第一篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

大一即將成為過去，在大一這一年的生活里，我的人生態(tài)度，人生目標都發(fā)生了180度的轉變。過去的高中，目標總是想考上一所理想的大學。現(xiàn)在過去的目標實現(xiàn)了，有了成功的目標，是時候明確自己人生的大目標，對把握目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢。千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。

我有美好的愿望：事業(yè)有成、家庭幸福、貢獻社會。

方向：自己創(chuàng)立體育品牌公司

總體目標：成為知名體育老師或教練

已進行的情況：在校本科生，希望能夠順利畢業(yè)。已取得多個國家級的裁判證和優(yōu)秀救生員。

大學四年，已過去了一年，還有三年。

今后三年的規(guī)劃：

大一的一年里，我已經(jīng)適應了從高中生到大學生的轉變，重新確定自己的學習目標和要求，其次大一也是開始接觸職業(yè)和專業(yè)的概念。

二年級，就是大二。在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的資格證書或通過職業(yè)只能鑒定。參加與專業(yè)有關的暑期工作，學習寫簡歷，求職信等要求技巧。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

三年級，也就是到了大三。大三到了專業(yè)技術和專業(yè)知識得到強化性的提高。同時接觸就業(yè)方面的問題和畢業(yè)論文的準備。

四年級。畢業(yè)年。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這是應對前三年的準備做一個總結。然后開始畢業(yè)之后的工作申請，積極參加招聘活動，實踐中檢驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技能，進行模擬面試等訓練，盡可能地作出充分準備。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程；從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范。為正式走上工作崗位奠定良好基礎。

這是我四年的規(guī)劃，我還對自己作了一下了解。在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。各項技術、技能有全面的了解。但個性比較屬于性急的哪一類。

第二篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

在一般能力上，我認為我的智力還算是在中等偏上，注意力相對比較集中，而且在自己感興趣的方面能夠做的更好些，對于新鮮事物有相對好的好奇心，讓我有心思去思考去探索它，我的大學職業(yè)規(guī)劃書。善于觀察事物，記憶能力不是非常的好，有時候可以說是差，但思維比較開闊，想象力較好對空間的想象和判斷也不錯。在學習上，對新內(nèi)容的的接受能力還不錯，偶爾寫寫短文，體育方面可以說是運動方面的愛好者，各方面都做的不錯，喜歡跑步。

我認為我現(xiàn)在我的社會經(jīng)驗方面有很大的空缺，還急需的修補，再以后的生活中還需要不斷地提高自己的社交能力和為人處世能力，而且在專業(yè)知識上也不是個強者，還需要進一步的鞏固和加強。要不斷的認清自己的不足和與別人的差距，努力完善自我增強自己的能力，提高自己的就業(yè)競爭力。

個人特質(zhì)：我是一個具有節(jié)儉、好奇內(nèi)向、情緒化、樂于助人、誠實守信的人，在不同情緒的影響下有不同的表現(xiàn)，有時候瘋狂，有時候懶惰。

小結：我應當在對待學習有端正的態(tài)度，對待工作有兢兢業(yè)業(yè)的精神，在人際交往中真誠對待每一個人，我相信：愛人者、人恒愛之，樂于交友，希望能夠?qū)W到朋友那學到自己沒有的優(yōu)點。

我出身在農(nóng)村家庭，在農(nóng)村長大，家庭不是很富裕，只能算是一般家庭，但對我的學習生活費用有一定的承受能力，家中大抵都是從事務農(nóng)，但是家庭文化氛圍較好，家中對我的學習比較關心，全家都很支持我。

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)越來越多，而且逐漸趨于飽和，對大學生的需求量逐漸減少，而對于專業(yè)研究的不透徹，社會就業(yè)率不好，反而失業(yè)率日趨增加，大學生就業(yè)環(huán)境不是很好。

目前全球正處于生物醫(yī)藥技術大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展階段，以基因工程、細胞工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程這四個工程為代表的現(xiàn)代生物技術的迅猛發(fā)展。預計現(xiàn)代生物與醫(yī)藥類行業(yè)將于2020年后進入快速發(fā)展時期，并逐漸成為世界的主導產(chǎn)品之一。而我國在“十一五”期間就把生物技術作為未來迎頭趕上發(fā)達國家的重點技術。加強生物技術在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源、海洋生物等領域的應用是以后前進的方向。而現(xiàn)在生物醫(yī)藥類行業(yè)的出現(xiàn)與發(fā)展急需大量的專業(yè)性人才，故預測現(xiàn)代生物技術專業(yè)、生物工程專業(yè)、藥物化學及相關的生物專業(yè)、醫(yī)藥專業(yè)的畢業(yè)生將會有更多的就業(yè)機會。

