第一篇：讀《仰望天空的貓》有感(羊辛捷)

讀《仰望天空的貓》有感

羊辛捷

前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的兒子皮卡——仰望天空的貓》，這本書(shū)非常好看，我四天就把它讀完了，有些故事很精彩。

它主要講了皮卡在農(nóng)村里各種快樂(lè)的故事。其中，描寫(xiě)皮卡和皮三（小牛）玩耍的故事，皮卡經(jīng)常坐在皮三的背上，整天形影不離。有一次，皮三故意乘皮卡不注意的時(shí)候，突然顛了一下，把皮卡重重地摔到了地上，皮卡很憤怒，狠狠地教訓(xùn)了它一下，說(shuō)：“我以后不跟你玩了。”但是，以后他們還是形影不離。有一天，有個(gè)尋牛人來(lái)到油菜田，問(wèn)了很多人，都說(shuō)不知道。然后，他有點(diǎn)泄氣了。他想，這個(gè)村莊的人都怪怪的，說(shuō)完后就都迅速離開(kāi)了。使他堅(jiān)信，他的牛很可能在這個(gè)村莊。突然看到有一個(gè)小孩騎著皮三出現(xiàn)了，皮三長(zhǎng)得很大了，但他還是一眼就看出了這牛就是自己丟掉的。他找到了皮卡的家，因?yàn)槠たㄋＹ?，牛的主人就只好說(shuō)：“這牛就算是我的，先放在你這里養(yǎng)，等你不想要的時(shí)候就叫我來(lái)把它接走?！逼たǜ吲d地答應(yīng)了。但是，沒(méi)過(guò)多久，皮三長(zhǎng)出了奇角，破壞了很多東西，皮卡只能把皮三交還給了它的主人。

這本書(shū)里有很多值得回味的小故事，這些故事告訴我們，別人的東西不能隨便占有，不能有私心，要主動(dòng)地幫助別人，這樣才能讓大家生活得更快樂(lè)，我們的社會(huì)才能更和諧。

第二篇：仰望天空的貓讀后感

寒假里，我讀了《我的兒子皮卡-仰望天空的貓》，仰望天空的貓讀后感。這本書(shū)是曹文軒叔叔的作品。他用幽默、詼諧的筆調(diào)講述了皮卡小時(shí)候在爺爺奶奶家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

看了這本書(shū)后，我覺(jué)得皮卡的淘氣、調(diào)皮、天真和那純潔、善良的心靈讓人難以忘記。更讓我羨慕的是皮卡有著爺爺、奶奶、姑姑們、天上的鴿子、地上的貓、飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫“皮三”的牛陪伴的生活。正是有了這些，才會(huì)有那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；也正是有了這些，皮卡的童年生活才更充實(shí)更快樂(lè)！

我無(wú)比向往和皮卡一樣的鄉(xiāng)村生活。我的老家也在鄉(xiāng)下，在那里，有明媚溫暖的陽(yáng)光照耀，讓我們茁壯地成長(zhǎng)；在那里，可以呼吸到新鮮的空氣，有時(shí)空氣中還有一股麥子的清香；在那里，有許多小動(dòng)物，它們可以奏出美妙的樂(lè)章，讓我們陶冶情操；在那里，我們還可以吃到綠色無(wú)污染的食物；這些都是我生活的喧鬧城市所沒(méi)有的。

讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們美麗的家園，讓綠野鄉(xiāng)村的氣息傳到城市，傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)孩子都能和皮卡一樣開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

（二）寒假里，我讀了《我的兒子皮卡-仰望天空的貓》這本書(shū)。書(shū)中講述了小主人公皮卡小時(shí)候在爺爺家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

書(shū)中通過(guò)皮卡和好朋友蜻蜓、橘貓、鴿子、皮三之間娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，描寫(xiě)出一個(gè)淘氣、調(diào)皮、天真、可愛(ài)的小男孩。當(dāng)蜻蜓受到傷害時(shí)，他傷心得直掉眼淚；當(dāng)橘貓落水時(shí)，他不顧一切地營(yíng)救；當(dāng)鴿子無(wú)家可歸時(shí)，他給鴿子一個(gè)溫暖的家；當(dāng)“皮三”走失時(shí)，他收留并精心喂養(yǎng)……讀完此書(shū)，我從內(nèi)心里喜歡上了小皮卡，他純真善良的心靈讓我深受感動(dòng)，讀后感《仰望天空的貓讀后感》。我羨慕皮卡可以在爺爺、奶奶和姑姑們的呵護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。更讓我羨慕的是，皮卡有快樂(lè)飛舞的蜻蜓、小橘貓、天上的鴿子和一頭叫“皮三”的牛陪伴。正是有了這些朝夕相處的小伙伴，皮卡的童年才更快樂(lè)更精彩也更難忘！

