng)悟!

丘走在復(fù)習(xí)的前副

”“a~a、?ib?習(xí)

炫蛐

堅持一條原則:

重復(fù), 重復(fù),再重

復(fù)!

應(yīng)該學(xué)會理解記憶

理解還是要建立

在犬量機(jī)械記憶的基礎(chǔ)屯

要提高文科的成

績, 除了強(qiáng)記之外別無他法。

有決心、有耐心、肯下苦功,才能真正

在考試中脫穎而出。

在機(jī)械記憶的同盹

結(jié)

合一些有代表性的習(xí)趣

自然而然會加深對

知識的理解, 從而發(fā)展到理解記憶的高度。

介飴兒種絮習(xí)方仇

工回想復(fù)習(xí)法

回想一下書

然后試看用自己的語言把書中的內(nèi)容

就足在看完一遍書屁

這種方法實際上是在自己檢查自

進(jìn)行思維活珈

可以分為知識結(jié)構(gòu)回想

具體內(nèi)

';、總結(jié)性復(fù)習(xí), 這和簡單地按部就班的 很犬差別的。

的 桿

F

不太確切的信息便會在你

的頭腦

中

比平`的印

象0

己 `

法的有

I

憶

深

~

把犯寸

的拌口

空

曰

‘ˉ

另一方面便于翻看

子上, 力

本

這肄邊皂蛋

中窨閱自己犯過的錯幟

匣時翻看課

里面相應(yīng)的內(nèi)容

注

萼做至畝妓殼彗

更在瘢時改錯及’′芒二曰、:

找準(zhǔn)致錯的呈結(jié)卉胃畬士蜇盱童

的日岳候、心,’

兀出錯的原虬

生而為扣

敢拼,更敢扣

高三,走在陽光下

一夭夭燦爛，青春, 融在高三里

一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。

風(fēng)雨中,會有我們堅定的面容，彩虹下,必有我們燦爛的笑靚

殼

十年寒旺

控蜘

血

在那一朝題名的企胱

丹丹二舫憎叉

坍令“““‘~:丹?;丹~舫舫~.?~~丹'!

破繭成媒

嬴在那幻化而飛

我們要用紀(jì)律得時間

用勤奮羸得尊重

ˉ;';;!丹;:丹;;;;;Th..F,.暮.,用效率嬴得勝秈

i?fi?

拼!

拼出精禰

不負(fù)青春賜予的慧襄唧

博!

博得未來, 不負(fù)師長熱切的期待。,、公文旗

門

”7"vi`.f`T

第四篇：05總結(jié)期中,迎接期末

總結(jié)期中，決勝期末

學(xué)期過半，時間緊、任務(wù)重，升學(xué)沖刺，您準(zhǔn)備好了嗎？ 月考、?？?、小升初、中高考??壓力怎能獨(dú)自承受？ 學(xué)得累、沒方法、不愛學(xué)??師說給你進(jìn)步的力量！

總結(jié)期中，決勝期末！師說教育優(yōu)秀教師團(tuán)隊免費(fèi)為您的孩子分析考點(diǎn)、總結(jié)重難點(diǎn)，定制一套適合您孩子的學(xué)習(xí)解決方案，通過“雙結(jié)合、全優(yōu)化”的學(xué)習(xí)策略，幫助孩子全面爭優(yōu)！

課程特色

全面性：緊扣教學(xué)大綱，分模塊導(dǎo)學(xué)，全面掌握課本知識，夯實基礎(chǔ)。針對性：針對知識重、難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不留死角。系統(tǒng)性：知識前后連貫，系統(tǒng)把握考試必考點(diǎn)，消除偏科，均衡發(fā)展。

同步強(qiáng)化課程

圍繞課本大綱，兼顧溫習(xí)預(yù)習(xí)，同步強(qiáng)化各學(xué)科知識內(nèi)容，夯實雙基。小升初優(yōu)化課程

傳授考試技巧，查缺補(bǔ)漏，夯實基礎(chǔ)，提升學(xué)生拿分能力和面試水平。中高考沖刺課程

剖析命題規(guī)律，通過應(yīng)考策略、心理和方法指導(dǎo)，快速有效提高成績。藝體生文化課沖刺

緊密結(jié)合考試大綱，有的放矢，突出基礎(chǔ)知識和基本方法的系統(tǒng)解析。

1.查缺補(bǔ)漏與新課同步培優(yōu)雙結(jié)合！2.能力與成績并重，計劃與方法全優(yōu)化！3.精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)，打牢基礎(chǔ)，為升學(xué)保目標(biāo)！

第五篇：迎接期末考試主題班會

迎接期末考試主題班會

活動背景：學(xué)期馬上要結(jié)束，臨近期末考試還有十幾個學(xué)習(xí)日，開展此主題班會讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗，迎戰(zhàn)備考。

活動目標(biāo)：通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

活動過程：

主持人開場白

女：親愛的老師

男：同學(xué)們

合：大家好！

女：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

男：對于教育家說時間就是知識。對于醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。對于工人說時間就是財富。對于農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

女：時間如梭，猶如白馬過隙，你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有收獲了多少？

男：你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中又有什么感想？

女：經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我們都成長了許多，進(jìn)步了許多。

男：在老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長為沉著冷靜的少年。女：我們可以說我們是幸運(yùn)的，在這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們遇見了他。

男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn)，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。

女：是啊，為了推進(jìn)班級各項工作再上一個新臺階，使班級期末考試成績有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開展“沖刺期末”評比活動。

男：我們班的同學(xué)為了這次活動課是做了諸多準(zhǔn)備，各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律，班級里充滿了緊張的氣息。

女：在學(xué)習(xí)上，各個小組爭先恐后，不想輸給別的小組。

男：那么下面，就讓我們來聽聽各小組長的計劃吧。

學(xué)生代表發(fā)言：（略）

發(fā)言后總結(jié)：

女：上述的發(fā)言組長各個都是肺腑之言，使我們感觸眾多。

男：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是重要的，一個好的學(xué)習(xí)組長也是重要的，在每一位組長的帶領(lǐng)下能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

女：各位組長的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)，沒有一個好的紀(jì)律，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的。男：一個好的班級要有一個起帶頭作用的人，那個人就是班長。

女：他不僅要努力做個頭，還要努力做個好頭，做個龍頭。

男：下面有請班長發(fā)言。（略）

女：離期末還有一段時間了，進(jìn)步人數(shù)75%是一個目標(biāo)，守紀(jì)是一個目標(biāo)。

男：努力，成績是資本，時間是未來，只有好成績，才能換來1班的未來，未來的路還很遠(yuǎn)，事不宜遲，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌。

女：接下來請班主任老師作總結(jié)。（略）

男、女：同學(xué)們我們主題班會到此結(jié)束！希望同學(xué)們珍惜這最后沖刺的機(jī)會！在期末考試中取得優(yōu)異的成績！