第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
南京林業(yè)大學(xué) 化學(xué)工程學(xué)院 職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
策
劃
書
化學(xué)工程學(xué)院職協(xié)2013-3-21
一、活動背景:
現(xiàn)代社會瞬息萬變,生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此,高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo),并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
二、活動目的:
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力,以及學(xué)生口語表達(dá)能力。
(六)配合學(xué)校相關(guān)部門組織學(xué)生參加省級全國級職業(yè)生涯規(guī)劃比賽。
三、活動主題
傳播規(guī)劃理念,打造錦繡前程
四、活動時間
2013年3月23號至3月28號:報名
2013年4月2號:決賽
五、活動地點(diǎn)
報名地點(diǎn):大一輔導(dǎo)員
決賽在化工院2408舉行。
六、活動對象
12級我院在校生
七、活動安排
a)比賽形式:大賽分為初賽、決賽兩場舉行。
(1)初賽:參賽選手自制并打印職業(yè)生涯規(guī)劃書,于3月
28號前將作品上交到輔導(dǎo)員處。評委從中選出一部分作品進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的選手,制作一份ppt用于展示職業(yè)生涯規(guī)劃。
(2)決賽:決賽通過選手使用ppt展示自己的職業(yè)生涯規(guī)
劃進(jìn)行評比。ppt展示總時間不得超過10分鐘。
b)賽前準(zhǔn)備:
(1)將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參
加。
(2)每班于3月28日前將學(xué)生報名的名單及作品交到輔導(dǎo)員處,報名截止。
(3)比賽前將對參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn),將請老師或有參賽經(jīng)驗的學(xué)長做講座,包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容及比賽時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
八、獎項安排
一等獎:一名(獎狀+獎品)
二等獎:兩名(獎狀+獎品)
三等獎:三名(獎狀+獎品)
九、活動經(jīng)費(fèi)
宣傳:50
獎品:250元
評委禮物:80元
其他:40元
共計:420元
另:初賽評委請各院職協(xié)會長
決賽評委請職協(xié)指導(dǎo)老師、校職協(xié)學(xué)生負(fù)責(zé)人;
評分細(xì)則
(一)初賽:(總分100分)
1.內(nèi)容符合要求,設(shè)計合理可行(每項8分,共80分)
(1)清晰性:考慮目標(biāo)、措施與否清晰、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。
(2)挑戰(zhàn)性:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已。
(3)變動性:目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性,是否依照環(huán)境的變化而調(diào)整。
(4)一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。
(5)激勵性:目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長,是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。
(6)全程性:擬定生涯設(shè)計時是否考慮生涯發(fā)展的整個過程,作全程的考慮。
(7)具體性:生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。
(8)實(shí)際性;實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。
(9)可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。
(10)前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。
2.可行性:設(shè)計是否具有事實(shí)依據(jù)。(5分)
3.適時性:目標(biāo)時間和時序安排是否妥善。(5分)
4.彈性:設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化,具有一定的彈性。(5分)
5.持續(xù)性:人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(5分)
(二)決賽:(總分100分)
1.內(nèi)容符合要求(30分)
2.設(shè)計合理可行(30分)
3.有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義(10分)
4.演講語言流暢有感染力(10分)
5.回答評委和觀眾質(zhì)疑到位(10分)
6.幻燈片制作美觀新穎(10分)
第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
一、活動背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變,生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此,高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo),并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
二、活動目的(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
(五)提高學(xué)生PPT的制作能力,以及學(xué)生口語表達(dá)能力。
三、活動主題
中國夢,我的夢
四、活動時間
2013年5月07日:初賽
2013年5月14日:決賽
五、活動地點(diǎn)
初賽在6305教室舉行
決賽在6101公共教室舉行
六、活動對象
10,11,12級我院在校學(xué)生
七、活動安排
a)比賽形式:大賽分為初賽、決賽兩場舉行。
(1)初賽:參賽選手自制個人簡歷一份,再做一份對
自己職業(yè)生涯規(guī)劃的PPT,于5月7日比賽前將作品上交。比賽當(dāng)天,選手首先展示職業(yè)規(guī)劃PPT,同時對規(guī)劃書作陳述演講。PPT時間限制在6分鐘之內(nèi)。將按選手個人簡歷、PPT質(zhì)量、口才表述能力評分。
(2)決賽:選手將PPT完善,以及對陳述的深入,提
升一個層次。另外本次復(fù)賽將加上現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)?,F(xiàn)場老師提問2分鐘以內(nèi)。