我無(wú)比向往和皮卡一樣的田園生活。在我的爺爺家我也有好朋友小狗“花花”，每次回家，它都開(kāi)心地親熱地跟著我跑前跑后；房前屋后的小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我 “嘰嘰喳喳”地歌唱；門(mén)口波光粼粼的大池塘，伸出歡迎的長(zhǎng)臂，不時(shí)折射出美麗的霞光。在那里，我能夠沐浴明媚溫暖的陽(yáng)光，呼吸清香新鮮的空氣，可以吃到綠色無(wú)污染的美食，可以聽(tīng)見(jiàn)大自然奏出的美妙樂(lè)章。那里的一切是那么美好，那么讓人留戀，這是我生活的喧鬧城市所沒(méi)有的。

讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們美麗的家園，讓綠野鄉(xiāng)村的氣息傳到城市，傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)孩子都能和皮卡一樣開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

近，我們?nèi)９沧x了一本書(shū)，名叫《我的兒子皮卡——仰望天空的貓》，昨天我將它看完了，合上書(shū)本，我就仿佛看見(jiàn)了那個(gè)淘氣的小男孩，還有一只只五顏六色的蜻蜓，和那只貓，圍繞著皮卡,皮卡被爸爸抱著，向大家告別。

我眼前出現(xiàn)我影響最深的那一段——橘貓，還記得那只快要死掉，卻化險(xiǎn)為夷的貓，它是從河上漂來(lái)的，它秀氣、清爽、溫柔，它優(yōu)雅、高貴，它多可愛(ài)呀！它是皮卡的玩伴，它是一個(gè)孩子最好的朋友，它與皮卡有一段深厚的友誼，永遠(yuǎn)都剪不斷。它那調(diào)皮的樣子，大概是每只貓都會(huì)有的吧，它讓人浮想聯(lián)翩，想起它那哭的樣子，想起它那嬌滴滴的叫聲“喵喵”，想起皮卡望著那只快要死掉的貓，心中無(wú)比害怕，害怕他的玩伴就這樣離他而去，他虔誠(chéng)的期待它醒來(lái)，仿佛，那只貓醒來(lái)自己的天空就會(huì)無(wú)比晴朗了。

還記得那句話嗎？“皮卡歪歪扭扭地走過(guò)來(lái)了，那也是你走路的樣子，那也是所有長(zhǎng)成大人的人曾經(jīng)走路的樣子?！笔堑模职謰寢寕?，要是看了這本書(shū)一定也喜歡過(guò)那么可愛(ài)的貓，可愛(ài)的皮卡。

我喜歡這本書(shū)，不光是它的幽默，其實(shí)是它讓我記起的回憶，童年的記憶，童年多么美好，它是我最淘氣的時(shí)候，是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，真想回到童年，不，回憶童年也許最快樂(lè)！

第三篇：仰望天空的貓雜文隨筆

“如果不把那根筷子擺好到碗里，你就會(huì)看到魔鬼?！?p>我在廚房煮面，隨便把筷子撂在碗上，一根落在碗里，一根翹起。我原想就這樣走出廚房，心里蹦出了這樣的念頭?；蛘f(shuō)，警告。

折回去擺好筷子，無(wú)意瞥見(jiàn)窗外的貓?jiān)谘鐾炜铡?/p>

是我們家的貓。

她是很獨(dú)特的一只貓，或許只是在我眼里。

她吃草——我不知道其他的貓吃不吃草，心下認(rèn)為是不吃的，它們不是挑食得很，只要吃肉的么？也說(shuō)不定，熊貓，吃竹子的熊貓，不是也吃腐肉的么？那一向在人們心里吃肉的貓，也有可能是吃草的吧——我不知道，我情愿其他的貓都不吃草，只有我家的貓如此，那樣我便可以說(shuō)，她真的是一只很獨(dú)特的貓。