實際操作能力較強，做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、城市守信勇于挑戰(zhàn)。具有一定的敬業(yè)精神，能夠注重速度與效果并重。不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求精神。對自己要求嚴格。有句話說：是男人就要對自己狠一點。

做事情有時候缺乏果斷，經(jīng)常打亂自己的計劃，不善于與人溝通、缺乏自信、優(yōu)柔寡斷、畏首畏尾。

隨著現(xiàn)代生物技術行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，都需要大量的專業(yè)性人才我們都將會有較好的就業(yè)形勢。

英語水平較低，口語不太好，競爭壓力很大。企業(yè)的要求比較高，實踐能力和工作經(jīng)驗缺乏，最重要的是學歷的要求比較高。

1、主體目標：車間主任、技術人員

(一)完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的資格證書;

(二)學好本專業(yè)知識，盡量在一定的時間內(nèi)考到職業(yè)藥師證書，課外多看有關的書籍，并深入了解;

(三)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，實現(xiàn)主體目標。

(四)盡可能看些有關公務員的書籍，有機會去考公務員。

近期規(guī)劃：努力學習好自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的各方面的能力，;了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;找到一家較好的生物醫(yī)藥類單位進行實習，吸取心得和經(jīng)驗;每天保證充足睡眠，經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

第三篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

前言

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!

生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣 ：ISTJ型。適合的職業(yè)有：企業(yè)家 經(jīng)理 信息專家 心理工作者

2、職業(yè)價值觀：我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學習成長機會的職業(yè)。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人約束與限制，有連號的工作環(huán)境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內(nèi)容，能使自己不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷超越自己。

3、個人特質(zhì)：我是一個具有節(jié)儉、好奇、沖動、內(nèi)向、情緒化、友善、樂于助人、有責任心、城市積極主動的人。不同時期表現(xiàn)出來的我不一樣，有時充滿了知識分子追求學問的熱情，有時卻懶得只想學陶淵明遁于終南山，不見世人，不問世事，不思事理。

4、角色分析

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在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學好新聞采編與制作這一專業(yè)技能知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的?？梢苑Q之為“問路階段”，生涯設計職業(yè)規(guī)劃專題組只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。

第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下?！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。

最后，在遠程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務于大眾。

5、自身狀況：我覺得我在社會經(jīng)驗方面還急需提高,在以后的生活中還應該不斷提高社交能力,增強組織管理協(xié)調(diào)能力,在生活重要客觀的剖析自己,認清自己的不足和差距,努力完善自我,增強自己的競爭力.在學習中要密切關注職場信息,與人才市場保持聯(lián)系.提高就業(yè)競爭力，一定要有真才實學。文憑固然重要，但是沒有真才實學，只有一紙文憑，毫無意義。現(xiàn)在用人單位越來越輕學歷，重能力。大學生只有掌握真才實

6、自我分析小結：有理想，有追求，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能從朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己在交際上，寫作上有比較好，籃球上音樂方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會有可能做好它,比如：在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

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二、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

2、學校環(huán)境分析：

學所在學校是廣西工程職業(yè)學院，學院占地面積1500畝，學院現(xiàn)有全日制在校生3800人，教職工300余人，專任教師268人，其中副高職稱以上教師50人。學校有信息中心、圖書館、高等職業(yè)教育研究所等3個教輔機構；開設應用電子技術、20多個個專業(yè)；擁有先進的教學儀器設備，建有92個功能齊全的校內(nèi)實訓（驗）室和196個校外實習基地，教學電腦1827臺，圖書館藏書已超83萬冊（含電子圖書）。

3、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在2008年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。

4、建筑專業(yè)的分析：

隨著我國建筑行業(yè)的全面發(fā)展以及建筑應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的建筑人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前，我國建筑人才缺口主要在以下幾個方面：

1政府機關建筑工程的實施，造就了對建筑人才的巨大需求。

2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)建筑需求量猛增。企業(yè)建筑工程的建設、建筑設備的配置、建筑安全維護等方面都增加了對建筑方面的相關人才的需求。

