第一篇：國(guó)旗下講話：走近高三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《走近高三》。這篇稿子本是為二班的上周五《走進(jìn)高三》主題班會(huì)準(zhǔn)備的，由于臨時(shí)有事，沒(méi)能參加這次班會(huì)，所以今天就用上了。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議：

要有明確的高考目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。在二班黑板旁邊貼有湖北省XX-XX年高考理科各批次錄取分?jǐn)?shù)線，我讓每一位同學(xué)都給自己一個(gè)定位，力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上升一個(gè)批次。

從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚。

合理的利用時(shí)間。

1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo)，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作，先做起來(lái)，直至完畢。再做第二項(xiàng)，如此下去，如果沒(méi)有全部完成，不要太在意，因?yàn)檎沾宿k法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。

2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書(shū)，思維好的時(shí)候做理科題，煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。

3、用好放學(xué)前的10分鐘。許同學(xué)快到放學(xué)時(shí)間就心不在焉了。其實(shí)，放學(xué)前的10分鐘是“黃金時(shí)間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時(shí)候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計(jì)劃擬定明天的工作計(jì)劃。

要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高三期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！

第二篇：《走近高三》 國(guó)旗下講話

大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《走近高三》。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議：

（一）要有明確的高考目標(biāo)。

（二）從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。

（三）合理的利用時(shí)間。

1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo)，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作，先做起來(lái)，直至完畢。再做第二項(xiàng)，如此下去，如果沒(méi)有全部完成，不要太在意，因?yàn)檎沾宿k法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。

2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書(shū)，思維好的時(shí)候做題，煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。

（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高三期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?！坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?o:p>

縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，

即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

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天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！

第三篇：高三國(guó)旗下講話

同學(xué)們、老師們，今天我演講的題目是：《變換角度，呼吸陽(yáng)光》。我先要說(shuō)一個(gè)發(fā)生在寢室的小故事。春夏之交，午間的陽(yáng)光總是暖暖的，大家都喜歡趕著太陽(yáng)曬被子。每當(dāng)我們收回被子，把頭埋入其中，都仿佛聞到陽(yáng)光下芳草的香味?？稍谶@時(shí)候，我的室長(zhǎng)卻總會(huì)準(zhǔn)時(shí)跳出來(lái)，帶著一臉狡黠的壞笑說(shuō)：“太陽(yáng)怎么可能會(huì)有香味？那是烤螨蟲(chóng)的味道！” 這是一個(gè)令人毛骨悚然的答案?？墒遣还苣闳绾谓忉專兜肋€是那個(gè)味道，區(qū)別在于，你是繼續(xù)美美地鉆進(jìn)被窩，想象呼吸陽(yáng)光的美好，還是跳起來(lái)干嘔幾聲，再去找室長(zhǎng)算賬。生活從來(lái)都只是生活本身，它的幸福與否，陰暗或光明，都是你面向這個(gè)世界時(shí)心靈的回聲。我愿意相信被子里的陽(yáng)光，和煦溫暖，哪怕那只是一種殺菌手段。因?yàn)樾南蜿?yáng)光的人，全世界都會(huì)為你讓路。再說(shuō)一件身邊的小事。我有一個(gè)表姐，在杭州讀大學(xué)。放假時(shí)我常常聽(tīng)她說(shuō)起她的大學(xué)生活：參加話劇社、學(xué)生會(huì)、外出主持。記得有一次，我問(wèn)她說(shuō)：“姐姐，你在大學(xué)是不是真的過(guò)得特滋潤(rùn)？”她卻帶著點(diǎn)小傷感回答：“其實(shí)說(shuō)大學(xué)有多好多好，那都是高中老師騙你的。我現(xiàn)在覺(jué)得，還是高中的生活最美好。因?yàn)楦咧须m然辛苦，但是起碼你的每一天都過(guò)得很有目標(biāo)。你知道你所付出的每一點(diǎn)努力，你所過(guò)的每一分鐘，都可以讓你向自己的夢(mèng)想靠近一步?！蔽疫€有另外一個(gè)表姐，正在讀研究生。她卻對(duì)我說(shuō)，她如今面臨就業(yè)的問(wèn)題，壓力很大，還是最懷念大學(xué)的生活，可以做許多自己想做的事。而我，作為一個(gè)高中生，也會(huì)懷念起以前初中、小學(xué)的歲月。于是有人得出結(jié)論：逝去的、過(guò)去的一切才是最美好的。但若換一個(gè)角度看，你現(xiàn)在的每一分鐘，這段歷程，在以后都將成為被懷念的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美好的不是過(guò)去，不是未來(lái)，而恰恰是你所擁有的現(xiàn)在。泰勒斯威夫特的歌曲《fifteen》中有句歌詞寫(xiě)到，我是多么想回到十五歲的曾經(jīng)，告訴那時(shí)的我我現(xiàn)在知道的事。其實(shí)有陰影的地方就必定有光，只要轉(zhuǎn)換角度，你就可以隨時(shí)呼吸溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)你所擁有的每一段時(shí)光都是這樣美好。因此，調(diào)整好角度，把握住當(dāng)下，我相信不管你的夢(mèng)想是什么，全世界，會(huì)為你讓道。

第四篇：高三國(guó)旗下講話

一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時(shí)間，你我即將走完。

高中的日子，真如那最長(zhǎng)的電影，放映了三年，卻又恍然如夢(mèng)，會(huì)不會(huì)有些感傷呢？

2010年6月2日，高三的同學(xué)們啊，記住這個(gè)偉大的時(shí)刻吧，我們最后一次在這里看國(guó)旗冉冉升起。

“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn)，我想起了高三的日子。

一年三百六十天，都是橫戈馬上行。

我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的你來(lái)我往。于夜深人靜時(shí)，仍在瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起，?？?，家長(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。

孩子們眼中的希望是什么形狀呢？

面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，高考終會(huì)來(lái)的。

有人說(shuō)，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。

也有人說(shuō)，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會(huì)涅槃，飛龍會(huì)重生。

我說(shuō)，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛，你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂(lè)章，它的終場(chǎng)將有你我親手寫(xiě)上。

“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙?，你準(zhǔn)備好了嗎？

是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬于馬下。

還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。

你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說(shuō)，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？高三的口號(hào)，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個(gè)春夏秋冬，我們銘記所承受過(guò)的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼，馬在嘯，高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。

你心神不定嗎？“別忘記呼吸”默僧如是說(shuō)。生活本是那些你無(wú)法拒絕的日子，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊，生活本是一個(gè)七日又一個(gè)七日。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起，照舊，班級(jí)值日工作照舊，跑操鍛煉照舊，班會(huì)活動(dòng)照舊。若當(dāng)一切都濤聲依舊時(shí)，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時(shí)，你也能如老僧入定，坐懷不亂。

你孤寂無(wú)聊嗎？“如果你想走得遠(yuǎn)，那么就一起走”默克爾如是說(shuō)。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。很多年以后，當(dāng)你皓首蒼顏時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩的人生書(shū)籍之中，因此不管是同桌的你，還是誰(shuí)在商鋪的兄弟，愿兩個(gè)字你我共勉——珍惜。

你因噎廢食嗎？“不放棄，不拋棄”鐵骨錚錚鋼七連如是說(shuō)，不要因?yàn)槟？嫉牟槐M如人意就剝奪自己打擂的機(jī)會(huì)，即使你真的難以克服內(nèi)心的恐懼，那也死了都要愛(ài)。不到高考結(jié)束的最后一刻，不要輕易認(rèn)輸，人是要有幾分血性與傲骨的，更何況群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；

有志人，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

今日距高考只有五天，五天，你我能做什么？

上帝用了六天時(shí)間創(chuàng)造了這個(gè)世界，縱然我們比上帝少了一天，卻仍可以潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩的人生。

真想再給我兩分鐘，但行勝于言，今日沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，高三的兄弟姐妹們，揮手上吧！擦亮咱這塊招牌，為前中70校慶祝壽，為北京08奧運(yùn)獻(xiàn)禮！

高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們，等著我們勝利的消息吧！

記憶深處，那是10年的六月，高考前的五天，高三學(xué)長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，帶著輕松的口氣，排遣緊張的心情。記得當(dāng)初，我只是以旁觀者的心態(tài)看待這一切，只是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)很有文采，很幽默而已。