她是那一胎貓里，最大的那只。吃奶吃得兇勇。在她媽媽在的日子里，她圓滾滾地。像一只奶牛。

哦，她就叫“奶牛”，因?yàn)楹诎谆ㄉ?，很像?/p>

那段日子里，她自私得直白，像馬基雅維利的《君主論》，袒露地，很直白。

有段日子眼睛發(fā)炎，臟兮兮得像一塊抹布。

她出門(mén)過(guò)，也許是被人囚禁起來(lái)了，她奮力掙扎，瘸了一只腳，終于是回來(lái)了。從此成了三腳貓。

在不長(zhǎng)的歲月里，她也算經(jīng)歷過(guò)磨難，閱歷豐富。

她在看什么呢，在七級(jí)臺(tái)階上，她抬頭仰望著。

我順著她的目光看去，除了天空，別無(wú)其他——連飛蟲(chóng)都不曾有，干凈得很。

我從沒(méi)看過(guò)她如此的模樣，有些嚴(yán)肅，有些端莊。

她近來(lái)懶散，在任何地點(diǎn)都可以圈成一個(gè)懶散的圓，或者抻成懶散的直線，無(wú)花果樹(shù)下，草叢邊，馬扎上……到處有她，懶散的她。

我以為這就是她了，懶散。

突然看到七級(jí)階梯上，她微昂著頭，仰望著，一動(dòng)不動(dòng)，像雕像，毛絨絨的溫暖的雕像。

她在找鳥(niǎo)雀嗎？我看了看，并沒(méi)有啊，一只捕雀的貓，應(yīng)該不會(huì)像她這般，眼神澄澈吧，像初生孩童。

她在思考嗎？一直以同一姿勢(shì)待在那里，很像思考者的習(xí)慣，但她的眼神，卻又不同，分明是看到了什么的樣子。這樣的姿勢(shì)這樣的情景，倒是像極了《鐵皮鼓》里的外祖母，圓睜的眼睛，直盯著被電線桿和磚窯煙囪分割開(kāi)的地平線。只是外祖母盯著地平線，她盯著天空。

她在思念誰(shuí)嗎？她的母親去世有一段時(shí)間了，失去母親，無(wú)以取代。人是如此，貓也一樣吧。她在思念她的妹妹嗎？那只活潑的“老虎”——和她差不多，花色像老虎?！袄匣ⅰ币渤鲩T(mén)過(guò)，只是運(yùn)氣不好，被捕貓的捉去了。是嗎，是思念“老虎”嗎？思念她們一同嬉戲一同爭(zhēng)搶食物一同練習(xí)捕鼠的時(shí)光嗎？她們是天底下流著同樣的血的存在，這樣的存在可不多，是這樣嗎，她在思念嗎？只是看那晶晶亮的目光，好像也沒(méi)有哀傷。

她在練習(xí)捕捉老鼠么，靜心等待的耐心？她會(huì)為了自己瘸的那只腳難過(guò)么，作為一只貓，她已經(jīng)不能捕老鼠了——她連走路都費(fèi)力。好像也不是，捕捉老鼠，不用仰望。

她在等待他嗎？可是她最近沒(méi)有戀愛(ài)啊。

……

葡萄架淺綠墨綠的葡萄葉子垂下來(lái)，在右邊，矮處的階梯上，散落了夏日早熟的紫色葡萄，它在第七節(jié)臺(tái)階上，畫(huà)面的中央，坐姿端莊，抬頭仰望。

一動(dòng)不動(dòng)地，看天空從魚(yú)白成深藍(lán)。

妹妹說(shuō)，她每天傍晚都會(huì)這樣。

都會(huì)這樣嗎，一動(dòng)不動(dòng)地待在第七級(jí)階梯上，抬頭仰望？

我竟絲毫不知。

我只知道每晚喂她的時(shí)候，呼喚她，她迅速跑來(lái)，我不知道她從哪兒來(lái)——誰(shuí)又在意這些呢？

“如果把筷子放好，你就會(huì)看到一只仰望天空的貓?！被蛟S心里的念頭，原意是這樣。

第四篇：讀《貓》有感

讀《貓》有感1

《我是貓》這本書(shū)就像是一本笑話集，里面的貓一直在說(shuō)說(shuō)說(shuō)，就像是一場(chǎng)精彩的脫口秀?？墒怯哪L(fēng)趣，通俗易懂的語(yǔ)言里面隱藏著作者對(duì)自已的嘲諷和反思。

原本夏目漱石想要嘲諷和揭霞明治維新時(shí)其知識(shí)分子的迂腐，才寫(xiě)了這本《我是貓》，其實(shí)并沒(méi)有預(yù)料中的捶胸頓足，反而變成嘲諷了自己。事實(shí)上書(shū)中寫(xiě)到了三重反思。第一重反思即是反思自我，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)自己的自閉和對(duì)世界的悲觀。這其實(shí)在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在都是難能可貴的，因?yàn)楹苌儆腥丝梢宰龅綄?duì)自己進(jìn)行深入地反思。反思自我，了解自我，剖析自我。在書(shū)中就是貓的主人——苦沙彌，他是一名老師。每天他一下班就鉆進(jìn)書(shū)房，因?yàn)樗悬c(diǎn)自閉和悲觀，于是站在貓的角度自我嘲諷。在書(shū)中，夏目漱石還說(shuō)了這樣一句十分有趣的話?！耙?yàn)樗x兩三頁(yè)就打起盹來(lái)，沒(méi)多久就會(huì)趴倒在書(shū)本上，涎水蜿蜒?！蓖ㄟ^(guò)這只貓，看到它的男主人苦沙彌對(duì)待學(xué)問(wèn)其實(shí)也不過(guò)如此耳?？嗌硰?，便是夏目漱石的化身，而夏目漱石便是通過(guò)這本書(shū)來(lái)自我反思。

第二重反思即反思日本，因?yàn)槿毡就ㄟ^(guò)明治維新之后，國(guó)力漸漸強(qiáng)盛。后來(lái)攻打朝鮮、中國(guó)、俄國(guó)，都取得了不小的勝利。學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，總體綜合實(shí)力也不斷增強(qiáng)，但是也因此慢慢變得自大，目中無(wú)人。就比如夏目漱石通過(guò)貓鼠大戰(zhàn)來(lái)映射評(píng)價(jià)日本民族，這種手法在當(dāng)時(shí)也是比較前衛(wèi)先進(jìn)的。

第三重反思是反思人類中心主義。動(dòng)物其實(shí)也很聰明，但是容易盲目自大的人類就認(rèn)為自己是世界上最聰慧的物種。任何動(dòng)物都沒(méi)人類聰明，但是殊不知人類永遠(yuǎn)無(wú)法與自然抗衡。

這本書(shū)用了雜文式的`批判眼光，開(kāi)始批判自我、日本、人類，所以說(shuō)我們不能驕傲自大，一定要時(shí)時(shí)刻刻保持著謙遜的態(tài)度。多反思自己，擅于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，相信這般，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。這就是我讀完這本書(shū)最大的感受，當(dāng)然一本好書(shū)值得反復(fù)讀，多次讀。我還會(huì)繼續(xù)挖掘這本書(shū)的上閃光點(diǎn)，給我的人生以啟迪。

讀《貓》有感2

我現(xiàn)在已經(jīng)讀了笑貓日記系列的《小貓出生在秘密山洞》、《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《虎皮貓你在哪里》、《塔頂上的貓》、《能聞出孩子們味的烏龜》、《一頭靈魂出竅的豬》。

我最喜歡的是《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，主要故事情節(jié)是，虎皮貓懷了笑貓的寶寶，馬小跳和毛超等幾個(gè)小朋友給虎皮貓送來(lái)了溫暖的產(chǎn)房。終于有一天，虎皮貓?jiān)诋a(chǎn)房里生下了四只小寶寶，老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐，笑貓一家好幸福。

小可憐生下來(lái)就體弱多病，這天是清明節(jié)，三寶說(shuō)：“熊貓伯父說(shuō)過(guò)清明節(jié)這天要走橋、走邊墻，可以為小寶寶除病，三寶他們走了橋、走了邊墻，很快小可憐的病就好了。