(3)賽前準(zhǔn)備:
(1)于比賽前一周給10、11、12級各班學(xué)委及
班長開會,將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下
去。每班最少有五位同學(xué)參加。
(2)通過通知、展板等宣傳本次大賽。
(3)每班于5月1日前將學(xué)生報名的名單交到
學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
(4)賽前將對參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn),將請有參賽經(jīng)驗的學(xué)長做講座,包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容及比賽時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
b)評分細(xì)則:
初賽:個人簡歷占30%,PPT展示占40%,口頭表達(dá),能力占40%。
決賽:PPT展示及表達(dá)能力占40%,現(xiàn)場問答占40%
臺占20%。
c)評委:
初賽評委請本院學(xué)生會各部長及院社聯(lián)各部長;
決賽評委請本院老師、本院學(xué)生會主席團(tuán)、各部長及外院學(xué)生會主席團(tuán);
第三篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文
第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
前言:(即活動解釋)
可能大家對學(xué)院上學(xué)期舉辦的生活規(guī)劃大賽和本學(xué)期舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有一定混淆,再此院學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部為大家進(jìn)行簡單解釋:
1.大學(xué)生活規(guī)劃大賽的主題是生活規(guī)劃,目的是為了讓大家在步入大學(xué)之后對自己今后的大學(xué)生活有一個良好的規(guī)劃,讓同學(xué)們的生活有目的性,增強(qiáng)同學(xué)們校園生活的充實(shí)感,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的主題是職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂職業(yè)生涯就是指將來同學(xué)選擇的就業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)方向及一個人的職業(yè)經(jīng)歷,這就勢必影響到了現(xiàn)在同學(xué)們的奮斗方向,所以在大學(xué)里做好職業(yè)是非常有必要的,能在就業(yè)上為同學(xué)們增加許多籌碼,畢竟就業(yè)是我們上大學(xué)的最終目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃能讓我們自身多了解一些就業(yè)行業(yè)的信息,少走一些彎路,有其很強(qiáng)的必要性。
繼2009年下半年學(xué)院分團(tuán)委為幫助和促進(jìn)同學(xué)們良好規(guī)劃大學(xué)生活而有針對性的開展了第二屆大學(xué)生活規(guī)劃大賽之后,根據(jù)共青團(tuán)能源與動力工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院2010年學(xué)生工作需求:為進(jìn)一步積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識,從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求,經(jīng)學(xué)院團(tuán)委研究,報請院領(lǐng)導(dǎo)同意,決定舉辦能源與動力工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題:規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程。
(“宇成電腦”杯第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽)
二、大賽口號:前程由我行。
三、大賽組織
主辦單位:能源與動力工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部
機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位:能源與動力工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部
機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、活動對象:能源與動力工程學(xué)院及機(jī)械工程學(xué)院全體08、09在校學(xué)生
五、大賽規(guī)程:
1、比賽內(nèi)容和形式:
本次大賽分為初賽、復(fù)賽、總決賽。比賽的內(nèi)容包括個人職業(yè)規(guī)劃簡要演講,參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》,設(shè)計職業(yè)規(guī)劃大賽PPT作品,并通過“現(xiàn)場展示,現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。
2.報名方式
能源與動力工程學(xué)院的各班級先以班級為單位統(tǒng)計名單,于3月日晚7:30-9:30交至二教718,創(chuàng)業(yè)部相關(guān)人員將準(zhǔn)時等待各班級代表的到來。
【參賽名單統(tǒng)計完后,將安排參賽同學(xué)參加相關(guān)指導(dǎo)講座,幫助同學(xué)們更好的完成個人職業(yè)規(guī)劃,提高同學(xué)們自身的職業(yè)素養(yǎng),例如:能幫助同學(xué)更好的了解自己的專業(yè)的就業(yè)狀況,如何選擇自己合適的職業(yè)等等】
機(jī)械工程學(xué)院交至其學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
3.初賽方式
初賽為海選賽事
參賽同學(xué)需完成一份個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【電子版需打印出來或者手寫版】(內(nèi)容及模板可參考主辦方提供的資料,或自行上網(wǎng)查找并進(jìn)行適當(dāng)修改),并對規(guī)劃書有一定的熟悉。職業(yè)生涯規(guī)劃書的完整性是初賽考察的重點(diǎn),參賽同學(xué)可在聽完指導(dǎo)講座之后完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,也可自行上網(wǎng)查詢資料。
各位參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書(電子版或者手寫版)于4月日晚7:00—9:30交至二教718,創(chuàng)業(yè)部相關(guān)人員將準(zhǔn)時等待各班級代表的到來。
【職業(yè)生涯規(guī)劃書可班級收齊后統(tǒng)一交、也可選手自行交】
