第一篇：戀愛心得與教訓(xùn)3

戀愛心得與教訓(xùn)3——精神方法論

2012-08-20

昨天有個(gè)朋友留言問談戀愛結(jié)婚究竟是該找相配的（意即相貌、身材、文化、背景等方面的般配），還是互補(bǔ)的。我認(rèn)為這是個(gè)不錯(cuò)的問題，因?yàn)榇蟛糠秩硕紩?huì)面臨這樣的選擇題。一般來說，相配的一對(duì)，是理想的情況，這也是很多人從娘胎里出來后的優(yōu)先選擇。但客觀的前提是，只有你的條件都非常好，你才有動(dòng)力和主動(dòng)權(quán)去尋求與你相配的人。

而實(shí)際上，很多人都會(huì)不顧這個(gè)先天條件，而鼓起勇氣去追求看似相配，實(shí)際超出自己能力范圍的對(duì)象。因?yàn)樯儆腥藭?huì)很服氣地放棄追求高品質(zhì)伴侶，即使他們很差，內(nèi)心深處也明知如此，但精神上不會(huì)屈服。雖然這是不對(duì)的，但總的來說，出發(fā)點(diǎn)并說不上邪惡和下作。既然是追求，那么也就意味著，肯定是超越現(xiàn)有條件的欲望。在長遠(yuǎn)看來，這是積極的，因?yàn)槟銜?huì)為了目標(biāo)、為了自己脫離實(shí)際的夢想而努力和付出。

其實(shí)，也有很多人因?yàn)檫@樣而獲得成功。因?yàn)樽约旱那诿?，而贏得客觀上不該屬于自己、超越自身獲得資格的佳人。這很詭異，也有點(diǎn)不公平，因?yàn)樗麄儽旧聿⒉怀錾?，并沒有男模的身材、男星的臉蛋、男妓的陽具、男同的神秘和王老五的財(cái)力，遭致嫉恨是必然的。但又是公平的，因?yàn)樗麄兛朔俗约旱娜觞c(diǎn)和缺陷，付出了巨大的勇氣和超越常人的承受力。

可見，他們的成功，能夠找到相配（實(shí)則不相配）的人，并非因?yàn)閷?duì)等的優(yōu)越的條件，而是靠自己孜孜以求的不懈精神和腳踏實(shí)地的勇敢付出。結(jié)論是，這種讓自己感覺相配的成果，實(shí)際上倒是一種互補(bǔ)的結(jié)論。

說到互補(bǔ)，在很多人看來，基本上就是一個(gè)退而求其次、不得已為之的略帶貶義概念。既然到了“補(bǔ)”的程度，那真是讓人難以樂觀了，只有考試不及格要“補(bǔ)”，只有生病開刀了要“補(bǔ)”，也只有處女膜報(bào)廢了要“補(bǔ)”?；パa(bǔ)，兩個(gè)人同時(shí)補(bǔ)，豈不是更糟？如果雙方都很優(yōu)秀，何補(bǔ)之有??？

正所謂月有陰晴圓缺，人有高矮胖瘦，完美很難。而互補(bǔ)這個(gè)提法，更多地可能是帶有互相包容、體諒，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的意味。雖然這是個(gè)高尚的概念，但事實(shí)上，真正、切實(shí)做到互相的合作，則難度極大。首先，要去容忍對(duì)方的不足，這對(duì)于完美主義來說絕對(duì)是行不通的。即便不是完美主義，忍一時(shí)可以，難保忍一世能夠無虞。例如對(duì)方容貌丑陋，這對(duì)于一個(gè)美女來說，簡直是心靈底線的終極挑戰(zhàn)。亭亭玉立曼妙身姿旁邊呆立一個(gè)五短身材的木樁，是可忍孰不可忍！雖然說巴黎圣母院里面的敲鐘人被描述得很幸福，但這種藝術(shù)手法的幸運(yùn)，是我等凡人可以企及的嗎？