轉(zhuǎn)眼，我也畢業(yè)了，我終于明白了那番話語(yǔ)的意義，那是期待與不安，是希望與彷徨，是千萬(wàn)考生十多年奮斗的期許，是高考的搖旗吶喊。。

在高三的那段日子里，這番話對(duì)我有很大幫助，希望它可以幫助更多的求學(xué)者。

第五篇：高三國(guó)旗下講話

同學(xué)們、老師們，今天我演講的題目是：《變換角度，呼吸陽(yáng)光》。

我先要說(shuō)一個(gè)發(fā)生在寢室的小故事。

春夏之交，午間的陽(yáng)光總是暖暖的，大家都喜歡趕著太陽(yáng)曬被子。每當(dāng)我們收回被子，把頭埋入其中，都仿佛聞到陽(yáng)光下芳草的香味?？稍谶@時(shí)候，我的室長(zhǎng)卻總會(huì)準(zhǔn)時(shí)跳出來(lái)，帶著一臉狡黠的壞笑說(shuō)：“太陽(yáng)怎么可能會(huì)有香味？那是烤螨蟲(chóng)的味道！”

這是一個(gè)令人毛骨悚然的答案。可是不管你如何解釋，味道還是那個(gè)味道，區(qū)別在于，你是繼續(xù)美美地鉆進(jìn)被窩，想象呼吸陽(yáng)光的美好，還是跳起來(lái)干嘔幾聲，再去找室長(zhǎng)算賬。

生活從來(lái)都只是生活本身，它的幸福與否，陰暗或光明，都是你面向這個(gè)世界時(shí)心靈的回聲。我愿意相信被子里的陽(yáng)光，和煦溫暖，哪怕那只是一種殺菌手段。因?yàn)樾南蜿?yáng)光的人，全世界都會(huì)為你讓路。

再說(shuō)一件身邊的小事。我有一個(gè)表姐，在杭州讀大學(xué)。放假時(shí)我常常聽(tīng)她說(shuō)起她的大學(xué)生活：參加話劇社、學(xué)生會(huì)、外出主持。記得有一次，我問(wèn)她說(shuō)：“姐姐，你在大學(xué)是不是真的過(guò)得特滋潤(rùn)？”她卻帶著點(diǎn)小傷感回答：“其實(shí)說(shuō)大學(xué)有多好多好，那都是高中老師騙你的。我現(xiàn)在覺(jué)得，還是高中的生活最美好。因?yàn)楦咧须m然辛苦，但是起碼你的每一天都過(guò)得很有目標(biāo)。你知道你所付出的每一點(diǎn)努力，你所過(guò)的每一分鐘，都可以讓你向自己的夢(mèng)想靠近一步?！蔽疫€有另外一個(gè)表姐，正在讀研究生。她卻對(duì)我說(shuō)，她如今面臨就業(yè)的問(wèn)題，壓力很大，還是最懷念大學(xué)的生活，可以做許多自己想做的事。而我，作為一個(gè)高中生，也會(huì)懷念起以前初中、小學(xué)的歲月。

于是有人得出結(jié)論：逝去的、過(guò)去的一切才是最美好的。但若換一個(gè)角度看，你現(xiàn)在的每一分鐘，這段歷程，在以后都將成為被懷念的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美好的不是過(guò)去，不是未來(lái)，而恰恰是你所擁有的現(xiàn)在。

泰勒斯威夫特的歌曲《fifteen》中有句歌詞寫(xiě)到，我是多么想回到十五歲的曾經(jīng)，告訴那時(shí)的我我現(xiàn)在知道的事。其實(shí)有陰影的地方就必定有光，只要轉(zhuǎn)換角度，你就可以隨時(shí)呼吸溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)你所擁有的每一段時(shí)光都是這樣美好。因此，調(diào)整好角度，把握住當(dāng)下，我相信不管你的夢(mèng)想是什么，全世界，會(huì)為你讓道。

最后，讓我們所有的同學(xué)和老師為高三同學(xué)加油祝福：高三加油！高三加油！高三加油！