機(jī)械工程學(xué)院交至其學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
4、復(fù)賽資格通知辦法及比賽方式:
各位參賽同學(xué)的個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真是姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。在初賽評比之后相關(guān)人員將電話聯(lián)系各位晉級復(fù)賽的同學(xué),并告示表揚(yáng)。復(fù)賽方式為在:進(jìn)行2-3分鐘的個人簡短演講規(guī)劃書內(nèi)容,時間地點(diǎn)另行通知。(需要選手對內(nèi)容有一定的熟悉度)(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可結(jié)合網(wǎng)上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的ppt【即Power Point作品】,參考完成個人職業(yè)生涯規(guī)劃書ppt,即幻燈片。為進(jìn)入總決賽提前做好準(zhǔn)備并增加自己進(jìn)入總決賽的籌碼)
5、日程安排
初賽:定于4月日提交報名名單,與于4月日進(jìn)行海選。
復(fù)賽:定于4月日。復(fù)選結(jié)果于4月日公布。【個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的ppt的制作,參賽同學(xué)可在清明假期期間先自行完成,為自身備戰(zhàn)總決賽提供更加充裕的時間】
總決賽:定于4月日于大學(xué)生活動中心舉行。內(nèi)容包括職業(yè)人視頻展示,(創(chuàng)業(yè)部協(xié)助制作)和使用幻燈片(個人可結(jié)合網(wǎng)上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書ppt,可自行下載參考制作)進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃演講,以及個人職業(yè)壓力面試答辯。邀請專業(yè)人士進(jìn)行評估成績,當(dāng)場公布成績。
此次活動角色獎項設(shè)置為“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍,二等獎3名,三等獎6名。現(xiàn)場頒獎。
2、系列拓展活動:指導(dǎo)講座;大學(xué)生職業(yè)發(fā)展論壇
系列活動一:指導(dǎo)講座
本次大賽過程中,主辦方將邀請專業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任講座主講人進(jìn)行一場講座。具體時間、地點(diǎn)另行通知。
時間:
地點(diǎn):二教大教室
參加對象:能源與動力工程學(xué)院與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生,尤其進(jìn)入復(fù)賽的選手必須參加。(能幫助同學(xué)更好的了解如何做職業(yè)規(guī)劃,如何更好的規(guī)劃,讓自己的大學(xué)有明確的奮斗目標(biāo),對就業(yè)前景有更好的了解和掌握。)
內(nèi)容:由主辦方邀請資深的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師面對面?zhèn)魇诤头窒怼奥殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、職業(yè)發(fā)展、求職簡歷設(shè)計”等專業(yè)、實(shí)用、有效的理論知識和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,結(jié)合大學(xué)生就業(yè)市場特點(diǎn)分析優(yōu)勢與劣勢,開展互動式交流,為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)方面的可行性建議。
系列活動二:大學(xué)生職業(yè)發(fā)展論壇
時間:(指導(dǎo)講座之后)
地點(diǎn):西石頭樓教室
參加對象:所有參賽選手、上屆大賽獲獎選手。
內(nèi)容:以論壇的形勢,讓個人職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎選手就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)過程中有益或典型的經(jīng)驗教訓(xùn)、就業(yè)方向選擇、就業(yè)形勢等進(jìn)行面對面的交流與溝通。(與學(xué)長們面對面交談能更好的更方便的了解一些平常無法了解到的職業(yè)信息,比其網(wǎng)絡(luò)上的書面信息可靠性強(qiáng),更切合實(shí)際情況)
3、兩院學(xué)生參賽簡易流程:
報名——參加指導(dǎo)講座——上交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書——初賽——復(fù)賽——參加職業(yè)發(fā)展論壇——制作職業(yè)生涯規(guī)劃書PPT, 創(chuàng)業(yè)部協(xié)助制作選手視頻,壓力面試準(zhǔn)備——總決賽
4、參賽作品評選規(guī)則(要點(diǎn))
(1)、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
(2)、參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn),即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(3)、初賽作品由各班代表進(jìn)行評比和頒獎,并按照每專業(yè)推薦一定人數(shù)選手的名額參加總決賽。
(4)、決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,評分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場展示,壓力面試”的權(quán)重占30%?!皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績。“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,“壓力面試”為2道問題,每道問題的回答時間為1分鐘。
(5)、初賽獎項根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況設(shè)立。決賽設(shè)立“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍,二等獎3名,三等獎6名。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。
六、有關(guān)要求與說明
1、各系學(xué)生要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的必要性和重要性,把此項活動作為個人思想建設(shè)和成才教育的重要形式,認(rèn)真做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,并予以通報批評!