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更多的，就是以貌取人。這也沒錯(cuò)，人的感性認(rèn)識(shí)總是處于認(rèn)知最前沿的，況且容貌對(duì)于人的心情、性欲、后代都要極大的直接作用。對(duì)此帶有理性、功利的判別色彩，也并非大過。不過凡事皆有其例外，也確實(shí)有男人撈到便宜。我曾經(jīng)看見一個(gè)黑胖的保齡球身材男人，居然泡到了一個(gè)模特身材的美女妻子。這如何解釋？他們絕不可能是同一吧，那就只能是互補(bǔ)？高挑補(bǔ)矮胖，智謀補(bǔ)平庸?？上н@樣的成功例子實(shí)在是少之又少。我們怎能寄希望于小概率的奇跡？

總的來說，這一切都很矛盾，同一性對(duì)于大部分人來說是不可能的，而互補(bǔ)性對(duì)于大部分人來說又是難有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。那我們該怎么辦？下面說說我個(gè)人的、比較務(wù)實(shí)的看法。

首先要確立一個(gè)高于一般的目標(biāo)。務(wù)必不能定一個(gè)沒挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榧词垢哂谝话愕哪繕?biāo)你暫時(shí)不能完成，那你還有回旋余地，你可以考慮稍微降低一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。這既能保證仍具有較高質(zhì)量，又能給自己的一點(diǎn)安慰。因?yàn)橹疤魬?zhàn)較高目標(biāo)時(shí)的歷練已經(jīng)給你帶來了寶貴財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，再加之現(xiàn)在目標(biāo)高度遞減了，那你應(yīng)該更有信心去問鼎成功。如果一開始標(biāo)準(zhǔn)就確定得很低，這就很要命。那么即使你完成了也沒成就感。如果你完成不了就更糟，你很難再有信心將目標(biāo)提高。

其次，就是全力以赴，挑戰(zhàn)自己忍耐力的極限。堅(jiān)持意味著要容忍許多可以想象及意想不到的壓力和刺痛。但是，為了彌補(bǔ)我們自身先天及后天的不足，我們必須如此。只要持續(xù)的、驚人的努力才有可能打動(dòng)那些讓我們心動(dòng)的人，才能創(chuàng)造奇跡。努力也許不一定能讓我們勝利，但一定能讓我們進(jìn)步。努力也許不一定能讓我們一蹴而就到達(dá)目的地，當(dāng)卻足以能夠讓我們攀上一個(gè)高點(diǎn)，眺望到我們的腳下的路在何方。

并且，我們需要一點(diǎn)運(yùn)氣和機(jī)會(huì)。這不是指需要去燒香拜佛信上帝，而是要有足夠的耐心，好運(yùn)絕對(duì)能夠等來。我們不可能總是倒霉，這不符合統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)則。我們必須一次又一次地去嘗試，就像對(duì)待一個(gè)密碼，只要有足夠毅力地蠻力攻擊，沒有攻不破地道理。所以，我們必須有堅(jiān)定地讓人乍舌的信心，或者說是一種瘋狂的信仰。只有如此堅(jiān)韌的心，才會(huì)讓固若堅(jiān)冰的伊人為之震動(dòng)。這并非虛言，而是常理。古往今來，無數(shù)的勇者已經(jīng)為我們證明了這個(gè)道理。成敗不靠神佛上帝，只在我們自己的手中和足下。

第二篇：炒股心得與教訓(xùn)

炒股心得與教訓(xùn)——買賣前必讀

血的教訓(xùn)：千萬不要眼紅別人的股票、尤其是別人在補(bǔ)課掙錢，于是產(chǎn)生自己也能掙、甚

至能掙更多錢的心理，更不能在這種心理下買賣股票。切記！切記！

1、別急功近利，要記?。猴L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的道理，一定要耐得住寂寞

2、在牛市中，好多時(shí)候是用技術(shù)走勢來走的，但瘋狂的時(shí)候除外。

3、如果一只股已經(jīng)處在高位了，早就該調(diào)整了，卻又突然迅速上漲，除了有重大利好之外，肯定就是最后的瘋狂，千萬不能眼饞、跟進(jìn)。況且他還可能利用利好出貨

4、在牛市振蕩走勢中，應(yīng)注意對(duì)倒。而在弱勢中，則不宜做對(duì)倒。

5、在牛市振蕩走勢中，應(yīng)留下股性強(qiáng)的，拋棄股性弱的6、在牛市振蕩走勢中，買票應(yīng)該買在2：00點(diǎn)以后，以防止變盤。

7、在下半年，一般應(yīng)該買防御性的板塊，如食品、釀酒、商業(yè)、醫(yī)藥等，千萬不要嫌它漲

得慢、拋掉它、去追逐漲得快的股票，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往得不償失、甚至更慘。這是血的教訓(xùn)??！而上半年應(yīng)買周期性的板塊，如有色金屬；

8、地量常有地價(jià)

9、在強(qiáng)勢中，如果開盤高開，就可以看高后市，可以追入，但僅限于當(dāng)天。但如有消息面的變化，則另當(dāng)別論

10、高開是強(qiáng)勢態(tài)勢，低開是弱勢態(tài)勢，走勢低于均線是走弱的標(biāo)志，相反則是走強(qiáng)的標(biāo)志

11、在強(qiáng)勢行情中，如果一只股票在創(chuàng)新高后，又漲停、后又跳空高開，在以后的3~5個(gè)交

易日內(nèi)又沒有回補(bǔ)缺口，在回調(diào)至缺口附近時(shí)，可以追入，但不能過于戀戰(zhàn)

12、如果不顧業(yè)績的炒作，則常常是最后的瘋狂，千萬不能眼饞、跟進(jìn)

13、超級(jí)大盤股，如銀行等上漲之時(shí)，就是大盤見頂之日

14、在跌勢中，前期未表現(xiàn)的低價(jià)股，容易成為炒作對(duì)象

15、在新歷的季末和年末，尤其是在銀行準(zhǔn)備金提高的情況下，資金總會(huì)出現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)困難

16、如果一只股票在大幅炒高之后、出現(xiàn)下跌時(shí)，即使出現(xiàn)資金大量流入的情況，這也只是

主力將其拋棄的信號(hào)，千萬不能輕易去搶反彈。這是血的教訓(xùn)啊！

17、在賣出某只股票后，它仍然繼續(xù)上漲。這時(shí)一定不能沖動(dòng)，更不能在心情煩躁（毛焦火

辣）的情況下去買股票，只有在平靜的心態(tài)下才能買?？梢愿纱嘈菹⒁欢螘r(shí)間，要相信：股市中永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，而一旦套牢，就會(huì)喪失更多的機(jī)會(huì)。這是血的教訓(xùn)?。?/p>

18、在買賣股票時(shí)，一定要看它歷史上的換手率情況與走勢的關(guān)系，主要是看它的主力出貨的情況。這是血的教訓(xùn)??！

19、對(duì)于填權(quán)股，一定要算它的復(fù)權(quán)價(jià)后，再做決定

20、被莊家惡炒過的股票，千萬不能因別人的推薦而想要去撈一把，否則最后一棒就交給你

了

第三篇：關(guān)于考研的一些心得與教訓(xùn)

關(guān)于考研的一些心得與教訓(xùn)（僅供參考）

數(shù)學(xué)

暑假結(jié)束之前，建議完成數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)第一輪是指看完數(shù)學(xué)四本書（高數(shù)兩本、概率論和線性代數(shù)），做完與之配套的第一輪復(fù)習(xí)資料，建議李永樂、李正元編的復(fù)習(xí)指導(dǎo)全書。（陳文燈的書偏難，我用的就是陳文燈的，鑒于我的數(shù)學(xué)只有109，而班上兩個(gè)數(shù)學(xué)考了130+的同學(xué)用的就是李永樂李正元的書，所以熊哥以自身血的教訓(xùn)向各位吐血推薦……）