一天晚上，一場(chǎng)寒流把小可憐凍死了，看書(shū)的時(shí)候我為小可憐傷心的哭了兩次。因?yàn)橄肫鹆宋业乃闹恍“淄靡彩窃诠さ厣媳换罨顑鏊懒耍ツ昵锾齑笸米由怂闹缓每蓯?ài)的小白兔，一場(chǎng)寒流過(guò)后，四只小白兔全部被凍死在了洞中，當(dāng)時(shí)我也哭了，還傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

笑貓碰上了老老鼠，笑貓說(shuō)：“小可憐被凍死了”，老老鼠說(shuō)：“請(qǐng)節(jié)哀”，然后老老在山洞上面挖了一個(gè)坑，笑貓把小可憐放進(jìn)了坑里，從玫園里弄來(lái)了許多花瓣倒進(jìn)了坑里小可憐的身上， 風(fēng)越來(lái)越大，把花瓣吹的滿天都是。

我們看看坑里，小可憐不見(jiàn)了，三寶說(shuō)：“爸爸小可憐去哪里了?”笑貓說(shuō)：“小可憐去了天堂?！比龑氂謫?wèn)：“天堂是什么地方?”笑貓說(shuō)：“那是我們每個(gè)人都要去的地方?！?/p>

我從這本書(shū)中看到笑貓、虎皮貓和自己的小寶寶過(guò)的很快樂(lè)、很高興。

我想向楊紅櫻老師提問(wèn)的問(wèn)題是：

1、您為什么想當(dāng)一名作者?

2、您為什么給小朋友寫(xiě)書(shū)而不給大人寫(xiě)書(shū)呢?

3、您現(xiàn)在還在寫(xiě)書(shū)嗎?書(shū)名是什么了?我好期待。

讀《貓》有感3

要擁有一顆不會(huì)變老的童心——題記。

在安靜的圖書(shū)館里，我遇見(jiàn)了一只很老很老的大烏龜。這是一只神龜，它可以穿墻而過(guò)，可以做一個(gè)哲學(xué)家，可以聞出哪兒有濃濃的孩子味兒。

在那段日子時(shí)里，笑貓和烏龜一起來(lái)到了馬小跳家里，因?yàn)槟莾河肋h(yuǎn)充滿著濃濃的孩子味。烏龜和笑貓都特喜歡這個(gè)家，在這個(gè)家里，有快樂(lè)、有天真、有濃濃的孩子味兒……

看完了這個(gè)有趣的故事后，我來(lái)到了一片思考的森林：為什么烏龜喜歡聞孩子味？

哦，因?yàn)樯钤谟泻⒆游兜牡胤剑梢宰屇銚碛幸活w不會(huì)變老的心，心不會(huì)變老，就可以讓人也變得青春起來(lái)。

是呀，如果沒(méi)有孩子味兒，世界將彌漫著低沉的聲音和變老的氣息：太陽(yáng)將鄒巴巴的、樹(shù)木的葉子將不斷變黃，然后落下，花朵將一朵接著一朵凋謝，這里的人不論是大人還是孩子都是愁眉苦臉的。?。](méi)有孩子味的世界多么可怕！難怪烏龜說(shuō)：“未來(lái)的世界里，這些孩子并不是真正的孩子，因?yàn)樗麄兩砩弦稽c(diǎn)孩子味都沒(méi)有?！?/p>

說(shuō)得對(duì)，世界不能沒(méi)有孩子，更不能沒(méi)有孩子味兒和不會(huì)變老的童心！

我特別支持烏龜說(shuō)的一番話“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿、也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛”。對(duì)啊，如果我們?cè)诔扇酥皼](méi)有孩子應(yīng)有的特征：善良、天真、陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)。那我們將成為那些早熟的果子，既沒(méi)有美好的童年，也沒(méi)有美好的回憶，那將很快灰飛煙滅。

家長(zhǎng)們有一顆“望子成龍、望女成鳳”的心，這個(gè)我當(dāng)然理解，可是，我更加希望大人們能擁有一顆美好的、不會(huì)變老的童心，讓我們擁有一個(gè)美好的童年、一個(gè)美好的回憶。我不希望會(huì)有果子早熟，我不希望未來(lái)的人們會(huì)愁眉苦臉。我希望爸爸媽媽們和孩子們都能擁有一顆不會(huì)變老的童心，讓我們的未來(lái)變得青春、活潑！

讀《貓》有感4

從小到大，我最喜歡看的就是關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍了。前幾天，我從班級(jí)借到一本《貓武士》的書(shū)。剛打開(kāi)這本書(shū)，我就覺(jué)得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食地讀了起來(lái)。

這是一本呼喚野性，尋求自由的書(shū)。有一只可愛(ài)的寵物貓，它在主人的呵護(hù)下，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇見(jiàn)了一名雷族學(xué)徒“灰爪”。這兩只貓不打不相識(shí)，最后還成為了朋友。從“灰爪”的口中，它知道了在森林的深處，有一個(gè)貓的王國(guó)。王國(guó)里面有四個(gè)種族，分別是雷族、風(fēng)族、影族、河族。在這個(gè)王國(guó)里所有的貓都是自由的。在好奇心的驅(qū)使下，這只寵物貓來(lái)到了這個(gè)貓王國(guó)，并認(rèn)識(shí)了雷族的族長(zhǎng)——藍(lán)星。在貓王國(guó)的日子里，它才發(fā)現(xiàn)自己以前只是主人的寵物，其實(shí)它是不自由。為了獲得心靈的自由，不受種族的歧視，它拜族長(zhǎng)藍(lán)星為師，并取名為“火爪”。它克服重重困難，憑借自己的出色表現(xiàn)，在與其它種族的戰(zhàn)斗中，立下了汗馬功勞。它的努力使族群里的貓對(duì)它刮目相看。最后，它正式成為了一名貓武士。

自由是世上萬(wàn)物都在追求的。就像“火爪”，當(dāng)它放棄寵物身份時(shí)，盡管它有時(shí)候會(huì)吃不飽，有時(shí)候會(huì)受到風(fēng)吹雨打的折磨，但是它可以隨意地在大森林中奔跑，可以和朋友們一起嬉戲打鬧。這就是自由?。∥乙部释杂?，但我不敢像火爪一樣拋棄一切，重新開(kāi)始。因?yàn)?，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，我還在學(xué)習(xí)各種技能，以幫助我在成人后能抵抗生活的壓力，所以，為了將來(lái)的自由，我們現(xiàn)在需要在不自由的狀況學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以創(chuàng)造更美好更自由的明天。

第五篇：讀《生于天空》有感

頑強(qiáng)的野性之姿

——讀《生于天空》有感

暑假里，我讀了幾本書(shū)，分別是：《野獸島》﹑《一只耳朵的大鹿》、《阿爾卑斯的猛犬》和《生于天空》。在這些書(shū)里，我最喜歡的是《生于天空》，書(shū)中對(duì)兩只小雕的細(xì)膩描寫(xiě)和精神刻畫(huà)，讓我讀后久久不能遺忘。這本書(shū)里主要描寫(xiě)了還需要父母喂養(yǎng)的兩只幼雕失去了父母。這兩只小雕為了生來(lái)，在還不知道自己會(huì)飛的情況下，在幾天沒(méi)有食物的情況下；在被別的大雕占了巢的情況下，想盡一切辦法生存下來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，它們被獵人襲擊，一只雕在被獵人捕捉，后來(lái)并成了獵人的朋友。與此同時(shí)，另一只雕也不斷的尋找著自己的伙伴。后來(lái)被捕的雕為了救獵人的狗，自己又重新回到森林深處的故事。

故事讓我了解了雕具有的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有很多人有著同雕一樣的經(jīng)歷。聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)叫米契爾的青年，因一次車禍，使他全身三分之二的面積被燒傷，面目恐怖，手腳變成的肉球，面對(duì)鏡子中難以辨認(rèn)的自己，他痛苦迷茫。他想到某位哲人曾經(jīng)說(shuō)的；“相信你能，你就能！問(wèn)題不是發(fā)生了什么，而是你如何面對(duì)它！”他很快從痛苦中解脫出來(lái)，幾經(jīng)努力奮斗，變成的一個(gè)成功的百萬(wàn)富翁。最后又成為美國(guó)坐在輪椅上的國(guó)會(huì)議員。

許多成功人事的背后都著坎坷的經(jīng)歷。通過(guò)讀這本，讓我更加認(rèn)識(shí)到，不論是動(dòng)物還是人類都要關(guān)注自己的性命，努力地生存。我們要以倔強(qiáng)的姿態(tài)，演繹出自己精彩的一生。

六年一班張鐘元2011.8.16