第一篇：警示教育通訊稿

參觀班房警心靈

——東南中學(xué)組織部分學(xué)生在看守進(jìn)行警示教育

為加強(qiáng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念，抵制不良習(xí)慣養(yǎng)成。東南中學(xué)針對(duì)部分學(xué)生是非觀念差、自控能力弱、學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力、沉迷網(wǎng)絡(luò)等表現(xiàn)，近日，學(xué)校組織30名學(xué)生來(lái)到看守所，走進(jìn)高墻進(jìn)行了一次生動(dòng)的警示教育活動(dòng)。

在短短的一個(gè)半小時(shí)里，同學(xué)們?cè)诳词厮窬呐阃聨е闷婧鸵苫笥行騾⒂^了看守所基本環(huán)境，受到了一次直接而深刻的警示教育，對(duì)監(jiān)獄環(huán)境有了一個(gè)全新透明的認(rèn)識(shí)?？词厮鶅?nèi)層層鐵門、高大圍墻以及森嚴(yán)的看守警衛(wèi)震撼著參觀學(xué)生。看守所民警現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生介紹了在押人員的日常生活起居，特別講解了涉及青少年犯罪的相關(guān)案例和法律知識(shí)，使學(xué)生對(duì)違法犯罪有了更加深入全面的認(rèn)識(shí)。隨后，在押青年人員代表對(duì)學(xué)生們發(fā)表感言，并激勵(lì)學(xué)生要端正思想，珍惜自由，珍惜少年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

參觀完回到學(xué)校，在班級(jí)組織的“嚴(yán)于律己 珍惜自由”的主題班會(huì)上，一名學(xué)生代表發(fā)言表示：通過(guò)對(duì)看守所的參觀，我們被服刑人員的環(huán)境深深的打動(dòng)著，這給我們的心靈留下了許多的思考，使我們認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和犯罪對(duì)社會(huì)、家庭以及本人造成的嚴(yán)重危害，更加懂得了自由的可貴。作為當(dāng)代中學(xué)生，思想復(fù)雜，面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑如果不能自控，必將會(huì)走入歧途。今后一定多學(xué)法律知識(shí)嚴(yán)格要求自己，依法自律、依法做人，努力上進(jìn)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望我們的人生能畫一個(gè)完美的句號(hào)。

學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)看守所，充分發(fā)揮教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，影響整個(gè)學(xué)校的作用，營(yíng)造了保障青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。通過(guò)實(shí)地參觀，使同學(xué)們思想受到震動(dòng)，心靈得到凈化，從而增強(qiáng)他們做人處事的行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則意識(shí)。這種通過(guò)“校外課堂”，讓學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生巨大的震撼，使預(yù)防工作取得一定效果，有力的推動(dòng)了學(xué)校的法制教育工作，確保了青少年法制教育的實(shí)效。

東南中學(xué)

盧建民

東南中學(xué)：近日，學(xué)校組織部分學(xué)生前往看守所開(kāi)展警示教育?？词厮窬F(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生介紹了在押人員的日常生活起居和涉及青少年犯罪的相關(guān)案例及法律知識(shí)，教育學(xué)生要端正思想，珍惜自由，珍惜少年時(shí)光，勉勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的小公民。（盧建民）

2012年6月5日登在<教育動(dòng)態(tài)>第16期

第二篇：教育通訊稿

教育通訊稿

教育通訊稿1

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生的安全，4月18日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)4、5中隊(duì)在劉老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)了“心系安全、珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。班會(huì)以學(xué)校安全教育為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性的`目的。

班會(huì)通過(guò)所見(jiàn)所聞知識(shí)問(wèn)答等形式向同學(xué)們介紹了安全的重要性，對(duì)各類注意的問(wèn)題做出了說(shuō)明以及必要的提醒，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了用電安全，生活安全，課間安全，體育活動(dòng)安全，交通安全等。

這次主題班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理”的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人效果。

教育通訊稿2

3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開(kāi)展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)。

通過(guò)國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來(lái)歷，我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴?。學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，開(kāi)展“每人種養(yǎng)一棵樹(shù)”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)森林資源。

召開(kāi)“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來(lái)、我國(guó)水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開(kāi)展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會(huì)水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。 學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、宣傳欄等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球氣象的知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。

組織開(kāi)展了氣象諺語(yǔ)收集活動(dòng)，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的.意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

在世界森林日、世界水日即將到來(lái)之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，近日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展了“三節(jié)”系列主題教育。

一是召開(kāi)班主任專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三節(jié)”主題教育方案》相關(guān)內(nèi)容，號(hào)召全體教師以身作則，給學(xué)生做出表率。

二是利用國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡儀，號(hào)召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“三節(jié)小標(biāo)兵”，大力營(yíng)造教育氛圍。

三是通過(guò)主題班會(huì)和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)資源的意識(shí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹(shù)榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。

四是成立了“校園節(jié)能督察隊(duì)”，對(duì)校園進(jìn)行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、餐廳等場(chǎng)所的用電、用水的使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并向老師匯報(bào)，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

通過(guò)系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要意義，從活動(dòng)中體驗(yàn)到節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，增強(qiáng)了師生資源節(jié)約意識(shí)，學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開(kāi)展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)。

一是通過(guò)國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來(lái)歷，我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴痢W(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，開(kāi)展“每人種養(yǎng)一棵樹(shù)”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)森林資源。

二是召開(kāi)“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會(huì)，通過(guò)演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來(lái)、我國(guó)水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開(kāi)展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會(huì)水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。

三是學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球氣象的知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。組織開(kāi)展了氣象諺語(yǔ)收集活動(dòng)，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

教育通訊稿3

華師大09級(jí)教育管理碩士班共有學(xué)生59位，學(xué)生大都來(lái)自本市，也有部分來(lái)自江浙等省。兩年的學(xué)習(xí)生活，讓我們這些在職教育工作者們?cè)俅谓?jīng)歷了淡泊寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)下正是夏日炎炎，我們頂著酷暑準(zhǔn)時(shí)到校，認(rèn)真聽(tīng)課，積極討論，大膽發(fā)言，而教授們幽默風(fēng)趣的講演，精湛高深的專業(yè)知識(shí)，獨(dú)辟蹊徑的學(xué)術(shù)思想博得了陣陣掌聲。8月5日下午，我們班于曹陽(yáng)影城四樓的大餐廳，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“八五”同學(xué)會(huì)，邀請(qǐng)了很多教授參加，會(huì)間有“有問(wèn)必答大家說(shuō)”、“我演你猜大秀家”、“朋友相聚大聲唱”、“神秘禮物大放送”等節(jié)目，歡聲笑語(yǔ)令人感懷，最后在一曲《朋友》中師生們舉杯暢飲友誼之酒。（我們還準(zhǔn)備將此次活動(dòng)制作成的光碟參加華東師大60周年校慶資料征集活動(dòng)。）兩年來(lái)，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，教授們認(rèn)真執(zhí)教，班主任嚴(yán)格管理，我們勤奮努力，現(xiàn)已順利完成了課程學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入最后的論文開(kāi)題、撰寫及答辯階段。在此，我們09級(jí)全體學(xué)生向華師大的導(dǎo)師們表示誠(chéng)摯的謝意，將兩年學(xué)習(xí)所得用到我們的實(shí)際工作中去，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

20xx年10月10日---12日，為了認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作部署，進(jìn)一步促進(jìn)我校教師學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐先進(jìn)教育教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，引領(lǐng)學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，我校舉行了“我最成功的一堂課”為主題的`教師演講比賽。

本次演講比賽全校教師都積極參與，比賽過(guò)程中老師們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達(dá)了對(duì)先進(jìn)教育教學(xué)理念的踐行。所有選手演講完后，周玲校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備。

此次演講比賽，旨在進(jìn)一步促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐先進(jìn)教育教學(xué)理念，希望通過(guò)本次比賽對(duì)老師們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中有更大的促進(jìn)。

本月26日至27日，由校青協(xié)、機(jī)電青協(xié)、電信青協(xié)聯(lián)手開(kāi)展了 “義務(wù)家電維修”及“義務(wù)電腦維修”的活動(dòng)，在校內(nèi)1+1門前進(jìn)行，旨在為校內(nèi)師生及家屬提供義務(wù)維修服務(wù)，更好的宣傳志愿者精神。

兩天的義務(wù)維修活動(dòng)中，雖然天氣依舊陰冷，但維修隊(duì)員的工作熱情異常高漲，維修現(xiàn)場(chǎng)一片忙碌。9時(shí)活動(dòng)正式開(kāi)始，許多同學(xué)以及教職工家屬拿著待修的物品來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

兩天下來(lái)，維修活動(dòng)所接收的物品多達(dá)數(shù)百件。小件的如孩童的對(duì)講機(jī)，大件的如dvd機(jī)及電腦，成員們都一一接下并仔細(xì)檢修?；蛟S負(fù)責(zé)維修的同學(xué)們并不是精通各種家電的維修方式，但他們十分謙卑，并懷著學(xué)無(wú)止盡的心。如果成員遇到自己力所不及的，便向精通此類電器的“同事”虛心請(qǐng)教，因?yàn)樗麄兙礃I(yè)的態(tài)度，本次維修活動(dòng)物品維修的成功率大大提升。此次義務(wù)維修隊(duì)伍人數(shù)有60多人，維修物件從家用電器到電子產(chǎn)品。三個(gè)青協(xié)共同合作兩天共接收363件電器，維修成功率高達(dá)80%。

通過(guò)這次維修活動(dòng)，電信青協(xié)將“人人為我，我為人人”的志愿者精神更好地傳遞，此次和校青協(xié)及機(jī)電青協(xié)的成功攜手，也為下次的維修工作帶去了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青協(xié)良好的服務(wù)態(tài)度，維修隊(duì)員扎實(shí)的維修能力得到大家認(rèn)可。作為青協(xié)特色活動(dòng)之一，我們更好地展示志愿者風(fēng)采的同時(shí)并從中改進(jìn)不足，給更多人帶去志愿者的熱心服務(wù)。

教育通訊稿4

班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級(jí)文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開(kāi)展了“美麗班級(jí)”教室布置評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級(jí)實(shí)際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡(jiǎn)潔美觀又體現(xiàn)實(shí)效與個(gè)性，使小小的教室展示了美化的無(wú)限魅力。低年級(jí)的教室布置富有童趣：有趣的識(shí)字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識(shí)的圖書角、彰顯個(gè)性的豐收?qǐng)@……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺(tái)。中高年級(jí)的班級(jí)布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長(zhǎng)；一張張色彩明麗的手抄報(bào)成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動(dòng)的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無(wú)聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無(wú)聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過(guò)評(píng)比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個(gè)班獲得了“最美班級(jí)”的稱號(hào)。

此次評(píng)比活動(dòng)，是該校推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和合作精神，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有力促進(jìn)了班級(jí)文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。

為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)提出的“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的總目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的'法制教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)法治，迎接X(jué)X市國(guó)家級(jí)“文明城市”創(chuàng)建，*年12月5日在合肥求實(shí)職業(yè)學(xué)校食堂大廳舉辦了以“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的法制進(jìn)校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長(zhǎng)主講，xx校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。

鄭所長(zhǎng)的講座從學(xué)校周邊治安環(huán)境與學(xué)校內(nèi)部專項(xiàng)治理、預(yù)防青少年違法犯罪法律知識(shí)、安全防范知識(shí)教育等三個(gè)方面展開(kāi)。講座中結(jié)合中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和目前未成年人中普遍存在的一些陋習(xí)，通過(guò)剖析具體的司法案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀(jì)行為的巨大危害性。他諄諄告誡學(xué)生一定要告別陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對(duì)于健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的重要意義。鄭所長(zhǎng)在講座中，與學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)，學(xué)生積極作答，臺(tái)下學(xué)生掌聲熱烈，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解。鄭所長(zhǎng)對(duì)法律與安全知識(shí)的宣傳教育講座，通俗易懂，互動(dòng)性強(qiáng)，會(huì)場(chǎng)氣氛既嚴(yán)肅認(rèn)真，又熱烈活潑，學(xué)生容易接受，也樂(lè)于接受，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，鄭所長(zhǎng)專門就未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)、安全意識(shí)重點(diǎn)講了以下六點(diǎn)：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。最后趙校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言：希望全校師生一定要自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)自身和他人安全，積極創(chuàng)建法制、平安校園。

教育通訊稿5

地球是我們唯一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球是人類的共同責(zé)任。4月22日是 “世界地球日”，為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，讓我們擁有一個(gè)綠色家園，近日，城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“我愛(ài)地球媽媽”的主題教育。

小班的幼兒看著愛(ài)護(hù)地球的宣傳片，念起綠色環(huán)保童謠《我是地球?qū)殞殹罚邪嘤變涸诶蠋煹囊I(lǐng)下，討論著如何讓地球媽媽輕松的呼吸，大班幼兒則用自己的.畫筆畫出未來(lái)地球科幻畫，幻想著未來(lái)地球色彩絢麗的明天。老師還倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛(ài)惜糧食、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)地球媽媽,積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來(lái)是屬于孩子們的，對(duì)幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也讓孩子懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)孩子的自覺(jué)行動(dòng)。

教育通訊稿6

“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”

為了讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。山東工商學(xué)院的大學(xué)生11月23日開(kāi)展了“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”的主題班會(huì)。此次班會(huì)開(kāi)展得比較成功，同學(xué)們 踴躍報(bào)名參加活動(dòng)，積極配合各個(gè)環(huán)節(jié)?？傮w效果還不錯(cuò)，希望接下來(lái)的幾次班會(huì)，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的才能，共同把我支部建設(shè)得更好。

為了讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界。我支部于5月7日開(kāi)展了“行孝道，知感恩”的主題班會(huì)。

此次班會(huì)開(kāi)展比較成功，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加活動(dòng)，積極配合各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先是由李培峰等同學(xué)給我們帶來(lái)“感恩的心”手語(yǔ)表演。接著是觀看一段感人的演講視頻。xx同學(xué)在看完視頻后有感而發(fā)，為我們講述了父母讓她感動(dòng)的一件事。接著由xx和xx同學(xué)為我們演唱一首《父親》，由于還未從感動(dòng)中走出來(lái)，演唱中幾度哽咽?；?dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們激情高昂。最后以一首《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小反蠛铣Y(jié)尾。

這次班會(huì)總體效果還挺滿意的，希望接下來(lái)的幾次班會(huì)，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的.才能，共為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。上周，我校組織全體師生及家長(zhǎng)觀看20xx《感動(dòng)榆林》、《感動(dòng)陜西》和《感動(dòng)中國(guó)》人物頒獎(jiǎng)典禮，觀后發(fā)動(dòng)師生暢談、撰寫心得體會(huì)。3月18日下午，各班又相繼召開(kāi)了“感恩教育”主題班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色，收到了良好效果。

由于感恩的素材過(guò)多，各班班主任選取“感恩”中的一個(gè)個(gè)小的話題，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展班隊(duì)課。如：三（2）班開(kāi)展以感謝學(xué)校為主題的班隊(duì)課；五（2）班開(kāi)展以感謝老師為主題的班隊(duì)課；四（2）班開(kāi)展以感謝小伙伴為主題的班隊(duì)課；三（4）班開(kāi)展以感謝父母為主題的班隊(duì)課??在班隊(duì)課上，學(xué)生們用自己親身經(jīng)歷的事來(lái)述說(shuō)著一件件深藏在心的事；用歌聲表達(dá)了對(duì)父母、老師、小伙伴們的感謝之情；用自己的深情換取了伙伴們的諒解??

通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了：常懷一顆感恩的心，就能隨時(shí)回報(bào)別人；常懷一顆感恩的心，就能更好地體驗(yàn)到愛(ài)；常懷一顆感恩的心，就會(huì)讓生活更加充實(shí)愉快；常懷一顆感恩的心，就會(huì)使生命充滿溫暖；常懷一顆感恩的心，就會(huì)使靈魂得到升華??一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感恩之心，更需要每個(gè)人自覺(jué)的付出自己的愛(ài)心。

教育通訊稿7

近幾年來(lái)，xx反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，他說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇种v到：“如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個(gè)民族應(yīng)難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！辈⑶以诟淖冮_(kāi)放以來(lái)的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上深刻闡明了教育和創(chuàng)新的關(guān)系，為衽創(chuàng)新教育指明了方向：“教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊使命。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力發(fā)展的教育觀念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識(shí)，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過(guò)于劃一呆板的教育教學(xué)制度?！?/p>

我英語(yǔ)教研組經(jīng)過(guò)討論總結(jié)出創(chuàng)新教育在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施重要性。

（一）構(gòu)建創(chuàng)新教育的.課程體系

尊重個(gè)性是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的前提，個(gè)性化教育是創(chuàng)新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)就是充分尊重學(xué)生個(gè)性。由此，我們?cè)谠姓n程的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了兩在類（學(xué)科課程，活動(dòng)課程）三大板快（必然課，選修課，活動(dòng)課）的課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)而發(fā)展成“以學(xué)生的發(fā)展為核心”的基礎(chǔ)型，拓展型，研究（探究）型的課程結(jié)構(gòu)新體系，為學(xué)生自主選擇，主動(dòng)發(fā)展開(kāi)辟了一方新天地，奠定了創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。

（二）調(diào)整教學(xué)關(guān)系

1，變“以教師為中心”為“以學(xué)生為中心”。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據(jù)學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動(dòng)。先由學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上提出疑難問(wèn)題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由欤卣埂?/p>

2，變“以教師的教為中心”為“以學(xué)生的學(xué)為中心”。教師啟發(fā)，引導(dǎo)，點(diǎn)撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，師生做到三個(gè)三。一是三個(gè)不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個(gè)歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見(jiàn)，歡迎發(fā)表和教師不同的見(jiàn)解；三是三個(gè)允許；允許說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)，允許保留意見(jiàn)，允許改變觀點(diǎn)。

3，變“以知識(shí)為中心”為“以學(xué)生的發(fā)展為中心”。知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高運(yùn)用知識(shí)的能力，養(yǎng)成健康人格，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識(shí)和強(qiáng)化學(xué)生的能力，又要對(duì)他們進(jìn)行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會(huì)學(xué)，善想，會(huì)想，會(huì)用，會(huì)創(chuàng)新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對(duì)原有的文科教材體系進(jìn)行重新整合或歸納出不同的專題，以適應(yīng)專題教學(xué)的需要。并且要認(rèn)真調(diào)查研究，捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)，興奮點(diǎn)，活躍點(diǎn)，碰撞點(diǎn)。這樣就能壓縮課時(shí)，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴(kuò)大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養(yǎng)。

教育通訊稿8

生命是我們的生存之本，“珍愛(ài)生命”是人類永恒的話題。學(xué)校一直把學(xué)生校內(nèi)外安全教育提到重要的議事日程上，也當(dāng)作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的.基礎(chǔ)上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開(kāi)始”的主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，交警三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、政委，五個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)以及三大隊(duì)的其他領(lǐng)導(dǎo)和省市電視臺(tái)觀摩了本次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校四（3）中隊(duì)不僅以規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式，還以情景劇表演和智力競(jìng)猜等少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生在快樂(lè)中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺(tái)少兒頻道于XX年元月4日晚7時(shí)報(bào)道的本次活動(dòng)，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會(huì)效應(yīng)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，在去年我們成功創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過(guò)驗(yàn)收；12月20日校紅十字會(huì)成立并通過(guò)驗(yàn)收；12月30日學(xué)校大隊(duì)部順利通過(guò)區(qū)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好了前期工作。

教育通訊稿9

光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)

20xx年11月12日，光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式。在這次活動(dòng)儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈(zèng)送書籍達(dá)1000余冊(cè)。

首先，新華中小任小軍副校長(zhǎng)在儀式上致歡迎辭。任副校長(zhǎng)說(shuō)：“一本書就是一棵樹(shù)苗，一定會(huì)在學(xué)生今后的歲月中開(kāi)花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會(huì)在學(xué)生的心靈中生根、拔節(jié)；我們將在打造書香校園，為中華之崛起而讀書活動(dòng)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！?接著，光澤團(tuán)縣委楊副書記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的.講話。

楊副書記在講話中說(shuō)：“希望三中和新華中小在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)同發(fā)展與進(jìn)步！相信你們一定會(huì)在這項(xiàng)活動(dòng)中取得教育教學(xué)雙豐收！”再次，共青團(tuán)三中張書記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)不但能促進(jìn)思想與學(xué)術(shù)多項(xiàng)交流，而且能在交流中獲得雙贏?！弊詈螅氯A中小少先隊(duì)代表黃旖萱同學(xué)在活動(dòng)儀式上對(duì)光澤三中對(duì)我們新華中小少年兒童的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝！

黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了：“決不辜負(fù)黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一代人的殷切期望，一定會(huì)在今后的日子里奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的一切！”

教育通訊稿10

xx年12月6日我們會(huì)計(jì)2班在22號(hào)樓407開(kāi)展了安全教育的主題班會(huì)。

活動(dòng)分為五個(gè)步驟，分別介紹了消防安全知識(shí)、防盜安全知識(shí)、防騙安全知識(shí)和生活安全知識(shí)，最后放映了消防、防盜的教育視頻。針對(duì)我們班同學(xué)手機(jī)頻繁被盜和其他班級(jí)出現(xiàn)的宿舍失竊案及全國(guó)的宿舍安全事故頻發(fā)的'現(xiàn)狀。

開(kāi)展這次主要以ppt和視頻為主的班會(huì)，讓同學(xué)們知道了基本的火災(zāi)逃生方法，加強(qiáng)了校園安全意識(shí)。既做到防患于未然，也能在意外發(fā)生時(shí)沉著冷靜，盡可能的減少財(cái)產(chǎn)和人員損失，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教育通訊稿11

5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)。為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，楊口小教各學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的主題教育。

楊口中心小學(xué)組織各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。學(xué)校還進(jìn)行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問(wèn)卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果?；顒?dòng)的開(kāi)展，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。

楊口先進(jìn)小學(xué)舉行以“我營(yíng)養(yǎng)，我健康”為主題的.系列活動(dòng)。通過(guò)下發(fā)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)健康教育主題班會(huì)、繪制營(yíng)養(yǎng)健康黑板報(bào)等形式。讓學(xué)生充分了解了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營(yíng)養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

楊口中心幼兒園開(kāi)展了“家長(zhǎng)委員會(huì)營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營(yíng)養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長(zhǎng)們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

楊口丁廟小學(xué)通過(guò)宣傳欄、手抄報(bào)等途徑，讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育的意義。各班通過(guò)健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

教育通訊稿12

6月5日是世界環(huán)境日，為了進(jìn)一步提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)，XX區(qū)各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)我家園”世界環(huán)境日主題教育。

燕山鄉(xiāng)中心小學(xué)利用廣播進(jìn)行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個(gè)班級(jí)利用班班通設(shè)備開(kāi)展環(huán)保教育的內(nèi)容，如看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時(shí)放進(jìn)垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。同時(shí)要求班主任老師結(jié)合學(xué)校的德育課程“走進(jìn)綠色生活”開(kāi)展系列活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到家庭，帶動(dòng)家人一起從我做起，從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

民族幼兒園組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”系列主題活動(dòng)?；顒?dòng)中該幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營(yíng)造氛圍等活動(dòng)。中班結(jié)合這次活動(dòng)的主題，讓孩子們通過(guò)繪畫，描繪出自己心中的`理想家園和美麗地球；還特別開(kāi)辟了“綠色展示廊”，孩子與家長(zhǎng)們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見(jiàn)的材料到了孩子和家長(zhǎng)們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)，正體現(xiàn)了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(zhǎng)久化。

教育通訊稿13

9月7日—12日，幸福小學(xué)開(kāi)展了為期一周的學(xué)生安全教育活動(dòng)。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，因此，幸福小學(xué)在9月4日的行政會(huì)上就安全工作做了商討，并制訂了“幸福小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案”，下午全體教師會(huì)上又予以布置，建立“安全工作，人人盡責(zé)”的意識(shí)。

9月7日，劉蘇書記在升旗儀式上發(fā)表了題為《安全才能快樂(lè)》的`國(guó)旗下的講話。在講話中，劉書記對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)， 就“校安加固工程”、“防范甲型h1n1流感”等工作進(jìn)行宣傳，要求全體教師牢固樹(shù)立校園安全人人有責(zé)的意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)生撐起一片安全的天空。

同時(shí)，幸福小學(xué)還及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，要求教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好“安全第一課” ，并邀請(qǐng)長(zhǎng)寧區(qū)宣傳科陳強(qiáng)警官為我們做了《交通安全伴我行》的報(bào)告。

學(xué)校安全工作要建立長(zhǎng)效機(jī)制，幸福小學(xué)的目標(biāo)是：真正地將幸福小學(xué)建設(shè)成“安全、文明、和諧”的家園。

教育通訊稿14

xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠(chéng)于早上9點(diǎn)半到達(dá)衣冠廟站臺(tái)，隨后一起前往成都根與芽辦公室進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，項(xiàng)目管理以及平時(shí)日常運(yùn)作的走訪活動(dòng)。

首先，根與芽負(fù)責(zé)人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問(wèn)。根與芽在成都成立于xx年，注冊(cè)于xx年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)懷社區(qū)”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過(guò)有責(zé)任的行為來(lái)關(guān)注我們的地球，樹(shù)立正確的觀念，態(tài)度和價(jià)值理念。培養(yǎng)人們處理環(huán)境問(wèn)題的技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動(dòng)。

為一個(gè)ngo，全國(guó)各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對(duì)獨(dú)立，根據(jù)不同區(qū)域的實(shí)際情況開(kāi)展適宜當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的'宣傳以及影響到更多的人。

成都根與芽主要通過(guò)在城市和農(nóng)村的社區(qū)開(kāi)展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開(kāi)展課堂環(huán)境教育活動(dòng)和開(kāi)發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴(kuò)大，“樹(shù)”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠(yuǎn)。成都根與芽的成長(zhǎng)并不孤單，許多的政府部門、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹(shù)”，這是“樹(shù)”能健康成長(zhǎng)的幸事。

由于抵達(dá)目的地的時(shí)間過(guò)早，于是我們就在樓下先對(duì)要走訪的內(nèi)容做了下整理。等到了正式訪問(wèn)，羅丹姐說(shuō)在樓下見(jiàn)到我們?nèi)齻€(gè)了，頓時(shí)很是尷尬。還好羅丹姐開(kāi)朗的個(gè)性很快讓我們放松下來(lái)，整個(gè)過(guò)程還是進(jìn)行的相當(dāng)愉悅。

教育通訊稿15

20xx年5月15日是第21個(gè)國(guó)際家庭日，聯(lián)合國(guó)將今年國(guó)際家庭日的主題確定為“家庭事關(guān)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；國(guó)際家庭年20周年”。中國(guó)紀(jì)念活動(dòng)的主題是“人人健康，家家幸?！?。

家是溫馨的港灣，是溫暖的陽(yáng)光。為弘揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德，全面提升廣大家庭成員的思想素質(zhì)，讓孩子了解家庭成員，懂得感恩親人。5月15日，鶴毛鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展了“國(guó)際家庭日，人人健康，我愛(ài)我家”的主題教育。活動(dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)： 舉辦“我有一個(gè)幸福的家”講述活動(dòng)。孩子們爭(zhēng)先恐后地暢談了自己和爸爸媽媽之間從小到大的一件件趣事，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡笑。孩子們深深體會(huì)到擁有幸福家庭的快樂(lè)，產(chǎn)生愛(ài)家愛(ài)父母的美好情感。

第二環(huán)節(jié)：開(kāi)展“我為家里做點(diǎn)啥”活動(dòng)。孩子們通過(guò)繪畫，描繪出自己美好的心愿，有的要把家里打掃干凈；有的要幫家里干農(nóng)活等等，初步培養(yǎng)了他們的家庭責(zé)任感。大家紛紛表示，此次活動(dòng)意義非凡，讓孩子的心靈得到一次洗禮。

第三篇：警示教育材料

警示教育材料

——內(nèi)蒙古第一貪肖占武受賄剖析

被稱為內(nèi)蒙第一貪的肖占武，是內(nèi)蒙古檢察機(jī)關(guān)恢復(fù)重建以來(lái)查辦的職務(wù)最高、涉案金額最大、涉案人員最多的一起職務(wù)犯罪案件。該案的查處引起了中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和自治區(qū)社會(huì)各界的強(qiáng)烈反映?，F(xiàn)肖占武案件雖已終結(jié)，但對(duì)該案進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找原因及其教訓(xùn)警示，對(duì)職務(wù)犯罪的預(yù)防有著重要的意義。

一、犯罪檔案

肖占武，男，1942年10月5日出生，內(nèi)蒙古科左中旗人，蒙古族，大學(xué)文化，原任內(nèi)蒙古自治區(qū)第九屆政協(xié)常委、港澳臺(tái)僑和外事委員會(huì)主任；曾任興安盟副盟長(zhǎng)。內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)有資產(chǎn)管理局局長(zhǎng)，國(guó)稅局黨組書記、局長(zhǎng)。2003年6月28日因涉嫌巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院刑事拘留，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院決定，于同年7月11日被逮捕。2004年6月6日，包頭市人民檢察院以肖占武受賄罪和巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪向包頭市中級(jí)人民法院提起公訴；同年7月20日，包頭市中級(jí)人民法院以肖占武犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；犯巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪，判處有期徒刑五年；決定執(zhí)行無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。

二、基本案情

1995年至2002年，肖占武在任內(nèi)蒙古國(guó)稅局黨組書記、局長(zhǎng)期間，利用職務(wù)上的便利，在該國(guó)稅局進(jìn)行工程建設(shè)，采購(gòu)設(shè)備的過(guò)程中，為他人謀取利益，收受請(qǐng)托人錢財(cái)，共計(jì)人民幣96萬(wàn)元、三星照相機(jī)一部、玉佩一塊；1996年至2000年，肖占武與其二女兒肖華在該局工程建設(shè)過(guò)程中，收受請(qǐng)托人錢財(cái)，共計(jì)人民幣214萬(wàn)元；1995年至2002年，肖占武利用職務(wù)上的便利，在干部提職、提級(jí)、調(diào)動(dòng)工作和為下屬單位批準(zhǔn)基建工程立項(xiàng)、拔款的過(guò)程中，為他人謀取利益，收受請(qǐng)托人財(cái)產(chǎn)，共計(jì)人民幣154、7萬(wàn)元、美元3、47萬(wàn)元，購(gòu)物代金券5000元、鍍箔金“八駿圖”一幅；此外，肖占武歸案前有人民幣319、4064萬(wàn)元和美元8、3772萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)明顯超過(guò)合法收入，本人不能說(shuō)明來(lái)源合法。

三、犯罪特點(diǎn)

（一）利用職務(wù)之便，以權(quán)謀私。這是肖占武犯罪的主要手段和形式。作為內(nèi)蒙國(guó)稅局“一把手”，本應(yīng)以主要精力抓好本系統(tǒng)的全局性重大問(wèn)題，而肖占武卻挖空心思，以權(quán)謀私。只要有利可圖，無(wú)視工作程序和集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，直接插手具體事項(xiàng)，蠻橫霸道，赤膊上陣，甚至自己與包工頭簽定工程合同、協(xié)議，從中謀取私利，且習(xí)以為常。

（二）部位突出，環(huán)節(jié)集中。肖占武犯罪的主要部位和環(huán)節(jié)集中在工程建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)、基建立項(xiàng)、干部提拔調(diào)動(dòng)等問(wèn)題上。如在干部提拔調(diào)動(dòng)問(wèn)題上，肖占武先后52次收受稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部工作人員錢財(cái)共計(jì)人民幣154、7萬(wàn)元，美元3、47萬(wàn)元。

（三）權(quán)錢交易，瘋狂斂財(cái)。這是肖占武犯罪的主要目的。肖占武在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間內(nèi)，大搞權(quán)錢交易，大肆收受財(cái)物，逐漸形成了“辦事給錢，給錢辦事”的潛規(guī)則，達(dá)到了“送錢人心照不宣，收錢人心領(lǐng)神會(huì)”的程度。肖占武所收的賄賂中，既有現(xiàn)金、美元、存折，也有物品、首飾；少至人民幣1000元，多則人民幣十幾萬(wàn)元，來(lái)者不拒，多多益善。案發(fā)后，檢察機(jī)關(guān)共扣押屬于肖占武個(gè)人財(cái)產(chǎn)折合人民幣730余萬(wàn)元。以肖占武的工資收入計(jì)算，不吃不喝，一分錢不花，掙這筆錢就需要300多年。肖占武成為“權(quán)為錢所用，情為錢所系，利為錢所謀”的典型。

（四）涉案人員多，系統(tǒng)占比例大。這是肖占武犯罪的主要特征。該案涉案103人，且職級(jí)高，其中廳級(jí)干部5人（含肖占武），處級(jí)干部77人（正處級(jí)36人）。內(nèi)蒙國(guó)稅系統(tǒng)涉案人員高達(dá)81人，占78、6%。此外，肖占武家庭成員有5人涉案，構(gòu)成犯罪。

（五）性質(zhì)惡劣，危害極大。國(guó)稅涉及整個(gè)國(guó)家的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力，維系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和廣大人民群眾的切身利益。肖占武犯罪嚴(yán)重?cái)牧硕悇?wù)行業(yè)風(fēng)氣，影響社會(huì)穩(wěn)定。全區(qū)一批稅務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部受到黨政紀(jì)處理，觸犯刑律的被判刑，稅務(wù)機(jī)關(guān)形象受到嚴(yán)重?fù)p害。

四、犯罪原因

（一）放松學(xué)習(xí)和世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，是肖占武走向犯罪的總根源。

肖占武是在黨的長(zhǎng)期培養(yǎng)教育和靠自身的努力走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的?？梢哉f(shuō)，在他出任自治區(qū)國(guó)稅局黨組書記、局長(zhǎng)之前，還是一名比較廉潔的干部。據(jù)肖占武的女婿陳愛(ài)國(guó)講，94年之前，肖占武在閑暇時(shí)間，把主要精力放在了看書學(xué)習(xí)上。但從95年之后，隨著職務(wù)的一步步高升，肖占武認(rèn)為自己從一名中學(xué)教師一躍成為副盟長(zhǎng)、自治區(qū)國(guó)稅局“一把手”，說(shuō)明是有能力的。在這種盲目自大和滿足心理的支配下，產(chǎn)生了思想上的錯(cuò)位，本應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)的他反而放棄了學(xué)習(xí)，放松了世界觀的改造，而把大部分時(shí)間和精力放在應(yīng)酬和結(jié)朋交友上，廉潔自律的意識(shí)在不知不覺(jué)中塌陷，在改革開(kāi)放的大潮中迷失了自我，被形形色色的社會(huì)現(xiàn)象誘惑的不能自拔，接受了各種物欲的侵蝕，逐漸瓦解和最終放棄了為人民服務(wù)的信念，在不正之風(fēng)面前，喪失了抵御能力，走出了犯罪的第一步。從剛開(kāi)始收取第一筆不義之財(cái)?shù)哪樇t心跳、忐忑不安，到后來(lái)的心安理得、明目張膽。在短短的8年中完成了思想蛻化變質(zhì)的初期、加速期并達(dá)到高峰期，最終走向了犯罪的深淵。

（二）私心膨脹，貪欲無(wú)境，瘋狂斂財(cái)心理是他犯罪的動(dòng)力。

1994年，肖占武剛當(dāng)自治區(qū)國(guó)稅局局長(zhǎng)的時(shí)候，他對(duì)自己的要求還是比較嚴(yán)的，但是隨著地位的穩(wěn)固、個(gè)人權(quán)威的樹(shù)立，以及自身思想改造的放棄，加上長(zhǎng)久奢望的人、財(cái)、物權(quán)都集中于他一人之手目的的實(shí)現(xiàn)，對(duì)物質(zhì)的欲望也日益膨脹。首先表現(xiàn)在穿著上追求名牌，認(rèn)為自己是代表國(guó)稅局形象的，要有“譜”，這些形式上的變化，必然為一些覬覦他手中權(quán)力的人傳遞了一個(gè)信息，使他們向螞蟥一樣盯上了他，千方百計(jì)地投其所好。當(dāng)?shù)谝还P3萬(wàn)元錢將肖占武的受賄之門打開(kāi)后，也為他日后大肆斂財(cái)提供了廣闊的市場(chǎng)。正如藏靈霞（肖占武案件中的單位行賄人，被判處有期徒刑三年）所講，當(dāng)他收下送的錢后，我們很高興，這說(shuō)明他很貪，這就為我們今后發(fā)展業(yè)務(wù)鋪平了道路。事實(shí)也確是如此，從94年下半年開(kāi)始，肖占武就利用一切機(jī)會(huì)斂錢，大搞權(quán)錢交易，從收取工程發(fā)包的回扣款，到笑納下屬干部的送禮錢，甚至每次下基層工作都讓他滿載而歸，斂錢幾乎達(dá)到了瘋狂的地步。

（三）扭曲的親情，是導(dǎo)致他犯罪的又一重要原因。

肖占武非常愛(ài)他的孩子，這本是人之常情，可他卻把這種舔犢之情與自己的權(quán)力緊緊的聯(lián)系在一起。他認(rèn)為，權(quán)力是有期限的，而對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)限的。正

是這種錯(cuò)位的愛(ài)，為給子女留下更多的錢財(cái)，他不惜以損害國(guó)家利益為代價(jià)，縱容和幫助子女利用自己手中的權(quán)力，大肆進(jìn)行非法活動(dòng)，甚至就在他預(yù)感罪行即將暴露的時(shí)候，依然在為轉(zhuǎn)移、藏匿錢財(cái)煞費(fèi)苦心。這種扭曲的父愛(ài)、扭曲的親情，使他做為一名共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的黨性、原則都蕩然無(wú)存。四是工作上的獨(dú)斷專行、剛愎自用，濫用職權(quán)是他犯罪的必然結(jié)果。從自治區(qū)國(guó)稅局黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)議記錄中可以看出，94年之前，黨組成員、局務(wù)會(huì)成員還能發(fā)表些不同意見(jiàn)。95年之后，在黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)議上，都是肖占武個(gè)人說(shuō)了算，大到干部的任用、調(diào)整、工程的發(fā)包，小到辦公用品的采購(gòu)。稍有不同意見(jiàn)，他都予以排斥和打擊。由于他的獨(dú)斷專行，“一言堂”的作風(fēng)在國(guó)稅系統(tǒng)暢行多年，這種長(zhǎng)期擺脫其他班子成員監(jiān)督的結(jié)果，必然導(dǎo)致職務(wù)犯罪案件的發(fā)生。

五是沒(méi)有擺正權(quán)與利的位置，是他走向犯罪的又一因素。

隨著職位的升遷，他手中的權(quán)力越來(lái)越大，身邊圖謀利用他“位置”的人也越來(lái)越多，他不但沒(méi)有警覺(jué)，反而主動(dòng)與這些人打的火熱，為了更多的得到經(jīng)濟(jì)上的利益，與這些人相互勾結(jié)，進(jìn)行權(quán)錢交易，甚至不惜屈尊與個(gè)體戶稱兄道弟。從肖占武的整個(gè)受賄過(guò)程可以看出，權(quán)與錢的交易在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致。黨和人民賦予他的權(quán)力，成了他積累財(cái)富的工具。

五、教訓(xùn)與警示 肖占武走上犯罪道路是他咎由自取的結(jié)果，但留給我們的教訓(xùn)是極為深刻的。

一是監(jiān)督失控。失去監(jiān)督的權(quán)力猶如脫韁的野馬。而“一把手”失去監(jiān)督更是貽害無(wú)窮。尤其是條管單位，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督更是工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。但恰恰在監(jiān)督上，尤其是對(duì)“一把手”的監(jiān)督上嚴(yán)重缺位。管的著的不了解，了解的管不著。上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，同級(jí)監(jiān)督太軟，下級(jí)不敢監(jiān)督。這種監(jiān)督體制的不順暢，紀(jì)委權(quán)力依附于同級(jí)黨委，很難履行對(duì)同級(jí)黨委及領(lǐng)導(dǎo)成員的監(jiān)督制約。監(jiān)督重點(diǎn)不明確，多為對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，沒(méi)有形成以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)、尤其是對(duì)“一把手”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致“一把手”的腐敗變質(zhì)。而“一把手”的所作所為，又直接影響和助長(zhǎng)著整個(gè)系統(tǒng)的建設(shè)和不正之風(fēng)的滋生蔓延。如，由于肖占武帶頭在國(guó)稅系統(tǒng)搞權(quán)錢交易，買官賣官，使整個(gè)系統(tǒng)形成了對(duì)上送、對(duì)下收，不送

錢辦不成事，送了錢好辦事的惡劣風(fēng)氣。不僅帶壞了一批黨員干部，而且在群眾中造成了極為惡劣的影響，給黨的事業(yè)造成了嚴(yán)重的損害。

二是缺乏嚴(yán)格執(zhí)行制度的保障和措施。國(guó)稅系統(tǒng)制定的各項(xiàng)制度不能說(shuō)不全，但在執(zhí)行上卻大打了折扣。肖占武的所作所為，已經(jīng)嚴(yán)重的違反和破壞了制度規(guī)定。如在工程招投標(biāo)上，公然違反規(guī)定，擅自自己拍板決定。在干部提拔、使用上由他一人說(shuō)了算，“送錢就提拔，送錢就辦事”的做法在國(guó)稅系統(tǒng)已經(jīng)成為人人心知肚明的事情，但在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，制度在執(zhí)行中軟弱無(wú)力，形同虛設(shè)，為犯罪分子大開(kāi)了方便之門。

三是干部隊(duì)伍中少數(shù)人趨炎附勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部走上犯罪道路，固然由自身的原因，但一些干部的趨炎附勢(shì)，起到了推波助瀾的作用。我們不可否認(rèn)，當(dāng)今在干部隊(duì)伍中存在著嚴(yán)重的不正之風(fēng)。有些干部，包括一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在不良風(fēng)氣的污染下，喪失了鑒別能力，熱衷于拉關(guān)系、跑門子，對(duì)上送錢送禮，對(duì)下收受賄賂。尤其是在條管單位，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在任用、調(diào)整干部、撥付資金上有著絕對(duì)的權(quán)力。而這些又與個(gè)人和本單位的利益息息相關(guān)，在這方面表現(xiàn)的更為嚴(yán)重。這就使相當(dāng)一些干部為達(dá)到自己的目的和本單位的利益，把精力放到了揣摩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心思上，想方設(shè)法投其所好，進(jìn)行感情投資。這些客觀因素一方面縱容了部分領(lǐng)導(dǎo)干部違法犯罪的行為，另一方面也助長(zhǎng)了腐敗現(xiàn)象得以滋生和蔓延。四是干部管理體制上存在著缺陷。改革開(kāi)放雖然已經(jīng)進(jìn)行了多年，體制改革也在某些領(lǐng)域積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但體制改革是一個(gè)重大的問(wèn)題，不可能在短時(shí)期內(nèi)得到很好的解決，也不可能一下就將計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下存在的弊端消除干凈。體制上的弊端和缺陷，尤其是干部管理、選拔、任用體制上存在的“少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人”的弊端，使人治的因素大于公開(kāi)、民主、競(jìng)爭(zhēng)的因素，產(chǎn)生腐敗也是必然的。

五是教育不到位。特別是對(duì)“一把手”的教育不到位，因?yàn)樗麄兛偸且越逃齽e人而自居，把自己擺在了受教育之外。肖占武在臺(tái)上大講廉政勤政，總是在教育別人，教育屬下，而自己卻不去受教育，思想滑坡，蛻化變質(zhì)。

六是年節(jié)送禮的不正之風(fēng)也是滋生腐敗的誘因。內(nèi)蒙國(guó)稅系統(tǒng)曾年節(jié)來(lái)臨給領(lǐng)導(dǎo)送禮之風(fēng)盛行，甚至用公款送，觸目驚心，給一些別有用心的人提供了方便之門，同時(shí)，也極易隱藏和導(dǎo)致腐敗。

對(duì)肖占武案件進(jìn)行認(rèn)真的剖析與思考，給我們以下幾個(gè)方面的警示：

（一）認(rèn)真落實(shí)《綱要》，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。要按照中央《建立健全教育、監(jiān)督、制度并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中，鏟除滋生腐敗的土壤和條件。

（二）建立“一把手”教育、監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制。如紀(jì)檢干部由上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)派駐，與部門不發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系，形成相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)督體系。定期對(duì)“一把手”進(jìn)行審計(jì)，組織部門要定期對(duì)所提拔的干部進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，進(jìn)行處理。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)與制度執(zhí)行力度。用制度來(lái)規(guī)范人，約束人的行為。同時(shí)，加大執(zhí)行力度，徹底改變由過(guò)去依靠權(quán)力反腐向制度反腐新理念轉(zhuǎn)變，保障反腐敗制度落到實(shí)處。

（四）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí)。自律是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政治生命的基礎(chǔ)。珍惜前途，嚴(yán)格自律對(duì)那些權(quán)傾一方、位尊一時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部更為重要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自律的自覺(jué)性和主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)反腐拒變的能力。

（五）堅(jiān)持依靠發(fā)展民主來(lái)防治腐敗。要認(rèn)真貫徹黨員權(quán)利保障條例，推行黨務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，使廣大黨員更好的了解、參與管理各項(xiàng)黨內(nèi)事物，發(fā)揮黨員在反腐倡廉中的重要作用。

（六）堅(jiān)持懲治和預(yù)防腐敗相結(jié)合的原則。預(yù)防和懲治是反腐倡廉工作相輔相成、相互促進(jìn)的兩個(gè)方面，我們既要注重預(yù)防，也要加大打擊力度，切實(shí)履行法律賦予檢察機(jī)關(guān)的職責(zé)。要適應(yīng)懲防腐敗體系建設(shè)的需要，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高懲防效能，在教育、制度和監(jiān)督三個(gè)方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第四篇：警示教育

本次的警示教育，支行特意請(qǐng)來(lái)了分行監(jiān)察室的葛總為我們上了一堂警示教育月的專題報(bào)告，聽(tīng)罷報(bào)告，讓我感觸頗多。

雖然警示教育年年講，但是每年還是有不同的新案件發(fā)生，這一方面說(shuō)明了我們的制度上還有一定的缺陷，另一方面也說(shuō)明了我們的員工對(duì)于警示教育的認(rèn)識(shí)程度還不夠深，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到它的重要性，沒(méi)有從自身的角度去深刻的思考這個(gè)問(wèn)題。而抱著走形式，不認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它，使得每年的警示教育的效果打了一定程度的折扣。

從葛總的報(bào)告中可以看出，銀監(jiān)會(huì)最近提出的“六禁一公開(kāi)”是有其重要的意義的，這是總結(jié)了最近一系列的案件而提出的，總行對(duì)其中的個(gè)人賬戶與客戶資金發(fā)生往來(lái)，柜員自辦業(yè)務(wù)，代客戶保管章，折，密碼等行為提出了嚴(yán)厲的禁止要求，可是在這樣子三令五申的情況下，在第一季度我行仍然有發(fā)生類似的案件，這是值得我們反思的，作為一名操作類的柜面一線人員，我必須以此為戒，在自己的工作中杜絕這種情況的發(fā)生。

其次，在分析中，他指出，目前存在于我行風(fēng)險(xiǎn)管理中，潛在的違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)最大的還是在客戶經(jīng)理這個(gè)層面，客戶經(jīng)理平常接觸到客戶最多，經(jīng)受的誘惑也最多，客戶經(jīng)理一定要時(shí)刻把握住自己的方向，抵制住外界的誘惑；而對(duì)于我們運(yùn)營(yíng)類的員工來(lái)說(shuō)，并不是說(shuō)我們就可以因此放松警惕了，我們就可以高枕無(wú)憂了。各式各樣的風(fēng)險(xiǎn)依然是存在的，如果我們沒(méi)有在思想上高度重視，沒(méi)有把好關(guān)，守好球門，那到時(shí)候仍然是要追究責(zé)任的。

在網(wǎng)點(diǎn)逐漸扁平化管理的今天，我們更要擔(dān)負(fù)起注意自己周圍的各種不正?，F(xiàn)象并及時(shí)指出的責(zé)任，再也沒(méi)有區(qū)域支行來(lái)管理相關(guān)的人員思想，僅靠上級(jí)部門定期的檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要充分地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前嚴(yán)峻的外部金融環(huán)境，努力地工作，同時(shí)把風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度。

第五篇：警示教育

銀行警示月教育心得

作為銀行從業(yè)人員，不管是一線柜員，客戶經(jīng)理，亦或者是管理人員，都和錢有著最親密的接觸，所受的誘惑也最大。因此，如何才能做到對(duì)金錢“視而不見(jiàn)”，與違法犯罪行為“絕緣”，是每個(gè)銀行從業(yè)人員都應(yīng)思考的問(wèn)題?？v觀逐年呈上升趨勢(shì)的金融犯罪案件，其表現(xiàn)出來(lái)的共性是個(gè)人對(duì)權(quán)力的欲望和對(duì)金錢無(wú)節(jié)制的追求。銀行是經(jīng)濟(jì)案件的高發(fā)部位，不法分子的犯罪手段越來(lái)越高明，越來(lái)越隱蔽，越來(lái)越專業(yè)，他們功于心計(jì)，驚心謀劃，讓人防不勝防，犯罪主體往往以內(nèi)部工作人員或內(nèi)外人員勾結(jié)為主，這是由于銀行從業(yè)人員熟悉銀行內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)操作流程，因此，要防范銀行犯罪案件的發(fā)生，銀行應(yīng)進(jìn)一步理清法人治理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理理念，建立和完善監(jiān)管稽核制度，對(duì)全行人員應(yīng)定期進(jìn)行合規(guī)培訓(xùn)，提高其法治意識(shí)。

當(dāng)然，銀行在經(jīng)營(yíng)管理上也存在著漏洞，給犯罪分子以可乘之機(jī)。制度是我們的生命線，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)，每一次流程的改進(jìn)，都是對(duì)漏洞隱患的修復(fù)與加固。不同崗位都有針對(duì)性的內(nèi)控和案件防范知識(shí)、業(yè)務(wù)操作流程、規(guī)章制度，但在具體的工作中，在實(shí)際執(zhí)行中就打了折扣，因此就出現(xiàn)一些員工違規(guī)經(jīng)營(yíng)、違章操作、弄虛作假等不良行為，有的則在處理公與私的問(wèn)題上不能自持而走上犯罪的不歸路。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)上，我們都要時(shí)刻牢記“違規(guī)是案件的前奏，以敬業(yè)、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的工作態(tài)度和作風(fēng)，做到人人主動(dòng)合規(guī)，事事處處合規(guī)，才能為社會(huì)的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和發(fā)展筑起一道牢固的“防火墻”。

我想，作為一名銀行的從業(yè)人員，應(yīng)該時(shí)刻保持一顆清醒的心來(lái)認(rèn)識(shí)工作性質(zhì)的特殊性，恪守職業(yè)操守，工作中嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，照章辦事，端正言行,認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和制度執(zhí)行力。常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)從業(yè)禁止性規(guī)定，防范案件風(fēng)險(xiǎn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。奉公守法，恪守道德底線，不越紀(jì)律紅線，自覺(jué)抵制各種腐朽誘惑，保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)，安心本職，勤奮工作，堅(jiān)持“健康生活、快樂(lè)工作”；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和道德情操，用知識(shí)武裝自己，只有知識(shí)豐富了，眼界開(kāi)闊了，境界高尚了，才能正確判斷假丑惡、真善美，看問(wèn)題才能更透徹，才能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在追求績(jī)效的同時(shí)牢記誠(chéng)信與責(zé)任的意義，和工商銀行一起成長(zhǎng)，追求卓越！