第一篇：小升初自主招生
小升初自主招生
一、考試特點(diǎn)
1、試題較為靈活，多涉及課外知識(shí)
2、考試難度較大，要求學(xué)生掌握足夠的知識(shí)。
3、各學(xué)校命題特點(diǎn)各異，要求學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)各類可能遇到的試題。
二、知識(shí)分類
（一）百科知識(shí)
1、文學(xué)類
2、文化類
3、歷史類
4、地理類
5、藝術(shù)類
6、宗教類
（二）近義詞、反義詞
（三）成語(yǔ)
（四）（五）閱讀
第二篇：小升初自主招生語(yǔ)文1
淮安市開明中學(xué)2007年初一自主招生
面試材料
親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加淮安市開明中學(xué)自主招生面試。相信你一定會(huì)認(rèn)真審題、細(xì)心答題。祝愿你能發(fā)揮出自己最好的水平！
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不同的一組是（A）．．．．A、哺育 苗圃 B、倔強(qiáng) 決策 ．．．．C、氣魄 琥珀 D、縈繞 熒屏 ．．．．
2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（D）．．．．．A、文化休養(yǎng) 汗流浹背 契而不舍 B、出類拔翠 潛移莫化 老聲常談 C、無(wú)精打采 顧名思議 無(wú)原無(wú)故 D、人跡罕至 拔地而起 因地制宜
3、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（B）．．．．．A、中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的決心堅(jiān)定不疑，是任何力量也改變不了的。B、盛夏里的百花山，藍(lán)天白云，草綠花鮮，蜂飛蝶舞，充滿了詩(shī)情畫意。C、新近落成的首都博物館，以豐富的展覽內(nèi)容吸引了成群結(jié)對(duì)的參觀者。D、對(duì)北京市人民政府提出的文明辦網(wǎng)要求，廣大市民一口同聲地表示贊同。
4、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）．．．．A、對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的缺點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。．．．．B、幾十年來(lái)，中華書局整理出版的古籍在中國(guó)出版界首屈一指。．．．．C、經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美麗的景色。．．．．D、這家酒店的淮揚(yáng)菜做得非常地道，味道真是膾炙人口啊。．．．．
5、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）．．．淮陰中學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)的教工文藝演出真是。初三年級(jí)全體老師的合唱《愛(ài)我中華》 ；初一年級(jí)老師的女聲獨(dú)唱《我愛(ài)你，中國(guó)》，還有幾位女孩的翩翩舞姿做伴，婉轉(zhuǎn)的歌聲使人 ；初二年級(jí)兩位老師的精彩方言表演，贏得了大家的陣陣掌聲。各個(gè)年級(jí)組的老師可謂是，出奇制勝。A、精彩紛呈 激情澎湃 心悅誠(chéng)服 別具匠心 B、美輪美奐 裊娜多姿 心悅誠(chéng)服 別具匠心 C、精彩紛呈 激情澎湃 心曠神怡 自出心裁 D、美輪美奐 裊娜多姿 心曠神怡 自出心裁
6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（A）．．Ａ、如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。Ｂ、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。Ｃ、“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，”媽媽說(shuō)：“它能保佑你一路平安?！?/p>
Ｄ、歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。
7、將肯定句“這個(gè)問(wèn)題容易解決”變換為否定句，正確的一項(xiàng)是（B）．．A、這個(gè)問(wèn)題不容易解決。B、這個(gè)問(wèn)題不難解決。
C、這個(gè)問(wèn)題并非容易解決。D、這個(gè)問(wèn)題不是不難解決。
8、下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不能用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（A）．．A、和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便卻是經(jīng)過(guò)錘煉（洗練）的語(yǔ)言的精華。．．B、上中學(xué)時(shí)的我只能偷偷地看閑書，如今我三十八歲了，也可以像我父親當(dāng)年一樣大．搖大擺（光明正大）地看閑書了。．．．C、（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致（漂亮）極了。．．D、生命如一泓清水，源頭處沒(méi)有污染。童年的我們無(wú)愁無(wú)憂（無(wú)憂無(wú)慮），笑容燦爛，．．．．生活像水晶般透明。
9、下面文字介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的設(shè)計(jì)。用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)這一設(shè)計(jì)，最恰當(dāng)?shù)氖牵˙）
北京2008年奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館?鳥巢?的造型，是中國(guó)筑巢引鳳、對(duì)外開放形象的象征，場(chǎng)館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺(tái)吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。
A、惟妙惟肖
B、巧妙絕倫
C、妙手偶得
D、異想天開
10、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（C）．．．．A、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的人是環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)。
B、她那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。
C、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。
D、為了防止這次大檢查不走過(guò)場(chǎng)，部長(zhǎng)要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在檢查中首先要嚴(yán)格檢查自己，作出表率。
11、對(duì)下面句子修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）．．．．A、山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。（夸張）
B、狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。（擬人）C、路好像寬了許多。（比喻）
D、愛(ài)心是一縷冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到慰藉。（排比）
12、猶太人通常會(huì)以孩子提問(wèn)多而深感自豪，幾乎每個(gè)猶太家長(zhǎng)每天都會(huì)向孩子提問(wèn)，每個(gè)孩子在學(xué)校每天向老師提出20—30個(gè)問(wèn)題是一件絲毫不奇怪的事情。對(duì)這種現(xiàn)象理解．．正確的一項(xiàng)是（C）．．．A、猶太人總是喜歡提問(wèn)，希望難倒別人。B、猶太人把問(wèn)問(wèn)題的數(shù)量作為判斷孩子是否聰明的標(biāo)準(zhǔn)。
C、猶太人重視培養(yǎng)孩子提問(wèn)的習(xí)慣，并且通過(guò)提問(wèn)使得孩子學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考。D、提問(wèn)是猶太人的一種傳統(tǒng)，但他們自己也不知道為什么要讓孩子提問(wèn)。
13、根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵―）．．．萬(wàn)里長(zhǎng)江橫巨壩，2006年5月20日14時(shí)，隨著最后一方混凝土入倉(cāng)，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席?更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖?的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大壩建成后，防洪標(biāo)準(zhǔn)可以從10年一遇提高到百年一遇、千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運(yùn)等綜合效益也將得到全面提高。A、錦繡大地笑顏開 B、銀龍臥波美如畫 C、萬(wàn)噸巨輪通四海 D、千秋偉業(yè)耀神州
14、下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（D）．．
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來(lái) ④以寬闊擁抱生活 A、②①④③ B、②④①③ C、③②④① D、②④③①
15、班上將開展一次文學(xué)名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)參賽選手都要說(shuō)出幾個(gè)故事情節(jié)。小明參加比賽時(shí)說(shuō)了關(guān)于孫悟空的幾個(gè)故事情節(jié)，不正確的一項(xiàng)是（C）．．．A、三打白骨精 B、三借芭蕉扇 C、倒拔垂楊柳 D、偷吃人參果
16、下列成語(yǔ)與所給人物不相關(guān)的一項(xiàng)是（C）．．．A、入木三分——王羲之 B、指鹿為馬——趙 高 C、韋編三絕——蘇 秦 D、臥薪嘗膽——勾 踐
17、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”。給出的上聯(lián)是“多愁善感黛玉悲葬花”，許多同學(xué)給出了下聯(lián)，下列不正確的一項(xiàng)是（D）．．．A、足智多謀孔明巧借箭 B、赴湯蹈火悟空勇除妖 C、無(wú)畏不懼武松猛打虎 D、保爾意志堅(jiān)定寫贊歌
18、下列句子是為不同場(chǎng)合擬定的標(biāo)語(yǔ)，你認(rèn)為不得體的一項(xiàng)（D）．．． A、（學(xué)校食堂處）誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
B、（草坪上）小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
C、（汽車運(yùn)輸公司門口）高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。D、（藥店門前）祝愿顧客健康長(zhǎng)壽，務(wù)請(qǐng)大家常來(lái)光顧。
19、下面詩(shī)句中表達(dá)作者的拳拳愛(ài)國(guó)之心的一句是（D）A、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭 燮）B、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙）C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（于 謙）D、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸 游）20、對(duì)《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（C）．．①岱宗夫如何? ②齊魯青未了。③造化鐘神秀，④陰陽(yáng)割昏曉。
⑤蕩胸生層云，⑥決眥入歸鳥。⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑧一覽眾山小。
A、詩(shī)人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋?/p>
B、詩(shī)的第②句，作者沒(méi)有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。
C、第③句中的“造化”是運(yùn)氣、福氣的意思，這句是說(shuō)神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。
D、全詩(shī)格調(diào)高亢，尤其是⑦⑧兩句表現(xiàn)了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來(lái)催人奮進(jìn)。
21、在下面這段文字中，萊特哥哥說(shuō)的一句話是（B）
1903年12月17日，美國(guó)萊特兄弟成功地駕駛動(dòng)力飛機(jī)遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說(shuō)：? ?
A、據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡學(xué)舌是被人看不起的。B、據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。
C、據(jù)我所知，鳥中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)不會(huì)變成人的。D、據(jù)我所知，鳥中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)說(shuō)不出人話來(lái)的。
22、下面仿句中，和例句的形式或內(nèi)容不一致的是（A）．．．例句：路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。A、遠(yuǎn)處的高山，你何必與蒼勁的青松比挺拔呢？你自有你的偉岸。B、山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。C、空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。D、天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢？你自有你的璀璨。
23、下面一則小故事中羅伯特醫(yī)生答話的言外之意應(yīng)當(dāng)是（D）．．． 羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他為國(guó)王看病，國(guó)王說(shuō)：?你給我看病，不能像看別的人那樣！?羅伯特非常平靜地回答說(shuō)：?請(qǐng)?jiān)彛菹?，在我眼里，所有的病人都是?guó)王。?
A、羅伯特是德國(guó)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生，只給國(guó)王看病。B、羅伯特很勢(shì)利，把來(lái)看病的人都看作國(guó)王。
C、許多國(guó)家的國(guó)王經(jīng)常生病，都到羅伯特這里看病。
D、羅伯特對(duì)每個(gè)病人都一視同仁，每個(gè)病人在羅伯特心中都同等重要。
24、班級(jí)開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，小明準(zhǔn)備在活動(dòng)中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下幾則材料，下面不符合他演講主題要求的一則材料是（D）．．．A、現(xiàn)在常聽人說(shuō)：“多讀杰作，學(xué)取技巧。”這話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都產(chǎn)生“這是不是技巧”的疑問(wèn)，那他決學(xué)不到什么技巧。
B、那些有學(xué)問(wèn)而且對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味。C、那些有學(xué)問(wèn)然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。D、最近，東方圖書市場(chǎng)內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對(duì)文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。25、6月18日下午3點(diǎn)，開明中學(xué)某班準(zhǔn)備在教室舉辦一次以“讀書”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你去邀請(qǐng)語(yǔ)文王老師來(lái)參加這次班會(huì)活動(dòng)，你應(yīng)怎樣說(shuō)呢？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（B）．．．A、王老師，我們班在教室里開班會(huì)，您去一下，好嗎？
B、王老師，明天下午3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。C、王老師，我們班明天在教室里開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。D、明天下午3點(diǎn)，我們班開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。
26、根據(jù)下面材料，選出對(duì)丁肇中評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)（D）．．一家知名電視臺(tái)的記者對(duì)世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。記者問(wèn)：?我感覺(jué)您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇。一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢??丁肇中回答：?我不知道?？赡鼙容^僥幸吧!?記者又追問(wèn)：?在這里面沒(méi)有必然嗎??丁肇中依然回答：?我不知道。?記者還是不甘心：?怎么能讓自己今天的選擇日后想起來(lái)不后悔??丁肇中還是回答：?我不知道。因?yàn)槲疫€沒(méi)有后悔過(guò)，所以我真的不知道。?記者無(wú)奈：?我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過(guò)程中，您說(shuō)的最多的一句話就是‘我不知道’。?丁肇中這次作了肯定的回答：?是！確實(shí)這是事實(shí)。不知道的，你絕對(duì)不能說(shuō)知道。? A、丁肇中是一個(gè)實(shí)事求是的人。
B、丁肇中是一個(gè)有明確的人生階段目標(biāo)的人。
C、丁肇中是一個(gè)從不后悔自己的選擇，有著執(zhí)著追求的人。D、丁肇中是一個(gè)對(duì)記者態(tài)度十分傲慢的人。
27、閱讀下面這則材料，選出理解正確的一項(xiàng)是（A）．．．．有三個(gè)這樣的孩子：一個(gè)孩子４歲才會(huì)說(shuō)話，７歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是：?反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想。?他曾經(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無(wú)前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說(shuō)：?孺子不可教也！?一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：?你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，將來(lái)怎么辦？?所有教師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。這三個(gè)孩子分別是愛(ài)因斯坦、羅丹和達(dá)爾文。
A、每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，我們不能發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槲覀冞€缺少一雙智慧的眼睛。B、孩子只有從小多加指責(zé)，長(zhǎng)大后才能成材。C、所有的成功者小時(shí)侯都是看上去比較傻的孩子。D、不管是誰(shuí)，都不喜歡學(xué)習(xí)不好的孩子。
28、選出對(duì)尋物啟事寫法不正確的一項(xiàng)（C）．．．A、尋物啟事應(yīng)寫明遺失物品的特征，如顏色，形狀等。B、應(yīng)寫明遺失的時(shí)間、地點(diǎn)。
C、應(yīng)寫明對(duì)交還物品的人如何感謝。D、應(yīng)寫明與失主的聯(lián)系方式。
29、“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！睂?duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D）．．．A、有無(wú)遠(yuǎn)大的目標(biāo)決定了你能否獲得成功。
B、善于競(jìng)爭(zhēng)的人能夠擁有最后的成功。
C、要想成為偉人，就一定要經(jīng)歷困境，并在困境中不斷磨礪自己。
D、只有在困境中仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并堅(jiān)信自己能實(shí)現(xiàn)它的人才可能獲得成功。30、閱讀下面這則材料，請(qǐng)選出對(duì)材料理解正確的一項(xiàng)是（B）．．有一種奇怪的蟲子，叫列隊(duì)毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡列成一個(gè)隊(duì)伍行走。最前面的一只負(fù)責(zé)方向，后面的只管跟從。生物學(xué)家法布爾曾利用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：誘使領(lǐng)頭毛毛蟲圍繞一個(gè)大花盆繞圈，其他毛毛蟲跟著領(lǐng)頭毛毛蟲在花盆邊沿首尾相連形成一個(gè)圈。這樣，整個(gè)毛毛蟲隊(duì)伍就無(wú)始無(wú)終，每個(gè)毛毛蟲都可以是隊(duì)伍的頭或尾。結(jié)果，每個(gè)毛毛蟲都跟著它前面的毛毛蟲爬呀爬，周而復(fù)始。直到幾天后毛毛蟲們被餓暈了，從花盆邊沿掉下來(lái)。
A、別人怎么做，我就怎么做，錯(cuò)了又不是我一個(gè)。
B、做事情不能盲從，要有自己的目標(biāo)，否則后果不堪設(shè)想。C、要有集體意識(shí)，要遵守規(guī)則，不能擅自行動(dòng)。
D、我們要努力鍛煉身體，否則經(jīng)不起考驗(yàn)，就會(huì)摔下來(lái)。
第三篇：2014寧波余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初自主招生（范文模版）
2014寧波余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初自主招生（部分真題）面試
1.竭澤而漁，出自《呂氏春秋·卷十四·義賞》，“竭澤而漁，豈不獲得，而明年無(wú)魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無(wú)獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無(wú)復(fù)，非長(zhǎng)術(shù)也。
2.請(qǐng)用你自己的話來(lái)說(shuō)一下這篇古文的意思。
3.請(qǐng)你回憶一下上冊(cè)語(yǔ)文書里的成語(yǔ)故事，并概括主要內(nèi)容，說(shuō)明因果關(guān)系。
4.竭澤而漁是什么意思？
5.“詐偽之道”在這里指什么？
6.你知道這個(gè)故事講的君主是誰(shuí)嗎？（帝王）
不是特別記得了，但這些大都一樣的，意思一樣。
6.數(shù)學(xué)是一道比較搞的題，不是特別難。
7.題目不太記得了，大概意思（一家超市抽獎(jiǎng)，有1000個(gè)號(hào)，000——999號(hào)）
8.只要你的號(hào)里有一個(gè)3，并且是在末尾的就能拿一樣獎(jiǎng)品，問(wèn)有多少人可以拿？（也就是000——999號(hào)，有多少人的號(hào)只有一個(gè)3，并且在末尾）
9.那么個(gè)位，十位，百位只要有一個(gè)3，就可以拿獎(jiǎng)品，請(qǐng)問(wèn)一共有多少人可以拿獎(jiǎng)品？
10.這個(gè)就比較貼近生活方面的，新聞方面，本地新聞了。11.2013年余姚遭遇了多少年沒(méi)有碰到過(guò)的洪災(zāi)？
12.你在災(zāi)期都做了一些什么事情？
13.你知道余姚有哪些水庫(kù)嗎？
14.你覺(jué)得水庫(kù)有什么用，你有什么好的建議？
筆試
其實(shí)我們也沒(méi)筆試，全是選擇。答題時(shí)間40分鐘，題目很多，但是很簡(jiǎn)單，有一些難的，我把一些印象深刻的寫下來(lái)吧！
1.兩臺(tái)不同進(jìn)價(jià)的計(jì)算機(jī)都賣了64元，一個(gè)盈利了60%，另一個(gè)卻虧了20%，請(qǐng)問(wèn)是賺了還是虧了？賺了或虧了多少錢？（自己算吧，選項(xiàng)我不是特別記得了）
2.快要畢業(yè)了，小東想給自己寫一個(gè)座右銘，來(lái)鼓勵(lì)自己“樂(lè)觀開朗，積極向上”。
A：書上有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
B：明日復(fù)明日，明日何其多。
C：今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁。
D：（對(duì)不起啊，我給忘了）但是很難選，好像都不是。
3.跨海大橋有36千米，限速最低時(shí)速60千米，最高時(shí)速100千米，甲乙平常速度從南北兩端相對(duì)而行，知道他倆相遇，大概過(guò)了多少分鐘？
A:36B:22C：15D:7
還有的題我忘了，呵呵。我考了，面試不好，面試比較難，加油！
第四篇：關(guān)于自主招生
關(guān)于自主招生
河南老師：關(guān)于自主招生是近年來(lái)大家要關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。特別是城市的學(xué)生，要從高二關(guān)注，高三準(zhǔn)備。年底十二月左右開著手開始,高三的現(xiàn)在就要開始著手準(zhǔn)備了
北信息工程：一般報(bào)名是從十月到十二月開始?，F(xiàn)在主要是家長(zhǎng)準(zhǔn)備。不要讓孩子分心
問(wèn)：孩子參加自主需要做哪些準(zhǔn)備
北信息工程：孩子在高中三年里獲得各種榮譽(yù)也要整理出來(lái)。主要從孩子的競(jìng)賽、各科成績(jī)、校排名、三好、優(yōu)秀等以及各種參加比賽的獲獎(jiǎng)證書等。競(jìng)賽的范圍很廣。有數(shù)理化英語(yǔ)作文還有科技創(chuàng)新大賽。反正是孩子有的各種獎(jiǎng)項(xiàng)和各種有證可查的都整理出來(lái)。這些工作都是家長(zhǎng)現(xiàn)在就要做的請(qǐng)大家還要把這些材料分類選擇一下，突出優(yōu)秀的。
中等成績(jī)的孩子要巧選，并且比拔尖同學(xué)更需要自主的機(jī)會(huì)
問(wèn)：資料的排序，有技巧嗎？
清華：看了剛才大家的問(wèn)題,我先插一下。對(duì)于多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可能都會(huì)面臨這樣的選擇的，自主招生還是比較籠統(tǒng)，不太清楚。我先把三個(gè)問(wèn)題概述一下，這樣再做具體分析。
1、自主招生是不是人人都參加?
自主招生是高考的補(bǔ)充。這個(gè)補(bǔ)充有兩個(gè)意思：
1）一是高考內(nèi)容的補(bǔ)充,比如象復(fù)旦預(yù)錄取。這樣,自主招生預(yù)錄后基本上就可以確定進(jìn)復(fù)旦了。據(jù)說(shuō)明年復(fù)旦在爭(zhēng)取預(yù)錄不參加高考。如果成了,也就意味著考生可以參加復(fù)旦的考試而不用參加高考直接進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)然,預(yù)錄是只針對(duì)上海浙江和江蘇考生，其他考生還和其他自主招生一樣的。
2）高考補(bǔ)充的第二個(gè)方面,就是說(shuō)：
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況，把目標(biāo)設(shè)在上某大學(xué)更保險(xiǎn)一些，或是可以通過(guò)自主招生,能進(jìn)較好的大學(xué)。
從這兩個(gè)方面來(lái)看,自主招生盡量都要爭(zhēng)取參加。但是話又說(shuō)回來(lái),既然是補(bǔ)充,肯定主流還是高考，即使自己不參加自主招生，還是通過(guò)高考還是可以考上理想的大學(xué)，自主招生肯定要分散一部分精力。
問(wèn)：你的意思是，叫孩子都盡量去參加自主考試--試一下
清華：是。根據(jù)孩子的情況,盡量去參加。另外,從這兩年的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，隨著高校自主招生名額的增多，對(duì)于裸分考上理想大學(xué)的難度就增加了，所以能爭(zhēng)取還是要爭(zhēng)取
2、怎么選擇大學(xué)
目前自主招生的大學(xué)都是211大學(xué)，是教育部規(guī)定的，82所大學(xué)。這個(gè)名單可以自己去查一下，對(duì)于這么多的大學(xué)，怎么選擇報(bào)考這是家長(zhǎng)首先要關(guān)心的。去年來(lái)看,這82所大學(xué)的自主招生考生分成了三大聯(lián)盟，各聯(lián)盟側(cè)重的考試內(nèi)容的考試科目，也不太相同，要求也不同。清華七校聯(lián)盟，北大13校聯(lián)盟，還有理工聯(lián)盟。
清華聯(lián)盟的考試是試卷一樣，各樣統(tǒng)一試卷，考四科：語(yǔ)文、綜合、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
北大13校聯(lián)盟比較松散，各?？荚嚨目颇恳蟛灰粯?。家長(zhǎng)要看報(bào)考大學(xué)的招生簡(jiǎn)章，北大13?；臼嵌家髷?shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三科。
再各校根據(jù)自己的要求，規(guī)定學(xué)生再選擇其余兩科或三科，或七科全考。除了這三大聯(lián)盟,還有不少學(xué)校是自己獨(dú)立出題?？荚嚳颇繒?huì)在招生簡(jiǎn)章里寫明的,所以大家一定要看招生簡(jiǎn)章。因?yàn)檎猩?jiǎn)章一般要到10月底才陸續(xù)發(fā)布。但是家長(zhǎng)現(xiàn)在可以查看一下去年的招生簡(jiǎn)章。應(yīng)該不會(huì)有大的變化。
再說(shuō)學(xué)校的選擇：
目標(biāo)無(wú)非就兩個(gè):一是希望能升一所較好的大學(xué)；二是可能孩子的成績(jī)能到這所大學(xué),但不一定能進(jìn)好專業(yè)，這樣可以通過(guò)自主招生,進(jìn)入好專業(yè),或者說(shuō)增加進(jìn)入好大學(xué)的保險(xiǎn)系數(shù)。
進(jìn)入好大學(xué)進(jìn)而進(jìn)入好大學(xué)的好專業(yè)，這應(yīng)該是自主招生的目的。所以進(jìn)行大學(xué)選擇時(shí),建議以第一種情況為主。比如孩子目前的水平，根據(jù)往屆的學(xué)生情況，能上211大學(xué)，那自主招生的時(shí)候，就選擇比平時(shí)成績(jī)高一檔的大學(xué)報(bào)考，也就是跳起來(lái)能夠得著的，再具體些,比如孩子現(xiàn)在的水平,發(fā)揮正常的話可以上人大，那報(bào)考的時(shí)候,就往上夠一下,報(bào)考北大或是清華。這樣,如果自主招生通過(guò)了,會(huì)降20-30分錄取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清華了，家長(zhǎng)這時(shí)候看著諸多的信息，別急也別亂,先把自己的孩子情況搞清楚，包括孩子的年級(jí)水平,孩子學(xué)校的整體水平，孩子學(xué)校在省里的水平，孩子目前的排名及往屆這樣的排名能讀的大學(xué)，對(duì)自己孩子了解越清楚,報(bào)考的時(shí)候就能排除一些外來(lái)的干擾。
3、怎么準(zhǔn)備自主招生,要不要上輔導(dǎo)班?
這個(gè)問(wèn)題準(zhǔn)高三的家長(zhǎng)因?yàn)轳R上就會(huì)遇到,其實(shí)這樣的問(wèn)題高二家長(zhǎng)應(yīng)該更為關(guān)注。
首先,自主招生沒(méi)有考試大綱,不象高考,有一套高考大綱,歷年考題等,也就是說(shuō)高考有一套路，自主招生這些全沒(méi)有，所以考生和家長(zhǎng)都感覺(jué)心里沒(méi)底。準(zhǔn)備吧,不知道從那兒準(zhǔn)備。首先要明白,自主招生是大學(xué)老師出題,高考是高中老師出題，所以出題的出發(fā)點(diǎn)就不同。
自主考題更關(guān)注高中的那些知識(shí)點(diǎn)在大學(xué)里運(yùn)用得到。比如數(shù)列,高中應(yīng)該不是特重點(diǎn)的，但在自主招生中,每年都會(huì)有。因?yàn)榇髮W(xué)里數(shù)列就顯得很重要。自主招生考的更多的是知識(shí)面的寬度和深度。知識(shí)面的寬度,比如有一年的自主招生考題里考,水滸里人物的綽號(hào)；比如讓考生解釋道瓊斯指數(shù)，這樣的題,就是考的孩子們平時(shí)的知識(shí)面,有些孩子愛(ài)關(guān)注課外的這些，就是知識(shí)面寬的孩子就體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)了。知識(shí)面的深度,就是象數(shù)學(xué)物理之類的,不少是競(jìng)賽題，參加過(guò)競(jìng)賽的考生就有優(yōu)勢(shì)，要說(shuō)自主招生的難度,總的來(lái)說(shuō),應(yīng)該介于高考和競(jìng)賽之間，比高考難，競(jìng)賽容易些。也就是說(shuō)難度,高考<自主招生<競(jìng)賽。
針對(duì)這種情況，這樣的知識(shí)寬度和深度，如何準(zhǔn)備？先說(shuō)知識(shí)寬度,這方面高二的家長(zhǎng)可以讓孩子平時(shí)多注意這方面。準(zhǔn)高三的家長(zhǎng)，在有限的時(shí)間內(nèi),多跟孩子交流一些時(shí)事類的新聞要事，孩子平時(shí)沒(méi)有時(shí)間關(guān)注,家長(zhǎng)要多關(guān)注。跟孩子在一起的時(shí)候跟孩子交流交流。比如一起看新聞聯(lián)播。另外,自主招生很多語(yǔ)文等包括后面的面試環(huán)節(jié),特別注重要形成自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)從那里來(lái)？就是要多關(guān)注時(shí)事，給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的地方:可以到新華網(wǎng)上有一個(gè)新華視點(diǎn)，這個(gè)是比較時(shí)政性的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的觀點(diǎn)，別讓網(wǎng)上負(fù)面的觀點(diǎn)影響孩子。但無(wú)論如何,還是要考學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，把課本知識(shí)搞好這是根本。另外課本上的閱讀包括打星號(hào)的內(nèi)容，是為
了拓展學(xué)生的知識(shí)面,很有可能成為自主招生的考題。課本里的內(nèi)容要注意。對(duì)于課外的輔導(dǎo)班，估計(jì)自主招生押題的概率太小了，輔導(dǎo)班可以給講一些技巧之類的，要說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有,還是有作用的，但有多大作用不好說(shuō)。清華上輔導(dǎo)班是否跟學(xué)生的正常上課時(shí)間會(huì)沖突？一般高三時(shí)間很緊呵,這三個(gè)問(wèn)題的概述一下子說(shuō)了這么多,這一插話就插了快一個(gè)小時(shí),煮婦剛才講得很具體,接著請(qǐng)煮婦講。
河南老師：好的，清華fengya1999說(shuō)的是北京地區(qū)的情況，具體分差各地是有小差異的，大家重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)精神。講了三個(gè)非常重要的方面 ：什么人適合；先選什么大學(xué)考 ；要不要上輔導(dǎo)班。非常好。
北信息工程：自主有兩個(gè)目的，一個(gè)是沖高一個(gè)是保底。自主的錄取有兩類：一個(gè)降分錄?。灰粋€(gè)是過(guò)一本線錄取。家長(zhǎng)要了解這些學(xué)校有哪些。參加自主考試的學(xué)校有各種不同的考試聯(lián)盟，這些都需要家長(zhǎng)提前做足功課。
華約”（7校）：清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)。
“北約”（13校）：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、香港大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)。
問(wèn)：老師，您之前說(shuō)的“其實(shí)這位家長(zhǎng)的意思是說(shuō)，他沒(méi)有更多的材料準(zhǔn)備，現(xiàn)在該怎么辦？”請(qǐng)老師幫忙解答下
河南老師：沒(méi)有特別有力的證書，那就要總結(jié)自己的成績(jī)了。看看排名了。沒(méi)證書的，家長(zhǎng)自己要結(jié)合剛才清華所講，關(guān)心一下自己應(yīng)選什么學(xué)校，現(xiàn)在的工作是選相關(guān)的學(xué)校
問(wèn)：發(fā)明專利對(duì)自主招生有用嗎？
北信息工程：發(fā)明專利對(duì)自主有用
問(wèn):自薦信一定要用手寫么？
老師：一定是要手寫的，而且不要找人代寫。你找人代寫的越漂亮，別人會(huì)從你復(fù)試中對(duì)筆跡的自薦過(guò)的難，復(fù)試相對(duì)容易
清華：有的學(xué)校要求手寫,不做要求的可手寫或打字
北信息工程：是手寫還是打印就要看各學(xué)校。自薦信最好是孩子自己寫，格式可以在網(wǎng)上找一找。
問(wèn)：不管參加幾個(gè)約、盟考試，通過(guò)后，但最終只能定一所學(xué)校，是嗎 北信息工程：不是的，自主可以過(guò)好幾所最后錄取時(shí)只能錄取一所
天大：就是第一志愿的學(xué)校好用
問(wèn)：自薦與校薦哪個(gè)更易過(guò)?
北信息工程：校薦初試容易過(guò)，自薦除非是非常優(yōu)秀的孩子可以過(guò)，一般情況下自薦很難通過(guò)學(xué)校的初選
天大：校薦成功率高，但是也有不過(guò)的，薦成功率低，但是也過(guò)了很多。去年自薦不難通過(guò)
問(wèn)：如果孩子被甲學(xué)校自主了，高考分?jǐn)?shù)又達(dá)到乙學(xué)校的，咋辦？
北信息工程：那就看孩子的選擇了，這種情況比較多
武高3理B相約：寫自薦信有何技巧？
河南老師：自薦信一定是技巧的，但是如果這種技巧可以公布就不算是技巧了，所以還是要自己各自為戰(zhàn)
問(wèn)：哪所學(xué)校自薦可以過(guò)呢
清華：如果是省重點(diǎn)中學(xué)，自薦初選應(yīng)該比較容易通過(guò)，自主招生也講門弟,名門就容易過(guò)
廈大：去年校薦不過(guò)的，我知道有北師和央財(cái)
冀高二文G星：自薦幾所學(xué)校沒(méi)有規(guī)定嗎？
北信息工程：沒(méi)有。要看孩子所在的高中學(xué)校給不給蓋章
老師：自薦沒(méi)有規(guī)定，但是準(zhǔn)備自薦材料很費(fèi)工夫的。沒(méi)必要自薦的太多吧北信息工程：畢竟要花精力來(lái)準(zhǔn)備
清華：一般來(lái)說(shuō),選擇自主招生的學(xué)校2-3所就成。別太多,多了顧不過(guò)來(lái),影響正常學(xué)習(xí)，也沒(méi)有必要。
問(wèn)：有哪些實(shí)用的網(wǎng)站，大家推薦一下
清華：
/special/zzzszt/
粵中醫(yī)藥：自主招生我以為是超級(jí)中學(xué)(省級(jí)重點(diǎn)中學(xué))才有關(guān)注的可能,要有省級(jí)的各種比賽獎(jiǎng),與大多數(shù)高三的孩子沒(méi)關(guān)系
我有一同事的小孩學(xué)校沒(méi)推薦,自己也可以報(bào)名參與自主招生(當(dāng)然一模也是廣州市前30名內(nèi)),本來(lái)去考理科,可報(bào)的是人大,面試那天考的是:八榮八恥/五線譜/人大的校歌是什么?結(jié)果考糊了,也影響了學(xué)校和二模的考試,我以為參加與不參加要考慮好得和失,心態(tài)要能經(jīng)得起折騰,如果取得二大聯(lián)盟能加分,當(dāng)然是入名校的敲門磚
北信息工程：高考是主，自主是輔
廈大：報(bào)名時(shí)，一定認(rèn)真看各簡(jiǎn)章
清華：所以通過(guò)了高興,不通過(guò),就好好復(fù)習(xí)高考取得好成績(jī)一樣能上好大學(xué)。自主招生比那些走后門的打開了方便之門。還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主招生不一定能過(guò)，出題的思路不一樣
廈大：綜合能力強(qiáng)的易過(guò)
粵中醫(yī)藥D1 老貓：自主招生對(duì)學(xué)生和老師都非常的累,全國(guó)各地要奔向高校所在地,有的賓館也提前滿員,有的孩子根本沒(méi)休息好就。。
粵中醫(yī)藥：高三考生所在學(xué)校的推薦非常重要,學(xué)校是考慮其可能性再推薦的,畢竟中學(xué)也不想弄砸自己學(xué)校的名聲,我小孩所在學(xué)校就為這個(gè)專門開了家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明厲害關(guān)系,自己選擇可行性，所以不存在大量的不公平
廈大：對(duì)。校薦名額，學(xué)校不隨便給
天大：感覺(jué)如果是三甲學(xué)校就主動(dòng)多準(zhǔn)備一些如果不是就不要投入太多的經(jīng)歷 清華：用實(shí)力把握機(jī)會(huì)，用心態(tài)拿下高考！
天大：想自主招生的家長(zhǎng)要注意盡量提前準(zhǔn)備材料盡早寄出不要拖到最后遼
粵中醫(yī)藥：高三是非常緊張和浮躁的一年,要過(guò)好這一年,有非常多的工作可做,家長(zhǎng)也有許多的東西要學(xué)習(xí),小孩有家長(zhǎng)的有力配合很重要，家長(zhǎng)要做好后勤保障工作，給孩子減壓
天大：我兒子學(xué)校的校推薦北航的都沒(méi)有過(guò)。我們自薦北理工業(yè)沒(méi)有過(guò)
廈大：我女兒北師校薦沒(méi)過(guò)，廈大自薦過(guò)了。大家一定要正確對(duì)待。過(guò)了別自滿，沒(méi)過(guò)不要放棄
天大：結(jié)果高考時(shí)沒(méi)過(guò)的學(xué)校還不想去了。所以自主能成更好，沒(méi)有考好，高考也成。只當(dāng)是鍛煉一下
粵中醫(yī)藥：一般的學(xué)校會(huì)有各種方式的輔導(dǎo),比如公開的微博和Q群,各種操作方案的提供(也包括學(xué)習(xí)方法的討論),作為考生家長(zhǎng)是要積極學(xué)習(xí)和介入才會(huì)與考生心理同步，否則說(shuō)不到一塊
廈大：自主考試我感覺(jué)最大的好處是鍛煉孩子的考試心態(tài)
粵中醫(yī)藥：自主考試能得實(shí)惠的考生有多少?有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)沒(méi)?感覺(jué)非常少
廈大：我介紹一下廈大，廈大有點(diǎn)特殊，屬于北約，自薦信必須手寫；沒(méi)有面試；全國(guó)一個(gè)錄取線
相對(duì)來(lái)說(shuō)廈大比較公平
加分全國(guó)文、理一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，文科專業(yè)加5分，理科加10分，這樣高考報(bào)考時(shí)易參考
北交大：廈大自主加分的很多，我們學(xué)校三個(gè)校薦，都加到分了，其他大學(xué)自主加分很難
廈大：會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)全國(guó)第一，金融經(jīng)濟(jì)全國(guó)領(lǐng)先，新聞等都不錯(cuò)
廈大對(duì)遼寧文科每個(gè)專業(yè)基本都是一個(gè)，所以自主多，競(jìng)爭(zhēng)也大
第五篇：自主招生
高三生：自主招生備考 重在平時(shí)積累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考試報(bào)》
高三生開學(xué)近一個(gè)月了。新一年高校自主招生也將開始，不少高三生和家長(zhǎng)對(duì)此特別關(guān)注，有的家長(zhǎng)咨詢備戰(zhàn)自主招生是否有訣竅。筆者認(rèn)為，備考高校自主招生重在平時(shí)積累。自主招生要求報(bào)考者在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)名列前茅等。參加高校自主招生的考生要經(jīng)過(guò)筆試、面試，通過(guò)者獲得相關(guān)院校的自主招生資格，享受學(xué)校規(guī)定的加分優(yōu)惠政策。
自主招生筆試階段，側(cè)重考查考生單學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平和綜合能力，但不意味著這種能力短期突擊就能提高，需要平時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的積累和運(yùn)用。因此，考生不要打亂正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度，也不用專門進(jìn)行自主招生復(fù)習(xí)。根據(jù)筆者往年采訪了解，自主招生筆試不會(huì)有很多超綱內(nèi)容。
自主招生面試試題向來(lái)以靈活、多變著稱，猜題或押題是不可能的，需要考生平時(shí)積累。如北大自主招生的面試題目總體特點(diǎn)是靈活，角度多元，注重對(duì)考生全面素質(zhì)和思維能力的考查，貼近現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注的問(wèn)題大到國(guó)計(jì)民生，小至個(gè)人修養(yǎng)，覆蓋面廣，橫亙古今中外，囊括天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德、倫理、科技、環(huán)境、時(shí)事、歷史等，平時(shí)的積累和臨場(chǎng)發(fā)揮非常重要。由于自主招生的面試考的是綜合素質(zhì)，談吐、儀態(tài)很重要，一些綜合知識(shí)、熱點(diǎn)時(shí)事、人文素質(zhì)也需要平時(shí)積累，臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，不會(huì)有好的效果。筆者認(rèn)為，考生不要把自主招生太當(dāng)回事，除了重在平時(shí)積累外，心態(tài)也非常重要，壓力不要太大。要知道，自主招生資格不是進(jìn)入高校的“保險(xiǎn)箱”，獲得學(xué)校自主招生資格的考生，雖然獲得了加分優(yōu)惠政策，但并非所有考生都能如愿考上這所大學(xué)。因?yàn)?，考生即便沒(méi)有獲得自主招生資格，上大學(xué)還有高考機(jī)會(huì)。(邱乾謀)
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