七、參賽獎勵辦法
本次活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三部分。進(jìn)入復(fù)賽的選手按職業(yè)生涯規(guī)劃書的完整性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性評選10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎,頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀;進(jìn)入總決賽的同學(xué)獲得總決賽獎項,總決賽設(shè)置“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍,二等獎3名,三等獎6名?,F(xiàn)場頒獎。
“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍將獲得價值299元 的精美手表一個
二等獎獲得者將獲得價值 119元 的精美網(wǎng)球拍一個
三等獎獲得者將獲得價值 69元 的精美背包一個
能源與動力工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院2010年3月16日
第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
為了推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識,從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求。經(jīng)研究,決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽.一、活動背景
調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有部分學(xué)生專業(yè)都是家長給報的,更有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃意識;同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。
二、活動目的
(一)引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識自我,合理確定奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃成才方案。
(二)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(三)豐富同學(xué)們的課余生活,提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。
三、活動主題:樹立職業(yè)意識,規(guī)劃精彩人生。
四、活動對象:浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動安排
1.宣傳,橫幅以及宣傳海報
2.報名
3.預(yù)賽作品--職業(yè)生涯規(guī)劃書交到就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會郵箱
4.專業(yè)老師進(jìn)行評選并公布進(jìn)入決賽者名單
5.進(jìn)入決賽者準(zhǔn)備PPT
6.選手結(jié)合PPT進(jìn)行演講與答辯
預(yù)賽:
“職業(yè)生涯設(shè)計”方案評選。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計”方案(方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機(jī)會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個人行動計劃與措施等六個方面內(nèi)容,方案標(biāo)題自擬,要求具備可行性、適時性、適應(yīng)性和持續(xù)性),并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。
有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計”方案包括六個部分:
1)確定個人志向:立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就,志向是事業(yè)成功基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起,所以,在進(jìn)行生涯規(guī)劃時,首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。
2)自我評估和生涯機(jī)會評估:自我評估是對自己做全面分析,通過自我分析,認(rèn)識自己、了解自己。只有認(rèn)識了自己,才能對自己的職業(yè)作出正確選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,因此,自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一,通常包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。生涯機(jī)會的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響,每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長,所以,要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
3)職業(yè)的選擇:通過自我評估、生涯機(jī)會的評估,認(rèn)識自己、分析環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。
4)確定職業(yè)生涯路線:在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。
5)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo):生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后,人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年,長期目標(biāo)一般為五至十年。
6)制定行動計劃與措施:在確定生涯目標(biāo)后,行動便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),這里所指行動是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),大工作方面,你計劃采取什么措施,來提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等,都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,并設(shè)計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,并圍繞自己將來想要從事的職業(yè),提出可以完善自己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素,并提出若干解決方案。
決賽:
1)ppt答辯,參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解(自我陳述),選手講解可以不脫稿,主要是對“職業(yè)生涯設(shè)計方案”進(jìn)行介紹。
2)現(xiàn)場答辯,由評委進(jìn)行現(xiàn)場評審,給出最后成績。3)團(tuán)隊合作,就某一話題進(jìn)行團(tuán)隊合作講解。
