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      感悟護(hù)士考試“真經(jīng)”[優(yōu)秀范文5篇]

      時間:2019-05-14 13:59:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感悟護(hù)士考試“真經(jīng)”》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感悟護(hù)士考試“真經(jīng)”》。

      第一篇:感悟護(hù)士考試“真經(jīng)”

      醫(yī)學(xué)敎育網(wǎng)

      感悟護(hù)士考試“真經(jīng)”

      2008年衛(wèi)生資格考試考生的急切期盼中火暴登場,又匆匆在大多數(shù)考生的嘆息聲中結(jié)束,讓人來不及反應(yīng)過來,也未看清真實面目就謝幕了。

      那么,又如何才能在茫茫題海中不再乘槎沉浮,日夜求之而終能抵達(dá)彼岸?只有切身感悟到考試的“真經(jīng)”,才能修成正果!正所謂“工欲善其事,必先利其器”,這個“器”就是“真經(jīng)”,“真經(jīng)”即方法也。凡事皆有方法,考試更是如此?!白咤e了路的人,是無法到達(dá)目的地的”,方法決定一切!

      “真經(jīng)”之一:高分考生經(jīng)驗與個人實際相結(jié)合。走不對路永遠(yuǎn)到不了目的地!一個好計劃=成功一半。面對醫(yī)學(xué)護(hù)理這樣一門內(nèi)容龐雜、體系眾多、深度不淺的科目,根據(jù)高分考生經(jīng)驗,制訂一份真正適合自己的備考計劃是成功的前提。學(xué)習(xí)沒有定勢,各人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,況且各人的基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié)、時間、精力、興奮周期等都不盡相同,故必須把高分考生經(jīng)驗與個人實際緊密結(jié)合,奏響“考試成功曲”。這個目前在網(wǎng)絡(luò)上的資源校對,大家不妨上上醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)等免費(fèi)資源下載的網(wǎng)站。

      “真經(jīng)”之二:“手中無劍,心中有劍!”,只有真正完整地理解透徹知識點,并通過習(xí)題演練,達(dá)到舉一反

      三、融會貫通,才能在考試一見題干時,就能捕捉到出題者的思路:是要考這個疾病了!即到了與出題者的思路對接境界,就能憑心中這把犀利無比的劍,縱橫江湖了!

      以上僅是個人感悟,如有不妥,歡迎拍磚!

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      第二篇:雅思口語考試八大真經(jīng)

      http://ielts.100.com

      雅思口語考試八大真經(jīng)

      對于很多烤鴨來說,雅思口語是個難度不小的項目,要想在雅思口語考試中拿到滿意的分?jǐn)?shù),其中一些細(xì)節(jié)問題是不得不注意的。下面,100教育小編給大家精心總結(jié)了雅思口語考試八大真經(jīng)。

      雅思口語考試真經(jīng)一不要背誦答案

      不少考生備考時,把參考書中的例子也背下來以應(yīng)對考試。背書的考生通常語速過快、沒有語調(diào)、表情不自然,很容易被考官發(fā)現(xiàn)。背書是一種投機(jī)取巧的作弊手段,無法真實地反映考生的口語水平。而考官可以靈活出題,忽然提一個刁鉆的問題,如果剛才還很流利的考生忽然開始結(jié)巴,說話不知所云,就會引起考官懷疑??脊僖坏┌l(fā)現(xiàn)考生在背書,就會給出很低的成績。所以,大家要認(rèn)真練習(xí)口語,注意語速不可過快,語調(diào)自然起伏,避免單一。

      雅思口語考試真經(jīng)二 即使犯錯也要鎮(zhèn)定

      很多考生語法意識太強(qiáng),擔(dān)心自己的答案會出現(xiàn)語法錯語,結(jié)果在答題中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯現(xiàn)象,使語言表達(dá)的流利度大打折扣。其實,考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語法錯誤過度擔(dān)心。一旦犯錯,如果意識到了,可及時改正,沒有改正也無傷大雅,沒必要慌張。有時候考官也可能沒注意到,關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達(dá),對方能否理解。當(dāng)然,這并不意味著考生可不顧語法,任意犯錯。考生在復(fù)習(xí)時可將自己說的內(nèi)容錄音,然后自查錯誤

      雅思口語考試真經(jīng)三 仔細(xì)聽題,反應(yīng)敏捷

      不少考生備考口語考試時,忽略了加強(qiáng)聽力練習(xí),殊不知,口語交流的前提是聽懂問題。不少考生口語考試時因聽力不足而交流不暢,無法做到快速反應(yīng)。建議大家找一個可以用英語交流的朋友,以一問一答的形式來模擬正式考試,既可以逼真地模擬考試場景,也可以鍛煉聽力和反應(yīng)能力,還可以培養(yǎng)用眼神交流的習(xí)慣。

      雅思口語考試真經(jīng)四 善于利用停頓

      考生即使準(zhǔn)備再充分,也難免被考官問到一些冷僻或棘手的問題,這時恰當(dāng)?shù)厥褂猛nD技巧就變得很重要。比如:Q:Doyou enjoy singing? A:Singing?Well, I‘m not very keen on singing, but I do like listening to music.考生答題時可先重復(fù)問題中的一些關(guān)鍵詞作為確認(rèn),同時給自己時間思考。well, actually, you see, you know what等都是英語中最常用的停頓表達(dá)方法。

      雅思口語考試真經(jīng)五 不可不懂裝懂

      有些考生考試時由于緊張或聽力不好沒聽清考官的問題,但又不想暴露,于是便連蒙帶猜給出一個答案。但是,如果考生不懂裝懂,答非所問,萬一答案錯誤,就會給考官留下聽力很差的印象。其實在考試中要求考官重復(fù)或確認(rèn)很正常,尤其是問題比較長而復(fù)雜時。所以,與其猜測不如確認(rèn)或請考官重復(fù)問題,比如:

      第三篇:感悟護(hù)士

      感悟護(hù)士

      護(hù)士是滿目嫣然的那抹綠,護(hù)士是荷塘池中的那點白,雖是襯托,卻也承載著畫龍點睛的神韻;

      護(hù)士是清晨中惹你驚醒的引擎聲,護(hù)士是暮色中引你回家的炊煙火,雖說單調(diào),卻也滿載著不可或缺的希望;

      護(hù)士是大雪封門那懷里的暖手爐,護(hù)士是北方肆虐時臉上的夢面紗,雖感細(xì)微,卻也著實為你呵護(hù)得恰到好處;

      護(hù)士是一本讓你盼日已久的書,總能讓你在開啟之時祈盼閉合之時收獲,護(hù)士就是你身邊最平凡最普通的人,平靜之美、精準(zhǔn)為德、忘我為本!

      第四篇:2017年護(hù)士感悟

      收獲:在過去的2017年,是對我來講收獲頗豐的一年。生活中,有了我和愛人愛情的第二個結(jié)晶—我的女兒,成為一名兒女雙全的幸運(yùn)媽媽,家人對我的工作很支持,我很幸福。在工作中,我認(rèn)真努力,經(jīng)醫(yī)院推薦,我參加了四平市第四屆??谱o(hù)士培訓(xùn)班,獲得了重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)??谱o(hù)士資格證。另外,受院黨委的委托,我參加四平市“傳承好家風(fēng),分享好故事”演講比賽,榮獲三等獎,我很高興。但我深知這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和鼓勵分不開,我感恩我的醫(yī)院。

      遺憾:要說有什么遺憾,那就是2017年4月份四平市的護(hù)理技能大賽,因為我那時在家休產(chǎn)假未能參加,比較遺憾。但是我會加倍努力,進(jìn)一步提自己的高業(yè)務(wù)知識及技術(shù)操作水平,爭取參加今年的技能大賽。

      充實否:對于2017年,我過得比較充實,除完成本職工作外,作為一名青年志愿者,我也積極參加醫(yī)院的公益事業(yè),醫(yī)院帶領(lǐng)我們走進(jìn)群眾,多次開展了健康公益大講堂、紅手環(huán)志愿活動及扶貧工作,受到群眾的好評,我也感到非常欣慰。

      目標(biāo):2017年黨的十九大勝利召開,非常振奮人心。而我院張桂英護(hù)士長作為十九大代表參加了會議,是我們?nèi)旱尿湴?,是我學(xué)習(xí)的楷模。作為一名基層護(hù)士,同時作為一名入黨積極分子,我會更加嚴(yán)格要求自己,立足本職工作,以飽滿的熱情投入工作,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),做群眾的健康衛(wèi)士。在護(hù)理工作中,贏得患者及家屬的褒獎就是我的目標(biāo)。想對大家說:我覺得護(hù)理工作是一份有溫度的職業(yè),需要愛人如己,光照他人的精神。所以在以后的工作中。讓我們不忘初心,把本職工作做得更好,用愛心和汗水為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為和諧社會做出貢獻(xiàn)。

      祝福的話:最后祝愿大家,在2018年,身體健康,萬事順意,祝福醫(yī)院的明天更加燦爛美好。

      第五篇:護(hù)士的感悟

      護(hù)士的感悟

      記得,我的老校長講過這樣一段話:“無論是你選擇了命運(yùn),還是命運(yùn)選擇了你,護(hù)理事業(yè)都是值得你傾注一生的事業(yè)!”雖然當(dāng)時還不能完全理解老校長的話,但是注視著他堅定而慈祥的目光,我和我的同學(xué)們都為之一凜。

      以前曾經(jīng)聽到人們這關(guān)形容護(hù)士——“醫(yī)生的嘴,護(hù)士的腿?!贝笾潞x既是形容護(hù)理工作的艱辛,又體現(xiàn)了護(hù)士處于被支配的地位,上大學(xué)后,老師們卻常常對這句話嗤之以鼻,“護(hù)理學(xué)是一門學(xué)科,更是科學(xué)!”,“護(hù)理學(xué)有系統(tǒng)化的理論支持,是不依附于其他學(xué)科的?!?,“護(hù)士與醫(yī)生的關(guān)系是合作伙伴!要記住你們絕對不是陪襯!”老師位常常這樣告誡我們、、、、、、幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)之后,我和我的同學(xué)們一起來到醫(yī)院實習(xí),與其說那時的我是護(hù)士,不如說只是扮演護(hù)士的學(xué)生,我總是好奇地注視著身邊的一切,在新生兒監(jiān)護(hù)室實習(xí)時,看著那么多新生的小生命和許許多為了他(她)們而努力的“我們”,我時常感覺到我們就像守護(hù)神,是天使!我們甚至可以當(dāng)死神來襲時,伸出天使的翅膀來保護(hù)他(她)們,直到某個清晨,我默默地注視著她被推出病房;直到我第一次那么近的感受到死亡,我哭,痛哭!我的帶教教師輕輕地拍著我肩膀,語重心長地說:“傻孩子,這也是你工作的一部分??!,我們不漠視死亡,但也絕對不能影響其他患者的治療和護(hù)理”她接著對我說“你要學(xué)會在情感上保持中立,始終用專業(yè)的眼光看待每位患者,對每位患者都一視同仁。”

      多年以后,我漸漸體會了老師話里的深意,我漸漸學(xué)會了用護(hù)理的眼光看待問題,用護(hù)理的方法去解決問題。

      醫(yī)院——一個“白色”的世界,白色,象征著醫(yī)道的無瑕,同時,醫(yī)院本身也是一個超“濃縮”的社會,在這里有各種各樣的人——醫(yī)生、護(hù)士、患者、家屬等等,由于各自角色的不同,看待問題的角度自然不同,所以才有了許多故事,矛盾甚至是沖突,作為護(hù)士,我們要做的絕對不是簡單地區(qū)分善與惡、對與錯,當(dāng)我們嘗試著站在不同角度,換位思考,我常常會說“這也是可心理解的!”所以也就能夠平靜地接受、淡定、從容,作為護(hù)士,我們的工作最終于照顧患者,而照顧好患者的秘訣就在于關(guān)心患者。通過護(hù)理工作得到的感悟,同樣適用于生活,這或許就是當(dāng)護(hù)士的福氣——我們不僅用學(xué)到的知識照顧了患者,還從中學(xué)到了生活的智慧,想想自己的人生要怎么過、、、、、、

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