十一之前，將之前做過的復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書認(rèn)真看一遍，將其中一些典型題摘抄下來，準(zhǔn)備第三輪復(fù)習(xí)時(shí)用。

十一之后可以嘗試做部分歷年真題（建議做05年以前的，05年以后的留著第三輪復(fù)試的時(shí)候再做），認(rèn)真對(duì)待每一份卷子，花規(guī)定的三個(gè)小時(shí)去完成，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，這樣可以檢驗(yàn)自己的水平，鍛煉自己臨場的應(yīng)試水平。

十一月份開始第二輪復(fù)習(xí)，做二李的400題，400題很難，難到你想抽筋！所以，即使你被打擊得像《唐伯虎點(diǎn)秋香》里那個(gè)吐血的軍師一樣，也不要往心里去！400題要認(rèn)真對(duì)待，所有的題目做完之后一定要認(rèn)真對(duì)答案，看看其中包含有多少知識(shí)點(diǎn)以及有那些簡便方法，哪些自己掌握得不牢靠，好好看書，查缺補(bǔ)漏。

十二月份之后就是做各式各樣的模擬卷，之前做二李的復(fù)習(xí)全書的同學(xué)現(xiàn)在可以嘗試一下陳文燈的十三套模擬卷。此外，還有歷年的數(shù)學(xué)真題，06年之后的好好對(duì)待，05年之前的建議再重新做一遍。

考前幾天就看看自己平時(shí)摘抄下來的題目以及復(fù)習(xí)過程中的筆記，數(shù)學(xué)中有很多像微分方程、估計(jì)區(qū)間、大數(shù)定理等等需要識(shí)記的東西，這些在考前都要強(qiáng)化記憶一下！

嗯，寫到這里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)的三輪復(fù)習(xí)就是做題做題做題！沒有辦法，就是這種現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)不做題，還不如去說書！！

此外，合理安排自己的進(jìn)度。每天給自己制定一個(gè)小小的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如說，今天復(fù)習(xí)全書要做20頁，不做完就不回寢室；這張模擬卷子一上午做完，明天再對(duì)答案、作訂正等等。

考研是一個(gè)長期個(gè)過程，如果不能堅(jiān)持，天天想偷懶的話……建議填報(bào)武漢理工大學(xué)！

熊哥再次溫馨提示，數(shù)學(xué)一定要做題，親手做，動(dòng)筆做，認(rèn)真做，不要只看不做，熊哥數(shù)學(xué)為什么只考了109分，就是吃了這個(gè)虧啊啊啊啊！

英語

實(shí)話實(shí)說，我也不曉得我的英語怎么考73分滴，低調(diào)，低調(diào)！

暑假之前背單詞，做真題。我沒有抱著單詞書背過單詞，但是建議大家還是背一背，星火的考研單詞不錯(cuò)。（我背單詞就是拿個(gè)筆記本把自己做題的時(shí)候碰到的生單詞記下來，偶爾翻一翻，但是個(gè)人覺得效果一般……）

做真題建議做那種按不同題型，將歷年真題歸類的資料書。我用的是北航的李泰琪出的，盜版十塊錢，沒有錯(cuò)別字，很好！

聽說今年英語大綱要改，不曉得會(huì)改成什么樣，大綱一般八月上旬出來，敬請關(guān)注。大綱修改之后，一般都會(huì)出現(xiàn)新題型，占10分，這個(gè)類型的題目要好好重視，買相關(guān)的資料書做做，人大出版社的英語資料一般不錯(cuò)，熊哥免費(fèi)給他們做做廣告！不收錢！

此外，曾鳴、張劍編的模擬試卷（好像是黃色的封面）變態(tài)程度逼近真題，可以拿來練練手。

此外的資料就不要買了，都屬于垃圾！多做真題，暑假之前做一遍，暑假之后再做一遍，做到爽為止！

政治

暑假之前別看政治，千萬別看！看了也白看！暑假的最后一個(gè)星期可以報(bào)一個(gè)政治班，因?yàn)榻衲甑恼未缶V要改，這些改動(dòng)，我們是看不出來什么名堂滴，所以聽聽那些常年靠考研政治混飯吃的陳先奎、任汝芬等人發(fā)下彪也可以！

上完考研政治班，就開始看政治班配套的復(fù)習(xí)用書，這些復(fù)習(xí)用書一般都是書上的重點(diǎn)，看這些資料就行了，不用再看政治課本了?？磿臅r(shí)候重在理解，不需要記那些很詳細(xì)的內(nèi)容，大概的條目記住就行。

看書的同時(shí)，做選擇題。任汝芬的書不錯(cuò)，從序列一一直到序列四，很有條理。整套認(rèn)真做下來，應(yīng)該就沒有問題啦。

至于大題，從十二月份開始背就行。班上的同學(xué)如果報(bào)考研政治班的話，盡量報(bào)不同的班上的，那樣政治信息可以相互交流。此外，自己要有甄別信息的能力。太熱的時(shí)事熱點(diǎn)不會(huì)考，太冷的當(dāng)然更不會(huì)考……把字練帥一點(diǎn)，寫工整一點(diǎn)，閱卷至少加5分！

無論的數(shù)學(xué)還是政治，選擇題都是關(guān)鍵！一定要相信這句話！愛信不信愛立信！

第四篇：高中地理教學(xué)心得與體會(huì) 3

高中地理教學(xué)體會(huì)

高中地理新課程改革在我們試驗(yàn)區(qū)實(shí)施多年了，這期間我們地理教師以務(wù)實(shí)的態(tài)度、緊跟課改的步伐，積極投身新課改，認(rèn)真參與新課改的各級(jí)各類培訓(xùn)和研討活動(dòng)，努力領(lǐng)會(huì)新課改精神，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重塑新課程理念，把握新課程教材，探索新課程教學(xué)方法，在努力學(xué)習(xí)、積極嘗試、勇于探索中不斷提高。隨著新課改的不斷推進(jìn)，我們將會(huì)不斷遇到新的困難和問題，這對(duì)我們來說是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是一次新革命。

一、教師角色的轉(zhuǎn)變

新課程要求把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，提倡探究式學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，讓學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)，而教師則是地理學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

因此，在組織整個(gè)課堂教學(xué)時(shí)，要注意放下“師”的權(quán)威架子，要以學(xué)生學(xué)習(xí)合作伙伴的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前，消除學(xué)生對(duì)教師的戒備心理，真正體現(xiàn)民主平等的師生關(guān)系，形成一個(gè)無拘無束的思維空間，讓學(xué)生處于一種輕松愉快的心理狀態(tài)，積極思維與想象。在教學(xué)中，我們可以通過游戲、討論、探究、實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查、信息搜集等多種教學(xué)組織形式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生在教師引導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性的發(fā)展過程。在課堂上讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己對(duì)問題的解釋，在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用證據(jù)和共同探究的策略，進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生自己尋求合理的答案。另一方面，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)地理的時(shí)間和空間，把獲取的地理知識(shí)信息的渠道延伸到課外，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力。

二、新教材內(nèi)容體系的改變

新課標(biāo)高中地理教材正文簡短，圖、活動(dòng)、案例增多，很多知識(shí)點(diǎn)到為止，內(nèi)容非常突出時(shí)代信息，許多新內(nèi)容教師沒有接觸過，這對(duì)我們教師來說是變相地加重了負(fù)擔(dān)。設(shè)計(jì)的探索活動(dòng)靈活新穎，學(xué)生很活躍，但由于活動(dòng)過程多，一些活動(dòng)需花費(fèi)很長時(shí)間，一節(jié)課很難講完，往往按設(shè)計(jì)把試驗(yàn)做了，但后面的內(nèi)容難以進(jìn)行完，出現(xiàn)了地理教學(xué)任務(wù)重，課時(shí)不足的現(xiàn)象。并且有些探索活動(dòng)沒有現(xiàn)成的答案。答案開放性過大，這對(duì)我們教師的要求非常高。因此，講哪些、講多少、講多深、怎么講，很難把握。

在這種形式下，作為一線教師在業(yè)務(wù)上要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化教育理論與地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)更新自己的存量知識(shí)，使自己的地理教學(xué)能力提高，跟上新課程的時(shí)代步伐，進(jìn)而推進(jìn)新課程改革的落實(shí)。備課時(shí)要加強(qiáng)集體備課、統(tǒng)一要求、集體討論，按單元進(jìn)行課時(shí)備課，對(duì)每一節(jié)課要講的內(nèi)容統(tǒng)籌安排（講多少、講哪些、講多深、怎么講）。并緊密結(jié)合實(shí)際、尋找生活中的一些和地理知識(shí)相關(guān)的案例，搜集相關(guān)地理教材和充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考不同版本的教材，豐富相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活和搜集相關(guān)材料。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課等花費(fèi)時(shí)間長這一點(diǎn)，在課前就對(duì)學(xué)生說明該實(shí)驗(yàn)的目的，操作過程，提前準(zhǔn)備，如“沙塵暴的成因和風(fēng)沙災(zāi)害的防治”。這樣既不耽誤時(shí)間，又保證了課堂教學(xué)的流暢性。

三、使用教材的轉(zhuǎn)變

新課程地理教材只給教師提供了一個(gè)資源平臺(tái)，因?yàn)楦鞯貐^(qū)使用不同版本的教材，并且所有的教材都是在統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)下編寫的，所以，教師應(yīng)使用教材教而不是教教材。地理知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，比較零散，新課標(biāo)教材高中地理更加重了這個(gè)特性。教材中安排了各種形式的活動(dòng)，并且高中地理學(xué)習(xí)內(nèi)容與其它學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容不同步，從而嚴(yán)重妨礙了學(xué)生對(duì)有些自然地理過程的正確理解。如風(fēng)的形成、黃赤交角、自然環(huán)境演變過程等等，對(duì)教師來說教起來困難，學(xué)生學(xué)起來更困難，學(xué)生普遍感到地理難學(xué)。

針對(duì)這種情況，我們每上完一節(jié)課都要進(jìn)行課堂小結(jié)，每學(xué)一個(gè)單元也要進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)梳理歸納。在教學(xué)過程中把課程標(biāo)準(zhǔn)分解，剛開始要求放低些，讓學(xué)生嘗試到成功，盡可能地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從心理上預(yù)先讓學(xué)生喜歡它。另一方面不要急于把現(xiàn)成的知識(shí)硬灌給學(xué)生，而要善于啟發(fā)學(xué)生。幫助他們提高分析問題和解決問題的能力，要善于聯(lián)系新舊知識(shí)和學(xué)科間的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已學(xué)知識(shí)探求新的知識(shí)。針對(duì)各種各樣的活動(dòng)，我們要辯證地加強(qiáng)活動(dòng)教學(xué)與其它教學(xué)形式的相互關(guān)系，使各種教學(xué)形式相互補(bǔ)充和相輔相成，有機(jī)統(tǒng)一于地理課堂教學(xué)中。教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)不宜指手劃腳，橫加干涉，全盤否定，但也不能撒手不管，放任自流，不分對(duì)錯(cuò)。教師應(yīng)在目標(biāo)導(dǎo)向、動(dòng)機(jī)激發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、方法指導(dǎo)、疑難解答、反饋指點(diǎn)等方面發(fā)揮指導(dǎo)作用，以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。因此，我們教師要認(rèn)真分析教材，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情景，完成對(duì)知識(shí)的重新建構(gòu)，甚至可以替換教科書中的案例，自選教學(xué)素材，自行設(shè)計(jì)教學(xué)過程，積極開發(fā)地理課程資源，特別是身邊的校本課程資源，使其更有利于活動(dòng)的開展。

四、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變

一些教師在教學(xué)過程中不知道怎么出題來評(píng)價(jià)學(xué)生，而且新課標(biāo)地理教材的復(fù)習(xí)材料中體現(xiàn)了很多舊教材的知識(shí)體系，出現(xiàn)了講新課標(biāo)地理教材，用舊地理體系題來評(píng)價(jià)學(xué)生的情況。

其實(shí)，新教材的特點(diǎn)要求教師使用教材教而不是教教材。針對(duì)這種情況教師可以給學(xué)生一個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)框架和步驟，不以現(xiàn)有的教科書為素材，選擇能培養(yǎng)學(xué)生能力的素材來命題。在題目的設(shè)計(jì)上可以創(chuàng)新，加之高考的趨勢是各省自主命題，有可能與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況聯(lián)系更加緊密。所以，只要我們在命題時(shí)能把握“度”的問題，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，在試卷中出現(xiàn)既讓學(xué)生增長見識(shí)又培養(yǎng)能力的題目，是符合新課標(biāo)的理念的。

高中地理新課程改革工作剛剛開始，我們要以此為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，端正教學(xué)思想，努力改變傳統(tǒng)的、單純的傳授知識(shí)的作法，重視對(duì)學(xué)生科學(xué)的“資源觀”、“環(huán)境觀”、“人地觀”等現(xiàn)代觀念的教育；注重學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、地理思維能力、運(yùn)用地理原理、技能解決人地關(guān)系中問題的能力的發(fā)展，并注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)，將我們的地理教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度。

第五篇：心得與體會(huì)

學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨章程心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》我對(duì)黨章有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。通過學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到：作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率

黨章是最根本的黨規(guī)黨法,主要是通過對(duì)黨的性質(zhì),指導(dǎo)思想,理想信念,奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的?？偩V部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對(duì)黨的性質(zhì)的規(guī)定相比,這樣以“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,“一個(gè)核心”,“三個(gè)代表”對(duì)黨的性質(zhì)做出規(guī)定,并不是根本原則的不同,而是中國共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持,始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,符合時(shí)代要求,有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會(huì)主義”?！叭齻€(gè)代表”重要思想,集中反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè),推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本要求,是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展.十七大更是濃墨重彩的將科學(xué)發(fā)展觀加入了黨的章程，明確了共產(chǎn)黨的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)黨章，重要的是要深刻理解共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的浴血奮斗，建立了人民政權(quán)，成為了執(zhí)政黨，幾十年來黨章雖然幾經(jīng)修改，但是其宗旨始終未變，就是黨要帶領(lǐng)全國人民過上幸福安定的生活。這既是中國共產(chǎn)黨的建黨宣言，也是新時(shí)期黨的執(zhí)政承諾，在新的歷史時(shí)期這種承諾更有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)普通共產(chǎn)黨員，要發(fā)揮先鋒模范作用，最基本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

在今天的歷史條件下，學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章、保持黨員先進(jìn)性就要樹立黨員意識(shí)、執(zhí)政為民意識(shí)。作為一個(gè)黨員，一定要全心全意為人民服務(wù)，要深刻理解共產(chǎn)黨員是一個(gè)崇高的稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)凝聚了無數(shù)革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，享有黨員權(quán)利。時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，要不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)。樹立黨員意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性只是個(gè)最普遍、最基本的要求，只有自覺增強(qiáng)黨員意識(shí)，才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，才能成為一名學(xué)校中的合格黨員，成為一名社會(huì)上的優(yōu)秀合格黨員！

在今后的實(shí)際工作中，我將進(jìn)一步按照《中國共產(chǎn)黨黨章》的要求，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為祖國作貢獻(xiàn)