評分標(biāo)準(zhǔn)中,個性介紹10%,自由陳述15%,職業(yè)生涯設(shè)計書70%,現(xiàn)場答辯15%。另外評分參考指標(biāo)包括五大指數(shù),創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽(yù)度指數(shù)和人氣指數(shù)。
六、參賽作品評選規(guī)則
1)參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告,結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
2)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
4)評分細(xì)則:
i預(yù)賽評分:
①.清晰性:是否正確準(zhǔn)確了解個人特質(zhì),考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確(5分)
②.變動性:設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性(5分)
③一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致(5分)
④適應(yīng)性:目標(biāo)是否符合被個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素,是否能對個人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用(5分)
⑤適時性:目標(biāo)時間和時序安排是否妥當(dāng),順序是否合理(5分)
⑥可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)(5分)
⑦持續(xù)性:設(shè)計是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,擬定生涯設(shè)計的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程(5分)
⑧創(chuàng)新性:是否有獨(dú)到的見解,職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息(5分)
ii決賽評分:
①個性自我介紹:是否有創(chuàng)新意識,是否符合自己特性,發(fā)揮是否到位(10分)
②自由陳述:內(nèi)容符合是否要求,形式是否獨(dú)到,是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,語言是否流暢,是否充分利用所有資源(15分)
③現(xiàn)場問答:回答是否準(zhǔn)確到位,是否符合個人職業(yè)生涯的發(fā)展
七、評獎辦法及獎勵辦法:
評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名,頒發(fā)證書及獎品,并對優(yōu)秀選手給予參觀企業(yè)及實(shí)習(xí)的機(jī)會。
八、參賽須知:
1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫“參賽報名表”,填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等獎不被接納,由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。
2、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段,或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機(jī)的,即予取消其參賽資格追回獎勵,且上報學(xué)院.5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品,同時保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
6、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如有未盡事宜,將及時修訂.就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
項目管理中心
第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
湖南省第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策
劃書
根據(jù)教育部《關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》要求,為普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃知識,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀,科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活,提升求職就業(yè)技能,同時選拔優(yōu)秀選手參加全國大賽,經(jīng)研究,決定舉辦湖南省第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯大賽(以下簡稱“大賽”)。所以,我校舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
一、大賽主題與宗旨
大賽以大學(xué)生勵志、成才、就業(yè)為主題,以提高職業(yè)素養(yǎng),提升就業(yè)能力為宗旨。
二、參賽對象
全日制普通高等??萍耙陨蠈W(xué)歷(含??疲┰谛4髮W(xué)生
三、比賽組委會
1.成員(大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會所有成員)
2.組委會目標(biāo):做好,推銷協(xié)會
3.組委會的工作原則和方法:公開、公平、公正
四、比賽評委組(會長和公關(guān)外聯(lián)部)
1.邀請招生就業(yè)處長、學(xué)生處處長、和各系部指導(dǎo)員
2.邀請黃順老師、劉金花老師、許衛(wèi)平老師、王強(qiáng)老師
五、活動具體流程1.宣傳階段(1)前期宣傳(15天)
A.海報、校園廣播、傳單等進(jìn)行宣傳。(宣傳策劃部和信息調(diào)研部)(2)比賽階段
A.信息調(diào)研部采集過程的視頻和照片 B.會場海報宣傳(3)后期階段 獲獎名單的紅榜
3.主持人的選定(協(xié)會內(nèi)部或組委會協(xié)商)男女主持各一名
4.大賽階段(場地申請、經(jīng)會申請)(由副會長跟公關(guān)外聯(lián)部負(fù)責(zé))比賽方式:演講(限時5分鐘)評委評分;百分制。比賽時間;10月底 比賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報告廳
六、比賽規(guī)則
1.參賽選手沒按時參加比賽,按棄權(quán)處理
2.參賽選手自己撰寫演講稿.3.本次大賽采用百分制計分原則
七、評分細(xì)則(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)A.儀表形象:(20分)1.著裝整齊,大方得體 2.姿態(tài)自然,動作適度 B.語言藝術(shù):(30分)1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利
2.節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。
3.表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。C.演講內(nèi)容(50分)1.主題鮮明,符合主題內(nèi)容
2.內(nèi)容充實(shí),貼近生活,富有感染力 3.行為流暢,用詞精煉,詳略得當(dāng)
(二)評分規(guī)則
評委給出的最高分(整數(shù)),由統(tǒng)分員進(jìn)行匯總,去掉最高分和最低分,取平均分,按成績排名
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: