第一篇：《永不放棄》觀后感

《永不放棄》觀后感

7月29日，觀看了《永不放棄》這部電影。這是一部勵(lì)志電影，講述一位教練和一群普通人因?yàn)樾拍钭咴诹艘黄穑M成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，成就了一項(xiàng)偉大的事業(yè)，進(jìn)而擁有各自滿意人生的故事。

在面對(duì)比較強(qiáng)的戰(zhàn)隊(duì)時(shí)，在所有隊(duì)員都沒(méi)有信心的時(shí)候，教練喊出了一名隊(duì)員進(jìn)行“死亡爬行”，當(dāng)這名隊(duì)員把自己的目標(biāo)訂到30碼的時(shí)候，教練拿手帕蒙上了他的眼睛。開(kāi)始了死亡爬行，在爬行中隊(duì)員不知道爬行了多遠(yuǎn)，只覺(jué)得累很累想休息一下。手痛，胳膊也疼，渾身沒(méi)有力氣，背上的隊(duì)友向山一樣壓著他，但是教練一直鼓勵(lì)他向前！向前進(jìn)！加油！不要放棄！并提示他離目標(biāo)越來(lái)越近。當(dāng)最后一名隊(duì)員爬完最后一步，精疲力盡的趴在地上問(wèn)教練一定有50碼吧。教練摘下手帕說(shuō)，他已經(jīng)爬到了底線–100碼了。其他隊(duì)員在驚訝的同時(shí)，明白教練為何要讓他們進(jìn)行“死亡爬行”了。只有給自己定好目標(biāo)，激發(fā)自己內(nèi)心的潛力，再苦再難的事情也會(huì)迎刃而解。

看過(guò)這部影片，公司領(lǐng)導(dǎo)、同事都積極發(fā)表自己的想法意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)最后總結(jié)：蒙住眼睛向著目標(biāo)前行，和我們公司現(xiàn)狀是很接近的。我們每個(gè)人也需要有個(gè)人的人生目標(biāo)，我們來(lái)到這個(gè)世界，到底要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么？我們來(lái)到東營(yíng)公司，我們目的標(biāo)人生軌跡也要隨著公司的發(fā)展目標(biāo)一起發(fā)展。不管有多困難的目標(biāo)，我們都要堅(jiān)持下去，永不放棄，永不言敗。正如電影所說(shuō)，人的潛力是誰(shuí)都想象不到的，只是缺少一種力量去挖掘它。而目標(biāo)就是那一種力量，在不同的目標(biāo)下，掌握不同的力量，那么才能更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。

無(wú)論做任何事情，有了目標(biāo)就不要輕易放棄。真正能改變自己命運(yùn)的，不止是機(jī)遇，還有我們對(duì)待事情的態(tài)度和決心。

第二篇：永不放棄觀后感

《永不放棄》觀后感

布洛克：很痛！教練：別放棄！要盡力！布洛克：他很重！教練：我知道。布洛克：我快沒(méi)力氣了！教練：再找更多的力氣！布洛克：很痛！教練：我知道很痛，你繼續(xù)吧！布洛克：我的手臂像火燒！教練：讓它燒吧！布洛克：太困難了！教練：不會(huì)太困難，繼續(xù)，加油！??

這是我為學(xué)生播放的勵(lì)志短片《永不放棄》中的一幕。一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練，全體參與, 一個(gè)人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬50米。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”，這一次用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。喊了13次“對(duì)了”、15次“加油”、23次“別放棄”、3次“不要停”、48次“繼續(xù)”??教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費(fèi)！在教練的激勵(lì)下，布洛克釋放出了自己最大的能量，最后，布洛克不僅走了50米，他已經(jīng)走完了整個(gè)球場(chǎng)(100米）還背著一個(gè)80公斤的隊(duì)友跑完了全程。

看了這個(gè)短片后，布洛克堅(jiān)持到底不愿放棄的過(guò)程大大地振奮了全班學(xué)生的心，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，眼神中充滿著從未有過(guò)的堅(jiān)定與自信！我讓大家談一下感受，大家爭(zhēng)先恐后踴躍發(fā)言，有的說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該向布洛克學(xué)習(xí)。因?yàn)椴环艞墸此撇豢赡芡瓿傻氖伦兂善孥E。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，沒(méi)有做不到，只有想不到。比如跑步，你覺(jué)得自己一分鐘只能跑160米，但是，當(dāng)你真正跑的時(shí)候，只要堅(jiān)持，也許你能跑260米，這一切都與堅(jiān)持息息相關(guān)?！庇械恼f(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)感謝，比如布洛克背一個(gè)很重的人爬到100米，膝蓋還不能落地，如果沒(méi)有教練和隊(duì)友的加油和鼓勵(lì)，他能爬到100米嗎？不能！所以我們要學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們的人?！??

我說(shuō)：“是呀，放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。一個(gè)人的不成功是因?yàn)闆](méi)目標(biāo)、沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)自信、不知道自己的潛能有多大。現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的念頭“太累了”、“好困啊”、“算了吧”、“真的很難”?? 這時(shí)，你需要自我激勵(lì)，告訴自己，為了目標(biāo)，不要放棄！只要堅(jiān)持信念，永不放棄，堅(jiān)定地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方！

第三篇：《永不放棄》觀后感

《永不放棄》觀后感

看完這部電影我感觸很深，可以說(shuō)是五味雜陳。首先是主人公倉(cāng)澤英雄真誠(chéng)、身殘志堅(jiān)，其次是母親對(duì)英雄無(wú)私的愛(ài)。

看這部電影德?tīng)栠^(guò)程中我一直認(rèn)為倉(cāng)澤英雄是個(gè)孤獨(dú)的人，失去父親，同時(shí)運(yùn)動(dòng)能力有缺陷、患有語(yǔ)言障礙，我想能和真正交流的人真的很少。影片從開(kāi)篇到結(jié)局確實(shí)如此反應(yīng)了他的生活。但事后我又突然發(fā)現(xiàn)他是幸運(yùn)的。他總能深深感觸別人，讓別人都能真心對(duì)待他，盡管看似沒(méi)幾個(gè)好朋友，卻不由的讓人羨慕。我突然想起了我自己，出去玩玩樂(lè)樂(lè),朋友三五成群，但真正到了心情煩的想打個(gè)電話想別人訴苦、發(fā)發(fā)牢騷的時(shí)候，前前后后翻遍電話簿卻不知道應(yīng)該打給誰(shuí)。生活就是如此諷刺。與倉(cāng)澤英雄相比我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)障礙，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，不是單親，但為什么我就唯有這么多可以交心的好朋友?。恳苍S我少了倉(cāng)澤英雄的那絲真誠(chéng)，那種待人親和的品質(zhì)。我在想有一天我也有了運(yùn)動(dòng)障礙，語(yǔ)言障礙，亦或是其他某種殘疾，在經(jīng)歷種種磨難之后我是否也可以一如主人公的身殘志堅(jiān)，一如主人公的親和，一如主人公的真誠(chéng)，答案是否定的?，F(xiàn)在的我不是在身體上的殘疾，而是我的心里出現(xiàn)了殘疾。沒(méi)有經(jīng)歷波浪的我，在性格上總存在著一些林林種種的缺陷。因此主人公的堅(jiān)毅精神、和善的態(tài)度是我追求的目標(biāo)。當(dāng)然整部影片下來(lái)我不僅感動(dòng)于主人公的身殘志堅(jiān)，不僅佩服與主人公的和善、真誠(chéng)。母親的無(wú)私形象也深深的烙印在我的心里。影片一開(kāi)始就為我們假設(shè)（塑造）了一位偉大的父親形象。父親的話語(yǔ)：其實(shí)任何時(shí)候不要想著去放棄，也許離你的目標(biāo)就更近了，不敢說(shuō)堅(jiān)持就一定能到達(dá)認(rèn)為的彼岸，但您努力了，也許就是永不放棄。我想正是這些話才讓一個(gè)對(duì)父親無(wú)限崇拜的孩子有了活下去并從事工作的精神支柱。但影片到了高潮你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)這些話原來(lái)都是他 母親謝出來(lái)鼓勵(lì)他的，可見(jiàn)他的用心良苦。不說(shuō)母親為了主人公上學(xué)苦苦哀求校長(zhǎng)，不說(shuō)母親為主人公的工作而奔波勞累，不說(shuō)母親為了維持家庭最后病倒，這些我們都沒(méi)有清晰見(jiàn)證。我深深感動(dòng)于母親在病倒后努力想站起來(lái)而付出的努力，我們可以清楚的看到母親手腕上的淤青，也已想象在兒子不在身邊的日子里她是如何的努力恢復(fù)自己，只為能站起來(lái)照顧自己的兒子。最后母親死了，帶著欣慰、自豪還有不舍。那一刻我想在悲傷哭泣的不僅只有主人公，還有我。我也有個(gè)深?lèi)?ài)真我的母親，我沒(méi)有殘疾，不需要母親無(wú)微不至的照顧，也不需要母親為了到處去哀求別人。但我相信母親對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)不會(huì)少于影片中的慈母形象。一樣的希望我可以有所作為，一樣希望我健健康康，一樣....沒(méi)有生活上困難的我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，又有什么理由天天抱怨上天給了自己一個(gè)簡(jiǎn)單的大腦。我能做的只有好好面對(duì)世界，用自己的行動(dòng)告訴母親我能行，一如倉(cāng)澤英雄拿著獎(jiǎng)狀在母親面前綻放出的笑容。

堅(jiān)強(qiáng)是這部電影的主題曲，英雄的故事是感人的，但一部電影的意義是在于從中學(xué)到自己的不足。我現(xiàn)在立志要當(dāng)一個(gè)英雄，一個(gè)精神上的英雄！

第四篇：《永不放棄》觀后感

《永不放棄》觀后感

2008044021**某銘

這次已經(jīng)是第二遍《永不放棄》了，第一遍看是在去年的公關(guān)心理學(xué)這門(mén)功課上看的。片中比爾是個(gè)先天腦癱患者，永遠(yuǎn)無(wú)法站直，走路一跛一跛的，一只手永遠(yuǎn)只能反背在后面。這樣一個(gè)人，他創(chuàng)造了推銷(xiāo)員的連續(xù)年冠軍。那種不放棄的毅力。令人驚嘆。

第一次看這部片子給我?guī)?lái)了很大的沖擊，那種身殘志堅(jiān)，以及主人公的不幸遭遇讓人同情難過(guò)。主人公用那種精神力和命運(yùn)抗?fàn)帲还降拿\(yùn)，讓人忍不住潸然淚下。第二次看這部片子，是在糾結(jié)中度過(guò)的。故事的情節(jié)和發(fā)展我都知道，因此看的時(shí)候，為主人公的種種遭遇感到折磨，當(dāng)他終于能夠成功推銷(xiāo)東西，成為一名上門(mén)推銷(xiāo)員，可以工作的時(shí)候，他相依為命的母親卻得了老年癡呆，之后去世，我的心里有種對(duì)命運(yùn)不公平的指責(zé)。

深刻的同情比爾的命運(yùn)，但是第二次看這部片子的時(shí)候，也給我了一種思索。永不放棄，其實(shí)這部影片有有兩條線索，一是主人翁比爾永遠(yuǎn)不放棄找工作的期望，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，這條是主線；另外一條，是比爾那位平凡而偉大的母親，她永遠(yuǎn)不曾放棄腦癱的比爾，永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)他，愛(ài)他，保護(hù)他。我想正是由于比爾偉大的母親，才成就了比爾。那種一個(gè)女人獨(dú)自撫養(yǎng)腦癱兒子的痛苦的日子，她沒(méi)有被打倒，沒(méi)有放棄，難道她就沒(méi)有痛苦過(guò)？我不相信。但是她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)痛苦，因?yàn)椴荒埽驗(yàn)樗雷约菏莾鹤拥闹е?。那是種什么樣的精神在支撐著她呢？我常想，為什么這個(gè)可憐的女人在比爾剛剛有能力養(yǎng)活她的時(shí)候就去世了，為什么在有可能正常生活的時(shí)候離開(kāi)了？為什么她的一生就等不到幸?；蚴前残牡臅r(shí)光呢？

其實(shí)也許精神和生活的雙重痛苦，已經(jīng)壓的她早已苦不堪言了。但是她還在盡力保護(hù)著比爾，支持他。當(dāng)有人在她面前嘲笑比爾的時(shí)候，她會(huì)憤怒反擊，這樣不使比爾心理被更多傷害。她沒(méi)有露出一點(diǎn)疲態(tài)，她在堅(jiān)持，在支撐，在透支。。當(dāng)終于可以放心的時(shí)候，她就完全虛脫了、倒下了。。她離開(kāi)的安心，離開(kāi)的沒(méi)有什么牽掛了。孩子終于能夠自理，能夠照顧好自己，她還有什么能不放心的呢？多么偉大的母親！

學(xué)了心理學(xué)，讓我更加關(guān)注人的內(nèi)心世界。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，影片中母親在鼓勵(lì)她的殘疾孩子的時(shí)候，何嘗不是在鼓勵(lì)她自己？在那么不幸的環(huán)境中，并且沒(méi)有什么社會(huì)支持，她的精神支柱很脆弱，然而她卻支撐那么久，完全憑借的是自己的精神力！這么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神力來(lái)自哪里呢？可能跟她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，更可能和身為女性那種內(nèi)在的韌性有關(guān)

吧？作為女性，未來(lái)會(huì)遇到各種各樣的壓力，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己的精神力呢？如何挖掘自身的韌性呢？這是個(gè)很值得思索和探討的問(wèn)題。

同時(shí)也讓我想起了一篇文章《母親墻，別絕望》。文章把母親比作墻，把父親比作梁。沒(méi)有了房梁，我們將沒(méi)有屋頂，要受到風(fēng)吹日曬，生活會(huì)很艱難。但是如果沒(méi)有墻了，我們就徹底沒(méi)有了家，徹底無(wú)家可歸了。母親對(duì)于家庭對(duì)于孩子的重要性何其大!這篇文章提到了一個(gè)家庭，貧困的家庭，因?yàn)槟赣H不絕望，希望就還在，母親倒下了，家就可能不是家了。文章的最后，現(xiàn)實(shí)的折磨，母親的尊嚴(yán)被撕裂，母親心死，悲劇也就發(fā)生了，全家人吃了最后一頓加了農(nóng)藥的豬肉，一起赴了黃泉。這是多么可悲。哀莫大于心死，而一個(gè)家庭中，母親的心死了，這個(gè)家基本也就完了。故事最后告訴我們，永遠(yuǎn)不要摧毀了一個(gè)家庭中母親的精神和希望。

心理學(xué)的研究無(wú)不說(shuō)明母親對(duì)孩子的教育和影響是巨大的。母親之所以偉大，在于她的責(zé)任和包容力。在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)，張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，很多隱忍和堅(jiān)韌已經(jīng)被丟失，作為一個(gè)女人，以后也是要身為人母的該怎么樣培養(yǎng)自己的精神力，該有怎么樣的堅(jiān)定的希望和信念，都是今后需要加強(qiáng)的。

第五篇：《永不放棄》觀后感

成功的秘訣在于永不放棄

——《永不放棄》觀后感

德懷特說(shuō)：“所謂天才，就是努力的力量。”

并不是每一種災(zāi)難都是禍，成長(zhǎng)的逆境往往是福。一個(gè)人若能夠默默忍受等待帶來(lái)的苦難，把焦慮轉(zhuǎn)化為歷練，這就是大智慧。如果等不及，就永遠(yuǎn)也等不到。不到最后一刻，千萬(wàn)別放棄。

布洛克在教練的指導(dǎo)與激勵(lì)下，“你做得很好，繼續(xù)，不要放棄，繼續(xù)，加油，要盡全力?！苯叹毑粩嗪爸?，布洛克成功了，他超越了自己，挖掘出深藏在自己身體的潛能。教練這個(gè)角色很重要，但更重要的是自己的永不放棄的心。

有一位農(nóng)民，初中只讀了兩年，就輟學(xué)回家，19歲時(shí)，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳淖婺?。上世紀(jì)八十年代初，農(nóng)田承包到戶。他向親戚借了500元，養(yǎng)起了雞。但是一場(chǎng)洪水后，雞得了瘟疫，幾天之內(nèi)全部死光。500元錢(qián)對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，對(duì)一個(gè)只靠三畝薄田生活的家庭而言，卻是個(gè)天文數(shù)字。他后來(lái)釀過(guò)酒、捕過(guò)魚(yú)，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過(guò)炮眼。35歲的時(shí)候，他還想搏一搏，就四處借錢(qián)買(mǎi)了一輛手扶拖拉機(jī)。不料，上路不到半年，這輛車(chē)就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。那拖拉機(jī)被人撈起來(lái)，已經(jīng)支離破碎了。

但后來(lái)他卻成為一家公司的老總，擁有兩億多的資產(chǎn)。現(xiàn)在，許多人都知道了他苦難的過(guò)去和富有傳奇色彩的船也經(jīng)歷。

有記者問(wèn)他：“在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？”他不急于回答，坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面，喝完手中的一杯水。然后，他把玻璃杯握在手中，反問(wèn)道：“如果我松手，這只杯子會(huì)怎樣？”記者說(shuō)：“摔在地上，碎了。”“那我們?cè)囋嚳??！彼f(shuō)完，手一松，杯子摔到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒(méi)有破碎，而是完好無(wú)損。他說(shuō)：“即使有10個(gè)人在場(chǎng)，他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無(wú)疑。但這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的。”

這是一段經(jīng)典的對(duì)話。這樣的人，即使只有一口氣在，他也會(huì)努力去拉住成功的手，出飛上天剝奪他的生命。

磨練是一所大學(xué)校，當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，無(wú)需消極避世，只需積極迎戰(zhàn)。我們需要有一顆永不言棄的心。只有這樣，我們才有權(quán)利活得更精彩。