4、職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視。據(jù)中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；為了進一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿足受

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眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識，又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。

二、職業(yè)目標定位及職業(yè)目標展望

1.主體目標： 造價師、建筑高級工程師、建筑工程管理者

2.目標分解：

（1）完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的職業(yè)資格書；

（2）學好本專業(yè)-----建筑工程技術，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到造價師資格證，課外多看看有關管理的書，并去深入。

（3）多看有關公務員的書籍，在大三畢業(yè)的時候去考公務員。（4）努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃（大學三年規(guī)劃）

1.基本目標：

（1）首要目標：在大一大二的時候努力學好自己的專業(yè)知識，并考取英語A級，普通話二乙，考有關教師的證書，在大一的時候開始自考行政管理的本科，在大二的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；（3）經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗

（4）大三：沖刺期

總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書，考到教師資格證書，對前兩年所做的做一個總結，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

四、職業(yè)規(guī)劃角色建議（360全面分析）：

360度評估結果：

自我評價： 優(yōu)點：熱愛學習，熱衷于通過不斷學習豐富自己的學識、完善自己的人格 缺點：記憶力不是很好。對于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時易受情緒的影響。

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家人評價： 優(yōu)點：善于交談，懂得開導自己，并以己推人 趣廣泛;缺點：但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)

老師評價：優(yōu)點：實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮； 缺點: 脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)

親密朋友評價：優(yōu)點：做事有自己的原則，強烈要求自己；缺點：不善于表達自己的感情

同學評價：優(yōu)點：積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；缺點：性格有時候不是很好

不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。你有夢想嗎？你又對自己的人生進行規(guī)劃嗎？生涯向大海中一艘揚起風帆的船只。順風時輕快昂揚，逆風時奮力向上，堅定的駛向海的對岸，那個被稱為“家”的地方，一個可以讓船只休息的避風港。經(jīng)過很多次的選擇與被選擇，你可能幸運的選擇了你喜歡的科系，正朝著夢想前進；你也可能被陌生的科系所選擇，正感到茫然失措，惶惶惑惑。趁著青春年少，為自己投資一些時間，為自己的未來規(guī)劃。

二、職業(yè)分析（土建專業(yè)的前景分析）

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握建筑工程建設所必須的基本知識，掌握工程圖紙識繪的基本技能，具有規(guī)劃與設計建筑主體的初步能力、較強的工程維護維護與管理能力和外語能力的高級專門人才。

隨著我建筑行業(yè)的全面發(fā)展以及在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的土建專業(yè)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。

建筑工程專業(yè)人才熱：工程類人才是指接受系統(tǒng)的專業(yè)培訓，具有專業(yè)的知識，能夠使用CAD制圖軟件和一些基本的圖片處理軟件（如Photoshop）。僅要學習理論知識，快速地更新已有的建筑學知識，更要有實際動手能力。也就是說，這類人才不僅會動手，還要有一定的理論知識，所以必須加強對理論知識的強化學習。

人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經(jīng)準備好了!機遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機遇面前說抱歉。是的，我們常常埋怨社會不公，總是把機會給別人，總是忽視自己的存在，那時因為在別人看到你之前，你還沒看到自己——一個真的自己，一個被解剖的自己，一個還沒有為機會作好準備的自己。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是

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不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的？

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。每個人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了誰是強者，誰是懦夫！

前路是有顏色的，不是嗎？那裊裊升起的煙霧——是灰白的；那慢慢爬起的朝陽——是粉紅的；那被微風輕撫的數(shù)葉——是淡綠的；還有那前面的成功者們的笑容——是璀璨眩目的；那策劃書上方方正正的文字呢？黑色的 ？不，是帶著希望的彩色！

5、職業(yè)分析總結： 我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三、職業(yè)定位 SWOT分析：

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

優(yōu)勢因素(S)做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、誠實守信勇于挑戰(zhàn)的精神。具有一定的協(xié)調(diào)組織能力，高度的負責的精神。注重速度與效果并重。不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求的精神。對自己要求比較嚴格，做事情比較認真。

弱勢因素(W)實際操作能力較弱、做事情缺乏果斷、常常打亂自己的計劃、不善于與人溝通、缺乏沉著冷靜的精神、堅持的原則問題太多、不喜歡一直做一個職業(yè)。對他人要求太苛刻，容易以自我為中心，缺乏自信、優(yōu)柔寡斷。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力相對來說比較匱乏。機會因素(O)

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隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。

威脅因素(T)英語水平較低，口語不太好，競爭壓力很大。企業(yè)的形象要求比較高，能力及實踐能力和工作經(jīng)驗，最重要的是學歷的要求比較高，學歷可以說是我們進入企業(yè)的敲門磚。

計劃方案

1、短期計劃（2013-2015）

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

（1）思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業(yè)觀，適應社會的發(fā)展，提高個人素質(zhì)，提高人際關系。

（2）過英語四級，普通話過二甲，多發(fā)表稿子。

（3）希望能找到一家好的廣播電臺、電視臺、報社等新聞單位實習并工作。（4）個性發(fā)展方面：在五年內(nèi)盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西（在學一門語言）。盡量不留下遺憾。

（5）身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質(zhì)。

2、中期規(guī)劃(2015-2017)（1）通過實踐學習，總結出適合自己的職業(yè)道路。

（2）為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（3）能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體新聞工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。

（4）進入一家比較好的廣播電臺，處理好人際關系。十年以后積累了一定的經(jīng)濟財富和人際關系，為成立自己的團隊打下軟硬方面的基礎。

3、長期規(guī)劃(2017-2020)

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（1）職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作；有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。（2）活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。

（3）我希望自己能夠成為一個高層建筑管理人員，趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

三.大學三年規(guī)劃: 一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公

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司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四.目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己??.（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員）有促進作用

目標的制定是需要具體實踐的，既然已經(jīng)做出了計劃那么就要按照計劃執(zhí)行，對自己要有信心，相信在自己的不懈努力下，未來是光明的 這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中，努力證明自己是最棒的！

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第四篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書1

一、導言

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事、交際能力較強、對自己要求嚴格、有強烈的上進心、

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。

我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

2、學校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學院，生活環(huán)境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的?？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的'就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

四、職業(yè)定位

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受

工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力，領導能力不錯理人際關系處理得當

威脅因素（T）

社會環(huán)境不斷變化

競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻

五、計劃實施方案：

1、大學期間：20xx年～20xx年

1）學好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握空乘行業(yè)的基本知識。

2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。

3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。

4）從現(xiàn)在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。

6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。

2、大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。

2）若參加工作，則踏實從事工作。

3、長期計劃：

1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、

2）努力工作，積極博取提升的機會。

3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。

6）建立良好的交際網(wǎng)，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達到最優(yōu)目標。

8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

六、評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。

2）一方面可以在國內(nèi)找工作。

3）同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續(xù)深造。

4）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

七、結束語

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程、我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

我的大學職業(yè)規(guī)劃書2

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！

一.自我分析:基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。

1.職業(yè)興趣：

從北森測評分析報告中得出：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預測后果，善于深謀遠慮，并能創(chuàng)新地解決問題

2.職業(yè)能力：

我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。

3.個人特質(zhì)：

觀察力強,適應能力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。我既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。

4.職業(yè)價值觀：

在我的測評結果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題.而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.

自我分析小結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力比較貧困，我的父母親都是農(nóng)民，收入不穩(wěn)定，還有一位弟弟，正在上學，給我的壓力非常大

2.學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是楊凌職業(yè)技術學院，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，教學設施不是那么的先進，但教學水平很好，所在的交通與測繪工程學院也是我們學校的二級學院，學習

第五篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

一、導言

這是自己第一次以書面的形式來規(guī)劃自己的未來，為夢想構建一張藍圖；我想，對于自己的未來沒有人能夠預知，更況且我還是大二的學生，對于人生、社會的了解還很粗淺，并沒有不足夠的經(jīng)驗和心思來規(guī)劃自己的未來。但是，學校開了《大學生就業(yè)指導與規(guī)劃》這門課，也是為了督促我們盡早的認識自己、了解社會，從這個角度來看，為自己做一份簡單的社會定位也未嘗不可。水無點滴量的積累，難成江河。人無點滴量的積累，難成氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功喜悅？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。不過還好，我還有改進的機會。

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

當然，正如我上面所說，這份所謂的“職業(yè)規(guī)劃報告”僅僅是對現(xiàn)在自己的一個反思和審視，以及對當下社會中各種職業(yè)的初步認識而已，并不能規(guī)劃我的人生，我不會全然按照這上面的來做，但是會盡力踐行。

二、自我認識

（一）自我概述

我是誰？我想，在提出這個問題的時候，我已經(jīng)在做哲學思考了。沒錯，我是一個本科二年級的市場營銷的學生。哲學，這個在門外漢看來神秘而無用的專業(yè)，已經(jīng)對我的思考方式和性格產(chǎn)生了深深的影響。曾經(jīng)的我，習慣了順從和遵守規(guī)則，喜歡穩(wěn)定不變的生活；而如今，不知是大學的氛圍還是哲學的氛圍影響了我。我不再迷信權威，我學會了質(zhì)疑，我開始敢于表達自己的想法，因為我知道，有思想的人才是一個完整的人。

（二）自我性格認識

自從上大學之后，我開始有些變得放蕩不羈，思想上天馬行空，行為上有些“不服管教和規(guī)則”，還需要時間去完善自己的性格。當然，本科四年要完成的，不僅僅是知識框架的構建，更為重要的是要認識自己，認識那個特殊的，獨一無二的自我，并學會發(fā)展自己的天賦和才能，還有挺重要的一點，學會與人相處，適應社會。

性格外向、開朗、活潑的我，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，不

僅因為他是我家門，同時也因為他是我心目中的夢。平時與人友好相處群眾基礎

較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺

乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有

時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

（三）自我對朋友的認知

朋友是一個生路上一筆受益非淺的儲蓄，這儲蓄是患難中的傾囊永恒的話

題。是緊急時刻的錦囊。朋友在每個人的一生中都至關重要.朋友永遠是我最大的財富之一；友情是我人相助是錯誤道路上的逆耳忠言是跌倒時候的一把真誠的攙扶是痛苦時抹去淚水的一縷春風。朋友在我過去的有朋友起的好多個春秋中給

了我無盡的幫助和支持.在我的心目中朋友占有非常重要的地位和分量，所以在此特別提出來，他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼，是我人生路上的一個優(yōu)

勢在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富。

（四）自我處事的感言

溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就

是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在住校，大學還是第一次

離開父母這么遠，中學時代，雖然住校，但是我家也在本市。

我的大學，在老師孜孜不倦的教導和培養(yǎng)下成長，從手把手學我算一加一到

現(xiàn)在學會獨立看書，思考問題；朋友是一生的財富，獲獎陪你一起笑，落選一直

在旁邊安慰鼓勵你的，理解關心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿足很

久了。

三、照方抓藥

針對上面的我的性格缺陷以及對人生的認識我做了以下調(diào)整:

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和

面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“ 社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立

一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整?！懊嫦蛭?/p>

來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求

大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

(一）學習方面

總的來說，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和

生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到重慶郵電

大學移通學院的“重慶郵電大學移通學院學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被

定性為“失敗”。

其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我計劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如在電腦或者小語種上的自我突破。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學

生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。

同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

(二）社會活動規(guī)劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這

個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：第一，我應該在大

學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第二，我應該在假期積極參與社

會活動，例如兼職或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與

社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些

社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

（三）面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”

打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

那么，如何為未來做準備呢，我有以下這些希望：

1、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓吸收為自己的。

2、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。

3、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經(jīng)驗。

4、最重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。

四、總結

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次

制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發(fā)現(xiàn)

不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經(jīng)驗，因此我自認

為這份規(guī)劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地

做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

有腳的地方，不一定有路，有路的地方，卻一定有腳。弱者腳下沒有路，強

者腳下到處都是路。

走過大學這一驛站，不管結果如何，我只需對自己說“世事我曾抗爭，成敗

不在于我！” 走好大學這一驛站，更重要的是要有不拒絕的精神。

只要我不拒絕刺骨的嚴寒和攀登的兇險，高山上圣潔的雪蓮便不會拒絕我的采擷；只要我不拒絕無邊的黑暗和遨游的艱辛，深海中閃亮的珍珠便不會拒絕

我的發(fā)掘；只要我不拒絕放飛心中理想并為之奮斗不息，大學驛站便不會拒絕我在這里展現(xiàn)風采。時下流行一句話，計劃趕不上變化。我的路線圖早已規(guī)劃好，盡管這世界一直在變，但歷史卻告訴我：變化再快也無力改變一個人無畏向前的步伐。四年，1440天，34560個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能

成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧

道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶

著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧

地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......